小學(xué)生環(huán)保作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生環(huán)保作文1
“咕咚咕咚……”，一陣好聽的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，一副如同仙境一般的畫展現(xiàn)在我的眼前。這并不是畫而是一處景色。澄清的河水，碧綠的水草，挺拔的樹木，翩飛的蝴蝶……我一時(shí)眼花繚亂。
我不禁為這清澈的流水驚嘆起來(lái)，這一泓清水渲染了周圍的一切。清澈見底的河水中，倒映著周圍樹木的身影。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它輕輕撫摩著樹木的臉和溪水的頭發(fā)。我呆立著，去用心感受著這自然帶給我的舒適。盤腿坐在草地上，抬頭看見湛藍(lán)的天空，低頭看見成群的魚兒在水中嬉戲，我的心不由得輕松，整個(gè)人心曠神怡，悠然入夢(mèng)。
可惜，夢(mèng)中為這眼前山水之美而驚嘆深處冒出了嘆息，歡樂的盡頭涌出了憂愁，沖斷了我的夢(mèng)眠�！鞍Γ瑸槭裁茨�？”我喃喃自語(yǔ)一句。我很不明白為什么剛才的景象在生活中越來(lái)越少呢？以前這種景色應(yīng)是數(shù)不勝數(shù)，可為何現(xiàn)在卻寥寥無(wú)幾呢？
南水一路奔波，北調(diào)途中所見就是最好的見證。
北水的污染證明了我們?nèi)祟惿钪械母鞣N不良習(xí)慣：亂扔垃圾，向河中排放污水……城市中，許多工廠在生產(chǎn)的過程中產(chǎn)生了大量污水，這些污水在沒有凈化的情況下全部排入河中，污水中的有毒物質(zhì)污染了河水，使水中的魚，蝦……漸漸死去，漸漸消失。水污染越來(lái)越嚴(yán)重，河水再不是以前那般的清澈。
所幸，我們終于能懸崖勒馬。為了防止水資源的惡化越來(lái)越嚴(yán)重，隨著南水北調(diào)工程的建設(shè)，全國(guó)各地污水處理廠如雨后春筍般紛紛建立并投入使用。
更要的是，人們已經(jīng)開始重新審視和反思自身對(duì)待水資源的態(tài)度，節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)已牢不可撼。我相信，只要我們努力下去、堅(jiān)持下去，河中的水定然可以再度清靈。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我住在了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，那里青山碧水，山峰高大，水源清明，水面上倒映著周圍一草一木的身影，在水中有成群的魚兒開心嬉戲著，嬉戲著……身后，蕩漾著全世界清澈的河流和海洋。
小學(xué)生環(huán)保作文2
馬老師要我們報(bào)名參加環(huán)保小衛(wèi)士。我報(bào)名了。
小衛(wèi)士是檢查校園衛(wèi)生的，看見紙片、樹葉要撿起來(lái)，如果看見有人亂扔紙片或者亂扔樹葉，要馬上制止他。
我有一本書叫《地球家園》。地球是人類美麗的家園，距今已經(jīng)四十多億歲了�，F(xiàn)在，我們的地球正在遭受著破壞，已經(jīng)傷痕累累。保護(hù)地球是你我共同的責(zé)任。
讓我們從做環(huán)保小衛(wèi)士開始吧。
小學(xué)生環(huán)保作文3
地球是我們賴以生存的家園，她是我們共同的母親。她變得虛弱起來(lái)，我們的母親病了，她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類，她用生命養(yǎng)育的子女們。
今天的這些環(huán)境污染，哪個(gè)不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�！我們的地球母親已經(jīng)把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命！
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無(wú)窮無(wú)盡的，可這些都是癡心妄想！我們?nèi)祟惗紵o(wú)知的認(rèn)為地球這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了！我們從來(lái)沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，繼續(xù)肆意破壞，還提出火星移民，準(zhǔn)備在地球再也不能提供給我們?nèi)魏螙|西的時(shí)候就把她拋棄。
但是，移民并不是萬(wàn)全之策！就算移到火星，像我們像對(duì)待地球這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待火星的話，火星毀滅也是遲早的事！所以我們不能總想著還會(huì)有許多個(gè)能讓我們繼續(xù)生存的星球等待著我們。那些美麗的星球不是人類的玩具，她們經(jīng)不起折騰。眼下最重要的問題是我們?cè)撛鯓诱鹊厍颍屗鼗鼐G色。
在以前，河水是那么清澈，田野一望無(wú)際，樹上結(jié)的果實(shí)摘下就能吃，哪里都有綠色。那才是地球的真實(shí)面貌。
節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類……這些并不是只靠動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以實(shí)現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人并不能改變什么，但地球上幾十億的居民一定可以做些什么！
地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。相信在所有人的努力下，在不久的將來(lái)，母親的血液恢復(fù)清澈，退去灰色的的皮膚，補(bǔ)上外衣的洞。只要我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)建綠色家園不會(huì)只是夢(mèng)想。少開一次車、少開一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子……這些都是我們力所能及的事，我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生環(huán)保作文4
隨著中國(guó)越來(lái)越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，一個(gè)重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境污染。
在茫茫的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個(gè)微小的星球，但她是我們唯一的生存空間，所以我們一定要保護(hù)我們唯一的家園！聽！地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類能夠保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球�。∵@位“母親”向人類灑下自己正大無(wú)私的愛，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！�、“墨池”，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無(wú)水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時(shí)，好像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個(gè)世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能夠擋住風(fēng)沙，因此有很多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能夠繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來(lái)吧！
朋友，如果您想吐痰，請(qǐng)吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請(qǐng)想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛護(hù)……
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能夠留給后人光禿禿的荒漠嗎？
從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長(zhǎng)、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
我們的幸福生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來(lái)注意這個(gè)問題吧！請(qǐng)握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類，又險(xiǎn)毀于人類之手的可愛的藍(lán)色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
小學(xué)生環(huán)保作文5
水是人類不可缺少的東西，平均每一分鐘就約有一百個(gè)人因焦渴而被死神吞噬了生命。節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有節(jié)約身邊的每一滴水，水荒才會(huì)離我們而去，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)月可以流失1至6立方米水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水;一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字啊!然而，還有許多可恥的水之殺手正在使生命之源緩緩地流逝。這使我想起了去年暑假。
一天正午，太陽(yáng)狠心地曬著大地，城市似磚窯一般悶熱的使人透不過氣來(lái)，潑一盆水到地上，大地干渴地一下子吮吸干凈。在外面瘋跑一陣的我回到家，已是大汗淋漓。我一下子打開了水龍頭沖了約三十分鐘澡。之后，我開始預(yù)習(xí)課文《瑞恩的井》。當(dāng)讀到成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ恕r(shí)，我呆住了，剛剛我約浪費(fèi)了零點(diǎn)六立方米的水。這水不知可以拯救多少掙扎在死亡線邊緣的生命啊!我下定決心要讓生命之源永遠(yuǎn)延續(xù)下去。后來(lái)，我和爸爸媽媽去一家飯店吃飯，親眼目睹了在洗手間里，一個(gè)水龍頭開得很大卻沒人管。我問周邊的服務(wù)員：阿姨，那個(gè)水龍頭怎么沒有....還沒有容我說完便不耐煩地說道：去，去，小孩子懂什么?開著就是了!又不是你付水費(fèi)，哼!滾開!一邊推開我這個(gè)服務(wù)員真沒有素質(zhì)，還說臟話。不行，不能讓水龍頭繼續(xù)浪費(fèi)水。我想著便上前關(guān)掉了水龍頭。服務(wù)員說：你這小孩子真是的，說了開著就是了，還要來(lái)插手。我也收不住心底的火苗了，對(duì)服務(wù)員說：阿姨，您知道嗎?剛才這個(gè)水龍頭浪費(fèi)了約零點(diǎn)七立方米的水。這么多水約可以救活五十至六十人的性命了。如果全飯店的人都這樣浪費(fèi)的話那一天會(huì)浪費(fèi)五百六十立方米的水足已救活約兩個(gè)小區(qū)的人了。那為阿姨被我說的羞紅了臉說：小朋友，對(duì)不起，你是對(duì)的，大家應(yīng)該節(jié)約用水。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，大家應(yīng)該珍惜身邊的每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。
小學(xué)生環(huán)保作文6
如今，走在城市的大街小巷，環(huán)顧四周，似乎比原來(lái)少了幾分綠意盎然，卻多了幾分灰蒙蒙的壓抑。
然而，要問為什么，我想人人都會(huì)回答：亂扔垃圾，隨意砍伐樹木……
上面的.回答都是我們每個(gè)人都知道的，為什么還要污染環(huán)境呢？我們每個(gè)人都知道一件十分驚人的事：地球運(yùn)轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越慢了，每年要慢上1~2秒！再這樣下去，地球總有一天會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，到那一天，也就意味著什么——地球毀滅了！
既然知道危害這么大，為什么還要做能？因此，我決定要保護(hù)我們唯一的家園——地球！在這里我想和大家分享一下我的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)！
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起制作了三個(gè)環(huán)保箱，目的是為了收集塑料之類的東西來(lái)保護(hù)環(huán)境！那時(shí)，我信心十足的對(duì)爸爸媽媽說：”我們來(lái)比賽！”爸爸媽媽同意了！幾天之后，我和爸爸媽媽一比，都十分有信心，都收集了滿滿一箱的塑料瓶，塑料袋……都是些花花綠綠的塑料！
隨著xxx年世博會(huì)的到來(lái)，上海市也有了翻天覆地的變化：城市道路拓寬了，地鐵建長(zhǎng)了，馬路邊的垃圾桶也由普通垃圾桶改換成了分類垃圾桶。每次扔垃圾前，我都會(huì)湊在垃圾箱旁看上一看。一旁的爺爺奶奶外公外婆幾乎異口同聲地說：“你不嫌臟�。 蔽艺f：“我這是在看要扔的垃圾是屬于哪一類的。這樣分類了，也是為環(huán)保做出了一份貢獻(xiàn)�！庇袝r(shí)，我不知該扔進(jìn)哪一類，還會(huì)拖著腮幫子，思索上一會(huì)兒呢！這不，旁邊的爺爺奶奶外公外婆看我這樣做，也開始垃圾分類起來(lái)。雖說還是有許多人隨意的扔垃圾，但有人做總比不做好。將有用的回收再利用，沒用的進(jìn)行處理，豈不更好？
這只不過是生活中幾件微不足道的環(huán)保小事，但卻能起到無(wú)窮大的作用。
我們?cè)谏钪羞�可以多乘坐公共交通，減少使用一次性物品，節(jié)約用紙、用水、用電等等。
為了保護(hù)我們的地球媽媽，我們一起努力吧！
小學(xué)生環(huán)保作文7
在我小的時(shí)候，我的媽媽就說我有一些環(huán)保的好習(xí)慣，那就是見到垃圾隨手就把垃圾扔進(jìn)垃圾箱、少用洗發(fā)露、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、但媽媽說我最好的一個(gè)習(xí)慣就是洗手是節(jié)約用水，每次我都要先把手沖濕，再把水關(guān)上，然后再摸肥皂，開開水后再?zèng)_。
我一定要把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，我也知道了，環(huán)保要從一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)生環(huán)保作文8
雖說“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的口號(hào)常常喊，但是，又有幾個(gè)人聽得進(jìn)去呢？
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，可是，為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢？難道還沒有意識(shí)到環(huán)境的惡劣嗎？我正想著，一輛飛快的汽車飛馳而過，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過，不就被熏死了嗎？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車，為了方便出行，都買了車，這日子怎么過啊？
我想了想，不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去，我要借這次的大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現(xiàn)在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認(rèn)為，這種做法非常不對(duì)，如果顧客沒有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對(duì)于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì)輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費(fèi)了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好��！
除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
人們，希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。
小學(xué)生環(huán)保作文9
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，可是，為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢?難道還沒有意識(shí)到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著，一輛飛快的汽車飛馳而過，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過，不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車，為了方便出行，都買了車，這日子怎么過啊?
我想了想，不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去，我要借這次機(jī)會(huì)，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現(xiàn)在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認(rèn)為，這種做法非常不對(duì)，如果顧客沒有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對(duì)于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì)輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費(fèi)了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好啊!
除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
真的希望我們的環(huán)境能夠在大家的努力保護(hù)下越來(lái)越好，誰(shuí)不希望在一個(gè)健康舒適的生活環(huán)境下生存呢。所以請(qǐng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ贿m合人類生存的環(huán)境吧!
小學(xué)生環(huán)保作文10
馬老師說：“學(xué)校是我們的家，衛(wèi)生的好壞由我們做主�！�
我要把學(xué)校當(dāng)成我的家，我要把學(xué)校打掃干凈，如果誰(shuí)亂扔了垃圾，我就警告他，并對(duì)他說：“你要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，你如果不亂扔垃圾，我們的天就會(huì)更藍(lán)，學(xué)校是我家，我們靠大家�！蔽乙獱�(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ！
小學(xué)生環(huán)保作文11
我的姥姥家住在一個(gè)群山環(huán)抱的小山村，小的時(shí)候是在姥姥家長(zhǎng)大的，村前村后小山坡上的樹木被砍伐了，農(nóng)田也不再種莊稼了，一到了夏天的雨季，道路上污水橫流，踩得滿腳都是泥巴，走路的時(shí)候，你會(huì)不小心被一只沒有名字的貓狗亂追，再加上那一股驢糞的味道真是讓人無(wú)法忍受，冬天還好點(diǎn)兒，聞不到異味兒，可是，趕上西北風(fēng)，那垃圾袋就漫天飛，弄不好會(huì)飛到你的臉上，讓這個(gè)僻靜的小山村多了幾分“熱鬧”！
自從上了幼兒園，我來(lái)到了懷柔縣城。馬路上車輛真多，看的我眼花繚亂。這里的天空是白色，很少見到老家那種藍(lán)，空氣中還彌漫著汽油的味道，馬路兩邊還種著我叫不上名字的樹，一點(diǎn)都不漂亮！在幼兒園里老師教我們吃完的東西要放到垃圾桶里，那次，我把吃完的冰棍袋正要放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，看到一個(gè)渾身臟兮兮的老大爺正在垃圾桶里摸著什么，那垃圾桶的臭味熏得我都想吐！
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)了，不能經(jīng)�；乩牙鸭遥坏煤罴�，去年夏天，我回到熟悉的小山村，發(fā)現(xiàn)這里有了很大的變化，以前被砍的樹木都從新種上小樹苗，連農(nóng)田都種上了小樹，垃圾有了安放的地方，馬路也由土路改為柏油路了，馬路兩邊還種上了五顏六色的小花，空氣越來(lái)越新鮮！每當(dāng)栗花飄香，果實(shí)成熟的季節(jié)，就會(huì)引來(lái)很多城里人到這里賞花、采摘，度假。還記得姥姥家房后有一個(gè)小土山，我經(jīng)常追著大孩子們跑到土山上挖坑、搭窩，弄得滿身都是泥巴，有趣極了！今天我再次來(lái)到小土山的時(shí)候，已經(jīng)沒有了往日的模樣，滿山坡都種上了小栗樹苗，環(huán)境好了，樹多了，引來(lái)了許多小鳥，可真是個(gè)美麗極了！
現(xiàn)如今的懷柔城里，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，馬路干凈得像一面鏡子，路兩邊的綠化帶整齊劃一，充滿了生機(jī)。垃圾桶也變得多彩多樣，雅觀大方，還分為可回收垃圾和其他垃圾，并得到了充分的發(fā)揮。人們有了環(huán)保意識(shí)，環(huán)境好了，我們的心情也舒暢了！
無(wú)論是城里還是農(nóng)村，都發(fā)生了很大的變化，環(huán)境保護(hù)靠的是我們大家，我相信，再過幾年我身邊還會(huì)有更大的變化！
小學(xué)生環(huán)保作文12
走進(jìn)花博會(huì)，就像走進(jìn)了花的海洋，各種千姿百態(tài)、五彩繽紛的花兒很快映入我的眼簾，令我目不暇接、眼花繚亂。花的品種很多，有常見的牡丹、向日葵、芙蓉；也有聞所未聞見所未見過的蝴蝶蘭、長(zhǎng)壽花……有的花兒含苞欲放；有的花兒才剛冒出一個(gè)骨朵兒；有的花兒正熱烈地開放著…這些五顏六色的花兒仿佛讓這個(gè)花博會(huì)顯得完美無(wú)缺。不過，大概只有會(huì)留心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)這十全十美的地方還存在不足——不文明。
當(dāng)人們?cè)诨▍怖锏膮⑻齑髽渑耘恼盏臅r(shí)候，是否注意到腳下嬌小嫩弱花兒已經(jīng)被奪走了生命；當(dāng)孩子們正在綠油油的美麗草地里嬉戲玩耍的時(shí)候，又是否注意到那刻著“小草也有生命，請(qǐng)你腳下留情”的木牌？
有人說，小草那么小，那么多，死掉幾根又怎么樣呢？雖然小草非常多，但試問大家，如果全世界的人都這么想的話，那么這個(gè)世界上恐怕就再也沒有小草這個(gè)名字了。
也有人說，就算我們愛護(hù)、珍惜花草樹木，又得不到什么好處，憑什么要這樣？我相信，說這話的人一定是個(gè)貪得無(wú)厭的家伙！為什么？因?yàn)樗B做人的基本道德都不會(huì)，更談不上為社會(huì)做貢獻(xiàn)了！花草樹木的好處固然很多，而其中最難能可貴的就是不管在什么樣的環(huán)境下這些植物都能夠頑強(qiáng)地生存下來(lái)。但是，這些頑強(qiáng)的植物的生命，往往都?xì)г诹巳说氖稚稀?/p>
走進(jìn)花博會(huì)，就像走進(jìn)垃圾的廣場(chǎng)。這就是仿佛完美無(wú)缺的花博會(huì)另一面的不足——不環(huán)保。
這次去花博會(huì)，我見到了一些令人吃驚的場(chǎng)面：本應(yīng)清澈的湖面上漂著一個(gè)個(gè)垃圾袋，大概人們天生不會(huì)去找垃圾桶；本應(yīng)潔凈的路面上散落著一張張廢紙、一袋袋垃圾，說不定這些人都不懂環(huán)保二字的意思吧…
地上不知道誰(shuí)扔了一塊香蕉皮，成千上萬(wàn)的人們從它旁邊走過，有誰(shuí)想過要把它撿起來(lái)？美麗的人工湖上漂過一個(gè)個(gè)垃圾袋，數(shù)不勝數(shù)的人從湖邊走過，有誰(shuí)想過要把它們撈起來(lái)？郁郁蔥蔥的草地上散落著幾個(gè)易拉罐，又有誰(shuí)曾經(jīng)把它們?nèi)舆M(jìn)過垃圾桶里？舉手之勞，我們能做的還有很多…
人類，你們知道嗎？你們不僅污染了祖先留下的那個(gè)地球，還正在破壞你們子孫后代的地球！
人類，你們什么時(shí)候才能覺醒？又什么時(shí)候才能做到環(huán)保和文明？
小學(xué)生環(huán)保作文13
一天，小明拿著足球去玩，在路上他一邊走一邊吃，把香蕉皮扔到了垃圾桶的旁邊就走了。這時(shí)遠(yuǎn)處走來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人，小明見環(huán)衛(wèi)工人都累得汗流浹背了，還是堅(jiān)持著工作，這時(shí)小明才知道自己不應(yīng)該亂扔垃圾。小明回過頭去撿起了地上的香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人見了說：“你真是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子！”小明說：“沒什么�！闭f完他高高興興的去踢球了。
同學(xué)們：保護(hù)環(huán)境，從我做起，以后同學(xué)們可不要亂扔垃圾了。
小學(xué)生環(huán)保作文14
昨晚我和媽媽說起學(xué)校的事，說我的拼音本寫完了，問老師要，老師就在后面粘了二張，媽媽說：“為什么老師不重新發(fā)一本呢？該用的還是要用的，不用那么節(jié)約呀？”
我說：“紙是木頭做的，要節(jié)約樹木，環(huán)保！”
媽媽連聲說：“對(duì)，有道理，環(huán)保。”
小學(xué)生環(huán)保作文15
藍(lán)天白云、空氣、清新的環(huán)境是我們每個(gè)人心中的向往，也是政府的努力目標(biāo)，然而日益增多的施工揚(yáng)塵、汽車尾氣、工業(yè)廢氣正蠶食著我們清潔的空氣，影響著你我身心健康。更與我們的宜居夢(mèng)想背到而行�，F(xiàn)在南極冰川開始融化，沙塵暴吞噬綠色，霧霾問題逐漸加重……人類的生存環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
可是，人們不知為何拋開這些暗示，仍在一天天、一年年犯同樣的錯(cuò)誤，重演著悲劇。例如1952年倫敦毒霧事件，死亡一萬(wàn)兩千余人，中東北非的富饒土地成了現(xiàn)在一望無(wú)邊的沙漠，美國(guó)河谷帶十年肺氣腫死亡率的上升……這一切的一切，是我們把地球推向了生命的底限，人類就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
大氣孕育生命，我們應(yīng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)大氣，盡自己一份力量，去宣傳綠色生活方式，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源能源。汽車排放的尾氣之中含有大量的二氧化硫，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，少開一天車，讓空氣更清新一些；塑料袋的焚燒所產(chǎn)生的毒氣，不僅污染大氣，而且不容易降解，我們應(yīng)隨身帶著一個(gè)環(huán)保袋，盡量減少“白色污染”，拒絕露天燒烤，抵制劣質(zhì)煤炭，禁放煙花爆竹，減少空氣污染，讓文明在你我之間傳遞，讓潔凈從我們身邊開始。
信守一份承諾，撐起一片藍(lán)天，藍(lán)天白云，你我共建。地球上的各位工廠廠主們，請(qǐng)你們?cè)谏a(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，自覺承擔(dān)社會(huì)環(huán)保責(zé)任。那就讓承諾牢記在我們心中，讓污染盡快從你我身邊走開。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然，如果我們的行為得不到有效的制止和改變，那么爆發(fā)出來(lái)的生態(tài)危機(jī)，則后果不堪想象。人類只有一個(gè)地球在依賴著它的生態(tài)系統(tǒng)的同時(shí)，我們更需要有足夠厚度的大氣層來(lái)保護(hù)我們，我們每一個(gè)人都是地球上的小主人，從小就要有環(huán)保意識(shí)，保護(hù)大氣是我們義不容辭的重任，需要每個(gè)人從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
那就讓我們做保護(hù)大氣環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士吧，讓白云多一縷亮色，讓天空多一份湛藍(lán)。
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