認識你,真好!作文(精選33篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的認識你,真好!作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
認識你,真好!作文 篇1
從小學到初一,不知道經歷了多少酸甜苦辣的故事,轉眼間,我已經是初中一年級的小伙子了;叵脒^去的校園時光,縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過,定格在我的現任同桌小薛的臉上,真想大聲對她說一聲:“認識你真好!”
小薛是我升入初中以來的第三任同桌了,是一個活潑開朗又很調皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家,她是一個假小子,呵呵,我和她的趣事也真是數不勝數呢。
經過一段時間的磨合,我和小薛成了好朋友,我身為數學課代表,經常給她講解難題,她也經常提醒我英語重點。期末考試我們的成績都有了提高。生活中,我們的偶爾會互相交換不合自己胃口的午飯,地理課上的忘乎所已的交談曾導致放學一起被老班扣押,最有趣的一次是在臨近期末復習的時候,我們要帶固體膠把復習卷粘在一起,可坐在小薛后桌的同學帶的是膠水,這就引發(fā)了一場笑話。一天小薛向此同學借來膠水一用,不但沒粘上,還弄了自己一手,心急的她想快點把這些東西弄下去,開始象洗手一樣迅速地兩手來回搓,感覺差不多要干了,想用紙巾擦掉,可一抬手,雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲,淘氣的她便開心地拍起手來,反復粘,絲越來越多,越來越好玩,使得正在認真聽課的我也加入其中,哈哈,太好玩了,我倆正“癡迷”于膠水的時候,老班出其不意地站在了我們座位的旁邊,“唉”沒辦法,膠水交了公。
別看我們相處得不錯,偶爾也會鬧些小矛盾,你一言我一語的,但又很快會化解。讓課偷偷講笑話,下課私養(yǎng)小林蛙,……有這樣一個同桌,讓我的學校生活變得充實而有趣。
回想小學的同桌,有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的,我們在相處中體味到更多校園生活的快樂,互相鼓勵提高了成績,小薛,認識你真好!
認識你,真好!作文 篇2
在軍訓結束后的第一周,也就是開學后的第二周,我很高興,因為我把全班同學的名字都記下來了。但是,都只是記住而不去深交,那記住這些名字又有什么用呢?我很幸運,遇到了一個如伯牙和鐘子期一樣的知音。
高山流水遇知音。在青竹湖湘一,前有太陽山,后有青竹湖,在這山水交際處,就是遇知音的好地方。不錯的,我的中學知音就在這里,他就是——周游寰宇。
種種相同的經歷讓我們彼此更加熟悉,我們倆最相同的地方,莫過于都是四個字的名字了吧,當然還有南宮載夫,但他可是復姓,我們則都是單姓。我們又都戴OK鏡,所以每天晚上都會有個照應,互相督促一下。更巧的是,這一周剛好是我們倆一起打掃寢室衛(wèi)生,這就再次制造了一個促進友誼的機會。
通過一周多時間的接觸了解,我們倆的關系也逐漸要好了起來。
剛開始,我只覺得周游是一個愛拿著“大廣”在班上走來走去的,眼睛腫腫的小金魚,但實際上他就是個孩子,十分黏人,跟你在一起時間長了,玩得好了,什么事都要讓你和他一起做,他有什么心思也會與你一起分享。
最重要的是,他十分地善解人意,而且特別是善解我的意,幾次他對我們大家提出的建議每次都能說到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞞不過他,本來的劇情應該是“你猜呀”,可每每都會轉換成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手,他總能找出一大堆類似“男子漢大丈夫”的話,有時候還能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之類的歌,再用他那雙可以感化你的眼睛望著你,還眨呀眨的,在那一刻不管你有多傷心都會破涕為笑。
初中三年對人的一生至關重要,如果有一個這樣的人陪伴你走過,應該說也是一件極為幸福的事了吧。周游寰宇,認識你真好!
認識你,真好!作文 篇3
從我第一次睜開眼睛起,我就認識了你。你是一首慷慨激昂的詩,你是一曲熱情澎湃的歌。你是風的怒吼,你是黃河的咆哮……我以認識你而驕傲,我以屬于你而自豪——我的祖國——中國!
我是怎么知道你的?我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧!不然,她怎么會提起小時候的我,只有聽著你的名字才能入睡呢?有你,就有長江、長城;有你,就有黃山、黃河。我知道,是你,給了我一顆赤誠的中國心。
我是怎么了解你的?我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧!你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞,上面印著“中華人民共和國”幾個大字,“幾”字形的黃河奔流入渤海,青藏高原這座世界屋脊展現著中國的高度。亞洲東部,太平洋西岸,這是你的位置,也是中華民族的位置。地處北溫帶,使你溫度適中,四季分明,這是你的氣候,也是中華民族的氣候。我知道,是你,給了我一種難舍難忘的中國情。
而讓我真正完完全全的認識你的,還是在學校的歷史課上。五千年的風雨中,你曾經輝煌,曾經沒落,曾經太平,曾經戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火,風再大也吹不動你,雨再急也澆不滅你,因為你給了每個中華兒女百折不撓的中國魂!當鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時,當強盜燒毀圓明園時,當“九·一八”的槍聲響起時,你的兒女們憤怒了!屈辱的近代史,讓中國人懂得了要自強,戰(zhàn)爭的動亂,讓中國人更加珍惜和平。你,沉睡的東方巨龍醒了,向世界發(fā)出驚人的怒吼。快速發(fā)展的經濟,后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術……你的崛起,讓我成為一個驕傲的中國人!
認識你,讓我擁有中國心、中國情、中國魂,讓我有了一個名字——中國人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切,正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹,用翅膀保護你的國旗,用目光看守你的大地。愿你平安,愿你富強!
中國,我愛你。請允許我對你說:認識你,真好!
認識你,真好!作文 篇4
顏樂山,是我在這個班上交到的第一個朋友。
他個子比我高一些,和我一樣戴眼鏡。他比我廋,但不是太廋,中等身材。他的頭發(fā)不長,但很黑,在他額頭周圍的部分有一圈分際線,這使他的腦袋看起來像是個有蓋的容器,有一次我還問他頭上的蓋子是不是可以打開。
一開始,韓老師把我們倆分配到一桌時,我還十分害羞,不敢和他說話,誰知他的個性十分開朗,一坐下就拍著我的肩膀說:嗨,老兄,以后我們就是三年的同桌了。對了,你叫啥?我說:我叫蘇宇軒,你叫什么?他說:我叫顏樂山,顏值的顏,快樂的樂,山水的山。當時我覺得這個名字十分獨特,又不好記,于是我想了個法子把他的名字記下來。我記成:我旁邊坐了一座愛吃鹽的,快樂的山。
他和我坐了一陣后,我倆就成為了一對好基友,就像廣大與彭老師一樣。
下課時,我和他打鬧玩耍,上課時我們一起聽講做筆記,吃飯時我們一起到車水馬龍的食堂去排隊,有好吃的兩人在一起吃,有新發(fā)現時及時告訴對方,我們倆可以說形影不離。
有很多事情我還是要感謝一下顏樂山的。
前一陣我們虎背熊腰的廣大說他是全宇宙最hand some的男人,是夜空中最亮的星。自那以后我就莫名其妙地成為班上公認的男神了?晌覐男W開始大家就叫我胖子,一下我就成了男神,百般不習慣,總感覺這兩個字帶著強烈的諷刺意義。每次一聽到別人叫我男神,我就有一種想要沖上去喊一句你才是男神,呢全家都是男神!的沖動。在那一段時光里只有顏樂山還喊我蘇宇軒,這讓我感到分外親切。后來還有人說向男神問好之類的話,顏樂山也會制止他們,說我會不開心的。后來聽習慣的我也就承認了這個綽號。
他也有損我的時候。有一次廣大說:其實人最缺什么就最愛炫耀什么。于是我立馬喊了一句我好丑!顏樂山和廣大異口同聲地說:全世界的人都知道的事你就別說了!
顏樂山,我們不管是否會總在一起,我們都會是朋友。顏樂山,認識你真好。
認識你,真好!作文 篇5
我能在我十分重要的一個階段中認識你真好;我能有一個這樣的老師,真好;我能有一個好的班主任,真好;我能認識你——我的班主任和語文老師,真好。
你總說自己帥,其實你并不帥,而是可愛,胖胖的,你額頭上的肉很多,以至于把你的額頭擠出了一道道皺紋。你高興時面部表情是高興的,生氣時是高興的,讓人看不清你是生氣還是高興。
你十分幽默,有一肚子笑話,不知道為什么就使我們捧腹大笑。因此你的課堂上總是笑聲連連,我們在這種輕松的氛圍中學到了很多。但你在我們大笑時還一本正經地無辜地看著我們,仿佛不明白我們在說什么,為什么笑,這樣又顯出你十分可愛了。
同時,你也十分嚴格,對我們作業(yè)的工整和書寫要求十分嚴格,若是做作業(yè)不認真,交上去,一定會聽見“哧——啦”一聲,你把她(他)的本子撕了,并指出哪里不行,要重寫。晚自習,你批改11班的作業(yè),常有“哧——啦”的聲音傳出,把我寫作業(yè)的規(guī)律都給擾亂了,但你撕掉本子總是有理由的,所以沒有人去抗議你撕他的本子。
你雖嚴格,但很有親和力,和我們算得上是朋友。你很公正,沒有任何偏見,對一些表現不好的同學也只是當場扣分,之后也不怎么提起,不會把學生分為優(yōu)等生與落后生,遇見并認識了這樣一個班主任真好。
你還愛攝影,軍訓期間你拍了很多照片,匯成了一本相冊送給教官,晚自習,我們閱讀,寫作業(yè)時你也拍照。你給我們放你以前學生的影片,都做得很好,還配上了音樂,我們認真地看我們的學姐學長與你的生活,看得出,他們也很喜歡你。我們看著看著就大笑起來,你是帶著微笑看的,卻不知眼睛里何時已有了淚花。攝影是個好的愛好,它能將過去記錄下來,成為美好的回憶,認識一個會攝影的班主任,真好。
認識了總說自己帥又不帥,幽默,嚴格又沒有成見,愛攝影的班主任,真好。
認識你,真好!作文 篇6
相識是緣,一切都是最好的安排。哪怕是偶然認識的朋友,也可能讓人受益匪淺。
在五年級的一次旅行中,一個大姐姐“慫恿”我去要你的QQ號。外表高冷的你,竟然微笑著把寫有號碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認識了你。
剛上初中的我,對于父母的種種要求,總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因為青春期,負面的情緒始終環(huán)繞在心頭,無處發(fā)泄,與父母頂撞成了我的家常便飯?粗麄儦獾脻M臉通紅的樣子,我的心里甚至還有一絲得意,覺得他們自作自受!盀槭裁匆欢ㄒ屛页蔀椤昝馈臉幼幽?”每次看到大人們氣得直拍胸口,我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的,我形成了兩個人格:在別人面前,我是一個開朗向上的人;在家里,我就是一個“壞掉”的人。
一天,當我再一次發(fā)脾氣回到房間,掏出手機刷QQ時,發(fā)現了你在線,我已經一年沒跟你聊天了,正好可以說一說這件事?赐炅宋业乃欣悟}似的怨言,你回我了。
“你是初中生,出現這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口,一家人互相傷害!
我心里一震!
之后,我們就變成了語音聊天……
“父母是給予你生命的人,他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件;老師是改變你心靈的人,他們讓你有更好的生活;朋友是理解安慰你的人,他們讓你更快的走出挫折的陰影,迎接陽光。要珍惜身邊的人!”
“可是有時候我心里特難受。”
“如果你覺得壓力大了,可以躲在被窩里大哭,可以大聲歌唱,可以對著大山呼喊……要懂得合理排解,不要因為自己的情緒讓他們也心煩!
“哦。”我似乎找到了一些情緒的出口……
就是這么樸素的語言,卻打動了我的心。原來我總覺得青春期發(fā)脾氣是理所應當的,現在才明白,我不能以此為借口去傷害最愛自己的父母,那太傻了。你,讓我改掉了壞脾氣;你,讓我懂得了自我反省,一點點變得懂事。如今,我的家里又恢復了往日的和睦,餐桌又充滿了愛的味道。
認識你雖偶然,但真好!
認識你,真好!作文 篇7
小學的時光很快就結束了,在升入初中的過程中也經歷了許多坎坷。轉眼間,我已經成為了一名初中生,在充滿歡笑的中學度過了一周。
靜靜地回顧這周生活,許多趣事都從我眼前飄過,最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官,無一不是他的特點。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥,四人的長相毫無破綻,名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開朗,還很細心。他在學習方面是非常認真的,態(tài)度極佳。記得有一次語文課,韓老師神氣地走進教室,他便反射弧似的坐得端端正正,雙眼炯炯有神。過了一會兒,要記筆記了,他絕對是第一個撥出筆蓋的,絕對是速度最快的,絕對是字寫得最美觀的,絕對是最后一個收筆的。他的一舉一動,無一不體現出他的一絲不茍。不但如此,課后,他預習的身影你絕對能看見,筆記本上密密麻麻一版的字,少說也有五百字。我相信,在不久的將來,我這名同桌一定能幫我發(fā)現并改正我在語文上的不足。
蔣云嘯也和我有許多共同話題——關于書法,閱讀過的書籍,小學的趣事……不計其數。特別是書法,我們都有過了解。這個字、那個字的形態(tài),筆畫和頓筆的位置,使我不再孤獨。有一次你讀書入了神,眉毛向下耷拉著,但是眼睛卻非常有神兒,富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質感動了。
蔣云嘯是一個樂于助人的人。記得就在前天,換座位時,我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典,如同搬著一座大山。在混亂中,別人一擠,我一個踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排,天涯海角搬的遠。這時,只見你放下自己的書本,在混亂的人群中向我跑來,幫我撿起厚重的筆記本,一把拉我起來,我真是感激不盡。
在茫茫人海中,我非常幸運。考上了青竹湖湘一,又從五百人中搶到了那十分之一的名額,還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來,他也會改變我的人生,幫助我發(fā)現不足。蔣云嘯,我想對你說“認識你真好!”
認識你,真好!作文 篇8
只是因為在人群中多看了你一眼,從此就再也無法忘記你的容顏,只是因為在人群中認識你,一個如此善良樂于助人的人,從此,再也無法忘記你的言語和一舉一動。認識你,真好!
同窗五年,我們可真謂是“臭味相投”。開心的事,他陪我傻笑;悲傷的事,他幫我排憂解難……總之,我和他互相幫助,像親兄弟似的好伙伴。課余時候,我們互相嬉戲,一起在草地上打滾,一起捉迷藏……
記得有一次,上社團課時,我覺得無聊,便趁老師不注意,拉著我的伙伴,一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們在里面用手撈小魚、抓蝌蚪,捕蝴蝶……本來打算玩十分鐘便回教室的。誰知玩得太忘乎所以啦,結果下課鈴聲響了,我們才偷偷溜進教室,結果還是被老師逮了個正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來,連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕,卻像重錘一般砸在我的心上,完了,老師不上一句:“誰的注意?”還沒等我反應過來,夏子明搶先說:“老師不管他事,是我硬拉著他去的。”我趕緊說:“是我拉他去的!崩蠋煆难揽p里冷冰冰拋出幾個字:“還挺講江湖義氣的哦!兩人各寫一份1000字的檢討書,放學交給我!”待老師走后,我抱歉地對子明說:“對不起,連累了你!”“沒關系,下次我們不能再翹課貪玩了。”然后拍拍我的肩膀,淺淺地一笑,回座位寫檢討書去了。
我雖然經常連累他,但他從來不記恨我,總是無私地幫助我。記得一天早讀時,我不知什么原因突然嘔吐起來,我大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,一股難聞的氣味頓時在教室里彌漫開來。同學們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,有的甚至謾罵起來,這時,只見子明不聲不響地從座位上站起來,走到我身邊,掏出紙巾,一面輕輕地拍著我的背,一面給我擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧!眹I吐的難受感頓時煙消云散。心理還莫名的甜潤起來。
是你讓我明白了君子之交可以淡如水,認識你真好!
認識你,真好!作文 篇9
佛說:前世五百年的回眸,才換來今生的擦肩而過。那么今世的與你相遇,是否是我曾經歷了前世千百次的回首?
我不知道前世的我們是否真的有緣,我只想告訴你,今世能夠與你相遇,能夠與你做一世的知己,真好!
如水的日子因為認識了你而不在平淡,逝去的歲月里,因為有了你,回憶會更加浪漫。時空的遙遠并沒有改變我們心的距離,我依然能夠在每時每刻感覺到你的氣息。
我們在各自的生活軌道上重復著單調的人生,相互聆聽著彼此心靈的低語,遠遠地看著你,感悟著你。流年的風塵在我眼前拉開了帷幕,我看見你正穿著魔鬼的紅舞鞋,在曠野里瘋跑,我聽見舞者的靈魂在吶喊,那孤獨的叫聲,打濕了我繡花的的枕巾。
我用我蒼白的文字為你點燃希望,我打開心窗,讓你在我心的沃野種植夢想。認識你以后,我不再是一只孤飛的大雁,我知道在遠方的異鄉(xiāng),也有一只雁兒在細細地聆聽著我的心事,在用心感悟著我生命的精彩。
我們用語言點燃起一堆堆篝火,在遠隔千山萬水的地方彼此慰籍,彼此溫暖。生命的旅途中有你深情的注視,我會更加堅強,更加勇敢。
在這冷漠的世界里,在這日趨隔膜與生疏的塵世中,能有一個人還能夠讓你想念,讓你牽掛,這樣的感覺真好。如果宿命中注定你還要漂泊很久,那么就讓我在你將走過的路上為你種植一路的快樂與陽光。
歲月如歌,如歌的歲月里邂逅了你,悄悄的守著那一份默契,悄悄地把美好的感覺深藏在心的一隅,讓那份關愛象月光下的水霧,輕輕蔓延,散一路的芬芳,待驀然回首時,卻不管是怎樣的曾經,認識你的日子,我心快樂過。
輕輕地握著我的手,從此你的世界將不再孤單,相識在秋的斜陽里,守望著命運安排的美麗傳奇。不奢望天長地久的永恒,只想說認識你真好!
陽光輕柔地灑在路上,我的心在陽光下幸福而快樂!
認識你,真好!作文 篇10
你是無形的,但我能夠感受到你的存在。但有時你卻是可以看得見的。瞧!那樹上正歡快歌唱的鳥兒;那只活潑亂跳的小狗;那展翅翱翔的雄鷹;那自由玩耍的魚兒;那洋溢在天真兒童上的笑臉。
你是誰?你叫什么名字?我對你充滿了好奇。急切的想了解你;知道你;和你在一起自由自在的談天論地;自由的游玩于綠色的草坪上;遨游在藍色的大海之中。
我問花兒,你是誰?花兒告訴我說你是春天的使者,是充滿活力的陽光,是滋潤著她們的雨露。
我問鳥兒,你是誰?鳥兒則在樹上歡快的跳個不停,高興的唱起了歌兒,然后才告訴我說:"你是一個溫暖的巢,一個避風的港灣,一曲美妙的歌兒,一陣輕柔的微風。
我繼續(xù)前進,走到大海時,我向水中的魚兒問,你是誰?魚兒們情不自禁地躍出了水面,紛紛要向我訴說。她們說,你是一片蔚藍的大海,一朵朵白色的浪花,一條條嫩綠的水草,一個個美麗的珊瑚。
我聽得陶醉,但又不能真正明白他們的意思,所以我抬頭仰望天空,希望蒼鷹能為我解答,但他的話我還是不能理解,他說,你是一望無際的天空,充滿了自由和神秘。
你是那么的奇妙,但我卻在他們中得不到對你真正的理解。我有些失望地回家了,回家后,我看到了媽媽,我似乎又看到了希望,所以便急切地問她,并把剛才的事告訴她。媽媽說:“孩子,他們說的對,其實你已經擁有她了,她就是幸福。”
哦!原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你,我也喜歡你。這下子我終于認識你了。我不由得說了一聲:“認識你,真好!”
認識你,真好!作文 篇11
正式的開始了一周的學習,令我印象最深的,是韓老師。
韓老師跟我一個姓。雖然有點胖,但是胖得叫人親切,叫人想認識他。他很搞笑,讓人想深入了解他。
軍訓得第一天,他背著沉沉的照相機,記錄每個精彩的話語,記錄每個精彩的畫面。我們揮灑笑與淚,他都看在眼里。他向教官爭取讓我們休息的時間,他時常在休息時給我們講笑話,是他讓我們歡笑,忘記軍訓的苦與累。一天下來,身上的衣服早已被汗水打濕,衣服又正好是怡寶的顏色,所以就有了“怡寶”的稱號。他是一個善解人意的好老師。
開學第一天,是他讓班級井然有序,認真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生,他幽默風趣的語言,有制作精美的課件,還有一顆想讓同學們上好每一節(jié)課的決心,我也發(fā)自內心深深地想上他的.課。同學們應該也是如此,因為每個人都聽得津津有味,樂在其中。他是一個幽默風趣的老師。
我們的課前準備總是沒有做好,總是有人不按規(guī)矩去做,導致課中的學習也有些不盡人意?擅抗(jié)課前,他總會來巡視班級。終于,他讓我們在第四節(jié)課后留下來,他要訓練課前準備。
到了第四節(jié)課下課,他一臉嚴肅的表情走進教室,并且嚴厲教育了我們一番,讓我們明白了課前準備的重要性,還訓練了幾次課前準備。這下所有人都能夠做好課前準備了。他是一個紀律嚴明的老師。
在第一節(jié)語文課上,他向我們提出了幾個高要求、高標準,這給了同學們些許壓力,但是我們必須要在壓力中去約束自己,使自己成長。我覺得韓老師的這種做法是正確的,更高要求的對自己會使自己更加成長。他是一個嚴格要求的老師。
周五下午,班會課上,同學們說出了自己本周被叫的綽號或者受到的傷害,韓老師總是嚴厲的批評了打人的同學。他是一個學生犯了嚴重錯誤決不輕饒的人。
韓廣大,這是你的綽號,有您這樣的老師,我感到無比幸運。韓廣大,認識你,真好!
認識你,真好!作文 篇12
輕輕地打開一扇窗戶,悄悄地推開一扇門。穿越時空,愕然回首,在朦朧的夢里看到了你熟悉而美麗的臉龐,你的笑容依然那么純真。離別的痛苦似乎已經消失,你又回到了我身邊。我們都是孩子,那是我們最真摯的友誼。
過去的總會消失,時間之門不會因為你的自責而打開。我們一起長大,一起快樂,一起失落。現在,那些快樂的時光都煙消云散了。我們一起度過的童年,六年的小學生活已經結束,我們必須面對天涯海角的離別之痛。這時,當我面對這個新來的初中生,當我用一句話交到新朋友的時候,我發(fā)現,只有你,一個朋友,會包容我無聊的行為。只有你,一個朋友,會發(fā)自內心的教我犯錯。我們是朋友,我們是孩子,我們會在某些事情上斤斤計較。每次吵架的時候,固執(zhí)的我都不愿意為這段珍貴的友誼說對不起。你舍不得放棄?赡苊看味际悄愕陌莅。初中面對這種陌生的環(huán)境,新朋友受不了我的大起大落,于是我體會到了孤獨,錯過了包容中的友情。世界上沒有后悔藥,我也不知道你在哪里上學。你還記得我任性的朋友嗎?
當一個人面對陌生的環(huán)境時,他可能會懷念過去,懷念那些美好的友誼。我們都是孩子,但你比我成熟。你就像一個大姐姐,你對我是多么的卑微。不知道為什么,以前和你吵架,故意和你斗嘴,F在,我希望你能像大姐一樣再批評我一次,哪怕一次,那樣。
友誼就像時間。不珍惜,錯過了就不回來了。你是我小學六年最親密的朋友。認識你真好。
后記,我們都要學會珍惜。錯過一件事,后悔也來不及。珍惜身邊的人,珍惜身邊的快樂,多一點耐心,少一點遺憾。
認識你,真好!作文 篇13
已不知認識你有多舊了,已不知離開你多久了。也許在認識你的那一刻,早已注定了離別,那么我們寧可不相聚,但是我們可能不相聚嗎?不可能,所以,是的,我們必須分離。如今這些已經不重要了,我只想對你說一聲:"認識你真好。
認識你真好。耳邊還依稀有著你那作日甜美的叫聲,仿佛是在安慰那很久以前無知的我,那夢幻般的甜美的叫聲仿佛已經很遙遠很遙遠了,已經很朦朧很朦朧了,幾乎要凝結成一塊破碎的冰了。而我,卻把那塊破碎的冰一直珍藏著。當我感到酷熱時,便把它拿出來。捧在我的手心上。于是,漸漸的它融化了,于是那古老的叫聲又在耳邊響起。聆聽你當時那清脆的"喵喵"的聲音,感受你當時那渴望幫助的心情。接著我的心也隨融化了。也許當時你也曾融化過我的心,才讓我收留了你,認識了你。是你,讓我感受到了一個生命對愛的追求。是你,讓我明白了每個生命都是值得尊重的。
認識你真好。眼前還依稀有著你那作日嬉戲的身影,好象是在逗很久以前無聊的我。那如天使般可愛的身影仿佛是從遠古穿來的一道韶光,短暫而又美好。可曾經的我早已將它放入了月光寶盒。當我身陷一片黑暗之中,無法自拔的時候,我就打開寶盒,光明就來臨了,而你就是光明使者。還記得,我以前最喜歡撫摸你的絨毛,這是我的一大享受。當我撫摸你的時候,你從未感到厭煩,我真的很感謝你。是你,讓我感受到了人和動物之間的友情。是你讓我懂得了忍讓。
落葉隨風將要去何方,只留給天空美麗一場。咪咪你這張落葉已飄去何方,已飄去何處,我也不清楚了,但是我始終清楚的是,你真的給了我美麗一場。那就讓我再跟你說一句遲到的話語:"認識你真好。
認識你,真好!作文 篇14
上周三中午,我一如既往地和他一起去吃飯,買好飯后,我們對著座吃飯,有說有笑?僧斂斐院脮r,小振右邊的唐同學突然扭頭對小振說:小振,我不喜歡喝酸奶,如果你要喝,我送你好嗎?
小振連連答應,收下了酸奶。我繼續(xù)吃飯,本以為這件事會過去,可誰知等小振快吃好時,他站起來用那兩個小巧玲瓏的眼睛看著我,面帶微笑的對我說:小軒,這杯酸奶給你吧,喝酸奶好,有助于消化。說著,把酸奶推到我面前,還親切地對我作了一個收下的動作。
我內心一怔,愣住了,我打量著他:向上微翹的眉毛,下面的小眼睛散發(fā)出溫暖、柔和與期盼的目光,嘴唇抿著,微笑的神態(tài)。我急忙說:不用了,謝謝你的好意,但我吃飽了,還是你吃吧!況且,這是唐同學送給你的。
小振的臉上有了些嚴肅,眉毛皺起,我們互相沉默了一會兒,他似乎在思考計策,過了一會兒,他又面帶微笑,仿佛心生一計。他對我說:小軒,這是我和你之間的一點見面禮,這下你得收下了。話鋒一轉,如果你我是朋友,那請你收下;如果不是,請你將它還給唐同學。
我仿佛收到了死命令似的。我必須收下,否則就會破壞了友誼,友誼像棵小樹苗,需要雙方細心的呵護,我不忍心破壞這脆弱的小苗,只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑,說了聲:好朋友!然后不等我反應過來,他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我,正久久凝視著這杯酸奶。
回教室途中,我還對他說:下回我也得給你一份見面禮!小振笑而不答。我看著這杯酸奶,!它根本不是酸奶,而是好朋友內心中對彼此心心相息,以及友誼的結晶。
認識你,真好!作文 篇15
從我進入初中以來,認識了許多好朋友。比如愛學習又愛?岬氖Y云嘯,嚴謹又幽默的丁睿立……
但我最好的朋友是殷源博。因為我們之間有什么困難都會向對方敞開心扉的傾訴,一起面對想辦法解決。
殷源博是一個神采奕奕,陽光且有充滿活力的男孩。烏黑亮麗的頭發(fā)下有著黑一雙黝黝的眼睛。一張小嘴,看上去很有自信。而且他成績優(yōu)異,積累的詞語十分廣泛,可以稱得上是學霸。
他在自己的書桌上貼了一個便利貼,上面短短的幾句話寫的讓我十分有感觸:我蠢嗎?不,我不蠢。我是智障兒童嗎?不,我不是。那我有資格不努力嗎?不,我沒有。從這段話中我看到了一個努力學習積極上進的他。我覺得我也應該像他一樣奮斗讀書,這樣才能有一個自己理想中的未來!
一天晚自習下課,我和他一起回寢室,路上他給媽媽打了一個電話。電話剛一接通他就問東問西,我一直全神貫注的傾聽著。電話里他親切的詢問媽媽的兩句話讓我記憶猶新:媽媽你在哪,安不安全?爸爸的工作順不順利?…僅憑這兩句話我深深的知道他是一個十分細心、體貼孝順的孩子。
殷源博也喜歡打籃球,可他某些動作經常做不標準,在這個方面我可稱得上是他的老師啦。我會叫他一些打球的小技巧和我的獨門“絕技!钡懿降谋l(fā)力也是讓我驚嘆不已,如果他能把這個天賦用在體育者這方面,相信以后必定會成為他的驕傲!
殷源博身上還有許多值得我學習的優(yōu)點,希望我們可以互相鼓勵取長補短,做真正交心的好朋友!現在我更加明確了自己的努力方向,我想說:殷源博,認識你,真好!
認識你,真好!作文 篇16
陽光,透過那片幽靜的林子,照到我的窗前,我不禁嘆到:“認識,你真好!”----題記
我小時候,在它的身邊待了三年,給我?guī)砹藷o限的快樂。
認識你真好,是你包容我,清晨去你身邊嗅那醉人的花香,聆聽露珠落在地下的脆響,晌午到那樹陰下享受那一片清涼;傍晚是你為我展現那夕陽西下的余暉;夜晚,是你露出幾點疏星讓我靠著你數星星。
雖然現在我已不在你的身邊,但我永遠地忘不了你,也許是那鳥鳴早已印在心里了吧;也許是那花香的獨特吧,也許是那繁星早已伴隨我走的那一刻墜落在我心里了吧。
我忘不了你,因為我認識了你,或許幾年后我再回到你的身邊,那些我親手栽的小苗,都長高了吧!或許我靠著樹數過的星星已經在為別人眨眼了吧!或許那些曾經為我唱歌的鳥兒們也已都不再年輕了吧!
認識你真好,是你讓我牽著媽媽的手看日落,是你讓我從小就熱愛大自然,是你讓我清晨去聆聽露珠落地的脆響。
認識你真好,你是大自然的兒女,也是我的朋友,你為我在正午撐起陰涼,你為我演奏春天的樂章。
認識你真好,記得小時候反省錯事是在這里吧,記得小時候有過飛天的夢是在這里吧,記得幼年時呀呀學語是在這里吧,記得小時想做一只小鳥是在這里吧。
你為我?guī)砹颂嗵,每一個露珠都是我美好的回憶,你給我的快樂,我永遠也忘記不了,因為------認識你,就很難忘記。
如今,我的窗前又透過一縷陽光,我不由又想起了你,那片給我快樂的林子,我心里又想起了你。
認識你,真好,因為你給了我無聲的愛,雖然你是無聲的,但我很幸福。
認識你,真好!
認識你,真好!作文 篇17
青少年還經世不多,未受到塵世太多的影響。純潔的心靈,簡單的生活,單純的思想,真誠的感情,一切就像花朵一樣干凈,純潔而美麗。想唱就唱,想跳就跳,想愛就愛,想恨就恨。
不知不覺,我們已經在二中讀了一年多的書了。還記得,第一次我們相見時的場景。那天的天氣很晴朗,天很藍,風很小,太陽高掛在天上。剛報完名的我,一個人提著行李來到了寢室,找好床鋪整理,“裝備”后,就坐在了床上。我望著地上發(fā)呆,想起初中的生活,畢業(yè)時的歡聲笑語,和藹可親的老師和活波可愛的同學們。眼眶漸漸濕潤了起來。
這時,你和佳走了進來,主動地站在我面前,似乎發(fā)現了我的“秘密”,你沖著我露出好看的笑容,說道:“不用怕一個人,還有我們呢,以后就跟我們混吧!笨粗,我的內心涌出一股暖流,那一刻,我心想,有了你這個朋友,真好。事后,我才知道,原來你對我的第一印象竟是矯情,我不懂你為什么這樣看得我,我也不想再追究。我只知道,我們已經成為朋友,即使只是很普通的朋友。當然,經過時間的沉淀,我們最終還是沒能成為好朋友,而是成了床友。
也許是緣分吧,咱倆又分在了一個班。開學時,你又露出那燦爛的笑容,開心地對我說:“以后一起混啊”!我用力地點了點頭,當然,有你這么好的朋友,肯定要一起!
不出意料,咱倆的高二生活豐富多彩,哦不,是咱仨,忘了還有活波可愛的小明哥。一起起床,去教室,吃飯,回寢室。一年多的同寢生活,與你們相處的分分秒秒,成為了我人生中不可磨滅的部分。
雖然相處時有親友般的關愛與溫暖,也有鍋碗瓢盆般的碰撞與摩擦,但是,我想對你是說,彤,認識你們,真好。
認識你,真好!作文 篇18
你是無形的,但我能夠感受到你的存在。但有時你卻是可以看得見的。瞧!那樹上正歡快歌唱的鳥兒;那只活潑亂跳的小狗;那展翅翱翔的雄鷹;那自由玩耍的魚兒;那洋溢在天真兒童上的笑臉。
你是誰?你叫什么名字?我對你充滿了好奇。急切的想了解你;知道你;和你在一起自由自在的談天論地;自由的游玩于綠色的草坪上;遨游在藍色的大海之中。
我問花兒,你是誰?花兒告訴我說你是春天的使者,是充滿活力的陽光,是滋潤著她們的雨露。
我問鳥兒,你是誰?鳥兒則在樹上歡快的跳個不停,高興的唱起了歌兒,然后才告訴我說:"你是一個溫暖的巢,一個避風的港灣,一曲美妙的歌兒,一陣輕柔的微風。
我繼續(xù)前進,走到大海時,我向水中的魚兒問,你是誰?魚兒們情不自禁地躍出了水面,紛紛要向我訴說。她們說,你是一片蔚藍的大海,一朵朵白色的浪花,一條條嫩綠的水草,一個個美麗的珊瑚。
我聽得陶醉,但又不能真正明白他們的意思,所以我抬頭仰望天空,希望蒼鷹能為我解答,但他的話我還是不能理解,他說,你是一望無際的天空,充滿了自由和神秘。
你是那么的奇妙,但我卻在他們中得不到對你真正的理解。我有些失望地回家了,回家后,我看到了媽媽,我似乎又看到了希望,所以便急切地問她,并把剛才的事告訴她。媽媽說:“孩子,他們說的對,其實你已經擁有她了,她就是幸福!
哦!原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你,我也喜歡你。這下子我終于認識你了。我不由得說了一聲:“認識你,真好!”
認識你,真好!作文 篇19
淘氣的我開開心心地過完了六年的小學生活。終于,我步入了中學的殿堂。我到了五中,分在了一班,在這個集體中,我遇到了個和我有共同語言、為人大方的新朋友:高翌航。
軍訓排隊列時我認識了高翌航,他排在我右邊的第三個。休息的時候,他跑過來和我坐在一起聊天,談談自己的愿望和夢想,一下子我們就熟悉了起來。
開學后,到了新校園,高翌航,我的好朋友,他就坐在我背后!我們形影不離,勾肩搭背地走在一起:一起看書,一起寫作業(yè),甚至,還一起上廁所。
平時高翌航總是很無私地幫助我。每次我有不會寫的作業(yè),他都細心地跟我分析原因,有時我一時聽不懂,他就耐心的再和我說一遍,直到我能理解與接受。我是個挺粗心的人,經常丟三落四,每當我沒帶文具時,高翌航總是向我伸出援手:我沒帶尺子,他就不用尺子,把尺子借我用一整天;我字寫錯了,也沒地方可以改,他就把新買的修正帶借我。高翌航,你可真是我的“救命恩人”哪!
記得一天,我們一起去吃快餐,各付各的錢,沒想到那家店里的菜太貴了,我點好了一份一算要十五元錢,可我當時只帶了十元啊!看我很尷尬的樣子,高翌航二話不說,立馬塞給我五元錢,我把錢推還給他不好意思地說:“我還沒有請過你呢,你倒還請我,我少點一些菜就行了,不用你付。”“少點一些菜你會餓的,這錢是朋友請你的,不用客氣!彼蠓降卣f。我感激看著他,心里有說不完的謝謝。
高翌航,我的朋友,和你在一起讓我感到那么快樂,認識你,真好!
認識你,真好!作文 篇20
開學的第一篇文章《春》,我早已背熟,并做好了充分準備,心里也有了點底氣。上課鈴響起,叮呤呤!我們坐直身子,全神貫注地聽著老師講課。
天!老師上課竟這么生動!這么有趣!我原以為中學老師上課會比小學老師還要死板,上來上去就幾個環(huán)節(jié):上課、問題、回答、作業(yè),沒想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開,一個個積極舉手發(fā)言,老師也微笑著請我們發(fā)表自己的感想,并委婉地邀請和激勵那些沒舉手的同學站起來大膽說出自己的想法。
我生性陽光,但上課時卻有些膽怯,見大家的發(fā)言都如此準確,如此深刻,覺得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般,漏了氣。離下課還有十幾分鐘時,老師問了一個難度稍大的問題,讓我們作一下第七段的語句品味春到人迎。大家被難倒了,個個放下手,坐在位子上絞盡腦汁地想著。
而我倒是早有理解,悄悄地舉了舉手,卻又馬上放下,好似做了什么見不得人的壞事,但這個舉動逃不出老師的炬眼,她微笑著說:這位同學,你是不是已經有了自己的想法?不要怕,不要害羞,大膽說出來。
我受到了鼓勵,緩緩地站了起來,大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著我,我輕輕而又清楚地說出了我的感受。老師在全班同學面前表揚了我,夸獎我感受得體,讓大家向我學習。坐下后,我心中比吃了蜜一般還甜,在剩下的時間里大膽發(fā)言,老師讓我的膽怯變成了自信。
老師,認識您,真好!
認識你,真好!作文 篇21
朋友易有,知音難覓;茫茫人海,得一知音,也已足矣。認識你,是我人生幸福之事。認識你,真好!
對于認識你,我想真是相見恨晚。因為有你,我懂得了什么叫認真,什么叫堅持,什么叫刻苦。而你的舉手投足,無不滲透著我對人生的解讀。在安靜穩(wěn)重下,又不缺乏幽默可愛,常常開個玩笑調節(jié)氣氛,才女!成績優(yōu)異,然而我看重你的不是驕人成績,而是那真誠的品質,對誰都一視同仁,從來不以貌取人。在我心中,你是我的摯友,帶給我心靈的震撼,給予我心靈的盛宴。有你,我仿佛如嫩芽生長在沃土;有你,我仿佛如魚得水;有你,我仿佛如雛鷹慢慢學會飛翔。
生活中,我們互相幫助,互相關心,互相理解。即使困難如墻在前方阻擋,我們也會用友誼凝聚的力量將它推到。
學習如戰(zhàn)場,但奮力競爭卻從未影響你我的真摯友情。我們會更加努力,做學習上的好戰(zhàn)友。
我們還是擁有共同愛好的好朋友。偶爾聽聽音樂,放松心情;偶爾促膝長談,家事國事天下事事事關心。這些都會在課余生活中增加我們的友誼。
這一切,都是我對友情的暢談。即使這樣我也無法用筆描寫出對你的感謝;無法用歌聲唱出你的美好;無法用語言描述出對你的敬仰。此刻,我只想對你說:認識你,真好!愿我們的友誼地久天長!
認識你,真好!作文 篇22
記得在初一報名的第一天,我從初二到了初一,心情糟透了,來到了一個陌生的班級,見到了一些陌生的面孔,讓我的心情更加不好了。
走進教室,找到一個空座位坐下,在我正發(fā)呆時,一個聲音傳進了我的耳朵“這里有沒有人”我猛得抬起頭,停頓幾秒說:“沒有”。她便來這坐下,我們倆個便閑談著。就像兩個好久未曾見面的老朋友。忽然我心情大好,注視著我身邊這個女孩,她白皙的臉蛋,因為夏天的燥熱而染了一抹紅,一副粉色眼鏡襯托出她的文靜。在交談中我得知她家在哪,剛好和我順路,于是我們倆便一起回家。
第二天一早來到學校,老師排了座位,就像是上天安排好一樣,我和她是鄰桌,她在我后面,我們每天在一起吃早飯,放學一起回家,一起學習,有了她我再不像開學那么孤單,有她真好,那一天早晨英語老師考單詞,結果我沒考過,被老師扣了下來,我坐在那里抄著一遍又一遍的單詞,我的肚子也一遍又一遍的響著,一股飯菜的香味飄進了我的鼻子,抬頭一看,她拿著一杯豆?jié){和一個饃遞過來,便說:“早上一定要吃飯,如果不吃會生病的”。我心里暖暖的,豆?jié){喝進肚子里,溫暖了我的胃,也溫暖了我的心,她讓我感受到了朋友間的真情,溫暖了我,讓我快樂。
認識她真好,她就像寒冷時的火爐,給予我溫暖;她就像風雨里的傘,讓我不被風雨淋濕,這是我一直向往的友情,這種友情是無價的。認識你真好——劉雨欣。
認識你,真好!作文 篇23
老師是我們這一生道路上的一盞指明燈。指向成功的道路!}記
在開學報到的前一天,我看見了馬上要跟我們在一起生活三年的班主任:韓老師。他是一個又胖又很幽默的語文老師,當我看見他的第一眼就有十分喜歡他。有三點,他是一個男老師,可以跟我們混在一起;他的長相十分像一個演喜劇的,我也喜歡喜。凰且粋語文老師,在小學時候我的語文非常非常的差,所以我十分喜歡語文老師。
在開學的第一天,我們在炎炎夏日的操場上面訓練,他也在日下跟我們照相,當我們休息的時候,我認真地觀察了一下老師,他個子不高,很胖,眼睛像棗子一樣大,雙下巴,因為太胖原因顯得脖子很短,肚子像充了氣一樣,像一個大皮球,手指粗的跟一跟香腸一樣,從遠處看像一個大葫蘆。我們每次集合,他就是我們的一個路標,在軍訓的這五天時間,他還瘦了五斤。他特別關心我們,因為我們那時還是第一次去打飯,要錄手指靜脈系統(tǒng),在別的班有一個人的名字和我們班的一個女生名字一樣,所以兩個同學都打不了飯,他跟韓廣大老師一說,就帶他去教室食堂去吃飯,后來終于解決了。
軍訓五天過后,終于迎來了學習的第一天,別的班的老師要求非常低,作業(yè)也算少,韓老師的要求就非常嚴格,排隊時一句話也不能說,作業(yè)也非常多,別人班周記只要500字,我們要寫八百字,但好在我們都知道這是為了我們好。他開心的時候,像個男生,跟我們追趕打鬧,他不開心的時候,像魔鬼,說話像罵人一樣,嘴巴像拱橋一樣拱起來,無論是心情好還是心情差,一上課就立刻“調”了回來,還變成了一個魔法師,他上課,你不想聽都難于上青天,他的聲音和PPT都吸引著我們的眼球。
認識韓老師真好,不但可以在幽默的教室里學習,還可以做韓老師的學生,相信只要我們認真跟著韓老師,一步一個腳印地跟著韓老師,在中考的時候一定能用六A的成績來回報韓廣大老師。
認識你,真好!作文 篇24
蒼茫無垠的天空上,兩朵白云無意間的相遇,那就是冥冥之中的緣分。
——題記
我們相遇于一個烈日當空的上午,剛剛經過了路上的波折,已經身為初中生的我們抱著厚重的行李等待拉開軍訓的序幕。來到宿舍,安放好行李后,我就認識了你,我睡上鋪,你睡下鋪。
不久,一位教官叔叔來到宿舍教我們疊被子,笨手笨腳的我還是要向你求助。你麻利地爬上去,手把手地開始教我,我在一旁看你認真的樣子,前額耷拉下的幾縷頭發(fā),還亮閃閃的,那是你流下的汗水。在你的幫助下,我的床鋪終于變得整潔漂亮了。
然而當我低頭發(fā)現你的床鋪仍一點起色也沒有,我愧疚地想說“我來幫你”的時候,卻被你明媚的笑容打斷了。
這一刻,被你的溫暖籠罩著,第一次感受到認識你,真好!
通過軍訓的磨礪,我們成長了;氐叫@的時候,我第一次仔細端詳你,高高的,有一點胖,細嫩的皮膚也被軍訓曬黑了;ハ嗫粗舜似v的面容,我們會心一笑。我看得出,你的笑容里包含著對我的信任和鼓勵,而我相信你也一定看得出,我的笑容里充滿著對你的感激與依賴。認識你,真好!
時光荏苒,經歷了軍訓的我們又開始迎接學習中的一個個挑戰(zhàn)。
你是一個理科很好的女孩,數學、物理,你樣樣都很棒。我從未停止追趕的腳步,而你也從不放棄對我的希望。
在那次考試中,令人失望的物理成績躍然紙上,鮮紅、刺目的分數像一把把利劍。最終,淚水還是奪眶而出。
“沒關系,下次繼續(xù)努力啊!”周圍同學們安慰道。這時,你看見了,走過來,拍拍我的肩,說:“。∵@算什么啊,還有我呢!”你寬大的手掌傳送過來的力量,流進我的血液里,流進我的心里。
我抬起頭,看著你的臉,亮亮的眼神,挺拔的眉毛,沒有考試勝利的喜悅,沒有為我傷心的憐憫,也沒有驕人成績的自豪,有的是對明天的信心與堅持。
我笑了,那一絲不易察覺的微笑,因為我知道,還有你會幫我。
認識你,真好!
認識你,真好!作文 篇25
在進入初中時的軍訓中,能認識你,真好!
在我們正式進入初中生活之前,每個人都需要度過一段艱苦的日子——軍訓。
軍訓的第一天上午,我并沒有很好的胃口,只是草草的吃了兩嘴燒餅,喝完碗里的飯就走了。去目的地的路上,車上的人有說有笑,我坐在窗邊看著窗外轉瞬的風景,想象著以后幾天里,太陽會不會常出來?教官嚴不嚴?飯好吃不好吃等各種問題。到站了我請跟下車,等著分配房間。我同房間的人都不怎么想當組長,但在,大家的推搡下,你站的出來當了我們的寢室長。
在剛開始練習站軍姿時,是我盡力去做到最好,可不知是因為什么,肚子有點疼,緊接著眼前的東西漸漸變白。突然,我身子前傾,正要倒下時,你扶住了我,并一邊不斷詢問我怎么樣?一邊扶著我,到隊尾休息。當我坐到地上,眼睛微微能看清東西時,我第一時間望向了你,你神情緊張,看我好轉,才漸漸放下那緊皺的眉頭。教官說:“不舒服的同學到食堂里先坐會兒,喝口水,休息休息,一會兒還要接著訓練呢!”你扶著我走到食堂里坐下,看見接水的地方,你便去接了一杯水,讓我喝,我喝完后你便又去幫我接水,我想讓你喝口水,而你卻說:“我不渴,沒事,不用擔心我!”我望瞭望杯中的水,又看了看你微笑的臉,我把水一飲而盡,坐了不一會兒就回去接著訓練了。
從此以后,我便黏上你了,站隊時,站到一塊兒,吃飯時,坐在一起,就連睡覺時,都要睡上下鋪。同時,我也發(fā)現了你十分和藹,但有時卻十分勇敢。從宿舍里的同學被欺負了,你便會狠狠的反擊回去。
時光飛逝,五天的時間轉眼消失,當我們再次見面時,我們卻被分到了不同的班級,不過你的幫助我是永遠不會忘記的,就像你軍訓時隨口說出的生日日期,而我卻深深地記下,并送出了禮物。
能認識你,真好!
認識你,真好!作文 篇26
老師像什么?
面對這樣簡單而又親切的問題同學們都會不假思索的暢談:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步塌實地向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻,令人永世不忘。老師您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
在我看來老師就像我的大姐姐。
清晨,當我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的;老師,當老師看到我的時候,那微笑的眼神使我如沐浴春風。我的疲倦一掃而光,特別的精神。
上課時,每次老師講完題時,都看了看我那眼神充滿了活力和美好,略帶一些疑問,好像在說:“你聽懂了嗎?”然而我不用說話,老師從我的眼神中就能猜出來,并且總是很耐心的讓我學明白。
下課了,我和同學們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣,放松,放松,放松。每當路過辦公室門口。看老師們總是低著頭,翻看著我們的作業(yè)本,紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。
晚上我出去買本,正巧今天老師值班,她很溫柔的說:“早點回家,別太晚了,回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話,但卻在我的腦海里形成了復讀機,一遍一遍的出現,我連忙跑回家,積極的看書,心理洋溢著幸福。我喜歡老師,我覺得老師是無所不知的智者,如果我們犯錯誤,他們會用智慧指領著我們,什么是對的,什么是錯的。我表現好了她會夸我,但還要提醒我不要驕傲,就像個大姐姐似的,認識她真好。
每一句關心我們,警戒我們的話,我們都深深的記在心理。
每一沫粉筆灰,粘滿了你那凍裂的雙手,我們都看在心理。
正是有你這樣的人,我們才會健康快樂的成長,認識你真好。
在這個充滿朝氣的九月,我祝老師,萬事如意,工作順利,教師節(jié)快樂,在新的學期我們攜手共進。
認識你,真好!作文 篇27
光,躲藏了起來,留給我的只有黑暗,我哭喊,我奔跑,卻只有黑影相伴,但你卻會提著燈,照亮前進的路。認識你真好!
——題記
當我“哇哇”落地時,是你給了我人生中的第一張微笑,你欣喜,你期盼,“不出十年,相信你一定能有力的給我捶背了!”說完你笑的合不攏嘴。你寄予我太多希望,使我人生從此沒有憂傷。
當我吵鬧著,大哭著,久久不肯入睡時,你輕輕將我攬入懷中,溫暖將我包圍,你輕搖,唱著童謠,歌聲悠長,伴我入眠,睡夢中小手還緊緊抓,著你的衣襟,怕是失去那如天籟般的歌聲吧!
當夜深人靜的時候,你總是悄悄起床點起那微弱的煤油燈,拿出細長的香,點起煙氣彌漫,一疊黃紙,微弱的燈光照在你那飽經滄桑的面龐。悠悠的佛經在你的嘴巴念出,柔柔的。你,是在為我祈禱,直至黎明的第一束光劃破了黑夜。
當我開始學說話時,說出的總不是“爸爸”、‘媽媽”而是“外婆”,你雙手顫抖,摸著我那還未長出太多頭毛的頭,淚水汪汪,即使同時鄰家和我同歲的小男孩早已學會走路,但你卻沒有絲毫的嫌棄。一份遲來的驚喜是你堅信即使比別人笨一點,但我依舊是個好小孩。
當我開始懂事時,卻發(fā)現你在墻上畫了一大串小人,從小到大,當然里面還有你,幼稚的我總認為你不再喜歡我,你喜歡其他小孩了,因此常常和你慪氣,直至那天發(fā)現了藏在門后的我的名字,才深深明白,原來那個小人就是我你是關心我的。
當我長大,才發(fā)現,記憶中的你一直是白發(fā),微微駝著背,蒼老的面孔,猛然覺得認識你是我一生中最幸運的事,所以我開始害怕失去你,害怕你會走,但總有一天,你會去遠方,而我只是想說,真的謝謝你給我的愛,如果……如果有來世,愿意我還是你的孫女,我愿意保護你,孝敬你,認識你真好!
認識你,真好!作文 篇28
一汀水榭,溫蘊沉香。凝望,早已是逝水無境,韶華滄桑,有多少往事,一夜如醉,莫如思量,后知后覺,原來我早已重新認識你。
依依煙柳漾清波,暖暖柔光醉心田。在童年時,我初次見你。
春日的陽光化成一簇簇絨毛,飛落在母親曬好的被子上,散發(fā)出一陣陣干凈清爽的味道。母親輕輕拍打著被子,浮塵在空中飄轉升騰,如歡快的精靈,為日光蒙上一層溫暖的氤氳。聽著棉花分散亦或合攏的聲音,猶如母親那絨絨的笑意。
那時的你,格外美好,用年輕的手撫平生活的褶皺,為我的世界帶來快樂與溫馨。
華枝月至天心處,一枕清夢半闌香。在步入學校時,我再次見你。
白色的紗簾被熏風微微撩起,檸檬果肉般的清澈目光把莘莘學子的影子涂抹成金色。面對考試的金戈鐵馬,我不禁有些緊張;氐郊視r,迎面而來的問候卻不能討得我的歡心,一句句溫暖的詢問卻讓我心生煩躁。
摔門而入時,不知母親在想些什么。在我被考試前的復習弄得焦頭爛額時,低頭發(fā)現門縫下有一張紙條,拿起一看,母親那雋秀的字跡映入眼簾:“信心泅渡書海,何謂驚濤駭浪?媽媽相信,你能行!”再執(zhí)筆,活力又重回到我身上。
那時的你,嚴厲溫柔,用溫暖的的話語給予我力量,讓我的世界充滿幸福與美好。
猶記少年摘星夢,直至流螢舞纏綿。在奮斗譜成的交響曲中,我重新認識你。
夜色涂抹窗子,那盞泅渡書海的航標從未熄滅。那一沓沓卷子,鋪就了通往夢想的道路。在一筆筆的檢閱下,幾何線條終于由繁復變?yōu)槭胬。串聯并聯,靈感的燈泡終于發(fā)光;唐詩宋詞在日夜的誦讀中變?yōu)榭坦倾懶牡墓饷ⅰ?/p>
直至深夜,你依舊伴我身旁,時而看書,時而背詩,用你那最安靜的方式默默地陪伴著我。
衰草枯場,不盡的是你對我的溫情;空堂陋室,不滅的是你對我的無聲的愛。
你已不是簡單的“母親”二字,你是我現在以及未來的導航,你是我永遠深愛著的母親!
認識你,真好!作文 篇29
每天這個社會都在上演無數感動人心的話劇;每天這個社會都在歌唱著時代的旋律;每天這個社會都在盡情演繹著精彩人生。
于千萬人之中,遇見你想遇見的人,那是緣分;在時間無涯的苦野里,我更想結識那陌生的你。
認識你,學會堅強
劉偉,這個名字,或許我們都不陌生,因為你是無臂琴師,你用你的堅強打動了無數中國人的心。感動中國的你,依舊風采猶然,在維也納金色大廳里,世界見證了你的奇跡。當命運的繩索無情縛住雙臂,你依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。
正是這種精神,教會了我何謂堅強,讓我懂得了堅強的可貴。
認識你,學會勤孝
孟佩杰,這個恪守孝道的平凡女孩,在貧困中,你任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅趕重重不幸;在艱難里,你無怨無悔,堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。雖然,艱辛充滿萬四個多個日夜,但你的笑容依舊燦爛如花。
讀過你的故事,我感動于你的勤勞,感動于你的孝道,更感動于你的無畏,品讀你,我學會了勤勉堅守孝道,是每個子女責無旁貸的使命。
認識你,學會真情
高秉涵,一位闊別大陸多年的老兵,律師是你的職業(yè),你用它打動了無數中國人民的心。悲莫悲兮生別離,海峽淺淺,明月彎彎,一封家書,一張船票,一生的想念,相隔倍覺離亂苦,近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家,如今你回來了,雙手顫抖,你捧著的不是老兵的遺骨,一壇又一壇,都是滿滿的鄉(xiāng)愁。
海峽淺淺,深不過你的遺憾,家國情絲,牽動所有的游子夢回家鄉(xiāng)的渴望,我欽佩你,欽佩你的深情,欽佩你的執(zhí)著,更欽佩你那顆赤子之心,真情一生,夢圓時刻,我學會了你的真情,明白了親情骨血相連,任誰都隔不斷。
時間匆匆流過,我們是年輪的過客,細聽涓涓流水之聲,品讀偏偏摯真美文,收獲人生至真至理。
認識你,真好!作文 篇30
春風輕輕地拂過了我的臉龐,夾帶著泥土的清香。
我漫步在田埂上,看著水田里一根根立起的秧苗。在水田邊一株高高的不知名的植物吸引了我的目光:細細的莖,分出一根又一根的側枝,每一枝的最末端,都頂著一冠雪白的花。
這是什么植物呢?我站在一邊細細觀察。整個植株已經比我的身高還要高了,有什么植物能長這么高啊,還是種在田里的。是果樹嗎?想必不是的,果樹怎么會有這么瘦弱的莖呢?
又一陣風吹來,那株植物微微搖了搖,影子在地上斑駁地閃動著,同時飄來了那株植物特有的清香。
這個味道怪熟悉的,仿佛在哪里聞過。我靠近了那株植物,仔細地聞一聞。咦,這是……這是芫荽?!
我站在風中,目瞪口呆地看著它。一個伯伯走來,我趕緊問他:“這是芫荽?如果是的話,怎么會長這么高?”那個伯伯點點頭,笑著說:“是啊,這就是芫荽啊。你平時買菜所看到的芫荽都只是苗而已,而你現在看到的是芫荽長大后的樣子,讓它長這么大,開花,是為了能結出種子,育苗,搭配其他的菜去賣啊。”
我還處在驚訝之中,平時我所看到的芫荽并不是真正的芫荽,而在我眼前的,站立在田里高大的植物,才是真正的芫荽。我本以為我已經很了解芫荽,可就在今天,我重新認識了這種植物。它平常在我們的面前嬌小柔弱,在各種佳肴面前只能做一個小小的配角,還免不了被人嫌棄的命運,可當它成長起來,照樣可以變得高大,為人們提供所需的種子。
一株小小的植物都可如此,更何況我們呢:就算我們現在再怎么渺小,再怎么不引人注目,當你選擇蓄勢,勇敢面對生活中的困難,經歷生活中的風吹雨打,終有一天,你也會變得強大;也會煥然一新,讓別人重新認識你;也可以成為別人仰慕的對象。
我靜靜地望著眼前高大的芫荽,細細聆聽它努力生長的聲音,聽到它小聲地說:“謝謝你,重新認識我!
風,撥亂了我的頭發(fā),卻沒有撥亂我的思緒。眼前高大的芫荽在我的心中搖曳,生長。
認識你,真好!作文 篇31
帕斯卡爾說:“人是一棵會思想的葦草!笔堑,之所以說主宰人類命運的是人類自己,而不是上帝或其他什么不可言喻的神秘力量,原因就是人類能夠審視自我,認識自我,進而不斷完善自我。是故,圣人云:“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。”
放眼當下,浮躁成風,越來越多的人都習慣以自我為中心,滿目都是膨脹的自我。羅曼·羅蘭說過:“一個完全以自我為中心的世界,如一顆隕落的流星,連一分熱也不會留下!币粋人如果堅持“要以夢游者的自信走自己的路”,其下場必然印證“上帝讓他滅亡,先讓他瘋狂”這一硬道理。
當然,認識自己也存在另一個極端,即僅僅“讀”出自我的卑微與低下。諸如不敢追討被拖欠的工資,不敢為被強拆的房屋申訴,不敢對那些違規(guī)違法的無理要求說“不”……殊不知,“當這鵝卵石從我手中落下時,我將改變整個宇宙的重心”!拔摇彪m平凡,卻又有著不平凡的價值。
認識自我,要客觀,不能“熱脹”亦不能“冷縮”。尤其是在取得成功的時候要能發(fā)現自己的渺小,因為千里長堤亦會潰于蟻穴;遭遇坎坷時能看到自己的長處,相信星星之火最終可以燎原。唯有客觀地解讀自我,才能在成績面前發(fā)現問題,在困境之中找到自信,進而準確定位自我。
讀我,需一分為二,更需要合二為一,即在自卑時找自信,自傲時講謙卑。如此,人生才能不斷向前。列夫·托爾斯泰說:“河流時寬時窄,時激時緩,時而奔騰時而寧靜,時而冰冷時而溫暖……人生也一樣!比松绱耍瑖乙嗳,發(fā)展之中需要冷靜,坎坷之時亦須自信。經濟危機時,拉動內需;經濟繁榮時,抑制泡沫,這也是“合二為一”。如此,經濟才能騰飛,國運方可昌隆。
“人生與其說是外在的克服,不如說是內在的前進;與其說是目標的完全達成,不如說是心靈的覺醒與集中!闭\如奧鏗所言,人生永遠是一個自我閱讀的過程,讀懂了自我,也便讀懂了人生。小至個人之“小我”,大至整個人類,其道一也。
認識你,真好!作文 篇32
古希臘神廟門楣上鐫刻著這樣一個神諭——人啊,認識你自己。
《俄狄浦斯王》中有這么一個故事:面對斯芬克斯之謎——什么動物早上四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿。所有人都不知道答案,除了俄狄浦斯。他毫不猶豫地說出了“人”這個答案?梢娬J識自己是十分困難的。認識到自己的命運,認識到自己生命的意義更是難上加難了。這也是雅典神廟中德爾菲神諭,“認識你自己”能成為千百年來哲人追求的終極目標的原因。
認識自己是困難的,因為人們不愿去發(fā)現,去尋找自己的缺陷,他們天真的認為找不到就是沒有?墒侨藷o完人,我們得明白完美的是神而不是人。蘇格拉底曾說:未經省查的人生不值得過。強者勇于面對自我,因此我們需要一面鏡子,幫助我們認清自己的鏡子。
以他人為鏡,審視自我。橫渠先生振臂高呼:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平,敢于筑夢,終成大儒;陽明先生6歲時,思考人生之意義,龍場悟道,成就“古今完人”美譽;恩來先生“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”,為中華之崛起而讀書……這些響當當的名字,如長夜中灼灼的星辰,熠熠生輝,指引世人的方向,他們的品質與理想無疑是面極好的鏡子,熟視之,熟思之,自有所得。
以自己為鏡,反思自我。人生是長長的征途,你不可能每一個步子每一個角度都處于最佳位置。望境視己,仔仔細細的觀察每一處細節(jié),以之為跳板,映射出自己未來的模樣,再思考自己的理想計劃,問問自己能不能做得更好。
人們用眼睛觀察他人世界,卻不能看到自己,于是鏡子誕生了,可現實中的鏡子難以看到自己的背面。能把腦袋旋轉180度的大概率只有死人。但別人可以看見你的背面陰暗面,在那時你才覺得自己有多不堪。
既然如此,像我說的一樣去找一面鏡子吧,可以看到自己背面的樣子,自己可不會嘲笑自己。
認識你,真好!作文 篇33
希臘有一座神廟,門上寫著:認識你自己。先哲的智慧真是讓人景仰。都說青蛙是富于探索精神的動物。一只青蛙曾對自己的走路方式不滿。祈求像人一樣走路。而愿望實現之后,卻因為自己的眼睛長得不太是地方,最終饑渴而死。青蛙失敗的探索給我們一個教訓,那就是要認識自己,從實際出發(fā)。
在今天這個講究個性,提倡創(chuàng)新的時代,這一點顯得更為重要?创蠼稚系目∧徐n女,電視海報上奪目的明星,一個比一個扎眼,刺目的服裝,張揚的外表,舉手投足都在向人顯示自己的個性。但是,我們是不是常常發(fā)覺,在些人的“個性”與其本質顯得太不搭調。偶爾給人一掠而過的驚異,他自己正暗自得意,旁人卻如吞了蒼蠅,覺得頗有東施遺風。殊不知真正的個性應該是一種自然的流露,是一種美,個性應該是只屬于一個人的從根到葉均美麗不敗的花朵,不充分的認識自己,盲目追求驚艷,不結合自身實際而造出的個性終只會淪為惡俗。
追求個性的男男女女,擦亮雙眼去認識自己,相信自會從心底綻放美麗。那些在競爭中追求不敗的人也應該如此,認識自己發(fā)揮出自己所有的能力。
仰慕鳳凰衛(wèi)視的曹景行。作為一位頭發(fā)花白的人,在鳳凰衛(wèi)視這樣娛樂泛濫的電視臺做評論員。他沒有登臺亂叫扭腰的資本,也沒有學某些主持人一味講爛俗的笑話。他只用一個中年人的成熟與儒雅,開辟一方潔凈的天空,感動了那些都市忙碌浮躁的心靈。他獨特的魅力也足以勝任目前清華客坐教授的職位,看到他,我相信在暗淡的文化界還有希望,無論娛樂如何鋪天蓋地,有些東西是不倒的,他充分認識了自己,發(fā)揮自己的長處,詮釋出人應該有的成熟思想,對于某些盲目跟風和網絡中頻頻出現的丑角,實在是極好的榜樣。
認識自己,不美麗的東施如果學會善良和堅強,也會散發(fā)另一種氣質。認識自己,攀授的凌霄花即使不如荷花亭亭玉立,也可以獨享一份嫵媚動人。認識自己,記住天空沒有鳥的痕跡,但我已飛過。
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