- 相關推薦
搶椅子四年級作文400字（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的搶椅子四年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搶椅子四年級作文 篇1
“加油！加油！”咦？哪兒傳來的吶喊聲��？哦，原來正在舉行搶椅子大賽��！你瞧！他們的比賽真激烈，我們也去看看吧！
“咚咚咚咚”老師正在給我們的比賽伴奏呢！一聲口哨聲，比賽開始啦！我們一組圍著椅子轉了起來。心里除了忐忑還是忐忑。我的心跳隨著敲擊聲的節(jié)奏跳動著，我的腳步也隨著敲擊聲的節(jié)奏走了起來，在我忐忑的心房里，每一步都關系著輸贏，生怕慢了一拍。敲擊聲突然停了，我差點沒反應過來，幸虧我一屁股坐了上去。“哈哈！我坐上椅子了耶！哦耶！”我心中暗喜。我的心繃得緊緊的，手心直冒汗。
看著一個個同學垂頭喪氣地離開，椅子一張一張地減少，只剩下四個人的時候。我望了望四周，其他三名同學的.眼睛都一直盯著椅子，似乎要用眼神射出一團火焰，燒毀椅子；像一匹匹餓狼，正在窺視令他們垂?jié)i欲滴的食物；如魚需要水那般急切。一位同學的手一直扶在椅背上，那眼神似乎在霸道地說：“那椅子是我的！誰也不許搶！否則我跟誰急！”一聲聲敲擊聲扣動著我的心弦，我不敢有一絲一毫的怠慢。四周傳來的一聲聲吶喊聲，給了我力量。但是還是擔心著自己是否會贏。敲擊聲又一次地響起了，在我耳邊徘徊。我呆了差不多0.09秒，回頭一看，已經(jīng)沒有座位了。
在這場搶椅子大賽里我被淘汰了。這場有趣而忐忑的搶椅子大賽告一段落。即使我沒有得到冠軍，但是卻得到了比得到冠軍更好的快樂。其實，輸贏并不重要，重要的是你笑過、開心過，就足夠了。
搶椅子四年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，跳繩，下棋，踢足球……我都喜歡。但是我最喜歡的還是搶椅子游戲。
游戲規(guī)則是幾個人隨著裁判的'掌聲圍繞著椅子轉圈，椅子比人數(shù)少一張。掌聲一停，馬上搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的人被淘汰出局。椅子依次遞減，誰搶到最后一張椅子就勝利了。
我和楊陽等五位同學一組。我當裁判，其余四人參加游戲。我們搬來四張椅子圍成圓形，游戲開始了。我拍起手掌，他們圍繞著椅子隨著我的掌聲慢慢地一圈一圈地轉動，掌聲停了。他們馬上尋找附近的椅子坐下，王宇威沒有搶到椅子被首局淘汰。他耷拉著腦袋撤下一張椅子，游戲繼續(xù)開始。我剛拍了一下就停了，他們還來不及反應。等明白過來以后立即尋找椅子坐下。柴昊陽首先坐下，楊陽和何威磊你推我擠的，最終還是何威磊力氣大，把楊陽擠了出去。
最后就剩柴昊陽和何威磊一對兄弟“骨肉相殘”了。我又重新拍起了手掌，先慢慢地，等他們轉了兩圈以后就加快了節(jié)奏，他們快速地跑動著。突然，柴昊陽身體往椅子急速移動，何威磊故伎重演，想把他推出去，結果就一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐到了椅子上，大家哈哈大笑。何威磊莫名其妙的看看大家，轉而看看我，我還在拍掌。他一下子明白過來，連呼“上當了，上當了！”柴昊陽舉著最后一張椅子勝利地歡呼著！
游戲結束了，我依然沉浸在快樂中，真希望游戲可以一直繼續(xù)下去。
搶椅子四年級作文 篇3
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣同學們風鈴般悅耳的笑聲，是什么讓大家笑得如此開心呢？原來，他們正在玩最經(jīng)典的游戲“搶椅子”。
“搶椅子”的游戲相信大家都玩過，游戲規(guī)則是：我們五個人拿四把椅子放在中間，然后五人圍著椅子繞圈走，當裁判喊停的口令時，我們開始搶椅子，沒有坐到椅子的同學就要被淘汰。
老師給我們安排了五個同學為一組，我的運氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰(zhàn)心驚，手心著實捏了一把汗。我的心里就像綁著一塊大石頭，忐忑不安�！白�！”隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來了。接下來，我就感覺沒那么緊張了，找到了狀態(tài)，我擊破重重難關，進入了最終環(huán)節(jié)——兩個人搶一把椅子。
剛剛平穩(wěn)的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經(jīng)被握得直冒汗�！白�！”只聽老師剛出口，我就以迅雷不及掩耳之勢坐下，激動的時刻到來了，我獲得了最后的'勝利。心里面的那塊大石頭終于落了下來。頓時，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎勵，我覺得我爬上了人生的巔峰。
經(jīng)過這一次，我的反應能力得到了提高，猶記得我勝利的那一刻熱淚盈眶，心里的那份無法言喻的激動久久沒有褪去……
搶椅子四年級作文 篇4
記得在一次面具晚會上，我們玩了一個很有趣的游戲，游戲名字叫"搶椅子”，你們有玩過這個游戲嗎?
首先，我先給大家介紹一下游戲規(guī)則吧。規(guī)則是:將板凳圍成一個圈，同學們也圍成一個圈,由一位家長幫忙放音樂。當音樂聲停止，我們就要搶先坐在板登上，因為差一個椅子，所以會有一個人搶不到椅子,沒搶到椅子的人將會被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼賣進行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個椅子,冠軍就誕生了。
家長先帶我們一起試玩了一輪，大家露出不同的表情,有的因搶到椅子而興奮，有的因沒搶到椅了而不滿。
游戲正式開始，媽媽開始放音樂時，大家就圍著椅子,隨著音樂節(jié)奏的快慢,順時針方向轉圈圈。突然音樂停止了，這一輪小王同學因沒反應過來被海汰了;游戲繼續(xù),第二輪淘汰者因和別人坐在同一個板凳上，并且是后坐在板登上的，也就是坐在別人的腿上了，所以后坐上去的人,也被淘汰了;到了第三輪，哎呀!我一不留神,音樂就停了下來，我被淘汰了。心里有些遺憾，可是我并不難過，跟同學玩游戲是很開心的事情,因為友誼第一,比賽第二。
一轉眼,游戲已經(jīng)到了最一輪,哇!激動人心的'時候到了，大家都睜大雙眼看著會場中央的兩個人,因為冠軍就要誕生了，那就是小張同學，真為她高興。
這次的搶凳子比賽不僅有趣、刺激，更考驗我們的反應力，告訴了我們團結合作的道理，真是令我印象深刻!
搶椅子四年級作文 篇5
下課了，教室里傳出一陣陣歡樂的笑聲，教室里在做什么呢？原來是在進行一場搶椅子的游戲。
韓佳霖說比賽的規(guī)則是：“4個人，3把椅子，鼓聲響起時大家圍著椅子轉，當鼓聲停止時，快速找到一把椅子坐下來，沒有椅子的就淘汰。拿掉一把椅子繼續(xù)進行比賽，以此類推做到最后一把椅子的獲勝。”
比賽開始了，第一輪有韓佳霖、肖博文、崔琦和我，4個人比賽。鼓聲響起了，我們都圍著椅子大步的走著，眼睛死死地的盯著椅子，突然鼓聲停止了，我和韓佳霖順利的坐到了椅子上，肖博文和崔琦背靠背坐在了同一把椅子上，就在誰都分不出勝負的時候，有個觀眾說話：“石頭、剪刀、布定勝負吧！”話音剛落，又有人說了：“量一量誰做的大，誰做的`��！”有一個同學就拿來了尺子量了一下，結果是肖博文被淘汰了。
沒過多久就又拿走了一把椅子，場上就只剩下我和韓佳霖兩個人了。我們要進行一場巔峰對決了！此時此刻我的心情非常緊張，這時有一些觀眾說：“高宇鵬加油！高宇鵬加油！”鼓聲響起來了，我們倆圍繞著椅子小跑。忽然鼓聲停止了，韓佳霖一下子就把我擠下了椅子，韓佳霖把手高舉說：“我是冠軍！”雖然我輸了，但是我們玩的很開心。
搶椅子太好玩了，回家我還要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶再玩一次。
搶椅子四年級作文 篇6
“加油，加油——”這是哪兒傳來的加油聲呀？原來是我們提升班在玩搶凳子游戲，快來和我一起看看吧！
只見教室的后面用椅子擺成了一朵花的形狀。老師告訴我們今天要玩游戲，同學們有的開心得一蹦三尺高，有的同學眼睛、眉毛都在臉上跳起了舞，還有的同學高興得手舞足蹈！老師告訴我們玩搶凳子游戲，并公布了游戲規(guī)則，我一聽，疑惑地想：“我會不會成為搶凳子大王呢？”只見同學們像一只只小蜜蜂似的飛向凳子。
第一輪開始了，老師先放音樂，同學們圍著凳子轉，有的同學彎著腰，手摸著凳子，似乎想要霸占它；有的同學大搖大擺地走著，好像他一定能贏似的；還有的同學眼睛死死地盯著凳子，好像一不留神它就會被搶走……只聽老師一聲令下：“停！”同學們立刻坐下，“呀！你怎么坐在我的腿上呀，你已經(jīng)被淘汰了�！蓖瑢W們紛紛指著小剛，“你被淘汰了，快下來�！毙傄皇植嫜皇种钢≤�，眉毛皺成“八”字形，怒氣沖沖地喊：“下次我一定會贏你的�！毙≤娦χf：“好，我等你�！�
輪到我上場了，我的心里就像拉緊的'弓弦一樣，一下子繃得緊緊的，我害怕的想：“要是我第一次就被淘汰了，同學們一定會笑話我的�！币魳芬豁�，我慢慢地轉著，可我因為注意力沒集中，沒聽到老師的口令，只好被淘汰了，我像霜打過的葉子，低垂著腦袋，回到座位上。
這次游戲充分鍛煉了我的反應能力，希望以后能多多舉行這類有趣的益智游戲。
搶椅子四年級作文 篇7
搶椅子是我們最喜歡的游戲了。
快樂的周末到了，班長走進教室，笑盈盈的說：“我們今天周末活動是搶椅子”大家立即活躍起來，大家都討論著搶椅子的竅門兒來，一是聚精會神地聽老師發(fā)出的.口令；二是在搶的時候，要動作敏捷，穩(wěn)準狠。
班長和我們一起做準備工作，我們把桌子搬到樓道里，摞成兩層，以免占地方，不能阻塞交通。再把椅子一個挨一個擺成圓圈，同學們看到擺好的椅子，都說好像巨大的齒輪，如果轉起來還像游樂園里的摩天輪。同學們看著圍成一圈的椅子，心里暗暗地想，拿把椅子是我的座位呢。
開始比賽了。九個同學圍繞八把椅子站成一圈兒。班長說：“請大家準備好，馬上就要開始了，聽我口令，走！”口令一發(fā)出，同學們圍繞著椅子開始轉圈兒。大約轉了兩圈兒。班長突然喊，停！九名同學爭先恐后，你推我搶！好不熱鬧。我們班的“胖虎”人高馬大，左手一撥又手一推，沖向椅子穩(wěn)穩(wěn)當當坐下，你看他坐在椅子上，一副得意洋洋的樣子。其他同學都各有自己的座位了，只有瘦小的李明孤零零地站在那里，滿臉的尷尬，大家看了不免有些同情，但是這是比賽呀。大家目送李明被淘汰，他十分沮喪，低著頭走出了隊伍。
第二次轉圈搶椅子，張小王被淘汰了；第三次，吳一凡被淘汰了……最后勝利者大家也猜到了吧！那就是非他莫屬的“胖虎�！�
搶椅子游戲，真有意思，這個周末真快樂。
搶椅子四年級作文 篇8
今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說明了游戲規(guī)則：當音樂響起，我們得圍著椅子轉，當音樂一停就坐在椅子上，沒有坐到椅子上的人就淘汰。
話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起手來。在這一輪比賽當中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。
游戲開始了，我們圍著椅子團團轉。那時侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂的節(jié)奏時快時慢，有時使得我們誤以為‘‘音樂’’聲已停，早早地坐下來了；有時又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚動聽的音樂’’聲中，圍著椅子閑庭信步。過了一會兒后，我有點暈頭轉向，就在那一瞬間音樂突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺下。第二輪比賽的時侯，我的心怦怦直跳，真擔心會輸，那時侯我邊走邊想：我可千萬別被淘汰了。這時，音樂突然停下來，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學們正在開懷大笑，而我低下了頭。
人越來越少，椅子也越來越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的'巔峰對決，又一陣音樂響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著地上，臉上顯出一副嚴肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。
比賽雖然已經(jīng)結束，但這場比賽深深地印入同學們的腦海中。
搶椅子四年級作文 篇9
在周日里，我和我的同學玩了一個很好玩的游戲，叫做：搶椅子。
在玩之前先宣布一下游戲規(guī)則。我們有七個人，所以我們放了六把椅子，然后，開始放一段音樂，音樂響起七個人圍著椅子轉圈圈，當音樂停止時就開始搶椅子，誰沒搶到誰就出局，最后，堅持到最后的人就勝利，講完規(guī)則大家很快開始游戲。
大家一開始很緊張，因為搶不到椅子，反而還要出局，玩著，玩著大家漸漸地活躍了起來。我反應靈敏，馬上搶到了椅子。銘華、恩曼、媚媚、浩東和瑾萱也緊隨其后，欣蕓還沒反應過來就出局了。
接著我們開始了第二局游戲。這次媚媚慢了一拍，被出局了。時間悄悄溜走了，比賽也到了白熱化的階段。場上只剩下三把椅子了。我、銘華和恩曼都爭先恐后的向椅子沖過去，可惜我慢了一步，出局了。接著就是決賽了，銘華捷足先登，搶到了椅子。
游戲結束了，大家非常開心，都很想再玩一次。要不是大家該回家了，我們還要玩一次呢！
你們玩過這個游戲嗎？你們喜歡玩嗎？喜歡的'話你又是怎么玩的呢？快來和我分享吧！
搶椅子四年級作文 篇10
上次體育課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學開始有序地繞著椅子慢走。他們每個人都一臉嚴肅，因激動而漲紅了臉。突然，音樂戛然而止，參加比賽的同學開始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小組參加游戲的小明是一個眼疾手快的男孩，音樂上一秒剛停，他下一秒就迅速的在身邊的一個椅子上坐了下來，只見他一臉勝利的`喜悅，還不停地用手指有節(jié)奏各敲打著椅子，不時地向還沒坐下的同學看上幾眼。第二組的代表是一個小胖子，他在人群中擠來擠去，由于肥胖而顯得十分笨重、不靈活。雖然他已累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是卻因不想使團隊落后，他毅然選擇要向目標擠去。我們組的小紅是一個又瘦又矮的小女孩，不要以為她會因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會兒，就找到了一個空椅子，臉上掛著的全是微笑。
又經(jīng)過很多輪淘汰，現(xiàn)在只剩下第一組的代表了。在老師宣布了冠軍亞軍以及季軍之后，班里炸開了鍋。每個人的臉上都有笑意，雖然只有一個小組獲得了勝利，但是游戲的意義不正是在于玩得開心、把輸贏淡化嗎？
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲��！
搶椅子四年級作文 篇11
我們從小到大玩過很多游戲，數(shù)也數(shù)不清，可最讓我難以忘懷的一次游戲發(fā)生在我三年級的時候。
那是一次體育課上，老師帶我們玩搶椅子的游戲。游戲規(guī)則是：把五個椅子圍成一圈，同學們六人一組圍著椅子轉，音樂停則搶椅子，沒搶到的出局，直到場上剩下一人，他就是勝利者。
比賽一開始，老師播放了一首美妙的歌曲。但由于我的`心情很緊張，早已無心聽歌，我在心里默念：一定要搶到，一定要搶到。突然，音樂停止了，我以迅雷不及掩耳之勢跑向椅子，當我坐下時，我那顆懸著的心也放下來了。
第二局是電音歌曲，和第一局一樣，我的心依然繃著，可這次我在心里念叨的是：加油，加油。隨著音樂聲停，我立馬坐下了，那顆懸著的石頭也再次落地了。
第三局的歌是一首老哥，雖然旋律很舒緩，但是我的心情更緊張了，因為剛才已出局兩名同學，此時競爭更激烈了。我在心里念著：加油！加油！歌曲又停止了，可這次由于我的動作慢了，被其他同學搶了先機。我的心情有些失落，也有些不甘�？赡苁且驗楫敃r年紀小、又好勝吧！
雖然我下場了，但我依然專心看完了剩下的比賽，最后李明廣勝利了，老師和我們一起為他歡呼起來！并且在游戲的最后，我悟出一個道理來：當別人取得成就時，我們要懂得為他人喝彩！
搶椅子四年級作文 篇12
從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家；有現(xiàn)在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭皇帝。
這個游戲的'規(guī)則很簡單，大家都會玩。每當音樂響起時，參與游戲的同學背對著椅子繞圈轉。每一輪比賽，參加的人數(shù)比椅子數(shù)多一個。當音樂停止時立刻坐下，沒有坐到椅子的同學將被淘汰。怎么樣，你玩兒過嗎？
游戲規(guī)則明確了，游戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計時數(shù)著“三——二——一”老師的話音剛落，同學們就立刻繞著椅子轉了起來。大家一邊轉，一邊用眼睛偷看著椅子，生怕坐不上。就在老師說“�！钡臅r候，大家立刻坐下。幸運的是，我剛好搶到了一個座位，可是有一個同學夾在我和另一個同學之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當皇帝的機會，急忙起身把位子讓給了她。
這次游戲雖然我“被淘汰”了，但是我并沒有后悔。因為這只是游戲而已，沒什么。因為我知道勝利與失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！
搶椅子四年級作文 篇13
時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把這美妙的周六跑丟了，就是說周末馬上就結束了。
周天下午是我下圍棋的時間，我決定早點去棋院。吃完午飯，我快速的跑下樓超棋院走去。我來到了棋院，棋院里早已有幾個人了，但老師并沒有那么快到，無聊透了。我們幾個小伙伴一起來到一個房間，想著該玩什么游戲。突然我腦子里靈光一閃，椅子，不如就玩搶椅子吧�？墒怯幸粋�小朋友不同意，他想玩抓人游戲，最后我們石頭剪刀布來決定。最后決定是搶椅子游戲。我們又7個人，我們只搬來6張椅子，我們幾個先繞著椅子轉了3圈，然后喊一聲，搶！沒搶到的那個人要表演一個節(jié)目。
開始我們幾個人一邊圍著椅子轉一邊唱歌，表面上很悠閑，可心里卻心驚膽寒，緊張得皮肉發(fā)顫，我還在唱歌，可大家唱的歌都斷斷續(xù)續(xù)的'，誰都不想表演節(jié)目啊。突然，只聽到一聲“搶！”，這突然起來的一聲，我還沒反應過來呢，椅子已經(jīng)被搶光了，真倒霉，第一個就是我，我只要沮喪的給大家講了個故事。
這真是個，有趣又好玩的游戲！
搶椅子四年級作文 篇14
哈哈教室里傳來爽朗的笑聲。嘻嘻，這是我們在玩搶椅子的游戲呢！
老師請了四位同學上去玩。首先，他們迅速地把椅子搬開，把桌子挪在了一邊，然后把三把椅子搬到了教室的中間，背靠背地擺成了一個三角形。
隨著老師的一聲令下，四位同學圍著椅子小跑了起來。他們有的眼睛直勾勾地盯著椅子，有的.握緊了拳頭。我想，他們此時應該非常緊張。停！在一陣慌亂中，有三位同學迅速搶到了椅子，家宏因為沒有搶到椅子，只好悻悻地走了。
隨著時間的推移，比賽已經(jīng)達到了白熱化。眼前，只剩下藍億蓉與徐瑞霖這兩位選手。音樂響了起來，徐瑞霖目不轉晴地盯著椅子，藍億蓉緊張得滿臉通紅，手心上滿是汗。我想：藍億蓉心里肯定很緊張，她的心里一定懸著顆大石頭，七上八下的。不知是誰起的頭，女生們一個勁地喊：藍億蓉加油！藍億蓉加油！男生們也不甘示弱地吶喊著：徐瑞霖加油！徐瑞霖加油！有的激動得甚至跳了起來為他們當中的一個人喝彩。突然，音樂停了下來。當藍億蓉還沒緩過神來時，徐瑞霖便眼疾手快、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈铝�。于是，老師大聲地宣布，徐瑞霖是本場的冠軍！臺下，瞬間響起了雷鳴般的掌聲。藍億蓉只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這真是個快樂的下午！搶椅子游戲可真好玩。它不僅能讓人的心情愉悅，還能訓練我們的反應能力！
搶椅子四年級作文 篇15
今天上作文課，老師和我們一起做了一個游戲搶椅子。我們都懷著躍躍欲試的心情，擺好一把把椅子，便開始做游戲了。
我們拍著手，圍著椅子轉圈，過了一會兒，老師冷不防地說了一個字：停！我們迅速找到椅子坐下來，只有羅一諾同學沒有找到椅子，被罰下了場。羅一諾滿臉不高興，坐在撤掉的椅子上悶聲不響。
第二輪游戲開始了，同學們比上一局更加緊張了，有的人偷偷摸摸的，有的人還把手放在椅背上，老師又突然喊了一聲停！這回結果陳盈盈被罰下了場
最后只剩下兩位同學和一把椅子了，兩位同學盯著這把椅子，轉了起來。每個人的心都很緊張，頭上冒出了粒粒汗珠，生怕自己搶不到椅子，自己與冠軍會失之交臂。
老師又喊了一聲停！兩位同學立刻去搶那把椅子，馬上坐了下來。速度快的同學搶到了那把椅子，而速度慢的同學竟坐到了速度快的同學身上。當然，速度快的'同學贏了，得到了冠軍。得到冠軍的同學興高采烈，沒有搶到椅子的情緒低落，頭上像潑了一盆涼水。一次既有趣又難忘的作文課就在同學們的陣陣笑聲里結束了。
這節(jié)作文課真是既有趣又難忘呀！
搶椅子四年級作文 篇16
我玩過許許多多的游戲，游戲中脫穎而出的是十分普遍的搶椅子游戲，我又叫它“椅子，你別跑”。
“椅子，你別跑”就是大家熟知的搶椅子游戲。游戲規(guī)則是這樣的：拿出一些椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少1，一旦裁判發(fā)令，玩家就開始圍著椅子走動。當聽到裁判喊停時，大家就立刻坐到離自己最近的那張椅子上面。這樣一定會有一個人沒有椅子坐。于是，這個人就被淘汰了，隨之椅子也要減去一張。然后就開始了第二輪，以此類推，一直到只剩下一個人，游戲才會結束。
前幾天我就玩了一次“椅子，你別跑”。那天，我和幾個同學一起玩這個游戲。我搬了六張椅子，又找來媽媽當裁判。隨著一聲號令，我們開始了圍繞那六張椅子轉圈圈，走著走著，突然媽媽喊到：“停！”，下一秒，我們幾個立刻向椅子沖去。我看見比我跑得快的同學已經(jīng)離椅子十分近了，心想我一定不能在第一輪就被淘汰，我要贏。
于是我屏住呼吸，雙腿微曲，手臂不停的擺動，把全身力氣都集中在了小腿之中，縱身一躍，隨著撲通一聲，我成功搶到了一張椅子，坐了下來。原來和我搶椅子的人自然敗下陣來，出局了。通過這一次的.勝利，我知道了贏的秘訣，一路上“過五關斬六將”，終于成了剩下的最后那一個。
搶椅子四年級作文 篇17
今天，我們在玩了一個非常好玩的游戲——搶椅子。
游戲規(guī)則是：全班同學圍成一圈，我們九個人就準備八張椅子，音樂一開始，我們就團團轉，音樂一停就開始搶椅子，沒搶到的那個就要淘汰出局。
游戲開始了，蔡老師開起了音樂，我們開始跑了，跑啊跑啊，音樂突然停下，大家都在搶椅子，只有黃葉子沒搶到，黃葉子垂頭喪氣地下臺了。
我們去掉了一把椅子，音樂又響了——“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……音樂停了，又開始搶椅子了，結果，黃祖豪被淘汰了。
游戲繼續(xù)進行，我們開跑了，我眼疾“腳”快地跑，結果我反而失敗，真郁悶。
音樂又響起來，他們開始跑了，跑呀跑呀，音樂一停，紀棋第一個坐到了一把椅子上，吳婧雯也坐上了一把，但是，邱啟元一把抓到了吳婧雯的肚子，吳婧雯疼死了，邱啟元被淘汰出局。最后，獲得冠軍的是紀棋，亞軍是吳婧雯，季軍是邱啟元。大家玩得滿頭大汗，氣喘吁吁的，滿臉堆起了笑容。
今天的游戲我雖然沒有得到冠軍，但是大家的快樂就是我的'快樂，期待著下次的游戲早日來臨。
搶椅子四年級作文 篇18
今天，我們在玩了一個非常有趣的游戲，叫搶椅子。一聽到“游戲”二字，我們的作文班就炸開了鍋。
搶椅子游戲的規(guī)則是全班圍著椅子跑，音樂一停，如果沒有搶到椅子的同學，就被淘汰，人要比椅子數(shù)多一個。
第一輪開始，我就想一蹦三尺高，可是我怕吵著樓下患有心臟病的老爺爺和老奶奶，我放輕腳步，但耳朵一直注意聽著音樂。音樂停止，有好幾個同學都坐到了椅子，黃葉子一人沒坐到椅子，她急了，趕緊把別的椅子搬出來坐，大家都說“這樣不行，這樣不行的.！”黃葉子臉漲得通紅，被淘汰出局。
第二輪開始了，音樂繼續(xù)響起。吳婧雯想到一個鬼點子，在椅子旁邊小心翼翼地慢慢地走過去，想等老師把音樂停下，她想以最快的速度坐下，讓別人淘汰。她的這一招可真絕啊！這一輪李亨旭被淘汰。
后來陸續(xù)有人被淘汰出局中。
最后，只剩下我和吳婧雯在搶椅子，爭奪冠、亞軍。我很緊張，雙腿發(fā)軟，結果我依然得了冠軍，吳婧雯得了亞軍。老師給我加了三枚好學生卡，給吳婧雯加了兩枚好學生卡。我得意洋洋地說：“我得了第一名咯！”
今天我在作文學校玩的搶椅子游戲真有趣��！我希望下次的游戲早日來臨。
搶椅子四年級作文 篇19
有人喜歡開心的投沙包，有人喜歡有趣的老狼老狼幾點了，有人喜歡緊張的飛花令，而我喜歡既好玩又刺激的搶椅子游戲。
游戲的規(guī)則是，有一個人在旁邊敲桌子或敲鼓，椅子數(shù)量比人的.數(shù)量少一個，聲音敲得快的時候就走得快一點，聲音敲得慢的時候就走得慢一點，一旦聲音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的人就會被淘汰，如果兩個人坐上了同一把椅子，那誰先坐上的就是誰搶到了椅子。
游戲開始了，我們大家都很緊張，鼓聲開始了，我集中精神一邊聽著鼓聲一邊盯著椅子，突然鼓聲停了，我立刻坐在了椅子上。有一個人還在那愣神，后面有一個座位他都沒看見，被另一個人坐上了，大家都哈哈大笑起來。還有一局，我覺得最緊張，最后只剩我和其他兩個人了，競爭十分激烈，鼓聲一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我搶到了。最后只剩一把椅子的決勝局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分緊張，走著走著，鼓聲突然停了下來，哇！我搶到了，得了第一名，太高興了！
通過這個游戲，我知道了只要認真做一件事情就會成功。
搶椅子四年級作文 篇20
星期三的晚輔導課上，范老師讓我們做“搶椅子”游戲。我們興奮不已，我更期待著最后的結果。
只見范老師先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再請了王路欣、張鼎臣等五位同學站在椅子邊，圍成了圈。
游戲開始了，范老師打起了鼓，五位同學隨著鼓聲圍著椅子走了起來。只見五位同學的眼睛死死地盯著四把椅子，有的人兩只手總是扶著椅子，生怕?lián)尣坏揭巫�；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，圍著椅子舍不得離開，似乎隨時都要坐下來，可惜老師的鼓聲繼續(xù)響著，他只好往前走。突然鼓聲停止了（戛然而止），反應快的同學捷足先登，搶到了椅子，張鼎臣稍慢一步被淘汰了。
接著，老師拿著了一把椅子，場上剩下三把椅子、四位同學。游戲又開始了。就這樣，一輪一輪淘汰下去。最后，只剩下一把椅子兩位同學。關鍵的`時刻到來了，我們屏息凝視，場上的氣氛更為緊張，只見姚禹舜和王路欣，一前一后緊張地盯著椅子，兩腳忽快忽慢地轉著圈走著。忽然，鼓聲停止了，王路欣搶先一步坐在了椅子上。頓時，教室里一片歡騰，同學們歡呼著：“王路欣贏啦！王路欣贏啦！”
就這樣，在歡聲笑語中，我們結束了游戲�！皳屢巫印庇螒蚪o我們帶來了無比的快樂。
搶椅子四年級作文 篇21
“快搶！快搶！”咦？是哪里兒傳來的聲音，原來，是我們在玩搶椅子。
十個人，九把椅子，爸爸幫我們拍手，拍手聲一停，就開始搶椅子坐下來，沒搶到的人淘汰了。
“啪啪啪，啪啪啪……”聲音一響，我們就繞著椅子走。我提心吊膽的，生怕被搶走了椅子�！巴Ａ�，快搶！”爸爸一聲令下，我們全都向凳子撲去，一個個霸占著椅子，誰都不肯挪動。葉昊春沒有搶到，他被淘汰了，傷心地走到旁邊的'椅子上，坐下來。
場上只剩三個人了，分別是徐灝哲、汪蘇玉和我。拍手聲一停，汪蘇玉穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹艘巫由�，我和徐灝哲擠來擠去，椅子不停的晃動著，這時，我指著外面對徐灝哲說：“哇！好大的鳥！”徐灝哲順著我的手指往外一看，就這時候，我用盡全身力氣使勁一擠，徐灝哲四腳朝天地倒在了地上。哈哈！我太棒了，真是個天才。
到了決賽，椅子正對著汪蘇玉，她剛要坐下，我直接一跨坐到了椅子上，汪蘇玉坐到了我的腿上。哈哈，我把她一推，大喊：“我勝利了！”
一直到晚上，我都興奮地睡不著覺，覺得自己是玩搶椅子的王者！
搶椅子四年級作文 篇22
你們上過嗎?對，就是先玩游戲，再寫作文。
游戲的名字叫“搶椅子”，規(guī)則是：將板凳圍成一個圈，同學們也圍成一個圈，老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。當敲擊聲停止，我們就要搶先坐在板凳上，因為差一個椅子，所以會有一個人搶不到椅子，沒搶到椅子者將會被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個椅子，冠軍就誕生了。
老師先帶我們一起試玩一輪，大家露出不同的'表情，有的因搶到椅子而興奮，有的因沒搶到椅子而不滿。
游戲開始，老師開始敲時，大家就圍著椅子同一個方向轉，并且要按照敲擊的快慢有節(jié)奏地轉圈。第一輪王梓涵因沒有反應過來被淘汰;游戲繼續(xù)，第二輪淘汰者因和別人坐在一個板凳上，并且是后坐在板凳上的，所以……;到了第三輪，哎呀，我被淘汰了。
心里有些遺憾，可是我并不難過，跟同學玩游戲是很開心的事情，因為友誼第一，比賽第二哦。一轉眼，游戲已經(jīng)到了最后一輪，哇!激動人心的時候到了，大家都睜大雙眼看著教室中央的兩個人，因為冠軍就要誕生了，那就是袁可芯，真為她高興。
雖然沒有拿到冠軍，我依然很高興，我喜歡這種游戲作文課，你們和我一樣喜歡嗎?
搶椅子四年級作文 篇23
今天，我們痛痛快快地玩了“搶椅子”這個有趣又刺激的游戲。
規(guī)則相信大家耳熟能詳了，就是：一個大組的人一起玩，椅子數(shù)比人數(shù)少一個，當音樂響起時，大家繞著桌椅跑起來，越跑越快，待音樂嘎然而止，每個人去搶椅子坐下來，沒搶到椅子坐下來的那個人出局，去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。
我有點兒興奮，靜靜地等候著，希望快點兒輪到自己玩。我細細觀察，發(fā)現(xiàn)這個游戲緊張、刺激，很考驗人的反應能力。終于輪到我們大組了，我站起來，有點兒緊張，生怕自己反應不夠快，搶不到椅子。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。游戲開始，我們繞著桌椅跑起來，越來越快。
我也快速地跑著，常常會在經(jīng)過椅子時慢幾秒，而在沒椅子的地方，加快步伐。突然，音樂停了，我瞅見一把空椅子，沖過去就坐。但卻被同時來搶座的袁同學那碩大的.身軀給擋回來了。我連滾帶爬，立刻去搶坐旁邊另一把椅子。呼，好險哪！差點兒就被淘汰出局了。
現(xiàn)在回想這個游戲過程，我依然驚魂未定，但同時也明白了一個道理：在緊急狀況下，我們不能慌亂，要慎重地選擇對的應對方法，才能解決難題。
搶椅子四年級作文 篇24
“叮叮當……”下課了，我和幾個人一起玩搶椅子游戲。
我們一共有10個人，要拿九把椅子。我們拿好椅子，比賽就要開始了，我的心砰砰的跳，心想，我會不會搶不到椅子，會不會被別人搞倒呢？
同學用電話手表，給我們放了一首歌，我看看椅子，開始轉圈，兩邊同學也一直看著椅子，好像時不時就要坐下來呢！我邊轉邊看看后面，突然，歌沒了，我迅速找到一把椅子坐下。有的人已經(jīng)坐了下來，但是，還有幾個人在搶著坐。有一個同學沒有搶到椅子，只好出局了。
歌聲又出來了，我們幾個紛紛瞪大眼睛，緊盯著椅子。我慢悠悠的放慢了腳步，忽然歌聲又沒了，我看他們還沒坐下，我就趕緊坐了下來。他們幾個人為了搶，相互的打。結果，他們兩個人都出局了。
最后，就我和許愿了，我們兩雙眼睛都放出了電，只聽歌沒了，我飛快的.坐了下來�！把剑 痹S愿沒有坐下來，我比她先，她坐在了我的大腿上。
“哈哈哈，我第一，我贏了！”我高興的一蹦三尺高，突然上課了，我們幾個拿著椅子，回到了自己的座位上。
搶椅子四年級作文 篇25
在陽光燦爛的周六，我來到作文班，一進門就看見大家在擺椅子。原來要玩搶椅子。游戲規(guī)則是老師拍著手，我們圍著椅子轉，當老師停止拍手的時候，我們就開始搶，誰沒有搶到就輸了。椅子一定要比人數(shù)少一個。
游戲開始了！老師拍著手，大家的表情逐漸開始嚴肅起來，大家緊張地圍著椅子轉。有的`盯著椅子，做好隨時坐下的準備，有的手摸椅背，仿佛摸著的那把椅子就是他的。老師停止拍手了，大家都搶著坐椅子上了，李東橋走神了，還在沿著原來的路線走，第一輪就這樣結束了。第二又開始了！老師還是時緊時慢地拍著手，當我們轉到第六圈的時候，老師停止了拍手，霎時，沈明哲被淘汰了。最難忘的一局來了，老師依舊不慌不忙地拍著手，我心里想“就最后一個人了，我一定要贏�！蔽艺胫�，老師突然停止了拍手，就這樣我把第一讓給了周澤洋。
這個游戲鍛煉了我的專注力，它讓我懂得了一個道理：做什么事都要認真，不要三心二意。我就因為分神了，與冠軍失之交臂。
搶椅子四年級作文 篇26
“哈哈……我搶到了!”“唉，我怎么這么倒霉？”……一串此起彼伏的叫喊聲在教室里回蕩，你一定會問我們在干什么，其實我們在玩搶椅子游戲呢！
作文課上，老師簡單的將了一下?lián)屢巫佑螒虻囊?guī)則，就開始選選手了，剛好選到了我，走到臺上，我才發(fā)現(xiàn)，只有我一個女生，我心里猛然一顫：萬一第一局就輸了，豈不是讓人笑話？游戲開始了老師的拍手聲忽高忽低，我的心也跟著忽上忽下，突然，老師的拍手聲停了下來，我反應及時，搶在老李前面坐了下去，李仲沛“大意失荊州”，悻悻下場，我得意一笑：誰說女子不如男？我信心十足，快馬加鞭，在第二輪時把許劍秋“殺”下了場�？伞昂没ú怀ｉ_，好景不常在�！钡谌啎r我轉得暈頭轉向，連老師的'聲音都沒聽清，一時疏忽大意，敗下陣來�！鞍Γ 庇^眾席中爆發(fā)出一陣嘆氣聲，我不在意，坐在座位上，靜靜觀看起比賽來。經(jīng)過層層篩選，魏武揚和鄭智拮將一決雌雄�！芭九九尽崩蠋熭p輕得拍著巴掌，觀眾瞪大眼睛，不想漏掉一個細節(jié)。忽然，巴掌聲停了下來，魏武揚以迅雷不及掩耳之速坐了下去，取得了絕對的勝利，而鄭智拮還丈和尚——摸不著頭腦呢！
“哈哈哈…...”一串串銀鈴般的笑聲在教室上空回蕩,久久不散。
搶椅子四年級作文 篇27
今天，文學社第二課堂上課時，老師讓我們玩了一個有趣的游戲――搶椅子。我們一聽，一個個躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請自己上去玩一玩。
老師開始了第一場比賽――熱身賽。游戲規(guī)則是：老師播放音樂，說立著走”就要蹲著走，說快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂開始播放了，他們就開始走動。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開始跑了。他們開心地笑著，快樂地跑著。音樂停了，他們就緊張地皺著眉頭，生怕自己搶不到。別說，雖然我只是做觀眾，但心里也緊張得要命。過了一會兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓，學聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過一張椅子。輸了，他們有的叫著��！”有的捂著臉，有的用腳用力地踏地板。
第二、第三、第四場比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。
這節(jié)課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗了反應能力和團結友愛。我永遠不會忘記這節(jié)有趣的'課，這好玩的游戲！
搶椅子四年級作文 篇28
周二下午，我們班組織了一個十分有趣的游戲，游戲的名稱是“搶椅子”。
游戲的規(guī)則是這樣的：當音樂響起，參與游戲的'同學繞著椅子轉圈，音樂未停時是不能搶椅子坐，否則算犯規(guī)而直接淘汰。當音樂停止，參與游戲的同學以最快的速度"搶椅子”坐，誰沒搶到，誰就遭到淘汰。
游戲開始了，先是六個人搶五張椅子坐。當音樂響起，這六名同學就開始繞著椅子轉圈。雖然這六名同學都面帶微笑，一副無所謂的樣子，但從他們緊盯著椅子的表情來看，還是不希望自己第一個被淘汰。也許是有點“著急”，音樂只是停頓一下，小麗第一個搶先坐在了椅子上，引得圍觀的同學哈哈大笑，這樣她也就第一個被淘汰了。
當然，游戲最刺激的，還是看誰是最后的勝利者。只剩下小明和小偉兩人搶一張椅子了。小明看起來有點緊張，而小偉，卻滿臉通紅，顯得有點興奮，圍觀的同學一邊鼓掌，一邊喊加油為他們助威。當音樂突然停止，只見小偉反應神速，一個箭步搶先坐在了椅子上，小明慢了一點兒，這樣他也被淘汰了……
下課了，走廊上還回蕩著同學們的笑聲，這可真是一次有趣的游戲啊!
搶椅子四年級作文 篇29
還記得有一次，我們在教室舉行了一次別開生面的搶椅子比賽游戲。規(guī)則是：每輪選七人進行比賽，放六把椅子，然后播放音樂，等音樂停止后，七名同學去搶椅子，沒有搶到椅子的人則要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子，最終一局搶到椅子的人為勝利者。
游戲開始了，老師開始選人，我被選上了。音樂響起了，我圍著椅子，心跳加快，心想：我一定要集中精力，爭取搶到椅子。突然，音樂停了，我反應迅速，屁股穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹艘巫由�，旁邊的“筆袋哥”反應沒我快被淘汰了�？粗y過的樣子，我慶幸自己反應快，但又擔心接下來一局會搶不到椅子，心里更加緊張了。
椅子被拿走了一把，剩下的四人嚴陣以待，虎視眈眈地望著椅子。音樂響起，游戲繼續(xù)進行，我緊緊地盯著椅子，有的'同學音樂沒停就坐下了，有的用手扶著椅子，有的同學干脆不動。音樂突然一停，所有人的屁股坐向椅子，可惜我還是晚了一步，坐在了李子無旁邊的地上，我心有不甘，悻悻地回到了坐位。不過轉念一想，我的動作不夠敏捷，看來要多加鍛煉才行。
這次搶椅子游戲讓我知道了“比上不足，比下有余”，我要加強鍛煉，讓身手更加敏捷。
搶椅子四年級作文 篇30
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規(guī)則：“椅子的數(shù)量必須比參賽人數(shù)少一，我們喊節(jié)拍，你們參加游戲的同學就圍著椅子慢跑，當我們說“�！睍r，你們參加的同學就找椅子坐下，沒搶到的就出局�！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！
坐著的.同學們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學眼睛死死地盯著椅子，隨時準備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學擠不過他人，無奈地站起來�！凹t云”飄上了她的臉頰。
經(jīng)過層層角逐，最后兩位同學像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“停”時，一位同學先發(fā)制先發(fā)制人坐了上去，沒搶到的同學心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被“擠”下來。
搶椅子四年級作文 篇31
下午第一節(jié)課，老師笑容滿面地走進教室，告訴我們這節(jié)課來玩?zhèn)�游戲，名字叫“搶椅子”。
這個游戲的規(guī)則是：用六把椅子圍成圓圈，老師用尺子敲打桌子，等老師的尺子一停下來，我們就立刻開始搶椅子，誰能坐到椅子上，誰就獲勝！
游戲開始，這一次參加游戲的人有張雨涵、錢婕、李子欣和我。老師開始“咚咚咚”地敲桌子，我們每個人都集中注意力盯著椅子。突然，尺子那有節(jié)奏的聲音戛然而，我們就像大老虎見到獵物一樣沖了過去�？墒�，我剛坐到椅子上，錢婕就猛地撲了過來，搶著坐在椅子的另一邊。我死死地抱住椅子不放，用身體硬把錢婕趕了下去。另一邊的'李子欣和張雨涵也分出了勝負。游戲終于結束了，我和李子欣獲得勝利！
雖然這一輪游戲中我們玩得特別累，但是心里特別開心。失敗的那一方有點小失望，嘴里還說著不停地說著：“我們怎么輸了呀？”老師安慰道：“沒關系，下次玩這個游戲加把力就行了�！崩蠋熯�神神秘秘地告訴我和李子欣：“有獎品哦，今晚你們不用寫作業(yè)啦！”我們開心得一蹦三尺高。而她倆呢，在旁邊羨慕地看著我們。
這個游戲告訴我們：只要你努力爭取，就一定會有所收獲！
搶椅子四年級作文 篇32
今天，徐老師微笑著說：“我們來玩一個游戲，名字叫“搶椅子”�！蔽液屯瑢W們既興奮又緊張，興奮的是我們喜歡這個游戲，緊張的是我怕自己會淘汰出局。
徐老師拿來四張椅子，圍成一個圈，老師說：“我一直敲鼓，你們一直圍著椅子跑，鼓聲沒了，你們就停下來，沒搶到椅子的就淘汰出局”。
比賽開始了，老師敲著鼓，鼓聲時而響，時而輕，時而快，時而慢，我們一直跑啊，跑啊，頭都暈了。這時，老師敲得很慢，有些同學以為停了，馬上坐下了。他們剛坐下，又站起來的`情景，惹得觀眾哈哈大笑。老師又敲的很響，忽然一下子停了，我沒搶到，就淘汰出局了。接著，老師又拿掉一張椅子，又開始敲了，比賽的同學又開始轉圈了，老師把鼓敲的非常快，有幾個同學差點暈了，突然老師不敲了，黃家赫也沒搶到椅子也淘汰出局了。然后，王恩慈淘汰出局了。季暄和劉溫琦一直轉啊！轉啊，鼓聲停了，她們倆個迅速搶椅子，可是劉溫琦沒搶到，季暄搶到了，我看她沾沾自喜的樣子，心里特別羨慕。
這個游戲真好玩，可以鍛煉我們的反應能力。
搶椅子四年級作文 篇33
我的好朋友特特眼睛有點兒小，鼻子有點兒尖，嘴巴很小，頭發(fā)黑黑的。
想知道我們是怎么認識的嗎?好，告訴你，我們是從一場搶椅子大戰(zhàn)認識的'。那時候我還小，我去媽媽賣魚的地方了。我玩兒了一會兒，覺得累了，不知是誰的椅子，就坐了下來。剛開始還沒事，可特特一回來，就說：“誰叫你坐我們的椅子?快還給我!”我仍然坐著不動，就當沒聽見一樣。特特急了，拿起椅子就要拉。他一拉，我撲通一聲坐在了地上。我站起來，看見他高高興興的，像是撿了十塊錢似的。我知道，搶椅子大戰(zhàn)要開始了。我雙手握住右邊的椅子把，一使勁兒把椅子拉了過來，還把他摔在了地上。特特生氣了，也拉起了椅子。就這樣，我們來來回回地拉，直到聽見特特爸爸說：“如果你們成為好朋友的話，也不像現(xiàn)在你倒我也倒的。你們應該做好朋友，一起坐這把椅子�！蔽液吞靥芈犕暝�，都害臊地跟對方說“對不起”。我說：“你叫什么名字?”特特說：“我叫特特。那你叫什么名字?”我說：“我叫小雪。”
經(jīng)過這次搶椅子大戰(zhàn)，我交到了第一個朋友。
搶椅子四年級作文 篇34
今天上作文課時，老師組織我們在教室里玩“搶椅子”的游戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接著老師給我們講規(guī)則，講完規(guī)則老師說：“誰先來？”同學們你看看我，我看看你，誰也不一舉手。有的說：“先看看 再玩。”有的說：“我不會玩，先看看再說。”就在這時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來�！比缓罄蠋熡纸辛巳瑢W。同學們從座位上下來走到椅子旁邊， 站好仔細的聽老師的口令。
可是游戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：“開始了！”隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，后來越來越快。我們也越走越 快，最后我們都跑起來了。老師一說：“停�！彼奈煌瑢W就開始找距離自己比較近的椅子。 到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們 大家就哈哈大笑起來。最后的'勝利者是高澤宇。
搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個游戲很有趣，既鍛煉了我們的反應能力，又有了一個很好的作文素材。
【搶椅子四年級作文】相關文章：
搶椅子游戲作文06-19
未來的椅子作文08-17
搶橡皮作文10-30
搶橡皮游戲作文09-18
搶凳子游戲作文09-15
搶糖果游戲作文09-02
搶橡皮作文15篇09-20
搶橡皮作文(15篇)08-02
搶橡皮作文(通用15篇)05-15