【篇一：老師生氣了】
上課鐘聲響后，老師就擺著一張“苦瓜臉”進(jìn)班，
老師生氣了的作文400字
。當(dāng)班長(zhǎng)叫了三部曲后，老師便說今天要分發(fā)考卷。老師說這次的英語寫作非常簡(jiǎn)單，但是竟然有超過二十位學(xué)生不及格。說完，便分發(fā)考卷給及格的同學(xué)。當(dāng)那些同學(xué)知道自己及格后，心也總算穩(wěn)定下來了。至于不及格的同學(xué)，便開始害怕起來了。
當(dāng)老師叫那些不及格的同學(xué)出來后，便不斷罵上課去“游神”，考試前又不溫習(xí)，老師越罵越大聲。頓時(shí)，全班都鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽見。老師教了我們很多年，但卻沒有見過老師這樣生氣，真叫人害怕。
當(dāng)老師訓(xùn)完后，便拿出它的寶貝－“炒果條”。想不到老師的“炒果條”比往日用來處罰同學(xué)的更長(zhǎng)，更細(xì)，看來老師真的生氣了。
聽見老師的寶貝－“炒果條”的聲音發(fā)出，就知道老師很出力地打。老師打得那位女同學(xué)很痛，那女同學(xué)的眼眶紅了，眼淚落下來了。但是老師不理會(huì)，打了那女同學(xué)三藤。
老師打完后，便問我們以后還敢不敢不專心上課，考試前不溫習(xí)。我們齊聲回答不敢了。我們也答應(yīng)老師再也不會(huì)弄她生氣了。
從此以后，同學(xué)們的態(tài)度真的完全改變了，而老師她也對(duì)我們笑了。
【篇二：老師生氣了】
今天中午來學(xué)，我們正在教室玩兒，卻見老師抱著一摞作業(yè)來到了教室，老師陰沉著臉，我預(yù)感到可能有什么事兒了。這時(shí)只聽老師生氣地說：“今天的作業(yè)最差勁兒了！”頓時(shí)，熱鬧的教室立即鴉雀無聲了。我也被老師的嚴(yán)厲嚇得提心吊膽起來。老師開始講評(píng)作業(yè)了，她的語調(diào)沉沉的，眼睛紅紅的，以前那親切的微笑也消失了。看見老師生氣的樣子，我情不自禁的低下了頭。
老師講完，讓我們把作業(yè)發(fā)下去，我看了看作業(yè)本，老師給我批的是令我心甜的“best”。可很多同學(xué)的作業(yè)做得不好，老師一點(diǎn)兒也不高興，我的心大聲呼喚著：老師，您別再生氣了，以后我們一定要認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，堅(jiān)決不讓您生氣了。
這件事也讓我明白了：少壯不努力，老大徒傷悲啊！
【篇三：老師生氣了作文】
這個(gè)星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！
這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼?a class="channel_keylink" title="學(xué)校">學(xué)校，干什么呢？當(dāng)然是打乒乓球啦！
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時(shí)，班主任韓老師大駕光臨。本來準(zhǔn)備賞賜的“知識(shí)”成了“耳光”。而對(duì)我們這些一本正經(jīng)的書生一點(diǎn)都不公平，什么也沒有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，光澤的臉上薄嘴唇動(dòng)了：“請(qǐng)有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來。否則，我可不客氣了！”同學(xué)們陸續(xù)把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過地走下臺(tái)。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時(shí)，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠(yuǎn)起不了什么作用。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學(xué)們吧！讓老師別生氣了�？墒谴藭r(shí)，一切奇跡不會(huì)出現(xiàn)。
為什么，其它同學(xué)惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學(xué)們會(huì)知錯(cuò)就改。
【篇四：老師生氣了】
同學(xué)之間鬧點(diǎn)別扭會(huì)生氣，孩子考試成績(jī)不好爸爸媽媽會(huì)生氣，今天老師也生氣了。
“太好了！太好了！”同學(xué)們不停的大喊，原來下午班主任陸老師出去開會(huì)了，同學(xué)們高興極了。雖然老師走前已經(jīng)布置了作業(yè)，但我們這幫調(diào)皮鬼才不愿意乖乖就范呢！我們有的在桌子上玩“井”字棋，有的拿出老師一直嚴(yán)厲禁止的卡牌摩拳擦掌起來。而我也耐不住性子，跟幾個(gè)同學(xué)玩起“貼鼻子”的游戲。教室里一片狼藉，喧鬧無比。
突然，站在門口放哨的幾個(gè)“哨兵”發(fā)現(xiàn)了陸老師的身影，大家趕快回到各自的位置上。哎，可惜，我們那噪聲不被陸老師聽見才怪呢！只見，陸老師氣呼呼的站在門口，她頭上似乎還冒著熱氣呢。她的眉毛向上挑起，眼里冒著火光，嘴向下咧著。哎，我們免不了受老師的一頓教育：“你們不自覺，吃虧的是你們啊……”
嘿，我們真不應(yīng)該，如果我們自覺一點(diǎn)，老師這么會(huì)生那么大的氣呢？
【篇五：王老師生氣了】
我的班主任王老師是一位好老師，他十分關(guān)心我們，愛護(hù)我們。但她生氣時(shí)，會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚�，F(xiàn)在我就講一個(gè)關(guān)于他生氣的事情吧！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師還沒來，我們盡情地玩了起來。有的同學(xué)離開了位子和其他同學(xué)講話，有的同學(xué)玩起了游戲，還有的在教師里奔跑嬉戲……教師里真是“熱鬧”非凡，
小學(xué)生作文大全
《老師生氣了的作文400字》(http://www.stanzs.com)。忽然，王老師輕輕的推開門，悄悄地走了進(jìn)來，看到我們亂哄哄的，火就不打一處來。只見他“啪”的一聲使勁拍了一下桌子。這時(shí)，教室里才安靜下來，學(xué)們都坐在位子上。老師什么也沒說，只是兩眼大大的瞪著那幾個(gè)在小聲說話的同學(xué)。這下完了，王老師真生氣了。同學(xué)們提心吊膽，害怕極了。這時(shí)，教室里連一根針掉下來都聽得見。老師嚴(yán)肅的說：“前面我在開會(huì)，晚來了幾分鐘，就成這樣。你們已是五年級(jí)的學(xué)生了，連老師在不在一個(gè)樣都不知道嗎？”我們個(gè)個(gè)低著頭，慚愧不已。老師見我們都知道了錯(cuò)誤，就消了氣，上起課來。這節(jié)課，我們聽得特別認(rèn)真，問題也回答得很出色，老師看出我們用實(shí)際行動(dòng)改正了，嘴角上露出了笑容。以后，我們要遵守紀(jì)律，不惹老師生氣。更何況，我是一名中隊(duì)長(zhǎng)，要以身作則，更好的發(fā)揮干部作用。
【篇六：老師生氣了】
“叮零零”，上課了，同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火開始（終于燃燒）了。
“你們到底在干什么”？教師大發(fā)雷霆，頓時(shí)變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。（語句不通順哦，建議整理一下）于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍（砸）到講臺(tái)上，撕心裂肺地說：“你們?cè)旆戳�，上課鈴都響了，你們還在講話”，這時(shí)全班同學(xué)馬上安靜下來，只有頭頂上的風(fēng)扇還在搖晃，桌子也會(huì)不時(shí)的震動(dòng)。（側(cè)面描寫風(fēng)扇和桌子，妙�。�
同學(xué)們都雅雀無聲，大家差一點(diǎn)就被這“十二級(jí)的地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動(dòng)。（哭了出來——）男生一臉通紅，女生全身發(fā)抖。（你當(dāng)時(shí)的心理可以刻畫一下。）
“你們?cè)诟墒裁�？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢(shì)洶洶地盯著我們，同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)（燃燒）了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長(zhǎng)篇大論（前后語意要盡量保持一致，建議改為：就熄滅了�。！澳銈円舱媸堑�，不好好學(xué)習(xí)，上課還講那么多話不累嗎？”（同學(xué)們對(duì)此有什么表現(xiàn)嗎？）老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發(fā)生“十二級(jí)大地震”了。
放學(xué)了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個(gè)人的想法，全班同學(xué)都有同感，真希望今后不再發(fā)生“地震”。
【篇七：老師生氣了】
今天上五上第二節(jié)課時(shí)，老師讓我到他的辦公室幫她搬作業(yè)，搬來的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時(shí)我看見門口多了一個(gè)“門衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個(gè)同學(xué)，“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨�，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們?cè)诟墒裁茨兀俊薄芭�，打架”“啊，還表演雜技”�！坝绕涫菞钕冗h(yuǎn)和曲振巍，他們都是貫手了”
“門衛(wèi)”劉玉寧好像察覺到了什么，正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長(zhǎng)”曲振巍，可是已經(jīng)來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說了幾句話，然后又把其它幾個(gè)人叫了過來。
“你們，上課怎么能這樣，一個(gè)人去寫一篇，要有四百字的檢查，明天交上來”。
事后，他們幾個(gè)一致認(rèn)為，是劉玉寧沒有把好門，就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報(bào)告了老師，最后老師，就把他們的家長(zhǎng)叫來了學(xué)校。
我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。
【篇八：老師生氣了】
今天伍老師生氣了，這是她開學(xué)來第一次生氣，是生我們的氣。
下午第二節(jié)課一打上課鈴，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，一開始教室里沒有聲音，可后來，有兩個(gè)同學(xué)一起哄，教室里便鬧了起來。這時(shí)，伍老師走了過來用手指敲了敲教室門，同學(xué)們馬上一言不發(fā)，安靜了下來。伍老師用石門方言說：“你們吵啊，你們吵啊，看你們吵到什么時(shí)候�！蔽槔蠋熯�要同學(xué)們說說哪五個(gè)人吵得最厲害，300字說明為什么吵。
這節(jié)課雖然伍老師臉上沒有絲毫笑意，但她的課講得還是那么好，同學(xué)們也學(xué)得那么認(rèn)真，都積極舉手回答問題，希望能將功補(bǔ)過。
這件事已經(jīng)過去了，伍老師也不會(huì)記在心中，同學(xué)們忐忑不安的心也在課堂上消失了。這是我在伍老師下課后走出教室時(shí)那一笑的表情上知道的，我知道同學(xué)們一定會(huì)想辦法讓老師高興起來；我還知道下次，不！沒有下次了。以后我們一定不會(huì)這樣了，我們一定要管住自己，做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
伍老師，我們知道錯(cuò)了，所以，我想對(duì)您說：對(duì)不起！伍老師，請(qǐng)?jiān)徫覀儭Ｎ覀円院笠欢ú粫?huì)這樣了。