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我的校園作文

時間:2024-05-21 20:04:10 校園作文 我要投稿

我的校園作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的校園作文

我的校園作文1

  我的校園很漂亮,也很美麗我很喜歡我的校園!

  剛進大門就有一塊巨大的假石,上面還寫著字,旁邊還有許多美麗的花兒很漂亮,地上還有五彩繽紛的顏色很漂亮。繞過假石就可以看到幾個讀書的地方旁邊還有一些銀杏樹,等到秋天的時候銀杏樹的葉子就會落下來非常的漂亮,周圍還有三座大樓,正前面是政教處兩邊都是教學樓,教學樓里面有很多班級班級里面還有許多桌子、椅子后面還有一個大大的黑板報,前面還有一個黑板,用來讓老師教我們知識的,旁邊有一個書柜,書柜后面還有一些掃把、水壺、…教學樓有些是老師們的'辦公室。

  高年級的教學樓后面就有一個大大的操場那里很美麗,周圍有許多樹木還有體育器材,正前面是主席臺,旁邊還有一個國旗,很耀眼。第二節(jié)下課我們可以在這里做操,上體育課的時候我們還可以在這里跑步、玩耍,最前面還有一些花兒,有時候還有蜜蜂呢!

  這就是我的校園,我很喜歡我的校園!

我的校園作文2

  “沿著校園熟悉小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”每當唱起這首歌時,我就想起了我的校園。

  我的學校坐落在怡景大廈對面,叫做“忻州興原實驗小學”。

  一進大門的斜對面是一個花園;▓@里開滿了花,比如牡丹花,玫瑰花,蘭花,梨花,桃花……在群花中央有一個噴泉,噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚;▓@外有一圈松柏,松柏綠綠的,像穿著綠鎧甲保護著花園。

  花園的前面是操場,操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪,活動時間,小朋友們在草坪上有的跳繩,有的踢足球,還有好多大哥哥們在打籃球!巴瑢W們上課時間到了,請輕松回到教室準備上課。”廣播室傳來這樣的聲音。同學們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課!爸ㄖㄖā毙▲B的'聲音可以聽見了,仿佛連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

  操場的左下角有一棵杏樹,春天它長出綠色的嫩芽。夏天,杏樹上長出了果子,不過果子還是綠色的,不能吃。盛夏時期,果子“穿”上了“黃襯衫,”這說明果子可以吃了。秋天,杏樹上的葉子黃了,仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色,像穿上了白棉襖。

  教學樓在操場的正對面。大體是藍色的,有四層。第一層是一年級的教室,二層是四、二年級的教室,三層是三年級的教室,第四層是五六年級的教室。在教學樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學,所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來瑯瑯的讀書聲。下課同學們沖出教室去操場玩,偶爾還會有一些同學在教室復習。

  這就是我的校園,一個美麗的地方。

我的校園作文3

  我的學校是南山實驗荔林小學。在我心目中它是最獨特的一個學校。

  她的獨特在于,一進校園,就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水,學行天下”這八個大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔,綠綠的,軟軟的,好不滑溜!水幕墻的流水嘩啦啦地流著,好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答,滴答”的,像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點,周圍再安靜一點兒,那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密,我們同學給這個水幕墻起名為“水簾洞”。

  她的獨特在于,順著水幕墻旁邊的樓梯走上去,你竟然能看到一個游樂園!這是我上三年級時學校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園,它就像一座迷你型的太空站,像一個會發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了!特別是一、二年級的小朋友們,他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去,鉆到滑梯底下捉迷藏;有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞,到達滑梯,一溜而下;還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲:卡片啊、圍棋啊、國際象棋等,我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲,叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊!

  她的獨特還在于,游樂園不遠的地方就是我們的圖書館,你能想象嗎,整整兩層樓哦!一走進圖書館,就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的.,外面的喧鬧聲,里面完全聽不到。圖書館真靜。§o的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音;圖書館真大!兩層樓的空間容下個六七百人不成問題!圖書館的藏書真多。∫粯堑睦L本故事區(qū)、科技閱讀區(qū),二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學閱讀區(qū),只要你來,總能找到自己喜歡的書。

  圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進她,就像走進了連綿不斷的畫卷。這,就是我的校園。

我的校園作文4

  我的校園很美,我愛我美麗的校園。春暖花開,夏綠樹成蔭,秋鮮果香,冬雪。春天來了,同學們還在為春節(jié)做準備,卻不知道校園在悄然變化:各種大樹長出新芽,小樹長出新芽。他們都想把一面給他們的同學。開學了,同學們來到學校,看到那熟悉的小路和同一棟樓,心中久違的感情和家一樣激動。走進班級,仿佛回到了家,心里也安全了。當你看到老師時,不要興奮。

  夏天還是來了,校園里很熱鬧:同學們可以走在發(fā)展道路、操場、走廊上,說笑,打鬧,和玩。走在學生宿舍后的石子進行路上,兩旁的樹為我們作為遮陽,還有一個金黃色的花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的校園環(huán)境很美,而且對于我們在學校里很開心。秋天提出來了,學校里枇杷結(jié)了,小果子也結(jié)了,不過不能吃。這可讓自己打掃的累壞了,光是一種落葉就掃不完,一直沒有抱怨。涼風吹過,有幾分涼意,這是每個新學年,同學們遇到了新的老師,分到了新的班級,他們在新的學年里不斷奮斗,努力,一起生活加油!冬天人們來了,下雪了,不是中國那么大,所以沒放假,操場上活動一片雪,同學們通過在用腳作畫,慢慢地,雪下大了,我們需要回到這個教室,看見看到窗外下著鵝毛大雪,特別好看。我愛我中華美麗的校園,它的'春夏系列秋冬企業(yè)都是社會美的,我愛你,我美麗的校園!

我的校園作文5

  四年前,我每天必去的地方就是校園,那個在我記憶中模糊的校園。四年后,當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時,是一種熟悉的親切感。

  走進學校大門,就是一排綠色植物,她們向著我微笑著,這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位,一只黑貓和一只白貓走出來,舔著爪子,梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過架,班上的同學都“觀戰(zhàn)”,還大聲喊著:“小白,加油啊!”“小黑,我支持你!”“快,閃開,攻擊他!”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的.青翠,一點也不老。上面有個鳥窩,被我們班的同學撿到過。向前走,就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲,像一條彩帶。

  而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了!熬G海仙境”就是教學樓上的爬山虎,我們每天到水池時都會看到它。它非?蓯邸O奶鞎r,上面會結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時,一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面,贊嘆著這迷人的景色,有的同學甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩,在里面悠閑地躺著,貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候,爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候,刮著就像冬天一樣冷的風,許多小花都凋謝了,但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風怎么刮,葉子就像大海一樣,永遠不會干涸,反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎,都陶醉了,身臨其境。

  我的校園真美麗,我愛我的校園。

我的校園作文6

  河洛中學,我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn),建筑精美,布局統(tǒng)一。走過一條條的學前街,便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設,四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽見瑯瑯上口的讀書聲,使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習,在書香中呼吸。這就是我的校園,我愛我的.校園。

  學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同,花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵似得道旁樹,也顯得優(yōu)雅大方;ㄩ_的時候,滿眼的珠光寶氣,使在學校的學生感到無限的美好和歡悅,可是沒法說出來。

  從校門往里走,沿著一條筆直的大道走去,只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中,讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建筑精美,每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香,我愛我的校園。

  我的學校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的墻壁,鋁合金的窗戶,白色的門,那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料,淡綠色和白色對稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺;ㄩ_時節(jié),更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛,注重儀表。誠實守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德,是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見,不如來到我們的學?匆豢窗。

我的校園作文7

  我有一個美麗的校園,景色四季如畫,美不勝收。

  春天,我們的校園生機勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來了;▋簜兘(jīng)過了一個冬天,重新蘇醒了。大樹的葉子綠了,柳樹在風中跳舞,散開的`柳絮在空中飄揚,校園里一片生機。

  夏天,是炎熱的,而松樹卻威嚴地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天里都玩瘋啦,打籃球絕對是最熱鬧的活動:裁判把球跑到空中,只見雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長,太熱了。大樹有節(jié)奏的搖著樹枝,似乎在給同學們扇風,又像在對同學們說:“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸!

  秋天落葉一片一片落了下來,仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的呢?

  冬天,冬爺爺來到了我的學校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙。”

  這就是我那四季如畫的校園,在那里,我們會好好學習,天天向上。

我的校園作文8

  我的校園,一年四季都五彩繽紛。

  春

  春天,在校園的一角,那些不起眼的小花簇擁在一起,鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個很美對的名字——藍楹花。它們紫色的花瓣,就像天空中的云彩。春風溫柔拂過,藍楹花們就揮舞著手臂,送來陣陣清幽的花香,迎接著前來求學的同學們。

  夏

  夏天,你們?nèi)绻麊栁覍W校哪里最涼快?那就要數(shù)大榕樹了。這是一棵古老的榕樹,枝繁葉茂,綠得發(fā)亮,每片葉子仿佛都有一個生命在顫動,真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會想到巴金先生筆下的《鳥的'天堂》。

  秋

  秋天,秋姑娘踏著輕快的腳步來了。微風輕輕吹過,藍楹花落了滿地,學校迎來了收獲的季節(jié):田徑運動會捷報頻傳,福;ê铣獔F喜訊不斷,繪畫書法競賽佳作頻現(xiàn)……一年級的新同學在積極適應學校的學習生活,而其他年級的同學們也不落后,他們正在緊張的學習呢!你瞧瞧:他們有的眉頭緊鎖思考問題;有的嘴里嘟囔著什么,應該是在熟背課文吧;還有的拿著一疊考卷,也許是在分析錯因吧……

  冬

  冬天,它悄無聲息又不容商量地出現(xiàn)在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節(jié)奏,這不,有些人已經(jīng)開始賴床了!但是校園內(nèi)的同學們個個精神抖擻,從頭到腳都體現(xiàn)出了實小人的精氣神。瑯瑯的讀書聲從教室里飄出來,玩耍的歡樂聲在操場上回蕩著,悠揚的音樂聲在校園內(nèi)各個角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發(fā)著熱氣。

我的校園作文9

  這幾年,我們學校的變化可大了!

  走進學校的大門,在大門旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學生照片,他們面帶微笑看著我們,非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上,原來操場是用水泥做的,現(xiàn)在的操場都是用塑膠做的,非常的柔軟。下課的時候,同學們像箭似的跑到操場上玩,低年級的學生在操場上坐著玩,高年級的學生在操場上做游戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。

  這幾年,我們學校變得郁郁蔥蔥,在操場邊有許多大樹了,不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有著堅固的圍欄,其實這并不是圍欄而是用木頭做的條凳,是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎,像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎!

  我們學校我飲水機也是近兩年才安裝的,一共有五臺飲水機,有四臺安裝在走廊里,另外一臺飲水機在小院子里。飲水機里的水都是凈化過的,沒有一點的堿。學校里安裝了飲水機,同學們喝水就方便了,就不用從家里帶水來了。

  在樓梯口以前都沒有圖書,現(xiàn)在有圖書了,而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學們下課的時候來到圖書角,隨便拿出一本書看得都津津有味,不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識,不向以前墻上白白的沒有一點東西。小知識有文學方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的'形狀也是千姿百態(tài),有方的、圓的、長的,還有菱形、三角形的……從樓上向下看,花壇里的花也多了不少,五彩繽紛,非常美麗,也非常鮮艷!

  校園里有了這么多變化,對我們學習和生活都有更多幫助,比以前更方便了,環(huán)境也更美了!我也更愛我們的校園了!

我的校園作文10

  校園、班級就就是我的家。要想在一個好的環(huán)境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自我的家——班級,美化自我的家——校園。

  作為一名新時代的小學生,我們就應正確的樹立自我的人生觀和價值觀。然而首先,我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學校的規(guī)章制度。在家里,我們就應做一個懂事、聽話的孩子。在學校里,我們要聽從老師的安排,按照學校的規(guī)章認真做事。如:出入校門務必下車推行,進入校門之前務必戴好紅領巾和標志,不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級學校就就是我的家”的`思想。

  身為小學生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也就是有生命的,并且,它們還為人類做出了自我的奉獻。它還能夠吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還能夠美化環(huán)境,裝點自然;使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還能夠做成家具,這一切,都就是對我們有很大幫忙的。我們的學校正在建立,此刻變得很漂亮,然而如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學生,應當做到的就就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

  校園就是我的家,那班級也就是我的家。我們也就應愛護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學習環(huán)境就是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原先的干凈、漂亮的話,然而必須會給人一種不一樣的感覺。

  學校正在建立省優(yōu)質(zhì)學校,只要我們齊心協(xié)力,用心配合,我相信建立工作必須會順利完成。

我的校園作文11

  校園的美景,是那綠樹環(huán)抱的操場和那飄揚的國旗;校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學生;校園的美景,是那朗朗讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識的目光和那無私的人們……我的校園正是如此。

  我們學校是個美麗的地方。來到學校的大門口,你就會發(fā)現(xiàn)個特殊造型的大門,它是個“T”字,上面寫著“黃巖區(qū)錦江小學”。走進校園,首先映入眼簾的就是那個大操場和主席臺,仔細看,還能看見臺上的標語——“做最好的自己!”再往里走就可以看見四號教學樓旁的百年老樟樹,為什么叫它百年老樟樹呢?顧名思義,自建校以來,它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹的東南邊有一個美麗的小花壇。每當春天的時候,這里就會開出美麗的月季花。而在樟樹的西南邊種著一排冬青樹,每當冬天時,別的樹總是光禿禿的,只有冬青樹還是那么翠綠,顯得生機勃勃。

  離開大樟樹,往里走,就來到了我的班級。班級前面都是些電腦設備,還有一塊大黑板,黑板上方還寫著“好好學習,天天向上”的標語。教室的后面也有一塊大黑板,那是宣傳委員出每一期板報的地方,別出心裁的板報可以讓教室變得更漂亮。

  離開教室,就可以看到走廊上的書法作品和美術(shù)作品,當然學習的學習氣氛濃郁,還可以看見一些學習標語呢!

  也許我的`校園不是最好的,但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的,但我愛這里的一景一物,因為是它們給我的童年增添了不少的快樂和回憶。

我的校園作文12

  我的學?h城的南面,叫城南小學。那里一年四季鮮花盛開,綠樹成陰,是個學習的好地方。我很喜歡它。

  一到校門口,一幢四層樓高的教學樓矗立在眼前,我的教室就在二樓,每天我和老師同學們在那里快樂地學習。

  走進大門,又一幢四層樓的教學樓映在眼前,那是五年級同學的教室,教學樓上面寫著“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,它時刻激勵著我們。教學樓前面還有兩個花壇,里面開著一些漂亮的花,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞;▔虚g有個升旗臺,升旗臺中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚。

  大門的左邊。也是一幢教學樓,那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方,我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹,一到夏天,樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的.運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數(shù),樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時間的樂園,我和同學們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月,桂樹上長滿了含苞待放的花苞;ò鸂幭瓤趾蟮鼐`開后,濃郁的香味迷漫在整個校園里。教學樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場,上體育課時,同學們都喜歡在這里打籃球。

  這就是我的校園,一所美麗的校園。

我的校園作文13

  校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了,它讓我學到豐富的知識,帶給我無窮的快樂。

  春天,松樹把那件“白衣裳”脫掉了,換上了那件四季常穿的“綠衣裳”,顯得十分精神,花壇里的幾盆小花已經(jīng)開出了花骨朵兒,含苞待放,有的花已經(jīng)開放了,散發(fā)出一陣陣花香,令人心曠神怡,調(diào)皮的小草早就從土里鉆了出來,露出了一個小腦袋,把本來光禿禿的土地打扮得生機勃勃。

  夏天,一棵棵竹子高大挺拔,那翠綠的竹葉把竹林點綴得更加漂亮,花壇里的小花爭奇斗艷的開放,紅的似火,粉的如霞,白的似雪,黃的賽金,一走進校園就聞到一陣花香,小草更綠了,這里一片,那里一片,無邊無際,仿佛我們的整個校園都被綠色覆蓋了。驕陽似火我們學校仿佛成了一個大火爐,知了不停的叫著“知了,知了……”有的同學跑到樹下去乘涼還用課本給自己扇風。

  秋天,校園里金燦燦的一片,地上鋪上了一層又一層樹葉地毯,走在上面仿佛踩在云上,小草也枯黃了,一個個低下了頭。我們的校園,又被黃色覆蓋了,一朵朵小花也凋零了,花瓣給“地毯”加上了點綴,竹子變黃了,竹葉落在草地上,為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾,真舒服啊!

  冬天,松樹穿上了那件銀裝,松葉上落滿了雪,把松樹枝都壓彎了,到處都像蓋上了一床白花花的`被子。草地上落滿了雪,一年級的小同學還把草地上的雪抓起來,想用這些雪來堆一個雪人,花壇里落滿了雪,花盆里到處是雪,操場上也到處是雪,整個學校銀裝素裹。

  這就是我們的校園,春天春回大地,夏天綠樹成蔭,秋天金黃一片,冬天雪花飛舞,多么美麗的校園風光啊!

我的校園作文14

  我的校園是一個美麗、充滿生機的地方。我們每天開開心心地上學、自由自在地游戲。在這個充滿活力的校園里,有幾個我很喜歡的校園景點,如“雙虹臥波”、“揚帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。

  每天早晨,我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋,木橋下的魚兒吐著泡泡,偶爾躍出水面跟我們打招呼,柳樹姑娘擺著她那長長的綠發(fā),似乎在招手歡迎我們,小鳥和小燕子從天空中掠過,“嘰嘰喳喳”地叫著。

  走過“雙虹臥波”再往北走,我們來到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢?這是因為地面上有一個方形噴水池,這就是“地方”。從他旁邊向上望,能看見一個圓形的觀景臺,這就是“天圓”。因為,以前古人認為天是圓的地是方的。在夏天,方形水池周圍會一排排的噴水,水花一排比一排高,很有詩意。

  在“天圓地方”的后面,是“江南竹韻”,它是最具有詩意的景點。每當我們吃完午飯,漫步在這條小路上,微風吹拂著我的'頭發(fā),我閉上了眼睛,享受著這涼爽的風,頓時覺得神清氣爽、心曠神怡。

  欣賞完“江南竹韻”,往東北走,就來到了“放眼世界”,他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個石洞,從石洞向外望去能看到“整個世界”。如果你心情煩躁,你可以向洞外喊幾聲,這樣你就會輕松很多。

  怎么樣?我的校園是不是既美麗又生機勃勃呀?希望下次有機會你也能來參觀我的校園!

我的校園作文15

  我們的校園南街小學位于宜城市中心,在我的心里我的學校是全市最棒的學校。而且我們學校的花壇一年四季都很“美”。

  春天,花壇里小草鉆出土地仿佛在說“!這就是春天啊,真美麗!”小樹葉擺擺樹枝好像在說:“我們來比比誰長的快!毙』ㄒ猜冻隽宋宀世_紛的笑容,一陣風吹過小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來湊熱鬧,一片欣欣向榮。

  夏天,花壇里的樹長得更精神,花開的更艷,小草長得更綠,連小鳥也叫得更歡了。

  秋天,花園最里邊的'一排銀杏樹的葉子,真像一把把金色的小扇子在空中揮動著特別耀眼。挨著銀杏樹樹的一排菊花也開了,像一位位亭亭玉立的少女。

  冬天,雪花飛舞,粉妝玉砌,白雪皚皚;▓@里好安靜,一切都睡著了,只有小鳥站在花壇邊垂頭喪氣的說:“這下,我們怎么才能找到食物呢?這可怎么辦呀!”

  校園除了花壇,操場也讓人著迷。只要下課鈴一響,同學們爭先恐后的來到到了操場。

  你聽,操場上傳來了一陣“加油,加油”的聲響。原來我們班的同學和四(2)班的同學在打羽毛球呀!那羽毛球在空中飛舞,吶喊聲也響徹云霄……

  一場大雪過后那才叫熱鬧,同學們再操場上打雪仗、堆雪人。操場上滿是歡聲笑語,真實熱鬧非凡。

  我愛我的校園!

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