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我的同學(xué)作文650字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文650字1
莫業(yè)泉是我的同學(xué)，也是我的好朋友，下面就讓我來(lái)給你們介紹他吧！
莫業(yè)泉的頭發(fā)，非常有個(gè)性，雖然是中分，但是非常油亮，像是擦了油似的，我們都叫做“公雞頭”或“雞毛頭”。他很“愛(ài)護(hù)”他的頭發(fā)，每次上完體育課，他都會(huì)到水龍頭前認(rèn)認(rèn)真真地捋他的寶貝頭發(fā)，回到教室，再拿噴水瓶噴噴頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)借女生的小梳子，一邊照鏡子，一邊梳頭。真是個(gè)臭美的'小伙子！
莫業(yè)泉是我們班最愛(ài)聽歌的，可是不管聽多少歌，他唱出的歌都是變調(diào)的多，但他好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有唱歌的天賦，仍然開懷大唱。但奇怪的是，他跟著音樂(lè)節(jié)奏唱，倒反不走調(diào)，而且還唱得比誰(shuí)都好。記得有一次，一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ疫^(guò)生日，一到同學(xué)家，我們就趕緊放下書包，到電腦房去“K歌”了，莫業(yè)泉這一次開口，完全出乎我們的意料，不僅沒(méi)有跑調(diào)，而且唱得非常動(dòng)聽，讓人完全想不到他不跟音樂(lè)節(jié)奏唱歌時(shí)五音不全的樣子。
莫業(yè)泉的最大愛(ài)好是跑步。以前我們只是上體育課才跑步，現(xiàn)在可不一樣了，因?yàn)樗俏覀兦蜿?duì)隊(duì)長(zhǎng)，所以他會(huì)和我們一起晨跑，每人跑10圈。有一次，體育老師要測(cè)我們50米，我和莫業(yè)泉一組，之前我還小看了他，可最終我還是跑不過(guò)他，他跑了7.15秒，這在五年級(jí)可是個(gè)了不起的速度哦！
他還有許多令人佩服的優(yōu)點(diǎn)，比如他投籃投得很準(zhǔn)，我們投三分球時(shí)大多數(shù)球都碰不到籃板，可是，他一個(gè)后仰投就進(jìn)球了，真是讓人佩服不已！
再說(shuō)一下莫業(yè)泉的缺點(diǎn)吧，他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，因?yàn)樗袝r(shí)不認(rèn)真聽課。在這里，我希望我的這位好朋友在以后的日子里能夠好好學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的人。
我的同學(xué)作文650字2
在我們3班，有這樣一位俗世奇人，他本名叫程思遠(yuǎn)，之所以說(shuō)他奇，是因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膿搁T兒，不僅對(duì)別人摳門，對(duì)自己也摳門，這在同學(xué)中甚為少見，于是得了個(gè)外號(hào)“程摳門”。
程摳門花錢可以說(shuō)幾乎達(dá)到了錙銖必較的程度，能花一塊錢買的東西絕對(duì)不花兩塊，即使家長(zhǎng)給了他專賣店買鞋的錢，他也會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貨比三家找個(gè)最便宜的去買，美其名曰：勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省，是他生活里的第一準(zhǔn)則。但這不妨礙他偶爾動(dòng)動(dòng)小心思，將這種摳門精神發(fā)揚(yáng)光大，甚至都到了愛(ài)占小便宜的地步。
就像上次一樣，我請(qǐng)他吃了一塊5塊錢的雪糕，然后他答應(yīng)下次回請(qǐng)我。結(jié)果等來(lái)等去沒(méi)了蹤影，終于讓我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。一周以后我在文具店看到了他，似乎在東張西望看什么，于是我就讓他回請(qǐng)我雪糕，他就跟我說(shuō)：“不就一塊雪糕嗎，值得你老是念念叨叨的？弄得好像是我太小氣似的”。
還有一次我約他去看書，每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不愿意進(jìn)咖啡廳里去看書，因?yàn)樗X(jué)得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不劃算了，他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書，中午準(zhǔn)備出去吃飯時(shí)，卻找不到他，于是我便自己去吃飯了。等我回來(lái)看見他正站在書店門口啃面包，他說(shuō)剛才去沃爾瑪買來(lái)的'，本來(lái)還給我捎了兩個(gè)，說(shuō)著就從書包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說(shuō)自己吃過(guò)了。在回家的路上，我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆，“陳摳門”一會(huì)兒?jiǎn)栁姨呛J好吃嗎，一會(huì)問(wèn)我糖葫蘆酸嗎，一會(huì)兒又問(wèn)我那層米紙好吃嗎，我便拔了一串給他。這讓我看到了一個(gè)童年本真的程摳門，小孩子心性依然難以掩飾。
后來(lái)，學(xué)校里為一個(gè)家庭遇到困難的同學(xué)募捐，同學(xué)們?nèi)齼蓛啥急磉_(dá)了愛(ài)心，但沒(méi)有想到的是，最后統(tǒng)計(jì)出來(lái)的消息震驚了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”，這時(shí)候我才明白，他并不是真的摳門，只是他對(duì)待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。
這就是我的奇葩同學(xué)，一位又摳門又有愛(ài)心的同學(xué)。
我的同學(xué)作文650字3
“那個(gè)初二的同學(xué)，過(guò)來(lái)一下�！薄鞍。课沂浅跻坏难健痹瓉�(lái)我的同學(xué)“小胖”老是以為太胖被認(rèn)成初二、初三的同學(xué)。
說(shuō)到我們第一次見面，我驚奇的說(shuō)道：“這位同學(xué)你可能走錯(cuò)教室了，這兒是初一四班，不是初二四班”“沒(méi)走錯(cuò)，我就是初一的，不是我說(shuō)你，你才走錯(cuò)教室了吧，這兒是初一，不是五年級(jí)”他生氣地回答，不過(guò)看他那生氣的模樣真是可愛(ài)，一雙眼睛瞪大大的，眉毛擰成一團(tuán)，嘴巴還不知道嘟囔著什么，于是我們不打不相識(shí)，成了一對(duì)總是互相嘲諷對(duì)方的朋友，堪稱“死友”。
在課堂上的真實(shí)寫照可不是正常的好朋友那樣，而是這樣的“那個(gè)長(zhǎng)相猥瑣，身形似小豬的.同學(xué)快點(diǎn)過(guò)來(lái)收地理作業(yè)了”只見他冷笑一聲“一個(gè)小學(xué)生喊什么喊，你怕是不知道，我已經(jīng)收完地理作業(yè)了，再也不見，我要去送地理作業(yè)了”說(shuō)著他一步從門躍了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了，他見我還在教室玩，便問(wèn)：“你怎么還不去送地理作業(yè)？現(xiàn)在都第二節(jié)課課間了，再不送，小心地理老師熊你�！薄澳悴挛覟槭裁礇](méi)去送？你沒(méi)感覺(jué)到你手上的作業(yè)重了不少嗎？”“好呀，你個(gè)家伙，看我一拳把你掄到在地”可是因?yàn)樗麑?shí)在太胖了，二步還沒(méi)有一步跑地遠(yuǎn)呢，過(guò)了30+秒，他已經(jīng)滿臉通紅，雙手扶著膝蓋，大喊：“有本事你別跑”他二三步跑回了教室，可當(dāng)我回去的時(shí)候，他卻在攻擊我的書包，“你，你個(gè)胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的斗爭(zhēng)一天都沒(méi)有停息過(guò)。
不過(guò)，別看他那樣，他可是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我數(shù)學(xué)不好，他便主動(dòng)過(guò)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，他也老是幫我整理學(xué)習(xí)資料，而我在他的幫助下，數(shù)學(xué)也變地不錯(cuò)了。
他雖然總是一副你別惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想來(lái)，我一定歡迎！
我的同學(xué)作文650字4
我和美童是從小一起長(zhǎng)大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過(guò)了幼兒園時(shí)期，緊接著來(lái)到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長(zhǎng)大。
雖然我平時(shí)大大咧咧，但是面對(duì)其他同學(xué)一些不友好的對(duì)待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個(gè)大姐姐一樣護(hù)著我。每次外出，只要與她同行，我就覺(jué)得特別踏實(shí)。
有一次，我在學(xué)校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時(shí)候，突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話也不敢說(shuō)。
我默默的回到教室，去找齊美童訴說(shuō)我心中的.委屈。她當(dāng)時(shí)正在寫作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對(duì)她說(shuō)：“美童，剛剛我在看書時(shí)，有人搶走了我的書�？刹豢梢詭蛶臀已剑俊薄昂醚�！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著我的手，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書角。
美童按照我的描述，很快就鎖定了那個(gè)搶我書的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒(méi)有他長(zhǎng)得高，但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個(gè)男生沒(méi)有想到，一個(gè)才二年級(jí)的小屁孩居然那么有氣勢(shì)，他急忙把書遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠(chéng)意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說(shuō)了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準(zhǔn)備好吃的，我都讓媽媽準(zhǔn)備雙份，因?yàn)槲乙妥詈玫呐笥衙劳黄鸱窒�。我們就這樣一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起看花開花落，一起感受暑去冬來(lái)。
齊美童，愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂(lè)，心怡微笑，愿我們攜手并進(jìn)，一起大膽的飛行那湛藍(lán)的天空！
我的同學(xué)作文650字5
隨著歲月的流逝，在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)許多人，但被歲月的洪水一一淹沒(méi)了，只有一個(gè)人在我的腦海當(dāng)中堅(jiān)忍不拔地站立著，那就是我以前的同班同學(xué)陳妙斯。
陳妙斯總是留著一頭烏黑的短發(fā)，別人總是問(wèn)她為什么不留長(zhǎng)發(fā)，她總笑言：“扎頭發(fā)我不會(huì)，我笨哩�！逼鋵�(shí)真正的原因是她認(rèn)為早上扎頭發(fā)太麻煩，要浪費(fèi)時(shí)間，早上的時(shí)間太寶貴了，她想利用它來(lái)看書。確實(shí)，她每天很早就起來(lái)，總會(huì)拿起書來(lái)很認(rèn)真地看著，怪不得她的成績(jī)那么好。于是我也像她一樣留著短發(fā)，但總沒(méi)她那么好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的的'大眼睛，是那么的迷人，好像總對(duì)著別人笑一樣，很善良的一個(gè)女孩子。她那個(gè)嘴巴最討人喜歡，扁扁的，說(shuō)起話來(lái)總是合不上嘴唇。
陳妙斯辦事雷厲風(fēng)行，快而準(zhǔn)，有時(shí)候會(huì)給她嚇壞。記得有一次，語(yǔ)文老師叫她在小黑板上抄一些練習(xí)題，她答應(yīng)了。在放學(xué)的時(shí)候，我走到她身邊說(shuō)：“妙斯你還不趕快把練習(xí)抄出來(lái)呢？”她沒(méi)說(shuō)什么，指了指地上的小黑板。“哦，你什么時(shí)候抄好了，怎么我沒(méi)看見？你真的好厲害�！彼龥](méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
陳妙斯最讓人敬佩的是她那對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度。
一天，作為學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)員的陳妙斯當(dāng)值，她像平日一樣認(rèn)真的盯著校園。忽然有一個(gè)同學(xué)詭異的走到陳妙斯那里，不知道說(shuō)了些什么，陳妙斯就生氣地說(shuō)：“不行，這怎么行？”那個(gè)人變得的一點(diǎn)死皮懶臉了，她嚴(yán)厲的說(shuō)：“你再不走我就告
訴老師啦�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽了慌慌張張地走了。后來(lái)我才知道，那個(gè)同學(xué)早上遲到了，知道張婉茹扣了他一分，所以便找她“通通路”，陳妙斯一口拒絕了。
陳妙斯真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文650字6
每一個(gè)人都像一本書，有的薄有的厚，不翻一翻，你永遠(yuǎn)不會(huì)看懂他的全部。
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮，像一根活動(dòng)的“短木樁”。他說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)總讓人覺(jué)得他要哭，十分委屈似的。他的牙齒潔白無(wú)瑕，像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮，像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時(shí)不時(shí)地學(xué)女孩翹蘭花指，在我眼中，是一個(gè)真正的.“娘炮”。更特別的是，他的眼角還有一個(gè)黑乎乎的胎記，我們叫他“小熊貓”。
他總是仗著老師袒護(hù)他，時(shí)不時(shí)地告狀。當(dāng)我們只是跟他鬧著玩，用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時(shí)，或者躲在門后嚇唬他的時(shí)候，他就會(huì)瞪大眼睛，用右手食指直直的指著那個(gè)人，用力地剁了一下腳，火冒三丈地說(shuō)：“我要去告老師！”結(jié)果，那個(gè)倒霉的人受到了老師的一頓批評(píng)，出辦公室時(shí)，咬牙切齒地說(shuō)：“魏佳原，你給我等著瞧！”我們?cè)谛￡?duì)中舉手表決誰(shuí)當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他沒(méi)被選上，就會(huì)鼻孔噴氣，惱怒地說(shuō)：“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負(fù)我！”我們看他漸漸遠(yuǎn)去的背影，從牙縫中擠出一個(gè)字：“切！”
但是，他也有好的一面。那是一個(gè)星期四的上午，體育課上，正在測(cè)1000米長(zhǎng)跑，可跑到約900米，接近終點(diǎn)時(shí)，突然，我感到自己好像中暑了一般，頭昏腦漲，一個(gè)體力不支，撲倒在地。魏佳原看見了，便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步，他用求救的眼光看著別人，可十分明顯，他們心中就只有第一名。他看了看我，蹲下身子，費(fèi)力地將我抬了起來(lái)，讓我的左手搭在他那細(xì)細(xì)的肩上，一步步艱難地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下，他使出自己最大的力量，將我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對(duì)著他微微一笑，用力地抱住他，低聲地說(shuō)：“謝謝你，魏佳原！”他也開心地笑了。太陽(yáng)仿佛也笑了，溫暖地照耀著綠草如茵的操場(chǎng)。
這就是魏佳原，一個(gè)既愛(ài)告狀，有時(shí)候又樂(lè)于助人的家伙，你的同學(xué)呢？
我的同學(xué)作文650字7
我有一個(gè)同學(xué)叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個(gè)月就出生了。當(dāng)時(shí)他不足兩斤重，因此他的體質(zhì)較弱。
他上學(xué)后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔(dān)心孫子在學(xué)校吃不好，就給校長(zhǎng)提了個(gè)建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來(lái)吃，行嗎？"校長(zhǎng)聽后很感動(dòng)，就說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題。”就這樣，這位爺爺日復(fù)一日年復(fù)一年地給孫子送飯。
可是有一天，刮著狂風(fēng)下著暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了，穿上雨衣，跑到公交車站等啊等，等了好久，還是沒(méi)有車。情急之下，
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向?qū)W校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知過(guò)了多少時(shí)間，等同學(xué)們都吃完后上來(lái)了，他的爺爺還沒(méi)有到。老師便問(wèn)他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說(shuō)：“爺爺應(yīng)該馬上就到了�！蓖高^(guò)窗戶，他看了看外面，突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進(jìn)教室，他的爺爺就連聲說(shuō)：“孩子，餓壞了吧，對(duì)不起，我今天來(lái)遲了，下雨路滑不能騎車，又沒(méi)等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說(shuō)：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應(yīng)該是爺爺對(duì)他的愛(ài)。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯�？吹竭@一幕，我也感動(dòng)得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑�，就離開了我們的`教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：��！愛(ài)可真?zhèn)ゴ�，�?ài)可真無(wú)私！愛(ài)是有溫度的，所以愛(ài)是任何東西都不可代替的。
我的同學(xué)作文650字8
我們班可是處處出奇人。作家徐就是其中一個(gè)。胖胖的的身材，小小的眼睛，長(zhǎng)著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，再加上一張隨時(shí)都笑瞇瞇的嘴巴，組成了一個(gè)和藹的作家徐。
她呀!說(shuō)出來(lái)你們可別不信。她每次作文成績(jī)都在班里數(shù)一數(shù)二。那動(dòng)人的語(yǔ)句，可謂是字字恰到好處，讓人一讀，就感覺(jué)身臨其境一般。
她的作文水平，可真是超出她的實(shí)際年齡。優(yōu)美語(yǔ)言，她揮筆一動(dòng)，隨即呈現(xiàn)在大家眼前。連詩(shī)歌對(duì)她也不在話下，她腦袋咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)，一篇完美詩(shī)歌就此誕生了，也許比那些名牌大作家都寫得好呢!我一直想模仿她的語(yǔ)言，但卻布施效顰，弄巧成拙，越學(xué)越糟糕，最后只好放棄了。讀她的文章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，從文章的字里行間還可以感受到她對(duì)作文的熱愛(ài)。
你別以為她那絕美的作文技術(shù)是從老祖宗那里傳下來(lái)的。這可是她刻苦勞動(dòng)的回報(bào)。她非常喜歡看書，大家又稱她“小書蟲”。每每有了空余時(shí)間，她就會(huì)拿出課外書來(lái)“品嘗”，我們出去瘋玩了，她卻安靜發(fā)坐在一邊，默默地享愛(ài)無(wú)聲的'快樂(lè)，無(wú)聲的智慧。有一次課外活動(dòng)時(shí)間，我和一些同學(xué)在大型玩具那邊跑來(lái)跑去，跳上跳下。忽然看見作家徐一個(gè)人靜靜地坐在一塊大石頭上看書。大樹是她的保護(hù)傘，石頭是她最舒適的床，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，蝴蝶在上空翩翩起舞。她，它們，組成了一幅世界上最美麗的畫。我真是自愧不如，課外活動(dòng)時(shí)間她都那么用功，也難怪她的作文的成績(jī)那么她啊!而我，一個(gè)平常學(xué)習(xí)成績(jī)可以算不錯(cuò)的學(xué)生，課外活動(dòng)時(shí)間都會(huì)忍不住去玩。
每次考試后，老師都會(huì)問(wèn)我們哪些同學(xué)作文二十九，我的目光都會(huì)情不自禁地轉(zhuǎn)向她，因?yàn)槲矣X(jué)得，她一定是寫得最好那個(gè)。果然不出我的意料，她舉起手來(lái)了。然后老師會(huì)問(wèn)她作文的內(nèi)容，她的選材總是那么獨(dú)具一新，那么一波三折，可不像我那個(gè)白開水。
雖然現(xiàn)在作家徐還沒(méi)有成為作家，但是我相信，總有一天，我可以看到她的著作!
我的同學(xué)作文650字9
影響我很深的一個(gè)人，并不是慈愛(ài)的父母，也不是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，而是小相框里那張掛著陽(yáng)光般笑容的同學(xué)。
俗話說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，她的笑容就貫徹了這頂?shù)览�，開朗的她都會(huì)對(duì)朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺(tái)無(wú)敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開始學(xué)她把喜悅傳給朋友，也聽聽朋友的苦水，看到朋友臉上出現(xiàn)越來(lái)越耀眼的笑容，發(fā)出越來(lái)越多的笑聲，我了解到所謂的喜悅就是與人共享。
她是家中的老大，須負(fù)起照顧弟妹的責(zé)任。但這些辛苦并沒(méi)有使她像枯老的樹般，輕易的倒下，反像時(shí)常遭受風(fēng)吹雨打的小草，依然無(wú)恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。
有次我好奇的、懷疑的問(wèn)她：“難道你不抱怨嗎？”她卻相當(dāng)堅(jiān)定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風(fēng)港。愛(ài)護(hù)都來(lái)不及了，怎能還去傷害他們？”
聽了他的話我彷彿受到當(dāng)頭棒喝，我的家人也是如此的愛(ài)我，但我卻充滿怨言，被動(dòng)的為他們付出，甚至還對(duì)他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。
記得初一暑假輔導(dǎo)時(shí)，她剛好坐在我旁邊。當(dāng)大家還處于陌生的空氣中時(shí)，她卻毫不猶豫的以開朗語(yǔ)氣問(wèn)我：“你是不是某某的'朋友？”，我們就這樣聊開了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他卻以樂(lè)觀豪朗的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。她常開玩笑說(shuō)：“因?yàn)槲野岳咸鞝斀o我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個(gè)撿到錢的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦。”
瞧！她總是樂(lè)天知足，往正面看事情，讓我無(wú)形中修正了對(duì)人對(duì)事的角度。喜歡製造歡樂(lè)的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來(lái)幽默的冰棒，使大家輕舔之餘，捧腹大笑，為之絕倒。
她是一個(gè)教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個(gè)朋友。
我的同學(xué)作文650字10
在我們的班里，有許許多多的同學(xué)，他們都特別可愛(ài)、陽(yáng)光�，F(xiàn)在，我在這里向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學(xué)黃怡雯。
黃怡雯的個(gè)子瘦瘦的、高高的，皮膚不黑不白，一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一只可愛(ài)的小鼻子，鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
黃怡雯是一個(gè)非常聰明、非常懂事、乖巧的女孩子，她品學(xué)兼優(yōu)，受到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的一致好評(píng)。
記得有一次，我們午托班里講完課之后，所有的同學(xué)都覺(jué)得很累，就去睡午覺(jué)了。有些同學(xué)不想睡覺(jué)，就和其他沒(méi)有睡覺(jué)的小伙伴一起去游戲室玩去了。我和其他小伙伴玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)黃怡雯不見了，我就走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)了客廳桌子旁坐了一個(gè)人，那個(gè)人就是黃怡雯。我走上前問(wèn)她：“別的同學(xué)都在玩，你為什么不去玩呢？”只見她微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“這是我自己想做一張卷子，所以就趁你們不注意的時(shí)候，我就溜出來(lái)寫卷子了。”我聽后心里很慚愧，心想：我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
黃怡雯還很樂(lè)于助人，有一次考試，我寫著寫著筆不出水了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，這時(shí)，我同桌黃怡雯好像看出了我的心思，就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆，科室在關(guān)鍵時(shí)刻，她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對(duì)她說(shuō)：“那怎么行，你用什么？”她說(shuō)：“你別管了，快寫吧，沒(méi)時(shí)間了。”于是她又向別的同學(xué)借了一支筆。考試結(jié)束后，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你�！彼荛_心地對(duì)我笑笑。
這就是我的同學(xué)——黃怡雯，我以后要像她那樣刻苦學(xué)習(xí)，幫助別人，爭(zhēng)取做一個(gè)讓老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文650字11
“你怎么又在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)？”孫老師一邊說(shuō)一邊走向第三組第四排。
而第四排那個(gè)男生仍低頭寫作業(yè)，直到孫老師走了過(guò)來(lái)，才慌慌張張地收起桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。
這一幕在我們班十分常見。
這出戲的主角，有一張白凈的臉，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，一副藍(lán)色框的眼鏡架在鼻梁上，一雙小眼睛經(jīng)常閃爍著智慧的光芒，上課愛(ài)蹺二郎腿。數(shù)學(xué)特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，并多次取得不俗戰(zhàn)績(jī)。
這位兄臺(tái)，姓朱名。
朱兄是個(gè)特別執(zhí)著的人，每個(gè)問(wèn)題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數(shù)學(xué)。有時(shí)即便是語(yǔ)文課，他也會(huì)把之前的數(shù)學(xué)難點(diǎn)研究清楚，所以在所有課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時(shí)都有一樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
沒(méi)錯(cuò)，他課桌桌面就是如此奇特。上課時(shí)，勞老師在臺(tái)上講語(yǔ)法，在講句式，大家都在緊張認(rèn)真的`記筆記。小朱同學(xué)打開練習(xí)卷，嗯，數(shù)學(xué)的卷子，然后瞬間進(jìn)入忘我狀態(tài)開始數(shù)學(xué)研究。
然后勞老師走了過(guò)來(lái)，而他仍在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游渾然不覺(jué)，仍在認(rèn)真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應(yīng)過(guò)來(lái)。抬頭，見到勞老師那晴轉(zhuǎn)陰的臉。
朱兄抬頭，立馬一本正經(jīng)地坐在位置上。
而后許多人開始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)！”“老師，他語(yǔ)文課也寫，英語(yǔ)課還寫！”
小朱同學(xué)垂頭乖巧地聽訓(xùn)，待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時(shí)光”。
其實(shí)小朱同學(xué)還是很努力的，各科成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只是在數(shù)學(xué)上花的時(shí)間比較多吧。并且他還是文武雙全哦，在剛結(jié)束的20xx年度天河區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中，小朱同學(xué)榮獲個(gè)人第一和團(tuán)體第一。怎么樣，厲害吧！
我很高興能和這個(gè)執(zhí)著的，文武雙全的同學(xué)做同窗。我也會(huì)很珍惜這段同窗友情。
我的同學(xué)作文650字12
“程彥珺，你今天能來(lái)我家嗎？”萬(wàn)思睫笑著問(wèn)。
“嗯，可以！”我回答說(shuō)。
我們邊走邊聊，走到萬(wàn)思睫家了，因?yàn)槲液腿f(wàn)思睫應(yīng)該算是鄰居吧，我和她只隔著一棟樓房的距離，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回，我和萬(wàn)思睫又是同班同學(xué)呢！
一進(jìn)萬(wàn)思睫家，我疑惑地問(wèn)：“萬(wàn)思睫，你爸爸、媽媽呢？”
“哦，我爸爸、媽媽今天晚上加班，也許不回來(lái)了�！比f(wàn)思睫回答說(shuō)。
“那誰(shuí)給你弄飯吃啊呢？”我說(shuō)。
“自己弄給自己吃�。〕虖┈B你說(shuō)到吃飯，我肚子還真有點(diǎn)餓啊，要不，你就在我家吃飯吧！”萬(wàn)思睫高興地說(shuō)。
“那，好吧！”我爽快地回答著。
我們說(shuō)完，萬(wàn)思睫就先往電飯煲里舀了一碗米，用水清洗，洗完后插上插頭。
接著，她又從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)番茄，一根黃瓜。
“程彥珺，你會(huì)打蛋嗎？”萬(wàn)思睫問(wèn)。
“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，我?guī)湍愦虻鞍�！”我笑著說(shuō)。
我拿出一個(gè)碗，往里面打了兩個(gè)雞蛋，用一雙筷子朝一個(gè)方向打著。
而萬(wàn)思睫也不閑著，她把那兩個(gè)番茄切成塊，黃瓜切成片，看她那熟悉的.動(dòng)作，一看就是平常在家里弄飯的，她右手拿刀，左手閉攏、彎曲，握住黃瓜，慢慢一片片黃瓜就切好了。
萬(wàn)思睫煤氣打開，煤氣罩也打開了，給一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì)兒，“啪啪啪”。油好似在鍋里跳舞似的。
萬(wàn)思睫立刻把雞蛋放進(jìn)鍋里一炒，給半勺鹽，半勺糖進(jìn)去，然后，再盛起來(lái)，盛起后，又把番茄丟進(jìn)去，我估計(jì)她怕油炸到自己了，翻炒一下，連同雞蛋也放進(jìn)去，又給了一點(diǎn)鹽，少許的糖。最后盛起來(lái)。
“成功！”萬(wàn)思睫高興地說(shuō)。
還有黃瓜片沒(méi)弄，先給兩勺醋，半勺糖，攪拌著。就可以吃了。
“萬(wàn)思睫，你真棒呀，真是小鬼當(dāng)家啊�！蔽覍�(duì)萬(wàn)思睫笑的說(shuō)。
“那里嘛！”萬(wàn)思睫摸了摸頭說(shuō)。
我們一起吃著萬(wàn)思睫廚師弄的美味佳肴。
萬(wàn)思睫，你這么能干，你是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文650字13
今天我向大家介紹我的一位同學(xué)，他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五，體型中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲，所以我們都親切地稱呼他為“老管”。
“老管”的體育排得上倒數(shù)了，不過(guò)其他的科目可真是樣樣精通。他像一個(gè)“小愛(ài)迪生”從早到晚地問(wèn)問(wèn)題。有一次，我們正在學(xué)習(xí)王灣的.《次北固山下》中的“風(fēng)正一帆懸”，同學(xué)們都解釋為：海面上風(fēng)平浪靜，船帆垂直懸下來(lái)。而“老管”卻提出了異議：“老師，海面上應(yīng)該有風(fēng)吧？不然還掛帆干嘛？”同學(xué)們一致反對(duì)“有風(fēng)的話，詩(shī)句就應(yīng)該是‘風(fēng)正一帆鼓’了。”“帆放著可能是因?yàn)橹昂Ｃ嫔嫌酗L(fēng)，然后風(fēng)突然停了，帆還沒(méi)來(lái)得及收”……老師一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)，非常認(rèn)真地在教材上翻找著，同學(xué)們也停止了爭(zhēng)論，滿臉期待地盯著老師，過(guò)了幾分鐘之后，老師失望地抬起頭來(lái)?yè)u了幾下，同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查，老師拍了拍大腿：“唉？我怎么沒(méi)想到？”查到了之后，海面上是有風(fēng)的！同學(xué)們向“老管”投去了贊許的目光，老師也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了頭……
“老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型，他不愛(ài)講話，也不愛(ài)笑，只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會(huì)感覺(jué)到冷，不過(guò)他其實(shí)是非常熱心的人。他對(duì)別人一向都有求必應(yīng)，比如有一回我在馬路上碰見了他，他正在扶著一位老奶奶過(guò)馬路，我大聲地對(duì)他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶過(guò)馬路。”我不高興了：“這馬路那么寬，你們倆就像蝸牛在地上爬，這至少得一個(gè)月！再說(shuō)了，她自己能走！”“老管”向我投來(lái)了鄙視的目光，我的臉頓時(shí)就像一個(gè)熟透了的紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，便不再吭聲，等著“老管”把老奶奶送過(guò)了馬路……
怎么樣？這就是我親愛(ài)的“老管”，你想和他交個(gè)朋友嗎？
我的同學(xué)作文650字14
我有一個(gè)同學(xué)，她梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，頭發(fā)是金黃色的，她的眼睛笑起來(lái)彎彎的，鼻子高高的，臉圓圓的，她笑起來(lái)很漂亮。老師，同學(xué)都很喜歡他。而她，卻從不驕傲，還是依然堅(jiān)持做著自己。
他是一個(gè)善良的女孩！
有一次，在考試的時(shí)候，我遇到了量角度的題，我急忙從書包里找量角器�？墒�，到處也找不著。他看見了跟我說(shuō)：“你怎么了？有什么需要幫助的嗎？”我說(shuō)：“我忘記帶量角器了，你能不能借我一下？”她說(shuō)：“好的，等我把這道題寫完我借給你�！边^(guò)了一會(huì)兒，他寫完了。在他遞給我量角器的時(shí)候，監(jiān)考老師突然過(guò)來(lái)了，監(jiān)考老師認(rèn)為我們傳小紙條。卻讓她罰站，讓我繼續(xù)答題�？纪暝嚵�，我對(duì)此感到很抱歉，去找她道歉，我說(shuō)：“對(duì)不起，是我連累你了，還讓你罰站，在外面站了一節(jié)課，對(duì)不起�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間，就是應(yīng)該互相幫助的�！闭f(shuō)著，她便走了出去。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩！
星期五的放學(xué)后，我和她一起在教室里做題，我卻遇到了一道題，我百思不得其解，我在那兒琢磨了半天，可是還沒(méi)有想出來(lái)該怎么做，他跟我說(shuō)：“怎么了你有不會(huì)的題嗎？”然后我說(shuō)：“這道題很難，我做不出來(lái)，你可以幫幫我嗎？”我說(shuō)完，她便把我的題拿走了。過(guò)了十分鐘，她把這道題解了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這道題是這樣寫的，你看看，如果不會(huì)的話，你可以問(wèn)我�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才看到，她下面幫給我寫著解釋，我看完解釋之后便會(huì)寫了，我心里很感激他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，而他卻說(shuō)不用謝。這是我應(yīng)該做的.，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽液退炎鳂I(yè)寫完，便離開了。
回家后，我心里很感激她，感激她為我寫了那么多解釋，感激她考試的時(shí)候借給我量角器。
她就是這么的善良，樂(lè)于助人。
怪不得老師，同學(xué)都很喜歡她。
這就是我樂(lè)于助人，善良的同學(xué)！
我的同學(xué)作文650字15
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來(lái)一個(gè)人肆無(wú)忌憚的笑聲，“金......金王禎，你竟......竟然夠不到，哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”，看誰(shuí)能摸到那個(gè)最高的假花，本來(lái)她就高出我半個(gè)頭左右，這么一比，明顯就是把自己往火坑里推！我這下可郁悶的不得了，她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽見她的笑聲，她笑的眼睛都瞇成了一條縫，還捂著肚子，好像這事有多搞笑似的，不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)�！至于笑成這樣？小心等會(huì)臉抽筋！我在心里暗自吐槽，卻又有些羨慕和責(zé)問(wèn)，她怎么長(zhǎng)的這么高，我怎么這么矮。
話說(shuō)，她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算，她現(xiàn)在也快又一米七了吧，你們說(shuō)說(shuō)，一個(gè)五年級(jí)女生！一米七不高？最邪惡的是她還很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來(lái)了？就在前不久，她告訴我們她腿快一米一了，這個(gè)消息，噢買尬的！真是不可相信，世界紀(jì)錄才一米一五，她現(xiàn)在就一米一了，豈不很快就要成下一屆腿長(zhǎng)達(dá)人了？？有時(shí)還真別說(shuō)，我都有想把她腳割去一半移到我腿上來(lái)的'沖動(dòng)�。�
聽到這兒，你知道她是誰(shuí)了？？還不知道嗎？那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。
她最獨(dú)特的必然就是“損友”咯，這不，又在損我了。
“這是誰(shuí)畫的畫？這么難看�！彼叩轿易肋吙吹竭@幅畫又開始大笑，看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了，幽幽的回了一句：“笑個(gè)頭，我的，怎著！”起初她有些不信，睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過(guò)了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩，“金王禎...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈�！彼Φ酶潘�，更沒(méi)心沒(méi)肺了。我可沒(méi)好氣，惡狠狠的瞪了她一眼，可她，絲毫不怕，繼續(xù)笑著。
可恨人必有可敬之處嘛，她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn)，但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，比起成�?jī)，不是前三就是前五，也算個(gè)學(xué)霸啦。
現(xiàn)在聰明的你知道她是誰(shuí)了嗎？噢，對(duì)了，她媽媽可是學(xué)校老師呢。
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