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班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文1
六（4）班是一個(gè)其樂融融的大家庭，當(dāng)有快樂的事情時(shí)，全班都不亦樂乎；當(dāng)有悲哀的事情時(shí)，全班都無比悲傷。這是多么團(tuán)結(jié)的一個(gè)班級��！可是，最近發(fā)生的幾件事情，卻給我們班原本的面貌大打折扣。
那是在星期一下午的第三節(jié)課，是平時(shí)吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師在講一道題時(shí)，溫鋆楚和馮曦斗起了嘴，于是全班都開始起哄，而陳鵬鴻和小胖起哄的最大聲，再自習(xí)時(shí)，馮曦先去陳鵬鴻那里狠狠地打了陳鵬鴻幾下，又拿顏料去潑小胖，小胖憤怒的鉗住了馮曦那顏料的那只手，馮曦微微的翹起嘴角，冷笑了一聲，轉(zhuǎn)身走了。
陳鵬鴻和小胖便商量怎么去報(bào)復(fù)馮曦，星期五的中午，陳鵬鴻拿來了一把瑞士軍刀，在教室和小胖會和，等到人都沒了，他們拿出刀，往馮曦的書包上劃了長長的一道痕跡。
班會課上，老師讓他們反思自己的過錯(cuò)，小胖的.態(tài)度很端正，并承認(rèn)是自己一時(shí)沖動(dòng)造成的，當(dāng)著全班的面向馮曦道歉，馮曦也原諒了他們。這一事件還未平息，當(dāng)天的數(shù)學(xué)課，又有人發(fā)生了沖突。
劉仕鴻拿筆往黃俊權(quán)的褲子上畫東西，黃俊權(quán)就哭了，就告了老師，老師說了他們幾句，劉仕鴻又哭了。牟老師就讓他們?nèi)グ嘀魅无k公室，謝任峰陪著劉仕鴻去，突然，謝任峰回來大喊：“不好了！劉仕鴻要跳樓！”老師急忙跑了出去，不然，清林小學(xué)就會上頭條了！后來，經(jīng)過老師的調(diào)解，兩人和好如初。
以后啊，希望不要再有那么多的事件發(fā)生了，平平安安的，就好了！
我愛我班！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文2
我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學(xué)們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。
由于我就是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的插班生，也沒幾個(gè)認(rèn)識的'朋友，又由于我不大喜歡主動(dòng)和別人交往，所以，幾乎沒有什么朋友，總就是自我獨(dú)來獨(dú)往。有時(shí)候，感覺這樣很孤獨(dú)，有時(shí)候就想自我一個(gè)人躲在角落里悲哀。同學(xué)們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時(shí)的我，情緒仿佛從谷底一下子升至高空，有說不出的感動(dòng)，使我在這個(gè)學(xué)校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個(gè)班群眾里和睦相處。
記得上星期天下午剛來的時(shí)候，肚子突然很痛，開始我沒在意，然而但就是到了上晚自習(xí)的時(shí)候，腹里一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉(zhuǎn)過身來問我怎樣了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關(guān)心地說：“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看病吧？”我無助地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她陪我到醫(yī)務(wù)室看了看，然后打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼里泛起了水霧，這就是感動(dòng)的淚，我忍著，沒讓它掉下來。
在這個(gè)班級里，關(guān)心無處不在，雖然短短幾個(gè)星期的相處，但在這個(gè)班群眾里，我感受到了分外的關(guān)心、快樂，我很喜歡此刻的班級，更愛班級里的每位同學(xué)、老師！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文3
我愛我的班級。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的一位學(xué)生，在這個(gè)大家庭里，發(fā)生了很多搞笑、團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情。
記得今年的'春天，我還在上三年級，學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會。我們班很榮幸的被選為花束隊(duì)，花束隊(duì)是在紅旗隊(duì)的后面入場，是第二個(gè)入場的，非常重要，所以我們班更努力。我們努力練習(xí)的時(shí)候，太陽火辣辣，好象要把我們烤熟一樣。我們有時(shí)練習(xí)時(shí)，一練就是一個(gè)小時(shí)，站都站不直了。有一次，老師說我們喊號不整齊，不響亮，讓我們一直練，最后，我的嗓子都破了。我們在操場上練，我們在教室里練，我們在家里練，我們在每個(gè)地方幾乎都練。練啊，練啊，在日以繼續(xù)的練習(xí)下，我們終于練好了。到了運(yùn)動(dòng)會那天，我們準(zhǔn)備好了入場，可是，那一天很冷，雖然這樣，但我們還是一直堅(jiān)持著，入場儀式結(jié)束后，我的腳和腿都凍僵了。后來，我們班在比賽上取得了好成績，刷新了我們班原來的紀(jì)錄，為我們班爭得了榮譽(yù)。
從我們班的努力可以看出，我們很愛自己的班級，當(dāng)然，包括我。四年級二班，我愛你！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文4
我愛我班，因?yàn)檫@個(gè)班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學(xué)好問的同學(xué)們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)那天，同學(xué)們一下課就圍著我追問個(gè)不停。由于我內(nèi)向，不敢和同學(xué)交往，總是一個(gè)人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終于有一天，下課時(shí)班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎么，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以后王晨陽總找我玩，并把我介紹給其他同學(xué)，漸漸的'我和同學(xué)們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學(xué)們一起嬉戲。好不快活。
我們班是一個(gè)愛書成風(fēng)、勤學(xué)好問的班級。每天清晨，都會從教室里傳來朗朗的讀書聲。這是同學(xué)們自覺讀書呢。在上下學(xué)的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問，這一定是我的同學(xué)，難怪媽媽給我們班起了個(gè)“書呆子班”的綽號呢！每當(dāng)同學(xué)們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不說話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。
老師們和藹可親。記得我剛轉(zhuǎn)來時(shí)，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結(jié)結(jié)巴巴不敢回答。后來褚老師就經(jīng)常提問我，現(xiàn)在我不僅問答自如，而且還能自己主動(dòng)舉手，還當(dāng)上了班干部，各科的成績也越來越出色，這里面都浸透著褚老師的心血。數(shù)學(xué)老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。
我們班就是這樣一個(gè)同學(xué)們優(yōu)秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個(gè)集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文5
小鳥為我們歌唱，小樹對我們點(diǎn)頭，小草向我們微笑．．．．．．這是我們剛上小學(xué)時(shí)的心情，如風(fēng)一樣的快樂。當(dāng)我們背著新書包來到新學(xué)校，新班級，見到新老師，一切都感到很新奇。我們?nèi)艂�(gè)小朋友組成了一個(gè)幸福的大家庭——高安路第一小學(xué)一（3）班。轉(zhuǎn)眼間，已過去了整整三個(gè)月，陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著它的變化。
我們的教室很美麗，大家用帶來的各種盆花裝點(diǎn)它，還拿出自己的圖書建起了“圖書角”，讓大家一起分享閱讀的快樂。一件件小制作，一卷卷垃圾袋， 一只只口罩，一瓶瓶洗手液， 一包包餐巾紙都悄悄放在教室的溫馨角中，原來，大家聽了老師講述的'愛心樹的故事，更懂得了要處處為他人著想、為集體服務(wù)。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務(wù)：有的擦窗臺，有的排桌椅，有的整理櫥柜，有的督促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，還有的布置宣傳欄。全班同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂，我們共同分享；有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。我們都愛這溫暖的班集體。
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文6
我愛我的班級，班級里總是流動(dòng)著一股溫暖的感覺，每個(gè)人都那么熱愛班級，每個(gè)人都那么關(guān)心同學(xué)，我不是瞎吹，這是真的，我有個(gè)很溫暖的班級，盡管成績沒有別班的好，我還是愛我的班級……
我深深地記得，在我四年級的時(shí)候，我和同學(xué)們在樓梯口玩耍，由于地板太滑和我急切想逃跑的緣故，我在樓梯口摔倒了，手掌插在了扶手下面的鐵環(huán)，裂了一個(gè)深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般涌了出來，看著這一手血，我有點(diǎn)不知所措了，這時(shí)，鈺培等人連忙扶著我沖向了醫(yī)務(wù)室，又派了人去聯(lián)系杜老師，我坐在醫(yī)務(wù)室里，望著窗外焦急的同學(xué)們和杜老師親切的`問候，我不免心里有點(diǎn)感動(dòng)……
后來，我去醫(yī)院縫了針后，又去了學(xué)校。從我那次摔倒事件，同學(xué)們都很擔(dān)心，我一來他們就問個(gè)沒完沒了，一見我開頭第一句話就是：“；；，你的手縫了幾針呀？會不會疼��？”我簡直就像是明星，每個(gè)人都要采訪我一下，不過，我也因此而感動(dòng)不已，難道不應(yīng)該嗎？
我有群關(guān)心我的同學(xué)，我有些疼愛我的老師，這些加起來就組成了我們的班級，這個(gè)溫暖的班級，我愛我的班級！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文7
每天早晨，我背著書包走進(jìn)學(xué)校走上二樓，就可以看見我們教室的學(xué)習(xí)園地-----“快樂谷”�？鞓饭缺皇智傻耐瑢W(xué)打扮得漂漂亮亮的，一根長長的藤纏繞在“快樂谷”四周。里面陳列的一篇篇優(yōu)秀作文，也激起了我的學(xué)習(xí)興趣，希望自己的作文也能展出。
走到教室門口，就可以聽見同學(xué)們的瑯瑯書聲，一走進(jìn)教室就看見一排排整齊的課桌椅，窗戶變新了，顯得非常明亮。更美的是教室后面的黑板報(bào)，左邊的“快樂林”右邊的“快樂角”都是我們中隊(duì)的象征，因?yàn)槲覀兪恰翱鞓辐B”中隊(duì)么！當(dāng)然要在“快樂林”中飛翔，在“快樂角”里爭章。
上課了，“誰能回答這個(gè)問題？”迎著老師詢問的'目光，“刷”的一下舉起了無數(shù)的手臂。辛勤的老師親切的教導(dǎo)，像春雨，像小溪，流入我們的心田。同學(xué)們就像窗外的小鳥，在陽光雨露的撫育下，快樂地成長。
“滴鈴鈴“下課了，教室里不再安靜了，同學(xué)們有的在玩游戲，有的在津津有味的看課外書，還有的站起來活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備著下節(jié)課更好的學(xué)習(xí)。
我們班有個(gè)非常好聽的名字----“快樂鳥”中隊(duì)，我們班里的37位同學(xué)就是37只快樂鳥，每天在學(xué)校里快樂成長。
我真喜歡在這里上課、游戲。小朋友們，你們的班級也和我的一樣嗎？
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，然而我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要就是問題鄭老師一個(gè)也不會放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，然而總就是微笑應(yīng)對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但就是我能夠保證我這一塊的人決決對對的.認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課就是截然不一樣的，王老師上課就是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的就是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但就是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程，就就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！比欢褪堑�，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文9
當(dāng)我從學(xué)前班升入小學(xué)時(shí)，我的噩夢就來臨了。但是，我仍喜愛我們班，因?yàn)槲覀儼嗌霞扔姓Ｈ�，也有許多喜歡坑“隊(duì)友”的“損友”。
在班上，我算是一個(gè)正常人了。因?yàn)榘嗌系摹皳p友”太多，所以我交個(gè)朋友都異常困難，但我喜歡與“損友”打成一片，所以大多都在對我說：“你是一個(gè)披著‘損友’皮的正常人啊，記住‘凈化’他們噢，哈哈……”當(dāng)他們說這句話時(shí)，并沒有聽懂他的話中話，于是，他們便傻呆呆地笑了。
當(dāng)我明白了他們的.話時(shí)，也隨他們笑了起來。我知道他們在開玩笑。于是我在班上對同學(xué)們的熱情依舊不變。
班上的同學(xué)嘗嘗被“損友”坑，我被坑的次數(shù)也不計(jì)其數(shù)。他們總喜歡嬉皮笑臉地說：“我們就喜歡坑天、坑地、坑隊(duì)友�！闭f完就一蹦一跳地走了。他們的隊(duì)友的其中一段對話就可以給人無盡的歡樂，也給人一種被坑的說不出的感覺。但我認(rèn)為他們只是想給我們帶來歡笑而已，“坑”只是隨之帶來的一點(diǎn)而已。
我喜愛我們班，更喜愛我們班上的人們。不好，同學(xué)們知道我暴露了“機(jī)密”要來扁我了。好漢不吃眼前虧，我溜！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問題鄭老師一個(gè)也不會放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的`話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑模业牡拇_確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文11
五（1）中隊(duì)是個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)且奮發(fā)向上的集體，這個(gè)集體是由36名成員組成的一個(gè)超級大家庭，班里有男生20人，女生16人。我們的隊(duì)名“小蜜蜂中隊(duì)”，朋友們，你們知道為什么會取這個(gè)名字嗎？
因?yàn)槔蠋熛胱屛覀?6個(gè)同學(xué)，每天都能像小蜜蜂一樣辛勤地勞作，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。我班的36位同學(xué)都像一名名戰(zhàn)士一樣，每天都堅(jiān)守在自己的學(xué)習(xí)崗位上，學(xué)好每一天的本領(lǐng)，不辜負(fù)老師對我們的`期望。因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)好，在今年的2月25日和2月27日的英語課和科學(xué)課上，我班上課的出色表現(xiàn)被拍成了錄像，日后將展示給各位觀看。我們班有許多優(yōu)點(diǎn)，其中最引人注目的就是，只要有一個(gè)同學(xué)拖欠了作業(yè)成績，或有不會做的題目，就會有另一位同學(xué)默默地幫助，直到這位同學(xué)搞懂為止；當(dāng)然我們班也有不足之處，那就是太過興奮，有時(shí)整個(gè)班都會沉浸在興奮的“海洋”中，停也停不下來，現(xiàn)在老師跟我們?nèi)唷昂灱s”了，我們在三秒鐘內(nèi)，大家一定都會安靜下來聽課，這就是我們的大家庭，希望你有空也來這個(gè)大家庭做客，并期待著你的光臨！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文12
五年前我正式加入5(1)班這個(gè)大家庭。我們這個(gè)班有許多好的品質(zhì)與風(fēng)采。
我們班的同學(xué)很堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。有一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會。我們班的一名選手因跑得太快而摔倒并受傷了。我們覺得這次一定輸定了�？伤挍]說，猛地站起來。奮勇去追趕前面的選手。就是因?yàn)檫@樣，我們班取得了冠軍。
5(1)班不但堅(jiān)強(qiáng)，還是一個(gè)團(tuán)結(jié)、助人為樂的班級。一次，康臣的腳腕歪傷了，昊炫這個(gè)助人為樂的同學(xué)攙扶著康臣同學(xué)并將他送到醫(yī)務(wù)室。還有一次，本來萬里晴空的天氣轉(zhuǎn)眼間成了傾盆大雨，我們班只有明哲同學(xué)沒有帶雨傘，他像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，希堃同學(xué)將自己僅有的一把傘借給了明哲同學(xué)，而他自己卻淋成了一只“落湯雞”，明哲問：“難道你不怕被雨淋嗎?”希堃說：“沒事，我暖和著呢�！泵髡芗�(dòng)又感動(dòng)的.流下了淚。
我們班是一個(gè)聰明的班，。一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，對我們來說是一簡單易懂的的題，所以許多老師總是表揚(yáng)我們。
我們班還各有所長，跑步寫作非盛俊莫屬，康臣與炫昊善于籃球，我與家輝善于數(shù)學(xué)，還有...
我們班聰明，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，而且每個(gè)人都有個(gè)自的特點(diǎn)，我喜歡這個(gè)大家庭。
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文13
我愛我班，因?yàn)槲沂前嗬锲渲械囊粏T，這有優(yōu)秀的老師和許許多多可愛的同學(xué)們，我們就像一家人！五年級一班是永遠(yuǎn)的一個(gè)大家庭！在這個(gè)大家庭，同學(xué)相互尊重。
五年級一班是一個(gè)特別的家庭，為什么這樣說呢？是因?yàn)檫@里有六十一個(gè)來自不同家庭的六十一個(gè)孩子，還有兩個(gè)老師，正是這樣才讓這六十三個(gè)人組成了一個(gè)大家庭。
友誼是每個(gè)人都有的，在我們這個(gè)班友誼是人與人之間真誠的感情，比如有時(shí)候沒記好作業(yè)，只好給同學(xué)打電話，土俄們會毫不猶豫地把作業(yè)告訴我。讓我把作業(yè)順利完成，關(guān)于友誼的故事，說都說不完。
我愛我班，上班會課時(shí)，老師說：“我們班的.每一個(gè)人就像一滴海水，只有在一起才能匯成洶涌的大海，少了哪一滴也成不了大海。這句話是我體會到，班里少了誰就不完整了，人與人之間必須同等對待每一個(gè)人。
在班里也有不和諧的音符，比如沒寫作業(yè)，打仗了，等等�？墒菦]寫作業(yè)的補(bǔ)寫完了，打仗的，一會兒就合好了。
我們要珍惜時(shí)間，珍惜剩下不到一年的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)珍惜剩下的每分每秒。
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文14
學(xué)校，是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭中，我們像一朵朵蘸 放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛我的學(xué)校、我愛我班、 我愛我的老師、我愛我的同學(xué)！
在我的心目中，我們五b班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑 的好集體，我作為集體中的一員，從一b班開始到了現(xiàn)在的五b 班，在這將近四年半的學(xué)習(xí)生活中，使我從一個(gè)似懂非懂的小孩 子，變成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員，在這個(gè)大家庭中，我深深地感 受到了老師給予的溫暖和同學(xué)們給予的幫助，我們班的老師個(gè)個(gè) 都是為人師表的好老師，他們耐心地教導(dǎo)我們做人的'道理，無私 地傳授給我們知識，從一年級手把手地教我們寫字，直到現(xiàn)在自 己已能掌握基本的寫作方法，從一加一等于二，直到現(xiàn)在已學(xué)會 了解簡單的方程......，每當(dāng)那一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難， 老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都會主動(dòng)地幫助解決，顯得是那么的團(tuán)結(jié)友 愛。每當(dāng)上課時(shí)，老師在講臺上講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)又是那么的嚴(yán) 肅，認(rèn)真的聽講。每當(dāng)老師提問時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會爭先恐后地 舉起手來踴躍地發(fā)言，顯得又是那么的活潑。每當(dāng)作業(yè)時(shí)遇到了 什么難題，同學(xué)們的臉上都會顯得那么的緊張，大家開動(dòng)腦筋， 認(rèn)真思索，直到解決難題。每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們又像離弦的 箭，開心地在操場上互相追逐，三五成群地玩耍，有的打羽毛 球、有的打籃球、有的打乒乓球...... 凝視著教室里一張張懸掛在墻上的獎(jiǎng)狀，我為我們班而感 到無比的自豪和光榮，我愛我的學(xué)校、我愛我班、我愛我的老 師、我愛我的同學(xué)！
班級介紹五年級我愛我班作文400字_小學(xué)作文15
我愛我班，因?yàn)樗o我們帶來了數(shù)不清的美好回憶，我愛我班，是它，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，我愛我班因?yàn)樗麧嵜髁�，它就像一個(gè)溫暖的家。班級，一個(gè)溫馨的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。
我們這個(gè)大家庭偶爾會發(fā)生一些小矛盾，比如，我碰你一下，你不跟我斤斤計(jì)較，你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依然是好朋友。你看見地上有一張廢紙，就應(yīng)當(dāng)把它拾起來，扔進(jìn)垃圾桶里。如果這件舉手之勞的事都不愿意做的話，那還算的上愛班級嗎？
雖然有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班級要團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們班有時(shí)候會失利，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)樾耐惶幭耄瑒磐惶幨埂?/p>
每個(gè)人都在努力地建設(shè)著班集體，白天，我們在教室里進(jìn)行練習(xí)、進(jìn)行作業(yè)，在緊張而快樂的.學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每個(gè)人都能感受到那份和諧的氣氛環(huán)繞著教室�？次覀兠髁恋慕淌�、看我們的黑板報(bào)、看我們獲得各項(xiàng)比賽的獎(jiǎng)狀，它代表著我們班的好成績和集體的榮譽(yù)，是一種寶貴的財(cái)富。熱愛班級首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、熱愛同學(xué)，其中最重要的就是熱愛老師、關(guān)心老師，因?yàn)槲覀兊拿康芜M(jìn)步都是老師賦予的，在老師的帶領(lǐng)下，我們發(fā)奮努力，一定能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
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