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一個(gè)難忘的人作文

時(shí)間:2024-08-22 09:41:46 作文 我要投稿
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一個(gè)難忘的人作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的一個(gè)難忘的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個(gè)難忘的人作文

一個(gè)難忘的人作文1

  那位奶奶的行為讓我終生難忘。

  那天,我在排隊(duì)買票時(shí),有一個(gè)大約八九歲的小男孩站在我前面,大家都在井然有序的排隊(duì),這時(shí),一位衣著時(shí)尚的年輕女子進(jìn)入了我的視線。她穿著貂皮大衣,涂著口紅,耳朵上掛著碩大的耳環(huán),還帶著一枚大鉆戒,鱷魚皮包上掛滿了花里胡哨的小掛件,渾身散發(fā)著令人窒息的香水味。只見她手一伸,腳一插,屁股一拱,以非常連貫的動(dòng)作插到了小男孩的'前面(看來是一位插隊(duì)老手),把小男孩往后擠退半步。小男孩的嘴里似乎輕輕地說了什么,他皺起了眉頭,看上去十分委屈,敢怒而不敢言的樣子(之所以我看到了他的面部表情,是因?yàn)樵谀俏粫r(shí)髦女郎插隊(duì)的一剎那,他回頭看了他的奶奶)。當(dāng)時(shí)我心里也很氣憤,可我生氣又有什么用呢?

  這時(shí),那位孩子的奶奶“路見不平,拔刀相助”,生氣地說:“現(xiàn)在的年輕人怎么這樣沒素質(zhì),連小孩子都知道要排隊(duì),而你卻好意思在小孩的前面插隊(duì),真應(yīng)該好好教育教育!蹦俏粫r(shí)髦女郎一聽生氣了,說:“我插隊(duì),你管不著!應(yīng)該教育的是你,你管的著我嗎?憑什么你管我?憑什么?憑什么呀?”小男孩的奶奶大聲地喊道:“就憑你插隊(duì),就憑你的不文明行為,你讓大家來評評理,有你這樣的不講文明,不懂禮貌的人嗎?”這時(shí)眾人都向那位時(shí)髦女郎投去鄙視的目光。她一看有點(diǎn)不對勁,嘴里罵道:“唉,女人更年期就愛多管閑事,丑八怪,撿垃圾的,神精病!彪S后就灰溜溜地買票走了。

  坐在地鐵的列車上,我就想:“是小男孩的奶奶外貌丑,還是時(shí)髦女郎的心靈丑陋?是她的心靈有病還是小孩奶奶有精神病?的確,小孩奶奶的外表雖然沒有時(shí)髦女郎美麗,但是她的心靈比時(shí)髦女郎美麗多了。是的,小孩奶奶她可以撿拾垃圾,她不但撿拾了生活垃圾,還撿拾了道德垃圾。

  如果我們能多一些奶奶那樣的人,那么我們的生活就會(huì)更加美好。奶奶的行為使我終生難忘。

一個(gè)難忘的人作文2

  她有著一張可愛的臉,笑起來時(shí)一雙眼睛瞇成一條縫,像兩個(gè)小月牙。她只要說話就笑,笑起來會(huì)有淺淺的酒窩,像是在平面的湖上,仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮,總是跟著她一甩一甩地跳著。

  考試?yán)?考試?yán)?快到上課時(shí)間了,只見老師把卷子發(fā)下去,準(zhǔn)備考試。當(dāng)時(shí)我跟程帆做同位?荚嚻陂g,我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借,不知道是什么原因,她就是不借給我。沒辦法,我只好找后面的同學(xué)借?墒墙杌貋韯倢懖痪,老師說時(shí)間到了,便把試卷收上去了。幾天之后,老師發(fā)下卷子來。那時(shí)我們上一年級,滿分一百。我只考了60分,而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜,因?yàn)槌谭珱]有把鉛筆借給我,我對她有點(diǎn)懷恨在心。后來為了想報(bào)復(fù)她,所以就趁她不在的時(shí)候看了看她的鉛筆盒。誰知,她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用,其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當(dāng)時(shí)沒借給我鉛筆,原來如此啊。

  再后來,老師調(diào)位了,我和程帆是前后位。有一次美術(shù)期末考試,我的藍(lán)色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的,可是一想起她是那么的小氣,所以就沒有向她借。我向別人借,她們不是用著呢,就是沒帶。程帆看見我找別人借,便主動(dòng)把她正用著的水彩筆借給我了。還說如果需要?jiǎng)e的顏色,就再找她借。晚上回到家里,我想起來以前她不借我鉛筆的原因,便對她解除了以往的怨恨。

  讓我難忘的人就是我的同學(xué)程帆。如今,她已到北京學(xué)古箏去了,臨走前,她對我說,我是她最好的`朋友。如今,她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往,讓我理解了贈(zèng)人玫瑰,手有余香的美好和珍貴。

一個(gè)難忘的人作文3

  每個(gè)清晨,當(dāng)我睡眼惺忪,還不愿睜開眼晴的時(shí)候,總能聽到窗外有節(jié)奏的沙-沙-沙的聲音。那個(gè)聲音我再熟悉不過了,不用想分毫,我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹葉劃過地面的聲音我最愛聽了,里面似乎夾著清新的樹葉香味,有一種讓人安心的味道。

  那種清香一直會(huì)圍繞著我們這棟房子,直到7:30我和媽媽出門跑步都沒有中斷過。我們外出跑步時(shí),就能看見那個(gè)熟悉的身影了。他這時(shí)通常穿著綠色的工作服,正一下一下地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚,清掃著路面的'垃圾。這位伯伯,一年級便出現(xiàn)在我的作文里。他負(fù)責(zé)我們這幾棟樓的衛(wèi)生,他每次見到我,都會(huì)招呼我:“上學(xué)去了?”“跑步去啊?”“出去玩啊?”有時(shí)我跟媽媽去倒垃圾,手上拿的東西多,他就會(huì)主動(dòng)迎上來,幫我們把垃圾接過去倒進(jìn)垃圾桶里。

  想起來,我好像每天總能見到他,而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路,就是在清理垃圾桶,要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見他休息,是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上,正疲憊地用草帽給自己扇著風(fēng),汗水透濕了整件工作服。甚至每年過年大家都放假時(shí),我也能見到他。我偶爾會(huì)想:他在附近有家嗎?他每天會(huì)覺得辛苦嗎?

  他勤勞的身影,熱情的話語,總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實(shí),多么善良,有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前,還在惦記關(guān)懷著別人。正如楊絳對老王的評價(jià):“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來的,他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。

  不管是老王,還是清潔工伯伯,都令我難忘。

一個(gè)難忘的人作文4

  時(shí)光的流水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人、一些事、一些感動(dòng)留在記憶的河床上,從來不曾淡忘!

  一個(gè)周末的晚上,在外公吃過飯,我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會(huì)兒,突然天空下起了傾盆大雨,我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了,雨還沒有停,我和媽媽決定打車回家!斑戗D”,一輛出租車很快地開來,又很快地溜走了。我大惑不解:“媽媽,為什么我們不能上車?”媽媽苦笑著說:“雨這么大,天又這么黑,誰不想打車回家?我們又拖著個(gè)自行車,多耽誤人家做生意呀!”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走,而是靜靜地等待我們,還幫我把小自行車放進(jìn)后備箱!皫煾担媸翘兄x了!剛才我攔了好幾輛車,司機(jī)都不愿拉。”一上車,媽媽就感激地說。“其實(shí)我也不想拉!你們家又不遠(yuǎn),掙不了幾個(gè)錢。”司機(jī)叔叔實(shí)話實(shí)說,“可不拉吧,你們母子倆在雨中得待多久!都是有妻有兒的人,將心比心!”聽了這話,我心中涌過一絲暖流,偷偷地打量起司機(jī)叔叔來:灰色的舊夾克,普通得不能再普通了。

  “小朋友到家了!就9塊錢吧!”我啾了一眼計(jì)價(jià)器,咦,上面明明顯示著9.8元呀!叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來,冒雨打開后備車箱,把小自行車拿了出來。“太感謝了!看把您給淋的,進(jìn)家喝杯水吧!”媽媽說。“不啦,”司機(jī)叔叔笑著說,“我還要拉客呢!一家人就靠這車吃飯哩,再見!”“真是個(gè)好人!蔽腋锌卣f。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩,司機(jī)叔叔的出租車也變得亮晶晶的`了!

  這件事雖然過去很久了,但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處!

一個(gè)難忘的人作文5

  他,用我的話說,就是一個(gè)不折不扣的“摳門兒鬼”。

  他的樣子平凡,大大的眼睛,長長地眉毛,一個(gè)水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛,這也為了他的“作案”,因?yàn)檫@,我們被他耍了以后,想打他的時(shí)候,讓人覺得又可氣又好笑,便“放他一馬”。

  那一天,我剛用自己獨(dú)有的“私房錢”買了一包辣條,剛準(zhǔn)備拆開口兒,就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)等候多時(shí)了,而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃,他竟不領(lǐng)情,我打算給他一丁丁點(diǎn)兒,可他竟然伸出自己可惡的“爪子”,把我的辣條“一搶而光”。我一看,火冒三丈,舉起手就要往他身上打,可他的花言巧語讓我聽得佩服,正當(dāng)我思考之際,他拔腿就跑,我還沒有反應(yīng)過來,他已經(jīng)”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想:恨,君子報(bào)仇,十年不晚!

  有一天,我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子,就知道他肯定有“陰謀”,就悄悄的跟著他,果然不出我所料,他向小賣部跑去,我緊跟其后,他買了一包辣條,我在他身后,拍了他一下,到把他嚇出了一身冷汗,我說:“哥們兒,別我瞧見了吧!怎么樣,給點(diǎn)兒吧!”他倒爽快的說:“行!”我都有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵,他給了我一根,我正生氣呢,他又跑了。我又狠狠地想:“恨,咱們騎驢看唱本——走著瞧!”

  在舉行捐款的時(shí)候,我原本沒有注意到他,心里想:“恨,自己連自己都沒有錢,還怎么給災(zāi)區(qū)捐款呢?”忽然,一張五十元的鈔票被老師收了,我一看,啊,原來是他,我覺得自己有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛,真的是他,忽然,我覺得他漸漸變得高大了,我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn),比如:我看見他喜歡助人為樂,當(dāng)別人沒有鋼筆時(shí),他會(huì)主動(dòng)的.給他鋼筆??

  現(xiàn)在,他已經(jīng)成了我的榜樣了,我以后一定要好好的向他學(xué)習(xí),做一名合格的小學(xué)生,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!對了,我好像還沒有告訴你們他是誰吧?如果你有興趣想知道他是誰的話,你就來我們班瞧一瞧吧,你一定會(huì)見到他又在做好人好事了!

一個(gè)難忘的人作文6

  在我的印象中,有的人令我快樂,有的人令我生氣,有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數(shù),其中有一個(gè)人就是……

  那天,陽光明媚,是個(gè)多么好的日子!當(dāng)然了,今天可是大年初二。按照傳統(tǒng)習(xí)俗,應(yīng)該去走親戚。天蒙蒙剛亮,我們就出發(fā)了。過年不愧是過年,才7點(diǎn),街上就人頭攢動(dòng),把街堵得水泄不通,好不熱鬧。

  我們穿過菜市場,來到八字街,看見一個(gè)衣著破爛的小男孩,臉上布滿了污垢,身上還散發(fā)出一陣陣臭味。行人都指指點(diǎn)點(diǎn)的。男孩好似什么都不懂,還隨著“過年曲兒”邊唱邊跳。有的人說:“這大過年的,怎么會(huì)穿成這樣?還在街上亂跳,真晦氣!”媽媽去買年貨了,只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他。】捎峙滤麄。旁邊的行人好像也很“關(guān)注”他,在一旁唧唧咕咕的議論著。

  不一會(huì)兒,從旁邊一家“大嘴巴”店里出來了一位二三十歲的阿姨,她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著用塑料袋包著的雞腿,烤羊肉串……一共有好多,將整袋給了男孩,男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲,說:“小弟,拿著,給,過大年,別餓著了!闭f著,阿姨向前走了一步。她并不覺得男孩臟、臭,反而像對待親人一樣。看得出,阿姨并不怕他傷害她。

  剎那間,周圍仿佛都凝固了,沒有喧嘩聲,靜靜的.。過一會(huì)兒,小男孩讀懂了阿姨的心,接過食物,用食指指著阿姨,癡呆地說:“嗚……啊嗚,嗚……”阿姨見他接過食物,笑著回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說個(gè)不停,好像在向阿姨致謝。頓時(shí),感動(dòng)了眼睛熱熱的,淚水悄然落下。過了好久,我才回過神來,跟著媽媽走了。清晨,八字街的一滴眼淚不知為誰流下。

  這件難忘的事和這個(gè)令我難忘的人就像一顆星星,永放光芒。指導(dǎo)教師:李秀瓊

一個(gè)難忘的人作文7

  從小到現(xiàn)在,我接觸過許許多多的同學(xué)朋友,還有老師,而讓我難忘的一個(gè)人——我的小學(xué)語文老師,他是我最難忘的`人之一。

  我的語文老師姓田,我們都叫他田老師,田老師個(gè)兒不高,和我差不多高,瘦瘦的,戴著個(gè)瓶底厚的眼鏡,一個(gè)很沉默的人,別看個(gè)兒小,知識(shí)可多著呢。平時(shí)很沉默,但那是我最好的一個(gè)哥們兒了。

  記得今年夏天,他給我打電話,這個(gè)星期六要從鄒平回來,我激動(dòng)的幾乎就要跳起來了,語文老師回來了,我又可以去找他玩了,嘻嘻……我趕緊忙前忙后,找找這個(gè)同學(xué),再聯(lián)系那個(gè)同學(xué),弄得我是手忙腳亂的,功夫不負(fù)有心人,我找了好多同學(xué)要找田老師,因?yàn)榇蠹叶枷矚g田老師。

  到了星期六,吃完中午飯后我立馬去找田老師,在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了,我隱約看到了一個(gè)影子,是田老師。我看見了他,他看見了我,我們倆互相笑著,也都不知道說什么好。

  我緊緊抱住了他,然后又握住了他的手,仔細(xì)看了看,田老師不解地問:“看啥呢?”我說:“胖了,也高了!碧锢蠋煻Y貌地回答:“多謝夸張!敝,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了,田老師大聲說:“咱去趟水玩?”“好。『谩蔽覀儺惪谕暤卣f。

  “撲通、撲通……”我們一個(gè)一個(gè)都跳進(jìn)了水里!拔覀兇蛩贪!”不知誰說了一聲。田老師趁機(jī)潑了我一下,讓我瞬間成了落湯雞,清涼的河水從我身上流了下來,我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里,拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了,并說:“小樣,跟我玩,呵呵……”不久之后,我們都成了落湯雞,田老師也不例外。

  這就是田老師,一個(gè)不折不扣的老頑童,也是我最難忘的一個(gè)人。

一個(gè)難忘的人作文8

  一次我在電視欄目《今日說法》中看到了一位令我難忘的人——?jiǎng)⑹⑻m老爺爺。

  記者來到他破舊、簡陋的家中,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)拾荒老人,已經(jīng)八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進(jìn)抽屜里,這是他今天賣廢品的收入。沒想到這些零錢的背后竟是一個(gè)驚人的.秘密:他在近20年來靠撿廢品得來的錢資助了一百多個(gè)貧困學(xué)生,捐助的錢將近20萬元。當(dāng)時(shí),我看到記者哽咽了。我心生感慨:老爺爺為了100多個(gè)學(xué)生,自己平時(shí)只吃些爛菜葉、白米飯,把錢省下來,捐助別人,這種品格值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)幫助過一名貧困學(xué)生,資助他上學(xué),那名學(xué)生后來長大成人,有了工作,來看望老人。他原以為老人比較富有,沒想到到老人家里一看,才發(fā)現(xiàn)老人是拾荒的,住的也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆,淚流滿面。劉爺爺說,能幫助別人,是他最大的快樂。

  看完節(jié)目后,我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂,是一種幸福。如果人人都互相幫助,助人為樂,社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈,照亮了我。

  從此以后我想著如何幫助他人。雖然我沒有那么多錢,可我也有些零花錢。每當(dāng)我看見路邊正在乞討的乞丐們,我總會(huì)拿出一點(diǎn)零花錢分給他們。當(dāng)我看到他們露出了笑臉,聽到他們說“謝謝”的時(shí)候,我心里就會(huì)有說不出的高興。還有我家閑置了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),我告訴爸爸,我想把它送給同學(xué)。爸爸欣然答應(yīng)了?墒且驼l呢?我想到了學(xué)習(xí)成績并不好的小蔡,就送他吧!我們到他的家?guī)退b好學(xué)習(xí)機(jī),他高興得又蹦又跳,看著他興奮的樣子,我也會(huì)心的笑了。

  !劉爺爺讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理,只要我們有心去做,周圍就會(huì)有許多需要幫助的人。

一個(gè)難忘的人作文9

  一天,我在鄉(xiāng)下,我把一盆臟水潑到門外,只聽見“啊”的一聲,我一下子想到:我潑中人了。就迅速地跑進(jìn)了屋里,把門關(guān)上。

  過了一會(huì)兒,我感覺特別奇怪:我明明聽見有人叫了一聲,怎么門外面沒有動(dòng)靜呢?我沉不住氣,膽戰(zhàn)心驚地打開門,輕輕地走到大門后,悄悄地把頭露出來偷偷一看,只看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,鼻梁上還架著一副寬邊眼鏡。他正在動(dòng)身上的'水珠。那位老爺爺突然看見了我,頓時(shí),我身上冒出了一大股冷汗。我正要張嘴說話,老爺爺卻先開了口:“小朋友,以后潑水是要看看有沒有人在門外,這樣就潑不到別人了。”望著老爺爺?shù)谋秤坝挚戳丝吹厣系乃E,我立刻覺得這位老爺爺真好,真高尚。

  我很慚愧,自己竟然沒有看一看門外有沒有人就把水潑出去;氐郊液螅易屑(xì)的想了想,我也要做一個(gè)像那位老爺爺一樣的人。

  這位老爺爺讓我永遠(yuǎn)都忘不了。

一個(gè)難忘的人作文10

  從小學(xué)習(xí)竹笛的我是一個(gè)帥氣的男孩,我從來都是自信的。不緊張,不焦躁。特別是我身穿一襲白衣,手握橫笛吹奏時(shí)的氣質(zhì),真是高貴爾雅!可這一次,我為那個(gè)人哭了!

  我的老師,一位七旬老人。師傅也從小學(xué)習(xí)竹笛。七十多歲的人了,可手指卻依然白皙。白色的火焰在他頭上燃燒,他的衣服總是不染一丁點(diǎn)灰塵,師傅住的房子雖是現(xiàn)代式的房子,但多了一種古典藝術(shù)的氣息,師傅說這是最好的竹笛演奏場所。師傅的竹笛有幾百只,從他學(xué)習(xí)竹笛開始每一只都珍藏著。有些珍貴的,他還細(xì)心的用玉盒裝起來,每天擦拭一遍。

  我曾問過他這是為什么,他回答我說:這是對笛子的`尊敬。如果你不尊敬笛子,那么笛子也不會(huì)為你付出它高貴的靈魂。

  每周六,周日,我都去他家上課。他不收學(xué)費(fèi),他收我為徒僅僅是因?yàn)槲沂撬吓笥训膶O子,他又想把他這一脈傳承下去罷了。我用的的一只笛子是他小時(shí)候用過的,是他老師一刀一刀細(xì)細(xì)雕刻出來的。我吹上笛子,嘴邊仿佛還留下了師傅小時(shí)候吹笛的口溫。

  他說我再打了些,也給我雕一只。那時(shí)的我十分興奮,到處向別人炫耀,那時(shí)的少年就是那么傻!

  可我沒有想到,我的笛子,竟然會(huì)是那種場合下給我的。20xx年6月19日,師傅在醫(yī)院病逝。在他住院期間,我還常常去看望他,安慰他:這種小病一會(huì)就好了?蓭煾祬s只是對我淡淡一笑,叮囑我他不在的時(shí)候,要多加練習(xí)。那是的我沒能聽出這句話的深意。后來才發(fā)覺,他先前已經(jīng)知道了自己已經(jīng)沒有多長時(shí)間了。

  在師傅的喪禮上,我穿喪服帶孝裝,為師傅悲傷。他的老伴將一只精致的木笛給我。裝在一個(gè)古老的木盒里。笛子上仿佛還殘留著師傅雕刻時(shí)的手溫。我為師傅悲歌了一曲,我一直哭到淚干了為止。

  自此之后,我下定決心好好學(xué)笛。后來,我不知為什么,不輕易為他人吹笛,或許是因?yàn)閹煾蛋伞?/p>

一個(gè)難忘的人作文11

  傍晚,太陽漸漸西沉,已銜著西山了。空氣好似凝固了一般,悶得人們喘不過氣來。知了在樹上不停地叫著,提醒著人們炎熱的夏日到來。樹下乘涼的人們,飛快地扇著手里的扇子。還有的人不停地扯著衣襟,額頭上的汗珠順頰而下。

  可沒過一會(huì)兒,一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱,天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕,咦?那棵大樹下的叔叔在干什么?

  我漸漸走近了,看得出來,他是一個(gè)中年男子,黝黑的皮膚和魁梧的身材,一看就知道是做體力勞動(dòng)的。

  再近一點(diǎn)兒,我發(fā)現(xiàn)了,他那粗糙的雙手布滿了裂痕,顯然經(jīng)過歲月的沖刷,那些粗粗的裂紋,就是他辛勞的見證。咦?他的手下面有什么?原來是一窩嗷嗷待哺的`小鳥,它們的家被這場暴風(fēng)雨襲擊得七零八落,已然無家可歸。

  我開始注意這個(gè)中年男子。他蹲下來,低著頭,全神貫注地盯著這一窩小鳥。用那雙粗糙的手撫摸著受傷的小鳥,又充滿憐愛地望了望那被毀的小鳥家園。誰能想到,那么豪放、大大咧咧的人,居然有著這樣一顆細(xì)膩、柔軟的心呀。

  雨勢沒有變小,黑壓壓的烏云漫卷了天空。風(fēng)越來越大,有一只小鳥打了一個(gè)寒噤,他緊張極了。深深地呼出了一口氣,再用力地搓了搓雙手,將溫暖傳遞給小鳥。我被這一幕驚呆了:他渾身上下都濕透了,但仍把心思放在小鳥身上。誰能想到,他那粗糙的手,竟能如此小心翼翼、謹(jǐn)慎地呵護(hù)著風(fēng)雨中的小鳥呢!又誰能想象得到,在日漸繁忙的歲月中,誰會(huì)有時(shí)間和耐心關(guān)注這一窩無家可歸的小鳥呢!我被他的細(xì)膩和溫暖,深深地感動(dòng)了。

  我為他撐起了傘,他嘴角浮起了一絲微笑,抬頭向我示意感謝,接下來,我們共同幫助了這窩小鳥。

  他站了起來,將做好的鳥窩輕輕托起,送上了樹梢。他起身走了,望著他那魁梧的背影,鼻子不由得一酸,原來,愛是不分細(xì)膩與粗獷的。

  我們之間自始至終都沒有一句話,彼此會(huì)心一笑,那美好的溫暖與愛,便在我們之間蔓延開來。

  雨,不知何時(shí),悄悄的停了…………

一個(gè)難忘的人作文12

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已過去了五年。這期間發(fā)生過很多令人感動(dòng)的人和事,其中一個(gè)人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字,也記不清他的相貌,但五年多了,一想到這件事,就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關(guān)愛。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,當(dāng)時(shí)我才一年級。由于剛進(jìn)入小學(xué),沒有媽媽照看,總有一種失落感。對陌生的環(huán)境的無知,也不知道如何自我保護(hù)。記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課,同學(xué)們都爭先恐后的望外跑,有人喊:“誰玩老鷹捉小雞?”,立刻就有一大群人附和到:“我!我!”。不一會(huì)兒,由十幾個(gè)人組成的.小雞隊(duì)列便排好了。這時(shí),“老鷹”就開始抓,“母雞”就護(hù)著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個(gè)新環(huán)境中,我一個(gè)人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時(shí),那長長的隊(duì)伍如同神龍擺尾一般,飛快地甩過來,等我意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)為時(shí)已晚,我被咚的一聲撞倒在地,頓時(shí)我覺得天旋地轉(zhuǎn),手腕刺骨的痛,原來我的左手正好按到一個(gè)小石子上。我第一次感到如此的無助,我閉上眼睛,仿佛墜入到了無底深淵,眼淚情不自禁的奪眶而出。

  沒有人注意到我的遭遇,也許他們沒看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚,不知道如何是好。突然一個(gè)聲音在我耳邊響起:“不哭,小妹妹!蔽冶犻_眼,見一個(gè)大哥哥朝我快速的跑過來,他把我抱起來,像媽媽一樣撣著我身上的塵土,一邊問我:“小妹妹,你沒事吧?”。我止住了哭聲,望著他,搖了搖頭。他說:“下次注意點(diǎn),別再摔著了!彼吡,我愣愣地呆在原地,看著他離開的背影,一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天,但我想起大哥哥的話,頓時(shí)疼痛減輕了許多。

  這件事雖然過去了五年,我現(xiàn)在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛。我和大哥哥互不相識(shí),他本能的一句話,一個(gè)攙扶,使我感到了溫暖。我想:在生活中關(guān)心別人,也是關(guān)心自己。

一個(gè)難忘的人作文13

  在生活中,我有許多難忘的人,有誨人不倦的老師,和藹可親的鄰居,助人為樂的同學(xué)。而我最難忘的還是我的奶奶。

  小時(shí)候,我的奶奶特別疼愛我,對我有求必應(yīng)。記得那一次,是一個(gè)下雪天,雪花像小精靈似的從天空飄落,大地銀裝素裹,奶奶因?yàn)槌鲩T買菜時(shí)不慎滑倒,躺在床上呻吟。年幼無知的'我以為奶奶在偷懶,便跑到床邊說:奶奶,別偷懶,今天還要給我做菜呢!奶奶面色發(fā)白,卻還是說道:好,我這就來。奶奶吃力地下了床,皺著眉,咬著牙,扶著腰,蹣跚地走著。來到客廳,拿起桌上的一碗毛豆,托著個(gè)小椅子,坐到了垃圾桶旁,彎下腰,開始剝毛豆。

  只見奶奶拿起一個(gè)毛豆,沿著它的中線,把外皮分成了兩半,接著,把里面的毛豆粒握在手心里,當(dāng)手快裝不下時(shí),奶奶拿出事先準(zhǔn)備好的盆子,把毛豆粒扔在里面。這就樣一系列的動(dòng)作在進(jìn)行中。我突然發(fā)現(xiàn),奶奶的動(dòng)作比平常慢了許多。我走到奶奶身邊想關(guān)心一下她時(shí),一抹鮮紅吸引了我的眼球,是血!

  奶奶大拇指的指甲縫,全是黑色的泥土,還微微滲著血。奶奶的嘴唇也變得更蒼白了,眉頭也皺得更緊了。奶奶強(qiáng)忍著疼痛為我剝毛豆,我想到這,罪惡感突然涌上心頭。我這才知道,我做了傻事。奶奶不是偷懶,是堅(jiān)持。因?yàn)樗龕畚,才?jiān)持為我剝毛豆燒飯。而我卻奶奶定了定神,看到我站在旁邊,摸著我的頭說:沒事的,奶奶不疼,你不要瞎想。說完又吃力的露出一個(gè)燦爛的笑容。

  奶奶讓我難忘的不只是她的慈祥面孔,還有對我濃濃的愛,那無私的愛!

一個(gè)難忘的人作文14

  看見了一個(gè)環(huán)保工人,是他嗎?我急匆匆地跑了過去,只見它一抬頭,我失落的往回走去,想起了——他。

  他,是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人,大約50多歲,枯燥的面龐,粗糙如樹皮的大手,一頂橘色的帽子和一件環(huán)保工人的衣服,一把掃帚,構(gòu)成他樸實(shí)平凡的外表。

  他樂于助人,記得有次,我走去補(bǔ)習(xí)班,一路上蹦蹦跳跳的.,把放口袋里的20多元錢弄掉啦,正好被后面的一位環(huán)衛(wèi)工人撿到了,他快步跟上我還大聲叫道:“前面那位小朋友,你的錢掉啦!蔽衣幕剡^去用手摸了摸口袋,“呀,我的錢呢?”這時(shí)那位環(huán)衛(wèi)工人已走到了我的面前,把那20元錢遞給了我,“小朋友,把錢放好啦,別再弄丟了,”他喘著粗氣慢聲說道!爸x謝!蔽颐鎺θ莸恼f,“要是沒有你,我今天可能就要餓肚子啦!薄皼]事兒,舉手之勞而已,”他憨厚的回答,說完他轉(zhuǎn)身就走了,我很感激他。他不是那些自私自利的人,如果要是被那種人撿到了,可能直接放到自己的口袋里,可他不一樣,他是善良的。

  他不僅樂于助人,還很樂于奉獻(xiàn)。

  清晨,我同父親在街上晨跑,這時(shí)天還沒有大亮,我和父親往廣場那跑,看見了他正在用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃到一起,我漸漸的慢了下來,到最后我居然站在那里,一動(dòng)不動(dòng),靜靜的看著他。他應(yīng)該來了很久,因?yàn)楦浇睦径急凰麙叩搅死袄铩K^續(xù)的掃著,似乎這一切都習(xí)以為常,掃完了這里又到別處掃垃圾啦,它不像其他的環(huán)衛(wèi)工人掃完這之后可能坐下來歇歇,可他沒有,一直沒有。

  他,就這樣默默無聞,樂于助人,樂于奉獻(xiàn),拾金不昧,這位平凡而普通的清潔工人永遠(yuǎn)令我難忘。

一個(gè)難忘的人作文15

  她,是我最難忘的一個(gè)人。她是我的老師,一個(gè)漂亮的女老師。

  20xx年的8月31日,爸爸拿著行李,帶著我跨入了英華小學(xué)的大門。走進(jìn)教室,老師就上前迎接我的到來。她,小眼睛,扁鼻子,小嘴巴,愛笑。爸爸拉著我找個(gè)位置坐下,跟她說了幾句話,和我告了別,就走了。我有點(diǎn)傷心,老師好像看出我的心思,給了我一根棒棒糖,來安慰我。從此,我就對她產(chǎn)生了深厚的感情。

  記得來后的幾天,我和同學(xué)鬧。被別的同學(xué)舉報(bào)了。她就把我和那位同學(xué)叫到辦公室,說:“我知道你們之間的小過節(jié)了,就這點(diǎn)小事,不至于這樣吧!彼f了許多教育和安慰我們的.話,并讓我們和好如初。這讓我大為吃驚,我原想她會(huì)把我們狠狠地批評一頓,卻沒有,這讓我更加喜歡上了她。

  有一次,我跑步時(shí),突然眼花繚亂,不小心摔倒了。膝蓋上蹭了一層皮,流了血。我大哭,她見了,好像比我還著急,直接抱我起來,扶著我去醫(yī)務(wù)室。抹藥時(shí),藥效的刺痛只鉆心,她就拉著我的手,說不要哭。

  去年,她的身體有些不好。有嘔吐的現(xiàn)象。經(jīng)打聽,原來是懷孕了。這讓我們很幸福,因?yàn)槲覀兛煊行〉艿芰。結(jié)果到放假那天,她說了一句令我們傷心的話:“下一年我不教你們了。”說完,她眼睛里就有了亮晶晶的淚珠兒,我也很傷心。她捂著嘴,一臉傷心的樣子,還對我們說:“別哭了,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!边@是,她的身影在我們心中漸漸高大,她是那樣愛惜她的學(xué)生,我仿佛看見,她那顆親切的心,正在流淚。

  老師,你的精神,你的笑容,都令人難忘。