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我的舞臺作文

時間:2024-09-07 00:43:58 作文 我要投稿

我的舞臺作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的舞臺作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的舞臺作文

我的舞臺作文1

  從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起,我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具,在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。

  ——題記

  大型的舞臺上,“叮咚已就位!痹谝皇鵁艄獾恼找拢姨痤^來,端坐在漆黑的椅子上,等待著幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚,為我們彈奏——天堂島之歌!”話音剛落,鮮紅的幕布緩緩?fù)仙穑^眾臺坐滿了的`人們,我的心感覺像是揣了一只小兔子似的,砰砰直跳。閉上眼睛,回想著曲譜,記著節(jié)拍,三——二——一——音樂響起:“我有一個秘密,想要告訴你,歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴,一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個美妙世界。

  在那首歌的世界里,我自由自在地飛翔;在那首歌的世界里,我無憂無慮地玩耍嬉戲;在那首歌的世界里,我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。

  回到現(xiàn)在,我望著自己的那雙手,在黑白相間的鍵盤上跳動,那優(yōu)美的音符陪著我,那動聽的旋律在我的腦海中蕩漾,這使我心情開朗,臉上不禁露出了微笑。

  當我最后一個音彈完時,觀眾席鴉雀無聲,連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘,有一個人大喊一聲:“哇哦,彈的太棒了!”最后雷鳴般的掌聲響了起來。

  我望了望老師,看見老師為我點贊,心中有一種莫名的被認可的感覺,頭一扭,望著腳下散落的鮮花,我已經(jīng)心滿意足了。

  我相信我踏上的這條路是沒錯的,鋼琴是我的舞臺,我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒!正如那句話:“是金子總會發(fā)光的!”

我的舞臺作文2

  我愛唱歌,我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律,而且還能緩解煩惱,帶來快樂。

  每天,我的嘴巴一定要哼上幾首,也可以說是歌不離口,口不離歌。有時會得到同學(xué)們的鼓勵,有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”,都不能動搖我對音樂的喜愛!

  當公雞啼叫的時候,我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙,洗臉,梳頭,喝水,我是一邊唱一邊干,有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時,我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽,勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來,不耐煩地說:“你天天唱些什么呀?老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風(fēng)趣地對媽媽說:“那不更好,免了買殺蟲劑!”有時,下課了,我也會哼上幾曲,同桌總是把下巴放在桌上,睜大眼睛,皺起眉頭,看著我。仿佛在說:“你唱的是什么呀?都跑偏了!彪m然我有點唱不準,老跑調(diào),但是我經(jīng)常信心十足地對自己說:“你能行的,你一定能唱好的!”然后,我就更用心地練起來,一有空就隨著DVD唱,而且經(jīng)常請教我們音樂姜老師。

  真是功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的努力,我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學(xué)校舉行了合歌大賽中,我擔當了我班的領(lǐng)唱,還獲得一等獎的好名次,這都歸功于我的努力和音樂老師的.教導(dǎo)!

  此時,家長、同學(xué)對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變,他們都豎起大拇指,給我鼓勵,為我點贊!

  成功使我對唱歌更有信心了!我也懂得了只要有付出,就會有回報的道理。

我的舞臺作文3

  你總能在黑暗里找到光明!}記

  人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力?就是可以排除周圍一切紛紛擾擾,眼睛只看著自己的路。在舞臺上,也是如此。

  你可以透過黑暗,看到星光;你可以透過外表,看到人性的丑惡;你可以擺脫所有微信和微博的騷擾,堅持專注的學(xué)習(xí)。這就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。

  那次,我唱歌表演,承受著主角的壓力,登上舞臺。下面的觀眾紛紛議論,可能是因為太小了吧,才使得這樣說。而此刻,我的'膽子很大,完全不顧臺下的議論,開始了表演。表演十分順利,我完美的下了舞臺。

  我們放棄了太多的東西,看到了太多的困難,以至于我們一次次變成失敗者。但是你也沒有像馬云一樣每次從失敗走向成功;你也沒有像史鐵生一樣,從人生的低谷走了出來。所以,不要放棄,堅持下去。

  其實,成功不在于堅持了多久。堅持多久不是最重要的,關(guān)鍵是你是否堅持下去了。你只有一直堅持,在看不到希望的時候告訴自己,我的選擇沒有錯,繼續(xù)堅持下去,這樣才有用。也許再堅持一點點,就可以拿到勝利的鉆石,但大多數(shù)人就在最后那一點點的時候放棄了自己選擇的道路。

  也許,人生從來沒有直路可走。我在參觀天門山的時候,在山坡上拍了一張照片,照片上能看到山路拐了無數(shù)個彎,甚至從上繼續(xù)往下拐彎,但是最終這條路會通往天門山的山頂。

  請記住,我們每一個人只要心里有山巔,即使道路在曲折,也能夠到達人生的頂峰。

我的舞臺作文4

  當羽翼漸漸豐滿之時,我們更應(yīng)該牢記,親情是我們永遠的依靠!}記

  家是我們心靈的港灣,家不只是一所房子、某個域,家中有親人,家中有親情。親情,激勵我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。

  安慰與鼓勵

  一次比賽,我落選了,知道這個消息后,感覺窗外明媚的陽光頓時變得黯淡,似乎還帶著愁緒;窗外的麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑著我。這景象,使我的心靈蒙上了一層陰影,一股愧疚之情油然而生。我愧疚,愧對家長和老師們的期望,愧對自己這段時間來所付出的努力,想到這,不禁潸然淚下。

  “不要灰心,總會過去的!币痪溆辛Φ脑捳Z傳入了我的耳際,把我從思緒里拉了回來。一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)爸爸站在旁邊,他的臉上似乎還透露著一絲微笑,正凝望著遠處的風(fēng)景。他轉(zhuǎn)過頭來,對我說:“萬事開頭難,只有不抱怨生活不如意而又繼續(xù)發(fā)奮努力的人,才可能獲得成功,所有成功人士都是這么磨煉出來的`!蔽乙徽,愣了愣,好像明白了什么。是啊,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,哪有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹?頓然醒悟,心情豁然開朗起來。

  提醒與叮囑

  次年,又一屆比賽開始了,我花了幾倍的精力去準備,最終成功闖入決賽,拿了個二等獎。我喜不自禁,頓時感覺陽光變得更加明媚,而鳥叫也更加動聽了!

  正當我洋洋得意之際,突然一句“這會過去的”打斷了我的思緒,只聽媽媽繼續(xù)說道:“成功終究會過去,你能做的,只有不忘初心、繼續(xù)努力,才能不斷取得進步!蔽乙徽,再次愣了愣,好像明白了什么,轉(zhuǎn)身回到書房,繼續(xù)看起書來。

  家,既是我們的避風(fēng)港,也是我們展示的舞臺;親情,會激勵我們繼續(xù)前進。家庭成員有可能發(fā)生改變,而親情,永不變!

我的舞臺作文5

  每個人都有屬于自己的舞臺,而我也不例外,接下來,我給你介紹介紹我的舞臺吧!

  媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù),媽媽說可以強身健體,從那時起,我開始了自己的武術(shù)生涯。

  我雖然熱愛武術(shù),但我不想學(xué),因為那太累了。

  我第一次來到室內(nèi)體育館。我說老師先不讓我們練拳,而是讓我們圍著操場跑步。30圈跑到20圈我就不行了,老師在旁邊鼓勵我們加油,不許停!終于,30圈跑完了。

  跑完后,老師根本不給休息時間,高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上,手上,腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈,剛跑完,我對老師說:"我太累了,能休息一會兒嗎?"老師嚴肅的`對我說:"做事應(yīng)該持之以恒,不能放棄,我之所以讓你們這樣做。就是為了強身健體,我小時候就是在硬硬的地板上面練習(xí)。"受到老師的教導(dǎo),我要使出力氣加倍練習(xí),盡管是揮汗如雨,我在老師的鼓勵加油,不許停后又變得充滿力氣。

  終于這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的練下去。我的身體越來越強健,抵抗力越來越強,而我的體力好,所以每次練拳都是我在前面喊口號,我在前面帶拳。

  學(xué)了武術(shù),讓我懂得,不僅是強身健體,更讓我領(lǐng)會,做事持之以恒,要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術(shù)。

我的舞臺作文6

  我不是那種能歌善舞的女生,雖然成績蠻好的,可在各種文藝表演時,不大可能有我的身影。

  但那又有什么關(guān)系?我自有舞臺,而我的表演,只有大自然才會欣賞。

  這個舞臺是自有的,沒有白晃晃的鎂光燈,令我不舒服;沒有評審主觀的評價,讓我感到刺耳無比。只有隨機的觀眾,隨機的表演。

  在這個舞臺上,我也是自由的,哪怕是幾聲有感而發(fā)的大喊。我也能察覺:微風(fēng)輕輕地點著頭,月亮淺淺地微笑著。

  夏夜,是我演出最頻繁,最快樂的時候,景色如一杯美酒,寧靜內(nèi)斂是何等的狂熱啊,熏陶著我的心境,讓心情在花好月圓中升華。

  低低的唱起歌來,喉音潤澤,如雪山的冰水,恬靜的掠過蜿蜒的水道,時而一顫,仿佛是蜻蜓點水。

  老藤醉了,醉在我的歌聲里,嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲醉了,醉在藤條的舞蹈中,奏響了自己的樂曲;花草醉了,醉在小蟲的曲聲里,傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩意中,我也醉了,沉迷在軟煙羅般的月色里,一切都是那么靜謐美好,一切都被生命的光芒滋潤著……

  不知不覺中,我跳起了自創(chuàng)的“月光迪斯科”,踮腳,抬臂,旋轉(zhuǎn)。在這一系列的歡快動作中,巨大的滿足充實了我的`胸腔,真希望這慢慢舞動的舒服不要停止。

  我營造出的氣氛迅速在四周彌漫,花鳥蟲魚似乎都被它感染了,相互跳著那舒緩而又起伏的節(jié)奏。忽然,一根紫藤的枝,隨風(fēng)飄到我更前,撓得手背有些癢,如一個紳士這在邀請我共舞。

  在美妙的恍惚中,我隱約覺得,大自然笑了,笑得那樣燦爛,接著,我的好多不愉快啊,都被大自然帶走了。

  不遠處的木材林傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,似贊如歌。墨藍的絲綢天幕上,一輪明月的光輝,悠長純潔。

  這在是我要的舞臺:“實而不華”,清新明快,令人難忘……

我的舞臺作文7

  哭像是我極據(jù)代表性的表情。

  我還沒出生時,在娘胎里天天“唱歌”,天天展示我的“明星風(fēng)范”,可在娘胎里,一沒觀眾,二沒“粉絲”,不過癮。所以,從娘胎里一出來,我便展示 “唱歌”的本領(lǐng),整天哇哇大唱,天天開個人演唱會,唱什么:《菊花臺》《千里之外》《戀愛ing》《偏愛》……可以說是家中的“歌神”,不是我吹牛。因為我愛“唱歌”,舅舅便給我起了個外號——嚎哥(方言)。這個名,夠潮吧!

  小時候,我可是一個十足的“慈瓶”,誰也碰不得,誰也摸不得。要是誰把我弄得不開心,沒奶吃了,肚子餓了,……“陌生人”(對我來說是不認識的`人)碰了我,我都會趴在床上“唱起我的歌”來,或是撲在母親懷抱里“唱歌”。

  聽媽媽講,在我二歲的時候,爸爸把我抱著去學(xué)校玩,媽媽的同事想抱抱我,她還沒有問我愿意不愿意,也沒有“請示”我的“終極粉絲”(爸爸媽媽),手剛伸過去,我可不高興了,“哇、哇!”——唱起歌來?赡苁俏摇俺锰恿、太投入了”,眼淚都奪眶而出了,媽媽的同事被我嚇害怕了,手趕緊收了回去,哭笑不得了。這個哭泣笑不得,我相信一定是被我“美妙、動聽的歌聲”給弄的。從此以后,那位老師看見我就提起這件事。

  現(xiàn)在,隨著時間的推移,我慢慢地長大,但還沒有忘記“哭”這個極據(jù)代表性的表情,有時也還常用到這個表情。

  在我屢受委屈時,在我無緣無故被人欺負時,在考試失敗時,在受在打擊時,在做錯事時,在被母親批評時,臉上都會展現(xiàn)出“哭”這種表情。

  童年雖隨著時間流逝,但這段記憶在我腦海里永抹不去。

我的舞臺作文8

  每個人都有屬于自己的一個舞臺,站在舞臺上,盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬于自己的舞臺。

  人生的舞臺,就是給我們展現(xiàn)自己能力,風(fēng)采的地方,我們只要加以利用,就能獲益無窮。在舞臺上,想要成功地做一位主角,在背后必定要付出很多很多……正所謂:“臺上一分鐘,臺下十年功!比松缤鰬颍胍阉龊,就要加倍努力。失敗乃是成功之母,每個人何嘗未嘗試過失敗呢?跌倒了,不怕,只要堅強地站起來,就能把困難打倒。

  曾經(jīng)的`我也是一位弱者,站在舞臺上也顯得黯然失色,不能盡情地發(fā)揮。三年級的時候,我的寫作能力很差,因為這樣我的語文成績也不怎么好,從此便對語文這科失去了信心,甚至想放棄。就在這個時刻,仿佛有一道刺眼的光向我綻放,讓我重新站起來,讓我更加有信心把它演好。放暑假的時候,媽媽讓我每周寫一篇作文或日記,寫完了,幫我修改,教導(dǎo)我怎樣寫好一篇作文。日子長了,我的寫作水平提高了,幾次測驗下來都是高分呢!就從這一刻開始,我每周都寫一篇作文或日記,F(xiàn)在的我,作文水平已經(jīng)大大提高了很多。

  演好一場精彩的戲,不單單是主角我自己的能力,還要感謝我的導(dǎo)演父母。是他們在旁邊指導(dǎo)我、教導(dǎo)我,才會有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞臺上更加精彩,更加成功吧!

我的舞臺作文9

  人生是一個大舞臺,在舞臺的中央,展示著我的靚麗多彩,可是在舞臺的背后,我卻受盡了挫折。

  如今在籃球場上,總能看見奮力拼搏、揮灑汗水的我,總能聽到一陣陣激動人心的贊嘆聲和掌聲。其實,這都離不開我在背后的努力。

  起初,我剛進了籃球班,面對這一群高手的嘲笑,我從一開始的自信變成了無邊的絕望。我慢慢地開始厭煩籃球,覺得自己根本就打不好籃球,我甚至覺得自己是籃球班中技術(shù)最不好的隊員,在自己的隊里只是空氣,不僅起不到作用,而且還總幫倒忙。

  可是就從那天起,我的.態(tài)度改變了。

  那是星期六的下午,又到了籃球班訓(xùn)練的時候了,我不情愿地來到了籃球班。這時,一個球直沖我的腦袋飛來,由于躲閃不及,球砸到了我的腦袋。

  那個球的主人——指揮我們的人,也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉,反而還得意洋洋的跟我說:“臭小子,等你籃球打得過我時,再叫我向你道歉!

  憤怒之時,我心里就在想:我為什么不超過他呢?

  其實,我們籃球班就是一個典型的社會現(xiàn)象——“二八社會”,而且誰也改變不了。我現(xiàn)在屬于80%的“被統(tǒng)治階層”,打籃球時,他們讓我在哪兒,我就得在哪兒?晌覟槭裁床蝗ギ斈20%里的“統(tǒng)治階層”呢?我又不是沒這個能力。

  就因為這句話,激發(fā)了我向上的動力。

  從那以后,我開始刻苦訓(xùn)練。摔倒了,爬起來,風(fēng)雨無阻;流汗了,從不抱怨,繼續(xù)訓(xùn)練。慢慢地,我從控球后衛(wèi)打到了小前鋒,又從小前鋒打到了中鋒,最后,我終于在人生的舞臺上到達了高峰,成了籃球隊的中堅力量!

  在賽場上,我獲得了觀眾的掌聲。當然,那個小霸王也信守諾言,向我道了歉,并且說他是有眼不識泰山。

  終于,我在屬于自己的舞臺上閃亮發(fā)光。

我的舞臺作文10

  每個人都有機會展現(xiàn)舞臺,可機會明明在前面,但我們還是錯過了,我們要把握好機會,緊緊地抓住它。

  我總是覺得自己很差,可我今天超越了自己。還是一個平淡無味的周末,我來到了補習(xí)班,老師對我悄悄地說:“今天咱們學(xué)的內(nèi)容很簡單,你上課一定要發(fā)言哦!聽了老師這句話,我還是害羞了。終于鈴聲響了,叮鈴鈴 、叮鈴鈴、這時我膽怯地坐到座位上。老師開始講題,可到老師讓我們發(fā)言的時候,我不由自主的抬起了胳膊,怎么也放不下來。這時老師點到了我,我馬上站了起來,回答了問題。這讓我明白了一個道理:不要更縮頭烏龜一樣,什么事都不敢做,這樣你的人生就不可能會幸福。

  還有一種可能,有些人考試的分數(shù)不是太好,但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容,因為他們嘗試了,因為他們堅持了,因為他們又在人生的道路上留下了一段美好的回憶。所以我們要向他們一樣。還有些考試好的.到處向外面炫耀,我想告訴:他們驕傲使人落后,謙虛使人進步。每一次的接力賽,無不積蓄著大家的希望,那是充滿著大家的力量之棒!不過有些人不敢,害怕慢,嫌丟人!我還要告訴他們一個道理:其實總是笑別人的人,真的很需要批評!展現(xiàn)自己,會變得更有力量!

  每個人都有機會展現(xiàn)自己的舞臺,而有些人還是錯過了。

我的舞臺作文11

  校園,讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。

  還記得,我剛上學(xué)時特膽小,在四年級時,我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張。“四年級(2)班XXX”,朗誦的是《趙一曼的故事》!敝鞒秩四畹轿业拿至。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走到講臺邊!罢坡曈姓垺弊呱现v臺,我開始讀了:“1937年……”心里暗暗嘀咕“放慢,放慢”一切都順其自然?蛇@時,“糟了”念到一半,一股鼻涕卻從鼻子里流了出來,“哎呀媽呀,沒上臺之前不是沒流嗎?感冒不是好了嗎?哎呀怎么辦哪?”我傻紗地站在舞臺上,愣了一會兒,心里糾結(jié)著“我到底是擦還是不擦啊?擦,我又沒有紙,”我做出了決定,就算鼻涕在流,我也不能動。但是沒過幾分鐘,鼻涕就快要流到我的嘴了,那是我的嘴依然還在朗誦!安恍辛,不行了”我一鼓作氣,直接用手往鼻涕一擦,“咦,手上黏糊糊的”但是我還是在堅持讀下去。終于,我順利朗誦完畢了。我焦急的在下面等待結(jié)果。結(jié)果出來了,我居然得到高段組的二等獎。

  后來,我當上校升旗儀式的.主持人,當我拿起話筒,面對學(xué)校1000多人的時候,我不再緊張,不再害怕了。

  校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識了;校園,讓我學(xué)會失敗后要努力了。

  校園,我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我。

我的舞臺作文12

  每個人心中都有一個屬于自己的舞臺。心有多大,舞臺就有多大。白云向往藍天,蒼穹中便有了它飄逸的身影;溪水向往大海,海潮中便有了它永恒的笑顏。

  在自己的人生舞臺上,找準你要扮演的角色至關(guān)重要,惟有定了位的人生,拼搏才能馳騁在理想的高地。

  一千八百年前,三國的煙塵中。當那個深居臥龍,傾心于安逸的生活,身居草廬便知天下三分的南陽一農(nóng)夫不再隱居時,他站到了自己人生的舞臺上,找到了自己的角色。是風(fēng)度翩翩的丞相,也是運籌帷幄、決勝千里的'軍師,更是“三顧頻煩天下計,一番晤對古今情”,的諸葛孔明。

  初二的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開了,人生的第一次岔路口就在眼前。WAT和中考沒有高考的殘酷,卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺上,毫無準備的站在耀眼的燈光下,四周光彩奪目,舞臺依舊寂靜的可怕。沒有彩排,沒有準備,沒有喝彩,我們赤裸裸地站在未來的舞臺上,拿出所有的勇氣,去奮力地舞出自己的光輝。

  人生亦舞臺,舞臺亦人生。是這個世界告訴我們什么是自信,我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少,我們輕狂,但我們不自卑,不在乎別人的目光。我們用真心舞動,讓真心綻放,綻放出我們青春的肆意,讓我們活得精彩,活得瀟灑,活得朝氣十足。

  每個人都有著屬于自己的舞臺,心即舞臺,舞臺即心。心中裝有夢想,生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣,努力地活出自己。為了理想,為了信念,為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上,世事復(fù)雜難料。我們有“也無風(fēng)雨也無晴”的淡然,有“閑看庭前花開花落,漫隨天上云卷云舒”的豁達,也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出,都可能會失敗,會跌得很痛,但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng),逝去了終究逝去了,不能牽強。舞臺上,我們會因為許多意外而喪失很多,如果非要停下表演來惋惜的話,不如站起身來,拍拍泥土,反手擦干眼淚,繼續(xù)舞蹈,迎接下一個高潮。

  人生這部舞臺劇很漫長,我們年少,有朝氣,有干勁,有時間,沒有拖累,

  不如,趁此時,為自己,為理想,去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞,不論是否有觀眾,也要奮力地舞出自己的精彩,舞出瀟灑的一生。

我的舞臺作文13

  “噠”的一聲,強烈而有力的光束直射到舞臺中央。我穿著紅白相間的演出服,伴隨著電吉他的伴奏開始彈貝斯。時而身體搖擺,時而融入歌曲。主唱也開始唱歌,鋼琴也開始伴奏。觀眾在我們的帶動下開始打節(jié)奏,我感到我就像一個聚光燈,讓觀眾的'目光全部投向我……

  前幾個月,吉他王老師給了我?guī)讖垺奥健钡呢愃购拖野樽嘧V。我頓時傻眼了,心想:咦?王老師是不是給錯了?我沒學(xué)貝斯啊。誰知王老師說:“這是貝斯的‘漫步’伴奏譜,因為你吉他彈得好,而選你加入我們琴行的樂隊,正好貝斯手有事去了,你就代替他吧,別彈和弦伴奏了!蔽毅铝。王老師接下來又教了我Am、G、Em、C、D、F、B和弦怎么按。我原以為貝斯只有四根弦,比吉他好彈,可后來王老師又教了我三種節(jié)奏,我便改變了這個想法。

  前幾天,王老師又要求我背譜,我拿著那份千斤重的樂譜,下定決心背下來。站在練習(xí)的舞臺上,我努力地彈著貝斯,手上彈出了幾個泡,我卻想:過幾天就要去芷江表演了,那可是省級的比賽,世界大師要看的。又覺得我的一切付出都是值得的……

  站在幕后,我體會到前所未有的惶恐,終于體會到了表演者的心情——辛勤、艱巨、勞苦。又想起這幾個月留下的汗水,漸漸自信了起來。

  表演完,臺下安靜了幾秒,幾位評委露出驚訝的神情,臺下立刻掌聲雷動。這時,我悟出一個道理:只要你心中有舞臺,每一處都將是最好的舞臺!

我的舞臺作文14

  我要飛翔,哪怕沒有堅硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌......——題記《擋不住的青春》

  手指在黑色的鋼琴上快速跳躍著,翻飛著,但一個不和諧的音律打破了這種行云流水。時間停止了一會兒,隨后是憤怒地砸琴聲,扔書聲,然后是絕望地抽泣聲......

  感覺不到手指鉆心的疼。還在繼續(xù),還沒有放棄。整天整夜都在鋼琴上。我只能繼續(xù)在鋼琴上舞蹈,不去理會那關(guān)切的敲門聲,不去聆聽那關(guān)切的話語,我的心什么也不想,也什么都不能想,那里塞滿了那狂熱的旋律,爛熟于心的手法。把自己封閉與世隔絕,只能沉醉在那令人窒息的音樂,和望塵莫及地速度里。

  琴聲再次響起,已無不和諧的聲律。思緒已從近空飛越遠空,在空寂的禮堂回蕩。沒有聽見人聲的嘈雜,沒有看清人群的表情。我閉上了眼,只讓琴聲飛揚,只讓琴聲響徹這片地方,F(xiàn)在。我早已站上了舞臺。較長的白色長裙快拖到了地面,我毫不理會,只管手指在琴鍵上飛揚。我不知我的技藝如何,但站上舞臺我就懂得我必須盡情綻放。哪怕遍體鱗傷,哪怕無人鼓掌。

  我最討厭自己坐著如嘍啰一般在舞臺下,看著別人的光環(huán)在舞臺上愈發(fā)愈亮,我也不安與作為觀眾,凝視舞臺,無能為力。所以,我必須要站在那里,讓別人也看見我的光輝。當我站上這個舞臺時,這個舞臺就是屬于我的.,所有目光都在我身上,我就是舞臺中心!

  曲畢。琴聲戛然而止。時間又停止了,只是,這次,隨之而來的不是砸琴聲,扔書聲,抽泣聲,而是猛烈的,強烈的,持久的掌聲,回蕩于耳。

  嘴角有了弧度,舞臺早已不再是夢,F(xiàn)在,我只需靜候佳音......

我的舞臺作文15

  “我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無所不在,排山倒海……”每當聽到這首《快樂男聲》的主題歌---《我的舞臺》的時候,心里都很是激動。

  在前幾年,我覺得自己在這平平淡淡的人生中并沒有什么特長,除了可以發(fā)出幾聲怪叫?芍钡侥且惶欤也庞X得,自己好像找到了它,并愛上了它。

  那年暑假,媽媽每天看我宅在家里,不是看電視就是玩電腦,其它什么也不干,就想讓我把這閑雜的時間都利用起來,學(xué)點東西。

  記得小時候,我學(xué)過舞蹈?涩F(xiàn)在,就以我這身段,就算我想學(xué),人家也不一定要。

  后來,媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個教授,讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。

  從此,我離開了電腦,離開了電視,不再宅在家里。而是每天面對那些枯燥無謂的線條,一遍一遍的畫著。

  畫畫本來就是個安靜的活,那我不是個安靜的人,所以難免會在課堂上搗一些亂。所以,我被老師嚴厲地稱為“唯恐天下不亂”。

  為了讓我慢慢進入美術(shù)的狀態(tài),媽媽給我買了好多畫冊,可那些東西并沒有起到什么作用,而是被我孤零零地扔到了一邊。

  有一次,我問媽媽:“為什么讓我去學(xué)畫畫?”媽媽答道:“小時候,你總愛在墻上畫畫,長大了一點,就在每本書的后面畫。記得有一次,我給你收拾玩具,發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影,畫上了口紅。我當時就后悔讓你學(xué)舞蹈,F(xiàn)在,你正好閑在家里,我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧!”

  聽了媽媽的話,我馬上去翻了那幾本我收藏的“老古董”,果然,書后面還隱藏著我的“大作”。

  我開始認真的學(xué),認真的.畫,每畫一張,我都覺得自己在進步。到了最后,我發(fā)現(xiàn),我竟然愛上了它,我開始更進一步的了解它。每天空閑,我的目光都聚集再畫冊上,我看著那些以前被我一枯燥無味命名的線條,現(xiàn)在在我的眼前,仿佛不那么乏味無趣,而是一種力量的美,一根一根的線條,筑造了一組組靜物,一幅幅美麗的畫卷。

  看著那在房間里堆成一堆的畫,我看到了我在一步步向前走,一點點在進步。

  “我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈……”現(xiàn)在回想起這首歌,我都會在心里出一個設(shè)問句。我的舞臺在哪?當然是在我每一次畫好一幅畫的時刻。

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