與書一起走過的日子作文(精選39篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的與書一起走過的日子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與書一起走過的日子作文 篇1
踏過萬水千山,走過艱難路途,邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書,始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個(gè)歲月年華,伴著我一路風(fēng)雨兼程。
孩童時(shí)代,書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫,看著書中雄壯的高峰,潺潺的流水,仿佛置身于雨后的山谷,在那感受著山的神奇,水的韻味。望著壯闊的海面,讓我明白書中的:海之所以闊大,是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書時(shí),書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義,是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》,讓我懂得了人性的美與丑,善與惡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧”的人生價(jià)值。福樓拜說過:“你一生最光輝的日子,并不是成功的那一天,而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子!逼鋵(shí)成功并不是最美的,最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中,總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。
失落孤寂時(shí),書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對我而言,可以說是精神上的享受,優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文,總能觸動(dòng)我的心靈
英國的約翰遜曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶!倍艺f:“沒有書籍的日子,等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中,書總是與我形影不離,成功不能沒有書,擁有書的日子,可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友,陪我成長,與我相隨,一起度過青春的精彩年華。
與書一起走過的日子作文 篇2
寂寞的童年,沒有想象中芳草藍(lán)天,沒有夢幻中華麗的宮殿,也沒有童話故事中的快樂,唯有書籍伴隨著我的成長,給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
還記得當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩,不認(rèn)得字,卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中,好似書比她的生命還重要,那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節(jié)奏地行走,有節(jié)奏的成長是不累的。成長路上,大步流星,走不遠(yuǎn),小步走路,才能看窗外風(fēng)景,享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊(yùn)含著如此深刻的含義,隨后的歲月,我越發(fā)不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》,一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨(dú)鐘,它的香好似美景,讓人陶醉,好似音樂,讓人回味;好似天空,開闊了我的視野。作者小船在書香中蕩漾,讓人愜意,讓人愛不釋手!
小學(xué)時(shí),我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖,用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。當(dāng)我因失敗失去信心時(shí),陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。李白鼓勵(lì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄W屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的,陽光總在風(fēng)雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句,沉甸甸的心情頓時(shí)輕松了許多,千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船,同戴望舒一起走進(jìn)雨卷。清新雋永,宛然在品嘗著玫瑰花茶,余味悠悠。書,也只有書,才是洗滌靈魂的清泉;書,也只有是書,才是芬芳人生的芬芳劑。
行走在書中,看盡千萬種風(fēng)景令人陶醉,令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里,我的生命充實(shí)而富有。書伴著心如靜水的我,一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文 篇3
春假秋冬,四季輪回,唯有書香之氣,百年如一日,芳香撲鼻。
書,伴我同行,是我人生的伴侶;書,助我前進(jìn),在我遇挫時(shí)給我鼓勵(lì);書,給我希望,是我“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”。
當(dāng)我傷心。難過的時(shí)候,我會(huì)看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名,它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外,給你帶來無盡的快樂與開心。
當(dāng)我想去探險(xiǎn)的時(shí)候,我會(huì)看一本《魯濱遜漂流記》,跟隨魯濱遜一起漂流,或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個(gè)野人,在一個(gè)野獸出沒的荒島上生活二十六年,天天在樹枝上睡覺……呵呵,如果我真的碰上了這種事,會(huì)怎樣呢?
當(dāng)我有天馬行空的幻想時(shí),我會(huì)看一本《格列佛游記》,去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動(dòng)他們的海軍艦隊(duì),去大人國看看那里是否有柱子般的腿,堡壘似的頭,山洞似的嘴的人,去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。
當(dāng)我多愁善感之時(shí),我會(huì)吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友!為什么說我"默默"呢?世間原有些作為,超乎語言文字以外。我想:
人的思想感情復(fù)雜微妙,外在的“語言文字”時(shí)常不能予以最完美的詮釋,而需要用心去揣摩。
當(dāng)我享受著童年的幸福之時(shí),我會(huì)想起阿廖沙的童年是何等的悲慘,他受盡外祖父、兩個(gè)舅舅的毒打,目睹兩個(gè)舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他11歲,外祖父破了產(chǎn),母親也相繼離去,他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
與書走過的日子令人回味……
與書一起走過的日子作文 篇4
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從小到大,我最好的朋友就是書了。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,老師說要訂書刊,提高語言表達(dá)能力和習(xí)作能力,而且要回家征求家長的同意。下午放學(xué)回家后,我興高采烈地跟媽媽說了這件事,媽媽一開始不愿意,說我買了又不看,還是不訂了吧!我急忙反駁說:“我一定會(huì)看的,求你就給我訂吧!’’媽媽看我如此著急的樣子,就同意給我訂了。
不久一段后,書來了,我怕沒有了,急忙拿回我的那一份。書來了以后,我每天都和書打交道,在學(xué)校里,我每天都會(huì)在課下看書。放學(xué)回家后,我首先會(huì)做完老師布置的作業(yè),然后就是看書了,我可以連著看幾個(gè)小時(shí)的書。每次吃飯時(shí),媽媽都要喊我十幾遍我才會(huì)聽見,媽媽還經(jīng)常說我是書呆子呢。曾經(jīng)也有同學(xué)問我為什么喜歡看書,她覺得看書太沒意思了。我說可能每個(gè)人都有自己的興趣愛好吧!
我也曾經(jīng)通過看書獲了獎(jiǎng),從那時(shí)起,我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校曾組織過作文比賽,于是老師就推薦我參加了,我當(dāng)時(shí)就覺得我的作文水平還是可以的,畢竟我看了那么多年的書。
時(shí)間飛快的流逝了,有一天,有同學(xué)說作文成績出來了,并說我還獲了二等獎(jiǎng)呢。我當(dāng)時(shí)高興極了,飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的!真的!我真的獲了獎(jiǎng),而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴,但是那是通過我的努力得來的,對我來說是極大的榮譽(yù)!
我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽也非常高興,她還說這么多年的書是買對了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,此時(shí)此刻我已經(jīng)是一名初中生了,而書還是我必不可少的好朋友!
與書一起走過的日子作文 篇5
書,像是顆顆流光溢彩、熠熠生輝、璀璨奪目的鉆石。鑲嵌在我成長的長廊。與書一起走過的日子,充實(shí)而又快樂。身后曾經(jīng)凌亂、歪歪斜斜的腳印漸漸變得沉穩(wěn),堅(jiān)實(shí)有力。收獲的累累碩果,綴滿我生命之樹的枝頭。
斜倚床頭,孤燈映我,手捧一卷閑書,讓心靈在氤氳的書香之氣中舒展彌散。于是,內(nèi)心深處的浮躁在讀書之際漸漸湮滅,喧鬧在閱讀之中一一沉寂。此刻,我靜享讀書帶給我的樂趣和感悟。
與書一起走過的日子,修身養(yǎng)性?鬃拥摹爸疄橹,不知為不知,是知也”告訴做人要實(shí)事求是,不要不懂裝懂的大智。孟子的“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,警示我,只有勇于接受艱難困苦的磨礪,方能鑄就堅(jiān)韌不拔的品性,笑對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”,讓我明白了人生名利只不過是過眼云煙。在書中,我得到“天生我材必有用”的自信!遏敒I遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者,《苦菜花》叫我珍惜今天的辛福生活……
與書一起走過的日子,躊躇滿志!敖饺绠,一時(shí)多少豪杰!碧K軾的話令我激情澎湃、壯志不已!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈暮迫徽龤饬钗沂帤饣啬c,教我愛國報(bào)國!盀橹腥A之崛起而讀書!敝芏鱽砩倌陼r(shí)期的響亮吶喊,更激發(fā)我肩負(fù)民族興衰重任,奮勇向前。
與書一起走過的日子,我哭過、笑過、嘆過、痛過、憤過、恨過、但我很清醒,每一次的閱讀都是我與作者心靈的對話,思想的交流。
與書一起走過的日子,有悠然午后時(shí)的感動(dòng),有靜謐午夜時(shí)的流淚,有微明晨光熹微的徹悟。正是在這種品讀中,心靈得以升華,生命得以絢美。
與書一起走過的日子作文 篇6
我和書的不解之緣已經(jīng)有了十年左右,倒也算得上一對“知心朋友”了,書伴著我一路風(fēng)雨兼程。
孩童時(shí)代,不通文意的我只喜歡書中的圖畫,看著書中雄壯的高峰,潺潺的流水,仿佛置身于山水之間;看著書中茂密的樹林,可愛的動(dòng)物,仿佛置身于森林之中……隨后的歲月里我閱讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個(gè)個(gè)精彩的故事深深地渲染著我,一幅幅迷人的圖畫深深地陶醉著我,更讓我體會(huì)到童年的純潔無暇。童年是富有想象力的。
書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義,是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。從童話故事到漫畫書到兒童文學(xué)再到《讀者》《意林》與各種名著,我從天真爛漫的兒童變成了朝氣蓬勃的青少年,我在慢慢長大,而其中少不了書的陪伴。讀《巴黎圣母院》,讓我懂得了人性的美與丑,善與惡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ钡娜松鷥r(jià)值。福樓拜在《包法利夫人》中說:“你一生最光輝的日子,并不是成功的那一天,而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子!逼鋵(shí)成功并不是最美的,最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中,總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。
我追尋著書的蹤跡,與她結(jié)成密友。和基督山伯爵的恩恩怨怨,和大觀園里的愛恨情仇;和艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊,和莎士比亞的第十二夜;和三毛眼中的撒哈拉沙漠,和雨果筆下的巴黎圣母院。我就像宗璞筆下的一株孱弱的紫藤,依附著“書”這棵神圣的參天古樹。在日復(fù)一日的閱讀中,汲取著生命的養(yǎng)分。我若脫離了它,就如沒有地基的大樓,失去根須的草木。也許是命中注定,我與書結(jié)下這不解之緣。
那些與書一起走過的日子,我汲取著營養(yǎng),滋潤了自己,成長了自我,思考了人生!那些與書一起走過的日子,真好!
與書一起走過的日子作文 篇7
書,是我人生中最亮的那顆之星,踏遍萬水千山,邁向一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階,跨過一道道艱難的步伐。它與我走過了十三個(gè)歲月,與我相伴十三年。書,是我的知心朋友,也是我最真誠朋友。
無論是在清晨還是黃昏,收捧一本泛著清香的書,領(lǐng)略其他領(lǐng)略不到的知識(shí)。當(dāng)我的視線與文字相遇時(shí),那就是一種緣分。瞬息間,是如同流水一樣從我指縫中滑過,留待著眷戀與新穎,那么貼近,那么逼真……
‘書是人類進(jìn)步的階梯我用我的小腳丫踩著它一步步一會(huì)書中所蘊(yùn)含的萬物精髓。與書走過的日子有過快樂,有過悲傷,有過憤慨,有過迷茫,但帶給我最多的還是對生活新的認(rèn)識(shí),對未來追求的希望,與書走過的日子已有了十幾年,十幾年的酸甜苦辣,讓我感受了知識(shí)的淵博,感受到了它所給我?guī)淼臒o窮動(dòng)力,體驗(yàn)生活的滋味,使在未來的道路上并不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
與書一起走過的日子,那感覺說不出,猜不透,就如同世外桃源般的生活,多么令人向往。但我喜歡書給我?guī)淼母杏X,有時(shí)像一縷陽光滋潤我心田,有時(shí)恰是一樣不禁讓人寒顫的秋風(fēng)。
靜靜地展開書的第一頁,吟誦著,感嘆著,看著書中的字眼,使我心中舒暢,它所給我?guī)淼臒o限傾訴。因?yàn)橛兴,我的歲月變得更有意義。與它相伴的日子,我很滿足。在書中,我看見的是知識(shí)的海洋,看見的是激烈的斗爭。雖然微小,卻是我心目中不可缺少的一部分。因?yàn)橛兴拇嬖,才使我在這個(gè)世界上更加多姿多彩。在我的生活中,它伴隨著我,與我一起成長。即使在路途中有些磕磕絆絆,但因?yàn)橛兴,我懂得了如何克服,使我在未來的道路上,更加精彩?/p>
一縷書香伴我行,我累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以安慰。在書中行走,我感受到的是回首讀書的日子。書可以讓我發(fā)覺世界的精神與生活的美好。這就是一種快樂與享受,一種溝通的快樂。
與書走過的日子,是一種心靈上的享受,它值得我在未來的道路上擁有。書,是我的知心朋友,也是我人生最有價(jià)值的朋友。
與書一起走過的日子作文 篇8
翻開時(shí)光的畫軸,數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子,讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。
每當(dāng)有空閑時(shí)間,我會(huì)倚在床的一角,手捧一本癡迷的書,靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個(gè)個(gè)文字所編織的虹彩;書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項(xiàng)鏈;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
淡淡的墨香中,讓我想象自己蔚藍(lán)的天空,想象自己是飄蕩的白云,自由自在;想象自己是翻滾的海浪,想象自己是滔天的波濤,洶涌澎湃;想象自己是翠綠的小草,想象自己是吃草的羊群,優(yōu)哉游哉。在書的世界里,我隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)時(shí)而歡喜,時(shí)而憂。
與書走過,生活多一份燦爛。捧手去思考,去體會(huì),領(lǐng)悟書中人物的遭遇,讓他們的故事成為自己的故事,就像多了一份人生閱歷,多了一份人生經(jīng)驗(yàn)。
與書走過,生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性,以讀書來感悟人生。體會(huì)愛國志士的內(nèi)心情懷,體會(huì)作者描寫的社會(huì)所反映的本質(zhì),體會(huì)人們向往的境界。
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊C明了讀書可以提高自己修養(yǎng),提升自己的品位,讓心境更加的從容淡定。
翻閱司馬遷的《史記》,他帶我們領(lǐng)略了歷史的風(fēng)采;翻閱法布爾的《昆蟲記》,他帶我們展示他眼中可愛的蟲子;翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》,她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗;《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶,感受她的天真。
一本好書,如一葉扁舟,載著你在雨中漂泊;一本好書,如一把雨傘,為你遮擋人生的風(fēng)雨;一本好書,如一朵玫瑰,為你點(diǎn)綴平淡的生活。
書為你呈現(xiàn)它的故事,讓你與它相伴,沉醉于它。
與書一起走過的日子作文 篇9
當(dāng)偉大的思想與文字碰撞,書便誕生了!
我無緣與那些偉大的思想家睿智的眸子對視,很遺憾。于是我只好選擇讀書。為了彌補(bǔ)遺憾,也為了充實(shí)自己的靈魂。
在無數(shù)與書一起走過的日子里,我有過快樂,有過悲傷,有過憤慨,有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏。
那獨(dú)抱節(jié)杖望斷南飛雁的大漢使節(jié)是你嗎,蘇武?荒漠廣袤,哪里才是家鄉(xiāng)?磐石堅(jiān),草枯黃,歲月在你的額上寫下滄桑。漠北的風(fēng)在你的眼中刻下凄涼。你日復(fù)一日的長嘆,回應(yīng)你的只有身邊無知的群羊。衣不覆體,食不果腹。但你心中只有一個(gè)愿望——永遠(yuǎn)守住節(jié)杖。那是大漢的尊嚴(yán)。有節(jié)杖就有信念、就有希望。蘇武,你用行動(dòng)向我完美地詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
那曾經(jīng)破釜沉舟、意氣風(fēng)發(fā)的是你嗎,項(xiàng)羽?你是當(dāng)之無愧的西楚霸王。當(dāng)曾經(jīng)踏過千萬具尸體的烏騅馬也不再有力氣載著你奔馳于戰(zhàn)場;當(dāng)心愛的虞姬的鮮血沾上你的胸膛;當(dāng)四面楚歌想起在你的耳畔;當(dāng)劉邦小兒高聲叫嚷“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。你究竟會(huì)做何感想?你是否會(huì)后悔鴻門宴上因慈悲之心使劉邦脫離了自己的手掌?不!你怒吼,大丈夫敢作敢當(dāng)。終于,你重提寶劍,選擇了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”、選擇了自刎烏江。鮮紅的血水映出了你堅(jiān)毅的臉龐。你是真正的英雄。
與書一起走過的日子里,我還看到黛玉在花冢旁灑淚,暗自神傷;我還看到辛棄疾醉中撫劍,為報(bào)國無門而惆悵;我還看到諸葛武侯在五丈原上點(diǎn)起四十九盞明燈,照亮一代智者老去的身影;我還看到……
我很幸運(yùn)來到這個(gè)世上,有書伴我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。而今,腦中又浮現(xiàn)起那幅對聯(lián):得好友來如對月,有奇書讀勝觀花。真的不錯(cuò)。
朋友,一起走進(jìn)書的世界吧!那里沒有俗世的喧囂,紅塵的吵嚷,只有屬于自己的清風(fēng)細(xì)雨;只有屬于自己的靜謐的明月夜、短松岡。
與書一起走過的日子作文 篇10
有人說,世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒,還有人說,書是能讓人娛樂的音樂盒,但我認(rèn)為,世界上最好的東西是書籍,因?yàn)闀梢宰屓双@得更多知識(shí),還能修身養(yǎng)性,教給我們很多做人的道理。
我第一次認(rèn)真的讀過的書是《安徒生童話》,這本書的作者是丹麥作家安徒生,里面的所有篇章都寫得栩栩如生,讓我如癡如醉,我喜歡的童話有:《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等,其中,我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》,這個(gè)故事太感人了,我讀的時(shí)候甚至都哭了,文中的小女孩太可憐了,大年夜里,下著紛紛大雪,她光著腳丫,沒有一個(gè)人照顧她,爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴,一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里,別人都在家里烤著火爐,卻只有她在街道的角落里蜷縮著;有時(shí)我會(huì)想:如果這個(gè)小女孩還活著的話,我好想把她接回家里,讓她得到溫暖。其次,我還愛讀《丑小鴨》,我也很可憐書中的小鴨子,它因?yàn)橥饷渤舐粙寢寬仐墸蝗藗兤圬?fù),它也曾沮喪過。但是,到了最后,它卻變成了一只美麗的天鵝;其實(shí),我們也和丑小鴨一樣,走過坎坷的道路,終有一天會(huì)展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書,讓我得到很多啟示,讓我明白了許多道理。
后來,我接二連三地讀了很多書,比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個(gè)好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復(fù)仇記》等,這些書籍都令我流連忘返,滋潤了我小小的心靈。書,就仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力,我的一生都要與書做好伴侶!
與書一起走過的日子作文 篇11
與書一起走過的日子,都是安心的日子。從小到大,只有沉浸到書里的時(shí)候,我才是安心的我,也只有與書一起走過的日子,讓我覺得沒有浪費(fèi)時(shí)間。
書,無疑是我最好的朋友了。我喜歡看書,也喜歡買書。我時(shí)常會(huì)周末去圖書館看一整天的書,也時(shí)常會(huì)在周末把在圖書館沒看完的書借回家看;我時(shí)常會(huì)去書店逛上一逛,也時(shí)常會(huì)在書店把有收藏價(jià)值的書買回去放在書柜里收藏。那些我借來看的書,已經(jīng)成為我的朋友,融進(jìn)了我的生命。那些我買來收藏的書,也已經(jīng)成為了我的朋友,融進(jìn)了我的生活。
在我心情不好的時(shí)候,我喜歡看書,在我心情好的時(shí)候,我也喜歡看書,好像只有書可以讓我找到我的存在感,也好像只有書可以讓我安靜下來。細(xì)致地想想,與書一起走過的日子,也已經(jīng)有十幾年了。
第一次與書結(jié)緣,那還是爸爸媽媽讓襁褓中的我抓鬮的時(shí)候。聽我的媽媽說,我在一堆東西里面,直接爬到了書的旁邊,抓起了那本書。那本書到現(xiàn)在還在我的書柜里,被我都快翻爛了,她的名字叫做《我的寶貝》。也許正是因?yàn)樽ヴb抓到了書,與書有著深刻的緣分吧,再長大一點(diǎn),我就已經(jīng)在家里翻看媽媽給我買的圖畫書了,再慢慢看到密密麻麻全是文字的書,我看過的書,或許也跟與書一起走過的日子一樣,多到數(shù)不過來了吧!
與書一起走過的日子,都是安心的日子。如果你喜歡看書,那么恭喜你,你找到了一個(gè)讓自己的靈魂“安身立命”的愛好;如果你還沒有接觸過書,那么你嘗試著去看看書吧,有緣的話,書會(huì)帶你去到任何你想要去到的地方;如果你不喜歡看書的話,那么你就忘了書吧,書還是有可能成為別的人安心的機(jī)會(huì),把這些機(jī)會(huì)讓給別人吧!
與書一起走過的日子作文 篇12
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人類不斷探索未來的過程中,書籍逐漸顯得頗為重要!}記
小時(shí)候,我對書的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本無窮無盡的書,那么幼時(shí)與書的結(jié)緣就是為以后暢游書海埋下了伏筆并引出下文。雖然幼時(shí)無法體會(huì)與書為伴的樂趣,也無法深入地了解,但卻至少明白了“書”的字面意思。
漸漸地,到了小學(xué)。在老師的幫助下,我開始著手閱讀一些名著,如《柳林風(fēng)聲》、《愛麗絲慢游奇境》,《魯濱孫漂流記》等等一些。這些大多以第一人稱為視角的故事通常都會(huì)使我癡迷其中,常常把自己幻想為故事中的主人公來演繹接下來的故事。小學(xué)時(shí),雖然對書店主要構(gòu)成有了大致的了解,但是卻也無法繼續(xù)深入。那時(shí)也只是用行動(dòng)打開了知識(shí)海洋的大門,學(xué)會(huì)了如何與書作伴。
再大的嚴(yán)寒酷暑也阻擋不了時(shí)光的悄然流逝。
隨著對知識(shí)的不斷積累,我用力推開了中學(xué)的大門。雖然到處都是陌生的面孔,但書卻算是我的老朋友了。在書海中遨游了幾年的我,逐漸熟悉了“地形”,掌握了一些能夠使自己“暢游”的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是時(shí)間留給我的一大筆“遺產(chǎn)”,更大的一部分還是我的“老朋友”所帶給我的。初中時(shí),對知識(shí)的需求量越來越大,而獲取知識(shí)的主要途徑就是看書,讓書不斷的充實(shí)自己,使自己不斷進(jìn)步。書給我?guī)砹藷o數(shù)個(gè)美好的瞬間,充實(shí)了我從幼時(shí)到初中時(shí)的悠閑時(shí)光。
書,總是會(huì)給我?guī)頍o數(shù)的歡樂,它每時(shí)每刻都耐心地陪伴在我的左右,只有它帶給我的生活會(huì)讓自己感覺這不是在虛度光陰,會(huì)讓自己明白什么才是使自己進(jìn)步的階梯。
書,伴我成長。
與書一起走過的日子作文 篇13
有書相半的日子,讓我感受到了世界的美麗,感受到了生活的精彩。
第一次看的書是《十萬個(gè)為什么》讓我受不釋手。那時(shí),我會(huì)為知道面條為什么會(huì)糊而興奮一天,我會(huì)為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動(dòng)不已。我知道,我愛上了書籍。
每一個(gè)飄雨的午后,我都會(huì)坐在窗前,手里捧著一本書,聽著“沙沙”的聲音,任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠(yuǎn)方……慢慢的,我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸,腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來。迷迷糊糊地,想要寫些什么。于是,我讀我寫,我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。
和書一起走過的日子,是夢幻的,是美妙的。
書中蘊(yùn)涵著無窮無盡的審美的寶藏:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”的悲壯美;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情美;“長風(fēng)破流會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡亩分久溃弧俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理美;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的自然美。美得迷人,美得讓我沉浸其中,無法自拔。
和書一起走過的日子,是醉人的,是感動(dòng)的。
讀書,都會(huì)讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》,讓我為海倫·凱勒的不幸命運(yùn)感到悲傷,同時(shí)了解自己是多么幸福,也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼,更讓我精神振奮。我會(huì)和書中的人物,一起思考,一起感受,一起奮斗。
和書一起走過的日子,妙不可言。
有書相伴,幸福人生。
與書一起走過的日子作文 篇14
人們常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我也這么認(rèn)為。書給了我不少知識(shí),想想有書陪伴的日子,我總覺得我是一個(gè)幸福的孩子。
小的時(shí)候,我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就對書很感興趣,雖然不識(shí)字,但還是能看圖畫找道理。還記得小時(shí)候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄,走到河邊,看到一群白天鵝再嬉戲,就跑過去,也在河里游了起來,白天鵝們看到了這么丑的小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個(gè)死角落里了,丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛,這是很多人都來看那只最美麗的白天鵝。因?yàn)樗恢煌饷裁,心靈更美。
到大一點(diǎn)的時(shí)候,我對幼稚的圖畫書不感興趣了,又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過來劃過去,也許我的思維就是在這時(shí)候擴(kuò)大的吧。
拼圖拼多了也會(huì)干到枯燥,我于是迷上了《十萬個(gè)為什么》。這套書給我的知識(shí)可真不少,像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等,都是從這本書上吸取的知識(shí)。
到了小學(xué)我開始看一些搞笑、幽默的漫畫書。也常常把漫畫書上的搞笑片段講給同學(xué)們聽,因此我成為了同學(xué)們的開心果。接著又看了冒險(xiǎn)性的《魯濱遜漂流記》,我特別佩服魯濱遜那顆有著堅(jiān)強(qiáng)意志的心。
再大一些,名著又成了我的最愛了,之所以我喜歡們是因?yàn)槲野炎约和度氲焦适轮腥チ。我曾為主人公笑過,哭過。每看完一部后,我都會(huì)領(lǐng)悟到一定的道理,如《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒,她就是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時(shí),一次次摔倒,讓我失去了信心,但一想到海倫凱勒,我就恢復(fù)了信心,最后學(xué)會(huì)了騎車。
是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯,只要認(rèn)真努力就一定會(huì)成功。有書陪伴的日子真好。
與書一起走過的日子作文 篇15
俄國文學(xué)家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。與書一起走過的日子是多么得美妙啊!
我是一個(gè)愛看書的初一學(xué)生,人稱“大書蟲”。老師說:“讀書要認(rèn)真讀,用心去品”。我每次看書,我都要先摸它的封面再開始閱讀,讀的時(shí)候我是慢慢的讀,而且會(huì)反復(fù)的讀,并會(huì)仔細(xì)的品味。去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,讓整個(gè)自己都沉浸在書中,走出了現(xiàn)實(shí)的世界,讓自己的心靈和書中的人物去對話。
記得有一次陪父母上街買菜時(shí),我一個(gè)人偷偷的走進(jìn)了一條小巷,那里有一個(gè)賣書的小店子,那店的老板好兇,他不讓別人隨便看他的書除非你要買。我鉆過大人的腋下擠過人群偷偷躲到一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的地方,開始閱讀那本我夢寐已久的《綠野仙蹤》,我習(xí)慣性的摸了摸它精美的封面然后開始閱讀。讀著那書中的人都活了起來,羊脂球,亨利還有邪惡的巫女都活了……我如一只饑餓的大瘦狼,瘋狂的去捕捉那精美的畫面……忘記了時(shí)間。
終于看完了,天色也晚了,媽媽也沒等我就回去了,但我沒一點(diǎn)害怕的感覺,因?yàn)槲疫沉浸在書中的情節(jié)中,我如喝醉了的人一樣踉踉蹌蹌的走在回家的路上,還差一點(diǎn)撞了人。
其實(shí),我愛看書是從小的時(shí)候就開始的,小時(shí)候識(shí)字不多就買那種圖文并茂的書來讀。父母知道我愛看書每次送我的禮物也是書,他們還送了我一個(gè)書柜呢。讀的書越來越多,那些幼稚的書再也滿足不了我求知的欲望了,我開始讀古今中外的名著,科普書,報(bào)紙雜志……
與書一起走過的日子是多么令人回味呀!從書中我學(xué)到了許多在課堂上沒學(xué)到的知識(shí)。與書一起走過的日子是多么快樂呀!在書中我學(xué)到了許多人生的哲理,讓我吸取了豐富的知識(shí)。與書一起走過的日子是幸福的!
與書一起走過的日子作文 篇16
人們常說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙策@樣認(rèn)為。書確實(shí)給了我們不少益處,想想那些有書陪伴的日子,便覺得心中無比充盈。在我還“咿呀學(xué)語”的時(shí)候,對書籍的喜愛仿佛就已到了“走火入魔”的地步。雖然還不認(rèn)識(shí)字,但我已從那些色彩斑斕的圖畫中猜出了大致的意思——我看的是漫畫書。后來認(rèn)識(shí)的字多一些了,漸漸的閱讀了《兒童日記》《少兒故事》《藍(lán)貓寫作》等。里面一個(gè)個(gè)精彩絢麗的故事,生動(dòng)優(yōu)美的語句,讓我久久回蕩在其中……升入了小學(xué),隨著好奇心的增強(qiáng),我買了一本《十萬個(gè)為什么》。這是我接觸到的第一本科普書,書中告訴了我許多的知識(shí)。例如天為什么是藍(lán)色的,下雨天的路為什么很滑,為什么“坐地日行八萬里”。
看完了這本書,我感覺自己的知識(shí)天地要比小伙伴們寬闊的多。慢慢的,我對冒險(xiǎn)的書籍充滿了渴望。一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,讓我著了迷。一開始,我崇拜于湯姆身上的那種“英雄氣概”,后來有為湯姆和貝基誤會(huì)感到惋惜,接著又被困在石洞里的他們牽腸掛肚。從湯姆的身上,我感到了一股勇敢、智慧、沉著、機(jī)智的品質(zhì)。另外一本叫做《魯賓孫漂流記》。閱讀中,仿佛冒險(xiǎn)的不單單只有魯賓孫,還有我。我們一起在巨浪中乘船,在荒島上生存,在野人中搏斗。魯賓孫身上的頑強(qiáng)不屈、信念堅(jiān)定、敢于同命運(yùn)搏斗的精神,直到現(xiàn)在還一直打動(dòng)著我。升入了初中,我喜歡上了名著。特別是雨果的《悲慘世界》,主人公冉阿讓的誠實(shí),慈愛,善良,和藹,給了我很大的觸動(dòng)。
有一次我對媽媽說了謊,心里感覺很不好受,終于,我下定決心,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。事后,我感到冉阿讓好像在看著我,心中充滿了神圣的光輝。書籍是人類進(jìn)步的階梯,在與書一起走過的日子里,能看到引領(lǐng)我不斷向上的階梯,書將永遠(yuǎn)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
與書一起走過的日子作文 篇17
古人說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!痹谖铱磥恚瑫拖裰R(shí)知識(shí)
的海洋,擁有無窮無盡的知識(shí);書又像一位良師,傳授給我們知識(shí),是我們富于想象力,使我們的生活變得更美好,不缺少情趣。
我是一個(gè)喜歡積累的孩子,特別喜歡積累書中的好詞佳句,我還有些感受的習(xí)慣,體會(huì)作者心中所想,這也許就是讀書的最高境界吧!
有一年夏天的暑假,老師布置了一個(gè)任務(wù)—讀書。我自認(rèn)為讀書是默讀,在我讀書的時(shí)候,爺爺過來了,問我在做什么。我回答說:“讀書呢。”爺爺便問我說:“你怎么沒有動(dòng)筆呢?不動(dòng)筆墨不讀書。意思是在讀書時(shí)要拿起筆來劃一劃好詞佳句。做批注,寫感受,這樣可以提高寫作能力!”“真的嗎?”我問。當(dāng)時(shí)我還心生疑惑呢。但是經(jīng)過一段時(shí)間,我堅(jiān)持這樣做。果然,我的作文水平比原來提高了不少呢!
由此,我便掌握了一個(gè)提高作文水平的方法,也就是讀書的方法:首先速讀(至少三遍),在讀書的時(shí)候標(biāo)注好詞佳句,把好詞佳句整理積累起來,體會(huì)文章表達(dá)的感情。
爺爺教我的“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法,果然不錯(cuò)。這個(gè)方法在讀書時(shí)要充分利用,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,相信作文水平會(huì)大大提升的。
這種讀書方法,無論是在小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué),都會(huì)讓我們受益匪淺,我們要多使用這些讀書方法!
與書一起走過的日子,開拓了我的視野,豐富了我的生活!
有書相伴的日子真是幸福!
與書一起走過的日子作文 篇18
書是乳汁;哺育我成長;沒有牛奶的高貴;卻讓我擁有健康的人格;書是顧問;隨時(shí)為我提供有益的咨詢;沒有老師的嚴(yán)肅;卻幫助我解除疑惑;書是良藥;沒有營養(yǎng)品的可口;卻醫(yī)治人的愚昧之癥,
一;迷上童話
小學(xué)的時(shí)候;不知怎的'迷上了童話,童話是色彩繽紛的大花園;而我則是被吸引而來的小蜜蜂;暢游于童話世界中,與白雪公主歡聲歌唱;陪灰姑娘翩翩起舞;看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真;善;美;什么是假;惡;丑,他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上,我想假若我沒有看過這樣的書;我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了,書如乳汁般哺育我成長;在我金色的童年留下了美麗的童話,
"書是人類進(jìn)步的階梯"我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登;漸漸長大,
二;戀上詩歌
中學(xué)時(shí);我戀上了詩歌,詩歌是灑落在久旱地上的甘霖;用她的情感滋潤了心靈枯萎的人,
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí);陶潛安慰我"山重水復(fù)疑無路;柳暗花明又一村"李白鼓勵(lì)我"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);直掛云帆濟(jì)滄海"讓我相信困難只是暫時(shí)的;陽光總在風(fēng)雨后,
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句;沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多;千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被"飛流直下三千尺"的水和"潤物細(xì)無聲"的雨洗去了,
同時(shí);"生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄""醉臥沙場君莫笑;古來征戰(zhàn)幾人回"讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情,"大漠孤煙直;長河落日圓""落日照大旗;馬鳴風(fēng)蕭蕭"讓我領(lǐng)略了塞北的壯美,"日出江花紅勝火;春來江水綠如藍(lán)""天街小雨潤如酥;草色遙看近卻無"讓我欣賞到了江南夢里水鄉(xiāng)的柔美,這些泛著陣陣檀香的古詩;清新了靈魂的空氣,
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩,和舒婷一起踏上雙桅船;同戴望舒一起走進(jìn)雨巷,清新雋永;宛然在品嘗著玫瑰花茶;余味悠悠,
看著;讀著;品著竟也到了"衣帶漸寬終不悔;為伊消得人憔悴"的地步,漸漸地發(fā)現(xiàn);書;也只有書;才是洗滌靈魂的清泉;書;也只是書;才是芬芳人生的芳香劑,
三;愛上小說
愛上小說是上高中的事;古今中外的名篇巨著雖不能一一飽覽;但通過散發(fā)著文化氣息的油墨香;我懂得了很多;也學(xué)到了很多,深深淺淺的文字;讓我看到了人情冷暖;世態(tài)炎涼;也深切感受到了字里行間閃耀著的人性光芒,《狂人日記》《活著》讓我看到了半殖民地半封建社會(huì)下的生靈涂炭,《荔枝蜜》《小二黑結(jié)婚》讓我感受到了新生活的美好幸福,這是精神的洗禮;是情趣的陶冶,
鐘情小說;為曲折離奇的故事情節(jié)驚訝嘆服;為主人公的悲慘身世潸然淚下;為有情人終成眷屬歡呼雀躍,無論是鋒芒畢露的文字;還是詼諧幽默的語句;都折射出了在物欲橫流的生活中;在光怪陸離的社會(huì)中;還有一些東西令我們縈繞在懷;還有一些東西令我們淚流滿面,
試想;在皓月當(dāng)空的夜晚;對月看書;捧上一本《哈利·波特》;插上自己想象的翅膀;在宇宙蒼穹中縱橫馳騁;那是怎樣的一番滋味;下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候;倚窗品讀《紅樓夢》;和林黛玉低吟"花謝花飛飛滿天;紅消香斷有誰憐""明月花發(fā)雖可啄;卻不道人去梁空巢也傾"又別有一番情趣,
不知不覺;與書一起走過的日子已有十幾年了,雖不能達(dá)到"驀然回首;那人卻在燈火闌珊處"的讀書境界;但有書陪伴的日子不會(huì)無聊;不會(huì)迷茫,書伴著心靜如水的我;一起品味人生的酸甜苦辣,
與書一起走過的日子,文章以“迷上童話”“戀上詩歌”“愛上小說”為小標(biāo)題統(tǒng)轄各自的內(nèi)容,三者互相關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體,首尾呼應(yīng),使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
與書一起走過的日子作文 篇19
書,每個(gè)人都有一本屬于自己的好書,但書的種類不同,有知識(shí)的海洋,也有開創(chuàng)新天地的。
回想起來,從《安徒生童話》與《格林童話》,到談?wù)摴沤竦摹都t樓夢》《西游記》與《三國演義》等,都是陪伴我多年的好伙伴,沒事兒就拿出來讀一讀,回味無窮。溫故而知新,可以為師矣,才能學(xué)到更多,收獲更多。
過了這么久,我的書還是那么新,可不變的是我讀書的熱情,有過這樣的經(jīng)歷:
在家里,爸爸媽媽總是說我不多去看點(diǎn)兒書,可他們不知道,我讀的書比他們想象中的還要多,直到那一次,媽媽打電話來,讓我去買菜,我口頭是答應(yīng)了,可不知是沒聽進(jìn)去還是跑到九霄云外了,我一直在看《紅樓夢》,直到媽媽回來,喊了我一聲:“你在干什么?”我這才從書的世界里“掙脫”出來,急忙跑過去,對媽媽道了歉,沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我,反而對我說:“下次記住就好了!蹦翘,爸爸又叫我替他去買菜,可我又犯了同樣的毛病,爸爸也持同樣的態(tài)度,但我依舊“死性不改”,又一頭扎到書的海洋里去了,大概我的“秘密”被他們知道了,對我好了起來。再書的陪伴下,我慢慢長大了。
在書的海洋里,我可以暢游到任何地方,去尋找那些鮮為人知的秘密。像“天盡頭,何處有香丘?”“道高一尺,魔高一丈!薄爱孆埉嫽㈦y畫骨,知人知面不知心!倍际浅鲎越(jīng)典名著,讓我學(xué)到許多意想不到的東西!
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話真是沒錯(cuò),正因?yàn)橛辛藭也旁鲩L了知識(shí)。書,使我充實(shí)而快樂,那些與書一起走過的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
與書一起走過的日子作文 篇20
說不清為什么我那么喜歡書,也記不得第一次與書邂逅的時(shí)間,書籍好像從我記事起就伴隨我走到現(xiàn)在。
雨還在淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,我順手拿起書架上的一本書,讀了起來。爸爸正在客廳看報(bào),媽媽正在上網(wǎng),家里很安靜,伴著細(xì)雨輕打窗戶的聲音,正是讀書的好環(huán)境。
手里拿著的是一本短篇小說集,已經(jīng)被我看了不知多少遍,頁面都有些發(fā)黃,可我還是讀的津津有味。書中的故事很精彩,把我吸引了三年。偶爾抬眼,我望了望面前的書架——滿滿的、快要盛不開了,而這些書,我全讀過。
書架最下面是一排發(fā)黃的啟蒙書,有教我識(shí)字的,有教認(rèn)拼音的,有童話故事,有幾本掉頁的小人書,還有那本媽媽口耳相傳的《三字經(jīng)》。再往上,是我在小學(xué)里看的兩排書,這些書的內(nèi)容可就多了,有經(jīng)典名著,有科幻小說,有勵(lì)志故事,長篇小說……
最頂上的,是近些年才買的書,連同以往各種各樣的書已經(jīng)滿了一書架。天哪!我竟讀過這么多書。這也難怪,自從與書結(jié)成了摯友,就沒有幾天離開過她,她一直陪伴著我。
我感謝生命里的每一次相識(shí),我會(huì)珍惜與書相識(shí)相知的日子。書,是我的老師,她教我做人,指引我前進(jìn);書,同樣是我朋友,她伴隨我成長,陪我走進(jìn)文學(xué)的世界。
在未來的日子里,我還會(huì)和書一直走下去。
與書一起走過的日子作文 篇21
在每個(gè)人的一生當(dāng)中,都有著許多不一樣的日子,有的人是與朋友走過的日子;有的人是與友誼走過的日子;有的人是與親情走過的日子……而我呢,也一樣,我是與書走過的……
那是在幾年前的一個(gè)日子,我正在家里若無其事的坐著,突然,在廚房里傳來了爺爺?shù)穆曇,家里的寂靜被爺爺?shù)穆曇舸蚱屏耍骸皩O子,你去學(xué)會(huì)兒習(xí),或者看會(huì)兒書,別閑坐著了!蔽耶(dāng)時(shí)正在想今天的午餐、晚餐會(huì)是什么,可突然傳出了爺爺?shù)穆曇簦盐业幕孟氪蚱屏,我于是不耐煩的回答道:“哎呀,天天看書學(xué)習(xí)的,多沒意思啊,再說了,就憑我現(xiàn)在掌握的課外知識(shí)量,哼,真不是我吹,那可是數(shù)一數(shù)二的厲害……”“是嗎?我可不信,爺爺從小上學(xué)就開始讀書,到了現(xiàn)在還在讀呢,依然有許多題還是不會(huì),你爸爸也是這樣,更何況你啊,小小年紀(jì),沒讀過幾本書,竟然夸下?冢媸遣恢雷约旱陌虢锇藘!薄澳銈兡菚r(shí)候,書少,也買不起,一年也讀不了幾本,當(dāng)然不行了,我們現(xiàn)在書多,也買得起,種類也多,當(dāng)然比你知道得多了!薄澳愀液蜖敔敱缺葐?”“敢,我這人有個(gè)缺點(diǎn),那就是老愿意跟別人比賽,尤其是比知識(shí)!薄澳莵戆伞薄皁k!庇谑俏覀兝鹆思軇,爺爺拿出了《三國演義》,我一坐,等待著比賽的開始!爸T葛亮一生當(dāng)中一共燒了幾次重要的火?分別叫什么名字?”爺爺拿起《三國演義》看了一會(huì)兒問我。“應(yīng)該是火燒赤壁、火燒博望坡這兩個(gè)!蔽覞M臉不以為然地回答!安粚Α,爺爺笑著說道,“有五次。分別是‘運(yùn)籌帷幄之間,決勝千里之外’初出茅廬第一功火燒博望坡,隨后又火燒新野,火燒赤壁,火燒藤甲軍,火燒司馬。怎么樣?服不服?還考不考爺爺了?就這一道題就把你難住了,還吹自己天下無敵,莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀’,只有多讀書,細(xì)讀書,勤讀書才能掌握更多的知識(shí)!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。從此以后我便迷上了讀書,早上起來看,中午看,晚上看,連上廁所也看,到了中學(xué)也是如此,此外,我還經(jīng)常觀看《一站到底》《誰敢挑戰(zhàn)小學(xué)生》等一系列答題類節(jié)目以豐富我的知識(shí),即便如此,我覺得我的知識(shí)量依然不夠多。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^長時(shí)間的讀書,使我深深的明白了:書是咸的,翻開才知道它是海洋;書是甜的,閱讀才知道它是甘泉這一前人名言的含義。
與書一起走過的日子作文 篇22
書,是人類最默默無聞的老師;書,更是人類最知心的朋友。那么,對于我來說,書,就是我的良師益友了。
書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智,讓你心曠神怡,還能讓你迷惘,讓你莫名的心痛。我就是喜歡讀書帶來的這些感覺,有時(shí)像一縷春風(fēng),有時(shí)又恰似一陣讓人不禁抖擻的秋雨,讓我喜讓我憂。而這不正是真實(shí)的生活體驗(yàn)嗎?歡樂與憂愁同在,成功與失敗并行,多彩的世界,與書一起同行。
十四年的陪伴,從“嗯嗯”學(xué)語到閱讀萬千,從看《白雪公主》到“國寶”《紅樓夢》……好像一開始,我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起,但是我愿意。自從我識(shí)字以來,看書不止只是我的興趣而已,它已經(jīng)成為我生活的一部分。
對于家庭狀況還僅僅夠用的我們,買書就是一種奢侈。所以,我每次買書用的錢都是從零花錢里一點(diǎn)一滴地節(jié)省出來的。看到其他小孩都在高興地舔著棒棒糖,而我還在為買新書的錢而煩惱著,難道著就是我與不同常人?可是我一直都相信,書中的味道一定比那支棒棒糖更為持久。
正是我這樣想,別人就更加迷糊了。
看書是一件寂寞的事,許多人是這樣認(rèn)為的。但是我相信一個(gè)耐得住寂寞的人更容易成功。靜靜地坐在窗前看書,想象與主人公遨游太空,暢泳海底;在陽光下快樂地奔跑,在樹林間平靜地散步,那是一件多么奢侈的事。∥乙灿X得自己常常都在享受著,在繁忙的學(xué)習(xí)生活里,有閑暇的時(shí)候,我都會(huì)手捧著一本書,為書中搞笑的情節(jié)拍案叫絕;為書中感人的一幕而熱淚盈眶。在自己讀書的過程中,自己仿佛就是故事里的主人公,一下子就能歷經(jīng)了許多段人生,自己也像經(jīng)過了無數(shù)挫折的洗禮,蛻變成一個(gè)“知萬物,懂真情”的人。
所以讀書是也一種態(tài)度,只有把態(tài)度端正了,做事才會(huì)輕輕松松。讀書不是一種任務(wù),就算你讀過成千上萬的好書,你也只是一個(gè)在文字海洋里匆匆流走的一葉扁舟。
讀書更是一種心靈的安慰,所以只有用心的人才會(huì)讀懂了書。滿腹經(jīng)綸的沒什么好夸耀的,最有資格說一肚子墨水的只不過是支鋼筆。沒有用心讀書的人,相信也只是個(gè)空殼子,外表再漂亮,內(nèi)在也只是空白一片。
用心讀書是一件很重要的事。我小時(shí)候曾為安徒生童話里主人公悲慘的命運(yùn)而哭泣,也曾經(jīng)怨恨過安徒生為什么要賦予那些人物那么坎坷的生活。漸漸地長大了,讀書的范圍廣了,除了一般的文章,還增添了古詩,古文,寓言故事等。李白《將進(jìn)酒》的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”千古名句激勵(lì)無數(shù)失意自棄的人們;杜甫的寫實(shí),盡顯古時(shí)社會(huì)的腐。煌醢彩摹巴ㄋ住庇忠灰坏貙⑵矫癜傩丈钜挥[無余。《掩耳盜鈴》《畫蛇添足》……這些簡短精煉語言,生動(dòng)描繪了一個(gè)個(gè)做人處事的自然道理,這不正是我們要從中學(xué)習(xí)的嗎?
保爾在《鋼鐵石怎樣煉成的》里說過:“一個(gè)人臨死的時(shí)候能夠說,我的整個(gè)生命與全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”對于在21世紀(jì)的我們來說,能在短短的人生當(dāng)中讀一本好書,甚至讀多本好書,才是我們無愧于來到這個(gè)世界啊。
讓我們一起讀書吧!偉大的周恩來周總理也曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書!”我國有著五千年深厚的歷史,讓我們一起與書為伴,讓讀書成為自己的一種習(xí)慣,讓書住進(jìn)我們的心房吧!
未來的世界,就讓我們與書一起創(chuàng)造奇跡吧!
與書一起走過的日子作文 篇23
在我的生活中,處處存在一個(gè)能豐富我的靈魂的文化的“小精靈”,它有一種特殊的“功力”,能把我迷的忘乎所以,它肚子里的那點(diǎn)墨水,全都婉轉(zhuǎn)的表達(dá)在了紙上。對,它的名字叫“書”,書里的內(nèi)容,不僅有真實(shí)的生活和想象的童話,而且有一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物;既有名家經(jīng)典的著作,又有古代詩人的經(jīng)典詩歌?傊,它在吸引著我。瞧,它又要變法術(shù)了。童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。
上面這段富有特殊含義的小短文,就是它變出來的一段精美的小詩,還不錯(cuò),是著名怒作家冰心寫的《繁星春水》里面的小片段。記得那時(shí),我不喜歡讀我看不懂的書,后來還是老師告訴我,要理解蘊(yùn)含的情感,不可盡信書上所言,要明白書中的含義,才能吃透書。還要注意做好筆記。我在練習(xí)吃書的過程中。還發(fā)生了一系列的故事呢。
我用老師說的辦法,在書上做批注?墒牵也⒉粫(huì)做批注,只會(huì)寫一些沒有用的東西。我?guī)缀踅^望了,難道我真的與書無緣了嗎。這時(shí),我猛的一抬頭的瞬間中,我的眼前飄過一排金光閃閃的字,從哪里跌倒就從哪里爬起來、失敗是成功之母。我呆住了,時(shí)間的一切仿佛凝固在這一刻。我忽的一下子醒悟過來,我應(yīng)該捕捉瞬間的靈感。再看看我做的批注,真是糟糕透了,我劃去以前寫的批注,把我剛剛想到的重新工工整整的寫上去再通讀幾遍,我忽然覺得,我忽然覺得心中的疙瘩一下子解開了。
在與書一起走過的日子里,我不僅體會(huì)到了書的深?yuàn)W,還明白了怎樣做好批注。是書,豐富了我的生活。是書,讓我明白了作者的深刻含義?傊,與書一起走過的日子,是快樂的,是充足的,是引導(dǎo)著深谷中的人們向上走的。
與書一起走過的日子作文 篇24
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它是治愈人們愚昧的心靈的一劑良藥。它是豐富人們精神的無價(jià)之寶。古今中外,博學(xué)多識(shí)的圣賢無一不是徹夜與書為伴,衣食住行與書為伍,為了閱讀學(xué)習(xí)而廢寢忘食,鑿壁借光,引錐刺股。而我,也與書有著千絲萬縷的奇緣。書籍已伴隨我走過十四年的光陰歲月,與我一同在街角小溪邊慢慢成長。
幼兒園時(shí),父親贈(zèng)與我第一本書。那是安徒生先生的《格林童話》。年幼無知的我尚不懂得書中的深義,只一味的隨眼翻翻其中有色有調(diào)的插畫罷了。那時(shí)的我還不識(shí)幾個(gè)字,總是纏著母親給我講講書中寫的故事。我被安徒生先生筆下美麗的白雪公主,幸運(yùn)的灰姑娘,迷人的睡美人深深地吸引。這本書里承載了我所有幼稚而美好的夢想,它陪伴我在夕陽的余暉下一步一步向知識(shí)的殿堂攀登。
步入小學(xué),我領(lǐng)略到了更廣闊的文學(xué)世界,恍然大悟,原來有趣的不僅僅只能是童話故事,幽默笑話;筆下生花的神奇作者也不僅僅只有安徒生和伊索。世界上存在著各種各樣的書籍,每一本都有專屬于它的故事,每一本都蘊(yùn)藏著發(fā)人深省的哲理:亞米契斯筆下《愛的教育》教會(huì)我們關(guān)愛世間萬物;笛福記錄《魯濱遜漂流記》啟示我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢;高爾基講述《童年》引領(lǐng)我們走向成熟……各種各種。它們都在屬于自己的文學(xué)星空下熠熠閃爍,是永不磨滅的經(jīng)典,是永遠(yuǎn)鼓舞人心,洗滌靈魂的繁星。
升入中學(xué),當(dāng)我閱讀時(shí),我希望可以充分了解作者,了解作者的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,從而站在更高的角度看待他的作品,透徹他的情緒,明白他所寄托的理想。現(xiàn)在,只是簡單的閱讀已經(jīng)不能滿足我對知識(shí)的渴求和書籍的熱情。我開始漸漸嘗試著寫作。我又反復(fù)翻閱著曾經(jīng)讀過的書籍,看過的文章。梳理從中得到的啟示和感悟;體會(huì)作者的心情;學(xué)習(xí)作者的創(chuàng)作方法。將我從書中學(xué)到的一切重新整合規(guī)劃,運(yùn)用到屬于我自己的文章中。賦予它們更鮮活的生命,陪我一同遨游在文學(xué)知識(shí)的海洋里,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
回顧以往,我在書籍甘美的乳汁中,從幼稚無知的孩童一步步成長為樂學(xué)向上的少年,書籍,是我另一個(gè)母親。我在書籍的熏陶下,從目不識(shí)字的白丁一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步為手不釋卷的青年,書籍,是我第一任老師。我想,與書一起走過的日子是我人生中最寶貴的經(jīng)歷,最幸福的回憶。
與書一起走過的日子作文 篇25
書是良藥,沒有營養(yǎng)品的可口,卻醫(yī)治人們的愚昧之癥。
愛上漫畫
當(dāng)我渾身上下散發(fā)著童稚氣息的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一本全彩的漫畫書?吹桨装椎募垙埳嫌∮幸环膱D畫,就不由自主的愛上了它。漫畫使我與書結(jié)上了不解之緣,為我打開了成長之門。
漫畫,為我繪出了艷麗的畫卷,譜出了優(yōu)美的樂章。
迷上童話
在上小學(xué)時(shí),聽老師講了一個(gè)故事,就被里面生動(dòng)傳神的主人公迷住了。童話世界就像是一個(gè)大花園,而我就像花園里的蝴蝶,暢游在仙境一般,與白雪公主一起跳舞,與海的女兒一起哭泣,與賣火柴的小女孩一起祈禱……
童話,將純真而美好的世界印在了我心中,將單純、善良的種子散在了我心靈的沃土上,用純潔、透亮的清泉澆灌。
書如乳汁般哺育我成長,在我金色的童年留下了美好的童話。
戀上詩詞
當(dāng)我上中學(xué)時(shí),戀上了詩詞。詩詞是灑落在旱地上的甘霖,用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。
當(dāng)我受挫而一蹶不振時(shí),便想起了陶淵明的“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”使我重拾信心;當(dāng)我面對困難而畏縮不前時(shí),便想起了李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的不畏艱難,使我迎難而上:當(dāng)我面對學(xué)習(xí)而偷機(jī)取巧時(shí),便想起了高適的“少壯不努力,老大徒傷悲”的勉學(xué)名句,使我認(rèn)真對待……
詩詞,讓我相信“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”
書,也只有書,才是洗滌靈魂的清泉,才是芬芳人生的芳香劑,才是指引人生方向的指南針。
……
在不知不覺的生活中,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我與書走過的日子也有十幾年了,雖然不能做到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊下”的境界,但有書陪伴的日子終究不會(huì)太過無聊。
也許在人生這條路上,會(huì)有家人、朋友的陪伴,但他們隨時(shí)可能在某個(gè)交叉口與你分離,而書則不會(huì),書會(huì)一直陪著你,陪你一起走過一年的春、夏、秋、冬;陪你一起走過人生的酸、甜、苦、辣、咸。
與書一起走過的日子作文 篇26
在無數(shù)與書一起走過的日子里,我有過快樂,有過悲傷,有過憤慨,有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋。”我從小就喜歡讀書,是書伴隨我成長。孩童時(shí)代的我是在媽媽講的故事中長大的。那時(shí)的我并不識(shí)字,卻很喜歡“讀”媽媽手中的童話書少年時(shí)代的我,最愛的是校園小說。許多人說這種書總是寫些沒用的東西,看了只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我卻不以為然,認(rèn)為這些書里有很多我們身邊的故事,能教導(dǎo)我們怎樣成長。
我從楊紅櫻的《女生日記》中學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)善良、開朗的女孩兒;從秦文君的小丫林曉梅中知道了要有個(gè)性、有主見、有創(chuàng)新地成長;從饒雪漫的《笨蛋小妞魔力秀》中懂得了不向命運(yùn)屈服、努力為自已創(chuàng)造美好明天的精神。這些書就像我的人生導(dǎo)師,毫無功利地引領(lǐng)我前行。到了中學(xué),一些經(jīng)典作品開始受到我的青睞,有魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《四世同堂》、金鐘書的《圍城》、羅貫中的《三國演義》等。我最喜歡曹雪芹的《紅樓夢》,與其說喜歡讀《紅樓夢》還不如說喜歡讀它里面的詩詞,我一翻看它就被書中的詩詞吸引住了,瀟湘妃子的悲寂纏綿,蕉下客的大氣豪放,蘅蕪君的幽香淡雅,枕霞舊友的情致嫵媚……都是那么深得我心。
保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說:“一個(gè)人臨死的時(shí)候能說,我的整個(gè)生命與全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放斗爭!”對于在21世紀(jì)的我們來說,能在短短的人生當(dāng)中讀一本好書,才是我們無愧于來到這個(gè)世界啊。讓我們一起讀書吧!偉大的周恩來周總理也曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書!”我國有著五千年深厚的歷史,讓我們一起與書為伴。讓讀書成為自己的一種習(xí)慣,讓書住進(jìn)我們的心房吧!
與書一起走過的日子作文 篇27
和書生活在一起,永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆息。
——羅蘭
在書的海洋里徜徉,我像得水之魚般悠游自在。推開書窗,恍然發(fā)現(xiàn),除吃喝玩兒之樂,讀書之樂,亦無窮也。
中華美文已封塵,千年絕唱今來問:
當(dāng)我正行走之時(shí),忽見一人,披蓑戴笠,笨手笨腳的揮著鋤頭。地里雜草成林,露水打濕了他的衣衫。他文雅地擦了一把汗,高興而滿足!耙抡床蛔阆,”他說道,“但使愿無違”。原來是陶潛先生!拔嵛磭L戚戚于貧賤,亦不汲汲于富貴也!”他見了我后,仿佛找到了一個(gè)傾訴者,發(fā)自內(nèi)心的和我說。在他的家里,家徒四壁,更無一物,只有他手不釋卷,津津有味的讀著!笆⒛瓴辉賮恚蝗赵匐y晨!君需發(fā)憤圖強(qiáng),惜時(shí)者成,惜財(cái)者敗也!”臨行時(shí),他這樣對我說,我點(diǎn)點(diǎn)頭,向他告辭,繼續(xù)前行!
忽然,天下起了小雨,正愁無處躲雨之時(shí),忽聽得一句豪放的吟唱,“誰怕?一蓑煙雨任平生!”前面的一人雨中漫步,一邊淺唱低吟,那積極樂觀的背影,是他,一定是他!我正欲與他同行,只聽他說,“人生的風(fēng)雨沉浮都算不了什么,這點(diǎn)小雨奈我?guī)缀?”半夜,萬籟俱寂,只聽得他在嘆息,“九霄寒月,何事長向別時(shí)圓?”原來他犯了相思病,只見他拭干眼角,舉起酒杯,仰望青天,對月又飲一句,
“但愿人長久,千里共嬋娟!東坡我敬你一杯!”說完一飲而盡。
神情舒緩,發(fā)絲隨風(fēng)飄散,像一位仙人,靜默閑適,面容蒼老,卻清新自然,閉著雙眼,情不自禁地說,“水因有月方知靜,天為無云始覺高!彼钦l?我努力回想他的名字,很快有了結(jié)果——他的名字與他的文筆渾然一體:林清玄!吧囊饬x,就是每天心靈和智慧有所增長,每天對社會(huì)有所貢獻(xiàn)。”他那小清新的這里散文,常常消除我的焦慮,讓我獲益匪淺。
合上書,我想象著與古人對話,與大師對話,不正是與心靈對話嗎?書上有句話巧妙的贊揚(yáng)了自己——
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”
與書一起走過的日子作文 篇28
乳汁,哺育我成長;書是良藥,醫(yī)治人類的愚蠢;書是糖果,給我們帶來快樂。
小時(shí)候,最愛看的是童話。童話是一個(gè)美麗的大花園,暢游在童話世界中。與白雪公主、灰姑娘一起翩翩起舞;與賣火柴的小女孩一起祈禱溫暖;與青蛙王子一起等待美麗的公主……這些故事讓我分清了哪些是好人,哪些是壞人;哪些是真、善、美、什么是假、惡、丑。假如我那時(shí)沒有被童話迷住,說不定我現(xiàn)在還十分調(diào)皮,懵懂呢!書了,就像是母親的乳汁,哺育著我長大,在我美好的童年里,留下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
小學(xué)時(shí),我又愛上了詩歌。詩歌猶如雨露,潤濕了我干旱的心靈。
當(dāng)我因某些事失敗而喪失信心時(shí),只需讀一篇好的詩歌,便可讓我重獲信心,相信一切都是短暫的,只需克服它。
詩歌很豪邁,每次只要念起這些樂觀的詩句,那沉悶的心情就被解放了。有些詩讓我了解到詩人當(dāng)時(shí)的悲涼,景色的優(yōu)美,人的聰明才智。讀者那些詩,仿佛讓我身如其境,令人回味無窮。
讀著,看著才漸漸地發(fā)現(xiàn)書,只有書,才是心靈的創(chuàng)傷藥,是了解世界以前與現(xiàn)代的途徑。
“書是人類進(jìn)步的階梯"我小心翼翼地踩著每一個(gè)階梯,登上知識(shí)的高峰,漸漸地長大。
中學(xué)時(shí),逐漸愛上了小說,小說里感人的情節(jié),特別是武打小說更精彩。不用說,我最喜歡的無疑是武打小說。里面的打斗場景精彩,使人聯(lián)想到一幅幅生動(dòng)的畫面。小說讓我了解到世間人情冷暖。有對生活的向往,也有悲慘。當(dāng)我們?yōu)橹魅斯瘧K的命運(yùn)而淚流滿面時(shí),當(dāng)我們因有情人終成眷屬而欣喜若狂時(shí),當(dāng)我們因陷害他人的人遭到報(bào)應(yīng)而開心時(shí),讓我們變成了一個(gè)有情有義的人,讓我們的生活充滿情趣,變得多姿多彩。
不知不覺,書已陪我走過了十二年。十二年里,書把我的每一天都充實(shí)的滿滿的,讓我每一天都十分精彩。有書在一起的日子不會(huì)無聊,遇到不開心也能在書中找到樂趣,遇到困難了,也能在書中找到面對困難的態(tài)度,個(gè)解決的方法。
讀書,不但增長了知識(shí),也豐富了情感。有書陪伴的十二年里不孤單。在接下來的生活里,書也會(huì)陪我一起度過,陪我一起成長,一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文 篇29
朋友,你喜歡書嗎?書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使你暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,陪你踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。書,在喜歡讀書的人眼里,是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙;是盤古開天辟地時(shí)的一把斧頭;是沙漠里的一壺水;是你在大海上飄蕩時(shí)忽然看到的燈塔;是你饑餓難忍時(shí)的一只噴香的烤雞……
我從心靈深處喜歡讀書。睡覺前,我總是喜歡躺在床上,隨手抽出一本書來,在燈光下津津有味地仔細(xì)閱讀,認(rèn)真品味。我與書中人物進(jìn)行心理的交流,接受真善美的熏陶。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那一聲聲吶喊;我曾伴著遙遠(yuǎn)的聲音,去尋找文明的足跡。書籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中乘風(fēng)破浪。它給與我們的,不僅僅是單純的知識(shí),也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的感動(dòng),而是生存的自信,做人的道理,它喚醒了我們的心靈,使我們對生命的尊嚴(yán)肅然起敬!
我曾看到一篇關(guān)于書的偉大之處的文章。主要內(nèi)容是這樣的:有一次,一個(gè)年輕的小偷在公交車上偷了一個(gè)包,拿回那個(gè)包之后,他竟然步入正途,不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢?毫無疑問,當(dāng)然是書了!他無意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見證書的神奇力量嗎?
我自己也曾領(lǐng)略過書的這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話:“如果你做不成大路,那就做條小徑;如果你做不成太陽,那就做顆星星吧!”它使我在考試成績不太理想的時(shí)候看見了希望,看到了光明和信心。讓我知道了,為了更美好的明天,我們必須更加努力地學(xué)習(xí);為了更美好的明天,我們必須重拾信心。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾、柯察金,也使我明白了:人的生命只有一次,但只有把它獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭,那樣的人生才有意義。
讀《水滸傳》,我看到了一位位綠林好漢的英勇豪邁;讀《紅樓夢》,我懂得了寶黛之間的摯情;讀《老人與!,我理解了老人與海的不屈斗爭……
青春如畫,看人生風(fēng)景翩然而至。燈下,聆聽成功的絕響,享受人生的樂趣,感受失敗的辛酸,領(lǐng)悟生命的偉大。孤獨(dú)時(shí),書是益友;憋悶時(shí),書是敞開的窗戶;憂郁時(shí),書是燦爛的陽光……
正是因?yàn)橛辛四恪獣,我的生活才如此豐富多彩;正是因?yàn)橛辛四恪獣夷翘は蛎魈斓哪_步更加堅(jiān)定而從容!書,與你共眠的日子真好!
與書一起走過的日子作文 篇30
書是乳汁,哺育我成長;書是良師,培養(yǎng)我的人格;書是營養(yǎng)品,給我干涸的心靈以滋潤。它陪我走過我的青蔥歲月,孤燈夜讀,它陪我流過悲悲凄凄的淚,美文共賞,它打開我心中的千千結(jié)。
初遇·童話
在我還目不識(shí)丁時(shí),童話便成了我的玩伴,伴著我走過那天真稚嫩的歲月,我被它深深迷住,每天纏著母親給我講,可母親卻只在入睡前給我講一篇,于是,在每天夜里輕柔的朗誦聲中,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主,優(yōu)雅的灰姑娘……這些精靈在我心中灑下了善良的種子,教我明白了善與惡,我不敢想象,若是我不曾遇到他們,現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子。可以說,他們是我最初的人生導(dǎo)師。
書如乳汁般哺育我成長,在我的心中灑滿了美好的回憶,給了我一個(gè)獨(dú)一無二的,墨香四溢的童年。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我正沿著這階梯,一步一步地走向知識(shí)的殿堂。
動(dòng)力·詩歌
小學(xué)時(shí),母親開始用詩歌來熏陶我,我也就不可自拔的愛上了詩歌。詩歌仿佛是甘露,灑在我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而干涸的心中,給了我無限的勇氣與力量。
當(dāng)我因失敗而痛苦時(shí),陸游告訴我:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村;當(dāng)我因迷茫而頹廢時(shí),李白鼓勵(lì)我:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。是他們,使我始終堅(jiān)信,陽光總在風(fēng)雨后,困難只是暫時(shí)的。每當(dāng)我輕吟這些詩句,我那沉甸甸的心就會(huì)不由自主的輕松,那千萬縷的愁緒,都化作輕塵被那“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨給洗去了。
我也從“大漠孤煙直,長河落日圓”和“明月出天山,蒼茫云海間!鳖I(lǐng)略到了大漠的風(fēng)光;從“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”和“烽火連三月,家書抵萬金”中體會(huì)到了戰(zhàn)爭的殘酷;從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”和“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”中感覺到了無懼死亡的英雄豪氣。
這些充滿古風(fēng)古韻的詩詞令我不自覺流連于之間,它們像一絲微風(fēng),能吹走我心頭的陰霾,它們給了我力量,讓我無畏挑戰(zhàn)。
在我小學(xué)六年的時(shí)光里,詩詞是我最好的朋友,陪著我開始慢慢成長,給我莫大的信心。
溫暖·小說
步入初中,我愛上了小說,雖然不能一一飽覽中外名著,但能沉浸在書中,細(xì)細(xì)品味那充滿墨香味的書頁,我也覺得很幸福。從書中,我學(xué)到了很多,也懂得了很多,在那些或優(yōu)美或深沉的文字中,我看到了人情冷暖,看到了世態(tài)炎涼,也感覺到了那些批判社會(huì)的作家的無畏。
《駱駝祥子》讓我看到了老北京生活的不堪,《狂人日記》讓我看到了半殖民半封建社會(huì)下人民的艱辛,《百年孤獨(dú)》讓我看到了一個(gè)家族的榮辱興衰,《童年》讓我看到了俄羅斯人民的苦難。我鐘情小說,我為跌啟起伏的劇情而激動(dòng),為主人公的榮辱而擔(dān)心。在這些文字中,我體會(huì)到了作者的心情。不論是鋒芒畢露的語句,還是詼諧幽默的句子,都折射出了在這個(gè)物欲橫流的世界,在這個(gè)光怪陸離的社會(huì),還有一些東西令我縈繞在懷,還有一些東西令我潸然淚下。
不管我遇到了什么,我總喜歡捧著一本書細(xì)細(xì)品味,看著他們的故事,我的心情會(huì)一下子放松,在無數(shù)個(gè)黑夜,是它陪著我,一起奮斗,一起努力。它和我的朋友一樣,始終陪伴在我的身邊。
一本本小說,擺在我的書架上。我曾和《哈利波特》一起遨游于魔法的世界,也曾和《福爾摩斯》一起走進(jìn)迷案的真相,還曾在《紅樓夢》看到了家族的漸漸衰亡。它們給了我溫暖,不管我有多么難過,只要看到它們,我便會(huì)一下子就輕松起來。我想,也許書也是有溫度的,它們將生命中的全部溫度全都給了我,要溫暖我的初中三年。
陪伴·書本
時(shí)光易逝,突然就十多歲了,書本一直陪伴著我。它陪我從青澀走向成熟,它見證了我的成功,也目睹了我的失敗,它永遠(yuǎn)無言,卻一直陪伴著我。十年,一段漫長卻又堪稱短暫的時(shí)光,它安慰著我,鼓勵(lì)著我,成了我心靈的避風(fēng)港。
它是我的朋友,陪伴我長大;它是我的導(dǎo)師,告訴我道理;它是我的藥,平息我的恐懼和痛苦。
有書陪伴的日子,注定是美好的,未來,我還想要和它一起走下去,走過我的彷徨,我的孤獨(dú),我的快樂,一起品嘗人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文 篇31
初始·楚河漢界
力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!眱汕昵,血染紅了烏江河畔,倒映著半邊天空。殘陽如血,當(dāng)項(xiàng)羽自刎烏江,劉邦走向那至高無上的位置,一切的一切終于了結(jié)。劉邦用高處不勝寒換來一張冰冷的龍椅,至高無上,唯我獨(dú)尊的權(quán)力誘惑,讓他一步一步走向深淵,一步步走向孤單。或許,在有一天他是后悔的吧,達(dá)到了權(quán)力的巔峰,卻無人來分享喜悅,身邊早已空空如也,只剩他人。又如項(xiàng)羽,霸王別姬,虞姬為了不拖累項(xiàng)羽引劍而刎,英難淚,美人血,世間還有比此更令人斷腸!我不經(jīng)想到到底該舍棄什么,得到什么?
尹始·周瑜赤壁
“遙想公瑾當(dāng)年小喬初嫁了,雄姿英裝羽扇綸巾”。千年前回望,你早已留下記憶里那輕衫素憐的身影。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記廬江城,那個(gè)溫文儒雅的男子,不會(huì)忘記鄱陽湖那個(gè)面對敵人金戈鐵馬淡定自若的名將,不會(huì)忘記三江口那個(gè)氣廢非凡的都督,瑜瑾周瑜君子如玉。記憶或是夢幻里,你總是揮之不去,夢里猶見你一襲素錦長袍,在亭下清歌撫弦,一抹含淚之笑回眸顧曲,盡是將士中少見的清雅之音,而一曲未終,一切早已破滅,在赤壁如血的黃昏燦爛到極致,像一抹殘陽,慢慢逝去,琴音早已停止,留下的只不過是殘影輕泣,碎語空啼……
終結(jié)·葬花吟
“依今葬花人笑癡,他年葬依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)!蹦闼迫崛醯幕,將花葬了,卻感嘆,不如你消逝時(shí),誰又來葬你呢?無人回答,亦無人知曉。喪母的惆悵,寄人籬下的無奈,愛情的迷茫,一切的一切,都是殤。本想他可照顧你一生,如今一切都已遭到背叛,幾朵殘花的消逝,桃花的凋謝,還有落花供人欣賞,而你卻只能耿耿秋燈燈夜長。昔日沾花香作坊,而今日香斷逝綃紅……
“寂寂寥寥楊子居,年年歲歲一床書!笔掷锱踔槐埦,在一個(gè)幽靜的下午,呻一蝶,與書香伴,穿越時(shí)間,走過那兩千多年的歷史。亦有戌馬倥傯征戰(zhàn)四方的千古名將,也會(huì)和東坡一起暢游赤壁,還有催人落淚的黛玉葬花,讀到深處,常會(huì)發(fā)出“拋書人對一枝秋”的嘆息,但會(huì)看到更多“依帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的凄美愛情。我也隨著人物的喜喜憂憂,走過我的青蔥歲月。
與書一起走過的日子作文 篇32
“煩死了,煩死了!蔽乙贿呿斨鴣y糟糟的頭發(fā)一邊煩躁的大吼,隨后又無奈的看著桌上那堆的山高的復(fù)習(xí)資料,猶豫片刻之后,終究是認(rèn)命的伸手拿過一本復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)起來。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”沉重的鐘聲終于把我從深深的題海中解放出來,我忍不住疲倦的打了個(gè)哈欠,再也忍受不住困意的襲來,慢手慢腳的爬上床,關(guān)上了臺(tái)燈。
黑暗突然降臨,我還有些不適應(yīng),在黑暗中睜著大大的眼睛,望著天花板。就這么呆呆的望了一會(huì)天花板,我轉(zhuǎn)過身來,閉上了眼睛。
我躺著躺著,卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也睡不著了。無奈,我只好坐起身來,抱著被子倚靠在床頭,望著黑暗里的一切。月亮是那么明亮,像銀色的鐮刀勾在天幕上,銀色的月光在屋外灑滿了銀輝,一直掃到床前的空地上。如此安靜的夜里我卻有些煩躁,內(nèi)心深處有種很累很委屈的感覺,我的心里空空的,我卻不知道該怎么辦,只是將視線在屋子里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
只不過,我的視線在掃到那一架蒙滿灰塵的書架時(shí),心里卻有些微微的顫抖。
我的書啊……那些書啊……
我的鼻子忽的有些酸澀。我已經(jīng)有多少時(shí)候,沒有碰過這些我愛的書了。自從初二任務(wù)加重,每天不是忙忙碌碌的走過,每一個(gè)老師都在重復(fù)著初二時(shí)期的重要性,我還哪有時(shí)間陪伴我愛的這些書啊……
我的思緒驀地回到我很小的時(shí)候,那時(shí)候我還不會(huì)走路,卻整天抱著一本彩色的圖畫書,咿咿呀呀的學(xué)著說話……再長的了些時(shí)候,我已經(jīng)上幼兒園了,我并不像其他的小朋友一樣貪玩,比起其他小孩子喜歡的玩具,我卻總喜歡在屋子里安安靜靜的看書……當(dāng)時(shí)光荏苒,我漸漸長大了,書也陪著我一起長大……
想著想著,我忍不住望向那蒙滿灰塵的書架,心里已滿是懷念和愧疚。我默默的打開燈,走到書架前,細(xì)細(xì)撫摸著每一本書,用力想記住每一本書的輪廓,盡管它們都已千盡管它們都已千倉百孔……盡管他們都已離我遠(yuǎn)去……
我的書啊……我最心愛的書啊……
我抽出一本書,細(xì)細(xì)的品讀。腦海里卻閃現(xiàn)我的到這一本書是多么多么的高興……我有多么珍愛的陪它一起吃飯睡覺……翻開書頁,我又沉浸在書的世界里,同每一個(gè)人物交換他們的喜怒哀樂,和每一個(gè)故事竊竊私語……我甚至能聽得見它們的心跳和呼吸……
我漸漸回過神來,眼神復(fù)雜的看著書架,心里是愧疚,是懷念……
可是初二的課程那么緊呢……
我把書重新抱回架子上,安放好它。想轉(zhuǎn)身走去,可是腿向鉛一樣沉重,怎么也邁不動(dòng)。我像中了魔似的,又回到書架前。
突然想起那個(gè)以前的自己。以前的自己,沉默而堅(jiān)韌,像一朵并蒂蓮一樣扎根在書海里,任憑怎樣搖晃也不會(huì)更改自己的信念。
你怎么忘了呢……你怎么可以忘了呢……
我對著淚眼模糊的自己說。
怎么可以忘了你是有多堅(jiān)定的愛著這些書本?怎么就這么輕易的動(dòng)搖了許久的信念?
在支離破碎的燈光里,我暗罵自己一聲,心里卻很滿足。仿佛有一層迷霧被驅(qū)散了,陽光破斧而來。我笑了,抱著那本書,慢慢走回床上,關(guān)上臺(tái)燈,淺然入眠……
與書一起走過的日子作文 篇33
在生命的365天中,書香一直陪伴著我,從不離棄。
幼兒園時(shí),《海的女兒》教會(huì)了我愛與犧牲的偉大,讓我懂得了人世間愛的真諦。上小學(xué)后,校園小說系列更是愛不釋手,為我闡述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的為人交際方法,F(xiàn)在,又在初中這個(gè)階段奔跑,雖然學(xué)習(xí)壓力大了,但我一點(diǎn)兒也不覺得累,感謝書能緩解我每天的身心疲勞,并且給我的人生背景鋪上了一道道彩虹。
書是逆境中的慰藉,生命因此而多姿多彩。
還記得那時(shí),每天回家來有許多作業(yè)要做,還要為班級(jí)做布置。“天哪,怎么又有這么多事情,不想讀書了。”幾乎每天在家都能聽到這樣的抱怨聲?赡翘煳揖剐难獊沓。隨手從書架上拿下一本《假如給我三天光明》,認(rèn)認(rèn)真真的看完了她:海倫.凱勒是一個(gè)盲聾人,可她卻挑戰(zhàn)了生命的極限,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,她可以克服語言障礙,克服生活上的困難,用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利考進(jìn)了哈佛大學(xué)。而我卻只因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)的困難就有放棄的念頭,還那么堅(jiān)定。這一首自強(qiáng)不息的人生之歌給了我很大的鼓勵(lì),我不再輕易的讓“放棄”這兩個(gè)字從我口中說出。要么不做,做了一定就要最好。
書是人類心靈的良師益友,生命因此綻放五彩花。
那一次的開始,我瘋狂的迷上了閱讀書籍,一次我正好讀到了《愛的教育》,讓我意識(shí)到童年是最美好的,于是我不再跟朋友因?yàn)殡u毛蒜皮的事爭吵,反而更加珍惜對方。也想起了我以前的種種不懂事,總?cè)歉改競,是!他們給予了我多少的寬容與理解,每每當(dāng)我想起時(shí),眼淚便在眼眶中打轉(zhuǎn)。這一段蕩滌心靈的愛之旅,徹底的啟發(fā)了我,做什么事之前都會(huì)三思而后行,不讓身邊的親人為我操心。
書山有路勤為徑,生命因此更加精彩。
西漢的著名學(xué)者匡衡,出身於農(nóng)民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書,但由於家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點(diǎn)燈讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居的燈光?锖庑纳挥(jì),便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞,然后捧著書,倚在墻邊,利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。讓我懂得了書山有路勤為徑的含義。
悠哉!生活充滿清香,雋秀亮麗;閑哉!話語帶滿花香,清新舒適;美哉!心房纏滿墨香,朗朗上口;云哉,此便是與書一起走過的日子。
與書一起走過的日子作文 篇34
書,自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”“知識(shí)的源泉”“人類文明的長生果”……
我也認(rèn)為是這樣的。畢竟書確實(shí)給了我不少益處,想想那些有書的日子,我覺得自己真是一個(gè)幸福的孩子。
愛上童話
從小媽媽就經(jīng)常買一些童話書給我看,我也百看不厭。其中,賣火柴的小女孩在寒冷的雪地里點(diǎn)燃一根又一根的火柴,最后她被凍僵在雪地里的情節(jié),讓我記憶深刻。以前,每次看到這個(gè)場景,我都會(huì)為賣火柴的小女孩而流淚。在《丑小鴨》中,我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。時(shí)時(shí)刻刻都要尊重別人,不要拿別人的一些缺陷去取笑別人。
童話中的真、善、美和假、惡、丑,讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。
迷上詩歌
年齡稍大一點(diǎn)后,在老師的教導(dǎo)和叔叔的熏陶下,我迷上了詩歌。
在李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!焙屯鹾病白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”的豪放詩句引導(dǎo)下,我便從小立志要當(dāng)祖國的棟梁。在漢樂府的“江南可采蓮,蓮葉何田田!”中我領(lǐng)略了江南的秀美風(fēng)景。在李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!焙吞K軾“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!敝,我迷上了廬山的俊美景物。
戀上名著
現(xiàn)在,我又戀上名著了。如癡如醉地看著。我喜歡看《老人與海》,因?yàn)樽髡吆C魍ㄟ^老漁夫圣地亞哥捕魚的故事,歌頌了他的毅力和決心,希望人們要勇敢面對失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》,因?yàn)樽髡叩奈恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》,它向我們真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)社會(huì)主義的殘暴統(tǒng)治。
名著中的種種自強(qiáng)不息的精神打動(dòng)了我,使我戀上了名著。
現(xiàn)在我戀上了名著,以后呢?
書中的酸甜苦辣讓我永遠(yuǎn)不能忘懷,書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法,這終將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
與書一起走過的日子作文 篇35
十二年以來,與書相伴,是我最大的快樂。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想的書籍,是智慧的鑰匙!边@告訴我們要讀、看適合我們的。應(yīng)該看的書,好的書本能夠提供極其豐富的知識(shí),開啟智慧的大門,首先就要選擇理想的書籍。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,在《物種起源》中看達(dá)爾文如何看待生物生存與發(fā)展;在《假如給我三天光明》中看海倫·凱勒悲慘、豐富、生動(dòng)、真實(shí)而又偉大的時(shí)光;在《小王子》中看圣?颂K佩里記述小王子的一生,同時(shí)不免出現(xiàn)鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來。
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”愛迪生說過,由此我們更應(yīng)該好好珍惜我們所擁有的遺產(chǎn)。
我喜歡一個(gè)人在午后的和煦的暖風(fēng)中看書,懶洋洋地窩在吊籃中,聽著輕音樂,懷里捧著本書,桌上一杯檸檬茶,看得累著了,就放下書,欣賞怡人的風(fēng)景,遛遛狗,多么愜意!
因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫;因莫泊桑的《珠寶》中朗丹夫婦自甘墮落而無奈;用《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆一心追求和冒險(xiǎn)的生活而欣慰。
“活到老,學(xué)到老”我想這的確無錯(cuò)。
“書是個(gè)好伙伴,它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休!薄翱思
與你一起走過的日子,說長也不長,說短也不短,只愿能與你一直走到我光陰逝世的最后一秒。
與書一起走過的日子作文 篇36
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí),就對書很感興趣。雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但是能通過看繪本來慢慢地找感覺。還記得我讀的第一本繪本是《猜猜我有多愛你》,這是一本表達(dá)愛的故事,講述的是一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子,小兔子像所有的孩子一樣愛比較,于是它們倆在比誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛,可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最后兩只兔子都獲勝了!拔覑勰阋恢钡皆铝聊抢,再從月亮上回到這里來!边@是父母對子女的愛,而子女對父母的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們所享受到的。總以為自己有多理解父母,而實(shí)際上愛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,身邊也只有父母才能包容自己的任性和錯(cuò)誤。現(xiàn)在的自己更多的是停留在想這個(gè)階段,實(shí)際行動(dòng)往往離自己很遠(yuǎn),知道其中的道理,而做又是另一番景象。在往后的歲月里,我又閱讀了《我的路》《我爸爸》、《我媽媽》等,讓我深深地被繪本的魅力所吸引,更讓我體會(huì)到童年是天真爛漫的,是純潔無暇的,是富有創(chuàng)造力的。
上小學(xué)后,繪本對我來說過于簡單,于是,我迷上了迷宮之類的書,每天用手在書上劃來劃去,我的思維大概是在這個(gè)時(shí)候變得敏捷的吧。
迷宮走多了,難免會(huì)變得枯燥乏味。我把迷宮書放在一邊,又迷上了《十萬個(gè)為什么》。這套書里蘊(yùn)藏的知識(shí)可真不少,大到歷史文化,小到生活常識(shí),都是從這套書中汲取的精華,我的知識(shí)面也比同齡的小伙伴廣了許多。
在知識(shí)的海洋里暢游后,我來到了一個(gè)充滿幽默和歡笑的漫畫世界。我最喜歡的是《我的第一本歷史探險(xiǎn)漫畫書》,這套漫畫書生動(dòng)有趣而夸張,頗受世界兒童青睞。它以國家為單元,通過主人公布卡在各國尋寶的經(jīng)歷,讓我了解了各國的文明遺跡、歷史沿革、著名建筑、人文特點(diǎn)、社會(huì)習(xí)俗等。尤其是《法國尋寶記》,讓我認(rèn)識(shí)了拿破侖、法國被判死刑的國王路易十六,還有許多關(guān)于鉆石的知識(shí):要知道一顆鉆石的品質(zhì),就從4c來判斷——顏色color、凈度claraty、切工cut、重量carat。很多人認(rèn)為看漫畫浪費(fèi)時(shí)間和精力,我不以為然?戳寺嫼,我會(huì)模仿漫畫中人物的語言風(fēng)格,整個(gè)人也因此變得幽默起來。我無論是在學(xué)校還是在家里,都是一顆開心果,能給大家?guī)砗芏嘈α稀?/p>
再大一點(diǎn),名著就成了我的最愛。我之所以喜歡它們,是因?yàn)樗鼈兒苋菀拙湍馨盐規(guī)У焦适轮腥。我曾為故事的主人公祈禱過,為他們笑過、哭過。每看完一部名著,都能讓我領(lǐng)悟到一些做人的道理。比如《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在逆境中學(xué)會(huì)思考,面對困難要勇敢機(jī)智、不畏艱險(xiǎn);《駱駝祥子》教會(huì)我做人要有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的目標(biāo),要有堅(jiān)持不懈的精神,最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯,在和書一起走過的日子里,書永遠(yuǎn)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
與書一起走過的日子作文 篇37
就像天空伴鳥兒飛翔,讓小鳥學(xué)會(huì)丈量天空,享受自由。就像大海伴魚兒遨游,讓魚兒學(xué)會(huì)跳躍龍門,接受洗禮。書籍伴我成長,讓我學(xué)會(huì)笑對世事,享受知識(shí)的滋養(yǎng)。
一本《格林童話》點(diǎn)燃了我求知的欲望!痘夜媚铩方虝(huì)了我堅(jiān)韌,《窮人與富人》教會(huì)了我善良,《被封在鐵爐里的王子》教會(huì)了我守信。
這些故事怎能滿足我的欲望?從此我便迷上了小說。我和一百零八位好漢笑傲江湖;與癩頭和尚、跛腳道士看寶玉這位癡情郎步入人間,并笑嘆世味冷暖;同羅貫中一起看魏蜀吳是何如瓜分這天下;還和師徒四人攜手去西天取經(jīng),斬妖除魔。這些故事一個(gè)比一個(gè)精彩,令人拍案叫絕!
《小王子》是英國作家圣?颂K佩里的杰作。書中的小王子有著孩子特有的天真純潔,他的想法總是讓我眼前一亮,讓我感到溫暖。他滿頭柔軟的金發(fā)、銀鈴般的笑聲和那憂傷的表情,總在觸動(dòng)著我,感染著我。要永遠(yuǎn)保持著一顆善良的心,不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人,也許這就是小王子要告訴我們的樸實(shí)真理。
書,是我最忠實(shí)的朋友,更是指引我前進(jìn)的老師。在我失意的時(shí)候,我會(huì)讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾的生活經(jīng)歷是世人想不到的。他不管遇到怎么樣的困難,絕不會(huì)屈膝投降。我不知道他哪里來的堅(jiān)強(qiáng),竟這樣的偉大,也許是歲月的洗禮沉淀罷了。比起保爾,我的這些小問題都不及他的萬分之一,又有什么理由退縮呢!
在兩點(diǎn)一線的生活中,在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中,我們不妨品味一下沈從文的《邊城》。這本書用獨(dú)特的筆觸描繪了湘西特有的風(fēng)土人情,給人以美的感受。我之所以喜歡這本書,不是因?yàn)樗膬?nèi)容,而是自然流露出的一種境界。我疲憊的神經(jīng)得到了放松,心也淡然了。
閱讀,即為“悅讀”,閉上眼睛來感受書的魅力,汲取它的營養(yǎng)。正所謂“書籍是精神的食糧”,在書海中暢游,豈不是人生一大樂事?
它如一杯香醇的烈酒,帶我品味生活的奔放熱烈;如一杯清新的香茶,帶我感悟人生的淡定從容;如一杯濃郁的咖啡,帶我領(lǐng)略成敗的喜悅與苦澀。
與它一起走過的日子,染得我一身墨香。醉在其中,我心甘情愿。
與書一起走過的日子作文 篇38
總是很喜歡搬上把小椅子,捧上一本書,沏上一杯香茶,坐在樹下靜靜地品茶,靜靜地讀書。風(fēng)靜靜的,樹靜靜的,淡淡的茶香,濃濃的書韻,在樹下氤氳……
《灰姑娘》——珍珠一樣的幸運(yùn)夢幻
小時(shí)候,最愛看的書要數(shù)《格林童話》了吧!痘夜媚铩返钠婷钪每偸亲屛易钪缘摹R粋(gè)默默無聞,忍受著繼母虐待的女孩兒,竟然如此幸運(yùn),在金碧輝煌的宮殿里與王子浪漫邂逅。那星星一樣閃耀的冠飾,月亮一樣溫柔似水的眼眸,太陽一樣絢爛的衣裙……一切都是那樣夢幻而又不可思議,弄得我總是喜歡做白日夢。王子倒是沒有,可灰姑娘的善良真誠卻在我心中播下了一顆美德的種子。
“宋詞”——水晶一般的婉約大氣
稍大之后,我不可收拾地愛上了中國古典文學(xué)!八卧~”則一直以其豐潤的光澤誘惑著我。她是一個(gè)奇女子,在戰(zhàn)火紛飛的年代苦苦尋覓自己的幸福,卻總被黑暗的氣息壓得戚戚慘慘;在亂世中爭渡,爭渡,到頭也失歸路。雙溪上的小舟載起了青春年少,卻載不動(dòng)滿腔愁苦。梧桐冷雨,成就了詞苑中一株婉約的奇葩——李清照。
他,愛情的曲折,仕途的失意,政治漩渦的掙扎,使他注定了顛沛流離。他也曾想去推開他緊閉的仕途之門,怎奈官場容不下這生性豪放的他!于是他舍棄功名,與明月同飲,吟“把酒問青天”,與浪濤共舞,唱“大江東去浪淘盡”,成就了這“千古風(fēng)流人物”——蘇軾。無數(shù)宋詞作品,讓我體味了詞學(xué)的韻味。
《紅樓夢》——玻璃一樣的易碎思緒
到了多愁善感的年紀(jì),看什么都像抹上了一層灰色。黛玉,便成了我書中的知己。初讀紅樓,不滿于她永遠(yuǎn)只會(huì)寫些小女子的淚,整日“愁鎖眉頭”,嘆“花水易逝”?伤莻(gè)讓我愛而不能,舍卻心碎的女子,于是我再讀了紅樓。也許是有了同樣玻璃一樣易碎的思緒,這次,我好像才真切看到了那淚里的真。那淚,必是有一番凝結(jié)的過程;那淚中,是困苦的靈魂堆壓的苦痛的呻吟。試問,曹雪芹為何要將黛玉寫得如此脆弱敏感,這才是本書情感的溫床,一個(gè)悲劇的完美體現(xiàn),是紅樓的一首短暫卻又深情的悲歌。正是紅樓,陪伴了我最盲目的歲月。以淚溫拭愁緒;以悲柔掩苦情。
從晶瑩浪漫到紛華柔美,書給予了我靈動(dòng)的想像。
從活潑可愛的童話到經(jīng)典濃重的小說,書給予了我飄逸的思考。
書,給予我的,是悠遠(yuǎn)漫長的,正如那杯品不盡的香茗……
與書一起走過的日子作文 篇39
我忘記了是在哪年的哪個(gè)季節(jié),我愛上了讀書,愛上了文字。只是從我愛上讀書的那一刻起,我就隱約知道,這輩子我可能都離不開它了。
回首已走過的十幾載春秋,從未拋棄的便是我的摯友——書!
小時(shí)候,我沉醉于各種各樣的童話。對于童話書里的字并不識(shí)幾個(gè),只好拉著姐姐讓她讀給我聽。也許這就是對書最初的癡迷吧。
初中時(shí),我瘋狂地迷戀上外國名著。那些故事情節(jié)深深吸引著我。忘記了多少個(gè)這樣的夜晚,我拿著手電筒躲在被窩里看。就這樣,后來我看了十幾本小說。再后來,我的眼前就多了一副眼鏡。媽媽無奈地對我搖搖頭。
可我不曾后悔過,畢竟那些故事教會(huì)了我許多。故事中主人公的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀深深感染、打動(dòng)了我。也許也是從那時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了笑對生活。無論對什么不開心的事,都能一笑帶過。
后來很長一段時(shí)間,我不再看那些外國小說,漸漸地,也就淡忘了故事中主人公的名字。只是那樂對人生的態(tài)度始終伴隨著我。
青春的我們,也許更容易感傷。記得在念初三的那個(gè)輕狂的年歲里,我愛上了郭敬明的文字。那年,我最喜歡他在《畢業(yè)驪歌》里的那句話——“那些我們念念不忘的事,就在我們念念不忘的過程里被我們遺忘了!蔽业男目偸悄敲粹Р患胺赖乇贿@些句子擊倒。也許正因?yàn)楣疵鞯奈淖帜軌蜉p易地引起我的共鳴,我才會(huì)如此癡迷于他的書。
喜歡上讀書,從此也喜歡上了文字。習(xí)慣用文字表達(dá)自己的心情,所以也有了寫日記的習(xí)慣。寫著寫著就寫了滿滿一本。后來翻看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),從第一頁到最后一頁的情感,越來越傷感。也許是成長帶來的,也許是因?yàn)橄矚g讀書,喜歡文字,也許是因?yàn)椤?/p>
記得郭敬明曾經(jīng)說過:“原來和文字沾邊上的孩子都是不快樂的。他們的快樂像貪玩的孩子,游蕩到天光,游蕩到天光卻還不回來!币苍S,我就是那些和文字沾上邊的孩子中的一個(gè)。
我喜歡在陽光的午后,一個(gè)人靜靜坐在窗前,捧著一本書細(xì)細(xì)品讀。有些文字扣人心弦,句句敲在我心上。窗臺(tái)上瀉下的金色陽光,跳躍在書頁之間。一句句話躍然紙上,激起心中的一陣漣漪。讀著書,讓我那顆不安定的心逐漸平靜。
那些與書一起走過的日子,我周而復(fù)始地在一次次受傷之后從書中尋找安慰。于是,我也習(xí)慣了從書中尋找一切,包括我那瑰麗的夢想。
后來啊,后來的我,懷揣著夢想,慣于漫漫的書海跋涉,醉于濃濃的書香氤氳,一步一步往前探看。我要帶著書踏遍天涯海角,讓世界每個(gè)角落都留下我的足跡和氣息。
【與書一起走過的日子作文】相關(guān)文章:
一起走過的日子02-13
一起走過的日子作文02-13
與你一起走過的日子05-20
與魔方一起走過的日子08-09
與她一起走過的日子06-21
與你一起走過的日子作文04-12
與母校一起走過的日子作文03-04
與星光一起走過的日子作文08-25
與他一起走過的日子作文08-24