我的心兒怦怦跳作文四年級
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文四年級，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳作文四年級1
就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。
從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現(xiàn)在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。
老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經擱在了我的課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經粘在了地面的雙腳，也已經做好了隨時站起來的準備。
老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的'心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響著我的心兒怦怦跳，跳動的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這里的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……
我的心兒怦怦跳作文四年級2
我體會過各種各樣的滋味，比如快樂、自豪。傷心……而這一次，我品嘗到了緊張的滋味。
當我得知我們班要舉行故事會時，就開始查找資料，最終選定了《鴻門宴》這個故事。選完素材后，我便開始反復朗讀，并一遍一遍地向父母講述，這都是為了能夠更好的向同學們敘述這個故事。
終于到了講故事那天了，同學們按照學號開始挨個上臺了。我的同桌講得不錯，看上去并不是太緊張；李銘希講得也很好，只是聲音有點小。“我一會兒能不能超過她們呢？”我在心中暗想。
馬上輪到我上臺講故事了，看著前面的同學一個個上去下來，我的心“砰砰”狂跳，像有一只小鹿在我心里跳來跳去，又像有一百只老鼠在抓撓我的心。我的手也在不停地顫抖。我自言自語：“我萬一沒講好怎么辦？老師會不會批汗我呢？”
終于輪到我了，我不知道是怎么走上講臺的。我感覺到我的臉火辣辣的，手心直冒冷汗，我只想快點兒講完故事后離開這個不屬于我的`天地。我的聲音像是卡住了，說不出話來。過了一會兒，我才從嗓子眼里擠出來了頭一句話。我的聲音有些結巴，手也不知道該放到哪兒，頭一直低著，不敢抬起來直視同學們。
在我講故事時，聽見臺下有人在竊竊私語。難道是我講錯了嗎？我懷里像揣了只兔子，心里也打起鼓來。終于講完了，臺下響起了一片掌聲，我這才長舒了一口氣，心里的大石頭也落了下來。我低著頭，火速逃到了座位上。到了座位上我的雙腿還在發(fā)抖，手也在一直搓著衣角。
這次故事會我沒能拿到獎品——班級幣，我知道這是因為我講得還不夠精彩，比那些講得好的同學還有一段距離。我因此明白了“若想人前出彩，必須背后付出”的道理。我以后要更加努力，讓自己變得更好！
我的心兒怦怦跳作文四年級3
“香格里拉舉辦游泳比賽了”當我聽到這個消息時，激動得不得了！我已經是游泳老手了，我一定能取上名次！
開往游泳館的路上，我的手緊張得出了汗，在心里反復地念叨著：“你的勇氣哪去了？緊張什么呀？”可是不知為何，我還是不能放松。盡管，我在不停地安慰自己，我的心啊，還是“砰”“砰”地跳。
到了比賽現(xiàn)場，那隆重的場面和密密麻麻的人群使我更緊張了。到我比賽的時候，看著我身邊的大高個兒，心想：“完了，別說拿第一了，恐怕第二也拿不到呀！”“哎，別想了，使出全力就可以了。”比賽正式開始，我也像箭一樣地飛了出去。我聽到了小伙伴們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，一下子全明白了：“只要有信心，憑我的實力，一定能打敗對手！”不知不覺中，我忘記了恐懼，順利地游完了半個來回。那個大高個兒已經跟我差半長了，我更來勁了，以飛的速度沖向了終點，我是小組第一名！
距離決賽還有一段時間，我還在調整心態(tài)。我對自己說：“看見了吧，你的實力很強，不用害怕！”
定勝負的決賽開始了，準備出發(fā)時，我的.心里突然像十五個吊桶打水——七上八下的，害怕、緊張……我最討厭的情緒朝我飛來�！笆碌饺缃瘢仓荒軐⒂嬀陀嬃�。發(fā)揮出你最好的水平吧！”我雖然奮力拼搏，但是游得還是不夠快，這時，我的心“砰砰”地跳！我雖然拼盡了全力，但這是精英PK賽，我只拿到了第二名。
拿到第二名，雖然成績不錯，但是我必須繼續(xù)努力，相信我一定可以拿到第一名。
站在領獎臺上，手捧著獎狀和獎品，我的心還在“砰砰”地跳，我太激動了，我太高興了。
我的心兒怦怦跳作文四年級4
有一天晚上，我走在回家的路上，四周沒有燈光到處黑漆漆的一片，路上好像就我一個人，我感覺我的小怦怦怦的快從喉嚨里跳出來了。沒辦法，為了快點到家我只能加快腳步，飛奔起來，嘴里發(fā)出很大的響聲來打破這個可怕的環(huán)境。
跑到了有路燈的地方了，放慢了步伐，松了口氣，用手安撫下剛因奔跑而劇烈跳動的心�？墒沁�沒等我緩過氣，路燈就黑了，我的心立馬緊了起來，大氣都不敢喘的撒腿就跑。邊跑腦子里還邊想著路邊要是竄出來一個僵尸那可怎么辦，我這么瘦小，怎么辦……
終于到家了，可是家里也是漆黑一片，原來爺爺奶奶不在家。于是我立馬把一樓的所有燈都打開，電視打開，選了個爆笑蟲子的節(jié)目，聲音調到最大的。此刻，我的心好得以稍稍平靜下來。忽然，我聽到有人在喊我的'聲音，我去把門打開，可是外面一個人影都沒有。正當納悶時，突然“喂”的一聲，我朋友跳了出來�！鞍”一聲大叫。我著實被嚇了一大跳，心也跟著怦怦怦的極速跳躍。我說：“大晚上的，請不要嚇我，這樣子要出事的，我還以為鬼來捉我了呢！”接下來我們就一起下棋、看電視玩的可開心了，也忘記了剛才的驚嚇。正當我們玩的開心時，又飄來一個聲音，這聲音聽起來很奇怪，是那種斷斷續(xù)續(xù)。我大聲的問：“你誰呀？”答：“我……哈哈哈哈……回來了……哈哈哈……”我們害怕極了，連忙跑到窗簾后面，透過一點點縫隙往外看，天哪，居然是個滿身傷口留著血的怪物。我又大叫一聲“啊！”
我坐起來發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來那是一個夢呀！擦擦自己臉上的冷汗，拍拍自己的胸脯，又是美好的一天。
我的心兒怦怦跳作文四年級5
星期天，爸爸媽媽帶我到游樂園玩。剛進門，我就看見前面排著一條長長的隊伍，我走近一看，原來那邊有個叫“叢林飛車”的游樂項目，由于小松鼠的造型十分可愛，所以吸引了好多家長帶著小朋友在那邊排隊。
看著他們坐在車里飛馳而過，我也忍不住想讓爸爸媽媽帶我玩一下。但爸爸說他太胖了，小松鼠坐不下我們兩個人，我又看看媽媽，媽媽對我說：“這個項目太刺激了，我不敢坐�！笨晌覍嵲谔胪媪耍蛯λ麄冋f：“沒關系，我可以自己一個人坐！你們看那邊那個小朋友不也是一個人單獨上去的嗎？”爸爸媽媽遲疑了一下，又去問了一下售票員阿姨，最后才同意讓我一個人坐上去。
我激動地一個人站在那里排隊。終于輪到我了，我立馬坐上車，記好安全帶，雙手握住前面的保險杠，不時還對邊上的爸爸媽媽做了一個鬼臉�！班健卑l(fā)車了，小松鼠慢慢地往前行駛，爬上了一個上坡，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，就像我的.心兒在撲通撲通地跳。突然，小松鼠沖下坡，把我驚出了一身冷汗，車子拐了一個彎，又慢慢地向前走，我的心稍稍放下來一點�？粗懊孢�有那么多彎彎曲曲的軌道，我真后悔一個人坐上車，要是有爸爸媽媽陪該多好呀！又是一個轉彎，感覺自己要被甩出去似的。我試著讓自己冷靜下來，閉上眼睛，但是心已經提到嗓子眼了，只聽風在我耳邊呼呼地過，還有其他小朋友發(fā)出的驚叫聲。我對自己說：“顧峻皓，加油，馬上就到終點了！”又是一個急速沖刺，我雙手拼命的抓住前面的保險杠。終于的停下來了，我慢慢睜開眼睛，一顆懸著的心也終于放下來了。
這次坐過山車真是太驚險刺激了，讓我的心兒怦怦跳，以后我再也不敢一個人坐了。
我的心兒怦怦跳作文四年級6
在我的記憶深處，有一件事情一向讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數(shù)學測試中，我十分自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我必須能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。
午時放學后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今日數(shù)學考得怎樣樣呀”我得意洋洋地說：“這次試卷十分簡單，我必須能考一百分！”這時，我心里想：“媽媽必須很高興，必須會夸獎我的。”可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎樣了，有什么問題嗎”原先，媽媽已經問過了數(shù)學教師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里�？粗驗闆]有認真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我必須要認真仔細，不能再犯同樣的錯誤！
過了一周，我們又進行了一次數(shù)學測試，于是我想起了上次的教訓。這次考試，我認真答題，仔細地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了午時，當教師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦—怦—怦”跳了起來。當聽到一百分的`同學中有我的名字時，我的心跳得更快了，可是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……
此刻，每當我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認真仔細，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！
我的心兒怦怦跳作文四年級7
星期六的上午，我在少年宮輔導完后焦急地等候在門口，卻不見爸爸媽媽的蹤影。
時間像沙漏，艱澀地流著。我焦急地在樓梯口來回地踱著步，不好，只剩下15分鐘，書法課就要開始了。我心急如焚，伸長了脖子四處張望，可是連影子也沒有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉�！皠e等了，自己走過去�！蔽倚囊粰M，牙一咬，快步向書法課堂走去。
一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷里揣了一只不安分的小兔子，只往嗓子眼里躥。路上的車子來來往往，像流水一樣接連不斷地從我的'身邊駛過，我感覺自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走著。
擔心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫面在眼前不斷浮現(xiàn)。我雙腿發(fā)軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當一輛汽車在我面前駛過，我都膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。
綠燈閃過了，紅燈亮了；紅燈閃過了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動了。來來往往的司機好奇地打量著我，我也楞楞地望著他們，感覺一顆心馬上就要跳出來了。“芊妤，加油，你一定能過去的！”我暗暗地鼓勵自己。
“�！保G燈亮了。我跟著身邊的阿姨叔叔快速地穿過斑馬線。走著走著，突然從右邊駛來一輛汽車。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來，后背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那里，一動也不能動了，感覺時間仿佛在這一秒停止了。汽車司機眼疾手快剎住了車，伸出頭來說：“小姑娘，小心點，看著點路�！蔽掖舸舻攸c了點頭，好一會兒才反應過來繼續(xù)往前走。汽車也緩緩開走了。
快到了，我望見爸爸從小轎車里走了出來，我再也忍不住了，委屈的淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，你真棒！”聽了爸爸的一席話，我心中的委屈頓時煙消云散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時什么都好了。
我的心兒怦怦跳作文四年級8
咳咳，咳咳聽，我又在咳嗽了，完了，又要去醫(yī)院了。我打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院，但媽媽忙得脫不開身，說我已經是個小男子漢了，可以自己去醫(yī)院了。
為了不被媽媽看扁，我自己去了醫(yī)院。真是死要面子活受罪。剛來到醫(yī)院，我就聽到里面小孩的啼哭，像鬼哭神嚎，弄得我背后立馬豎起了一根根寒毛。我一口氣奔進大廳，掛號，去找醫(yī)生看病。找到醫(yī)生我怕得要死，兩條腿抖個不停，他拿小木棍放在我嘴里時，我差點被咽死。飽受折磨之后，他讓我去做下全面檢查。
全全面檢查！還要抽血，這太可怕了。我感覺到我的心正急速地跳動著，快跳出我的身體了，我嚇得魂不附體，差點癱坐在一邊的椅子上。但我剛才已經答應媽媽了，這時反悔，我會被媽媽嘲笑的。而且，小表弟今天要來。不行，絕對不能讓他知道。我又深深吸了一口氣，交了錢，手拿單子一步一步向檢查室挪去。我只恨這路程太短了，剛挪了沒幾步就到了。我小心翼翼地把頭探了進去，不小心被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了，我不敢磨蹭，趕忙進去排隊。
體溫表、聽診器、壓舌板我一樣樣數(shù)著醫(yī)生的十八般兵器，心理害怕極了。盡管我和后面的人一次又一次地換位，但沒辦法，該來的還是來了。
終于，只剩下一病人，一醫(yī)生，一診室了。那醫(yī)生和藹地對我笑了笑，明明很親切，我卻覺得醫(yī)生的目光像兩把無比銳利的刀，寒光照人。我咽下一大口口水，勉強檢查了起來，當醫(yī)生一次次轉過頭去時，我都異常緊張。怕他冷不丁地從那一堆冷冰冰的工具中掏出一把手術刀來。終于，檢查好了。但抽血還是如約而至，即使我的心里是十二分不情愿，我還是去抽了，我害怕得閉起了眼，當我偷偷睜眼時已經抽好了，一點也不疼。
回家后，媽媽表揚了我，夸我長大了。是啊，長大并不是純粹地說年齡、身高、體重的增長，而是我的'見識、心理的成長。不過去醫(yī)院真的是讓我的心怦怦跳！
我的心兒怦怦跳作文四年級9
“咚！咚！咚！”這是什么聲音？這是心怦怦跳的聲音。下面，我就來分享一下最讓我心兒怦怦跳的事。
記得那一次，第一節(jié)課下課時，我出去上廁所，忽然聽到了《我和我的祖國》這首歌，那聲音很像我們合唱團合唱的聲音。
難道合唱團在排練嗎？我竟然沒去！要知道洪老師（合唱老師）是很嚴厲、很兇的，一生起氣來就瞪起那雙圓圓的大眼睛，非常令人害怕，如果不去，會被罵得很慘�？墒窃傧胂肴A老師（班主任）會有各種各樣的招術來懲罰我。還會被痛罵一頓。唉！我該怎么辦呢？
上第二節(jié)課，數(shù)學課時，我三心二意的，總在想合唱團排練的事，根本沒聽進去課。
這時，華老師叫我回答問題，“說一下寫大數(shù)時要注意什么？”華老師說，怎么辦？我不會！我只好硬著頭皮說：“我不會�！蔽沂治杖^，后背發(fā)出冷汗，臉熱辣辣的，老師狠狠地瞪著我，但也只好讓我坐下。
坐下后，我還是心不在焉，只是向數(shù)學書發(fā)呆，這時，華老師向我扔了一個粉筆頭，我還沒反應過來，正好這時下課鈴響了。
不幸的是，華老師居然讓我去她辦公室。難道是合唱團排練的事？不會吧！到了那兒，果然不是這件事，原來是我上節(jié)數(shù)學課沒好好聽講的事，合唱團的事夠費心的了華老師又說我，我的老天��！
老師皺眉頭，口水亂飛，“李璇！你怎么回事，不好好聽講，回答不上問題”我悄悄地走出辦公室，垂頭喪氣地走了，可我的心兒在怦怦跳。
回教室的路上，我一個合唱隊員也沒看到，我提心吊膽，生怕今天排練，我回到自己的.座位，閉上眼睛，手心出汗，有人叫我出去玩兒，我也不去，只聽見自己的心兒在怦怦跳。
可是，過了一會兒，一個合唱隊員從我們班教室路過，那時，我的心里像開了花似的，我馬上跑過去我她，問她：“現(xiàn)在不排練吧！她搖搖頭，我恨不得一蹦三尺高，再想想真是虛驚一場。
這就是最讓我心怦怦跳的事，以后我一定認真對待每件事，不然就會提心吊膽的。
我的心兒怦怦跳作文四年級10
“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。
上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規(guī)則，所有人都說：“我們知道”�？晌乙幌氲交ǖ侥膫�人手里，就要表演節(jié)目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰(zhàn)心驚，有的捂著胸口，像心里有無數(shù)只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。
開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的`鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。
鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節(jié)目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……
老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發(fā)一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節(jié)目。
“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。
我的心兒怦怦跳作文四年級11
在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數(shù)學測試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我一定能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。
下午放學后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今天數(shù)學考得怎么樣呀？”我得意洋洋地說：“這次試卷非常簡單，我一定能考一百分！”這時，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會夸獎我的�！笨墒牵野l(fā)現(xiàn)媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問題嗎？”原來，媽媽已經問過了數(shù)學老師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的'心里�？粗驗闆]有認真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認真仔細，不能再犯同樣的錯誤！
過了一周，我們又進行了一次數(shù)學測試，于是我想起了上次的教訓。這次考試，我認真答題，仔細地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了下午，當老師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來。當聽到一百分的同學中有我的名字時，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……
現(xiàn)在，每當我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認真仔細，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！
我的心兒怦怦跳作文四年級12
我經常看鬼故事，每次看到時，心都會怦怦直跳，所以我從不敢一個人走夜路，但是有一件事讓我不再緊張了，勇敢地克服了對黑暗的恐懼。
那是一次灰蒙蒙的下午，我剛放學，站在校門里面等著媽媽來接。空氣中有一點點淡淡的沉霧，讓人的心情變得壓抑了許多，正在焦急地等待時，突然媽媽發(fā)了一條短信給我：“今天自己先回家，我有點急事！”看到這個突如其來的短信，我有點緊張：自己一個人回家，萬一被拐走了怎么辦？我可是還沒有一個人回過家呀！于是趁著天還沒有完全黑暗，我急忙背起書包沖出了校門。
我小跑著穿過了高樓大廈，高樓像一個個恐怖的巨人，可以將我踩在腳下。天色更暗了，我籠罩在一片濃霧之中，差點連道路也看不清了。此時我有點累了，可是又不敢停留，因為總感覺有人在背后準備襲擊我，我看過許多恐怖片，里面的鬼魂都是在晚上出現(xiàn)。一想到它們陰森可怖的`樣子，我就額頭上直冒冷汗，心里也狂跳不止，像一只只小兔子在不停地蹦跶。
來到公交站，我環(huán)顧四周，113路公交車還沒來，可是我已經手發(fā)汗，額頭上冒汗珠了！我等呀等呀，始終等不到一輛車，于是準備打電話讓媽媽來接我，可是，我轉念一想：“這不正是考驗我勇氣的時候嗎？怎么可以隨便退縮呢？”于是我耐心地等待車輛，113終于來了！我大步流星，上了車，到站下車，這一程，可真是有驚無險�。�
我回到家，媽媽已在家等候，我把從學校到家的過程說了一遍，說的時候我的心兒怦怦直跳，可是我很驕傲，媽媽也夸我最棒。我終于勇敢地克服困難了，戰(zhàn)勝自己的感覺真好！
我的心兒怦怦跳作文四年級13
這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節(jié)目也最終要表演了，我們都很激動。
因為有了多次彩排的經歷，正式表演的時候，節(jié)目按計劃一個之后一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經過漫長而短暫的等候，最終輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的`歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經沙場，在市里、省里拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅持著燦爛的笑容，很是放松。因為沒帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷��！
我的心兒怦怦跳作文四年級14
至今回想起那次古詩吟唱比賽，我的心兒還怦怦跳呢！那天是我們班參加學校第三屆“石榴娃”古詩詞吟唱比賽。當我們走進了燈光璀璨，暖意融融的大禮堂，舞臺上，六（4）班同學正在吟誦著一首氣勢非凡的古詩詞《木蘭詩》。我看見男同學們身穿鎧甲，威風凜凜；女同學身披紅披風，英姿颯爽。我聽著那古詩詞，還看到一面巨大的戰(zhàn)鼓架在中間，敲一下——“隆”，差點把我的小心臟都要嚇破了。
輪到我們班上舞臺演出了。看著臺下的.觀眾和評委，我的心像被凍住了一樣，跳得越來越慢，臉上的肌肉不住地顫抖，額頭上也不斷冒著冷汗。在做手勢舞時，我的兩只手上的動作像木頭一樣僵硬，兩條腿覺得發(fā)麻無力。耳旁是歡快的音樂和同學們響亮的歌聲，我卻心跳加速，喉嚨發(fā)緊，我真的擔心自己會窒息。
我看了一眼旁邊的陳諾一，只見他臉上笑意吟吟，手上的動作也靈活自如，身體隨著音樂輕輕搖擺，感覺這根本難不倒他，但我卻全身僵硬，似乎做一個動作就得歷經千辛萬苦一樣。突然，我看到張老師給了我們一個甜甜的微笑，好似在說：“加油，你們一定行的！”我的心忽的一下落了地，拉住它的那只大手也無影無蹤了，因為連張老師都不緊張，我還緊張干啥呢？于是我就和同學們一起歡快地吟唱起來。
演出完之后，我們向觀眾敬了一個隊禮。瞬間，禮堂里響起了雷鳴般的掌聲。那時我才猛然發(fā)現(xiàn)衣服的后背早已成為冷汗們的地盤。咦，為什么我剛才沒發(fā)現(xiàn)呢？或許是我激動、太緊張了吧。
那一天的登臺演出，我的心兒怦怦跳，至今每次想起還有點緊張呢！
我的心兒怦怦跳作文四年級15
去年8月，爸爸帶著我去銀杏湖樂園去，那里有許多娛樂項目，跳樓機，旋風大擺錘，子彈列車......而我最愛的就是那個水上過山車了，那個應該是第一刺激的項目吧！
我一進游樂園大門，就直接往過山車的方向跑，還離過山車幾公里外就早能聽到人們一陣陳的尖叫聲。這不由得讓我心里一驚，我們越往前走，尖叫聲便越來越大......終于來到乘坐水上過山車的地方，那個地方人可多了，平視的話頂多只能看到人頭。一分鐘、五分鐘、十分鐘、半小時......兩小時之后，我終于坐上了我夢寐以求的水上過山車。“叮......叮......”隨著一聲聲響，過山車終于啟動了，我的心砰砰直跳，過山車先往上行駛，到了最高處后，車子先稍作停留，我知道最刺激的地方要開始了，心都提到嗓子眼兒了，“轟！”開始了。先是快速下行，然后是一個360度的旋轉，到了頂端，腳都浮在上空，我覺得心臟已經跳出來了�？墒�，一個360度旋轉之后又是一個360度旋轉，我剛想緩一緩，可是又上到了第二個坡，之后，就是一個螺旋形的`下滑，然后又是一個螺旋形的大圈，最后才慢慢的返回到終點。下來之后，我感覺全世界都在晃動，又看了看爸爸，他卻鎮(zhèn)定自若，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。我問他為什么這么鎮(zhèn)定，他卻回答說：“你的叫聲都要把我的耳朵吵聾了！”這時我才想起剛才我一直在尖叫。爸爸后來又說這個項目非常的“費腦子”。因為旋轉的時候頭一直在里頭撞，腦子都要被撞廢了，所以才說“費腦子”。
雖然這一次坐水上過山車的時間很短，（只有一分半，但是我玩了四五回）卻留給我的印象最深刻，我最愛這個娛樂項目了......
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