愛(ài)護(hù)環(huán)境作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文1
從前，有兩只小燕子，它們的家是綠樹成陰，生活很快樂(lè)。有一天，一只小燕子說(shuō)：“咱們?nèi)サ綃寢尲铱赐麐寢屟?”另一只小燕子爽快地答應(yīng)道：“好呀!”過(guò)了幾個(gè)月后，兩只小燕子回來(lái)了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。
原來(lái)是工人們?cè)谒鼈兛赐麐寢屍陂g建了一座工廠，這個(gè)工廠每天都排放著大量的濃煙，弄得天空上濃煙滾滾，連太陽(yáng)公公的笑臉也被遮住了。這時(shí)，一只小燕子急忙問(wèn)：“該怎么辦呢?”另一只小燕子猶豫了一會(huì)兒回答道：“你去問(wèn)問(wèn)那些小草，我去太陽(yáng)公公那里問(wèn)一下�！庇谑撬鼈円粋�(gè)向太陽(yáng)公公飛去，一個(gè)向小草那邊飛去。一只小燕子飛到小草旁邊，對(duì)小草說(shuō)：“小草，你們?cè)趺戳?怎么都變得那么枯黃了呢?”小草悲傷地說(shuō)：“那些可惡的人類，整天都在排放濃煙，弄得我們有些伙伴都死了。”這時(shí)，小燕子抬頭看見(jiàn)河水也不是那么清澈，河面上漂浮著許多生活垃圾和化學(xué)物品，許多小魚兒的尸體浮在上面。另一只小燕子也飛到太陽(yáng)公公面前，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么您沒(méi)有往常的笑臉了呢?”太陽(yáng)公公無(wú)奈地說(shuō)：“人們整天排放那些有毒的'化學(xué)物品，弄得我非常難受，怎么能高興起來(lái)呢!”
兩只小燕子有飛到一起，一只小燕子說(shuō)：“該怎么辦呢?”另一只小燕子果斷的說(shuō)：“我們必須要告訴人類，一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球”
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文2
我們是地球母親的孩子，我們毫不遲疑地從她那里獲得我們生存所需，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)堂皇的理由——她是母親，母親是不會(huì)對(duì)自己的孩子吝嗇的！我們的母親無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著......
可是，不知從何時(shí)起，我們的母親她不再年輕、漂亮，她的眼睛變得混濁，她的臉上布滿污痕，她衣衫襤褸......你看到了嗎？那被污染的江河水，那覆蓋著垃圾的街道，那被砍伐掉樹木的“森林我們的母親，她已被她所寵愛(ài)的孩子弄得面目全非！
我們深深愛(ài)著自己的母親——地球，作為孩子，我怎么忍心讓母親再這般難過(guò)？讓我們行動(dòng)起來(lái)。
愛(ài)護(hù)我們的.環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親吧!
我想：將來(lái)的我們的世界一定會(huì)有很多高科技的產(chǎn)品和一些工業(yè)化的工廠，一定會(huì)污染環(huán)境，但是我們一定要想盡辦法讓污水不能污染環(huán)境，使我們的地球母親變得更美麗！
現(xiàn)在就讓我們一起行動(dòng)吧！
例如：我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，污染河水、排出廢氣，就會(huì)有大量的氟利昂破壞臭氧層，使太陽(yáng)光直接照入地面。這時(shí)人們身上就會(huì)起小紅包，侵害身體健康，想想那是一件多么令人可怕的事情啊！
同學(xué)們，談了這么多，看到了吧，污染環(huán)境的后果是多么嚴(yán)重��！
現(xiàn)在就讓我們一起用行動(dòng)向地球母親表示吧！
讓我們有一個(gè)美麗的環(huán)境，那該有多好！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文3
本校全體師生們：
你們好！
現(xiàn)在大街上都是隨處可見(jiàn)的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是，有的被風(fēng)吹到了河中，還有的'吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重毀掉了我們的生活環(huán)境，因此，我在此發(fā)起倡議：
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境，還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來(lái)了麻煩，影響出行。
二、野餐時(shí)要帶走自己帶來(lái)的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境，還破壞了綠草以及植物生長(zhǎng)的土質(zhì)。
三、不往河中排放廢水（污水）。這樣既破壞了水質(zhì)，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來(lái)了非常大的不便。
四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費(fèi)水資源，有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點(diǎn)外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)水里，這一些垃圾隨著水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常失靈。
在這我倡議大家保護(hù)環(huán)境，不破壞花草樹木，垃圾要進(jìn)行分類。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們的家園吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文4
人們都說(shuō)，達(dá)州遠(yuǎn)看像香港，條條道路像香腸；近看像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)還像養(yǎng)雞場(chǎng)。讓我?guī)闳タ纯次业某鞘惺鞘裁礃幼影桑?/p>
1. 河水
我家不遠(yuǎn)處有一條小河，以前，它又干凈又美麗。太陽(yáng)公公照著小河閃閃發(fā)光。路過(guò)的人們都會(huì)贊美幾句：�。≌媲宄�。多么美麗的小河�。 墒�，不久前小河旁就又增加了幾棟“房子”，過(guò)了幾天，我看見(jiàn)許多廢水從一根大管子里排出來(lái)。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)小河更加臟了。過(guò)路的人們?cè)谛『舆吷隙寄苈劦匠粑�，都在說(shuō)：“小河真臟。好惡心啊……我想：這些工廠好煩啊。
2. 小區(qū)
我家的樓外墻壁上有別人打的.小廣告，小刀和畫筆亂刻亂畫的痕跡，像個(gè)大花臉。地上有老人吐的痰，還有過(guò)路人亂扔的紙屑。我家這幢樓有清潔工，每次清潔工，清潔完后，都有人踩過(guò)的腳印，樓梯間垃圾上面還有蒼蠅和蚊子。我心想：這是誰(shuí)扔的真沒(méi)公德心。我撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾車。好惡心，差點(diǎn)吐了。
3. 我
我也有亂扔習(xí)慣。我經(jīng)常會(huì)把買的食品袋扔在地上，還有不小心在桌子上畫了一橫。有時(shí)把紙扔在了清潔工掃過(guò)的地上�，F(xiàn)在想想：一點(diǎn)都不好意思。
保護(hù)地球，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文5
垃圾可以重復(fù)利用，垃圾可以變廢為寶，垃圾在科學(xué)處理后可以有很多用處。但人們的行為卻給垃圾增添了“煩惱”，讓它們找不到自己的歸宿。
“煩惱”一·分類錯(cuò)誤
在生活中，有些人分不清什么是可回收物和不可回收物，例如把電池仍在可回收物箱里，把紙張仍在不可回收物箱里。這種行為有以下弊端：
第一，增大回收廠的工作量，工作人員需要把垃圾重新進(jìn)行分類。
第二，部分能利用的垃圾在特殊環(huán)境中分解，很難再造。
這樣不僅給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，還浪費(fèi)資源，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成正確進(jìn)行垃圾分類的好習(xí)慣！
“煩惱”二·利用不當(dāng)
在日常生活中，有很多垃圾可以變廢為寶，比如，不要的衣服可以做成手提包、袋子等。如果利用不當(dāng)，則會(huì)出現(xiàn)以下壞處：
第一，有些可利用的物品被扔掉，不利于保護(hù)環(huán)境。
第二，壞的、舊的東西沒(méi)有“變廢為寶”。
循環(huán)利用舊物品是一個(gè)非常好的習(xí)慣，有利于我們更好地保護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)出自己的'一份力量。
“煩惱”三·亂扔亂倒
中央電視臺(tái)有許多宣傳環(huán)保的公益廣告，生動(dòng)地告訴人們只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才會(huì)有美麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該不亂扔垃圾、不亂倒垃圾。可總會(huì)有人離垃圾桶咫尺之近，卻懶得往里面扔。弊端如下：
第一，路上的垃圾在夏天很容易發(fā)臭，影響健康。
第二，果皮紙屑可能出現(xiàn)安全隱患，造成事故。
我們要尊重環(huán)境，更要尊重他人的生命！
雖然這些都是小事兒，好像不會(huì)有多大影響，可日積月累還會(huì)如此嗎？垃圾的“煩惱”需要我們大家合力解決，共同來(lái)扼制污染環(huán)境的行為。讓我們共建美好社會(huì)，享受健康生活！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文6
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，正因?yàn)榇蠹也粣?ài)護(hù)環(huán)境，才導(dǎo)致地球姑娘生病。
今天地球姑娘拖著虛弱的身體來(lái)到了急診室，一聽說(shuō)地球姑娘生病了，大象大夫風(fēng)風(fēng)火火趕到了急診室，小兔護(hù)士急忙把地球姑娘扶到了床上，幾天后，大象大夫拖著疲憊的身子從急救室里走了出來(lái)，大象大夫搖頭嘆氣的說(shuō)：唉，地球姑娘的病情很嚴(yán)重，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。太陽(yáng)媽媽已經(jīng)焦急的等待很久，看見(jiàn)大象大夫走了出來(lái)，急忙走上前詢問(wèn)地球姑娘的病情，大象大夫憂心忡忡說(shuō)：它有四大癥狀：發(fā)炎，高燒一直不退;皮膚受損，身體多處有傷;頭發(fā)也脫落的差不多了;面黃肌瘦，身體狀況非常糟糕啊。太陽(yáng)媽媽聽完大象大夫的話，感到非常驚訝，因?yàn)榈厍蚬媚镆恢焙芙】�，怎么�?huì)突然病的這么嚴(yán)重呢?大象大夫氣憤的說(shuō)：還不是因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，才使地球姑娘生病的。
是啊，地球姑娘生病都是我們?nèi)祟愒斐傻模覀儜?yīng)該向她說(shuō)聲對(duì)不起。由于人們大量砍伐樹木，造成全球沙漠化日益嚴(yán)重，所以地球姑娘才變的面黃肌瘦，人們到處亂扔垃圾，工業(yè)企業(yè)里的廢水四處橫流，廢氣在空中彌漫，廢渣亂堆亂放，汽車尾氣的'大量排放，使地球姑娘原先綠油油的茂密頭發(fā)，如今也快脫落完了，到處傷痕累累。
為了讓地球姑娘快點(diǎn)恢復(fù)健康，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不使用一次性用品，將廢報(bào)紙賣給廢品收購(gòu)站，以重新利用，不亂扔廢舊電池，在我們的校園中，有的同學(xué)卻沒(méi)有做到這些，而老師卻給我們做了很好的榜樣。
為了我們明天有一個(gè)美好的家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文7
星期五，吃過(guò)晚飯后，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到松江花園玩。公園里有許多人，有的休息，有的散步。我們剛走進(jìn)花園就看到草坪上有許多的垃圾，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：老師告訴我們——愛(ài)我們家園，就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，來(lái)我們把花園里的垃圾撿到垃圾桶里去吧。大家都說(shuō)，好啊!
撿了一會(huì)兒，我正得意的回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)三歲左右小弟弟隨手在我們的身后丟下了一個(gè)香蕉皮。我很氣憤，可是我忍住了怒火，對(duì)小弟弟說(shuō)，你喜歡到花園來(lái)玩嗎?他說(shuō)：“喜歡呀!”我說(shuō)，為什么呢?“因?yàn)榛▓@里有綠綠的草和美麗的花�！蔽矣謫�(wèn)他，如果花園到處都是臭哄哄的.垃圾，到處都有蒼蠅嗡嗡飛，你還喜歡來(lái)嗎?小弟弟沒(méi)回答臉卻紅了，他剛要彎腰去撿香蕉皮，一位阿姨急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶寶，媽媽幫你撿，別弄臟了手�！庇謱�(duì)著我們說(shuō)：“我家寶寶還小，他還不懂事，等他長(zhǎng)大了，我一定教育他要愛(ài)護(hù)環(huán)境�！蔽覡�(zhēng)辯道，愛(ài)護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從小做起。還沒(méi)等我和阿姨爭(zhēng)論完，小弟弟已經(jīng)拿著香蕉皮朝垃圾桶跑去了。
我和同學(xué)們正要繼續(xù)“工作”，小弟弟跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“姐姐，我和你們一起撿垃圾，可以嗎?我們異口同聲說(shuō)——?dú)g迎你加入我們環(huán)境小衛(wèi)士行列!這時(shí)，阿姨的臉上露出了燦爛的笑容，休息散步的人們笑了，小草也笑了。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文8
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件�！碑�(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明; 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。
但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆�、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛(ài)護(hù)校園、美化校園。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文9
早上，我睜開惺忪的睡眼。只覺(jué)得眼睛好痛，我趕緊跑到鏡子面前，只覺(jué)得眼睛好痛哦，我趕緊跑到鏡子面前，只見(jiàn)眼睛紅紅的，跟哭出來(lái)了似的，我絞盡腦汁，還是沒(méi)想起來(lái)。
我坐在床上，思考著，奇了怪了，我并沒(méi)有哭，怎么會(huì)是這種結(jié)果!我冥思苦想，才想起來(lái)。對(duì)!昨天，不知在哪里燒東西，本來(lái)空氣就不怎么樣的地方，一下子就污煙瘴氣了，外面就跟下硫酸雨了似的，從學(xué)校到家里有一定的距離，一路上就跟下煙霧似的'，從這種地方走，弄得我眼睛特別疼，對(duì)，就是因?yàn)檫@件事!
從這么一件小事中，我不由得有些恐懼，要是萬(wàn)一以后，就要從這樣的環(huán)境中生存，我不得嗆死，去其它城市，那空氣豈不早已變成甜的?!到那時(shí)，后悔都來(lái)不及了，其實(shí)，我們這里的環(huán)境，早已變成焦點(diǎn)。人們啊，請(qǐng)醒醒吧!我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然呀!我們只是自然界的一部分，我們并不是自然界的主宰呀!河流許多已經(jīng)被污染了，多少魚早已浮在水面上睡著，經(jīng)過(guò)這里，你早已被臭味熏倒。而有的人則為了掙錢，大量地砍伐樹木，水土流失，難道跟他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎?為了地形，為了讓人更少得死亡，我們一起行動(dòng)吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文10
星期天上午，風(fēng)和日麗，小明高高興興地去公園玩兒。
公園里可真熱鬧啊！有的在開開心心地玩翹翹板，有的在興高采烈地打籃球，有的在洋洋得意地蕩秋千，還有的在興致勃勃地劃船……小明東瞧瞧，西看看，拿不定主意，不知該玩什么好。突然，腳下被什么東西絆了一下，他低頭一看，原來(lái)是一個(gè)空礦泉水瓶子，也沒(méi)多想，就繞道走開了，正在這時(shí)，他看見(jiàn)一位環(huán)保叔叔推著一輛裝滿垃圾的`環(huán)保車，還邊走邊掃，累得滿頭大汗，小明觸景生情，心想：“在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”于是小明就不假思索地把空瓶子撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
這一切恰好被環(huán)保叔叔看得一清二楚，叔叔微笑著夸小明是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。小明聽了心里美滋滋地想：“叔叔那么累，我何不好人做到底呢？”然后他就幫助環(huán)保叔叔推著重重的環(huán)保車開開心心地向前走了……小明心想：雖然今天我來(lái)公園什么也沒(méi)有玩兒，但是我做了一件多么有意義的事情啊！我真開心！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文11
在碩大的宇宙中，有一顆美麗的星球——地球。地球是人類的母親，她給予了我們生命。但是我們呢？不僅不愛(ài)護(hù)地球媽媽，還把她傷害得遍體鱗傷。地球媽媽每天都在哭泣，大家都沒(méi)有聽見(jiàn)嗎？
在一個(gè)夏日炎炎的下午，我走在路上，手中拿著一塊西瓜。吃完西瓜后，我正準(zhǔn)備把西瓜皮隨手扔掉，但西瓜皮死死地抓住我的手，說(shuō)：“求求你，不要把我仍在地上，我想回到垃圾箱里。”我沒(méi)有心軟，一使勁，把西瓜皮扔了。當(dāng)我再一次回到這里時(shí)，一不小心，踩到了西瓜皮，沖沖地滑倒在地。周圍的`小販們都哈哈大笑，我惱羞成怒，破口大罵：“笑什么笑，不就是不小心摔了一跤嘛，有什么好笑的。誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀，怎么能隨便亂扔垃圾呢�！迸赃呉粋�(gè)賣蘋果的小販說(shuō)：“這不正是你剛才扔的西瓜皮嗎？”我的臉“唰”地紅了起來(lái)，急忙把西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。這就是破壞環(huán)境的懲罰。
這件事讓我十分慚愧，垃圾箱其實(shí)就在我面前，我都沒(méi)有把西瓜皮扔進(jìn)去。我靜下心來(lái)，突然，我仿佛聽見(jiàn)地球媽媽的哭泣聲，這種聲音一直在我心中沒(méi)有間斷過(guò)。不行！我不能讓地球媽媽再哭泣了。
在公園中，我不會(huì)隨意踩踏草坪，我不會(huì)在樹上刻字；在街道上，我不會(huì)亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果在街上看見(jiàn)有垃圾，我也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；在教室里，我不會(huì)亂扔粉筆頭，我會(huì)讓別的同學(xué)也不要亂扔垃圾。
同學(xué)們，大家共同努力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛(ài)護(hù)我們的家園，還地球一片藍(lán)天，一片凈土！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文12
中午吃完飯，我和媽媽去了離我家不遠(yuǎn)的南沙河沿岸，去調(diào)查那里的環(huán)境情況。
路的一旁有一條河，河水慢慢地流過(guò)�？墒俏铱吹降乃⒉幌裎以谡n文里學(xué)過(guò)的清澈見(jiàn)底的河水，這里河水的顏色是黑色的，而且河面上漂浮著很多不同顏色的垃圾。我真擔(dān)心岸邊的柳樹喝了這又臟又臭的`河水而生病，就像我們?nèi)绻恢v衛(wèi)生沒(méi)有洗手就吃東西，也是一定會(huì)生病的！我和媽媽實(shí)在忍受不了那里的味道，就快步向青年路走去，可是雖然我們離開了又臟又臭的河邊，仍然無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，因?yàn)榻值郎宪囁R龍，來(lái)來(lái)往往的汽車排放出了大量廢氣，讓我們的呼吸更困難了！
我真希望有一天，大家都不再隨手亂扔垃圾，我們身邊的小河就會(huì)變得清澈透明，岸邊的柳樹就可以喝到干凈的河水，婀娜多姿的柳樹就可以長(zhǎng)得更高、更茂盛，在夏天的時(shí)候帶給我們一絲絲的清涼，是我們的城市變得更美麗！
我還希望開車的叔叔阿姨們可以盡量選擇公交車上下班，減少汽車尾氣的排放，改善我們城市的空氣質(zhì)量，到那時(shí)我們的城市一定到處都是鳥語(yǔ)花香，我們就可以有更多的戶外活動(dòng)了！
山西省太原市雙西小學(xué)三年級(jí):智若禺
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文13
我們身邊有很多人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)：白色塑料袋隨處可見(jiàn)，水資源的浪費(fèi)，一次性木筷的使用等等，這些行為導(dǎo)致我們的環(huán)境越來(lái)越差……
我經(jīng)常遇到下面這種事。有一次我正要上廁所，看見(jiàn)一個(gè)小孩子正在洗手，他拿起肥皂打肥皂，而水卻在一直地流著，我立刻把水龍頭給關(guān)掉了，那個(gè)小孩子說(shuō)：“你干嘛給關(guān)上呀？我還要用呢。”我對(duì)他的這句話非常生氣，說(shuō)：“你用的'時(shí)候再開開不就行了，為什么要浪費(fèi)呢？”他無(wú)話可說(shuō)，走了。
還有，我在電視上看見(jiàn)許多地方都缺水，為什么缺水呢？因?yàn)樗麄兘?jīng)常把一些垃圾和塑料袋扔進(jìn)他們喝水的湖里、河里，所以水被污染了，他們就沒(méi)有水喝了。
在森林里，你會(huì)看到一些人在砍伐樹木，導(dǎo)致人們?nèi)毖�，我們吸的是氧氣，而氧氣是樹制造出�?lái)的，你仔細(xì)想一想，如果全世界沒(méi)有樹，那我們會(huì)死的！一但它們沒(méi)有了，我們也就沒(méi)法呼吸，人類將面臨死亡！
是啊，如果人人都這么做，那我們的環(huán)境不就遭到嚴(yán)重污染了嗎？有一句話說(shuō)的好：“世界上最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚�！彼晕覀円Ｗo(hù)環(huán)境，從小事做起，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文14
陽(yáng)光明媚的一天，同學(xué)們一起去郊外春游。
春游路上，太陽(yáng)緊隨其后。在太陽(yáng)的周圍，大片的白云擺出了各種有趣的造型，表示它們很快樂(lè)。太陽(yáng)是老師，白云是學(xué)生，不管是誰(shuí)，臉上總掛著抹不掉的笑容。藍(lán)天底下，樹叢中，一朵朵花兒一點(diǎn)也不羞澀，努力綻放自己最美麗的一面……
就在同學(xué)們聊得正開心時(shí)，一位男同學(xué)不聲不響的.從書包里拿出一只香蕉來(lái)，只見(jiàn)他把香蕉皮剝下來(lái)，隨手丟在地上，但他只要再踏出一步，這可憐的香蕉皮，現(xiàn)在就不會(huì)躺在這冰涼的地板上了，而是舒舒服服地睡在它溫馨舒適的家——垃圾箱里面。
這位男同學(xué)的這一舉動(dòng)，被一個(gè)細(xì)心的女生發(fā)現(xiàn)了，女生跑到男同學(xué)面前，勸說(shuō)道：“你瞧！垃圾箱像一位英勇的戰(zhàn)士一樣屹立在最明顯的位置，它只是希望這條街變得更干凈、美麗，如果這樣做，豈不是辜負(fù)了她的一番好意，你想與它作對(duì)么？”
男生聽了女生苦口婆心的勸說(shuō)，似乎意識(shí)到了自己犯的錯(cuò)，跑回去將香蕉皮撿起，并將它放回垃圾桶里面，還對(duì)女生說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
就這樣，大自然似乎露出了和藹的笑容……
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文15
宜昌——我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景秀麗，是居家、登山、旅游的好地方，今天我就帶大家去宜昌的旅游勝地“三游洞”去看看。
到“三游洞”，我們會(huì)看到一些奇妙的石頭，他們一個(gè)個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，有“唐僧取經(jīng)石”，有好玩的“苗族少女”，還有身上刻著名人的名字的碩大印章組成的“印石園”。這個(gè)印石園就像一朵花，中間一座小屋若隱若現(xiàn)，房子就像是花蕊，那些石頭印章就像一片片花瓣，他們組成了一張美麗可愛(ài)的笑臉
除了奇妙的石頭還有“張飛擂鼓臺(tái)”。 張飛的銅像十分的雄偉壯觀，這個(gè)地方游人如織、熱鬧極了�？吹侥敲匀说摹皬堬w像”很多的小孩子索性爬到他的身上與他合影，還有人和可愛(ài)的張飛像來(lái)了個(gè)親密接觸。 、、、、、、
“三游洞”可真美��！我們都被它的美景所吸引，有人情不自禁地想留下自己的痕跡。仔細(xì)一尋找也發(fā)現(xiàn)石頭上、墻壁上或者樹上仍然有亂刻、亂畫的；看見(jiàn)美麗的花朵也有人隨手就是一掐；剛吃完的食品袋隨時(shí)隨地可以扔出去，即使隨景而建的垃圾箱扭頭可見(jiàn)、、、、、、我們一面被美景所吸引一面又在不知不覺(jué)中破壞它，像這樣下去宜昌的`許多美景還會(huì)存在嗎？為什么這些事情老是禁止不了呢？我覺(jué)得還是因?yàn)槲覀冇泻芏嗟沫h(huán)保知識(shí)不了解，不知道我們行為的危害。如果我們都來(lái)讀書，把有關(guān)的知識(shí)收集到一塊兒，告訴每個(gè)游客，是不是個(gè)好辦法？那么同學(xué)們，我們一起來(lái)讀書，在每個(gè)景點(diǎn)門前辦個(gè)展示牌，怎樣？
雖然我們年紀(jì)小，做不了許多事情，但用知識(shí)來(lái)宣傳建愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)，來(lái)保護(hù)地球，這是我們每個(gè)小學(xué)生都能做到的。讓我們攜手共美麗家園吧！
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