仙人掌流淚，藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)(轉(zhuǎn)載)作文
。云朵倚著薔薇飄蕩，四周迷離。“哐鐺！”，陶瓷的裂碎激烈綻響。暖暖用冷漠的眼神目睹那一盆仙人掌，翻驚搖落。一地碎瓷旁，泥土稀稀松松，散懶鋪開去。而那株仙人掌垂著頭，默讀暖暖的憂傷。暖暖俯下身子，自言自語，為什么，別人都碎了，你卻沒有。難道你比誰都堅(jiān)硬？可是，沒有人回答她，四周出奇安靜。
那盆仙人掌是梁以秀送給暖暖的。暖暖曾經(jīng)問過以秀，為什么要送仙人掌給我呢？他應(yīng)聲回答，像你��！
對于這種長滿利刺的植物，暖暖是陌生的�？墒且孕阋荒槇�(jiān)定，他著一身晶瑩的華羽，將它鄭重地遞到暖暖的手心里。暖暖接過手，內(nèi)心夾雜。竟然是仙人掌呢，在他的心中，她不是玫瑰，不是薔薇，她是一株仙人掌。想當(dāng)然，她帶著刺。
別的花朵渴求一切滋養(yǎng)，她不屑。而那時，以秀執(zhí)意要做她腳下的泥土，為她耗盡所有。這株仙人草帶著他們所有的記憶，帶著他對她信誓旦旦的諾言，一心祈禱地老天荒。可最終，他還是疲憊了。故事的結(jié)束并不需要轟烈的理由，
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《仙人掌流淚，藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)(轉(zhuǎn)載)作文》(http://www.stanzs.com)。仙人掌只習(xí)慣孤獨(dú)，時間久了，一切不再似綢緞般光滑。精疲力竭后，他不再日以繼夜地追隨。他離開了，被泥土遺棄的仙人掌原來無法獨(dú)活。以秀離開后，暖暖的心便不再暖暖。
青春究竟是什么，暖暖想。青春是無言的傷痛，是不了了終的他和她。是煙花絢爛后，一地的粉末。是華麗的袍子上污漬斑斑……
不久后，暖暖和以秀倉促相遇。抬起頭，暖暖盡量用一種漫不經(jīng)心的眼神瞥視。這一瞥，猶如五雷轟頂。以秀挺拔的身旁有一個女生。那是一朵無色的蘭花，沒有暖暖的麗色。不過，有溫順的痕跡。他最終還是選擇讓自己好好過。暖暖昂起頭，驕傲地掠過。她是夏暖暖
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