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我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文1
每個人，我相信都會用幾句名言或者諺語來時刻警醒自己。我的座右銘就是“反省不是去后悔，而是去為你的前進(jìn)鋪路”。這句話對我的幫助可大著呢！
記得在四年級上學(xué)期的時候，我清楚地記得，在一次數(shù)學(xué)單元測試中我錯了一道本不該錯的題，我將“計算面積”看成了“計算周長”，因此受到了老師和家長嚴(yán)厲的批評。
晚飯后，我仍很沮喪，無聊的翻著一本“閑書”，不經(jīng)意的翻閱讓我找到了一個可以更好前行的方法！
那是媽媽幫我在圖書館里借的一本書，書中的.作者認(rèn)為每一個人都應(yīng)該有激勵自己前進(jìn)的“座右銘”，還羅列出不少的“名言警句”。我對其中的一句話：“反省不是去后悔，而是為前進(jìn)鋪路”印象很深刻，對我的啟發(fā)很大，那天晚上，我很久很久睡不著覺，有考試失利的后悔，有自責(zé)，但更多的是得到啟示的欣喜以及如何找到“為前進(jìn)去鋪路”的好方法。
我認(rèn)為一場考試，或者一場比賽結(jié)束后，都要不斷的反省，不是讓自己去為了考好而沾沾自喜，也不是因為自己考得不好而不停的傷心，而是讓自己將做的好的地方繼續(xù)下去，將做的不正確的地方改正，并思考這一次考試為什么拿了低分或者高分，然后再迎接下一場考試或比賽，不斷的總結(jié)，然后找到適合自己的方法或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
果然在期末考試時，我又遇見了這個“老朋友”。最后我以一分的優(yōu)勢獲得了數(shù)學(xué)期末考試免考的資格。
古語有云：“吾日三省吾身”也是這個道理。為了更好的為前進(jìn)鋪路，我會不斷的反省，然后更好的實踐它！
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文2
“世界上怕就怕認(rèn)真二字”，這句話是我的座右銘，它在我的生活、學(xué)習(xí)中指導(dǎo)教育著我。
記得有一次，我即將要去補(bǔ)習(xí)班上課，結(jié)果突然想起補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒有做。我趕緊坐下來，作業(yè)有6頁，時間只有十幾分鐘，怎么辦？我想奮筆疾書，潦草完事算了。但轉(zhuǎn)念一想，世界上最怕的就是“認(rèn)真”，于是我靜下心來，坐在書桌前，一筆一劃地寫了起來。終于，完成了任務(wù)。
到了補(bǔ)習(xí)班，我把作業(yè)交給了老師，老師看了看我的作業(yè)，我聲音顫抖地問：“老師……我的作業(yè)……”老師笑容滿面地說：“你的作業(yè)非常好！這次作業(yè)完成的'非常棒！不但全對了，字也比原來進(jìn)步了很多！”聽了老師的話，我很欣慰。
認(rèn)真二字，體現(xiàn)在方方面面上。比如做作業(yè)，以前我都是邊玩邊做，時間掌控不好。現(xiàn)在我都是把作業(yè)控制在兩個小時之內(nèi)，而且很認(rèn)真。錯題率從百分之三十五降到了百分之五。
認(rèn)真不但代表用心，也代表細(xì)心。
有一次考試，是模擬期末考試。我寫完之后，一會兒瞅瞅那些沒寫完的同學(xué)，一會兒看看這邊正檢查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出“認(rèn)真”二字，我趕緊又仔細(xì)認(rèn)真地檢查了一遍。邊檢查邊告誡自己：不能出錯，每一道題都不能放過，要考滿分。就這樣，我在那里算了又算，看了又看。也是經(jīng)過這樣反復(fù)的檢查，我拿到了一個大大的滿分。
“世界上怕就怕認(rèn)真二字”，毛爺爺?shù)倪@句話對我影響很大，始終教育著我，告誡著我。
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文3
“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”
這句話又在我的腦海中回蕩著，作為我的座右銘，它時刻激勵著我、鼓勵著我進(jìn)步。
這句話是從三年級時開始作為我的座右銘的。
記得那時學(xué)校舉行一次跳繩比賽，那時的我膽小，害羞，加上個子高，不好動，對跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒跳，就走過來問我：‘你怎么還沒跳呢？不去嘗試一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下，我變得勇敢起來，一口氣堅持著跳了20幾下，并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，后來每當(dāng)我遇到困哪時就會想起這句話。
而又過了兩年，我讀五年級了，面對的困難和挑戰(zhàn)也越來越大，越來越多。那時，我的作文水平也不算很好，一次上輔導(dǎo)課的時候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文，那就是散文體。然而，對于散文，我們還是非常的陌生，對于老師所講的'其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫作時，老師的一句“不去嘗試怎么知道不會寫呢？”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場嘗試著寫了一篇《心中的小草》，結(jié)果受到了老師的高度贊賞和認(rèn)可。這一次，讓我更加堅定了我的座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。
這就是我的座右銘，它給我?guī)砹饲八从械膸椭�，讓我變得更加勇敢自信。我愛我的座右銘！我堅定我的座右銘�?/p>
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文4
人生是一幅多姿多彩的圖畫，成功與失敗是絕不可少的點綴。有人說；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實沒有失敗的存在，就沒有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過失敗到成功的經(jīng)歷。四年級的時候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒有教練的情況下，我一個人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來，有時跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會磕得很疼，每當(dāng)爬起來時，心里都會很難受，為什么別人玩滑板車時都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會？每當(dāng)這樣想時候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒有一點回報，于是我鼓起勇氣，重新練習(xí)，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！如果沒有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒有一次次的失敗，哪來的讓人高興的成功？我還聽過愛迪生的一個關(guān)于成功與失敗的'故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個小板凳，當(dāng)老師看到愛迪生做的小板凳時，問他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛迪生說：“有”說著拿出前兩個小板凳。最后，成了世界上很偉大的發(fā)明家！這也說明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。
失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為我的座右銘，時時刻刻提醒著我，要奮力向前！
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文5
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我的座右銘是：努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！
在漫漫的人生路上，每個人都會或多或少地遇到一些困難，但是如果遇到困難就退縮，困難還是擺在那里。這個時候，勇敢地上前才是唯一的'辦法，雖然不一定能戰(zhàn)勝困難，但是至少自己努力過了。在知難而退與知難而進(jìn)這兩個選擇間，我更愿意選擇后者，因為只有面對問題才能戰(zhàn)勝問題，不試試怎么知道自己能不能成功。在這個充滿競爭的時代，不肯努力的人必定是弱者，落后就會挨打，努力的人都不一定能成功，更何況不努力的人？
因為我體力不好，一跑步就容易喘氣，所以每年的運動會我都只能在觀眾席上喝彩�？墒墙衲晡覅s躍躍欲試，報名參加了接力賽。我知道自己跑得慢，所以就笨鳥先飛—天天練習(xí)。終于，大家期待已久的運動會開始了，我被安排在第五棒，一二三四，第四棒結(jié)束時，我迅速接過接力棒，奮力向前沖。最后，我們班得了第二名，就有人說是我拖了后腿，雖然有點難過，但我的確跑得很慢，可轉(zhuǎn)念一想，我至少努力了呀！至少沒有留下遺憾呀！
努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！這句話在我遇到困難時激勵著我，讓我做出了正確的選擇，所以成為了改變我一生的座右銘！
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文6
我的座右銘是：幫助別人，快樂自己。說起我的座右銘來，還有一個感人的故事呢！
那天早晨，陽光格外明媚，爸爸媽媽要帶弟弟去看病，放學(xué)后我自己回家。下午下了第二節(jié)課，天空突然烏云密布，陰沉沉的。放學(xué)了，外面下起了大雨，我沒有帶傘，急得要死。
知道爸爸媽媽今天有事接不了我，我頂著書包就跑進(jìn)了雨中。跑著跑著，我腳下一滑，摔倒了。腿往外流血，雨水很快打濕了傷口，疼得我眼淚撲簌簌地掉了下來。我忍著疼痛站起來，就見旁邊一位阿姨停下了車子，一把扶住了我的胳膊�！靶」媚�，摔壞了嗎？”我忍著疼痛說：“沒事，沒事。”阿姨看了看我狼狽的樣子說：“上我車子吧，我把你送回家去，你這樣怎么走路呢？”我連忙說：“不用，不用！”阿姨說：“來吧，別耽誤時間了，打好傘，坐好了！”我坐在了阿姨的車后座上，手里打著阿姨的雨傘，心里感動極了。
阿姨先把我?guī)У搅嗽\所，簡單地讓醫(yī)生替我包扎了一下傷口，然后就推上車子，艱難地行走在雨中。一個路口，又一個路口，終于到了我的家門口。媽媽正急匆匆地往外趕，看到我受傷的腿和變成落湯雞的阿姨，媽媽連忙感謝阿姨的`幫忙，請阿姨到家里坐坐。阿姨笑著揮揮手，轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了雨中。望著遠(yuǎn)走的阿姨，我大聲地說：“謝謝您！”
“予人玫瑰，手留余香”，從那時起，我就告誡自己，一定要做一個幫助別人的人。于是“幫助別人，快樂自己”成了我的座右銘。
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文7
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是我的座右銘，他一直陪伴著我。說起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級放暑假的時候，我去了杭州的太爺爺家里學(xué)習(xí)書法，我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家，行、草、隸、篆，無不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺大風(fēng)車欄目還專門邀請他刻了一方“大風(fēng)車”的印章。我向他學(xué)習(xí)的是草書，一開始倒挺認(rèn)真，可是過了一段時間后，就開始覺得有點乏味，學(xué)習(xí)的時候也沒那么認(rèn)真了，就想到了時間便去玩電腦游戲，但太爺爺還是那樣專心致志的'教我。一天早上他沒有教我書法，而是寫了一副隸書對聯(lián)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”交給我，我看了以后丈二和尚摸不著頭腦，覺得有點納悶：“難道太爺爺要教我學(xué)隸書了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語重心長的對我說：“科宇，你知道這兩句詩的意思嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭，“這是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學(xué)》中的佳句。 ‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’的意思是：如果年輕時不知道要好好地勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，后悔也來不及了。無論你學(xué)什么東西，就要持之以恒地去學(xué)，趁你現(xiàn)在還年輕，多學(xué)點東西，你看我現(xiàn)在已經(jīng)有八十多歲了，還在看書學(xué)習(xí)呢！”我聽了太爺爺?shù)脑捰X得很慚愧！從此以后，我就把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘，還專門寫了一副對聯(lián)貼在了教室里，與同學(xué)們共勉！
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文8
座右銘一般是一句可以激勵人進(jìn)步的名人名言。不同的人性格不同，座右銘也不同。我的座右銘是著名文學(xué)家雨果說的“人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼�！边@句話讓我意識到了不要總是悲觀和自我設(shè)限，要開放地面對事情。
記得這次期末考試，英語考了99分，我哭了。爸爸問我為什么。我說：“只有得了100分，我才滿意。我考過多少個99分，又考過幾個100分？所以我覺得99分也不算什么高分。”爸爸聽了，嚴(yán)肅地說：“你想想，只差一分，99分啊，你就覺得不算什么？我覺得這分?jǐn)?shù)沒有問題�！蔽矣窒肓讼耄�99分要是在其他一些同學(xué)那里，那是很高的分?jǐn)?shù)了。我說：“這99分我可以勉強(qiáng)接受�！卑职钟謫枺骸澳愕挠⒄Z成績排名第幾？”“第二名左右吧�！薄暗诙�叫勉強(qiáng)？”我又想了想，99分確實和100分只差一分。我分析錯誤原因，下次爭取考100分就是了。
還有關(guān)于我去背魔方公式。以前，我總覺得我背不下來，所以就一直不開始背�，F(xiàn)在，我試著開始背，也就用了一個月左右，就背了三分之一，比我想象的要容易的多。這也說明了為什么“萬事開頭難”。
從這兩件事可以看出，限制自己的'“鎖鏈”是因為對自己能力認(rèn)知不足，過度的注重自己在哪里“丟分”，而不是在哪里“得分”，從而導(dǎo)致失去自信心，不斷打壓自己，阻礙繼續(xù)嘗試。
讓我們充分認(rèn)識自己的能力，更樂觀的面對事情，千萬不要對一個小問題抓著不放。在此基礎(chǔ)上，勇于嘗試，就是展開雙翼。
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文9
我的座右銘，承載了我父母對我的愛，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進(jìn)的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢想、自信等一樣重要的明“燈”。
為什么我有這樣的座右銘呢？因為我和“座右銘”有著一段“悠久”的故事。從我認(rèn)知了現(xiàn)在的.座右銘開始，“他”便在我的生活中給予了我?guī)椭�，在我無助之時給了我莫大的鼓勵。
每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時，只要想起“地勢坤，君子以厚德載物”這句名言時，我都會停手。例如前段時期一節(jié)體育課，我與黃文韜因排隊問題起了口角，正當(dāng)快要動手時，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來，將要發(fā)生的“戰(zhàn)火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)遇到難題或有困難時，只要想起“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我都能從困境中爬起來。有一次，我和幾個同學(xué)去金星農(nóng)莊玩，那里有一個拓展游戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時，我一不小心掉進(jìn)下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來的時候，又重重摔了下去。那時，我很想讓同學(xué)幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發(fā)現(xiàn)，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時我腦海中想起了自己的座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去，后來才發(fā)現(xiàn)原來泥很淺……
現(xiàn)在，我才知道，原來座右銘有那么大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那么的強(qiáng)大，真的給予我很大的幫助！
座右銘，是我人生漫漫長路中的指路明燈，將指引我一生前進(jìn)的方向！
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文10
記得有一次，我考砸了，面對老師的責(zé)備，父母的批評，使我無言以對老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個陌生人在說著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的'筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了。”我聽后豁然開朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來的座右銘。
多年以來，我又對我的座右銘有了新的見解：當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照（幼兒園），那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春……
青春無悔，機(jī)不可失，失不再來。日后，我即使遇到不順心的事，也不會拋棄青春年華，不會放棄理想和追求，不會不相信我的未來不是夢，因為我擁有一個年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我吹奏難聽如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文11
“簡而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者，讓你自己和周圍的一切變得更好、更美、更有意義�！边@句話是我的座右銘，每當(dāng)我看到或想起這個座右銘，就會想到一個鮮為人知的故事。
那天，我和爸爸在江邊練習(xí)50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺得越來越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點生氣，心想：“算了，還是跳繩吧�！笨墒牵K的結(jié)果依舊不容樂觀，繩子好像一個不聽話的小孩，總是不聽我的指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了。
回到家中，似乎心里還是有著一股憤怒的氣。于是，我決定畫《飛天》，心想：“畫畫應(yīng)該能讓我的心情好一點�！笨墒怯捎谖沂菐е还蓱嵟楫嫷模以疆嬙匠�，最后竟然連飛天的臉都分辨不出來了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著睡到床上，睡著了。
第二天，我認(rèn)真地重畫了一次，竟然畫出了一個比以前稍好看一點的飛天，而平靜下來，跳繩和跑步慢慢練、堅持練，也進(jìn)步了。后來，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應(yīng)，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當(dāng)時我就想起了這件事，而我多像是生活中的`胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！
從此，我就希望自己成為生活道路上的強(qiáng)者，于是選擇了這句話作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過去，可是這件事和這句話深深印在了我的心頭。
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文12
每個人都有自己的座右銘，我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來告訴你我的座右銘是怎么來的。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分?jǐn)?shù)考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開始走神，腦子里的正確答案也打不起精神，叫它出來它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫狀態(tài)，硬著頭皮寫完交卷了，都沒有檢查。
考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著能考個95分，沒想到老師給我潑了一盆冷水，我聽到了一個不應(yīng)該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺低著頭接過試卷，老師又補(bǔ)刀一句：“錯的全是平時我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西，你要是認(rèn)真做的話能拿到98.5分。你看你現(xiàn)在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感覺同學(xué)們都在用嘲笑的.眼光看著我。
我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來安慰我：“是金子，總會散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮�！甭牭竭@句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí)，像打了雞血一樣。
果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！
是金子，總會發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文13
每個人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”看完你一定會問是什么意思，意思就是：做任何事都不要依賴他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不知道我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
我是個十分喜歡依賴別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不愿意努力去完成。
有半個學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當(dāng)時我非常的依賴她。每當(dāng)下課，如果有作業(yè)的.話我準(zhǔn)要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置，我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原來我是太依賴楊清嵐了，我只好自己動腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依賴于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�！庇眉垪l的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴別人，如果長期依賴別人，就會使自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，學(xué)習(xí)或工作上不會很大的進(jìn)步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自己沒嘗到學(xué)到東西的甜頭。
人要靠自己，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養(yǎng)，不再依賴他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自己，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強(qiáng)的好學(xué)生。
這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文14
你們知道我的座右銘是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長，寸有所短。”意思就是尺與寸相比，尺長于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長處和短處。
尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長。
曾經(jīng)，我看過一個“犀牛與犀牛鳥”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時，個子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。
還有篇文章寫的“長頸鹿和羊”的故事，長頸鹿因為個子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的.嫩草，羊因為個子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個小洞，羊可以很輕松地鉆進(jìn)洞，吃里面的嫩草，而長頸鹿因為個子太大，它怎么也進(jìn)不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見，人也是一樣，各有所長。
在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長，寸有所短”道理，人無完人。不要覺得自己很沒用，覺得自己很低微，因為每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要對自己有信心。學(xué)習(xí)中，也不要覺得自己成績很好，很了不起，驕傲自滿，因為每個人都有自己的缺點，不可能十全十美，我們要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，長大為國家多做貢獻(xiàn)！努力吧！
我的座右銘作文500字_小學(xué)生作文15
韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭沁@句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個真正有作為的人，更應(yīng)該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個主要的目標(biāo)。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對社會的貢獻(xiàn)才能更大。要做到這一點，其實并不容易。
愛迪生創(chuàng)設(shè)了自己的'發(fā)明工廠，一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去，他沒有休息一天�！坝幸粋�馬戲團(tuán)來了，快去看吧�！彼鼇砭蛠戆桑乙骄繂栴}。“公園里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學(xué)習(xí)�！案鑴≡豪飳⒁莩鼋豁懬�。”真不錯，可惜要花費半天的時間，忍痛割愛吧�！坝腥私o你一張世界杯的入場券�！睜奚税�，手頭上還有問題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因為他心中有著更美好的憧憬，他要為人生目標(biāo)去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著名的科學(xué)家都是有著這樣的思想才能成功。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@詩一般的語言，像陽光一樣一下子照亮了我的心。
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