小學五年級關于難忘的事作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學五年級關于難忘的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級關于難忘的事作文1
童年，是多么美好！我渴望再次回到童年，去尋找我失散的童年記憶的碎片，去挽救我將要逝去的童心。可惜時間不會倒流！我的腦海里時�；貦n起我童年時的趣事，那時候的我是多么的天真無邪啊！
今天，我的腦海里激打出了一陣水花，那一幕幕童年時的情景似乎就在我的眼前掠過：我畫的全家福是多么的簡單，不過這也反應出了我當時的天真。使我印象最深刻的莫過于“刺猬逃出生天”這件事情了，我隱約記得，當時我和媽媽打算今天給爸爸一個小驚喜，為爸爸慶生。爸爸可能是忘記了他的生日，要不然他今天怎么會加班呢？我當時并不理解爸爸的拼命工作是為了養(yǎng)家糊口，只是一味地指責他，不陪我玩，我真是覺得當時的我真是太小孩子氣了，太沒有禮貌了。今天我好不容易有一個彌補的機會，我一定要好好挑選一個禮物，我知道爸爸是一個名副其實的“鐵公雞”，絕對不可以給他買一個太貴重的禮物。
俗話說得好“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，可是爸爸這號人物，會喜歡什么呢？我左思右想，忽地在一個草叢中照到一個不明生物，我再次拿著手電筒朝那個地方照了一次，原來是一只迷途的小刺猬。這個大冷天，這小刺猬不會在這里凍死吧！我左右為難，忽然媽媽喊了一聲，說我躡手躡腳的，我很生氣，就把我心中所想的告訴了她，媽媽走過了，看了它一陣兒，說：“把這只小刺猬送給爸爸吧，你爸爸他一向喜歡小動物，尤其是小刺猬”。我心想：這不是兩全其美嗎！我既可以保證它不會受到寒風的吹襲，又可以每天都陪它玩！我毫不猶豫地把它抱了起來，仔細端詳了一番，高興地奔回家去了。我把小刺猬安置在了一個鳥籠里，以免它逃跑。媽媽打電話催促爸爸回來，我正得意著，忽然發(fā)現(xiàn)小刺猬不見了！小鳥籠里空空如也！我著急地把家里翻了個底兒朝天！哪兒都沒有，我百思不得其解。媽媽看見我一臉茫然，知道發(fā)生了什么事。媽媽說：“該發(fā)生的終究會發(fā)生”，我問了是怎么回事，可已忘記了媽媽說了些什么。爸爸急匆匆地趕了回來，我把鳥籠子遞給了他，說：“原來這里是有小刺猬的！”爸爸安慰了我，說刺猬有一個神奇的'本領——“縮骨功”，我什么也不聽，兩滴眼淚落了下來，真擔心小刺猬的安危！
現(xiàn)在的我知道了小刺猬為何會神秘失蹤，不過我一回憶起這件事還是會眼睛熱熱的，我一定會把這件事情牢記在心。童年就像一個紀錄片，紀錄著我的童年，我的往
小學五年級關于難忘的事作文2
一盒糖果總會有最甜的一粒；滿天的星星總會有最閃亮的一顆；一本書也總會有令人回味無窮的一篇……在一家商店里，就發(fā)生了一件令我極其難忘的事情：
那天，媽媽在小區(qū)的涼亭下看書，而我則無聊地在周圍轉來轉去。忽然，我看見有兩位穿著破舊、面容邋遢的老人，他們身上各背著一捆廢品慢慢地走著，他們一會兒互相說幾句話，一會兒唉聲嘆氣，只見他們走到離我不遠的一家商店門前，對看店的老板娘怯生生地問了一句：“你有廢品賣嗎？”
老板娘不耐煩地問道：“多少錢？”
“兩毛五�！彼麄內匀磺由卣f。
老板娘聽了，臉頓時拉了下來，兇巴巴地說：“怎么這么便宜�。克懔耍彤斒潜阋四銈兞�，進來拿吧！”這兩位老人低著頭，就像犯了錯似的，快步走進店門。后來，我又聽到那位老板娘高聲叫道：“喂，你們快一點兒行不行啊，別讓顧客看見你們，影響了我的生意！”兩位老人仍然仔仔細細地計算。最后，其中一位老人小聲說道：“正好20元整�！闭f著，從口袋里掏出了一張皺巴巴的20元整鈔遞給了老板娘，老板娘一臉嫌棄的表情用拇指和食指夾起了那張20元鈔票的一角，撣了撣上面的灰，又不耐煩地說：“給了錢就快走吧！”兩位老人急忙離開了那家店鋪。
看到這里，我氣憤極了：那個老板娘簡直無禮到極致，那兩位老人只是以收破爛兒為生，這并不卑微呀，他們不就是窮了一點兒嗎？干嘛要對他們這個樣子？！
我正想著，忽然那兩位老人又急匆匆地跑了回來，來到那家商店門前。老板娘見了，怒氣沖沖地說：“我剛才怎么說的？不要影響我的生意！”其中一位老人手捧著一條金項鏈，對老板娘說：“這是在你賣的廢品里掉出來的，是你的`嗎？”老板娘立刻放下“架子”，摸了摸自己的脖子，一把拿過金項鏈激動地說：“這就是我的項鏈！這就是我的項鏈！”兩位老人一種如釋重負的神情相視一笑，轉身走了。只見那位老板娘拿著一張嶄新的100元鈔票追上了那兩位老人，羞愧地說：“謝謝你們！作為感謝，這100元你們就拿著吧！”那兩位老人苦笑著謝絕了老板娘，轉身又朝著別的店鋪走去……
看了這一幕，我的心中激起了層層浪花，我為老板娘的行為而感到羞愧，又為那兩位老人的做法而感到驕傲！那兩位老人的大度和寬容在我心中扎了根！它開花了，結果了，如今，大度和寬容也被我傳播到了我的周圍！
小學五年級關于難忘的事作文3
童年像一個萬花筒，編織著一串五彩斑斕的夢。每個人都擁有屬于自己豐富多彩的童年，童年里也發(fā)生過許許多多的故事，或津津樂道，或捧腹大笑，或高興，或悲傷，至今回憶起來都記憶猶新，都是我們成長道路上無法抹去的印記。
記得我六歲的'時候，一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽都出去上班了，我獨自一人躺在床上看電視，覺得非常無聊，拿著遙控器在手里把玩，突然發(fā)現(xiàn)遙控器用了那么久已經好臟了，心想：爸爸媽媽平時那么忙，哪有空洗遙控器呀！所以我決定，我要把遙控器洗干凈，然后把這個好消息告訴媽媽。
說干就干，我拿著遙控器趕緊下床，一路小跑到了院子里，拿了一個臉盆，接了一盆水，準備好洗衣粉和刷子，模仿媽媽平時洗衣服的樣子，先把遙控器放在水里過一遍撈起來，然后用手捏一點點洗衣粉，擦在遙控器上，然后用手搓出泡泡來，隨后放在臉盆里洗了一遍又一遍，把泡泡給洗干凈，再把遙控器放在水龍頭下沖洗了一遍，最后用抹布擦干。頓時遙控器被我洗得干干凈凈，我舉起遙控器，陽光照得遙控器閃閃發(fā)光，洗完遙控器還真有點累，真是不容易，不過看著自己努力的成果，想著媽媽會表揚我，給我獎勵，心里像吃了蜜一樣甜。
做完這件功不可沒的大事，我靜靜在家等著爸爸媽媽回家。終于，等到中午，媽媽回來了。她做完飯之后，就盛碗飯去房里看電視去了，看著媽媽去了房間，我暗自竊喜，心想：媽媽一定會發(fā)現(xiàn)我?guī)退堰b控器洗干凈了。突然，媽媽叫我的名字，讓我趕快過去，我開心地想：媽媽一定是發(fā)現(xiàn)了。我趕緊跑到房里去，問媽媽發(fā)生什么事了。媽媽說：“遙控器怎么沒用了，你把遙控器弄壞了嗎？”我十分疑惑，心里嘀咕著：不可能啊，遙控器怎么會壞呢？我不就是把它洗干凈了嗎？于是對媽媽說：“媽媽，我也不知道，我只是洗了一遍遙控器�！眿寢屄牶罂扌Σ坏�，語重心長地對我說：“遙控器這種東西是不能用水洗的，它怕水，一遇到水就沒用了�！蔽衣犃酥笏贫嵌狞c點頭，想著辛辛苦苦勞動了那么久居然竹籃打水一場空，頓時像泄了氣的皮球。
回想起童年的點點滴滴，想起傻傻的自己，嘴角情不自禁上揚。
小學五年級關于難忘的事作文4
人的記憶就像一片海洋，那閃動在我腦海里的浪花可真不少�。∑渲�，有一朵最令我難忘。
那是在我讀幼兒園中班的時候，媽媽買了一箱蒙牛純牛奶給我喝，補身體。突然我腦海里突發(fā)奇想，牛奶是從奶牛身上擠出來的，而奶牛每天需要呼吸新鮮的空氣，才能生存得更健康，從而使牛奶更美味可口。我想如果要是讓牛奶也每天都呼吸新鮮的`空氣，是不是也會更美味可口呢？這時候，我就有個大膽的想法，要讓媽媽給我買的純牛奶明天也都呼吸到新鮮的空氣。
于是，我就找來了一把小剪刀，在媽媽買來的純牛奶的盒子上吸管處，每一個都扎了一個小洞。我一邊扎一邊得意揚揚地想，如果明天媽媽發(fā)現(xiàn)，是我把牛奶變得更好喝了，一定會表揚我吧！說我變很聰明了，說不定還會獎勵我哦！想到這里，我就越扎越起勁，心里還有點小激動呢！最后我還擔心有漏網之魚，又從頭檢查了一片，確認到萬無一失的情況下，我才安心地停了下來。
扎完洞后，我便開始盼望明天的到來，因為只有明天才可以喝到新鮮的牛奶，所以，我內心十分的期待，盼星星，盼月亮，感覺時間好漫長啊，終于，我盼到了天明。
第一天，我迫不及待地拿起牛奶就喝，可牛奶并沒有我想像的那么好喝新鮮，我想，應該是牛奶還沒有充分地吸收到新鮮地空氣吧！第二天，牛奶依然還是沒有變得好喝。第三天，我又迫不及待地拿出一盒牛奶來喝，結果剛喝一口，牛奶竟然變得酸酸的，很難喝，我“哇”的一聲叫出來了，心里想，這牛奶怎么變味了呢，變得這么讓人難以下咽呢？怎么沒有我想像得那樣既新鮮又好喝呢！對于這些我真是丈二和尚——摸不著頭腦了。
由于我的尖叫聲也引來了媽媽，問我怎么回事，看我鄒起眉頭看著牛奶不吭聲，媽媽視乎看懂了什么，拿起牛奶也喝了一口，也難受地皺起眉頭，再去查看牛奶箱子里的牛奶，看到每盒純牛奶的盒子上都被扎了一個小洞，媽媽更是大吃一驚，問我這是怎么回事，這時候我只好把過程一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后真是哭笑不得，然后撫摸著我的額頭說：“孩子，牛奶是不能呼吸空氣的，一旦接觸到空氣，加上時間的過濾就會變質，是不能喝的。需要呼吸新鮮空氣的是奶牛，而不是牛奶。”說完，媽媽輕輕地刮了刮我的小鼻子。
吃一塹，長一智，通過這件事我明白了：以后做事情不能想當然，一定要三思而后行。
小學五年級關于難忘的事作文5
溝通就像一道打開我們內心世界的窗戶！溝通，是聯(lián)絡感情的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎。記憶深處的一件事讓我明白溝通是多么重要！把心兒打開時多么的重要！記得那天……
那是特別的一天，我和隊友正在緊張地為機器人比賽做準備，這也是比賽前的最后一次練習了，我們都十分的激動。而經過之前反復的磨合，我們覺得我們之間的配合已經十分的出色，我們對取得好成績有十足的信心。
但是，就在我們最后一次模擬時，我們彼此之間卻在機器人的組裝上出現(xiàn)了分歧，我覺得從上往下組裝更好，可另一個隊員的看法偏偏跟我相反。我平時就是一個話不多的人，有了想法也不會和別人過多交談。因此雖然此時我內心像是在熱鍋上的螞蟻一樣焦急，但我還是什么也沒有表現(xiàn)出來。因為我們都很堅持自己的看法，所以我們之間陷入了僵局。
這時，老師走了過來，他看到隊友一臉焦急的樣子，便問發(fā)生了什么事？他知道原因后，語重心長地對我說：“你應該和別人一起討論這個問題，聽聽別人的意見，而不是沉默不語！溝通才能幫助我們解決分歧。而且在日常的交往中我們也要給別人帶去一些笑容，這樣我們自己也會感到快樂！”我聽了老師的話，呆呆地點了點頭，心想：我確實應該加強彼此的溝通，打開心靈之窗，讓彼此心意相通！
想明白后，我如釋重負地走過去，鼓起勇氣小聲地對他說：“我們來討論一下這個問題吧！”我還有些害怕他不答應，沒想到他一下子就同意了。交流過后，我才發(fā)現(xiàn)原來我的方法的確沒有他的方法好，然后我們一致決定使用他的'方法，這樣我們的分歧也就順利解決了。忙了大半天，我才想起來老師好像還站在后面�；仡^一看，老師正滿臉笑容地看著我，我羞愧地低下頭，心想：為什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行為真是讓人羞愧�。�
經歷了這件事后，我明白了，我們在日常交流時應該學會如何相互溝通，打開彼此間的心靈之窗，這樣才能讓別人了解我們自己，也讓別人明白我們的心意！只要我們用這樣的心態(tài)去面對一切困難，我們將有一份別樣的收獲、一份快樂的心情！所以讓我們一起把心兒打開，以一顆坦誠的心去面對別人吧！
小學五年級關于難忘的事作文6
每當我走在喧鬧的街市上，總會聽見閑談的人們說出這樣的話：“現(xiàn)在的小時工手可不”干凈”了，看見主人家里有什么好東西就順手牽羊……”此時，我不禁陡然想起我家的所謂“小時工”-----一個慈祥的老人------宋奶奶。 當她第一次出現(xiàn)在我家的門前，剛上小學的我便細致地打量起她來：她約摸五十多歲，不高的個子，瘦瘦的身體，飽經風霜的臉布滿了魚網般的皺紋�；蛟S是因為聽慣了人們的閑話，我對這個老人總持著戒心，那句真假難分的話仿佛是一條分界線，使我們之間總保持著距離。 記得那是個百無聊賴的周末的下午，我在家閑翻著書，家中只有我和宋奶奶兩個人，她洗著成盆的衣服，搓板聲、水聲、甩衣服聲混雜在一起，好似一首合諧而復雜的交響曲，在一位普通的老人的指揮下，愉快而有序地進行著…… 突然，“樂曲”停了，我詫異地放下書，悄悄走到水房門后，輕輕地拉開門，從門縫中向里望去，眼前的一切使我驚呆了。 只見被大盆小盆包圍著的宋奶奶在洗媽媽的衣服時，發(fā)現(xiàn)了媽媽一時疏忽忘在褲兜中的五百元錢！我的腦袋“嗡”地一聲，人們的那句話仿佛變成了現(xiàn)實，難道她會……但沒等我繼續(xù)想下去，只見她神色坦然地從兜里把錢拿出，抖了抖濕淋淋的票子，搭在了晾衣服的鐵絲上，隨后，便繼續(xù)指揮她的“樂兵手”奏起了輕快的譜調……
我被這個頗具有“戲曲性”的一幕感動了，當500元錢經過一趟小小的旅行，又回到媽媽手中時，宋奶奶日夜操勞、奔波的景象又浮現(xiàn)在眼前。此時，我心中的疑云頓時不驅而散，我為這位普通的工人，勞動者而感到驕傲，是她的`實際行動證實了人們閑話的無聊，從她身上，我看到了勞動人民特殊的美。 時過境遷，如今，這件事已過去五六年了，但當想起她，我就無限感慨、慚愧，有一首歌中是這樣唱的：“人字的結構就是相互支撐，就是相互依靠�！钡拇_，只要人世間多一份溫暖與摯誠，世界將變得更加美好。讓我們攜起手，共創(chuàng)屬于我們美麗的明天！ 這件事使我終生難忘，因為它使我看到了一個平凡的人卻做出了不平凡的事，她時常激勵著我在坎坷的路程上，揚起生活的風帆，追向太陽升起的地方。
小學五年級關于難忘的事作文7
有人說，幸福的家庭總是那樣的相似，而不幸的家庭卻有他們各自不同的悲傷故事。
從小到大，我在家人、老師、朋友無盡的關愛，呵護下長大。暖暖的愛，始終伴隨著我。我似乎以為，天下所有的孩子都應該像我這樣的。但那一天，所看到的那個孩子，讓我明白了很多很多-------
記得那一天，我和媽媽在看電視。突然教育頻道在播的一擋節(jié)目深深地鎖定了我們的目光，那是一名湖南的年僅7歲的小朋友在爺爺身邊玩耍，而此時爺爺正在生火燒飯，誰知小男孩不慎將旁邊的汽油罐打翻了，大火迅速吞噬了他……雖然在鄰居和醫(yī)院的奮力搶救下，小男孩最終脫離了生命危險，但由于嚴重燒傷，五官全部變形，無法正常飲食。然而對這個不是很富裕的家庭來說，真是晴天霹靂。
電視中，小男孩的爸爸和媽媽哭著對電視機前的觀眾說：“好心人，求求你們，救救我的孩子吧。”見此情景，醫(yī)院的'護士、醫(yī)生、病友都難過得落下了眼淚，并紛紛地伸出了援手。小男孩忍受著各種疼痛，一直都沒有哭。
看到這里，我和媽媽都情不自禁地流下了眼淚，媽媽傷心地對我說：“這個孩子太不幸了，還這么小，以后該怎么辦呀！真是太可憐了！”我望著男孩，看到電視頻下端的捐款熱線。沉思了一會兒，我立刻站起來，沖到我的房間，毫不猶豫地拿出我攢了好久的壓歲錢20xx元，鄭重地交給媽媽，說：“媽媽，我們把這錢捐給這個小弟弟吧！”媽媽看了我一眼，臉上露出了欣慰地笑容，抱著我說：“樂樂，你做得真棒！媽媽也捐。”后來，我們把這件事告訴了爸爸，爸爸也非常贊成，連連表揚我：“樂樂長大了，懂事了，會幫助別人了，真了不起！”
第二天，我們去銀行匯款，一共是4000元。并給小弟弟的母親發(fā)了一條短信：你們要堅強，祝小弟弟早日康復。不久，他們也給我們回了短信：謝謝你們，好心人！銀行的叔叔阿姨知道了這件事，他們也對我們投來了贊許的目光。幫助別人，不僅可以溫暖他人，也能溫暖自已。真好！
雖然我們彼此從未見過面，也不知那個孩子現(xiàn)在怎么樣了？但是，我想肯定會有很多很多好心人，去關愛他的。有了那么多無私的愛，這一顆受傷的心靈一定會更加勇敢地面對以后的生活。
這是一件多么讓人難忘的事，它一直在提醒著我，要懂得珍惜身邊的愛，也要學會把愛傳遞給他人------
小學五年級關于難忘的事作文8
在我成長的過程中，我每渡過一件往事，我的腦海灘上就會出現(xiàn)一個貝殼。它們靜靜的躺在我的腦海灘上等待我這個采貝人來打開它。每當我這個采貝人來那一次，我們這里下的雪很大。我和鄰家們的伙伴在外面玩雪，我們分成兩組，分成紅藍兩隊，我們比賽那組滾的雪球最大。
我們開始堆了起來，我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓得球形，然后將雪球放在地上滾。我們齊心協(xié)力的滾啊滾，只見雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實，終于一個又大又圓的雪球就OK啦！
下面要做雪人的頭了，我和院子里的`伙伴們拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個大紐扣做雪人的眼睛，用紅蘿卜做雪人的鼻子，快看雪人的鼻子都凍紅了，接著用掃帚當做雪人的手，我們的雪人終于大功告成了。
在這次堆雪人這件事中，我遇到了許多麻煩，失敗過許多次，最后還是成功了。俗話說：失敗是成功之母。這就話的含義了。
今天，媽媽叫我去做課外數(shù)學作業(yè)，我心想：我打電腦的時間又被這可惡的課外作業(yè)給奪走了，我非常懊惱。
這時我想：我數(shù)學很好，我抄答案媽媽應該看不出來吧。想到這里我就抄起答案來了。我很快抄完了，為了不讓媽媽起疑心，我就在房間里多待了一會兒。過了幾分鐘我就把作業(yè)給了媽媽后，跑到電腦桌旁打電腦了。
正當我玩的起勁得時候，媽媽突然喊了一聲：“小宇，過來一下。”我看見媽媽神情嚴肅，以為自己把答案抄錯了。我問：媽媽我錯什么題目了？媽媽說：“你沒做錯什么，你做的很對，請問最后一道題附加題你的思路是怎么樣的呢？”我支支吾吾地答不上來。媽媽又說：“你是不是抄答案的�。俊蔽也⒉怀姓J說：“不，我沒有抄答案�！眿寢尳形艺f實話。我看著媽媽，默默的流下眼淚。媽媽說：“人家肚子餓去偷東西沒辦法，你自己明明都會，干嘛去偷知識��？這次是第一次，我放過你，下次你在犯，不但我不會原諒你，我想你也不會原諒你自己�！�
我暗自發(fā)誓，我以后再也不犯了。我應該學習孔子的一句名言：知之為知之，不知為不知，是知也。
小學五年級關于難忘的事作文9
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數(shù)學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩希覐土暤胶芡�，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？�。〕咦�！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的.，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)[注: 病勢沉重，到處亂請醫(yī)生。比喻事情到了緊急的時候，到處求人或亂想辦法。]，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！�
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神[注: 會：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑 ，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
小學五年級關于難忘的事作文10
星期四下午大課間，我和陳辰、姜瑩，拿著文件夾，正準備去叫上許潔，一起去合唱教室。
這時，我和陳辰走到許潔的位置旁，見到許潔不僅沒有買文件夾，而且合唱的歌譜連一張也沒有，桌子上空無一物，還悠閑自在地抄著作業(yè)�？吹竭@情景，我和陳辰都不由地生氣了。陳辰不由得皺起 了眉毛，說道：“許潔，你怎么歌譜還沒有復印呀？你歌譜都不復印，還照樣玩，怎么這樣！”“我···我找不到人復印呀，你們又不借我。”許潔抬起了頭，嘟著嘴，說道。“哦，你找不到人借， 你就不復印啦？”陳辰見許潔頂嘴，怒氣沖沖地分問道�！熬褪钦f呀，我告訴你啊，許潔。我那天第一天去合唱，上完第一節(jié)課后，我就立刻向姜瑩借歌譜復印，她有一張不借我，我就下課也去問她借 ，死纏爛打。哪像你，試個一次，失敗了，就再不試一下了�！薄熬褪钦f呀，陸焓啊，她上完一節(jié)課，就立即向我們借歌譜，一刻都沒閑著，你呢？”陳辰還沒等我說完，就立刻加上個幾句。“好，許 潔，我問你，你準備怎么辦？”我見許潔抬起頭，一句話也不說，心中的怒火一下子從火苗，燃成了熊熊大火，好不容易克制了一下，沉住起來，問許潔�！拔乙膊恢馈ぁぁぁぁぁぁ痹S潔喃喃自語道 。這下子，陳辰可是氣到，就差頭頂冒煙了，不停的數(shù)落起許潔來：“你怎么這樣啦！你難道就真被這樣啦！啊啊��？你到你要不要來合唱啦？我看你是不想來······”沒想到，許潔被陳辰這樣 一說，伏在桌子上，“嗚嗚”地哭了起來。這下子，我有些亂了，走到許潔身邊，本想對她說：“你別哭了，不要讓眼淚擊垮你的`理智�！笨墒�，說出口的話，卻成了：“你別哭了，你的眼淚是沒用的 �！蔽彝蝗挥行┴煿肿约�，怎么安慰的話到了嘴邊，卻成了刺激性的話？可是，再看看許潔，聽了我的話，沒有絲毫要停止哭泣的樣子，剛剛的那一點愧疚感，頓時灰飛煙滅，覺得沒有希望了，便伏在 許潔耳邊，輕輕說了一句：“你想來的就來，不想來就留在這兒吧�！闭f完，便和陳辰、姜瑩，走了。剛走到教室，便聽到姜瑩的聲音：“喂，陸焓，許潔她來了耶�！�
這件事，讓我很是吃驚，像許潔那么膽小的人，竟然會在這么短的時間內，停止哭泣，鼓起勇氣，跟了過來，許潔，你變了，變勇敢了！
所以，放學回家后，吃完晚飯，撥了一個電話：“喂，是許潔嗎？嗯，我是陸焓，你不是要歌譜來復印嗎？對，我借你。”
小學五年級關于難忘的事作文11
天空中烏云密布，狂風暴雨逐漸席卷而來，路旁的小花小草早已一副垂頭喪氣的模樣，很是無精打采。
教室里傳來了老師向同學們提問的聲音。這個問題很簡單嘛，我心里琢磨著。同學們都將手舉得高高的，搶著回答問題，而我卻將頭垂得低低的，生怕被老師點名回答問題。真是應驗了墨菲定律，越是害怕的事情越會發(fā)生，這時，老師將目光投向了我便不再移動了，老師用眼神告訴我，這個問題就是該我回答了。我慢慢站了起來，依然低著頭，臉漲得無比的紅。
老師看我這奇怪的反應，不但沒有批評我，反而用鼓勵的話語安慰我。這使我想起了去年的一件事情，那時候的老師出了一道很簡單的.題目提問大家，同學們也紛紛舉手回答問題，我也奮力將手舉得高高的，生怕老師沒注意到我。念念不忘，必有回響，老師真的讓我站起來回答這個問題。我信心滿滿地站了起來，侃侃而談地將問題的答案講了出來并作了解釋。當我正準備沐浴同學們如雷般的掌聲以及老師那春風般的鼓勵之言，沒想到全場確實安靜了三秒，我的第六感告訴我，這三秒，并非時空靜滯，而是尷尬。事實便是如此，我的耳邊并沒有響起同學們的掌聲，也沒有回蕩著老師的表揚，換來的卻是同學們的嘲笑和老師的批評。我尷尬極了，也對自己失望極了，從此以后，我再也沒有主動舉手過。
正當我沉浸在回憶當中，這時，老師輕拍我肩膀，將我從回憶中拉回了現(xiàn)實，老師耐心地鼓勵著我，有的同學也給我鼓掌打氣，這使得日漸自卑的我突然變得自信滿滿，我將心中的答案流利地講了出來。話音剛落，我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲，同時，也伴隨著老師夸贊的話語。我的臉再次漲得通紅，但這一次，是害羞，不再是尷尬。
當我坐回座位后，我不自覺地將頭望向了窗外，無意間發(fā)現(xiàn)，原本烏云密布的天空早已放晴，甚至出現(xiàn)了彩虹，操場上的花草都顯得格外生機勃勃。從那以后，我時常想起這件事，因為這件事使我懂得了要讓自己變得勇敢，應當更加積極舉手回答問題，不應因一次挫折而喪失勇氣，而應越挫越勇，關關難過關關過。
小學五年級關于難忘的事作文12
我想每個人都有令自己難忘的事，記得在我五歲的時候，發(fā)生了一件令我終身難忘的事，直到現(xiàn)在我對那件事還記憶猶新……
在我五歲的時候，有一天，我吃過了午飯，發(fā)現(xiàn)自己的小腳丫十分臟。我盛來了水，坐在板凳上洗腳，洗著洗著我就陷入了昏迷。等我醒來的時候，肚子非常的痛�？墒�，我的爺爺奶奶已經出門干活了，我實在忍受不了了，就嘔吐起來。
等到爺爺奶奶回到家里的時候，我已經昏迷在家里了。他們連忙把我送到醫(yī)院里，在昏迷中，我做了一個可怕的夢：我夢見我已經到了地府里，有許多的惡魔在我的身旁大笑，我便害怕起來，嘴里喊著：“爺爺奶奶，快來救我呀！我好怕�！蹦菚r醫(yī)生正在給我輸液，爺爺奶奶連忙抱著我說：“別怕，孫女，有爺爺奶奶在這里不怕�！蔽冶犻_眼睛迷迷糊糊看見爺爺奶奶流下了眼淚，他們怕我身體有什么問題。我自己也感動得流下了眼淚。
到了第二天，我醒了。爺爺高興地說：“孫女，你醒啦！你昨晚可把我和你奶奶嚇壞了。你現(xiàn)在一定很餓吧！想吃什么，爺爺這就去給你買�！蔽衣掏痰鼗卮穑骸拔摇蚁氤匀獍印！睜敔斉d沖沖地跑出去，很快買回肉包子給我吃，他看見我狼吞虎咽地吃起來，臉上露出了滿意的笑容。等我吃完了，奶奶連忙說：“快躺下，你的身體還沒好呢！要在醫(yī)院住幾天才能回家�；丶易尃敔斀o你買好吃的`東西�！蔽尹c了點頭。就這樣，爺爺奶奶每天對我噓寒問暖，并且喂我吃好吃的東西。每到晚上，爺爺奶奶都不敢睡熟，他們怕我醒來需要什么。到了早上，他們的黑眼圈都熬出來了，眼睛里還布滿了血絲。我故意指著爺爺奶奶的眼睛笑著說：“爺爺奶奶都變熊貓了，真好笑��！”爺爺奶奶說：“只要孫女高興，我們做什么事都心甘情愿�！痹谖疑r，奶奶打了電話給爸爸媽媽，向他們說了我生病的情況。爸爸媽媽也非常著急，一連幾天都打電話關心我。在他們的精心呵護下，我的病好了。
現(xiàn)在回想起來，雖然那時我才五歲，但是如此感動的事，我怎么能忘懷？我感到自己是世界上最幸福、快樂的人！
小學五年級關于難忘的事作文13
每個人都有令自己難忘的事，我也不例外。
上次我和媽媽一起去上班，媽媽的同事帶了一只泰迪狗來。對于我這個“狗癡”來說，就算是大狼狗，我也對它毫無防備，而且這還是我最喜歡的狗呢!于是，我很快就和這只泰迪狗玩起來了。我一會兒撓它的肚子，一會兒撓它的腳，一會兒追著它跑，按我媽的話來說，那是"狗都被我玩了個半死。"
不過，媽媽的話還真沒說錯,泰迪開始不愿意和我玩了。媽媽的同事說：“它累啦!慧慧你就讓“沙琪瑪”睡一會兒吧!!'我只好讓它在我的外套里睡覺了。它也睡得挺快，沒幾分鐘，就睡著了。
快樂的時間總是那么短暫，轉眼間，媽媽要下班了，媽媽叫我把“沙琪瑪"抱到媽媽的同事那兒。我真的是萬分不愿離開它，所以我就一直粘著它了，最后還是媽媽把它抱走的。
可是我的心離不開“沙琪瑪”，后面幾天的`夢里，都是“沙琪瑪”在做游戲，吃狗糧，它可愛的身影還縈繞在我的腦海里，永遠也忘不掉。
小學五年級關于難忘的事作文14
生活中有許許多多的故事，有的令人開心，有的令人難過，還有的讓人記憶猶新。
說到除夕，肯定是要吃餃子的。記得那是我8歲那年的除夕，媽媽在廚房里”當當當“的剁著餃子餡，姐姐在餐桌上和面，因為我太小，爸爸就一個人下樓放鞭炮。隨著鞭炮的點燃，窗外響起了噼里啪啦的鞭炮聲。一家人忙上忙下，整個屋子洋溢著新春的喜慶的氣氛。
一家人都在忙碌中，只有我閑著，我也應該干點啥，要不然就太沒意思了。對了，不如我也去幫媽媽包餃子吧，吃了這么多次餃子了，我也來學一學怎么包吧！想到這我三步并作兩步來到媽媽身邊，媽媽和姐姐已經開始包餃子了，只見媽媽左手托著面皮，右手用小匙子挖了一勺鮮嫩的肉餡放入面皮的中心，不一會便包出了一個元寶形狀的餃子，“哎呀，真好看�！眿寢屴D過身，對我說：“怎么了，餓了嗎？餃子就快包完了�！辈皇�，不是”我趕忙說道：“我就是覺得太沒意思了，也想過來包餃子�！薄昂冒�，你先自己包一個看看吧�！拔乙矊W著媽媽的樣子，拿起面皮，放入滿滿一勺的肉餡，自信滿滿的對媽媽說：“看好，我第一次包肯定會成功的！”可是事與愿違，這個餃子因為餡太多而皮不夠厚破掉了。
媽媽說：“你看看，太急可是做不出餃子的，你再試試看吧。”聽了媽媽的話，我又包了幾個餃子，可是我包的餃子，不是像泄了氣的皮球，就是露出了餡，媽媽看我好像要放棄了，就我說：“你看看你，就是不認真學，好多地方都做錯了，你再好好的學一學，認真做一做，就肯定能成功的。”聽了媽媽的話，我又重新學習起來，開始認真的做一個，我的手隨著媽媽的手一起動了起來，不知不覺間，一個完美的餃子就出現(xiàn)在我的手里，有了這次的成功，我又包出了好多個餃子，看著這堆餃子，我開心的.笑了。
吃晚飯的時候，媽媽把我做的餃子單獨在一個鍋里煮熟熟端了上來，我把餃子分給每個人。爸爸吃以后笑著說：“真好吃，不愧是我兒子做的。“聽了爸爸的話，我開心極了，心里暖洋洋的。
從那以后，我知道了不只是包餃子，在學習上也是如此。只有堅持不解的嘗試和認真的學習，才能把所有的困難解決，獲得成功。這件事讓我記憶猶新，這些領悟伴我成長，給我指引！
小學五年級關于難忘的事作文15
“啊，真的不是我偷的，真的不是我！”我從噩夢中驚醒，晚風吹動著我的頭發(fā)，感到有一絲絲的涼，我的頭上早已有許多汗水。汗水濕透了我的衣襟，使我想起那天早上所發(fā)生的事，所承受的侮辱……
那天的早上我興致勃勃地來到學校，看著我的老同學，感到有一絲絲的溫暖，因為她是我最好的知心人！我們互相對視著，然后大家彼此一笑，都知道是怎么回事了！
到了第二節(jié)課下課時，老同學忽然大聲喊道：“呀，我那漂亮的手表不見了，要知道，那是爸爸去出差是給我買的手信，我還舍不得帶呢！是誰拿了我的手表�。俊比缓�，在座的同學都看著我。是的，人都有過犯糊涂的時候，但是我已經改了呀，還是靠老同學幫忙的……我一下子急了，說出了這一句話：“不……不是，我……干……”還沒等我說完，老同學就開口了：“即使是你干的，我也會原諒你，但是，你必須先還我的手表！”其他同學都開口了：“即使是你干的，也要先還出來啊，我們也會原諒你的！”我感到真是跳進黃河有理說不清！我捂住眼淚，跑了出去。這時，天上刮起大風，柳枝吹到了我的臉上，一踏步，又撞到了一塊石頭，好像，所有的.事物都針對我，我忽然想到了還有平�？删纯捎H的老師可以傾聽我的心思。我來到了辦公室，看到了班上的幾個同學拉著老同學的手，正向老師匯報。我走進去，她們已經向老師報告完畢了，并用勝利的眼光看著我，好像在說：“哼，小偷活該！”我對老師說：“老師……”沒等我講完，老師就用輕視的眼睛掃了我一下，并大聲對我說：“我已經知道了！快上課了，先回到作位上吧。”我只好回到了坐位上，但是有很多的同學正在我背后指指點點。我忍著淚上堂，老師問我的問題，我一句也答不出來，老師又當著同學面罵了我?guī)拙�，這是我第一次挨到老師的批評，卻傳來一陣歡笑聲……
放學后，我又跑到了我與老同學第一次相識的地方，我在那里竟流出了我的眼淚，正巧，老同學也走著這條路，她跑過來對我說：“我已經找到了我的手表，我真是個傻瓜！對不起，是我錯怪了你，你可不可以幫我保守著這一個秘密，我沒有讓人知道的，可以讓你再背這個禍好嗎？”頓時我慌了，我竟答應了她的要求。她高興的離去了……每一次，有人講起這一件事，她都會幫我說好話，然后，在沒人的時候，她就會對我說聲對不起。作文
我能幫她說謊話，那有誰能幫我補好我美好的心靈呢？
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