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交流會(huì)作文500字

時(shí)間:2021-03-02 17:20:44 作文 我要投稿

交流會(huì)作文500字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的交流會(huì)作文500字,歡迎大家分享。

交流會(huì)作文500字

交流會(huì)作文500字1

  星期二上午,老師說:“下午要舉行讀書交流會(huì),同學(xué)們可以把你喜歡的課外書帶來學(xué)校!

  放學(xué)后,我們就回家準(zhǔn)備書。

  下午第三節(jié)課,“讀書交流會(huì)”開始了,同學(xué)們都拿出自己的書。我看向四周,只見同學(xué)們有的帶《紅樓夢》,有的帶《三國演義》,還有的帶《馬小跳》和《查理九世》漫畫等。當(dāng)然我也不例外,我?guī)Я俗约鹤钕矚g的書———《十萬個(gè)為什么之科學(xué)技術(shù)》。它是我從一年級一直看到四年級的書,每次看它,我都會(huì)被深深吸引。媽媽說,我就是個(gè)小書蟲,一看書都迷了!

  同學(xué)們準(zhǔn)備好后老師發(fā)話了:“現(xiàn)在咱們開始相互介紹你帶來的課外書,你要簡述你帶的書的主要內(nèi)容和特點(diǎn),并說出你喜歡的原因,大家都明白了嗎?”

  “明白了!”同學(xué)們齊聲回答,然后開始分組交流了。

  “看!我的書封面多好看呀!”

  “哼!看我的書,文字多,都七八百個(gè)字呢!”

  “光字多哪行?我的書字雖不多,但內(nèi)容豐富,我的才好!”

  “我的好!”

  “我的才好!”

  ……

  同學(xué)們七嘴八舌地交流個(gè)不停。

  我和同桌還有劉書亞共同玩一個(gè)游戲,就是劉書亞是裁判,我和同桌把書都給他看,最后讓他評判哪本書好。我的書呀,那可以說是上知天文、下知地理、左知物理、右知化學(xué)。看這一本書,就等于是跟一個(gè)天才說話。果然,我的這本書雖然簡短,但劉書亞說我的書內(nèi)容豐富,比同桌的好。耶,我贏了!這時(shí)我們的攝影師———李老師來了,他拍了同學(xué)讀書交流活動(dòng)時(shí)的情景,教室里充滿了歡聲笑語。

  一轉(zhuǎn)眼,放學(xué)鈴聲響了,但同學(xué)們個(gè)個(gè)還看得津津有味,討論得熱火朝天,談書聲、笑聲不斷地在校園里面回蕩…

交流會(huì)作文500字2

  今天我們班舉行了家校評價(jià)交流會(huì),家長和老師可以更好的進(jìn)行溝通和交流。這次的家校評價(jià)交流會(huì)不僅僅只有班主任自己高談闊論,還有豐富、有經(jīng)驗(yàn)的任課老師做后盾。家長可以從各科老師那里了解學(xué)生的情況,讓家長更加了解學(xué)校的工作,更重要的是構(gòu)建家校聯(lián)系的平臺(tái),形成你來我往的良好局面。

  在評價(jià)交流會(huì)上任課老師對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的解說,向家長說明本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容是什么?采用何種方式學(xué)生進(jìn)行教學(xué)?學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何?在家如何繼續(xù)聯(lián)系等等。老師們采用案列生動(dòng)形象地向家長演示了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí),甚至拍了課堂練習(xí)的視頻,家長們都點(diǎn)頭稱贊,非?隙ɡ蠋煹墓ぷ。

  任課老師說完之后是班主任老師的總結(jié),班主任老師是班級的中心,一個(gè)好的班主任會(huì)引導(dǎo)一個(gè)班級積極向上的發(fā)展。作為一名班主任,我深深知道自己的不足,面對一個(gè)班級有時(shí)候我真的有心無力,當(dāng)學(xué)生吵鬧時(shí)、當(dāng)學(xué)生排隊(duì)不整齊時(shí)、當(dāng)學(xué)生不聽老師的指令時(shí)等等,我總是期望他們能一瞬間長大,可以更好地成為一名守規(guī)矩的學(xué)生。

  路是一步步走地,通過和優(yōu)秀老師的交流和溝通,我知道學(xué)生的養(yǎng)成教育不是急于一時(shí)的,作為一名班主任,我更應(yīng)該了解學(xué)生,多與家長溝通,多與學(xué)生交流,相信他們一定會(huì)更好的!

交流會(huì)作文500字3

  星期二的時(shí)候,老師就說要舉行讀書交流會(huì),我早早就把書準(zhǔn)備好了,就等老師通知什么時(shí)候開始了。終于,老師在星期四舉行了交流會(huì)。

  交流會(huì)開始了,我拿出我?guī)淼膸妆緯核拇竺弧度龂萘x》,還有《三十六計(jì)》呀,《中國上下五千年》呀,《格列佛游記》等等?墒,老師在作文課上說每個(gè)同學(xué)只能說一本書,我就選了《三國演義》。

  老師把全班同學(xué)分成十一個(gè)小組。開始先由各小組交流,我們小組是按照順時(shí)針方向一一介紹的。第一個(gè)同學(xué)介紹的是《口袋里的爸爸功夫神童》寫的是:主人公撿到一本天書,練成了絕世神功,成為一個(gè)隱者。最后在打敗黑暗星球的大boss后,功夫全都消失了,又變成一個(gè)普通人的故事。

  第二個(gè)同學(xué)輪到她的時(shí)候,她說了一句“等一等。”然后就到了第三個(gè)同學(xué),他介紹的是終于到我了,我脫口而出:“大家好,我叫張藝高,我給大家推薦的是《三國演義》,它是我媽媽給我買的,它講了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭,寫出了叱咤風(fēng)云的英雄人物以及豪杰與奸雄的較量一場場刀光劍影的生死悲歡。我認(rèn)為這里面有一段話寫的非常好,突出了呂布的勇猛:只見他頭戴三叉束紫金冠,體掛西川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶,弓箭隨身、手持畫戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬,果然是“人中呂布,馬中赤兔!

  最后一位同學(xué)介紹的是。

  這一回的交流會(huì)真有意思!交流會(huì)也告訴我們了兩個(gè)道理::“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書中自有黃金屋”。

  希望大家以后多讀書、讀好書。

交流會(huì)作文500字4

  夜深了,人們都睡著了,可是,寧寧書包里的文具卻熱鬧了起來。

  偵查員書包見主人已經(jīng)睡著了,便對文具們說:“快醒醒,主人已經(jīng)睡著了,可以開派對了!”文具們聽到后,便一個(gè)接一個(gè)地跳到地板上,來到床底下。

  到了床底下之后,文具們便聊起天來。彩筆說:“你們看,今天主人用我畫了一幅美麗的圖畫,老師還表揚(yáng)他了呢!”鋼筆說:“今天主人給我換了一個(gè)新墨囊,我感覺全身充滿了力量!”橡皮說:“今天我?guī)椭魅瞬粮蓛袅艘豁摷埬!”…?/p>

  就這樣,大家你一言我一語地說著今天為主人做的貢獻(xiàn),每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。

  “大家靜一靜,靜一靜!”語文課本大叫起來,“我知道每個(gè)人都喜歡為主人做貢獻(xiàn),我也不例外,但是我認(rèn)為,書包才是為主人做貢獻(xiàn)最多的人,它不辭辛苦地帶著我們?nèi)ド蠈W(xué),即使是下著雨,刮著風(fēng),它都在保護(hù)我們!

  書包笑著說:“哪里哪里,我只是在做我的工作,是應(yīng)該的!睍终f:“其實(shí)鋼筆才是對主人做出貢獻(xiàn)最多的,它每天都要努力地寫作業(yè),寫筆記,我只是躺在那里休息!

  鋼筆聽到了,不好意思地笑了笑。這時(shí),耳朵尖的鉛筆聽到了一陣腳步聲,它一看鬧鐘,呀,快六點(diǎn)了,它急忙大喊:“快點(diǎn)回到書桌上去!”

  文具們爭先恐后地跳到書桌上,再跳到書包里,這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,“寧寧,起床了!眿寢屨f,寧寧起床了,他整理好后,便背上書包去上學(xué)了。

  “晚上再說”橡皮悄悄地說,“嗯!”大家一起回答。

交流會(huì)作文500字5

  書籍是人類智慧的結(jié)晶,當(dāng)我們在書的世界中遨游,得到的可不僅僅是知識(shí),讀書,將擴(kuò)寬我們的視野。

  “好,我宣布,好書交流會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著老師的聲音,同學(xué)們沖了出去,好像生怕好書被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場面,心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽火辣辣地暴曬著我們的面龐,卻絲毫沒有影響到同學(xué)們的激情與奔放。

  我看到,學(xué)校志愿者的書攤前擠滿了人,書也在急劇減少,便走過去一看,哎呀,有不少好書呢!《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書攤前猶豫不決,到底該選哪本好呢?“小同學(xué),你看,這些都是名著,隨便哪本都值得翻閱,你可以先看看內(nèi)容哦,你要購買嗎?”一位阿姨見我始終不下決定,幫我出謀劃策,“哦,你的眼光真好,這可是我們最好的書呢!”我選中了一本《七俠五義》,一捧起來就無法將目光移開了。紫藤架下,平日喧鬧的校園因?yàn)闀拇嬖诎察o了許多,連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染,不大叫大嚷了,頓時(shí),世界寧靜了許多。我沉浸在了書中,遠(yuǎn)處隱隱約約傳來的熱鬧氣氛也絲毫沒有察覺,閱讀,真是一件美妙的事情。

  好書交流會(huì)讓我們愛上閱讀,懂得讀書的樂趣。看多了書,百利而無一害,何樂而不為呢?

交流會(huì)作文500字6

  這個(gè)星期,不是普通的星期,它是開學(xué)的第一個(gè)星期。既然是第一個(gè)星期,當(dāng)然,許多的事情也免不了發(fā)生。比如說:我們班又要執(zhí)行蓋章制度;比如說:我們又開始了10個(gè)學(xué)習(xí)小組的管理制度。但這些都不算什么,最讓我緊張的卻是這個(gè)星期的讀書交流會(huì)。

  當(dāng)星期一的語文課上金老師向我們宣布:星期三我們班將進(jìn)行讀書交流會(huì)活動(dòng)。在老師告訴我們后,我就開始精心的準(zhǔn)備了起來:晚上回到家,寫完了所有作業(yè)。我一時(shí)想不到要交流些什么,便在書櫥里找啊找啊,突然,我眼前一亮,我拿起眼前的《假如給我三天光明》。坐下來又開始認(rèn)真地讀了起來,大約兩個(gè)小時(shí)后,我讀完了這本書,便在腦海里不斷地組織著語言,組織好了,我拿起筆,不一會(huì)兒,我的讀后感寫好了,我把它夾在了書里。很快,星期三已經(jīng)到來了,我感覺是就是那么一瞬間。這天,我背著書包,迎著和煦的陽光,來到了學(xué)校。剛進(jìn)班,就見許多同學(xué)的手里都有一本書,這時(shí)我晃過神來,“哎呀,我的書忘拿啦”。我在心里對自己說了一聲,怎么辦呀。我急得直跺腳,我心想:算了沒帶就沒帶,還好我的稿子背了下來。很快讀書會(huì)就開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得十分的生動(dòng)、流利。但我還是有點(diǎn)擔(dān)心我沒帶書金老師不讓我講。前面的同學(xué)沒講完一個(gè)字,我的心就更加的緊張。金老師還讓我們投票,只要超過半數(shù)就通過,沒有通過的就星期五再講一次。到我了,我兩手空空,在上講臺(tái)的路上我還總對自己說“不要緊張!”走到了講臺(tái)前,我大聲的跟大家講了我的感受,一開始,我有點(diǎn)緊張,但到了后來,我感到越加的輕松,到了后來,我不怕了。我順利地講完了感受,好險(xiǎn),我通過了。這是我心中的那塊大石頭終于塵埃落地了。

  這就是我們班的讀書交流會(huì)。

交流會(huì)作文500字7

  在今天的語文課上,我們班舉行了一場別開生面的三國故事交流會(huì),同學(xué)們都躍躍欲試,積極地爭取和他人分享自己知道的三國演義中的故事。

  第一個(gè)上臺(tái)演講的是馬蘇陽。她一聽到楊老師讓她演講,興奮地走下座位,快步走上講臺(tái)。她首先對我們說:“我為大家演講的是空城計(jì)”。接著,她就開始滔滔不絕地講著空城計(jì)的內(nèi)容:有一天,諸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事,忽然探子飛馬來報(bào):“司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城打來。”這時(shí)候,諸葛亮身邊并沒有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬中有一半是運(yùn)糧草的兵,不能打仗。諸葛亮到城頭一看,果然塵土飛揚(yáng),魏兵分兩路向西城殺來。諸葛亮傳下命令叫把所有的旗幟都藏起來,把四面城門打開,每個(gè)城門口有20個(gè)老百姓打掃街道。不一會(huì)兒,司馬懿到后見諸葛亮坐在城樓上,沒事一般,便猜測定有埋伏,趕忙讓士兵退后四百里。最終,諸葛亮用自己的聰明機(jī)智獲救了。馬蘇陽講完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,她蹦蹦跳跳地走回座位。

  接下來,是李笑秋講了“萬事俱備,只欠東風(fēng)”的三國故事,我們認(rèn)真地傾聽李笑秋的演講,她也講得很有古文的味道,我們聽著聽著,仿佛身臨其境,進(jìn)入了故事的情節(jié)之中,如果三國演義中的人物在場,說不定還會(huì)夸獎(jiǎng)李笑秋呢!

  后來,還有好幾位同學(xué)講了各自知道的三國演義故事,讓我們大開眼界。

交流會(huì)作文500字8

  今天,我們的語文老師告訴我們,下午的最后一節(jié)課要進(jìn)行讀書交流會(huì),一聽老師這樣說,我就偷著樂了,對于我這個(gè)書蟲來說,這下能和別人交換書看了。

  老師萬歲!不,億歲、兆歲!

  到了下午,我們終于度過了漫長的兩節(jié)課,迎來了第三節(jié)課。同學(xué)們拿的書五花八門、無奇不有,有的拿《淘氣包馬小跳》,有的拿《福爾摩斯》,有的拿四大名著,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……而我驚訝地發(fā)現(xiàn),張睿航這個(gè)家伙居然拿的是在學(xué)校訂的雜志書,他真是個(gè)小氣鬼。〖依锏暮脮疾簧岬媚。

  圖書交流會(huì)開始了,我拿著手中的《瘋丫頭杜真子》和別人等價(jià)交換了一本《漂亮女孩夏林果》,然后就開始津津有味地看書了。有人安安靜靜地看書,有人熱火朝天的討論,有人則借此機(jī)會(huì),抓緊和別的同學(xué)說話。過了一陣子后,老師讓同學(xué)們講講自己平時(shí)都讀了什么書?主要內(nèi)容是什么?以后打算讀些什么類型的書?首先是班長魏婧旭發(fā)言,她讀的都是一些沈石溪的動(dòng)物小說,例如《月光下的肚肚狼》、《狼王夢》等,還簡單地和我們介紹了其中一本書的內(nèi)容,還打算以后多讀一些世界名著什么的。余靈、張智杰、袁一夫也分別介紹了自己所讀的書和書的內(nèi)容。

  圖書交流會(huì)結(jié)束了,看到同學(xué)們讀的書不僅有動(dòng)漫,還有經(jīng)典名書和世界名著,真是見多識(shí)廣。我以后不能再光看《阿衰》和《淘氣包馬小跳》這些漫畫的書了,要多讀一些經(jīng)典名著等好書。

交流會(huì)作文500字9

  星期五下午,四九班怎么這么熱鬧?原來他們在開養(yǎng)蠶成果交流會(huì)。

  語文老師大步走向講臺(tái),在黑板上寫出了這次交流會(huì)的主題后,就開始講關(guān)于蠶繭的知識(shí)。比如說繭的顏色有白、灰白、金黃、淺黃、紅、粉紅等,他還讓我們量一量蠶繭的大小,我量的長約3厘米,寬約1。5厘米。老師說繭里的東西叫蛹,蠶蛾就是從它變來的,還說誰要想看蛹長的什么樣子,可以把繭剝開看一看,但是不要?jiǎng)兊奶,這樣它會(huì)死的。

  一聽到這話,同學(xué)們都開始剝起來。我和楊俊逸先剝了一個(gè)黃繭。剛開始剝時(shí),我們生怕繭被剝死,只是一點(diǎn)點(diǎn)的把絲抽出來,可是抽了很長時(shí)間也沒有抽完。于是楊俊逸決定用指甲掐繭的一頭,想把繭掐個(gè)小洞。但是這個(gè)方法還不如抽絲,掐了半天,也沒斷幾根。最后我們只好用出了絕招———用刀割。這個(gè)方法果然管用,我們在楊俊逸掐過的地方用刀一割,就出現(xiàn)了一個(gè)小洞。可是我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛹很黑很軟,感覺不正常,一問老師才知道這個(gè)蛹已經(jīng)死了。我們好不容易割出來的居然是個(gè)死蛹,真失望呀。沒辦法,我們只好又挑了一個(gè)蛹割起來,這次終于是個(gè)活的。我們把蛹弄出來,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它全身土黃色,頭像蜜蜂的頭,身體是一節(jié)一節(jié)的,一共有八節(jié),每節(jié)都有兩個(gè)對稱的黑點(diǎn),背上還有一條黑線,看起來很可愛。我們倆把它放在一張白紙上反反復(fù)復(fù)的看呀看呀。

  這時(shí),放學(xué)的鈴聲響了,我拿著心愛的蛹高興地回家了。

交流會(huì)作文500字10

  今天,是開學(xué)報(bào)到的第一天,也是我們小記者第一次交流互動(dòng)。這一次交流會(huì)主要講了我國傳統(tǒng)的年俗文化。

  萬校長請來了二位老師,這兩位老師提前告訴我們要做餃子,再品嘗自已做的餃子。聽完之后大家的心情都很激動(dòng),心想:我們在家都只會(huì)吃現(xiàn)成的餃子,從來沒有自己動(dòng)手做過,這次可得好好學(xué)學(xué)了!這時(shí)老師問我們:“同學(xué)們,我們大家過年要干些什么呢?”這是同學(xué)們有的說:“放煙花、貼窗花、吃團(tuán)圓飯、買新衣服……”老師聽完又問:“你們知道年獸的故事嗎?”好多同學(xué)大聲回答:“知道。”年獸是過年的時(shí)候來的,過年我們放煙花來嚇跑年獸。接著老師又講了我們常州的特產(chǎn),麻糕的故事。最后我們開心的來到餐桌前包餃子了,阿姨們先給我們演示了一遍整個(gè)過程,看起來是挻簡單的,之后就得我們親自動(dòng)手了,我先動(dòng)手了,拿起一塊餃子面呸子,放在手里捏了兩把,放在面粉里滾了一下,用搟面棍搟出餃子皮,由于是第一次做,做的不好看,人家阿姨做的都是圓圓的,而我做的是扁長的,不管它了,先來點(diǎn)餡吧,然后就著皮慢慢的合起來,總算完成了我的第一個(gè)杰作!我們很快樂的做了不久,阿姨們就把我們自己做餃子煮好讓我們品嘗了,嘗了兩個(gè),感覺是不一樣,自己動(dòng)手做的就不一樣。

  通過這次活動(dòng),我們感覺到自己勞動(dòng)所獲得的'快樂是不一樣的。我們大家應(yīng)該積極參與各種勞動(dòng),以使自己獲得各種不一樣的快樂。

交流會(huì)作文500字11

  我,就在剛剛得知了一個(gè)“大消息”——今天下午最后一節(jié)課要開展“讀書交流會(huì)”。

  說到讀書交流會(huì),我現(xiàn)在是既擔(dān)心又高興。擔(dān)心,是怕向別人介紹時(shí)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)“結(jié)巴”。高興,是可以把自己喜歡讀的書介紹給別人了。

  到了下午,我竟然發(fā)現(xiàn)自己沒拿書,看來我的“健忘癥”又犯了。我心生一計(jì),向別人借了一本書。我是不會(huì)向別人介紹借的這本書的,我之所以借本書放桌上純粹是為了裝門面,我要介紹別的書?赡苡腥苏f你要介紹的書沒帶怎么介紹?沒關(guān)系,這本書我基本上都能背下來了。

  開始了,我看到有的同學(xué)拿《查理九世》,有的拿《狼王夢》,有的拿《稻草人》,有的拿《昆蟲記》,有的拿……

  我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書,是因?yàn)樗性S多深?yuàn)W的道理。我就這樣津津有味地介紹著,仿佛沉浸在了書的海洋中,盡情地舒展著自己?删褪顷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,老師一聲令下:“大家停一下!蔽颐鸵幌滦堰^來,唉,我還意猶未盡呢。

  原來,老師是挑幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班交流的。老師挑選了了幾個(gè)同學(xué)面向全班推薦自己的書,這些同學(xué)都很詳細(xì)的介紹書的內(nèi)容,并向我們說明推薦理由,還說了自己今后的閱讀計(jì)劃。

  經(jīng)過這次交流會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了很多好書籍,同時(shí)也讓我明白了許多道理,我希望下次還能開展這樣的活動(dòng)。

  我愛這次讀書交流會(huì)!

交流會(huì)作文500字12

  這個(gè)星期五的班隊(duì)課,我們舉行了一場關(guān)于寒假里讀書的閱讀交流會(huì)。

  眨眼間,班隊(duì)課到了。我拿著寒假讀的書,帶著興奮的心情開始了閱讀交流會(huì)。幾句簡短的開場白,下面就成了我們的天下。我們組的過奕潼小同學(xué)信心倍增,一直舉手叫嚷,朱老師一改以往風(fēng)格,讓我們組先上場。無奈之下,我們只好認(rèn)命,被迫之下,成了全班的表率。

  過奕潼大步跨上講臺(tái),從容不迫地開始介紹,高談闊論,口若懸河,講臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我心中的膽怯減了一大半。輪到了冷明哲,他渾身發(fā)抖,拿著書,口齒不清,一講完,像逃命一樣奔了下去,全班哄堂大笑。我又害怕起來,生怕講不好。到我了,我拿著書,走上講臺(tái),深呼吸一口氣,開始介紹:“我在寒假里讀了一本書……”班里很安靜,靜得連一根針掉在地上都聽得見。我只聽見我的心像打鼓一樣“砰砰”響。漸漸地,我的心平靜下來,不再忐忑不安,順利地講完了,下了臺(tái),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不難……

  下了課,左宇峰一直在怪過奕潼:“都怪過奕潼,讓我們組先講,我都緊張死了!蔽覅s說:“我們不但不要怪他,還要感謝他,是他給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),就算有下一次,我們也有了經(jīng)驗(yàn)!

  這次讓我明白,發(fā)言不可怕,而是因?yàn)槟銢]有信心、勇氣,只有戰(zhàn)勝自己,克服這種害怕的心理,你就會(huì)破繭而出,變得更優(yōu)秀,變得更....

交流會(huì)作文500字13

  “周五的讀書交流會(huì)我選什么內(nèi)容呢?“我看著書柜沉思著。這時(shí),《明朝那些事兒》跳到了我的視線中,我的目光定格在了第六部上,“嗯,就你了!”我喃喃道。

  “嗯……,怎么講?講什么?……講庭杖吧,從開始到發(fā)展到規(guī)則到最高紀(jì)錄……怎么講才能使同學(xué)們能聽懂呢?嗯,這樣可以,這樣也可以……”我邊想邊拿起筆,在一張紙上記下我的思想。紙上的字密密麻麻的,普通的人打眼一看會(huì)感覺天地旋轉(zhuǎn)。“呀,要去上學(xué)了!蔽野鸭埿⌒囊硪淼胤胚M(jìn)衣服兜里,沖出家門。

  馬上就要到了讀書交流會(huì)了,我的心像要從嗓子里蹦出來一樣,我拿出來了《明朝那些事兒》,心里激動(dòng)地背著我要講的內(nèi)容。突然,上課鈴好似百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,在我的耳邊響了起來。語文老師邁著大步走了進(jìn)來,大聲地激動(dòng)地宣布:“開講了,正式開始了!”我的手卻突然顫抖著,像放上了一塊一噸重的大石頭一樣,怎么也舉不起來!凹佑,你能行!”我鼓勵(lì)著自己。然而,這只手不但沒有舉起來,反而還藏到了桌子下邊。這時(shí),鄭淮文高高地把手舉過頭頂,老師贊許地說:“好,請鄭淮文上場。”我們把敬佩地目光投向鄭淮文,嘆了一口氣,心里暗暗地想:如果自己主動(dòng)一點(diǎn),不那么膽小,站在上面的說不定就是我了……我不時(shí)看一眼手表,希望鄭淮文很快講完我還有機(jī)會(huì)。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,二十分鐘……怎么還不完呢?什么時(shí)候能結(jié)束?講臺(tái)上的鄭淮文還在滔滔不絕地講著黑洞,到現(xiàn)在好像才剛剛開了一個(gè)頭……

  不知不覺,這一節(jié)課就在鄭淮文講的黑洞中悄悄溜走了,看看我費(fèi)了老長時(shí)間精心準(zhǔn)備的密密麻麻的講稿,我的心里懊悔極了。這次讀書交流會(huì)讓我明白了,做事要積極、果斷,不能猶猶豫豫,不然可能就會(huì)前功盡棄呀!

交流會(huì)作文500字14

  交流會(huì)是我們小孩子最覺得快樂的節(jié)日之一。每到交流會(huì)這一天,我們這里都會(huì)有來自各地的小商販前來擺攤。每次的交流會(huì)都是人山人海的,當(dāng)然這一次也不例外。

  “嘿,來買我的東西。”正在熟睡的我被街上的叫賣聲吵醒了。我睜開蒙眬的雙眼,揉了揉眼睛,整理了一下頭發(fā),然后便穿衣下床了。

  我一走出家門,街道上果然車來人往、川流不息啊!賣啥的都有:水果、衣褲、玩具、眼鏡。各種各樣,琳瑯滿目,弄得我都不知道該買點(diǎn)什么好!這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)人,他手里握著一根大棍子,棍子上插著許多糖葫蘆。我想:他應(yīng)該就是賣糖葫蘆的吧!于是,我急忙走上前去,邊掏錢邊拿糖葫蘆。之后,我拿著糖葫蘆心滿意足地向前走去。就在這時(shí),兩個(gè)令我有點(diǎn)兒吃驚的人出現(xiàn)了。有一個(gè)人失去了一只腳,另一個(gè)竟然沒有了雙臂,他們一個(gè)人唱歌一個(gè)人跟在身后推著個(gè)箱子,不斷有從他們身邊經(jīng)過的路人給他們投硬幣。我看見后,也走上前去,掏出了自己的硬幣扔進(jìn)了他們的箱子里,然后我便回家了。 這次的交流會(huì)或許是我覺得最有意思的一次了,因?yàn)槲覟樗麄兺队矌挪⒉粌H僅是一枚硬幣而已,里面還包含著我對那兩個(gè)殘疾人的愛心!轉(zhuǎn)眼間,熱鬧的交流會(huì)落幕了,我的心卻久久不能平靜......

交流會(huì)作文500字15

  早晨被一陣陣汽車聲吵醒,外面車來人往,絡(luò)繹不絕。今天是什么日子?我?guī)е@個(gè)疑問翻開了日歷,原來是農(nóng)歷三月初一,春季的交流會(huì)。

  早早吃了午飯,我們一家四口一起去街上趕交流。街道兩旁擺滿了攤子,像兩條長龍?jiān)诒荣。交流?huì)上各式各樣,什么都有。在一個(gè)窄小的地方搭了一個(gè)帳篷,那里是個(gè)燒烤店。孩子和大人們蜂擁而上把店門口都給堵住了。雖然我們很想吃,但我和弟弟一直牢記媽媽的話:不要吃燒烤,那些油太臟了。在街上我們看見賣糖葫蘆的,可是要3塊錢一個(gè)。經(jīng)過我們的一番討價(jià)還價(jià),最后老板5元錢2個(gè)賣給我們。

  買好美食當(dāng)然要買衣服了。走進(jìn)一個(gè)搭著帳篷的攤子,攤子內(nèi)掛著許多美麗的T恤。一件白里帶黑的T桖被我看中。媽媽看我喜歡就問了一下價(jià)格。當(dāng)聽到價(jià)格是65元時(shí),媽媽并開始砍價(jià)計(jì)劃。媽媽東看看西看看又看中了一條褲子說:“老板便宜點(diǎn),我在你這買一件衣服和一條褲子去。”......經(jīng)過精挑細(xì)選和一番討價(jià)還價(jià),最終那位老板把那套衣服80元賣給我們。

  時(shí)間過得真快,我們悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午。回到家時(shí)太陽已經(jīng)落山,大包小包的東西被我們帶回了家。擺攤的人也漸漸地整理了衣物,前往下一個(gè)交流會(huì)的地點(diǎn)。夜已入深,街道兩旁沒有小攤,只剩下匆匆的行人。原來熱熱鬧鬧的交流會(huì),變成寧靜的黑夜。

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