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調皮“大王”500字六年級小學作文（精選30篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的調皮“大王”500字六年級小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調皮“大王”500字六年級小學作文 1
說起我們班的調皮大王，不容置疑，邱明當之無愧。
這不，早上剛一走進教室就鬧出了巨大的動靜。只見他放下書包，旁若無人地走上了講臺，擺了個poss后，便搖頭擺尾地唱起了魔音。他還真把自己當大明星了，一會兒向左邊的觀眾招招手，一會兒朝右邊的觀眾拋拋媚眼，還不時將話筒——其實是一支鋼筆伸向觀眾，引得有些觀眾跟著他齊聲歌唱。一曲終了，他又非常紳士地右手抱肩左手撫胸，身體微微向前一屈，向觀眾們行了個禮。下面的觀眾已經激動得近乎瘋狂了，尖叫聲、跺腳聲、吶喊聲響成一片。
沒有想到的是，他居然用粉筆頭向那些沒有理睬他的.觀眾扔去，可他偏偏又沒有那百發(fā)百中的本事，不是打在張三身上，就是擲到了李四頭頂。怒吼聲、指責聲、加油聲響成一片。
教室里亂成一團，誰也無法安心自習。有幾個同學實在看不下去了，便憤怒地站起來，朝班主任的辦公室飛奔而去。
同學們見大事不妙，迅速拿出語文書裝模作樣地朗讀起課文來。調皮大王見再無觀眾，也自知一場“大難”將要臨頭，乖乖地回到了方位上。
不久，我們班的班主任——嘻嘻，我們私下里叫她“王母娘娘”駕到，一臉怒氣，兩眼直直地盯著“大鬧天宮”的“齊天大圣”——調皮大王邱明。邱明自知理虧，耷拉著腦袋，跟著“王母娘娘”到辦公室“喝茶”去了。
告訴你吧，別看邱明現在一副知錯就改的樣子，乖得像一只小綿羊似的，但他心里還不知在盤算著報復誰呢?
調皮“大王”500字六年級小學作文 2
每當下課鈴響了，同學們就飛快地走出教室玩耍。我們班的調皮大王鐘天宇更是帶頭第一個沖了出去，他是一個特別搞笑的人。
他經常穿一身黑衣，圓臉、肉鼻子，眉毛又短又粗，眼睛小小的，笑起來的.時候，眼睛瞇成了一條線。他臉上肉很多，脖子與頭一樣粗，十分壯實。早上，我一上樓就可以聽見他和其他人的歡笑聲，那魔性的笑聲貫穿了我的耳朵。走進教室仔細一聽，原來他正在講笑話，把所有同學都逗笑了，包括他自己在內。這時老師打開了教室的門，看見他在教室里跑來跑去，玩得不亦樂乎，頓時火冒三丈，將他狠狠地罵了一頓。但他依舊不悔改，第二天，仍是如此。
還有一次，下課了，他在教室里被同學們追來追去。跑著跑著，他停了下來，發(fā)出了震耳欲聾般的聲音，原來他正在狠狠地用腳踏著地面，好像這地板是他的仇人一樣，都快把地板給踩碎了！過完癮，他就在門口替我們放哨，兩只眼睛目不轉睛地看著辦公室。忽然，他大叫一聲：老師來了！我們立刻坐好，可等了一會兒，也沒看見老師來，原來是他在騙我們。他又笑著回到了自己的崗位，不一會兒，他又大喊道：老師真的來了！我們依舊選擇相信他，這次他沒騙我們。老師看著我們安靜的樣子，也就沒多說什么。
每個班都有個搞笑的胖子，他真不愧是一個搞笑的調皮大王��！
調皮“大王”500字六年級小學作文 3
“該出手時就出手，風風火火闖九州哇~我們班的小然邊哼著歌，邊邁著正宗的四方步走進教室。
時間過得可真快呀，一轉眼第一節(jié)課下課了。同學們那繃緊了四十分鐘的弦，終于可以放松了。不知從哪兒傳出了一個聲音，接著就像瘟疫一樣傳遍了全班。嘈雜的聲音連在了一起，班里頓時亂成了一鍋粥。班委在一旁大聲的喊著：“安靜出教室。”可同學們卻無動于衷。這時小然實在看不下去了。于是跑到了講桌前，清了清嗓門，大聲的喊著：“誰再不出教室，我就告老師，罰他抄課文�！焙�，別說這招還真管用。同學們都一溜煙的跑出了教室。因為呀，同學們都怕了那小然有名的快嘴和那顛倒是非的能力。
中午同學們抬回飯了，小然用他那5.0的眼睛掃描了一下全班。確定好了目標，然后“挨家挨戶”的搜集糧食。而我也沒能幸免。中午吃完飯了，可我覺得還是有一點餓，我偷偷的拿出了我的飯后甜點，正準備吃呢，小然不知什么時候站在了我的桌前。我死死的.護著我的面包，小然在一旁拽著我的面包，用哀求的目光，看著我說：“給一點吧，就二分之一。”我搖了搖頭，“要不四分之一�！蔽移疵膿u了搖頭。這時小然突然撒開了手，滿臉不情愿的說道：“不給就算了，我不跟你這些小女子一般見識。”我本以為小然已經想過來了，不再和我搶面包了呢�？烧l知就在我放松警惕的時候，一只手突然伸了過來，迅速的抽走了我的面包。然后當著我的面，狼吞虎咽的吃了起來。邊吃邊用狡黠的目光看著我。我握緊了拳頭，真想把小然變成面包吞進肚里去。
這就是我們班有著調皮大王和搗蛋大王雙桂冠的小然。
調皮“大王”500字六年級小學作文 4
“青爹爹，青爹爹”，一聽就是我的侄女丹丹來了，每次聽到這聲音，我是既興奮又害怕。
一開門，就看見一個虎頭虎腦的小“東西”一溜煙似地跑了進來，開始向我家進攻。
一會兒把東西掀得個滿天飛，一會兒又用腳把桌子踢得咚咚響……我在一旁氣得吹胡子瞪眼睛，可侄女好像沒看見似的，照樣我行我素，不該拿的`拿，不該翻的翻。
突然，侄女停止了攻擊，眼睛直直地望著一個柜子的角落里，原來里面有一個蹦球。這小東西，是在打我蹦球的主意！只見她側著身子，將一只手伸進角落里，歪著頭，咬著牙，瞪著大眼睛，嘴里哼哧哼哧的，可是，那只伸進角落里的手任憑怎么伸，怎么一抓再抓，就是碰不到那個球。她見自己人單力薄，不是這球的對手，便靈機一動，把手收了回來，輕輕地走到我身邊，歪著圓圓的小腦袋，眨巴著美麗的大眼睛，伸著小舌頭，把整個身子靠在我身上，乖得像只小綿羊似的，望望那球，撒嬌地說：“好爹爹，我知道你心好，你就幫我個忙吧，就一個嘛�！蔽衣犞摹盎ㄑ郧烧Z”，竟答應了。
我找來了一個抓癢癢的竹片抓子，伸進那狹小的角落里，不費吹灰之力，便把那個小蹦球給取了出來。侄女拿著蹦球，如獲珍寶，愛不釋手，但也失去了之前的那股子乖勁，拿著球到處亂砸，我懊悔至極，靈光一閃，走到侄女面前。輕輕地說：“侄女乖啊，你呢，就拿著這球，對著這面墻砸，當它彈回來的時候，你就把它接住，好不好？”侄女不懷好意地一笑，頭一甩，竟然把蹦球徑直打向了我，正中我額頭。這時她卻嘻嘻地笑起來，顯得很得意，把我弄得又好氣，又好笑。
唉，這真是一個名副其實的調皮大王。
調皮“大王”500字六年級小學作文 5
“汪汪！汪汪汪！……”一陣清脆響亮的小狗叫聲突然在安靜的教室里響起，仔細一聽這小狗叫聲原來是從教室里的書桌間的走道上傳出來的。
教室里頓時沸騰起來，同學們用驚奇的目光四處搜尋小狗的蹤跡，正在黑板上寫字的華老師突然也轉過臉來，盯著教室里突然冒出來的這一只小狗，面帶微笑的注視著它的一舉一動……
這小狗的第一聲叫喚把我從閱讀中喚醒，抬頭一看，原來是班上的調皮大王學著小狗的樣子，撅著屁股，雙手著地趴著往前行走，嘴里模仿小狗，叼著一本書，邊叫喚邊來到我的書桌前抬頭望著我，示意我趕快把書收下。我被教室里哄堂大笑的同學們嚇得不知所措，接也不是，不接也不是，但趴在地上模仿小狗兒的調皮大王卻一點兒也不驚慌，“汪汪！汪汪汪！”的.叫聲接連不斷。
我?guī)状蜗肷焓秩ソ幽潜緯急煌瑢W們吆三喝四的聲音所嚇阻，最終沒敢把書從小狗的嘴里接過來。
華老師看這位調皮大王鬧得實在有些過分，終于忍無可忍地走下講臺，一腳踹了過去，只見調皮大王一個狗吃了屎的樣子，趴在教室走道的地上，華老師二話沒說又回到講臺上去了，厲聲喝道：“紀律委員在嗎？把這只大鬧課堂的野狗請出課堂去！”
這時的調皮大王倒還知趣，沒等紀律委員走到他面前，就乖乖地朝教室門口走去，打開門，站在教室外的窗臺上看著老師上課，因為此時的他是沒法聽清楚老師講課的聲音。
同學們說他是調皮大王，真是一點兒不假，其實比這更精彩的段子比比皆是。怎么？你還想聽一段是嗎？對不起！現在我得上課去，等以后抽時間再給大家講好了，說好了，不見不散哦。
調皮“大王”500字六年級小學作文 6
我們班的“調皮大王”，名聲如雷貫耳，不管什么調皮的事情都有他。
他留著刺猬一樣的短發(fā)，根根豎起，像避雷針一樣。眼睛圓溜溜的，像銅鈴，他一笑起來，那兩排牙齒就跟剝了皮的杏仁一樣，他的.眼睛骨碌一轉，就冒出一個鬼點子，他一笑起來，就露出不懷好意的樣子。
我過生日那天，他去我家陪我過日，神秘地對我說：“我給你買了瓶可樂，就當時送你的生日禮物吧!”我心里想：這不會有詐吧?他可是我們班如雷貫耳的調皮大王。可是看他那么誠懇，應該不會有詐吧!他見我沒反應，又誠懇地說了一遍，他故作生氣的樣子說：“你不要就算了�！蔽疫B忙高興地說：“要，要，我要。”他又露出了神秘的笑容說：“那快打開喝了吧?”我一擰瓶蓋，“哧”一聲，可樂全都噴到了我的臉上，我成了落雞湯，他卻高興地前撲后仰，我臉上一度上全都是可樂!我一開始就覺得他不懷好意，果然!看他高興的樣子，我在心里默念一百次：以后再也不相信他的話了。
它不僅生活中調皮，在課堂上的時候一樣調皮。
就拿那件事來說吧，大家都在認真聽講，教室里十分安靜!老師讓我起來回答問題，他卻悄悄地把我凳子一拿，我回答完問題，毫不知情，一坐下，我立馬摔得四腳朝天，跟一只小烏龜似的，全班同學一陣哄笑，我的臉一陣紅一陣白的，然而調皮大王比他們樂得還歡……
你看，我們班的調皮大王是不是名不虛傳，每個調皮事都有他?
調皮“大王”500字六年級小學作文 7
“砰！”“砰！”這是從哪里傳來的聲音？哦，原來是幾個同學正在走廊里熱火朝天地踢足球呢！
只見足球一會兒伴隨著同學們的歡呼聲在半空中飛來飛去，一會兒又在地上自由地旋轉著，我見他們踢得正歡，心里不禁激動萬分。要知道，因為連續(xù)的陰雨天，我們已經接連三節(jié)體育課沒上了，今天正好有一個機會踢足球，我怎能不高興呢？我非常想沖上去猛踢一腳，好好地過一把球癮。
這時，不知是誰猛地一踢，“砰”的一聲，足球直接狠狠地撞到了欄桿上，又跳回了走廊。我被嚇得目瞪口呆、雙腿發(fā)麻，倒吸了一口涼氣，心想：“這真是有驚無險呀！我們可是在四樓，萬一球掉下去，掉到樓下的小弟弟小妹妹頭上，那該多危險��！”我越想越害怕，連忙走到他們面前，斬釘截鐵地說：“在走廊里踢球太危險了，萬一球掉下去，后果將不堪設想��！”沒想到，他們對我大吼了一陣：“關你什么事，煩死了，走開！”我見他們蠻橫無理，便快速跑上前去，以迅雷不及掩耳之勢夾起足球就向老師的辦公室跑去。
老師一臉的詫異，我一五一十地向老師說明了情況，老師的臉上頓時露出了幸福的'笑容，樂呵呵地說：“喲！真想不到，咱班的調皮大王竟這么有安全意識，這么有責任心啦！了不起，獎你一顆芝麻花！”
我把芝麻花緊緊握在手心里，莫名的自豪感涌上心頭。如若是曾經的調皮鬼，早就一股腦地投身其中，不顧他人和后果，而現今蛻變后的我，懂得自我約束和替他人考慮。我在變，我變了，待我破殼而出的那一天，你會看到一個全新的我。
調皮“大王”500字六年級小學作文 8
在上一年暑假，我表弟來東莞做客。
他前幾天還老老實實的，過了幾日，那表現可是真的讓我刮目相看。
哪天發(fā)生的事，現在都還記憶猶新，下午我在房間里寫作業(yè)，周圍安靜的筆掉在地上都聽得一清二楚，那股安靜聲把我嚇得忐忑不安，因為我的.表弟在上一年老是闖禍，因此我生怕下一秒會傳來一陣喊叫聲。我忍不下去了，走了出來，媽媽咪呀，咪咪媽呀！地上一灘牛奶，還有飯在里邊�？纯幢淼�，他一只腳踩在牛奶里，一只腳在地上，正快樂的在滑奶呢！我叫來外婆，外婆姨見這等場景，馬上清理好“作案現場”，并給予了表弟一頓“酷刑”。他爬上沙發(fā)假哭，用手捂著臉，“嗚嗚嗚——”地大聲叫喊，可誰知，那一聲聲叫喊，把表妹給吸引過來了，因此，表弟又收獲了一份“大禮”，腚上的一朵大紅花，可謂是自食惡果。他走東走西的闖禍，一秒也不肯消停，一會兒跑到床上蹦蹦跳跳，一會兒去廚房里玩鹽，一會兒在表妹的作文上填幾筆彎彎曲曲的線條，創(chuàng)作出一幅佳作，一會兒又去冰箱里搬出兩根胡蘿卜。
晚上表弟正津津有味地看著電視，“一心一意”的他竟然把吃飯給忘了，他絲毫沒有注意到旁邊的外婆，外婆立刻以迅雷不及鈴兒響叮當之勢關掉了電視，這下可把表弟給氣壞了，立刻就把臉鼓成了個河豚，在地上翻來覆去，仿佛被502粘在了地上，不管三七二十一硬是不肯起來，直至外婆拿出了衣架……
這就是我那調皮的表弟，現在我終于領悟到了，我婆婆經常說的，“三天不打，上房揭瓦”。
調皮“大王”500字六年級小學作文 9
說起我們班的調皮大王惹出的事情，真是一天一夜也說不完。他名叫陳奕竹，名字很斯文，可卻是個實足的調皮鬼。
這不，今天本是一個風和日麗的早晨，老師正在講臺上講課，陳奕竹同學卻很自豪地玩起了玩具，老師制止了很多次，可是他依然不聽勸告。所以，老師就讓丁世寅同學把他的名字寫在了黑板上。
第二節(jié)課的時候，老師對他說：你要是上課再講話，再玩玩具，再不認真聽講，就把你拉去辦公室站著�？墒顷愞戎褚廊辉谙旅嫱嫱婢�，老師就執(zhí)行了他去辦公室罰站、反思的決定。結果誰也沒有想到，陳奕竹在辦公室不僅沒有罰站、反思，反而還跳起了舞，等老師來的時候就打下課鈴了。
這時，陳奕竹飛快地沖出了老師的辦公室。當他又飛一般地沖進教室的時候，卻把同學陳世杰的鼻子撞流血了。之前的`錯沒改正，又錯了一件事兒，可真倒霉。所以陳奕竹就被家長帶回家，教育一個星期。這一個星期，我們班里很平靜。好不容易平靜了一陣之后，陳奕竹又重新回到了班上，通過老師的批評，家長的教育，陳奕竹同學有了很大的轉變，很快又和我們打成一片，融入到我們這個大家庭。
對于他的改變，老師和同學們都很開心，這時，不知是哪位同學高呼一聲：陳奕竹，又可以在一起愉快地學習，玩耍了！陳奕竹一蹦三尺高地舉起了ok的手勢，卻沒想腳下一滑，摔了個四仰八叉，同學們一瞧這陣仗，紛紛笑得前俯后仰。
調皮“大王”500字六年級小學作文 10
從前，有一個小男孩，他有著一雙大眼睛，一雙小耳朵，大大的嘴巴和一頭金發(fā)。但美中不足的是他非常非常調皮，經常把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以大家都叫他“調皮大王”。
就在一個普普通通的早晨，小男孩照例去欺負小動物，正玩得高興，突然，晴朗的天空中出現一道閃電，不偏不倚地打在小男孩的背上，調皮大王感到頭暈眼花，隨即昏了過去。
“哎，這是哪兒呀？”當他再次睜開眼時，感到周圍一片黑暗。忽然，他聽到了一陣喘氣的聲音，“��！恐龍！”只見一條渾身是血，喘著粗氣的巨龍橫臥在他的.眼前�！翱炀染任摇本摭埦谷徽f話了。調皮大王心想：完了，我肯定是在做夢，巨龍怎么可能突然出現呢？如果我救了它，它會不會把我吃掉？……最后，他還是決定救這條龍。
過了一會兒，巨龍又重新活動起來了。它高興地又蹦又跳。但在一旁的小男孩卻急了，他又渴又餓。突然巨龍說話了：“你肯定餓了吧，我?guī)闳コ院贸缘��！毙∧泻⒙犃�，想：原來幫助他人這么快樂呀！我可不能再欺負別人了。
日復一日，小男孩和巨龍成為了好朋友。就在一個月黑風高的夜晚，大地突然劇烈地搖晃起來，他知道：分別的時候到了�！霸僖姡摭�！”說著，眼睛一黑，暈了過去……
調皮“大王”500字六年級小學作文 11
“哈哈……”還沒進班門就聽到了一陣陣笑聲，八九不離十就是我后面的那位調皮大王――徐浩。沒錯就是徐浩！
別看他平時外表斯斯文文的，可別讓他的外表欺騙了，只要她在就能把同學們逗的哈哈大笑。
上課鈴響了，他的同桌黃雪正在端端正正的坐在座位上等待老師上課，而他上躥下跳，一會兒向那個同學擺鬼臉，一會兒又向那個同學擺個pose……不一會兒，整個班級的人就被他逗的哈哈大笑啦！
就因為這個，他可沒少吃苦頭呢！
有一次老師上課，讓我回答問題，回答完問題我剛要坐下，卻發(fā)現椅子好像不在了。我回頭一看，原來是他正在用腳把我的椅子往后拉呢！豈有此理！我瞪了他一眼，把凳子拉了回來。唉，他為什么不像他的同桌呢？他的同桌上課積極回答問題，學習也是沒掉過前三的。而他呢？上課搗亂就不說了，學習成績也是與人家相反的'。
那次大掃除，老師把他和幾位同學分在一組去掃地。其他同學都在認真的掃地，都累得滿頭大汗。再看他，一會上這看看，一會兒上那瞅秋，爬上桌子自己玩的不亦樂乎，竟然也滿身是汗。
老師為了懲罰他，讓他一個人掃走廊，他這可來勁了，左劃拉右劃拉的，不一會兒走廊就煙塵滾滾了，嗆的我們都趕緊躲回了班級。還不到五分鐘，他就跑進班里，興奮的對老師說：“老師，你快來，我在外面發(fā)現了銀票！”好奇的老師跟著他走了出去，卻發(fā)現地上只有一張孤零零的紙。氣的老師罰他站在班門外面說100遍“我不應該欺騙老師�！蹦羌潞笏Ａ艘欢螘r間，可我們卻覺得班級里少了點什么氣氛。
雖然他有時調皮很煩人，但是他也是班里氣氛的“調節(jié)劑”，給我們帶來了歡笑。
調皮“大王”500字六年級小學作文 12
他，是我的同班同學，臉蛋很圓潤，身形矮矮胖胖，像蘋果一樣，非常可愛。可是我要是不說你就不知道，他可是我們班的“調皮大王”哦，關于他做的“壞事”多著呢，我來給你講講吧！
他對學習態(tài)度不積極，作業(yè)也不認真做，總是馬虎應付了事。一年級的時候，有一段時間數學作業(yè)總是沒完成，老師沒辦法，只好把他叫到辦公室重做，并叫家長來領回去配合教育。課文不會背，不會寫，字跡也很潦草，但是他卻有一樣大家都沒有的“特殊本領”——打架。由于他經常打架，所以也常常能擁有到我們沒辦法享受到的“高級待遇”，比如手心跟戒尺的“親密接觸”，進辦公室“吹風”，叫家長來做“親子互動”等。
由于他脾氣暴躁，愛打人，大家都不愛跟他相處，有時候他出現在我們身旁時，我們都像躲瘟神一樣躲開，生怕一不小心就被他的“少林武功”打得落花流水無處躲藏，遠遠看到他就趕緊繞道走開，以免被他拿來練手。
雖然“調皮大王”有很多毛病，但是他也有很多優(yōu)點，他獨立、助人為樂，聽說在家里還會照顧媽媽保護弟弟呢！他的'腦袋也很聰明，只要他用心學習，就能取得很大的進步。老師叫我們要多幫助他，帶他一起學習，一起進步，相信不久之后他就會變成大家喜歡的模樣。
你知道他是誰嗎？其實他就是——丁丁。
調皮“大王”500字六年級小學作文 13
“今天的天氣可真好��！”一聽就知道，這是咱們班調皮大王的口頭禪。他帶著一副黑框眼鏡，個子高高的，總愛嬉皮笑臉，比猴子還機靈調皮呢！
有一次我們在門廳值周，他不肯好好站在門廳里值周，就在周圍一會兒跑到小樹迷宮里，一會兒又去廁所，一會兒又向操場跑去，結果被值周的季老師給罵了一通。他就趁季老師打電話時在季老師背后一會兒翻白眼，一會兒伸舌頭，一會兒還擠著眉毛；一會兒用頭頂，一會兒還用身子去撞。我們都笑得直不起身子了，可他卻裝出一副無辜的樣子，莫名其妙地看著我們，這使我們笑得更歡了。��！季老師轉過來了，他要被發(fā)現了！可是，我們卻只見到他不慌不忙地吐出一句：“今天的天氣可真好��！”可是，這個調皮大王還是沒有逃脫被罵的命運——季老師把他罵了個狗血淋頭，說什么擅離職守啊，要從門廳值日中開除啊，下不為例啊……他卻一直沒有反應，可能又在想他的'整人大法了呢！我看著他這呆呆的樣子，不禁也發(fā)起愣來，望著他出神。
突然，有人用筆在我的背上戳了一下，把我給嚇了一大跳。原來，不知什么時候，他已回到了門廳。我轉過頭，想“回敬”他一拳，可我剛轉過身，就聽見他標志性的話語——“今天天氣真好��！”我又好氣又好笑，剛想回嘴，卻聽見他說，“晴空萬里，萬里無云……”我打斷了他：“你自己瞧瞧吧，今天下雨哎！”他卻給我的話打了一個大叉，慢吞吞地說：“我……說的是昨天�！蔽艺巳�，不禁張大了嘴巴。
哈哈，知道我們班的調皮大王是誰了吧，他就是——王政！
調皮“大王”500字六年級小學作文 14
各個班都有搗蛋鬼，我們班的調皮蛋，那可是我們學校`鼎鼎有名的明星吳小小。
他，有著一雙靈動的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能言善辯的嘴巴。他，有著一身黑褐色的皮膚，一個高侹的鼻子，一雙不大不小的耳朵。他的個頭不高，是我們班最矮的男生。
讓我們班主任最頭疼的學生，就是吳小小了，因為他是全校聞名的小調皮。那次，上課鈴聲已經打響了，吳小小從三樓男廁所飛奔而下，到了最后一個臺階時，又往后退了幾層，只見他屏住呼吸，閉上眼睛，緊握雙拳，好像做了一個重大的決定。突然，他從第六層一越而起，身子在空中旋轉了一個圈，那樣子美極了！但是俗話說得好，帥不過三秒，吳小小剛一落地就撞到了班主任身上，看來一場暴風雨即將來臨，我們都替吳小小捏了一把汗，只見老師臉色鐵青，聲色俱厲的說：吳小小到辦公室來一下，快點！說完，就頭也不回地去了辦公室。吳小小向我們吐了吐舌頭，邁著極不情愿的步子跟著老師。結果可想而知，吳小小被狠狠地批評了一頓，唉
吳小小雖然頑皮，但是他卻很鐵面無私。有一天，檢查作業(yè)，吳小小的`朋友李多多沒寫作業(yè)，他就懇求吳小小不告訴老師，還說要給他禮物作為回報，吳小小一聽，就說：不行，這事我一定要告老師！李多多見軟的不行，便來硬的：如果你要跟老師講，我就和你絕交！李多多和吳小小從幼兒園都是朋友，一直到現在，真不知道吳小小到底說不說這事，只見吳小小略微皺了一下眉頭，說：好，絕交！李多多聽完后臉都氣紫了，最后，吳小小將這事告訴了老師，李多多被老師教訓了一頓，此事才得以了結。
這就是我們班的調皮王，一個可愛又公正的調皮王。
調皮“大王”500字六年級小學作文 15
友誼，是一排排課桌，我在這頭，他在那頭。時間長了，就像一壇酒，越釀越香。說起友誼，就不得不提我的同桌一號——“調皮大王”，他像一塊烙鐵似的，在我的心上留下了不可磨滅的痕跡。
一雙濃眉大眼，兩粒黑寶石一樣、閃閃發(fā)亮的眼睛，再加上跟巧克力一樣的黑膚色，就湊成了調皮可恨的.同桌。他是可以跟《章魚國小時代》里面的坦克值得一比的“調皮大王”。
為什么叫它“調皮大王”呢？因為他性格跟調皮這倆字脫不了關系。
在一次課上，我被老師叫起來回答問題，他趁我還在回答問題，就用他的“飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢，把我的椅子飛快地踢了出去。我當時還沒有發(fā)現，回答完問題后猛地坐了下來，“砰——”我摔了一跤，周圍的人看見了我摔跤后就哈哈大笑，而他卻在旁邊吹著口哨，幸災樂禍的樣子，真是可恨極了。過了幾天。原以為他會消停兩天，可誰曾想，他竟然親自把我的鎖鎖在了我的鉛筆盒上，還改了密碼，真的是讓我哭笑不得。
雖然他很調皮，但是，他有時就像變了個人似的，很愛幫助別人。他會在別人受傷的時候，幫助他；會在別人拿不動本書本的時候，幫助他；會在老師發(fā)本子的時候，幫助他。
我的同桌“調皮大王”優(yōu)缺點并存，他永遠是我繁多的同桌里最耀眼的一顆恒星，永遠烙印在我心上。
調皮“大王”500字六年級小學作文 16
我叫楊志宏，同學們以前叫我“調皮大王”，如今我已經光榮地成為了共青團的一員，并有了新的稱呼——“進步之星”。上學期，我在各方面都取得巨大進步，比如學習上拿到了�！捌谥锌荚囘M步獎”。
新學期以來，整個班級更加文明，同學們也越發(fā)積極向上。早晨七點一刻，大家開始在學習委員的帶領下晨讀、默寫，小測驗，背單詞……此時，值日組長和衛(wèi)生委員已經檢查好班級的衛(wèi)生，語數英課代表也將作業(yè)送到了辦公室老師的桌子上。中午，一些同學留在教室里看一些課外的書籍或者寫作業(yè)，另一些同學已經在操場上抱著籃球揮汗如雨……再也不見了以前課間屢次發(fā)生的“打鬧事件”和偷竊問題。下午，“陽光體育”的鈴聲響起，18名“小獵豹”一躍而起，在班級場地上玩起了獨家發(fā)明的“間諜傳說”、“007”、“成語大問號”等游戲，花樣百出，樂此不疲。放學了，王穎等同學作為“小老師”，已經在監(jiān)督從小學起，就是“不及格專業(yè)戶”的黃子健同學們記好作業(yè)，完成當天任務再離校呢！良久，她又跑回教室，看見“坐標化”的桌椅和“睡著了”的'電燈、門窗，這才放心往校門口走去。
在夏老師的督促下，我們逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣，七（3）班的學風日漸濃厚，已經成為一個互相幫助的團結集體。
調皮“大王”500字六年級小學作文 17
我們班有個出了名的‘調皮大王’小明。他不僅在家里受批評，在學校也挨了不少罵。
小明的膚色和我差不多，都是古銅色的，他就坐在我的旁邊。聽同學們說，他有時忘記洗澡，黑黑的手指甲，亂亂的頭發(fā)，邋遢的校服，這些都成了他的標志性的形象。他每次測驗或考試成績都不理想，嚴重地拖了我們班的'后腿，令老師們頭痛不已。有一次測驗成績進步了一點點，可每次下課都只顧玩，不久，成績又下降了。
每次上課，我偶爾偷偷地往小明那邊望去，只見他都用窗簾布蓋著自己的頭，蒙在里面睡覺；下課后就沖到下面去玩。我覺得有句話形容他佷好：上課一條蟲，下課一條龍。搞得老師們都想放棄他。
小明已經班上出了名，差不多每天每科的作業(yè)都不交，欠交作業(yè)本上都寫上了他的名字。而且還不止一個人搞破壞，每次下課，他都會帶著幾個人去玩，那幾個本來成績比較好的同學，跟他玩在一起的時候，也使自己的成績下降了，他們像一下子跌入了深淵。小明每天幾乎都要開小差，有時還被班主任叫到辦公室問話，嚴重的時候叫去校長辦公室接受教育。
小明啊，其實我真心希望你能勤奮起來，在課堂上認真一點，下課少玩一點，每次按時完成作業(yè)，讓老師對你重拾信心，這樣子你的成績一定會好起來的；我更期待你多為班級做好事，為我們班獲得更多光榮，這樣子六（1）班就更加美好了。
小明，加油哦！
調皮“大王”500字六年級小學作文 18
王森是一個機靈、淘氣的小男孩兒，喜歡穿一件藍色衣服，明亮的眼睛，黑色的眉毛，圓圓的臉蛋，笑起來可愛極了。他有一只短而粗的鼻子，鼻孔微微上揚，有點淘氣的味道。最奇怪的就是他的.招風耳，它還能聽到遠處的動靜，只要每次搞惡作劇，一聽到老師的腳步聲，他都會馬上坐得端端正正的。
一天，爺爺在廚房里燒湯，他就也想學，就拉著爺爺讓他教。爺爺說：“你這么小，不會燒湯的，走走走，去看你的電視去。”他一生氣，跑到客廳里打開電視，看到了《小鬼當家》這個電視，他也想和這電視的小鬼一樣。可是爺爺不讓他當家，他火冒三丈，等爺爺一走出廚房，他連忙跑到廚房里，在湯里加了很多鹽。吃飯的時候到了，爺爺叫他喝湯，他說：“我喝的水太多了，肚子脹，我不喝。”爺爺喝了一口湯，“呸呸呸，好咸的湯呀！”爺爺大聲叫道，在旁邊的他還在偷偷地笑，爺爺瞪了他一眼。
在學校里，他也很調皮。有一次，他在學校的草叢中鬼鬼祟祟的，好像在找什么�！鞍。K于找到能對付我們班女同學的法寶了�！蓖跎拥刈匝宰哉Z道。他小心翼翼地把法寶放在一個禮品盒里，然后跑到教室里。只見班上只有膽小如鼠的劉雨欣，王森眼珠一轉，走上前沖著劉雨欣笑瞇瞇地說道：“我這有個精美的盒子送給你�！闭f完，王森把禮物的盒子打開，劉雨欣一看大聲叫道：“啊，是個西瓜蟲�！眲⒂晷蓝急凰麌樋蘖恕�
你說，王森是不是一個淘氣的孩子。
調皮“大王”500字六年級小學作文 19
李沖撞，是全世界都在通緝的調皮大王。
李沖撞，他根本不是什么帥哥�？桑钕矚g穿一件有彈力的，印有一只大恐龍的'藍毛衣，和一條黑色的寬松運動褲。他的頭發(fā)如同板刷，一看就是堅硬無比，兩個小眉毛淡淡的，眉毛下是一雙小眼睛，眼珠咕嚕嚕，直轉，好像又在想什么鬼點子。大大的鼻子，并不高挺，像小狗似的一直嗅來嗅去，好像在找東西。
他又開始搗蛋了。課間，同學們都在玩游戲，這時，一個詭異的笑聲傳來，“��！不好，游戲終極者來了�！敝灰娎顩_撞一個箭步沖到人流多的地方，俯下身，“嗖”一聲，如離弦的箭一樣，快速再來一個俯沖，向左沖，向右幢。同學們游戲不好繼續(xù)，只好重新再換個地方。然而，他還是不罷休，又用了“騷擾法”，在同學們中間走來走去，同學們滿臉怒火，恨得牙癢癢，可也無計可施，只好回教室。
李沖撞這種“千古罪人”，是沒有“好報”的，他終于受到了懲罰。一天，他在家里寫作業(yè)，寫呀寫，他總覺得無聊，先是玩起鉛筆，后來，他又要攻破城池。他從書架上挑了幾本書，壘得高高的，和門差不多高了。他一手持木棒，當劍，一手握雨傘，當盾牌�！把健獩_�。 薄肮�！攻破城門了！”“咚咚咚”媽媽打開門一看，大聲叫道：“李沖撞，你……你……你在干嘛？”他回頭一看，只好乖乖接受懲罰了。
你認識這位調皮大王了吧。
調皮“大王”500字六年級小學作文 20
他，是我的同班同學，臉蛋很圓潤，身形矮矮胖胖，像蘋果一樣，非�？蓯��？墒俏乙遣徽f你就不知道，他可是我們班的“調皮大王”哦，關于他做的“壞事”多著呢，我來給你講講吧！
他對學習態(tài)度不積極，作業(yè)也不認真做，總是馬虎應付了事。一年級的時候，有一段時間數學作業(yè)總是沒完成，老師沒辦法，只好把他叫到辦公室重做，并叫家長來領回去配合教育。課文不會背，不會寫，字跡也很潦草，但是他卻有一樣大家都沒有的“特殊本領”——打架。由于他經常打架，所以也常常能擁有到我們沒辦法享受到的`“高級待遇”，比如手心跟戒尺的“親密接觸”，進辦公室“吹風”，叫家長來做“親子互動”等。
由于他脾氣暴躁，愛打人，大家都不愛跟他相處，有時候他出現在我們身旁時，我們都像躲瘟神一樣躲開，生怕一不小心就被他的“少林武功”打得落花流水無處躲藏，遠遠看到他就趕緊繞道走開，以免被他拿來練手。
雖然“調皮大王”有很多毛病，但是他也有很多優(yōu)點，他獨立、助人為樂，聽說在家里還會照顧媽媽保護弟弟呢！他的腦袋也很聰明，只要他用心學習，就能取得很大的進步。老師叫我們要多幫助他，帶他一起學習，一起進步，相信不久之后他就會變成大家喜歡的模樣。
你知道他是誰嗎？其實他就是——丁丁。
調皮“大王”500字六年級小學作文 21
我們班的調皮大王，他調皮的事情可以寫上幾天幾夜都寫不完。
他個子高高的，腦袋圓圓，眼睛黑黝黝，給人的感覺是很可愛�？赡銊e被這外表迷惑了，其實他N級調皮，要是有調皮星級，他的星級絕對是五星級。這個人就是——小昊。
以前，我老是聽同學們告小昊的狀，我心里覺的沒什么可怕的。可是，二年級老師把他調到我后面來，唉，我這骨頭可經不起這樣的折騰，他折騰的'我生不如死，永世不可安寧。
還是從一件件事情說起吧，有一次在上數學課的時候，拿著鉛筆在我頭上敲了一下，我轉過頭去，他卻裝出專心致志、若無其事地看書的樣子，我沒理他了，可誰知，他越來越帶勁，不斷地繼續(xù)敲打。我終于忍不住爆發(fā)了：“小昊，你別煩我了行嗎？”他卻裝出很委屈的樣子說：“我哪里弄你了，沒搞你呀�！蔽矣謿庥窒胄Α�
還有一次，上英語課，他趁我沒防備，把我的英語書給拿走了，我憤怒地說：“還我英語書！”他陰陽怪氣地說：“用鉛筆盒跟我換�！蔽覠o奈之余下，只好把鉛筆盒給了他。我的同桌突然又幫把我鉛筆盒給搶了回來。他卻裝成一個孩子哭著說：“媽媽，他搶我鉛筆盒。”我和我的同桌哈哈大笑。
這個小昊，跟誰坐，前后左右的人就得被他給折磨死。仿佛像一個釋放干擾能量的機器一樣。但他并不是全班第一調皮的人，他的死對頭韓蘊楊會把他打得遍體鱗傷。哼，叫他老是調皮搗蛋，活該！
調皮“大王”500字六年級小學作文 22
“啪啪！”弟弟房間傳來一陣巨響，毋庸置疑，那就是弟弟和狗狗的大戰(zhàn)開始了。
我悄悄來到弟弟房間門口，往里一看，只見弟弟瞪圓了眼睛，手握拖鞋，對狗狗說：“你要是再過來，我就不客氣了�！彪m然狗狗聽不懂，但它還是惡狠狠地盯著弟弟，仿佛在說：“我才不怕你呢！”可能覺得還不大威風，狗狗又“汪汪”叫了幾聲。弟弟緊皺著眉頭，用腳踏著地板，震得屋子都抖三抖，隨即扔出拖鞋。幸好狗狗機靈，往后一閃。這下弟弟可遭了殃。他望著身邊寥寥無幾的武器——除了對面的拖把，只好裝死似的`躺在地上，狗狗還以為它勝利了，高興地吐出了紅撲撲的大舌頭。
這下狗子可是餃子破皮——露餡了。弟弟趁它不注意，用盡全身力氣一推，狗狗往后滾了三圈。它火冒三丈，站起來就追著弟弟繞圈。這樣下去可不行，兩虎相爭，必有一傷。眼看著狗狗就要追上弟弟了，我把掃把扔給弟弟，又立刻躲起來。弟弟看見掃把“飛”過來，怔怔地站在那里，不過他很快就反應過來，拿起掃把指著狗狗喊：“走開�！惫饭芬庾R到自己可能要挨打了，一溜煙就跑了。
弟弟望著狗狗逃出房間，捧腹大笑，我竟然也情不自禁地笑了。弟弟看見我在門口笑，抄起掃把就追著我滿客廳跑……
不妙！弟弟又發(fā)現我了！跑！
調皮“大王”500字六年級小學作文 23
‘調皮大王’老賀老賀，是咱班的調皮大王，不過他的學習也還行。既上四年級時，我和他成了一對形影不離的好朋友。說到老賀，誰個不知，誰個不曉；他得數學成績有時名列前茅，有時也要亮‘紅燈’；上課與副科老師唱“對臺戲”早已是家常便飯，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，總之他是個鹽醬不進的‘牛皮筋’。當我成了他的同桌時，同學們便嬉笑著：“這下你可舒服嘍！”“打起燈籠也尋不到好友喲！”既然座位以定，就不能更改了，我只好勉強的和他坐，一句話也沒說，別的同學有說有笑，可我們這呢？簡直是黎明般的寂靜，連一根頭發(fā)絲落在地上都會發(fā)出聲音。一氣之下，我干脆把椅子移到后面，不想看見他。
記得有一次，那時的他常常用水筆畫別人的衣服，當然，我的衣服也慘遭他的毒手，我的衣服在他眼中就是“寫字板”“繪圖紙”和“地圖”，這些還不算什么，好“玩”的還在后面呢！他還在別人臉上動工，把別人的臉畫成了一只大花貓。他也有可愛的'一面，他那滑稽的臉蛋兒，表演起節(jié)目來可是有摸有樣，你見了絕對會哈哈大笑不知說他什么好。他得數學成績很好，但是只要不聽老師講課，他的成績就會一落千丈。這就是咱班的‘調皮大王’—老賀，你們說說看，他是不是個名符其實的調皮“高手”呢！
調皮“大王”500字六年級小學作文 24
我的好朋友—儀翎，與我同歲，個頭卻比我矮上一大截，她留著一頭烏黑的長發(fā)，精致小巧的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小嘴，紅紅的，非�？蓯�。一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來，很是迷人。你可千萬不要被她那美麗、文靜的外表給蒙蔽了。其實啊，她是一個活潑好動的女孩兒，甚至還能說成調皮搗蛋大王！
有一次她來我家玩，看見了客廳里的跑步機，然后很有禮貌地走過來問我：“我可以玩一會兒跑步機嗎？”“可以”我爽快地答應了。我話音剛落，她已經插好插頭，準備開始玩了。只見她踏上跑步機，把速度調整到第三檔，隨著傳送帶的節(jié)奏跑起來了，沒過多久她就覺得不夠刺激了，便將速度調到最高檔，飛奔起來。玩到一半，她突然做出了驚人的.舉動，她轉過身來，邊跑邊對我們說：“接下來請看我發(fā)明的新玩法——倒著跑。”大人們的眼睛一起向她看去，齊聲叫到：“小心點！”可是儀翎不但不聽，還想玩得更刺激的。于是她把跑步機當成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步機的最頂端，隨著傳送帶滑了下來，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起來，拍拍屁股說：“自動滑滑梯，包你滿意！”還學著廣告里的推銷員，豎起了大拇指。說完她又準備嘗試新玩法“單腳跑”。我耳邊不時傳來一陣陣叫喊聲：“小心，小心”。我心想：她真是個搗蛋大王��！一個跑步機居然能玩出四種不一樣的花樣！真是讓我大開眼界��！
這就是我那活潑好動，調皮搗蛋，經常讓大人們抓狂的好朋友—儀翎。
調皮“大王”500字六年級小學作文 25
相信我們每個班的同學中，都少不了一種人吧！沒錯，那就是每個班級中皆不可少的調皮大王。他們都十分的調皮，而且成績都不這么好，特別的調皮，在同學和老師的眼中十分的厭惡。我們班也不例外，也有一位鼎鼎大名的調皮大王，但是我們班的調皮大王，卻十分的令人敬佩，因為他的膽子很大，臨危不亂，有著常人難以想象的勇氣，令人敬佩！
記得有一次，我們安靜地在教室里上著課，全神貫注地聽著老師講一些知識。這時候，一個突出的聲音打破了教室的寧靜，惹起了一陣慌亂：“啊，��！那是什么��！”原來是我們班的三好學生李曉建，他邊說手邊指著一個地方。大家都無心聽課，往他指的.地方看去，竟然是一個蜘蛛，個子不算大，比一個手指甲蓋大一點，但是它竟然在到處游走。它引起了大家的慌亂，有人大叫：“��！怎么是蜘蛛，我媽媽說蜘蛛是會咬人的，更可怕的是它們還有毒，被咬上一口可能會致命！”這句話更是使大家害怕不已，沒有一個人肯站出來制止這個場面，趕走那只令人厭煩的蜘蛛。這時候，我們班的調皮大王站了起來，鎮(zhèn)定地說：“大家別怕，沒事的，這個蜘蛛是不會咬人的！拿個東西拍走就好了！”隨聲，他順手拿起桌子上的一個草稿本子，站了出來，把那個蜘蛛給趕走了，逃出了教室�？粗呐e動，大家都心安了，都不由自主地佩服他。
原來海水不可斗量人不可貌相，一些調皮大王也有他們的閃光點——勇氣。這點我們要向他們學習！
調皮“大王”500字六年級小學作文 26
我相信每個班都有一種人。沒錯，那是每個班缺一不可的調皮大王。他們很調皮，成績也不怎么樣，特別調皮，在同學老師眼里很反感。我們班也不例外，還有一個很有名的調皮大王，但是我們班的調皮大王很讓人佩服，因為他膽子大，臨危不懼，有常人難以想象的勇氣，令人佩服！
記得有一次，我們在教室里安安靜靜地上課，聚精會神地聽老師講一些知識。這時候，一個突出的聲音打破了教室的寂靜，引起了一陣恐慌：“啊，啊！那是什么！”原來是我們班的三好學生李小健。他說他指了指手邊的一個地方。每個人都無意聽講座。往他指的'地方望去，原來是一只蜘蛛，不算太大，比指甲還大，但它在四處游蕩。引起了大家的恐慌，有人大喊：“��！蜘蛛怎么樣？我媽說蜘蛛咬人。更可怕的是它們有毒。被咬可能會致命！”這句話嚇到了所有人，沒有人站起來阻止這一幕，趕走那只無聊的蜘蛛。這時，我們班調皮的國王站起來，平靜地說：“別怕，沒事的，這只蜘蛛不會咬人的！隨便拿個東西帶走！”隨著聲音，他拿起桌子上的草稿本，站了出來，趕走了蜘蛛，逃出了教室�？粗膭幼�，所有人都心安理得，不由自主的佩服他。
原來海是無法測量的，皮膚是看不見的。有些調皮的國王也有他們閃亮的3354勇氣。我們應該向他們學習！
調皮“大王”500字六年級小學作文 27
從上學期開始，“調皮大王”王佳勇成了我的同桌。剛開始，他還挺老實的，可漸漸地，他那調皮的本性就顯露出來了。上課時玩玩具、看漫畫書，下課鈴一響，連影子都沒有了……
一節(jié)語文課上，王佳勇“表演”起了射橡皮。剛開始上課，他就迫不及待地拿出了“秘密武器”——直尺與橡皮，一邊漫不經心地聽講，一邊將手里的橡皮削成屑。黃老師轉向黑板時，他就迅速豎起直尺，左手緊握直尺下端，右手將早已準備好的橡皮屑放在直尺的頂端，然后用力把直尺壓彎，做出一輛小型“投石車”，瞄準張浩晨，“嗖”的一聲，橡皮屑如同離弦的箭一樣，準確無誤地擊中了張浩晨。張浩晨被這突如其來的“暗器”打得生疼，大叫：“哎呦！”黃老師轉過身來，王佳勇手忙腳亂地將“暗器”藏在桌肚里，低下頭，捂著嘴不住地偷笑。
接下來，王佳勇又將目標轉向張俊峰。這次，他把直尺橫在半空，換了個“大個兒”——一塊完整的'橡皮！他用直尺托住橡皮，見老師沒看到自己，便蹲下身，快速鉆到張俊峰的跟前，彈出橡皮，又迅速回到位子上，整個過程不到20秒！橡皮不偏不倚正好打在張俊峰那胖胖的肚子上。我實在看不下去了，就推推他，可王佳勇依然我行我素，把旁邊的人打了個遍才停下來。
這個“調皮大王”真是令人頭疼。不過，你別看王佳勇那么調皮，但他平時樂于助人，而且現在的他正在慢慢轉變：作業(yè)能按時完成了，愿意動腦思考問題了……我相信，王佳勇一定能改掉壞習慣，成為一名優(yōu)秀的學生。
調皮“大王”500字六年級小學作文 28
我們班有個人，他樣貌平平，卻擁有讓我們大笑的力量，他就是我們班的調皮大王任術。
他可是我們班的笑料啊，沒事的時候總愛編些笑話。這不，今天剛在社會課上學了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做走走的動作，可任術那個架勢像要大人似的`，大家笑得前俯后仰。
他說起話來幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說著。早辭白帝彩云間，俞波來到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)。上課時，他忙著做小動作，張老師一把把橡皮扔了。你玩什么我就扔什么！老師氣呼呼地說。他說：玩張老師扔張老師。教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來了。那天的口語交際課，是學會贊美別人，老師問：如果你放學回家，勞動了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜，你會對媽媽說什么呢？老師話音剛落，一直神游的任術就高高舉起手臂，半個身子都快提起了。瞧那架勢，真是準備一展風采了。誰料，他站起來說的卻是：媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了。大家一聽，再也忍不住了，一個個笑得前俯后仰。而此喜劇大師卻是一臉茫然狀。
怎么樣，這個人夠棒吧。雖然他成績不理想，老愛出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學們肯定也一樣。因為沒有他，我們不就少了許多開懷大笑的機會了嗎？
調皮“大王”500字六年級小學作文 29
調皮大王，伱猜猜是誰？那就是我啦！調皮，可能是男孩孑的天性，可是調皮這個“雅名”卻按在了我一個小孩的身上。
因為調皮，我付出了過很大的代價。那天，我去上學，看見一輛自行車放在樓道里，心想：違章亂放，得治治。于是，我打開書包，拿出尖的鉛筆，使勁在車后輪的氣門芯上一捅，"咝"的一聲，輪胎爆了，我吃了許多的車氣。但我覺得這聲音很好聽，于是我又盯上了前輪，剛準準備動手，卻聽見“咚咚咚”的腳步聲。我像穿了溜冰鞋似的——開溜。剛跑到校門口，“糟了，我的書包！”再返回去，書包卻不見了。我只好空著手提心吊膽地往家走。一進門，只見住五樓的阿姨在和媽媽說些什么，我的.書包就放在一旁，媽媽見了我猶如白天晴朗的天空一下子下起了雨，讓我感到毛骨聳立，如同晴天霹靂，還說：“先去上學，下午在和你算帳�！蔽�?guī)е敖鸲苟埂北枷驅W校，但還是遲到了，不但挨了老師的批評不說，回到家后又被“家法”伺侯了一頓。
漸漸的，我在院子里成了知名人士，成了調皮明星。在學校我的知明度更高。
我掃地時那就是個灰塵制造機......
嘿！我就是這么一個人，你可以和我做朋友嗎？
調皮“大王”500字六年級小學作文 30
他，是我們班上鼎鼎有名的“大王”，為什么“大王”這個詞要打引號呢?哈哈!因為他不是真正的大王，而是調皮大王，他就是我的同桌——小文。
小文長著一雙小小的眼睛，兩顆小眼珠子像黑寶石一樣鑲嵌在眼睛里，總是骨碌骨碌地轉著，好像在思考問題。鼻子有點塌，鼻梁像兩個望遠鏡一樣，時刻觀察著外面的“敵情”嘴巴比較大，一笑起來就露出滿嘴雪白的珍珠牙齒。還有一對小扇子似的“招風耳”，臉圓圓的像個小皮球，非�？蓯�。
在一次事件中，我徹底見識了他的調皮!一天，寫習字冊時，我的`鋼筆卻不翼而飛，我心急火燎，沒有鋼筆怎么寫字呀?著不等于上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)術沒帶槍嗎?我只好向小文借，小文眨眨小眼睛，慢條斯理地說：“鋼筆?嗯······不借!”我更加著急，汗如雨下，像熱鍋上的螞蟻。而小文呢，為了防止我拿他的鋼筆，竟在筆上吐了點口水，真惡心!當時我很奇怪：他每次丟了東西我都會借他，而我丟了東西他怎么會不借我呢?我很納悶，只好向別的同學借了。
看!著就是我那可氣又可笑的調皮同桌，你喜歡他嗎?
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