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春天的足跡作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春天的足跡作文，歡迎大家分享。
春天的足跡作文1
三月已經(jīng)到來(lái)，冬天在遠(yuǎn)去。春天的校園里蒼翠欲滴，春天的氣息縈繞在我的身邊，一叢叢、一簇簇，很不少。
魚(yú)池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花壇中的蝴蝶花隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一只只蝴蝶展翅欲飛，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，還如同一只只小精靈飛來(lái)飛去�；ㄏ惆殡S著我度過(guò)學(xué)校的精彩生活。
魚(yú)池邊的樹(shù)木綠的沉郁，樹(shù)枝才剛吐出一顆顆嫩牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹(shù)葉像一枚枚繡花針，從中讓人感覺(jué)莊嚴(yán)卻又可愛(ài)。
透過(guò)翠綠的水面，能看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在清澈水中游玩。有的'在聊天；有的在向?qū)W生和老師打招呼；還有的在互相說(shuō)自己的經(jīng)歷。池水中的小魚(yú)兒色彩繽紛艷麗，樣子也各不相同，有頭大尾小的，還有尾大頭小的。
在池水旁還有一面面石墻，上面刻滿(mǎn)了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墻還會(huì)噴出涼爽的水。這時(shí)的小魚(yú)又在水里歡快的洗澡。小魚(yú)的生活很快樂(lè)。
雖有五彩繽紛的大花壇，綠草茵茵的操場(chǎng)，可我還是喜歡那可愛(ài)小魚(yú)。
春天的足跡作文2
迎著春天溫暖的陽(yáng)光，拂著和煦的春風(fēng)。我們迎來(lái)了這一次小記者活動(dòng)。這次的主題是尋找春天。在泉城公園開(kāi)展。
下午我們到了泉城公園，真是人山人海。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)伍出發(fā)了。泉城公園的景色真美呀!潺潺的流水、一條條石徑、吐露芳香的花。
走進(jìn)東門(mén)，向左走。首先映入眼簾的是一簇簇的迎春花。我找到了一顆迎春花，便觀察了起來(lái)：它的花瓣共六片是黃色的，花蕊是黃綠色的，花像一個(gè)小嘴，有一股淡淡的清香，似乎在告訴各種動(dòng)、植物――春天來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一棵短短的柳樹(shù)，青褐色的枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃金黃的.小花，非常漂亮。老師告訴我：“春天迎春花最早開(kāi)花。它是一種韌性植物，是木犀科的落葉灌木，生命力強(qiáng)，有一些土便可養(yǎng)活它�！蔽蚁耄骸按夯卮蟮兀f(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，人們也開(kāi)始活動(dòng)了�！庇夯ㄊ堑谝粋�(gè)報(bào)春的使者，正是它告訴了人們春的訊息。
在這像地毯似的草地中，有許多美麗無(wú)比的花朵在春天的滋潤(rùn)下都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，好比誰(shuí)最美。
往前走，看到了一棵棵桃樹(shù)和杏樹(shù)。它們雖然沒(méi)有全部開(kāi)花，但花瓣好像都要漲開(kāi)了，有的已經(jīng)含苞初放了。老遠(yuǎn)聞到一陣沁人心扉的花香，我貪婪的大口吸著。走近一看，原來(lái)是美麗的花仙子------白玉蘭開(kāi)花了。真是像中白玉蘭說(shuō)的一樣汝白剔透玉凝脂，春暮飛香入醉癡。淡雅怡人堪妙女，何須艷麗媚于斯。它們花瓣上稍稍有一點(diǎn)紫色，像一個(gè)小喇叭，告訴我們春天來(lái)了，吹起了春的歌唱。
前面有一棵氣質(zhì)非凡的柳樹(shù)，一下把我們吸引過(guò)去：修長(zhǎng)的枝條生長(zhǎng)出嫩葉，像一位少女柔順的頭發(fā)。春風(fēng)拂來(lái)，柳枝宛如美麗的少女跳著婀娜的舞姿。讓我不禁徜徉在這濃濃的春意中。
踏著小小的石徑、聞著花的芳香、傾聽(tīng)著春天的語(yǔ)言，我們來(lái)到了湖邊。湖邊被太陽(yáng)照射的波光粼粼，湖中的小船休閑的飄來(lái)飄去，使我都想跑去戲水。在這美好的畫(huà)卷中，當(dāng)然少不了那綠油油的小草。小草成群的從土里探出頭來(lái)，綠油油的，雖然沒(méi)有花兒那樣美麗，但這小草嫩綠嫩綠的，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。
春天我找到了，在那黃黃的迎春花里;在那美麗的桃樹(shù)、杏樹(shù)枝上;在那芬芳的白玉蘭香里;在那修長(zhǎng)的枝條上;在那和煦的春風(fēng)里;在那小小的石徑里;在那波光粼粼的湖水里;在那綠油油的小草里……
春天的足跡作文3
星期一，老師帶著同學(xué)們一起在校園里游園，尋找春天的足跡。
我剛走一會(huì)兒，就被校園里的美景給迷住了：有金黃色的油菜花；有雪白的茶花‘有五顏六色的蝴蝶花；還有粉紅色的桃花。
穿過(guò)前教學(xué)樓，我們 來(lái)到了位于正西方向的包干區(qū)，那里長(zhǎng)著一簇簇的油菜花，金燦燦的。我原以為油菜花有6片花瓣，可走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有片花瓣，油菜花的`花蕊特別小，青綠色的，跟米粒差不多，如果不細(xì)看，你也許會(huì)認(rèn)為那真的是米粒。
就在我仔細(xì)觀賞油菜花的時(shí)候，我的同學(xué)又有了新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在大型玩具右邊的一處花欄里，長(zhǎng)著一長(zhǎng)排的茶花，雪白雪白的。我開(kāi)始還不相信這是茶花，以為這些花瓣之所以白，是因?yàn)樘焐舷卵┑木壒剩捎忠幌�，現(xiàn)在是春天，天上怎么可能下雪？于是，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)上面的不是雪，聞了一下，一股清香撲面而來(lái)，好香的茶花！我這才仔細(xì)觀賞起茶花來(lái)，每朵茶花都有3-5個(gè)花瓣，5-7片葉子，茶花一般不會(huì)獨(dú)自生長(zhǎng)，我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)茶花都會(huì)成群生長(zhǎng)。
過(guò)了大型玩具，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，在那里，我們找到了一大堆的迎春花，金黃金黃的，猶如一片花的海洋。聞一聞，還挺香呢，走進(jìn)一看，這讓我很驚訝，也讓我大開(kāi)眼界，我迫不及待地想知道迎春花名字的由來(lái)。后來(lái)一查，才知道，原來(lái)這種花只在春天剛開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)放，在其它季節(jié)里是見(jiàn)不到的，所以人們給它取名“迎春花”。我也摘了一片迎春花的花瓣小心翼翼地放在我的筆記本里，留作紀(jì)念。
參觀完了操場(chǎng)，我們又回到花壇邊觀賞鐵樹(shù)，俗話說(shuō)：鐵樹(shù)千年才開(kāi)一次花。鐵樹(shù)的葉子綠綠的，像一把綠色的雨傘，鐵樹(shù)的枝干非常粗壯，鐵樹(shù)的葉子牢牢地貼在樹(shù)干上，你如果不用力氣，休想拔下它的一整片葉子。它的葉子前端非常尖，如果你直接用手碰葉子，有可能會(huì)刺破你的手指。
這時(shí)，下課的鈴聲響了，許多一年級(jí)的小朋友都跑到教室外面的室地上轉(zhuǎn)呼拉圈，一片熱鬧的景象，突然，想起《巨人的花園》里的一句話：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。
是呀，如果不是這些孩子喚醒春天，那祖國(guó)的花朵又怎么會(huì)開(kāi)放呢？
春天的足跡作文4
紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽(yáng)光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽(yáng)光布滿(mǎn)每一個(gè)角落，世間由此溫暖。
春正一步步向我們走來(lái)緩緩的春雨使萬(wàn)物受到滋潤(rùn)�？�，那是春天的足跡，濕潤(rùn)的土地上，一朵朵花在人們的呵護(hù)下愉悅的生長(zhǎng)，楊柳在春風(fēng)的擁抱下，在河邊照著鏡子，欣賞著她那新生的綠發(fā)，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過(guò)的足跡，春天的到來(lái)，帶給萬(wàn)物希望與活力，這一份朝氣，感動(dòng)了萬(wàn)物，激勵(lì)著萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。
看，懸崖上那一塊圣地，雪白一片，春，是百合開(kāi)放的季節(jié)，為了能沐浴在陽(yáng)光之中，野百合不顧生在環(huán)境的.惡劣與否，頑強(qiáng)地從石縫中給自己找了一條出路，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，它打敗所有對(duì)它不利的東西，在這個(gè)春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
為了能享受陽(yáng)光，野百合頑強(qiáng)地從石縫中生長(zhǎng)；為了能享受陽(yáng)光，野百合即便在惡劣的環(huán)境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來(lái)使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因?yàn)橐磺卸紩?huì)有出路的，只要我們頑強(qiáng)地抵抗，我們就能撐到最后，就能展現(xiàn)自己最美的一面，感受到希望的存在，似乎在我們的內(nèi)心，也有一個(gè)春天，它讓我們感受到希望與勇氣。
一年之計(jì)在于春，春是珍貴的，其實(shí)，春可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強(qiáng)拼搏，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
春在，陽(yáng)光在，希望依舊在，春一步步地來(lái)臨，但又一步步地離去，但當(dāng)春一步步地走進(jìn)我們的心里，我們就能感受到希望。
春，一直在我們心中，它留下的那無(wú)數(shù)的足跡，總會(huì)帶給我們無(wú)限希望。困難并不可怕，可怕的是你心中沒(méi)有春的存在，沒(méi)有想綻放的信念。只要有春，陽(yáng)光就會(huì)布滿(mǎn)每一個(gè)角落，時(shí)間就會(huì)由此溫暖。
春天的足跡作文5
等待了一個(gè)寒冬，春天的腳步終于近了。在這個(gè)意義非凡的周末，我隨著爺爺奶奶來(lái)到了鄉(xiāng)下，這個(gè)處處散發(fā)著春天的氣息，到處都留下了春姑娘的腳印，她到底在哪兒呢？于是，我開(kāi)始帶著希望和憧憬尋找著春天……
我輕輕打開(kāi)木門(mén)，令人神清氣爽的風(fēng)兒迎面拂來(lái)，一片柔和的陽(yáng)光灑在身上，我靜靜地享受著春光的溫暖。我一抬頭，屋檐下一個(gè)又大又圓的鳥(niǎo)巢映入眼簾，燕子?jì)寢屨归_(kāi)狹長(zhǎng)的翅膀，銜著一條大蟲(chóng)子喂它那些可愛(ài)的寶貝們吃呢。我繼續(xù)沿著石格子路往前走，不遠(yuǎn)處是一片綠如翡翠的湖水，湖面波光粼粼，還時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)幾條小魚(yú)兒。在陽(yáng)光的照耀下，湖面上蕩漾著五顏六色的光芒，猶如一匹鮮艷華麗的錦綢，漂亮極了。我忍不住蹲下來(lái)洗了洗臉，雖然現(xiàn)在是春分，但這湖里的水還是涼涼的，十分舒服。小湖的周?chē)鷦t是一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象：小草妹妹蹭出了泥土，細(xì)長(zhǎng)的`草莖中間露出如碎玉一般，散發(fā)出清香的也菊綻開(kāi)了笑臉，露珠在綠葉上調(diào)皮地滾來(lái)滾去，湖旁的柳樹(shù)彎著腰干，仿佛在對(duì)著“鏡子”梳理著她的秀發(fā)。啊，這就是春天的足跡！
休息夠了，我繞過(guò)美麗的小湖，來(lái)到了一片金燦燦的田野。這兒遍地都是盛開(kāi)的油菜花，她帶著青蓮的醉態(tài)，芙蓉的清婉，以一種高雅的姿態(tài)呈現(xiàn)在我眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片隨風(fēng)翻動(dòng)的海洋，又仿佛一塊黃綠相間、層次分明的地毯。湊近瞧瞧，它的枝桿是那么柔軟，上面掛著沉甸甸的菜子，一個(gè)個(gè)飽脹得馬上要破裂似的；有的還展開(kāi)了一片片小巧玲瓏的花瓣兒，好像這每一支菜桿上都寄托著人們的希望與收獲。忽然，一只可愛(ài)的小蜜蜂輕巧地落在一株油菜花上，一邊唱著歌兒，一邊跳舞，好像也沉浸在這迷人的花香中。這一定是春的足跡，不然，還有誰(shuí)能播種出這么亮麗的花？我在在一大片盛開(kāi)的花海里盡情地奔跑，這是多么的愜意呀！眉開(kāi)眼笑的老人們坐在油菜花田旁的石階上聊著各自的家常，天真活潑的孩子們舉著五顏六色的風(fēng)車(chē)在田里玩耍，一起投入了春天的懷抱。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起一絲微笑，心里充滿(mǎn)了幸福感。
我還未玩夠呢，可太陽(yáng)公公似乎累了，它換上橘色的睡衣，把一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上。在夕陽(yáng)下，我一個(gè)人走在回屋子的路上，心里充滿(mǎn)了成就感。“我找到春天啦！”我一邊走，一邊哼著曲兒：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里……”
春天的足跡作文6
度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，終于盼來(lái)了充滿(mǎn)希望的春天。我的心情特別舒暢，因?yàn)橐粋�(gè)富有動(dòng)感的季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了。我的心里仿佛已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了草，耳邊傳來(lái)淙（ｃóｎɡ）淙的流水聲和小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲……
還是冬天的時(shí)候，我在家里透過(guò)窗戶(hù)看外面銀裝素裹（ɡｕǒ）的世界，心想：這時(shí)嚴(yán)寒占據(jù)了一切，春不知跑到了哪里，等春天來(lái)的時(shí)候，我一定要去尋找它的.蹤跡。
伴隨著一陣陣充滿(mǎn)暖意的微風(fēng)，一切都變得富有新意。樹(shù)木上已經(jīng)有了微微的綠意，那些枝條已經(jīng)開(kāi)始了新的轉(zhuǎn)變，這綠意代表著一種希望與激情。最可愛(ài)的是那些小草，它們偷偷地從泥土中鉆出來(lái)，伸個(gè)懶（ｌǎｎ）腰，呼吸著新鮮的空氣，開(kāi)始伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。它們的身姿是那么可愛(ài)，這是我要尋找的春天的足跡！
春天不光滿(mǎn)足人們視覺(jué)的享受，而且還在聽(tīng)覺(jué)上為人們帶來(lái)一份新奇。我最喜歡聽(tīng)那淙淙的流水聲，它仿佛是在敲打著鼓點(diǎn)，正在為心中的目標(biāo)而不停地奔流著，它送走了冰雪，迎來(lái)了溫暖。而小鳥(niǎo)的叫聲更是為春天增添了一抹色彩，它的聲音那么清脆，像一個(gè)歌唱家，不停地唱著歌頌生活的曲子。多美的聲音啊，這就是我要尋找的春天的足跡！
這個(gè)時(shí)候最忙碌的就是農(nóng)民們了，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，如今終于開(kāi)始施展自己的本領(lǐng)。他們駕駛著拖拉機(jī)，哼著小曲，臉上滿(mǎn)是笑意。他們翻整著土地，那泥土的氣息偷偷地鉆進(jìn)他們的鼻孔，讓他們感受到一種春的美好。他們開(kāi)始了一年的播種，這是多么關(guān)鍵的時(shí)期啊，沒(méi)有春的播種，就不會(huì)有秋的收獲。他們讓我懂得了很多人生的哲理，這也是我捕捉到的春天的足跡！
春天真是太美了，它的足跡遍布在每個(gè)角落，我喜歡，它有美麗的外表，還有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，更有數(shù)不盡的快樂(lè)，是它的每一個(gè)足跡讓我感受到了春天獨(dú)有的氣息，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)！
評(píng)：
小作者以“尋找春天的足跡”為線索，抓住了春天幾個(gè)富有特色的畫(huà)面，分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面進(jìn)行描寫(xiě)，將冬去春來(lái)的變化生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。
擬人修辭手法運(yùn)用得好，如，小草“偷偷地從泥土中鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，呼吸著新鮮的空氣”，小鳥(niǎo)“像一個(gè)歌唱家，不停地唱著歌頌生活的曲子”等，活潑、形象，寫(xiě)出了春的活力。
正文第三、四、五自然段分別以“春天的足跡”作結(jié)，構(gòu)成排比段，文章結(jié)構(gòu)整齊，層次清晰。
春天的足跡作文7
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，留下了春天的足跡。你看那柳條抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也從沉睡中舒醒過(guò)來(lái)了，探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，草地一下子就煥然一新了，就像披上了一件綠色的外套，漂亮極了�！皣\嘰嘰，嘰嘰嘰嘰”小鳥(niǎo)們更是激情滿(mǎn)懷地唱起了歡快的“春之歌”。
我們感受著春天的氣息，沐浴著春天的陽(yáng)光，我們的心也隨著春的涌動(dòng)而開(kāi)始蕩漾。今天我們就要去找春天在竹林里的足跡——-還沒(méi)冒出來(lái)的春筍。邁著像春天一樣歡快的步伐，嘴里悠悠的哼著春天的小曲，我們來(lái)到了一片深深的竹林。竹林的空氣中彌漫著竹葉陣陣的'清香，有冬的寒意，也有春的氣息。覆蓋著一層厚厚竹葉的土地上有些竹筍已經(jīng)冒出了一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的腦袋，有些已經(jīng)長(zhǎng)的亭亭玉立了。我真是驚嘆這竹筍敏感的“嗅覺(jué)”和頑強(qiáng)的“戰(zhàn)斗力”。
看著這滿(mǎn)山誘人的竹林，想象著清脆美味春筍的味道，我們大家都不約而同的開(kāi)始尋找其目標(biāo)來(lái)——還沒(méi)冒出來(lái)的春筍。唉，厚厚的竹葉，松松垮垮的覆蓋在泥土上，根本就找不到春筍的蹤跡。我真懷疑是不是春筍們沉睡了，是不是沒(méi)覺(jué)察到春天已經(jīng)來(lái)了，但是看看已經(jīng)冒出來(lái)的春筍，我又否定了自己的懷疑。
看著別人都已經(jīng)收獲了好幾根春筍了，自己卻一無(wú)所獲，我焦急萬(wàn)分，心想：這竹筍是不是能聞到我的氣味，故意躲我，不然的話，怎么可能一直找不到筍呢？于是我改變戰(zhàn)略，不再是掃地雷式的找尋，而是地毯式的把覆蓋的竹葉全給“清掃”掉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于讓我看到了尖尖的筍頭，我趕忙拿出小鋤頭來(lái)挖。雖然看到了筍頭，但是泥土把竹筍的身體緊緊地包裹起來(lái)，要想把整根筍完好的挖出來(lái)也不是件簡(jiǎn)單的事。雖然知道是件難事，可我心里仍然很開(kāi)心，心想：這筍一定很大，我們一定要把它挖出來(lái)，回去煮毛筍湯也可以紅燒毛筍，味道肯定是好。！找了幾個(gè)同學(xué)我們一起開(kāi)始挖，一個(gè)個(gè)屏息凝神，用力的挖，使勁的挖，一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰落。我們?cè)酵谠缴�，越挖越有勁，越挖越開(kāi)心，慢慢地，一整棵竹筍終于露出了廬山真面目，看著竹筍“白白胖胖”的身體，我們都笑得合不攏嘴，還一邊拿著挖出來(lái)的竹筍，一邊大聲吶喊：“我們挖出來(lái)了，挖出來(lái)了�！�
整片竹林都回蕩著我們快樂(lè)的笑聲，吶喊聲……
春天給我們帶來(lái)了溫暖，給我們帶來(lái)了希望�！耙荒曛�(jì)在于春”當(dāng)我們感受著美好春天的同時(shí)，不要忘記了在春天里要播種，播下一年的希望。
春天的足跡作文8
春雷隆隆，萬(wàn)物復(fù)蘇，先是花兒們開(kāi)了，樹(shù)木發(fā)芽了，然后蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地，接近了這個(gè)村莊，但是它也會(huì)接近小溪旁的那棵榕樹(shù)嗎？
榕樹(shù)，是春的使者，是春的第一個(gè)足跡，春漸漸地光臨大地，榕樹(shù)展出的第一片嫩葉便預(yù)示著，鮮花綠草要開(kāi)始新一趟的旅程，人們要踏上新一年的征途。
家門(mén)前的榕樹(shù)在爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r(shí)候就種下了，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，最終長(zhǎng)成了現(xiàn)在的模樣。粗壯的樹(shù)干撐起了一片天地，交錯(cuò)的樹(shù)枝與一片片碧綠的樹(shù)葉組成了一把巨大傘，為炎炎夏日灑下一點(diǎn)陰涼。曾經(jīng)有多少的人們?cè)跇?shù)下乘涼聊家常，斑駁的樹(shù)影成了夏日最美好的記憶……
可是，年老的榕樹(shù)也會(huì)有病倒的一天，是我們的工廠，我們的無(wú)知污染了這個(gè)我們生活了一代一代的村莊，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的榕樹(shù)也最終抵擋不了我們的侵害，榕樹(shù)逐漸地衰弱，秋天仍未到來(lái)，地上卻早早的鋪滿(mǎn)了枯葉。犯了錯(cuò)的我們會(huì)醒悟過(guò)來(lái)嗎？
有一年來(lái)臨了，可是春卻悄聲無(wú)息地鉆進(jìn)了大地，忽略了這棵病入膏肓的榕樹(shù)，沒(méi)有了榕樹(shù)的報(bào)春，我們開(kāi)始訝異，反思……后悔不已的我們終于采取了行動(dòng)。這樣一來(lái)，來(lái)年的春天，我們第一個(gè)春的足跡還會(huì)到來(lái)嗎？
春天如期而至，春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹(shù)，我們期待著，呼喊著：榕樹(shù)��！快快發(fā)芽吧！榕樹(shù)沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，一夜春雨過(guò)后，一片片清新的嫩葉從榕樹(shù)的身體里迫不及待地抽了出來(lái)！榕樹(shù)重生了！原來(lái)，春天并沒(méi)有遺忘這棵榕樹(shù)，榕樹(shù)的新綠填滿(mǎn)了每個(gè)人的`心房……
小溪旁的這棵榕樹(shù)，重新在我的心中長(zhǎng)了出來(lái)，就像一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)春天……而且不管有多少狂暴的風(fēng)雨，多少無(wú)情的侵蝕，我相信，春天的足跡終會(huì)到達(dá)我這棵心底的榕樹(shù)。春天的足跡不會(huì)遺忘每個(gè)人心中的“榕樹(shù)”，盡管在榕樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和阻礙，但只要我們堅(jiān)信并肯為之付出汗水，心中的榕樹(shù)肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
有一年春天來(lái)了，春天的足跡一步一步接近了村莊，接近了那一棵死里逃生的榕樹(shù)，接近了我那顆我永遠(yuǎn)愛(ài)著榕樹(shù)的心……
春天的足跡作文9
“呵呵……”聽(tīng)那一串鈴鐺般的笑聲從大地的另一端響起，那是一個(gè)身穿白紗的少女，她輕盈地走向我們，連帶著一陣清風(fēng)，一綿細(xì)雨。她白皙的腳丫踏過(guò)松軟的草坪，及及泥濘的大地，留下了足跡，而她的足跡遍及之處，都是一片生機(jī)。
又或許她是個(gè)羞澀的少女，待我們發(fā)覺(jué)她的存在，要去尋她之時(shí)，她已不知所蹤，唯獨(dú)留下了那一個(gè)個(gè)“可疑”的足跡。
我們跟隨著的足跡，找到了一絲的線索。
跟隨著她的足跡，我們尋得了一片充滿(mǎn)生機(jī)的草原，嫩草的清香溢滿(mǎn)了那方土地，清涼的微風(fēng)拂過(guò)，溫暖而又舒適，心里的煩躁仿佛也跟著風(fēng)走了。草兒享受著風(fēng)的懷抱，他們搖曳著自己柔弱的身軀，述說(shuō)著自己的過(guò)去。他們從寒冬的折磨中等待著，他們等待著少女的到來(lái)，他們抱著堅(jiān)定的希望，他們堅(jiān)信少女的承諾，他們等到了，少女沒(méi)有食言，她如期而至。她輕拂著小草的臉頰，微笑著給予他們以信心，她將生機(jī)融入連綿細(xì)雨，給那方土地以滋潤(rùn)，她讓風(fēng)兒帶著綠意撫向，喚醒了草兒的回憶，激起了草兒的重生，讓它能從冬日的嚴(yán)寒中解脫，重拾信心，繼續(xù)給大地帶來(lái)生機(jī)。
重新跟隨著她的.足跡，我們卻在綠意萌動(dòng)的世界里，尋得一絲驚艷的紅。那花兒?jiǎn)緸槟久蓿谝黄G意的大地上紅得自我，紅得艷麗。紅得似火，紅得似血，仿佛又讓人想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，那對(duì)倒在血泊中的人兒，他們將祖國(guó)的驕與傲標(biāo)于心中，將自己的自豪化為了木棉的根。木棉不須綠意的襯托，卻盛開(kāi)在了春日，不須呵護(hù)，卻沉醉于少女的懷抱。少女含笑著原諒它的任性，將春日的溫暖盡奉，將雨水的滋潤(rùn)給予，讓它可以在著綠意中，盡情地綻放。
跟隨之她的足跡，我們發(fā)現(xiàn)每及之處都是一片生機(jī)，都是一片希望。她的足跡遍布大地，她把自己的靈氣與活力給予了時(shí)間萬(wàn)物。
跟隨著她的足跡，才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有離開(kāi)，她還在給大地以滋潤(rùn)，給人們以貢獻(xiàn)，她隱身于我們之間，給予我們希望，同時(shí)等待著下次的啟程。
她的足跡遍布于世界，她的奉獻(xiàn)給予了世界，她的愛(ài)表達(dá)于行動(dòng)中，她的名字叫春天。
春天的足跡作文10
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。從這幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了春天已經(jīng)來(lái)到了，不知道，就跟我一起來(lái)尋找吧。
這天，我來(lái)到了公園�？匆�(jiàn)河里的小魚(yú)們，都浮出水面耒尋找食物。河岸上的垂柳已經(jīng)發(fā)出了綠綠的絲。草地上的草，冬天是枯黃色的，它的根已經(jīng)慢慢的變成了綠色了。圍欄里的花，各種各樣，有杏花、梅花、蘭花、百合花這些花，雖然是剛發(fā)出來(lái)的，但是，也散步著濃濃的香味。
我走著走著，來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上，這里的聲音讓人震耳欲聾。廣場(chǎng)上有騎自行車(chē)的、玩滑板的、跳廣場(chǎng)舞的、有打籃球的、有踢足球的。這些聲音和廣場(chǎng)舞的曲子融合到一塊，簡(jiǎn)直美妙極了！跳廣場(chǎng)舞的人們，臉上洋溢著燦爛的`笑容，舞姿似乎也比以前更加的優(yōu)美了。就在這時(shí)，我看到了排著一字行飛行的大燕從南方飛回到了溫暖、舒適的北方準(zhǔn)備開(kāi)始筑巢了。
這就是春天的足跡，春天在大樹(shù)上，在草地上，在小鳥(niǎo)的鳴叫聲中。春天，就已經(jīng)趁我們不注意的時(shí)侯，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天，我愛(ài)你，更愛(ài)你這美麗的氣息！
春天的足跡作文11
在我們這里，春天像冬天一樣冷。
在這里我們都穿著大棉襖，并且還不能脫下來(lái)，要不會(huì)著涼的。這是多么假的春天。
真的春天跑哪里去了呢？
哦，我知道了。她肯定去找他的植物朋友玩了，她的朋友有柳樹(shù)，小草，鮮花，還有世界上所有的'富有生命的植物，都是春天的好朋友，但是她的好朋友不知道春天在哪里。
這下可好了，春天走丟了。
我們地方太冷了，許多植物都凍死了，春天你在哪里？你難道不想看到你朋友們的笑容嗎。趕快出來(lái)吧，別再和我們玩捉迷藏了。
你快出來(lái)吧，看看四周也沒(méi)有看到春天的足跡。
她的朋友們?cè)偃魡�。春天，春天你在哪？我們不可以沒(méi)有了你，快回來(lái)吧。我們需要你，可是春天似乎沒(méi)有聽(tīng)到，還是沒(méi)有出來(lái)。
她的朋友們唉聲嘆氣的說(shuō)，春天你再不出來(lái)，我們可就要凍死了呀。
春天還是沒(méi)有出來(lái)。
她的朋友們快要被寒風(fēng)凍死的時(shí)候，春天出現(xiàn)了，用自己的身體把寒風(fēng)給擋住了。冬天看到春天來(lái)了，嚇得連忙跑了，再也不敢為非作歹了，她的朋友們很感謝他。
要不是春天出現(xiàn)了，我們就要被寒風(fēng)給凍死了。那時(shí)候你就看不到我們了。
她的朋友問(wèn)春天去哪了呀？春天說(shuō)我去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，現(xiàn)在才回來(lái)，一回來(lái)就看到你們被冬天的寒風(fēng)欺負(fù)。
可不是嘛，你沒(méi)回來(lái)的那段時(shí)間他們老是欺負(fù)我吧。我們的許多同胞都慘死在他們的手中。
春天不甘示弱，立刻吹起了春風(fēng)，把萬(wàn)物都叫醒了。
春天的足跡作文12
當(dāng)冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來(lái)了。她手一揚(yáng)，暖暖地春風(fēng)就吹到樂(lè)大地上，就像一個(gè)鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，叫醒樂(lè)世間萬(wàn)物，大地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。
早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂(lè)一層棉被，使大地不再著涼。一股股香味在霧中撲鼻而來(lái)，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來(lái)是花壇里迷人的花朵。她們一動(dòng)不動(dòng)，睡得正香，多么像傳說(shuō)中的睡美人啊！她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺(jué)也爭(zhēng)相怒放，
成了霧中獨(dú)特的風(fēng)景線。當(dāng)花兒、草兒等植物都在沉睡時(shí)，只有路旁的大樹(shù)依然巍然聳立。他們沒(méi)有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來(lái)的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士，一心一意地守護(hù)著公路。
濡染，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來(lái)，大家都被驚醒了�；▋涸谶@陣春風(fēng)地鼓動(dòng)下，在風(fēng)中翩翩起舞，構(gòu)成了誰(shuí)也演不出來(lái)的獨(dú)特舞蹈�！暗未�，滴答�！闭渲樗频拇河昙娂姄P(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)，就想以為溫柔地母親，撫摸著世間萬(wàn)物，是那么輕柔�；▋汉托〔輦兌钾澙返厮蔽@甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍(lán)的，綠的，花的。形成了一副精妙的工筆畫(huà)。
雨下得越來(lái)越小，一會(huì)兒功夫，那個(gè)密密麻麻的雨點(diǎn)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)得光線給還是黑色得云鑲上了光亮的金邊。一會(huì)兒，太陽(yáng)的光線終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽(yáng)光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無(wú)價(jià)之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們?cè)谖L(fēng)的.吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚(yú)兒在湖中快活地游著，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美。
在早晨，我深深地吸著夾著花香威地心想空氣，好像一位仙人；在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨為我按摩；在雨后，我吸著甜潤(rùn)的空氣，頓覺(jué)心曠神怡。春天的足跡很快的走過(guò)，而且也馬上要離開(kāi)。因此我們要在春天這道美麗的起跑線上，沖刺吧，和時(shí)間賽跑！
春天的足跡作文13
周末老師布置了一篇作文《尋找春天》。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候，我就不由自主地在心中唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀， 那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”可是看看窗外，沒(méi)有一點(diǎn)綠意，去哪里尋找春天呢?
清明這幾天媽媽早出晚歸的加班，沒(méi)有時(shí)間去看望姥爺和姥姥。周四晚我們的家庭會(huì)議提前一天，媽媽讓爸爸周五去陪奶奶吃飯，讓我代替她去陪陪姥姥和姥爺。
周五一早，我打車(chē)來(lái)到姥姥家，吃過(guò)午飯陪姥姥嘮了一會(huì)兒嗑，直到姥姥上樓午睡去了，我才悄然離開(kāi)，準(zhǔn)備去尋找春天。
來(lái)到離姥姥家最近的植物園，溜了一大圈，園里有一幫一伙徒步的叔叔阿姨，還有三三兩兩的遛彎兒的老人。我仔細(xì)地看呀看，小木橋下面的冰，一臉嚴(yán)肅地沒(méi)有融化的意思，那些樹(shù)都還在睡懶覺(jué)沒(méi)有發(fā)芽，小草們也害羞地躲在泥土里不肯露出頭來(lái)，春天在哪里呀?
我走累了，坐在園里的小亭子里歇息片刻，起身準(zhǔn)備回家了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，感覺(jué)身后有人在跟著我!我嚇得不敢回頭，加快腳步往前走，可是身后的腳步，也在加快地跟上來(lái)!我害怕得厲害，正準(zhǔn)備跑的時(shí)候，身后的腳步停住了“姑娘，你的手機(jī)!”我回頭看見(jiàn)，一個(gè)挺著瘦弱的身軀，一頭花白頭發(fā)的'老爺爺，伸開(kāi)一雙布滿(mǎn)老繭的大手，手里抓著的是，我坐在小亭里歇息時(shí)，一不留神從褲兜里溜走了的手機(jī)，還有那零散的二十幾塊錢(qián)。
“姑娘，我一直喊你，你就是聽(tīng)不見(jiàn)!”還沒(méi)等我說(shuō)話，爺爺又說(shuō)：”現(xiàn)在的衣服呀，兜特別淺，下次出來(lái)背個(gè)包包，不丟東西!“說(shuō)完手機(jī)和錢(qián)一起遞給我。
我嘴里說(shuō)著謝謝爺爺，雙手接過(guò)，并向老爺爺鞠了一躬�！笨熳甙晒媚�!“說(shuō)完?duì)敔斵D(zhuǎn)身向園內(nèi)走去，我站在原地，望著爺爺?shù)谋秤�，�?nèi)心久久不能平靜。爺爺那布滿(mǎn)老繭的手，不停地在腦海里閃過(guò)，我猜想爺爺可能是這園里的園丁或者清潔工吧!
回到家，我把這件事和媽媽描述了一遍。媽媽說(shuō)：”你已經(jīng)找到春天了呀!這不就是心靈的春天嘛!“是啊，我找到春天了，沒(méi)有一絲浮塵的”心靈的春天“。
春天的足跡作文14
春天的細(xì)雨輕輕地敲打著地上肥沃的泥土，似乎是要催醒那些依然在呼呼大睡的植物們，讓它們重新開(kāi)始新的生活，讓整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。
一個(gè)星期天的下午，我們幸運(yùn)星作文培訓(xùn)班的同學(xué)們，準(zhǔn)備去尋找春天的足跡。每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的，迫不及待地一個(gè)接著一個(gè)地沖下樓去，在門(mén)口集合。
我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到陸羽廣場(chǎng)。首先吸引我們視線的是一排修剪得整整齊齊地紅檵木，一朵朵紫色的花傲立枝頭，在春風(fēng)中妖嬈地起舞�！把健闷恋幕�!”我們驚呼著跑過(guò)去，細(xì)細(xì)欣賞：它的花瓣是單層的，呈長(zhǎng)條狀。中間有個(gè)嫩黃的小花蕊，就像剛出生的閉著眼睡覺(jué)的嬰兒，惹人憐愛(ài)!花朵下面是密密層層的褐紅色的葉子，看起來(lái)覺(jué)得特別有生機(jī)。不知道味道怎么樣，我便上前聞聞，一股清香味頓時(shí)讓我感覺(jué)心曠神怡。
突然，我扭頭一看，看到成群的蝴蝶在花圃中采蜜，顏色鮮艷奪目。我往前定睛一看，原來(lái)是蝴蝶花啊!五顏六色的，有黃黑相間的，也有紅中透白的，還有黃中帶藍(lán)的……它們有的像笑臉一樣，在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑著;還有的像骷髏頭一樣，仿佛要咬人們呢;更有的像蝴蝶一樣，停在花瓣上快樂(lè)地采蜜。只要春風(fēng)一吹，它們便會(huì)在花叢中快樂(lè)地翩翩起舞。
隨后，我們又發(fā)現(xiàn)了紅艷艷的山茶花，有的已經(jīng)迫不及待地綻開(kāi)，還有的在積蓄能量，含苞待放。有的花朵躲在層層綠葉下，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，偷偷瞟著正在尋找春天的我們;有的花朵昂首站立枝頭，像在忘情地欣賞這春天的萬(wàn)紫千紅……
我們沿著彎彎曲曲的小路前行，看見(jiàn)了一排生意盎然的冬春樹(shù)。嫩綠色的葉子如同一把把蒲扇，輕輕地?fù)u晃著。葉面脈絡(luò)分明，富有光澤，在陽(yáng)光的沐浴下熠熠生輝。它們的葉子邊緣還有齒輪，猶如波浪線一般，真美呀!它們被修剪得整整齊齊，像一支整齊的'軍隊(duì)，一直等待著長(zhǎng)官的命令呀!要是你眼睛覺(jué)得很疲勞，只要你多看一眼這美麗的冬青樹(shù)，就會(huì)覺(jué)得舒服多了。
來(lái)廣場(chǎng)游玩的人也很多，小孩子們有的滑冰，有的騎車(chē)，有的在父母的帶領(lǐng)下放風(fēng)箏。大人們有的躺在長(zhǎng)凳上休息，有的臥在草地上看書(shū)、玩手機(jī)……好一派明媚的春光啊!
通過(guò)這次尋找春天，我發(fā)現(xiàn)春天早已來(lái)到我的身邊，給了我們溫暖，幫我們驅(qū)走了寒冷。春天，你讓這個(gè)世界不再單調(diào)，讓它豐富多彩，讓它生機(jī)勃勃……一年四季中最美的季節(jié)――春天，我愛(ài)你!
春天的足跡作文15
春姑娘帶著生機(jī)勃勃的生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到了美麗的人間。剎那間，春菇娘飛過(guò)河流、越過(guò)山峰，它一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高原上、大山上、好溪邊。春姑娘所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)�？�，春姑娘害羞地隱藏著自己那美麗的容貌，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ふ宜巧衩氐淖阚E吧!
“不知楊柳誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。看，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了修理師，向楊柳輕輕一揮，楊柳便展現(xiàn)出一片碧綠;春姑娘向小草悄悄一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出了一片生機(jī)。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飛來(lái)了，它提著小桶小心翼翼地去采蜜。哦，小蝴蝶又飛來(lái)了，它在花叢中高高興興地跳起舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)從容。無(wú)論是動(dòng)還是靜，春天都是一首詩(shī)，一幅畫(huà)。
春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿(mǎn)了淡淡的，絲絲的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，走在大街小巷的人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，每個(gè)人們立刻精神起來(lái)。鄉(xiāng)村的人們立刻到戶(hù)外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰去尋找春天的足跡了。一個(gè)個(gè)小朋友更高興、更開(kāi)心、更活躍;一個(gè)個(gè)小孩子都開(kāi)開(kāi)心心的去放一放風(fēng)箏，去快快樂(lè)樂(lè)的踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，聞一聞花兒的芳香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，一個(gè)個(gè)小孩子都無(wú)比的愜意，用一個(gè)“爽”字怎能了得!
看，春姑娘的足跡還留在春雨里。一滴滴、一點(diǎn)點(diǎn)的春雨潤(rùn)醒了花草、樹(shù)木，讓它們一起來(lái)述說(shuō)著春姑娘的到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面打量著人們的憧憬。楊柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)，花兒綻開(kāi)了鮮艷的.笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味，哦!觸尋春天的腳步的確很神秘。
看，春天的足跡還留在鳥(niǎo)的歌聲里。哦，春天的足跡留在仁川鎮(zhèn)的好溪流里，不!春天的足跡更留在祖國(guó)各地的角落里，它把春意灑向了人間的每個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯得春天格外風(fēng)采，春天的神韻格外迷人。
“一年之計(jì)在于春”。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我要陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中。此時(shí)此刻，我仿佛變成了春日中的一棵小草、一朵小花在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。哦，春天把鄉(xiāng)村的大地裝點(diǎn)得更美麗、更輝煌、更絢爛!
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