《木笛》這篇文章是我在語文書上課后的選讀課文中發(fā)現(xiàn)的,
讀《木笛》有感作文
。這篇課文主要講的是一位青年他為了愛國而不惜放棄前途的事:這位青年名叫朱丹,非常喜愛音樂,但是,他考試那天,剛好是12月13日,是南京大屠殺遇難同胞紀念日,他考試的第一項考題,就是用木笛演奏歡快的樂曲,可他堅決不演奏歡快的樂曲。結果,被主考官“取消”考試。
之后,他失落地走出學院,披著雪花,向南京大屠殺遇難同胞紀念碑走去,演奏了一首悲涼凄切的樂曲,好多個孩子不約而同地組成一個大方陣,每個孩子手里都擎著一支紅燭,向他走來,他們似乎聽懂了這如泣如訴的笛聲,
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《讀《木笛》有感作文》(http://www.stanzs.com)。讀到這里,我心里猶如下了一場傾盆大雨,冰涼涼的,這位青年只是愛國,為了愛國,他放棄了自己的藝術前途!
我認為,我們當代青少年都應當向朱丹學習,學習他為愛國不惜放棄自己藝術前途的精神,我真想知道后來發(fā)生了什么……那我們往下看!
最后,文章上說,朱丹雖然沒有參加考試,但是他已經被樂團錄取了!
我明白了,愛國的精神,我們要學習!還有,堅持不懈,不輕易放棄,就會成功!
五年級:施麗婷