- 相關(guān)推薦
關(guān)于我們小學作文300字9篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我們小學作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們小學作文300字 篇1
早晨,同學們迎著朝陽,邁著輕盈的腳步,在家長的護送下從四面八方向?qū)W校走來。她們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮玲玲”上課了。
語文課上,同學們一起讀課文,那聲音又整齊又響亮,連樹上的小鳥都聽的入了迷,久久不愿離去。數(shù)學課上,同學們坐姿端正,猶如一棵棵挺拔的小松樹,老師帶領(lǐng)我們攻克一道道難題。英語課上,老師特別重視與同學之間的互動,經(jīng)常帶我們做一些英語小游戲,讓我們邊玩邊學。老師有時候還組織模擬對話,瞧,小明和小紅的口語對話多流暢啊!
慢步輕聲,文明有禮是我們學校的'特色。下課了,同學們有序的走出教室,來到操場上,他們有的跑步,有的跳繩,有的踢毽子,還有的打乒乓球。
這就是我們的小學,一所坐落在風景秀麗的慈湖河畔的小學!
我們小學作文300字 篇2
早晨,來到學校,歡樂的數(shù)學課點醒了我們的腦袋,因為,老師宣布了一個重要事件。
叮鈴鈴,上課鈴打破了早讀時的寧靜。老師走到講臺桌前,激動地說:“這次考試,我們超過了4班!”那一刻,我們瘋了,全班都歡呼起來。有拍手的,有跺腳的,各種各樣的叫好聲。老師臉上的笑容也隱藏不住,開心得像朵花似的綻放出來。男生們吹口哨,女生們的叫好聲,組成了一首悅耳動聽的樂曲。大家興奮極了,坐在自己的位置上乖乖地等組長發(fā)試卷。發(fā)完試卷,但人群中時不時傳來一兩聲抱怨:“唉呀,又沒考好!”“考砸了……”也有歡呼聲。
老師拿著點名冊,報考了100分的同學。被報到的',一個個昂首挺胸,神氣十足。愉快的數(shù)學課迎來下課的鈴聲,同學們都懷著美好的心情走到走廊上排隊,大家都精神飽滿,只有梁語菲帶著紅紅的眼睛,無精打采地走出教室,聽朋友說,她考了96分,她覺得自己考得不好,所以哭了。我在心里想:有什么好哭的,不就考了96分嘛……
涼爽的清風吹進了喉嚨,大家邁著輕快的步子,來到了操場。想想,那一刻,我們瘋了!
我們小學作文300字 篇3
我們的車子停在一里外的闊道上。
步行了十來分鐘,才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋,和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散,有的'一簇兒房屋在山這頭,有的幾簇兒房屋在山那頭?傊,我感覺這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上,看不到什么肥沃的平地。繞過兩個山腰腰,我們循聲望去,傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起,就算一個小村莊。
從遠邊看上去,她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里,顯得羸弱而縹緲。走近才發(fā)現(xiàn),那是一座兩層樓高的房子,規(guī)規(guī)矩矩的農(nóng)村房屋。
房子有門也有窗,但仍然是水泥的顏色,沒有上石灰,像一座還未完工的房屋梁架。然而,在他們村子,也已經(jīng)是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個小房子,其中一個有煙囪的房子頂上,正有炊煙裊裊升起。
我們小學作文300字 篇4
今天上數(shù)學課,老師檢查作業(yè),當老師檢查到許可那里時,老師非常生氣,因為許可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當檢查到前面那個同學時,老師更生氣了,因為他是亂涂的,而且老師還把他的水性筆弄成兩截,所以數(shù)學課打“良”。體育課被罰讀書,音樂課也打“良”,是因為那幾個抄課文的,導致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時,個個無精打采的,因為要讀書,我們做完眼保健操后,老師說:“只要黑板上寫了表揚名單的同學就可以吃飯,沒寫的'就不能去吃飯!蔽覀冎缓寐犆盍耍瑐個開始讀,有的小聲地讀,有的在看,有的聽老師指令認認真真地讀,還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時,有的沒跟上,有的讀慢了,還有的讀快了,所以開頭很亂,到后來就跟上了。讀完后,個個都快趴在桌上了,在老師跟我們說話時,有的同學在聽,有的同學看思想品德去了,還有的趴在桌上聽!岸b忊,叮鈴鈴”,終于打下課鈴了,個個同學很快地走出了教室,大家已經(jīng)很餓了,迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來,我們以后上課要認真,家庭作業(yè)要看仔細,不要出錯,不要讓老師生氣。
我們小學作文300字 篇5
我——沈一格,當然也是其中的一位啦!這學期開學的前一天,孫老師打電話來,叫我去學校幫孫老師做開學準備。我聽了一蹦三尺高。下午,我早早地吃過午飯來到學校,一到學校我就見到了我們班的李恬和沈均也來了。不一會兒,我們?nèi)吮阃炱鹦渥佑质悄ǖ、擦桌子,又是發(fā)書班干得可起勁了。干完之后,看著被我們打掃得干干凈凈的教室,還有那擺得整整齊齊的課桌椅,就像一列列整齊的列兵衛(wèi)隊在聽候著我們的發(fā)號施令。做好衛(wèi)生,我們心里甜滋滋的。勞動真快樂呀!
我的同桌姚潔也是一個熱心腸的人。有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)工具了,她就很主動地把自己的美術(shù)工具借給了我。
早上,當同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室時,我們總能看到一個既干凈又整潔的'教室。那是我們班張競鍇的功勞。每天他總是早早地來到學校,在我們還沒到校時,他就自覺地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發(fā)亮,然后再把同學們的桌椅擺放整齊。
像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多,你想知道的話就來我們班看一看吧!
我們小學作文300字 篇6
他,是叱咤年級的風云人物;他,是球場上的灌籃高手;他,是班上的“調(diào)皮大王”……說起他,真是無人不知,無人不曉,他體育成績優(yōu)異,但他也“臭名遠揚”。
對于他,我是不可能輕易下結(jié)論的`,如果說他好,可能有些同學會抗議;但如果說他壞,也會有人不贊成。那他究竟是個什么樣的人呢?聽我介紹后你再作判斷吧!
說他調(diào)皮,一點不假,世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如說搞個惡作劇,把同學的書包或作業(yè)藏起來,急得別人滿頭大汗,他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學的頭發(fā),使那個同學的辮子翹了起來,惹得大家哄堂大笑。
他很會打籃球,而且球技是一流的,玩得很專業(yè)。有一回,我們打籃球,由于對方嚴密的夾擊和防守,他的腳扭了,摔到了。大家很擔心,可他卻站了起來,一瘸一拐地走著,最后我們以7:5贏了這場球。大家都被他感動了,為他豎起了大拇指。
說了這么多,我想,他在你心中一定留下印象了吧!他也許是個調(diào)皮的壞小孩,可他卻沒有任何惡意,而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人,他叫陳星。
我們小學作文300字 篇7
我們的班主任魯老師,今年三十三歲了,中等身材,稍微有些發(fā)胖。
她的衣服雖然舊了,但非常整潔,每個紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著,她總愛穿一雙運動鞋,白色的,可干凈了。她的眼睛不算大,但閃閃發(fā)光,撒謊的學生最怕了。
老師剛來教我們時,有些陌生,老師問問題都有些不敢回答,不過在一次事件中我開始喜歡這位老師了:記得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的厲害,魯老師二話不說,馬上騎車帶我去看醫(yī)生,原來我發(fā)燒到了39度半呢!老師買了藥帶我回家,當媽媽把看病錢給老師時,老師卻微笑著說:“沒關(guān)系,她是我的'學生,這是作為一個老師應(yīng)該做的!”
讓同學們喜歡的是老師的那張嘴,有人說,嘴唇薄的人能說會道,嘴唇厚的人則相反,可是,老師的嘴唇偏厚,卻總是吐出很生動、流利、熱情的話語!像是一臺播種機,把知識種子撒進我們的心田……
我們小學作文300字 篇8
碧綠的水草、可愛的小魚,一提起水族館,我們就會心里樂滋滋的。今天的勞技課上,我們自己制作了水族館,別提有多開心了!
前幾天,老師給我們分好了小組。大家做水生物、找外包裝、找盒子、選材料……忙得不亦樂乎。終于開始制作了。溫俊輝在鞋盒上貼上了藍色的背景,立刻有了海洋的感覺;李jia俊和章思哲開始在事先做好的海洋生物上貼上長短不一的繩子,那認真的樣子像是在完成一項大工程。我也不甘示弱,這里一貼哪里一粘,一幅海洋的圖景便展現(xiàn)在眼前了。
很快我們各自的分工都完成了,該進行組合了。章思哲眼快手快,把他做好的繩子粘在了箱子頂上。左看右看,總是讓人覺得別扭,我情不自禁地大叫:“往左點!”大家一陣手忙腳亂,你一言我一語,聲音越來越響。突然感覺到我們音量太高了,可別的小組也正爭得面紅耳赤,誰顧得上我們!哈哈,繼續(xù)吧!
終于,經(jīng)過我們的一再努力,美麗的'水族館落成了!一個藍色的海洋里,綠綠的水草生氣勃勃。幾條顏色艷麗的熱帶魚穿梭其中,還有一個小水母。望著我們偉大的作品,我們的心里像喝了蜜一樣甜。
我們小學作文300字 篇9
跳繩比賽如期舉行,本以為我組能大顯身手,但結(jié)果卻不近人意。倒數(shù)第一,這是我們從未想過的答案。這個結(jié)局似乎有些太唐突,大家都無法接受這個事實。許多人都落淚了……
事實擺在面前,只能承認我的實力不夠,許多在事后嘲笑我們,束手無策的我們又能怎樣?上去和他們打一架?這不現(xiàn)實。我們幾乎沉浸在嘲笑聲中。雖然我忍住了眼淚,但心情卻異常的'復雜,沉在水深火熱之中。
可是,不管嘲笑聲有多大,多刺耳,我們都能接受。我們曾經(jīng)為此笑過,為此傷心過;為此灑下過汗水。這都是我組每個人值得珍惜的。記住——至少我們曾經(jīng)努力過,我們也同樣精彩。我相信,一次輸、失敗不算什么,這往往都是成功的鋪墊罷了。
老師也說過:比賽重在體驗過程。是的,我們又何嘗不去體驗過程給我們帶了的快樂:同學之間互相鼓勵,同學摔倒將他(她)扶起,這就是體驗過程給我們帶來的。也許這就是比賽的真正意義!
我們輸了,但我們輸?shù)闷,我們懂得——輸,我們(nèi)匀痪剩?/p>
【我們小學作文300字】相關(guān)文章:
[經(jīng)典]我們小學作文09-02
我們的小學作文08-10
我們小學作文08-03
我們小學作文09-21
我們的小學作文500字 我們的學校10-23
我們小學作文(優(yōu)選)11-30
我們小學作文【通用】05-19
我們小學作文(精華)10-12
【實用】我們小學作文10-20
我們的教室小學作文10-18