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初中生優(yōu)秀作文一堂特殊的課(精選4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初中生優(yōu)秀作文一堂特殊的課(精選4篇),希望能夠幫助到大家。
初中生優(yōu)秀作文一堂特殊的課(精選4篇)1
現(xiàn)在想起,進入初中已有接近三個學年不到的時間,這三個學年來,有歡樂,有淚水,有抑郁,有驚喜……
初一剛來到學校,見到英語老師,當時就感覺這個老師應(yīng)該是個新老師,很年輕,長的也很好看,所以每次上她的課我都很認真。
但是在那節(jié)課,也是成了我最后悔的一節(jié)課……
那節(jié)課本來是體育課,因為當時快到期末了,英語老師占了我們的體育課給我們默寫,老師本處于好意,可是我們不領(lǐng)情,再一味地抱怨,老師臉色越來越難看,最后……老師看我們那么不樂意,問了一句:“你們誰想上體育課?”當時有一名同學竟然站起來了,我當時其實也想站起來,只是看老師那個臉色我就不敢站,老師當時竟然哭了,我真的是第一次見到一名老師哭。當時我就手足無措。
現(xiàn)在想想,當時畢竟剛進學校,什么事都不懂,不懂老師的良苦用心,不懂老師諄諄的尊尊教誨,總是在抱怨老師。
現(xiàn)在英語老師換了一個,也不知道以后會不會再見到她,老師們代表著中國的辛勤的園丁,我們祖國的花朵竟然還嫌棄園丁沒有把我們澆灌好,大逆不道。初二開始,數(shù)學老師也因為這個原因不再占我們的副科,所以我們班的成績也越變越差,現(xiàn)在真的很后悔……
現(xiàn)在想想那時的想法,真的`好幼稚。
到了現(xiàn)在看見那些經(jīng)常埋怨老師的學生,我都會讓她們適可而止,老師一直在帶為我們著想,可我們不但沒有感恩,反而厭惡,真的很鄙棄這種學生。
在人生中難免會有一些沖動,只要你能糾正你的三觀,你一樣可以成為那個你喜歡的學生樣子,成為父母、,老師心中的好學生,為國家盡一份你有的力量,讓中國思想文化更加高升!
初中生優(yōu)秀作文一堂特殊的課(精選4篇)2
一說到上課,我們就會想到老師在課堂上給我們講解知識,是啊!無論是語文課也好,數(shù)學課也好,英語課也好,我們的知識都是通過老師一堂堂課辛勤的講解積累的.。但是,今天我要講一堂特殊的課。
星期五下午第一節(jié)課,班主任任老師走進教室對我們說:“今天本來是一節(jié)思想品德課,但是,今天我要利用這節(jié)課來跟你們說一些話”。首先,任老師和我們說到人與人之間應(yīng)該怎樣和睦相處,同學之間要相互團結(jié),互相尊重,不要以強欺弱,遇到困難壓迫互相幫助,從身邊做起,同桌之間要團結(jié),班級之間要團結(jié),到了校外,碰到其他學校的同學照樣也要團結(jié)。接下去,任老師對我們說,小學生要像個小學生,在平常生活,學習中,盡量要說普通話,而粗話和臟話更是應(yīng)該避免。是的,我們班里一些同學平常在說粗話和臟話,相信在這堂課上,這些同學會很慚愧。這堂課,同學們都聽的聚精會神,我相信同學們和我一樣,對這堂課會有不少啟發(fā)吧!
通過這堂課,我認識到,成績固然重要,但是,一個人的品行同樣重要,只有平常隊自己嚴于律己,才能使自己健康快樂的成長。
初中生優(yōu)秀作文一堂特殊的課(精選4篇)3
“活到老,學到老”,這句俗語說的一點也沒錯。當然,學習不只是在學校,在社會中也是可以學習的。學習也不止是學知識,也是可以學做人。那天,老師給我上了一堂特殊的課。
有一年我在班級里擔任了班長,然而我心思稚嫩,情商又低,實在是一個初出茅廬的毛頭小子。,因而犯了一些錯誤。,那天我和宿舍里同學發(fā)生了一點口角,卻一直爭吵個不停,最后傳到了老班耳朵里。老班把我叫去辦公室,他輕輕地吁了一口氣,語氣平靜的地問我:”你怎么回事?和同學鬧什么矛盾了?你現(xiàn)在是班長,要多為同學著想,學會換位思考。”話都說到這份上了,我再反駁就太不會說話了。唉,還真別說,我那時候還真不會說話,特別大聲地的說:“憑什么班長就要讓著同學,班長也是人。"老師語重心長的對我說:“你啊,就是太一根筋了,都不懂得變通變通,你們同一個宿舍里的人,抬頭不見低頭見,以后的幾年難道不聊天了嗎?要我說,你就低個頭先道歉,給他個臺階下,他也不是死心眼的人。"“我只能怯怯的.地回答道:”好的。"
當我誠心誠意的地向同學道了歉后,他也是欣然接受了我的道歉,我們就好像什么都沒發(fā)生似的又和好如初了,該說的說,該笑的笑,課上,我們依然積極發(fā)言;課下,我們依然在一起討論問題。事后他問我:“你為什么會先道歉?你不是一個很愛面子的人嗎?“我憨憨的一笑說:”其實都是老班教我的。"“嗯,我看出來了,我就說你怎么可能從一個直腦筋成為一個活腦筋嗎?果不其然,都是老班教你的!"“好啊,你耍我,給我站住。"
自從那次老班給我上完課以后,我才明白。:做人不止要學習知識,還要學說話,學道歉,學換位思考,學表達。時光仍在匆匆流逝,但辦公室里的那一幕卻印在我的腦海里揮之不去。
初中生優(yōu)秀作文一堂特殊的課(精選4篇)4
今天是2月31日,我們上了一堂十分特殊的課。
這堂課是一位姓陳的老師上的。上課鈴聲一響,他便大步流星地走進教室,然后開始自我介紹:“大家好,我是擁有兩年半的教師資質(zhì)且精通語文,也擅長數(shù)學,在英語和科學上還非常有天賦的老師!我姓陳!”惹得同學們哈哈大笑。
接著,老師在講臺上用手和三板,眉飛色舞,聲形并茂地講課。他講得真是天花亂墜。接著,他問我們:“都聽懂了嗎?”我們回答:“都聽懂了!”他齜著一口大白牙,笑著說:“Incredible!”
“嗯?”我們瞪大雙眼看著老師。
陳老師解釋道:“這與very good是一個意思,都是在夸你們真棒!我認為你們真的太棒了,天賦極高!我極其看好你們,你們是我?guī)н^得最棒的學生!”
耶!老師夸獎了我們!太棒了!
下課了,陳老師說,你們簡直太棒了,令我神采飛揚,肅然起敬(不盡是文盲,還是一個大大的`白字先生。榱岁麆谀銈儯乙硌菀欢巫闱蛐憬o你們看看!”
說完,陳老師便開始表演了起來,我們看到他的表演,都快笑暈了,這哪算是哪門子的足球呀!
這真是一個“糟糕”又有趣的老師!
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