直到課室里的人大都走光了，我才走出陽臺，看著眼前這棵盡是綠葉的大樹，感覺到自己是如此渺小，

失色陽光作文

。操場上的熟人揮手想自己示意下樓打球，我搖了搖頭，回應(yīng)我的是他一臉的失望與無奈。

　　是啊，我也有失望和無奈。來自于那一行令人觸目驚心[注: 看見某種嚴(yán)重情況，心里感到震驚。]的成績。

　　這是高二第二學(xué)期的期末考試，我徹底嘗盡了失敗的滋味。在這場戰(zhàn)役中，我沒有得到半點好處，反倒損兵折將，每一科的成績都創(chuàng)新低，就連平時最拿手的政治我也……我振作不起來，沒有精神回過神來，更談不上從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。我想，我有權(quán)利失落，也有權(quán)利傷心。我的心情如同一縷燦爛的陽光被一聲霹靂忽的打了下去，頓時黯然失色[注: 黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。]，似乎再也無法照亮生活。我心寒了。心寒，并不是因為我執(zhí)著于成績高低，而是對于步入高三的我而言，是一次迷茫。往后的一年，說長不長，說短不短，可我的夢想，將何去何從[注: 去：離開；從：跟隨，

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　　戰(zhàn)敗，也不僅僅是這一次。以往的考試，我都處于波動下滑的狀態(tài)，引來老師和我的幾次談話，而話題自然是問我為何這樣放松自己，又為何不如以前一樣對自己緊張一些。這樣的話題總讓我難以應(yīng)答。有時我選擇沉默以應(yīng)，聽他們的教誨，而有時，我選擇一些說辭來結(jié)束談話。

　　可這樣的選擇終究讓我吃到了苦果。讀后感范文

　　看著每一個人臉上的喜悅，似乎都在向我示強(qiáng)，如今的我，弱得可以被任何一個人的自信嚇得打退堂鼓[注: 原指封建官吏退堂時打鼓。現(xiàn)在比喻跟人共同做事中途退縮。]，任憑誰在此時此刻對我貶一句落井下石[注: 看見人要掉進(jìn)陷井里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石頭。比喻乘人有危難時加以陷害。]的話，足以讓我無地自容、不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，恨不得毀滅自己。

　　我迷茫了。也許是因為高三的來臨，也許是怕丟掉自己的夢想，這樣的迷茫，真正讓我深感恐懼。

　　我可以沒有出路，但我的夢想，應(yīng)該何去何從？它可以像眼前的大樹一樣盡是綠意，還是像失色的陽光一樣一蹶不振？

　　我不知道。 

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