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牽動心靈的聲音作文600字

時間:2024-09-19 05:25:57 作文 我要投稿
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牽動心靈的聲音作文600字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的牽動心靈的聲音作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

牽動心靈的聲音作文600字

牽動心靈的聲音作文600字1

  “滴答,滴答,滴答……”轉(zhuǎn)眼我就到了初三了。

  上了初三后,我的生活全改變了。我在初一、初二時,有時還可以放松放松,可以自由地玩一玩,但現(xiàn)在,感覺每天總是有寫不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒完沒了的叮囑。

  話說“江山易改,本性難移”,以前,我的脾氣不是太好,做事也不太細(xì)致,但自從上了初三后,爸爸卻說我的性格有了很大的變化。過去如果哪一次考試沒有考好,我會十分的難過,F(xiàn)在已經(jīng)錘煉成寵辱不驚的心態(tài),不管考成什么樣,頂多在知道分?jǐn)?shù)的'那一瞬間心里會小小地波動一下,一會兒也就平復(fù)了。不是我真的無所謂,是根本就沒有時間去憂傷啊!

  在班里,也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧,不能在外面出現(xiàn)新鮮事時可以伸個頭去觀望,……因為太忙碌。

  墻上機械時鐘的指針腳步一刻不停,我的腦海中常常像產(chǎn)生幻覺似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現(xiàn)在的時間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個共同的渴望是什么嗎?那就是睡覺。能像以前一樣美美地睡上一覺,我求之不得!但現(xiàn)在不能啊,滴答滴答的聲音在催逼著你向上,促使你奮斗,讓你不敢有絲毫懈怠。

  每次看著街上還在上小學(xué)的孩子們無憂無慮的樣子,我總是百感交集。小時候看見姐姐買了個手表,我吵著也要買一個,當(dāng)時只是覺得為了好看,好玩。但現(xiàn)在,我是買了手表,但是再也不是被我用來當(dāng)玩具的了,而是為了讓自己清楚此時該干什么,為了讓初三的每一個日子過得更加嚴(yán)謹(jǐn)更有規(guī)律。

  有人問,時間都去哪兒了?時間變成成熟的莊稼被人收割了;時間變成了綻放的花朵,開放在世間;它如今變成了一種牽動我心靈的聲音:

  “滴答,滴答,滴答……”

牽動心靈的聲音作文600字2

  聲音無處不在,大自然中有風(fēng)聲雨聲、鳥鳴獸吼;生活中有歌聲婉轉(zhuǎn),歡笑悲傷。有些對我們來說是過耳云煙罷了,但,有些卻是牽動你心靈的,融入你靈魂的。

  森林之曲

  一曲《森林狂想曲》響起,我聽到了森林的聲音:蛙鳴、蟲嘰、鳥語混合在一起,讓我浮想聯(lián)翩。聲音高亢時,我仿佛看到了鳥兒們向著太陽高歌,聲音低沉?xí)r,我又仿佛看到了蟋蟀在草叢間奏樂,青蛙在荷葉上跳舞。我在音樂響起的那一霎,仿佛就進入了仙境般的森林,一切雜念在這一刻都是浮云了。

  自然之聲,在一片啁啾鳴唱中向我們走來,那是牽動我心靈的聲音。

  詩詞之韻

  音樂聲中,裝飾過的禮堂表演臺上,同學(xué)們用不同的語調(diào),朗誦著一首又一首的詩詞。伴著音樂,在陣陣?yán)首x的聲音中,我竟感到了詩詞那獨有的韻味!端{(diào)歌頭》,我在蘇軾的思鄉(xiāng)曲中,看到了一輪明月下,同樣也在思念哥哥的子由!稘M江紅》里,岳飛將我?guī)У搅丝菇鸨膽?zhàn)場,金戈鐵馬,滾滾紅塵里,是岳飛壯懷激烈的仰天長嘆。《聞官兵收河南河北》,杜甫用他那老夫子般的吟唱,告訴我他是多么的開心多么的高興。在這高亢的吟誦中,我看到杜甫從襄陽到洛陽,一帆風(fēng)順回到故鄉(xiāng)的情景。

  詩韻之美,在唐詩宋詞中向我們走來,那是牽動我心靈的聲音。

  殷殷叮囑

  生活中,也會有各種各樣溫暖的聲音響起。同學(xué)們在你不慎跌倒時的一聲“你還好吧”;家人在你外出時的一聲“路上慢點”;朋友在你失落時的`一聲“你最棒啊”……句句叮嚀,聲聲問候,都是暖暖的,它隨著話語入耳,漸漸地變成一股暖流,沁入你的五臟六腑,滋潤你的心田。在一聲聲鼓勵、一聲聲叮囑里,我感受到了殷殷的親情、友情。

  關(guān)切之聲,在親人朋友的暖心關(guān)懷中走來,那是牽動我心里的聲音。

  牽動心靈的聲音,并不一定是華麗的語言,深刻的格言。一首曲子,一篇詩詞,一聲問候,便可以了。

牽動心靈的聲音作文600字3

  “嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”,耳邊回蕩著這熟悉的聲音,似乎那臺老舊的縫紉機依然在奶奶的指揮下演奏著最動聽的旋律……

  在那一間灰色的小平房里,奶奶帶著老花鏡,熟練地踩踏著縫紉機,我撐著稚嫩的小臉坐在她身旁。陽光從窗外斜射進來,暖暖的、柔柔的,就像一張毛毯蓋在我身上,我不禁有點昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著奶奶上下踩踏的.動作,伴著縫紉機發(fā)出的“嗒嗒”的聲響,跳起了華爾茲。

  奶奶的身材很瘦小,坐在“巨大”的縫紉機面前,顯得有些不協(xié)調(diào)了。但是,就是這“巨大”的縫紉機,裁補了全家五口人的衣服,“嗒嗒”聲伴隨著兩代人的成長。它就像是一只被馴服了的老虎,匍匐在奶奶面前,聽從她的命令?墒,我覺得它和奶奶更像是一對老朋友,相互安撫,相互依持。

  家里買了新房子,爸爸媽媽問奶奶,要不要把縫紉機帶過去。奶奶沉默了一陣,手指輕輕地滑過蓋著縫紉機的黑布:“還是不必了吧,它舊了,我也老了!

  老了嗎?可能吧!我才回想起來,“嗒嗒”聲似乎好長時間沒有鉆入我的耳鼓了。瞧,一道道深壑早已布滿奶奶的額頭,一抹抹銀霜早已將黑發(fā)覆蓋,那清明含笑的眼啊,你為何被混沌無光代替?不,不應(yīng)該是這樣,我要與時間賽跑,我要留住奶奶的時光!

  可是現(xiàn)在,我與奶奶已分隔多時了,我的耳邊再也不復(fù)那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽光般淡淡的、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月,清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機前演奏著悅耳的樂曲?是不是在懷念年輕時的勤勞能干?是不是也在想著那分別多時的孫女?

  哦,這牽動心靈的聲音!你何時才會響動在我耳邊,讓我再看到那隱蔽在陽光下的瘦小身影?

牽動心靈的聲音作文600字4

  每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我也不例外,我的家伴隨我成長,牽動我心靈的聲音。

  聲似暖流流過

  夜已深了,當(dāng)其它人早已進入夢鄉(xiāng)時,我還在拿著筆在一個人斗爭那山一般高的作業(yè),我氣憤,我無奈,我的怒火無處發(fā)泄。我想為什么老師你們要布置那么多家庭作業(yè)時,難道不知道我們也很累嗎?正當(dāng)我埋怨老師的時候,媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點心悄悄的走了進來。我看到了媽媽,心里不免有些驚訝,媽媽居然這么晚還不睡,就因為怕我餓了,為我準(zhǔn)備吃的東西。媽媽說:“來,吃一點吧!痹诔缘臅r候,我對媽媽說:“你看,老師布置的作業(yè)那么多,怎么做得完。”“不要怪老師,他們這樣做也是為了你們好!不要辜負(fù)了老師一片苦心,當(dāng)你們長大了,就會感謝老師了……”。媽媽的話,好似一股暖流流進了我的.心中,讓我知道原來,考上一個好的學(xué)校的道路上,我并不是孤獨的,還有那么多人的陪伴!

  聲如陽光拂過

  記得那是期末考試過后知道成績的我,由于成績不理想,我害怕回到家面對父母,可那又怎樣,家還是要回的,只好抱著吃“竹筍炒肉”的態(tài)度回了家,走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的汽笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛走了二萬五千里才到達家門口。猶豫了一會兒,還是進去了。我不敢抬頭,說出了自己的成績,原以為會吃“竹筍炒肉”的,但爸爸媽媽對我說:“孩子,成績并不重要,重要的在于過程,我們相信你,漫漫人生路,誰也不能夠一帆風(fēng)順。這正是考驗?zāi)愕臅r候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你,支持你!”聽著他們鼓勵的話語,我心中的太陽穿過云霧,把一切照亮了。

  家伴隨我的成長,是我心底的聲音,在我無助時給我溫暖,在我傷心時給我陽光。

  媽媽,你對我是用心良苦,我還能說什么呢?你的陪伴是牽動我心靈的聲音。

  叮嚀、鼓勵、陪伴,奏響了一曲動聽的歌謠,牽動我心靈。

牽動心靈的聲音作文600字5

  牽動心靈的聲音

  “輕輕敲響沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前,媽媽微笑著說:“欣悅,打開窗戶看看吧,春天來了!”可是,欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著,好像心中充滿著無數(shù)的恨,無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情,眼睛立刻濕潤了,無限的悲傷帶著她回到了從前……從前的她們有一個幸福的家庭,優(yōu)秀的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”?删褪悄谴,那場車禍她們的一切。那是晴朗的一天,爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué),突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸,欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸,用力搖著,使勁的搖著,可縱使她用多大的力氣,爸爸也不肯睜開眼睛,恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……“孩子,醒醒!”一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸,可當(dāng)她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……從此以后,欣悅臉上沒有了笑容,她再也不說話了,徹底的變成了一個自閉兒,媽媽只好把她送進醫(yī)院。“阿姨,欣悅該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來,她把藥喂進欣悅的口里,可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽,媽媽無語,只躲在一旁偷偷地抹眼淚。錄音機里還放著那首“伸出你的雙手,唱出你的熱情……”重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的.表情,先是凝重,而后則是愁容消散后的輕松,終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑,她隨著歌曲哼了起來。一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈,幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境,幾天后,欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。(指導(dǎo)教師:何長喜)

牽動心靈的聲音作文600字6

  打從童年時起,每次我走出家門,只要奶奶在旁邊,她就會叮濘一句:“路上小心點,路上小心點。”這句聽了將近十年的嘮叨,讓我覺得有些膩煩,后來我都懶得應(yīng)聲了。

  那天中午,幾個同學(xué)來約我,我欣喜地邁出了家門。奶奶還是和往常一樣,叮囑道:“路上小心點!蔽乙廊缓屯瑢W(xué)談笑,當(dāng)做沒聽見。路上,同學(xué)們說起我奶奶來了:

  “你奶奶真有趣,出門前還要跟你說路上小心點!

  “是呀,像放心不下你似的。”

  “你奶奶還把你當(dāng)三歲的小孩吧”

  “哈哈……”

  晚上回到家,我對奶奶嚷道:“以后別老說什么小心點,盡讓同學(xué)笑話!

  “我,我是為你好……”

  “為我我已經(jīng)長大了,是初中生了!”我嗓門越來越大。這下,奶奶不再說什么了。我清楚地看到,奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午,又在幾個同學(xué)面前,奶奶那蠢動了幾次的嘴唇最終沒吐出一個字。路上,我們毫無顧忌地走到路的中間,談?wù)撝髯允斋@的新聞。不知怎么的,同學(xué)們的話題又扯到奶奶身上:

  “你奶奶今天真沒叮囑那句話了。”

  “辛欣,這下你可以宣布你長大了!

  “喲,小心!”韓莎莎大聲喊了一聲,我們急忙向路邊散去,這時,一輛小車從我們身邊沖過。我們躲過了危險。隨后,我們又匯到了一起。這時,失去母親的農(nóng)冰冰不無羨慕地說:“其實你奶奶挺愛你的。”聽她說這句話,想想她的不幸,彼此對照,我的心潮翻滾了起來……這天吃過晚飯,我要去上晚自習(xí),卻遲疑著沒有出門,眼睛盯著奶奶的.雙唇。奶奶欣慰地笑了,輕聲道:“路上小心點!薄爸懒,奶奶。我去學(xué)校了!蔽姨鹛鸬卮饝(yīng)了一聲。這次,我看見奶奶的眼里涌出了一串幸福的淚花。

  路上,我小心地避開每一輛車,小心地邁出每一步,我從來沒有感覺到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。

  “路上小心點!蹦棠踢@一聲聲輕輕的叮吟,將永遠(yuǎn)陪伴我走在人生的道路。

牽動心靈的聲音作文600字7

  又是忙碌的茶季,我坐在門前的竹椅上,看著采茶阿姨陸續(xù)上山,又望著小舅將采摘的茶葉以最快的速度運往庭院,一切都是那么平靜,流暢。

  打小在農(nóng)村生活的我,已經(jīng)愛上了這片土地,即使后來不得不前往縣城讀書,也絲毫未影響我對這寧靜的土地,對這淳樸的鄉(xiāng)里人的熱愛。

  “妹啊,吃飯咯!”一句親切的閩南語把我從白日夢中喚醒!皝砝,來啦!敝灰娨恍∨⑵嵠嵉嘏苓M院子,端正地坐在餐桌邊,看著桌上一如既往的稀飯和雞蛋!巴馄,能不能換一下早餐啊!”我抬頭望著外婆,外婆果斷地說:“不行,這多有營養(yǎng)啊,虧你外婆我還給你準(zhǔn)備了兩個雞蛋,快點吃,吃完上幼兒園去!

  在我的萬般央求下,外婆終究還是——沒答應(yīng),我只得乖乖下咽,當(dāng)我快撐不下時,外公已準(zhǔn)備好摩托車了,我連忙沖向外公,說:“外公,我們走吧!”外公會意一笑,我高興地向廚房里的外婆說了句:“外婆,拜拜!敝宦犚娡馄旁诤筮吅埃骸盎貋,還沒吃完呢!”而我早已坐上摩托車,“突突突”地出發(fā)了。

  外婆每天5點便起來勞作,一直忙到晚上,勞累之余還要照顧調(diào)皮的我,在我心中,外婆就是整片天,我從沒想過有一天,這片天居然會塌!

  看著病床上無力的外婆,才發(fā)現(xiàn),其實,再堅強的人內(nèi)心終究是軟弱的,外婆慈祥地看著我,后又揮揮手,說:“妹啊,過來!蔽易谏n白的`床單上,看著慘白的外婆,淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)著。

  外婆語重心長地說:“妹啊,別哭,外婆只是有點累了。以后要好好聽話,大人們都不容易。要好好吃飯,看,你都瘦成什么樣了!薄巴馄,我知道了!蔽页槠。外婆一把擁住我,“妹啊,乖哈,外婆不會有事的!薄

  就這樣坐著,坐著,看著,看著。太陽也爬上山坡了,但期待的那一聲牽動心靈的“妹啊!”卻再也不會響起了。

牽動心靈的聲音作文600字8

  有一種聲音來自音樂,它讓我感受到了音樂的魅力;有一種聲音來自母親,它讓我感受到了母愛的偉大;有一種聲音來自歷史,它讓我傾聽到了古人的內(nèi)心。翻開書本,我驀然看到了文天祥。面對敵人,他堅貞不屈,誓死報國,留下了“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的千古佳句。這是何等的執(zhí)著?從文天祥身上,我聽到了愛國的聲音!

  接著往后翻,我看到了司馬遷。他遭受殘忍的宮刑,但卻不自暴自棄,反而更加刻苦,最終著成了《史記》。面對生命,他留下了“人固有一死,或重如泰山,或輕如鴻毛”的感慨。這是何等的堅強?從司馬遷的言行中,我聽到了不屈不撓的聲音!

  翻著翻著,我的手停了下來,眼神也停留在了一頁上,這一頁是杜甫。在動亂年代,杜甫一貧如洗,自己家中“床頭屋漏無干處”,卻擔(dān)心著天下的百姓,寫下了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!”的壯麗詩篇。他飽覽民生疾苦,體察人間冷暖,舍己為人!鞍最^搔更短,渾欲不勝簪!币渤浞煮w現(xiàn)了他的.愛國情懷。從杜甫的詩篇中,我聽到了他憂國憂民的聲音!

  翻到了最后一頁,我讀到了蘇武牧羊的故事。蘇武不幸被單于扣押,但他不像隨從一樣軟弱,始終不肯投降。在地牢中,他餓了就吃身上的皮帶,渴了就接從外面飄進去的雪,使得單于拿他沒辦法。面對單于的故意刁難,蘇武仍沒有屈服。他到邊塞放牧,克服了重重困難,冷的時候就夾在羊群中間取暖,硬是堅持了下來。在這期間,他一直心系祖國,手持汗節(jié)苦苦守了19年,蘇武的堅守讓我敬佩。從蘇武的內(nèi)心中,我聽到了執(zhí)著的聲音!

  合上書本,我細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容,無論是愛國的文天祥,還是不屈不撓的司馬遷,都令我肅然起敬。他們剛烈的內(nèi)心,讓我聽到了歷史的回音!

  歷史已成了過去,但古人們的聲音卻時刻撥動著我的心弦,奏出了牽動我心靈的音樂!

牽動心靈的聲音作文600字9

  歷史如歌,情到深處淚自流;歷史如酒,酒將酣時笑語稠;歷史如茶,茶香滿口蘊悠悠;歷史如詩,言有盡而意無窮。

  水滔滔

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發(fā)愛國之情,一個偉人永存赤子之心。汩羅江畔,滔滔江水奔向天際,屈原縱身跳入江中,任由那湖湃洶涌的江水吞噬,任由那游魚撕咬他的肉體,九死不悔!皩庝鬯酪粤魍鲑,余不忍為此態(tài)也!边@份剛正不阿,感天動地;這份愛國情操,永遠(yuǎn)存留天地之間,與日月同輝。滔滔江水,綿延不絕,汩羅江用自已的獨特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨清……”

  風(fēng)蕭蕭

  “三十功名塵與土,八千里路云和月”——風(fēng)言之一支紀(jì)律嚴(yán)明,英勇善戰(zhàn)的岳家軍讓金兵聞之喪膽,一位有膽有識、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥讓人傳頌至今。風(fēng)波亭外,寒風(fēng)凜冽,刺得人心悲痛不已。背負(fù)莫須有的罪名,岳飛卻懷著“臣子恨,何時滅”的憤懣,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的抱負(fù),就義于亭中,昏庸之帝,奸小之人,寒透人心。瑟瑟風(fēng)聲,卷遍天地,風(fēng)波亭動容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……”

  酒沉沉

  “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮于盛世唐朝,穿梭于詩界巔峰。貴妃捧硯,力士脫靴。多么瀟灑,多么灼人,可卻有揮不去的離愁?幢M人生的世態(tài)炎涼,看清朝貴的.趨炎附勢,他愛醉,愛一醉解千愁的感覺,他更愛笑,笑聲中是遺世獨立的姿態(tài)。醇香滿園,飄過人心,月下樓臺帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏……”尾聲歷史之歌,牽動心靈;歷史之聲,亦是牽動我之心……

牽動心靈的聲音作文600字10

  聽周杰倫的歌曲《聽媽媽的話》時,總有一些地方牽動著我的心。

  “媽媽的辛苦不讓你看見!”聽到這句歌詞時,我就會想起媽媽的辛勞。

  記得那一次,天空下著傾盆大雨,爸爸如同往常一樣過來接我放學(xué)。我上了車,卻沒有看見媽媽的身影,便問“媽媽呢?沒和您一起回來嗎?”爸爸搖了搖頭,說:“沒有。她把工作做完自己坐公交回來!被氐郊遥冶汩_始寫作業(yè)。晚上7:30分媽媽才回到家,她頭發(fā)上還滴著水,渾身濕漉漉的,我趕緊起身找毛巾,問道:“沒事吧?別感冒了?”媽媽放下包說不要緊,麻利地擦完頭發(fā)就進了廚房,匆匆為我準(zhǔn)備晚餐去了?粗鴭寢屆β档谋秤埃蝗灰庾R到:“媽媽真辛苦啊,每天起早貪黑,為了家人,勞累奔波。我也要像媽媽一樣,不讓她為我操心,努力學(xué)習(xí),不讓她生氣!

  “不想你輸,所以叫你用功讀書!”聽到這句時,我便會想起母親的嘮叨聲。

  有一段時間,我的成績一落千丈,媽媽便開始嘮叨我,上課要用心聽講,有不會的就要問老師,要用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等,直到有一天,我終于爆發(fā)了,和媽媽吵了起來并陷入冷戰(zhàn),媽媽氣得哭了。直到聽到這一句我才醒悟到媽媽的良苦用心,為了不讓我和同學(xué)們的`成績差距太大,也為了我改正浮躁、馬虎的毛病,她才每天給我警告。后來,媽媽的嘮叨,我也不再頂嘴了,而是理解了媽媽的良苦用心,珍惜這深沉的愛。

  “溫暖的食譜在她的心里面……”

  每天早上,早餐是一個大問題,我不喜歡吃早餐,既對身體不好,也影響了上午的學(xué)習(xí)效率。為了改正這個壞習(xí)慣,也為了我的學(xué)習(xí),媽媽每天早上5點多就悄悄起床,在廚房挖空心思地忙碌著,變著花樣,給我做早餐。有時還要在前一天晚上準(zhǔn)備第二天早上的食材,看到媽媽忙碌的身影,我不禁慚愧又自責(zé)。這就是我的媽媽,為了我的身體健康,不辭辛苦,每天如此。

  這一首《聽媽媽的話》,讓我溫暖,讓我感動。我明白了媽媽每天的辛苦付出和對我濃濃的愛,母愛是偉大的!這首歌牽動著我的心。

牽動心靈的聲音作文600字11

  風(fēng)輕輕地吹拂著樹木,樹葉發(fā)出沙沙的響聲;雨滴輕輕地拍打著大地,發(fā)出“滴答、滴答”的響聲……這種種聲音都顯得那么的親切自然。然而,有一種聲音最撼動我的心靈。

  生病后

  我自小就體弱多病,每當(dāng)我生病的時候,媽媽總是一拐一拐地走到我的身旁為我沖藥,因為媽媽的腿腳不好,所以她走路的聲音與別人的不同,所以每次我都能聽見媽媽的腳步聲。

  一次,我生病了,媽媽見我沒有下樓,就一拐一拐地上樓找我。我聽見媽媽的腳步聲越來越近,到了我的身邊。媽媽輕輕的問我,摸了摸我的額頭說:“呀,發(fā)燒了!”緊接著她又一拐一拐地下樓拿藥,沖好了再端上來,喂我吃完了才一拐一拐地走下樓去,消失在我的視線中。

  看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,聽著媽媽一拐一拐的腳步聲,我不禁流下了感動的淚水!

  考試前

  每當(dāng)臨近期考的時候,我總是不能入眠,而每一次陪伴我的聲音除了蟲、鳥的叫聲,還有媽媽一拐一拐的腳步聲!

  那是一個夏天的晚上,我為了準(zhǔn)備考試和往常一樣還是不能入眠,正當(dāng)我在看書的.過程中,我聽見了媽媽那一拐一拐的腳步聲,我為了不想讓媽媽擔(dān)心,我趕忙溜上了床用被子蓋上,媽媽一拐一拐的腳步聲越來越近,不久來到了我的床邊,媽媽見我的被子沒有蓋好,就輕輕地幫我蓋好了被子,然后就一拐一拐地下樓去了,我從被子里偷偷地看著媽媽一拐一拐的背影消失在我的視線中。

  看著媽媽遠(yuǎn)離的背影,聽著媽媽一拐一拐的腳步聲,我不禁想到每天晚上媽媽都會一拐一拐地走上來為我蓋被子。想到這里我不禁留下了眼淚,在我心里想到母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

  媽媽那一拐一拐的腳步聲,是那樣親切自然,時常在我心里回響……

牽動心靈的聲音作文600字12

  看門前花開花落,望天上云卷云舒,記憶的長河中,總有一些事、一些物、一些動作、一些聲音牽動著人的心靈。

  每當(dāng)我遇到困難停滯不前時,就想起那個聲音。那是個秋日的清晨,四周萬籟俱寂。偶然間,我發(fā)現(xiàn)窗臺上有一只垂死的折翅蝴蝶,蝴蝶伏在窗臺上,一動不動。我好奇地用筆碰碰它,它似乎有了知覺,一下接一下“撲撲”地扇動翅膀。它是如此瘦弱,以至于發(fā)出的聲音是那么細(xì)小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了,“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長,可是始終不停,它是那樣堅強!“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽臺上,而是拍打在我的心上。

  聲音越來越小,最終還是戛然而止。正當(dāng)我以為它放棄時,耳畔又傳來細(xì)微的“撲撲”聲,聲音是那樣微小,蚊子聲也大概比它大吧!聲音又是那樣堅定,如小溪沖破艱難險阻只為匯入江河時無畏地流淌。“撲、撲”,還是那樣一下一下地拍打著,試圖要飛起來,徜徉在天地間。瞬間,我的`耳朵里只有它的拍打聲,從有力到虛弱,又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律,但在我聽來是那樣震撼,它是那樣自信,那樣堅持,那樣無畏,猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中,我讀懂了什么是堅強!皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會停止,但我的心卻早已將它銘記。

  我關(guān)上窗,面對前方未知的路,心中再無畏懼。第二天,我下意識地抬頭望向它的方向,空空如也,我寧愿相信它成功了,耳畔又回響起那細(xì)小有力的“撲撲”聲……

  人生是一場不知終點的旅途,陌上花開,任窗外風(fēng)景再美,任前方風(fēng)雨再大,折翅蝴蝶那牽動心靈的“撲撲”聲,始終指引著我走向夢想的方向!

牽動心靈的聲音作文600字13

  歲月靜水般流淌,流年氤氳著朝夕過往。恰逢陽光正好,讓思緒紛飛回轉(zhuǎn),在歲月的堤岸慢慢走,又憶起那聲音,又聞到那花的清香,又浮現(xiàn)那時花開的景象。

  早已記不得這是多久以前的事兒了,卻一直刻骨銘心在我心中,揮之不去。

  那天,不知是誰沖天空涂鴉上大片大片灰色的顏料,忽而揚起的秋風(fēng)使地上掉落的楓葉乍起,卻看不見金黃紛飛的畫面。我不禁打了個冷顫,只想快點把眼下的樓梯掃干凈。

  “啪達啪達!”剎那間,天上落下了雨滴。似乎有霧,一伸手,卻捉摸不到霧的身影,只有一絲或清淡或俏皮或細(xì)膩的感覺在心里滋生。冷冰冰的雨滴敲打著欄桿,落在地面上,構(gòu)成了一曲激越的樂章。

  這時,刺耳的預(yù)備鈴響起,我急忙收回了神,加快速度完成值日任務(wù)。一樓、二樓……當(dāng)我正要轉(zhuǎn)向三樓時,孰不知樓梯上已積了一些雨水。腳下一滑,“撲通”坐在了地上。一陣疼痛襲來,感覺什么力氣都消失了,獨留我一人坐在原點不知所措。

  突然耳邊傳來一個聲音:“同學(xué),快起來!”我驚愕地抬起頭,是一張陌生的面龐。我愣了,心中不免有些詫異。這時,這位學(xué)姐又開了口:“快起來呀,地上多涼!闭Z氣中透露出幾絲擔(dān)憂,說罷,便伸手扶我起來。

  我起了身,搽搽身上的'水漬,說了聲謝謝。她笑了笑,像陽光下燦爛的向日葵般,還不忘叮囑我:“下雨天路滑要小心。”剎那間,心里像被什么牽動了一般,盈滿感動。

  兩年過去了,這個聲音仍在心中繚繞,她的聲音雖不算甜美但卻讓人心生幾分親切。這個聲音留下了我心靈的震撼,滿心的感激,滿心的感動。這是牽動心靈的聲音。

  思緒回轉(zhuǎn),珍藏內(nèi)心的聲音,透過樹葉中的若隱若現(xiàn)的光,耀眼得讓人措手不及,輕輕地閉上眼,不知為何,嘴角悄悄上揚……

牽動心靈的聲音作文600字14

  有一種聲音,悠揚,清脆,舒暢,美好……

  仔細(xì)、樂觀的人,往往對親切的上、下課鈴聲進行過深入的思考、研究。

  剛剛來到這所學(xué)校時,我對這一切都不熟悉。一個人,孤獨地坐在教室,仰望湛藍(lán)的天空,一陣舒暢親切的鋼琴聲響起,哦,這是上課鈴。手指輕巧有力地?fù)袈湓谇冁I上,我如同被帶進了一個美麗的世界:小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰;陽光穿透云層,像金粉散落;藍(lán)色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止,我從美夢中驚醒。心情十分愉快,像是重憶了童年往事。

  瞬間,想起了小學(xué)時候的鈴聲,帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺,我總是想著讓鐘聲更延長一些,在長一些。聲音在空氣中蕩漾,有一種無法用語言形容的美感。當(dāng)然人人都希望聲音可以延長一些,這樣就可以遲一些上課了。我也曾經(jīng)有過這樣的可笑想法,現(xiàn)在想想,真是幼稚。

  與上課相對的下課鈴卻又不同。它蘊含著極其優(yōu)美、浪漫的韻味,如同紫色。一時半會兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下,在蔚藍(lán)的大海邊,呼吸新鮮的'空氣,優(yōu)哉游哉地散步,是一種與席慕容的“開花的樹”不同的浪漫,是一種與戴望舒的“雨巷”不同的詩意,是一種與莫懷戚的“散步”不同的溫馨。寂寞卻不悲傷,溫馨卻又冷清。

  它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年,它將是我這一路上最親切的朋友。

  有一種聲音,悠揚,清脆,舒暢,美好……

  有一種聲音,在腦海里蕩漾,在睡夢中徘徊……

  有一種聲音,帶來青春的澎湃,拂去曾經(jīng)的愁苦。

牽動心靈的聲音作文600字15

  什么聲音會牽動我們的心靈?

  可能回答是眾說紛紜。但我看來,牽動心靈的聲音無疑是春雨。

  寒嘯過去的不久,“轟隆隆”一場春雨便接著就來。這意味著—春天來了。有一句古詩說得好:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”不錯的,因為這“沙沙”的春雨,大自然間的萬物便蘇醒了?矗瑤滋烨暗哪且黄莸剡是淡黃枯萎,彎腰駝背,而今天他們卻是嫩綠得發(fā)亮,伸直了懶洋洋的腰身,讓人看了,舒服!吧成场钡穆曇暨在下著,但你看遠(yuǎn)處的山,早已換上了一件綠色的新衣,他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩,越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細(xì)細(xì)地瞧一瞧,這“沙沙”的春雨滌蕩了污濁,清洗了碧空,澆灌了百花,歡暢了小溪,大地越發(fā)清新迷人,空氣越發(fā)清香醉人,長空越發(fā)碧柔靛藍(lán)。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲,陶醉著我們。春雨是養(yǎng)育自然萬物的乳汁,那樣的甜美。有了它,萬物才可以更茁壯地成長。

  好一個春雨“沙沙沙”,我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的.日常生活中,處處都可以體現(xiàn)出來。我們在父母的呵護下健康成長,父母費盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣,他們讓我們多穿衣服,注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕,記得擦汗,不讓著涼……在學(xué)校,我們也能在老師的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí),她們會為我們解決困難。當(dāng)我們遇到難題時,老師們會細(xì)心給我們講解,讓學(xué)習(xí)更好;當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,他們也同樣會正確的方法來開導(dǎo)我們,使同學(xué)之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做,都是希望我們能做個有用的人。

  老師家長的種種做法,正如春雨一樣滋潤著我們,讓我們好好成長,有一個豐碩的人生,使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機勃勃、青翠剛勁、神采飛揚。

  春雨“沙沙”,如同老師家長對我們的關(guān)心,這不正是牽動心靈的聲音嗎?

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