窗外的雨作文

時間：2024-07-01 03:48:07 雨作文我要投稿

窗外的雨作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的窗外的雨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外的雨作文

窗外的雨作文1

　　今天上午我們在教室里上課，忽然窗外下起了微微的細(xì)雨，如同千萬條細(xì)絲飄飄而下。這樣的雨很輕很柔，如果打在身上的話，你會覺著好像媽媽的手在輕輕撫摸著你。

　　中午時分，雨還在下，淅淅瀝瀝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨簾變得輕薄，整個天地好像都籠罩在蒙蒙的霧氣里。午飯后我們要午休了，雨開始漸漸變大，如同雨神在怒吼，一下子噴出好幾盆水，它發(fā)出的“水”如瀑布一般飛流而下，地上一下子水花亂濺，風(fēng)也來湊熱鬧，雨的氣勢更加威猛了，風(fēng)雨交加，樹木扭動著身子，雨幕被掀得此起彼伏，太壯觀了！午休的時候，天氣很涼快，同學(xué)們有的蓋著小被子、小毯子，伴著窗外的雨聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　一覺醒來，雨勢小了很多，零星幾滴，落在院子里的水洼里，激起陣陣漣漪。樹葉上的`雨珠晶瑩剔透，像一顆顆透明的寶石。風(fēng)一吹，樹葉上的小水珠像淘氣的小朋友們在玩滑梯那樣從葉子上滑下來了。真美��！

　　下課了，窗外熱鬧起來，同學(xué)們在雨里打著傘玩耍，有的覺得打傘不盡興，干脆就扔掉傘，和雨零距離接觸。歡呼聲，笑鬧聲，雨里的世界一片歡騰！

　　窗外的雨變化無常，太美麗了！

窗外的雨作文2

　　窗外的雨，滴滴答答地下著。伴隨著響亮的雷聲，這雨越下越大，好像沒有停下來的意思。

　　忽然，一道閃電劃過天空，讓人覺得更加可怕了，雨變成了狂風(fēng)驟雨。這時，老師正在給我們展示健聰同學(xué)的日記。哇哦，寫的真多！哇哦，寫得真好！即使在寒假里也不放松，每天寫上一面紙，令人佩服。現(xiàn)在開學(xué)了，他也不松懈，反而更加嚴(yán)格地要求自己。

　　我覺得健聰?shù)娜沼洷臼腔?00元都買不回來的，同時我也明白了1%的天資+99%的汗水是什么意思。我一直認(rèn)為健聰?shù)哪欠N聰明基本上是天生的，仿佛把上面的.公式倒了過來：99%的天資+1%的汗水�，F(xiàn)在，我才明白，其實(shí)沒有什么是天生聰明的，更沒有人不努力、不付出就會有所成就。

　　此時此刻，我非常敬佩建聰，我想對他說：“是什么力量讓你寫那么長的日記？是什么動力讓你天天堅(jiān)持？你真的好厲害，咱們班上十個人有九個半人都想像你一樣啊，可是盼也盼不來哩！我多么想像你一樣優(yōu)秀啊，可惜我做不到！前面的努力沒有白費(fèi)，汗水沒有白流�。∠Ｍ隳芾^續(xù)努力，堅(jiān)持到底，實(shí)現(xiàn)你的夢想，踏上成功之路。建聰，謝謝你，給我?guī)砹饲靶械膭恿��！?/p>

　　窗外的雨，仍在滴滴答答地下個不停，我也在不停地思考著......

窗外的雨作文3

　　一陣清脆的雨滴聲，驚醒沉睡的春夢。緩步窗前，舉目眺望，遲到的梅雨，在深夜的窗外敲起了交響樂的旋律，春風(fēng)拂來一份涼爽，吹散心中郁悶而煩燥的陰霾，大地干渴的裂唇，終于期盼梅雨滋潤的來臨。

　　靜聽窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的梅雨聲，心中的情愫如翻滾的江河，思緒萬千，久久不能平靜。當(dāng)人們處在一種渴望的掙扎中，才真正感覺到那個即將來臨的撫慰，是多么的珍重和可貴。唯有大自然的動感，才能震撼人的心門。

　　多想聽到來自池塘邊的一片蛙聲；多想看到屋檐下春燕銜泥壘巢的情景；多想描繪雨打芭蕉的那一幅精美的彩圖。

　　想想干旱的田垅多么需要雨水的澆灌，成長的禾苗多么需要雨水的滋潤，灰蒙蒙的城市多么需要雨水的沖刷，郁積的心愁多么需要雨水的洗滌。無疑，期盼中渴慕到來的涼爽，是一份消熱解愁的喜悅，

　　遲到的梅雨，雖然延遲了來臨的'時間，大地依舊要感謝它的惠顧，感謝蒼天的恩賜。懷有一份感恩的心，人的胸襟才有大海一樣的寬闊，放棄一切困擾和苦悶，走進(jìn)這梅雨降臨的夜色，洗滌心中郁積的塵埃。

　　感謝窗外的梅雨！

窗外的雨作文4

　　窗外的雨“嘩嘩”地下個不停，那么大，那么急。坐在教室里溫習(xí)的我，心情是那么煩那么亂。因?yàn)榇藭r媽媽給我送書來了，正站在窗外，隔著窗戶看著我。

　　“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，我按捺不住，第一個沖出教室，來到媽媽的身邊。此時雨下的更大，更急了，“嘩嘩”的雨聲更響了。雨點(diǎn)落在媽媽那已長了幾根銀絲的頭發(fā)上，落在媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，也落在我那幼小的心坎上。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊親切的叮囑我：“孩子，快進(jìn)去讀書吧，媽媽等著你的好消息！”說完，媽媽將那本書遞給了我，我雙手顫抖著接過那本帶著媽媽體溫的書，不！是帶著媽媽那濃濃的愛意的書，心里充滿了愧疚之情！

　　此時的雨仿佛下得更大，更急了。媽媽走了，騎著車艱難地朝著回家的.方向行駛著，我目送著媽媽的背影漸漸遠(yuǎn)去……我突然想象到媽媽為了不讓書淋濕，放在自己的懷里，與狂風(fēng)暴雨艱難地作斗爭的情景。我突然感覺到媽媽那本原來我覺得輕得不能再輕的書，此時仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚載著媽媽對我深深的愛。我不求榮華富貴，因?yàn)槲乙w驗(yàn)媽媽對我那濃濃的愛。

　　窗外的雨依舊在“嘩嘩”地下著，似乎在訴說這偉大的母愛！

窗外的雨作文5

　　窗外的那一片雨似乎已經(jīng)停止。今天淅淅瀝瀝的雨下了整整一天，它們讓樹充滿了生機(jī)，讓小草更加茁壯，讓花朵開的更加艷麗�；蛟S這就是雨的真正實(shí)力。

　　雨又何嘗不是像我們一樣，它們同樣充滿了活力，充滿了激情，充滿了快樂。它們希望自己大有作為，而它們的大有作為只是想把小草、花朵、樹裝飾得更加美麗。

　　可是誰又懂得雨的難處呢？它們只是降落在地上，被人們踩踏。陽光出來時，它們的生命也就快完結(jié)了。陽光撒滿了大地，雨也就悄然離去。它們有的滋潤了植物，而有些卻被埋在道路下與泥土作伴。它們好不容易從天上來到地上，卻面臨這完結(jié)。這就是雨滴的生命旅程。它們滴落在我們臉上時，好像是在哭訴，哭訴著自己的不幸�；蛟S它們不值得關(guān)注，但畢竟它們也是生命。他們不停哭訴著自己的不幸。直到停止下雨。才停止它們滴落在地上“滴滴答答”的'哭訴。或許他們知道自己的生命，但還是想滋潤萬物，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　雨停止了哭訴，留下濕漉漉的路面和即將逝去滋養(yǎng)的萬物，它們?yōu)閯e人奉獻(xiàn)了自己的生命。

　　或許時間每天都有，但是逝去的就不會再回來了。雨也是這樣，消失了就消失了，什么都不復(fù)存在。留下的只有悲傷寂寥的思緒萬千。

窗外的雨作文6

　　窗外，雨，一直下個不停。

　　這幾天或許很霉運(yùn)，考試考砸，回家挨罵，被人誤會……一連串的事兒壓得我喘不過氣。心情就像這雨天，總是很郁悶。

　　好好觀察這雨，每次總有不同的'感觸。想起5歲時看雨，覺得雨很奇妙。7歲時看雨，覺得雨好像一個個小精靈。10歲時看雨，覺得雨很浪漫�，F(xiàn)在看雨，覺得雨不孤單。

　　雨并不孤單，每次當(dāng)你看到雨，雨總是由一個小水滴一個小水滴一起下來的，你見過只有一個小水滴從天空降落嗎？那不是雨。雨并不孤單，可為什么我從雨聲中聽到了意思憂愁？

　　窗外雨，滴答滴答。雨一直下個不停，有點(diǎn)無聊，便開始研究起“雨”字來。突然發(fā)現(xiàn)，雨字的上面部分好似一片天，而那四點(diǎn)仿佛就是一個個小雨點(diǎn)、小水滴。仔細(xì)看這個字，好像聽到了“滴答滴答”的聲音……

　　雨，滴答，滴答，一直下。

窗外的雨作文7

　　雨浙淅瀝瀝地下著，也不知何時能停下來，花兒小草、樹木都有停止了歡笑，默默地著，一切都有沉浸在寂靜之中，雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出“嗒嗒”聲，節(jié)奏分明，清脆悅耳。

　　在一間溫暖的小屋里，一個孤獨(dú)的小男孩呆呆地望著窗外，眼里流露出失望、傷心、無奈的神情，雖然屋里非常暖和，但是男孩的心還是感覺到被寒冷包圍著……

　　男孩看著窗外的雨快樂，仿佛也隨著雨落了下去。車禍，一場悲慘的車禍。硬生生地奪去了小男孩的爸爸，小男孩的媽媽也因傷心過度，自毀生路，無情地離他而去……男孩搖了搖頭，努力地，想搖去這痛苦的回憶，兩行淚水不由自主地流了下來。雖然有許多好心人向他伸出愛心之手，但也無法排解他內(nèi)心的憂郁，小男孩心里明白，他更需要父愛！更需要母愛！

　　淚水模糊了他的視線，他累了。在他的夢里，也是漸淅瀝瀝地下著小雨，霧蒙蒙中，他看到他的爸爸和媽媽向他走來，他們撐著傘，喊著小男孩的名子，小男孩歡呼雀躍，急忙向爹媽跑去，可一不小心，小男孩滑了一跤，一下子便驚醒了……

　　窗外的.雨，依然淅淅瀝瀝的下著，淅淅瀝瀝的下個不停。