下雨天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的下雨天作文，歡迎大家分享。
下雨天作文1
天，暗了下來(lái)。我的心也揪了起來(lái)。“這是要下雨了啊。哎，老天也不讓我們出去活動(dòng)。這可是這個(gè)學(xué)期第一次師生小家庭出去玩��！這雨來(lái)湊什么熱鬧啊�！蔽以谛睦锬胫�。天空不給我們賞臉，還是飄起了那如牛毛般的細(xì)雨。我的心也隨之落到了最低處。我以為，會(huì)因?yàn)檫@突如其來(lái)的一場(chǎng)雨，而破壞了最初的打算。
不過(guò)，還好。老師沒(méi)有讓我們失望。那天的活動(dòng)還是繼續(xù)了。因?yàn)榈谌?jié)是班會(huì)課，我們提前和班主任說(shuō)了，便可以出校了。還沒(méi)走到校門口，我們突然瞥見，校園最邊上的紫藤蘿，開了。說(shuō)不上是盛開，即使是自己一人獨(dú)自綻放，也依然能夠煥發(fā)出它的光彩。就像我們，即使獨(dú)自一人也依然能做到過(guò)的比別人開心不是嗎？老師說(shuō)“要不我們?nèi)ツ峭嬉粫?huì)吧。”獲得了全票通過(guò)，我們便停住了出校的步伐。在這個(gè)充滿詩(shī)意的地方我們進(jìn)行了一個(gè)比賽，它很簡(jiǎn)單。男生女生各為一隊(duì)，猜拳，輸了的那一隊(duì)集體朗誦一首詩(shī)。可惜了，我們運(yùn)氣不佳，輸了這場(chǎng)比賽。最終以女生朗誦一首詩(shī)作為游戲的終點(diǎn)。老師見我們意猶未盡，就讓我們繼續(xù)下一個(gè)比賽，這依然是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但卻因?yàn)槔蠋熖岢龅膽土P，這游戲便沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)，這個(gè)游戲的勝負(fù)，決定了我們的晚餐。還真是“別有用心”啊，對(duì)付我們一群愛吃的孩子。我們玩的格外認(rèn)真，每個(gè)人都積極的參與。唯獨(dú)…我們的老師。
我覺(jué)得很奇怪便四處尋找她的身影，老師哪里也沒(méi)有去，她只是靜靜的站在一旁看著我們，拿著手機(jī)替我們做著免費(fèi)的攝影師�？赡樕蠀s洋溢著與我們一樣的笑容，或者比我們還滿足。老師這般笑容，不禁讓我想起了，身處遠(yuǎn)方的媽媽，想起了我與媽媽通話時(shí)她那歡快的聲音，想起了她每次見到我時(shí)那幸福的笑容，想起了每次分開即使心中百般不舍也依然讓笑容堆積著整張臉，目送著我離去……都說(shuō)孩童的笑容最燦爛，我覺(jué)得未必，最燦爛的應(yīng)該是媽媽看著孩子的.那般笑容……
一聲親切的呼喚，把我從思念中脫了回來(lái)。哦是老師！我們要出校了。
我們出了校門，雨勢(shì)沒(méi)有停下的趨勢(shì)。要過(guò)馬路了，在學(xué)校附近車并不多，可即使這樣，仍然有許多同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“小心車！”這么平凡的話語(yǔ)，為什么聽起來(lái)卻暖暖的？是問(wèn)候的人不一樣吧！我們逛了超市，吃完飯。返校的路上，雨越下越大，沖洗了心里最初因?yàn)檫@場(chǎng)雨而引起的不滿。剩下的是心靈一片豁然開朗和那一股暖流……
下雨天作文2
放暑假最快樂(lè)的事，莫過(guò)于到老家爺爺家玩了，鄉(xiāng)村可以玩兒的可多了，一大早和表哥到芒果樹下，表哥會(huì)用長(zhǎng)竹竿、去黏一大早就擾人清夢(mèng)的蟬兒，還可以騎著自行車在鄉(xiāng)間小路閑逛，下午睡完午覺(jué)，表哥還會(huì)帶我們到秀姑巒溪捉蝦摸螃蟹，傍晚回家，還在門前的河里摸蛤蜊，晚上更可以到草叢里網(wǎng)螢火蟲，鄉(xiāng)下的一天，時(shí)間是過(guò)得非�？斓�！
如果一大早起床，天色是灰濛濛的，今天就差不多泡湯了，那表示今天會(huì)下一整天的雨，鄉(xiāng)間的雨，如果是午后雷聲大作，而且是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，那么雨來(lái)的急，去的也快；如果是早上在遙遠(yuǎn)的地方就聽到悶雷，皮膚又覺(jué)得濕濕黏黏的，那么雨就下不來(lái)，通常會(huì)等到晚上全家在曬穀場(chǎng)泡茶聊天時(shí)，雨才會(huì)傾盆落下，家人跑回五十米遠(yuǎn)的家中，早已成了落湯雞；最討厭的是一大早就下著毛毛細(xì)雨，漸漸加大，或者忽大忽小，下雨天只好待在家中了！
遇到下雨天，雨滴濺到玻璃上，總是臟污污的感覺(jué)，在老家的雨，讓窗戶變成瀑布簾幕，我喜歡趴在沙發(fā)上，貼著玻璃窗望向戶外，遠(yuǎn)山近水交織成虛無(wú)飄渺的感覺(jué)，一切都變得迷迷濛濛的；奇怪的是，的下雨天，有陣陣發(fā)霉的味道，老家的下雨天，卻有清新舒服的梅子味兒，雖然，老家的下雨天不能出門，但就味道比起來(lái)，老家的雨天還是讓人比較舒服！
下雨天時(shí)，爸爸最喜歡唱“嘩啦啦啦啦下雨了，路上行人都在跑，叭叭叭叭叭計(jì)程車，他們的生意是特別好，你有錢坐不到，轟隆隆隆隆打雷聲”，然后不是癢我，就是捏我鼻子，或是大聲嚇我，爸爸這樣幼稚的行為，每次都說(shuō)是愛我，把他的快樂(lè)建筑在我的'痛苦上，這樣的愛我承受不起，爸爸總說(shuō)下雨天容易讓人煩悶，英國(guó)倫敦、廣西桂林的雨特別多，憂郁癥的人也比較多，所以下雨天我們更要苦中作樂(lè)，大聲唱歌轉(zhuǎn)換心情，那也沒(méi)必要把我當(dāng)玩具吧！
媽媽說(shuō)下雨天是溫馨時(shí)間，全家可以聚在一起，吃熱騰騰的火鍋，下雨天是植物補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的時(shí)間，我們也要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，卻除風(fēng)寒，姐姐說(shuō)下雨天是睡大頭覺(jué)的時(shí)間，吃完火鍋就去睡一整天，睡醒又要吃晚餐了，難怪爸爸都叫她胖胖，我覺(jué)得下雨天是沉思的好時(shí)間，我思故我在，思考會(huì)讓我思路更清晰，下雨天也是閱讀的好時(shí)機(jī)，泡一杯熱可可，打開格林童話，讓思緒徜徉在書中的冒險(xiǎn)、感人、活潑里，是多么寫意的事啊，下雨天真好！
下雨天作文3
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？——題記
剛剛到江南小鎮(zhèn)，便開始了淅淅瀝瀝的小雨。早在到江南以前便聽說(shuō)了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語(yǔ)般透著水鄉(xiāng)獨(dú)有的滋潤(rùn)隔壁的老婆婆遞給我一把油紙傘，慈愛的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，出去走走吧。”仔細(xì)想想也是，既來(lái)之則安之，來(lái)都來(lái)了，觀賞這江南的雨景，亦或許也別有一番風(fēng)味呢！
踏在微濕的青石板上，兩塊青石板的銜接出，也有幾根頑強(qiáng)的小草鉆出腦袋來(lái)，打量著這個(gè)新奇的世界，綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著它們慢慢生長(zhǎng)。迎面而來(lái)的是一位江南女子，或許是江南的濕潤(rùn)氣候，膚如雪凝，伊人如玉。“水是眼波橫，山是眉峰蹙。欲問(wèn)行人去哪邊？眉眼盈盈處�！比缢愕慕吓�，明眸皓齒，靈秀而溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。
泛起漣漪的河面，倒映著垂柳，朦朦朧朧的輕薄霧氣，為江南小鎮(zhèn)披上一層輕紗。忽遠(yuǎn)忽近的傳來(lái)了熟悉的旋律，是鄧麗君的《水上人》，那纏綿的歌聲在耳邊縈繞。我撐著一把素藍(lán)的油紙傘，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷�；秀遍g，想到了戴望舒的《雨巷》，幻想在江南的梅雨季節(jié)，也能在雨巷，逢著一位撐著油紙傘，結(jié)著丁香般仇怨的姑娘……
江南的煙雨很輕，很柔，很淡，像風(fēng)一般縹緲，似夢(mèng)一般迷離，卻又有濃厚的情愁，濃的，似珍藏多年的窖酒一樣，醇香濃厚，烈的'醉人。不知這江南，迷迭了多少的文人墨士。一葉扁舟，一份豪情，一首古曲，順流而下，只為賞盡江南美景，訪便江南的風(fēng)土人情，煙雨蒙蒙，也是文人墨士靈感的激發(fā)地。
這里古色古香，蘊(yùn)含著歷史的味道，有著跨越時(shí)代的韻味。細(xì)雨纏綿，紅塵作伴，瓦片早已風(fēng)化，拱橋下細(xì)水長(zhǎng)流，這個(gè)歷史古城，有著多少才子佳人在這里揮寫出佳句流傳千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……
細(xì)雨還在連綿不絕，我一直不是很喜歡下雨天，可是偏偏現(xiàn)在，江南的雨別有一番韻味，讓我深深沉迷。古色古香的江南，總會(huì)讓人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口極烈的美酒，享受著沉醉的美味。
突然想起宋朝詩(shī)人僧志南對(duì)江南煙雨的贊賞：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。朦朧美的江南水墨畫，雨滴在小鎮(zhèn)，渲開了這這幅畫，卻是極美極美的。江南的煙雨，真美；下雨天，真好！
下雨天作文4
望著窗外的綿綿細(xì)雨，街上人人都打著傘，不時(shí)有人把傘借給別人，這是一種風(fēng)景線；望著窗外雷聲陣陣，街道上空無(wú)一人，好安靜；望著一場(chǎng)太陽(yáng)雨，大家都跑上操場(chǎng)，享受太陽(yáng)的沐浴，同時(shí)享受雨點(diǎn)的清閑……
毛毛細(xì)雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不斷尋找一個(gè)同學(xué)或熟人，能借我傘，或直接把我用傘撐回家�？嗫鄬ふ遥冀K找不到。正準(zhǔn)備絕望時(shí)，前方傳來(lái)一聲男生的聲音：“我的傘借你撐吧！”抬起頭是一位和我一樣大的小學(xué)生……在艷陽(yáng)高漲的太陽(yáng)下，我又在人群中穿梭，這次，我尋找的是那位小學(xué)生……過(guò)了一會(huì)兒，毛毛細(xì)雨又開始下了。這是我不在尋找那位小學(xué)生，而是站起來(lái)，把傘交給了另一位正在雨中狂奔的小學(xué)生，這時(shí)，我看除了他眼中的感激，感動(dòng)……有很多種感覺(jué)交織在他的眼中。我也想那位小學(xué)生一樣，用手抱著頭，走回了家……
雷雨，在下……雷電，在閃……我正在做作業(yè)，正在做一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，這時(shí)，我正在數(shù)學(xué)的世界中翱翔。準(zhǔn)備找到對(duì)這道題的一線方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正準(zhǔn)備振臂高呼時(shí)，一陣?yán)茁曧憦卦葡�，我的思路……沒(méi)了……我抱頭，無(wú)奈。媽媽這時(shí)突然走了進(jìn)來(lái)，將切好的蘋果放在我面前，說(shuō)了句快吃吧，就走了。這時(shí)的我仿佛一只野獸——狼我把所有的怒氣都散發(fā)在了一個(gè)人身上。一撒手，盤子掉了下去，沒(méi)碎，蘋果撒了一地。媽媽蹲下身來(lái)，開始撿蘋果……這時(shí)，我好像懂了什么，我也蹲了下去，開始撿蘋果……那一夜，雷聲陣陣，但我卻感到格外安靜……
太陽(yáng)與雨，生生相克，他們?cè)趺磿?huì)在一起？……體育課上，正在下太陽(yáng)雨。看，那是陳，他在研究怎樣才能把粘在地上的口香糖去除。我走過(guò)去，饒有興趣的看著他，希望他能有一點(diǎn)收獲。忽然，他好像有點(diǎn)頭緒。他一路小跑，沖進(jìn)了科學(xué)館�？磥�(lái)他遇到了點(diǎn)麻煩，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)出來(lái)，不過(guò)，這時(shí)，他滿臉笑容的.走了出來(lái)。看！他的手里拿著放大鏡。他用手中的放大鏡，一面對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，另一面對(duì)準(zhǔn)地上的口香糖，過(guò)了一會(huì)兒，口香糖冒煙了。他又把放大鏡拿開，讓雨浸透口香糖。過(guò)了一會(huì)兒，口香糖，自己從地上“跳”了起來(lái)。陳好像對(duì)自己也挺滿意的。我又在想，這不是太陽(yáng)與雨的結(jié)合嗎？……
今天，正好下著雨……
下雨天作文5
梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。輕吟一首映景的詞，又看了看窗外，秋天總是這樣，雨不斷，愁思不斷，卻又因?yàn)橛甓錆M了生機(jī)，讓人不得不喜歡。
淺呡一口滾燙的清茶，目光掃向陽(yáng)臺(tái)，窗外雨意尚小，樓下的行人們撐著雨傘，五顏六色的，構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景。正準(zhǔn)備離去，目光卻掃到一角，讓我心頭一顫:兩個(gè)沒(méi)帶傘的男孩光著腳，提著鞋踩水。
樓層有些高，但我依然可以想象到他們眼中閃動(dòng)天真和快樂(lè)。我也有過(guò)這段時(shí)光，只是早就遺忘。雨幕中，世間萬(wàn)物盡卸淡妝，明凈安然。窗臺(tái)的苿莉，過(guò)著自己的日月;還有一池蓮花，尚未凋零，獨(dú)自含笑低眉。心里，有一種被打掃過(guò)的平靜。原來(lái)人間清歡，簡(jiǎn)單的`幸福，一直流淌在煙火塵世之間，不過(guò)，是我們忽略太多，未曾察覺(jué)。
下雨天，真好。我想，也只有這微涼的秋雨可以洗凈靈魂的塵埃，讓我們發(fā)現(xiàn)最平凡，也是最簡(jiǎn)單的幸福。
微呡一口溫?zé)岬那宀�，既而又回過(guò)神來(lái)，沉浸在書的世界，窗外雨意正濃，書香、茶香、雨香交融，構(gòu)成了一個(gè)寂寥的世界。在這世界中書又總是打發(fā)時(shí)間的最好工具，《詩(shī)經(jīng)》、《茶花女》、《源氏物語(yǔ)》，這些帶著跨越時(shí)間的塵埃款款歸來(lái)，和這秋雨一起洗滌了靈魂。一個(gè)人，一本書，一杯茶，一簾雨，有時(shí)候，寂寞是這樣叫人心動(dòng)，也只有此時(shí)，世間才會(huì)如此波瀾不驚。涼風(fēng)吹起書頁(yè)，這秋雨，讓這塵封在書卷里的詞章和故事，彌漫著潮濕氣息。
下雨天，真好。我想也只有這雨天才有如此心境，如此詩(shī)意。
輕呡一口漸涼的清茶，又把目光轉(zhuǎn)向陽(yáng)臺(tái)。本是初秋，卻目遇一樹繁花，滿冠的花朵在薄薄的雨幕中像一片陽(yáng)光，凝聚了世間所有的明媚與燦爛！而它正值凋零之際，卻燃燒了自己的靈魂，盛放。只因它不愿自己無(wú)奈、平凡的死去。在這顆樹的背后，我看到一抹靈魂，鮮活而且倔頑，面對(duì)死神鐐拷它憤然掙脫，只為了自己的夢(mèng)！
生命是荒涼的，夢(mèng)想是繁麗的，在荒涼與繁麗之間，我和這棵樹努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是我聽到了花開的聲音。只有在雨天，才會(huì)有閑情思索生命。
下雨天，真好。面對(duì)靈魂的磨煉，生命的考驗(yàn)，也只有不屈才聽得到心的聲音。
我的耳朵敏銳地聽到了一滴雨濺下的聲音，一本書寧?kù)o的深遠(yuǎn)，一個(gè)人平凡的清歡，一棵樹綻放的絢麗。清幽、寧?kù)o、鮮活。
下雨天作文6
好好的活動(dòng)課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運(yùn)動(dòng)的人，雨中的故事更加動(dòng)人。
細(xì)密雨下，天藍(lán)色傘下，好友挽著胳膊開心的聊著，這雨似乎給她們添了無(wú)限樂(lè)趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開雨傘的保護(hù)，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開。那么開心，那么快樂(lè)，令人好生羨慕！快樂(lè)是容易感染的，我也不禁露出微笑。要張玉潔也來(lái)同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無(wú)限憤恨中。
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當(dāng)這生物園又在接受雨的.洗禮時(shí)，就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時(shí)，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿活力，讓人感受到無(wú)限的生命力。而它也開心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來(lái)臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現(xiàn)得分外可愛，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹兒十分有趣，仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了吧？它的一半樹干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹干更受樹葉兒的喜歡，以至樹葉兒都來(lái)保護(hù)它，讓它沒(méi)有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來(lái)，雨中的一切都是那么可愛。
雨下，我孤零零的漫步著，大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見我不躲在它，竟調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里，一股涼意開始蔓延，我開心的笑笑，卻并沒(méi)理睬它，偶爾望見實(shí)驗(yàn)大樓，很安靜的感覺(jué)，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著將目光投向籃球場(chǎng)，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無(wú)心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語(yǔ)著，并向教學(xué)樓走去，漸漸的離開了雨。
回到教室，準(zhǔn)備下那些樂(lè)極生悲的奇妙心情時(shí)，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒(méi)有內(nèi)面的高，走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著那一張張燦爛的笑臉，聽著一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋，或許，其實(shí)一直待在教室里也沒(méi)那么糟，只是呆在外面無(wú)拘無(wú)束，所以才感到快樂(lè)吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
下雨天作文7
一場(chǎng)瓢潑大雨，將我浮躁，雜亂如麻的心澆得冷靜下來(lái)，靜靜地思考昨天與明天。生活馬不停蹄的道路上，需要一場(chǎng)讓人冷靜的雨。
家庭關(guān)系緊張?jiān)斐傻男纳癫粚�；面�?duì)學(xué)習(xí)壓力的焦急卻又手足無(wú)措；新上任的科代表工作迫切的想要做好，卻常常因?yàn)樯瓒д`；這如同三把越燒越旺的烈火，在我心里肆無(wú)忌憚地燃燒，讓我的心火燒火燎，躁動(dòng)不安。只知道，盲目的向前沖，不曾抬頭看看，回頭想想，帶來(lái)了更多棘手的問(wèn)題，讓我瀕臨崩潰。
今天黃昏時(shí)，那一場(chǎng)大雨，為持續(xù)高溫的大地降了溫，也澆熄了我心中的烈火。
我埋著頭，急躁地走在擁擠的街道上，聽著旁邊車輛呼嘯而過(guò)的聲音。當(dāng)隱約感覺(jué)雨滴時(shí)，我抬起頭，就在那一瞬間，雨驟然大了起來(lái)。我沒(méi)有低下頭，任憑雨滴落在滾燙的'臉頰上，又伴著一絲清涼滑落。不知不覺(jué)，我的腳步慢了下來(lái)，享受這一路。隨著腳步，我的心跳也一點(diǎn)點(diǎn)放慢，心靜了。不再為工作的失誤而毫無(wú)作用的心煩，開始有條不紊地思考，如何彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)失。心不急不躁，越想越明朗，越看越清晰，不長(zhǎng)的一段路，我便想出了一個(gè)補(bǔ)救的妙計(jì)。心，輕了許多……
不知不覺(jué)，我出現(xiàn)在了熟悉的書桌旁。地點(diǎn)的改變，沒(méi)有打斷我靜心地思考，只是覺(jué)得周圍安靜了好多。我一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的大雨，聽著越來(lái)越弱的雨聲……家庭緊張，我可不能坐以待斃，行動(dòng)起來(lái)，做爸媽的和事老；學(xué)習(xí)壓力，就像現(xiàn)在一樣，靜下來(lái)，分清輕重緩急，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一樣；科代表工作，從自身做起，讓自己優(yōu)秀起來(lái)。
還有呢？好像沒(méi)有什么煩心事了。剛才亂作結(jié)滿疙瘩的毛線團(tuán)似的心，竟在一場(chǎng)大雨中梳理的清清楚楚。好一場(chǎng)，及時(shí)雨。
在不斷向前，馬不停蹄的人生道路上，我們需要這樣的及時(shí)雨，讓自己冷靜下來(lái)�；叵胱哌^(guò)的路中的遺憾與過(guò)失，在今后的征途中彌補(bǔ)；仔細(xì)看清還沒(méi)有走的路，想好再走，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步；而不是一味的魯莽向前，誤入歧途，一步走錯(cuò)，全盤皆輸。
下雨天，真好。珍惜每一個(gè)“下雨天”，精彩每一步人生路。
下雨天作文8
雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織著……
我坐在教室里，有些不耐煩地望著手上的表�！翱煲抡n了，外面的雨下得那么大，爸爸應(yīng)該會(huì)來(lái)接我吧。”隨著手表“滴、滴、滴……”的聲音，我聽不下去老師講課了，用余光瞟了瞟窗外，已經(jīng)有一些家長(zhǎng)拿著雨傘，頂著風(fēng)雨走來(lái)了，看著那些色彩斑斕的雨傘，我感覺(jué)那么溫暖，又那么陌生。
“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，心中便多了一份悵然與落寂。我在人群中尋找著熟悉的身影，卻遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！鞍ィ@次又沒(méi)來(lái)接我，真是的，雨偏偏又那么大，今天真是倒霉透了！”我這樣想。記得從前就是這樣，放學(xué)后，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只有我一個(gè)在那里孤單地等著，有時(shí)竟會(huì)等上半小時(shí)。春夏秋冬都是如此�！斑@就是我的父母��！”我低聲埋怨著。
不知過(guò)了多久，同學(xué)們都被接走了，先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時(shí)變得空蕩蕩，冷冷清清的。我無(wú)奈地笑笑：亦是如此，我還是最后一個(gè)。望著那雨點(diǎn)紛飛的天空，聽著那淅淅瀝瀝的雨聲，我竟有種想沖進(jìn)雨里的沖動(dòng)，仿佛只有這雨水才能讓我靜下心來(lái)。我激靈靈地打了個(gè)寒戰(zhàn)，伸向雨里的手也猛地縮了回來(lái)，冬雨還真是冷啊，仿佛冷到了心里。
當(dāng)我絕望地打算一頭沖進(jìn)雨里跑回家時(shí)，看到了走廊盡頭的一個(gè)人，打著一把淺藍(lán)色的雨傘，他上身穿著大衣，褲子似乎淋濕了，他把雨傘壓得很低，我看不見他的臉。我覺(jué)得一定是我爸，因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人在等了。當(dāng)我跑過(guò)去迎接他時(shí)，他抬起了雨傘，他不是我爸。我微微一愣，先前的`喜悅頓時(shí)化為烏有，我扭過(guò)頭去。那位叔叔似乎看出了我的心思，問(wèn)道：“你父母還沒(méi)來(lái)接你？”我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那把這把傘借給你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是驚訝�！拔夷切∽涌隙ㄒ呀�(jīng)到家了，這把傘就給你吧�！蔽医舆^(guò)雨傘問(wèn)道：“雨傘我怎么還給你呀？”“不用還，你要是真想還，就給下一個(gè)沒(méi)帶傘是人吧。”
我撐開那把淺藍(lán)色的傘，踏著雨跑回了家，腳下漾出一圈圈水花�？粗种械挠陚�，思緒飄向遠(yuǎn)方：這把傘一定會(huì)傳到他的手中，因?yàn)槲視?huì)把這份暖意繼續(xù)傳遞下去。
下雨天作文9
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚(yáng)的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。啪！簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。都初三了，還吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎？還不快給我去復(fù)習(xí)。說(shuō)完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。
女兒呆呆地站著。
淚水流過(guò)紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨下雨天，好嗎？
女孩埋葬了簫，埋葬了夢(mèng)，一頭扎進(jìn)書本
從此，樹林里少了簫聲，課堂中多了提問(wèn)的聲音；山野上少了一個(gè)身影，卻見教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。
臨考前，父親的身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，震驚地看著父親。又下雨了。父親說(shuō)。
女兒無(wú)語(yǔ)。
出去走走吧。
女兒不相信這是父親的話。
疑惑的眼神射向父親。
目光中，父親那么的和藹。
去樹林吧！
她的心中頓時(shí)燃起了希望。
她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來(lái)。對(duì)，她差點(diǎn)忘了那把塵封的'簫。溫柔地?fù)崦渚G的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。
雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無(wú)盡的學(xué)習(xí)中被釋放；她終于能在雨中漫步。
她就像一只羞紅的小鳥，在山里大聲地笑了
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
下雨天，真好！
【點(diǎn)評(píng)】
故事發(fā)生在雨天，雨天使得這個(gè)故事別有況味。雨見證了我的傷心與失而復(fù)得的幸福，情感的雨下得那樣細(xì)膩、那樣洶涌。于是，雨在這里不僅是情節(jié)變化的線索，更是情感變化的線索，現(xiàn)實(shí)的雨與內(nèi)心的雨交融得幾乎天衣無(wú)縫，不僅表現(xiàn)作者駕馭語(yǔ)言的功底，更表現(xiàn)了作者對(duì)情感體驗(yàn)的深度。雨落在我的心中，成為我成長(zhǎng)歷程中最刻骨銘心的一段記憶。
下雨天作文10
江南的雨永遠(yuǎn)這么美，婀娜的身姿，唯美的韻致，詮釋了愛的纏綿與溫柔。
曾幾何時(shí)，在我的夢(mèng)里幾度出現(xiàn)過(guò)這樣一幅畫面，一個(gè)女人正艱難騎著一輛自行車，后座上倦縮著一個(gè)小女孩，雨中的山路異常坑洼，雨點(diǎn)在女孩手中的雨傘上盡情的跳躍著，舍不得濺濕女孩，但無(wú)情的打濕了艱難行進(jìn)的女人，雨水順著發(fā)絲流進(jìn)了她的雨衣里，那雨痕抬頭便清晰可見，此時(shí)，雖是冷風(fēng)陣陣，女孩的心里卻在慢慢流淌出一股溫暖的氣息。
多久以后才回憶起，女孩是我，女人是媽，小時(shí)，媽媽異常嚴(yán)苛，我不理解，以為她不愛我，以為我不是她親生的，所以凡事都喜歡和她頂嘴，但結(jié)果總是以我的失敗而告終，我因此更加憎恨她，厭惡她，漸漸地，便形同陌路。
那時(shí)，我已讀初中了，有了自己的想法，對(duì)她，我依然視為陌路。在一個(gè)即將放學(xué)的下午，天氣原本很好，可是，就在我們收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，突然間，風(fēng)云洶涌，雷電交加，傾盆大雨以迅雷不及掩面之勢(shì)俯沖下去，我想這也許就是江南六月的天吧，娃娃臉一樣，說(shuō)變就變，我從包里翻傘準(zhǔn)備沖回去，可不幸的是，我居然把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找到，才想起自己把傘落在家里了，無(wú)奈，只能等雨小一點(diǎn)兒再回去吧，我失望的回到教室，同學(xué)們有的撐著傘走了，有的被父母接走了，我看著窗外最后一個(gè)消失的背影，雨卻依然沒(méi)有要停的意思，心想今晚得獨(dú)自住校了，天越來(lái)越暗，遠(yuǎn)處的山巒淹沒(méi)在雨霧中，由綠變黑，逐漸被夜幕所吞沒(méi)，消失不見，學(xué)校附近的人家亮起了燈火，朦朧可見，此刻，我多么想回家去，但也只能把這渺小的.愿望丟進(jìn)這無(wú)邊無(wú)際的雨夜中。
我做完了家庭作業(yè)，竟迷迷糊糊的伏在案上睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，依稀聽到有人在一旁叫我，我使勁地搓了搓睡意正濃的雙眼，抬頭一看，愣住了，竟是她，她的衣服和頭發(fā)濕透了，凌亂不堪，鞋上滿是泥漿，水在衣服和發(fā)絲上靜靜的流下，她說(shuō)：“回去吧”，她騎著自行車把我?guī)�，向家的方向駛�(cè)�，路早已被雨揉碎了，車子行進(jìn)的十分艱難，我撐著她帶來(lái)的傘，倦縮在后座，心里竟涌出一種莫名的感動(dòng)，開始有點(diǎn)嘲笑自己曾經(jīng)的幼稚和無(wú)知，亦不明白自己怎么這么容易心軟，似乎又明白自己并沒(méi)有想象之中的那么鐵石心腸。雨聲的擊打在這無(wú)聲中變成了一種協(xié)奏曲，激蕩著我的心，變成溫暖的回憶定格在心靈的深處。
希望江南的雨永遠(yuǎn)這么美，希望她的愛永遠(yuǎn)如江南煙雨中那般寧?kù)o、溫柔，撫平我褶皺的心靈，伴我走向未來(lái)的路。
下雨天作文11
不知是我的魔法實(shí)現(xiàn)，還是天公有意安排，今天下了一場(chǎng)大雨。中午放學(xué)后，我拿著雨傘裝神弄鬼，嘴里還不停地念叨著：“下雨吧！下雨吧…”那副模樣，像一個(gè)神神經(jīng)經(jīng)的女巫師！
果真，天宮聽到了我的禱告，賜給人間一場(chǎng)大雨。下雨前，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，烏云壓頂，天陰沉沉的，我正和同學(xué)玩早已過(guò)時(shí)的過(guò)家家呢！不知是誰(shuí)作怪，把燈“啪”地關(guān)了，午托班里頓時(shí)一片漆黑，尖叫聲一片，有的男生還瞎起哄：“鬼來(lái)了！”場(chǎng)面一片混亂，出于無(wú)奈，老師把門開了，所有人一窩蜂似地沖出午托班，葉芬、葉芳這對(duì)雙胞胎因?yàn)楹ε�，緊緊抓住我不放，我打著雨傘，壞笑起來(lái)，我突然被我邪惡的想法鎮(zhèn)住了。
雨嘩嘩地下起來(lái)，路上的行人都急忙用手遮住腦袋，趕緊找個(gè)地方避雨，我在被雨淋濕的走廊上蹦蹦跳跳，心里像懷揣著快樂(lè)的小兔子，原因是：好久沒(méi)有下這么大的雨了！況且，這種場(chǎng)面，多好玩啊！我把手伸出欄桿，雨，順著我的手，留到衣服里去，冰涼冰涼的，很舒服，只是夾著一絲涼意。哈哈！班上有好多同學(xué)都成“落湯雞”了！衣服濕了，鞋子進(jìn)水了，頭發(fā)也像是剛剛洗完頭一樣。
我笑夠了，從書包里掏出一包紙巾，拿出來(lái)讓同學(xué)擦擦淋濕的衣服，有些不害臊的`，干脆把褲腿卷起來(lái)，一直卷到大腿那兒，哎！要是我，就算難受一點(diǎn)，也不回這樣做！這時(shí)，老師也來(lái)了，穿著拖鞋，卷著褲腿，看起來(lái)，還真不像一個(gè)老師樣呢！
這天氣也真怪，下完雨，太陽(yáng)又冒出來(lái)了，陽(yáng)光十分刺眼，不一會(huì)兒，又下起雨來(lái)了。放學(xué)的時(shí)候，廣播不斷提醒我們注意安全等等。我背著書包一下樓，一看，大廳里擠滿了家長(zhǎng)，他們打著花花綠綠的雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)花蘑菇，我定睛一看，沒(méi)有找到媽媽那熟悉的身影，心里不免有些難受，管他三七二十一，自己一個(gè)人走走，不也挺好的嗎？
我大步流星地走在擠滿雨水的路上，一輛車飛馳而過(guò)，臟水撒到我的褲子上，我朝車子背后做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，嘰里呱啦亂說(shuō)一通。罵夠了，我才往前走去。
自己一個(gè)人走在這個(gè)世界上，自由自在的，真好！
下雨天作文12
窗外的云，越積越厚，仿佛在剎那間化作一只巨大的黑手籠罩了整個(gè)世界。隨著一聲巨響，壓抑已久的烏云被雷電釋放出來(lái)，豆大的雨點(diǎn)從天而降。雨越下越大，越下越猛�！皣W啦啦，嘩啦啦……”那是雨點(diǎn)們?cè)诖蟮氐奈枧_(tái)上翩翩起舞，它們淋漓盡致地展現(xiàn)著自己瞬間的風(fēng)采。
窗內(nèi)的我，正埋頭苦干奮筆疾書。哎！寫不完的作業(yè)，解不完的方程……在題海中憋得快要窒息的我禁不住窗外精彩世界的誘惑，拋開紙筆，盡情地欣賞這別開生面的'雨的舞會(huì)。
“轟隆隆，轟隆隆”一陣陣震耳的雷聲，震得窗戶“嗡嗡”響，這是為雨的舞會(huì)配樂(lè)。隨著雷聲，雨越下越大，雨的合唱隊(duì)的聲音越來(lái)越響亮，那是強(qiáng)而有力的伴奏。我側(cè)耳傾聽，聽到雨點(diǎn)撞擊防盜網(wǎng)的“嘭嘭”聲，聽到風(fēng)吹襲窗戶那“呼呼”聲……窗外，已是一片茫茫雨海；天地間，已是一片模糊。
在這激情興奮的背景音樂(lè)中，雨點(diǎn)迸濺、旋轉(zhuǎn)、跳躍，落在地面上，窗欞上，墻壁上。飛濺的水花劃出華麗的弧線，晶瑩潔凈。有時(shí)大的雨點(diǎn)如子彈般飛快地砸向窗戶，“砰砰砰”的聲音便縈繞在窗欞間。有時(shí)大雨點(diǎn)分散成小雨點(diǎn)輕輕地從窗戶上滑落下來(lái)，就像一顆顆透明的水晶落下。那一刻，雨點(diǎn)們凝結(jié)成了一種豪邁，爽快，意氣風(fēng)發(fā)的精魂。
是的，這個(gè)世界是它們的，世間萬(wàn)物都是雨的臣民，你看，大樹低下了頭，窗戶不斷地顫抖……又有誰(shuí)能抵擋住雨點(diǎn)如此猛烈的攻勢(shì)呢？也許是跳累了唱累了，雷聲漸漸停了，雨聲漸漸小了，“滴答滴答”，你聽，舞會(huì)的伴奏不再是鼓聲了，它已經(jīng)換成了柔和悅耳的琵琶聲了。在這婉轉(zhuǎn)清脆的旋律當(dāng)中，小雨點(diǎn)輕輕舞動(dòng)，樹葉更綠了；小雨點(diǎn)淡淡一抹，花兒更美了；小雨點(diǎn)伴著風(fēng)旋轉(zhuǎn)，空氣更清新了。孩子們穿著漂亮的雨鞋，打著花花綠綠的小傘，高興地踩著水花，在微微細(xì)雨中快樂(lè)地嬉戲。那一刻，雨點(diǎn)們又成了溫柔，細(xì)膩，純潔無(wú)瑕的精魂。
��！雨的精魂不正是中華魂嗎？像中華的漢子，豪邁，爽快，意氣風(fēng)發(fā)；像中華的女子，溫柔，細(xì)膩，純潔無(wú)瑕。
一場(chǎng)雨，不僅僅凈化了世界，也凈化了我的心情。
下雨天，真好！
下雨天作文13
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m然不是清明節(jié)，但行走在陰陰細(xì)雨中，心里不禁多了一份憂愁：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到這陌生的地方讀書，除了一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，沒(méi)有朋友，總覺(jué)得身邊每個(gè)人的眼里都裝著冷漠。在這里，我得不到溫暖。
傍晚，我在市場(chǎng)買完菜后便匆忙趕回親戚家，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了。親戚出差了，怎么辦？急忙原路返回尋找。一路上，雨越下越大，斜風(fēng)夾著雨點(diǎn)在昏暗的黃昏中滿天飛竄，我不禁有點(diǎn)兒擔(dān)心：他們會(huì)不會(huì)都收攤走了？
回到市場(chǎng)，果然空空蕩蕩。我的心也空空蕩蕩的。唉，這年頭，誰(shuí)會(huì)為一個(gè)陌生人看守一串鑰匙？
“小姑娘！”突然，一個(gè)有些沙啞的聲音傳入耳中。誰(shuí)，誰(shuí)在叫我？轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)步履蹣跚的身影映入眼簾：微微駝的脊背，幾縷稀疏的白發(fā)在風(fēng)中搖曳，溝壑縱橫的老臉上分不清是雨水還是汗水。藍(lán)色的粗布汗衫被雨水打濕了，整個(gè)身體都在寒風(fēng)中微微顫抖。是他，是那位買菜給我的老爺爺！那一剎那，我像抓住了一根救命的稻草。他一見我，臉上的皺紋便一下子舒展開來(lái)，活脫脫是一朵凌寒怒放的萬(wàn)壽菊。他高興地說(shuō)：“可把你等來(lái)了。著急了吧？”說(shuō)著，遞給我那串亮晶晶的鑰匙�！昂⒆�，快回家吧，別淋病了！”說(shuō)完，便蹬上自行車。
我目送那個(gè)蒼老的背影消失在茫茫雨幕中，一種感激，一種溫暖從心底油然而生，交織成眼前一層薄薄的霧。老大爺，你我不沾親不帶故，你卻為了我的鑰匙，在風(fēng)雨中等了一個(gè)多小時(shí)。你在我遇到困難時(shí)給了我最需要的幫助，你用你的愛心捂熱了一顆孤獨(dú)的心。
我緊緊地攥住那串留著老大爺體溫的鑰匙，抬起頭，讓雨水淋濕我的臉龐，洗滌我的心靈。我要感謝這雨，它讓我找到了一顆純美的心，它讓我感受到了異鄉(xiāng)的溫暖。
下雨天，真好！
簡(jiǎn)析：本文側(cè)重體現(xiàn)下雨天為什么好。全文故事設(shè)計(jì)在雨中，以切合題意。開頭寫“我”獨(dú)在異鄉(xiāng)感受不到溫暖，為下文埋下伏筆，中間詳細(xì)描寫老太爺在風(fēng)雨中為“我”看守鑰匙的'動(dòng)人情景，讓“我”感受到異鄉(xiāng)的溫暖，這樣，“下雨天真好”的中心思想就非常突出了。
比較兩篇的角度：第一篇充分利用了材料中的“聲音”，沒(méi)有雨，第二篇充分利用材料中的雨，聲音放在次要的位置，可見角度明顯不同。
下雨天作文14
一場(chǎng)雨，沒(méi)來(lái)由的打亂了心情，太陽(yáng)不愿意露頭，灰暗的天氣讓我開始沒(méi)來(lái)由的煩躁。抓亂了頭發(fā)，滾了幾圈，干脆去睡好了，去夢(mèng)里求周公，讓他還我一個(gè)艷陽(yáng)天。
本來(lái)，答應(yīng)了爸爸去晨起跑步，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨，成功地?cái)_亂了我的計(jì)劃，一下子閑在家里，盯著來(lái)我家避雨的蒼蠅，“weng~weng~”，原地轉(zhuǎn)圈圈。于是，爬起來(lái)，趴在了電腦上，打開了游戲，玩得正高興。
風(fēng)風(fēng)火火地忙完了游戲上的任務(wù)，卻發(fā)現(xiàn)，游戲里面設(shè)定的天氣，居然也是淅瀝嘩啦的雨天，討厭，趕緊關(guān)上電腦。小蒼蠅不知何時(shí)飛走了，它找了自己該做的事，可我呢？
無(wú)聊，耳機(jī)里的歌不停的放，依舊是那淡淡的曲調(diào)，還是不是摻雜進(jìn)窗外的雨聲。趴在窗臺(tái)上，看窗外煙雨蒙蒙的世界。
既然老天降雨天賜給了我，我就有必要去用它創(chuàng)造好心情。
站在鏡子前擺弄了半天，白色長(zhǎng)T，黑色長(zhǎng)褲，再拖一雙大涼拖，嗯，出門享受心情去。
此時(shí)正是放假的時(shí)候，小區(qū)里出行的人并不多，偶爾有一輛車飛快地從身邊駛過(guò)，“嘩“地濺起了一片水花，向我撲來(lái)。
撐著傘，漫步在小路上。我最愛走下雨天地上的那一個(gè)個(gè)泛著波紋的小水洼，一腳踏進(jìn)去，那一潭的幽夢(mèng)便被我打碎，不平的水面映著我泛著波紋的臉。嗯？它在向我報(bào)仇么，故意將我整成一個(gè)滿臉皺紋的老太婆？哈，真有趣。
煩躁的心情隨著雨滴地在了那泛黃的土地上，立馬別吸收地?zé)o影無(wú)蹤。一步踩著一個(gè)水洼，竟來(lái)到了小區(qū)前，那一片生機(jī)盎然的大理石廣場(chǎng)。披著雨披的園林依然不辭辛勞地工作，一把藍(lán)色的.小傘撐在了雕塑上年的頭上，走過(guò)去摸摸，他手中的“書“竟然沒(méi)濕。一愣，便開始吃吃地笑，是哪個(gè)這么有心的孩子，下雨天還想著這讀書的少年。
一層薄薄的水光泛在了大理石的表面，宛如一個(gè)聚光燈下的舞臺(tái)，一個(gè)閃耀著夢(mèng)想的舞臺(tái)，總感覺(jué)，只要自己踏上去，便會(huì)成了王子手中第二個(gè)灰姑娘。
一路欣賞，便在不知不覺(jué)中回到了家，收起傘，提起了筆，輕輕貼在窗戶上，對(duì)著窗外的雨悄悄耳語(yǔ)。它好像聽見了，高興地越下越大：
“嗯，好美麗的下雨天�！�
下雨天作文15
有人愛陽(yáng)光肆意的晴天，但我偏偏對(duì)下雨天情有獨(dú)鐘。
今天的宿舍聽見窗外傳來(lái)嘩嘩的下雨聲，我趕忙跑到窗戶邊去看看，當(dāng)我在窗戶邊準(zhǔn)備仔細(xì)聆聽這場(chǎng)自然之樂(lè)時(shí)，樓下傳來(lái)了幾個(gè)女孩的抱怨聲“怎么又下雨了呀，真煩人”“可不嘛，真的是一點(diǎn)都不喜歡下雨天�！毕肓讼肱⒌脑�，發(fā)現(xiàn)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)放著陽(yáng)光肆意的晴天不愛，去選擇愛一個(gè)下雨天呢”。
我就是傳說(shuō)的那個(gè)少數(shù)人。我愛下雨天，愛它的靜。每次聽到窗外傳來(lái)下雨聲，我都會(huì)選擇坐在窗戶邊靜靜的聽著，只有在下雨天的時(shí)候，我才能感受到靜，真正意義上的靜，心里的平靜。當(dāng)你坐在窗戶邊，看著一滴滴雨和地面接觸，再被彈起，耳邊在傳來(lái)嘩嘩的下雨聲，你就會(huì)置身到這個(gè)自然地世界當(dāng)中。無(wú)論你欣賞的是毛毛小雨還是傾盆大雨，在那一刻你只是大自然的一個(gè)傾聽者，彷如這個(gè)世界就只剩下了下雨天帶來(lái)的雨聲。
我愛下雨天，愛它的重生。說(shuō)它重生，一點(diǎn)也不為過(guò)，在我心情不好的時(shí)候，在經(jīng)歷了一場(chǎng)下雨天后我的心情都會(huì)像雨后的晴天一般，整個(gè)世界被陽(yáng)光和樂(lè)觀填滿。下雨天有一種神奇的法力，它能夠重新洗刷這個(gè)世界，在被它的雨水裝點(diǎn)的世界，也變得宛如重造一般。同樣，它也能安撫你的`躁動(dòng)的心，撫平你的緊皺的眉頭，趕走你心里的陰霾。讓你的心和這個(gè)世界一樣，如同雨后的晴天一樣光彩熠熠。
下雨天，一個(gè)說(shuō)不清道不明的一種天氣，一個(gè)特別的天氣，一個(gè)我偏偏對(duì)它情有獨(dú)鐘的天氣。
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