歌詠比賽作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的歌詠比賽作文，歡迎大家分享。

歌詠比賽作文1

　　“清風(fēng)飄拂，云朵如絮，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓 我?guī)�你一同去瞧瞧吧�?/p>

　　由于我們是第一組上臺(tái)的，所以主持人一報(bào)完幕我們排著整齊的隊(duì)伍莊嚴(yán)地上了燈光四耀的舞臺(tái)，我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一只調(diào)皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺(tái)下的觀眾們一個(gè)個(gè)都坐在位子上，默默地等待著，似乎十分期待著我們美妙的歌聲和精彩的表演。看到這情景，我的心才平靜了下來(lái)。音樂(lè)一響起，我們便做起了準(zhǔn)備，我們用那洪亮，富有氣質(zhì)，雄壯的歌聲唱著那氣質(zhì)如虹的'校歌“光榮，自豪……”

　　唱完第一首校歌后，臺(tái)下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當(dāng)?shù)诙�首歌的伴奏�?響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥(niǎo)般的嗓音唱著歌，給了每個(gè)觀眾和評(píng)委老師一種舒暢快活的感覺(jué)，再加上我們班兩位同學(xué)的精彩表演，可稱得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺(tái)，在一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送下我們回到了座位上。

　　比賽結(jié)束后，經(jīng)過(guò)一番評(píng)選，只聽(tīng)評(píng)委老師說(shuō)：“我宣布，本屆歌詠比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——五年（6）班�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個(gè)第一名來(lái)之不易，是每個(gè)同學(xué)共同努力的成果，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

歌詠比賽作文2

　　有一次，我們學(xué)校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實(shí)踐軍訓(xùn)，軍訓(xùn)里有很多活動(dòng)比如說(shuō)：“撥河、做中國(guó)結(jié)……而我最喜歡的活動(dòng)是歌詠比賽。

　　那天，已經(jīng)是夜晚了，宿舍燈火通明，(.)每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來(lái)到操場(chǎng)集合。我們昂頭挺胸一點(diǎn)也看不出來(lái)疲勞的樣子。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開(kāi)始了，此時(shí)，所有人的心都沸騰起來(lái)了！先是一中隊(duì)，他們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來(lái)到大家的面前敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團(tuán)結(jié)就是力量……”他們的精彩表演引得同學(xué)們連連鼓掌，而我這個(gè)“大評(píng)委”也不由自主的.鼓起掌了，接著是二中隊(duì)、三中隊(duì)……終于該我們了，我們互相鼓勵(lì)，下定了必勝的決心，但我還是有點(diǎn)緊張。我們邁著整齊的步伐來(lái)到了旗臺(tái)上，發(fā)出清脆的腳步聲，來(lái)到大家面前先敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢(shì)，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學(xué)

　　們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績(jī)奪冠。

　　這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅展現(xiàn)了我們班的氣勢(shì)，信心，更展現(xiàn)了我們班的精神面貌。

歌詠比賽作文3

　　上學(xué)五年來(lái)，我參加過(guò)很多次大型活動(dòng)，最讓我難忘的是前年國(guó)慶節(jié)前夕，我校隆重舉行的“慶祝祖國(guó)六十華誕歌詠比賽”活動(dòng)。

　　參賽班級(jí)十四個(gè)，觀賽班級(jí)四十一個(gè)，再加上老師，還有一些熱心的家長(zhǎng)，操場(chǎng)上可以說(shuō)是人山人海。

　　下午二點(diǎn)半，比賽拉開(kāi)了帷幕。首先上場(chǎng)的是三一班，它們手舉紅五星，依次走上合唱架，成梯形隊(duì)站好。隨著音樂(lè)響起，嘹亮的.歌聲響徹操聲上空。

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上就輪我們班上臺(tái)了。我緊張極了，心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我按照老師的要求，兩手緊緊地抓著彩扇，手心里汗津津的。

　　金風(fēng)送爽佳節(jié)到——佳節(jié)到，普天同慶齊歡笑——齊歡笑。

　　三二歌聲聲聲妙——聲聲妙，祝愿祖國(guó)更美好——更美好！

　　主持人每誦一句，我們就齊聲和一句，聲音特別有力，感情特別充沛。我們唱的第一首歌是《打靶歸來(lái)》。當(dāng)唱到“數(shù)第一”時(shí)，我們隨著節(jié)奏一齊開(kāi)扇一起合扇，那“唰唰”的聲音特別有氣勢(shì)，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

　　當(dāng)我手持彩扇像一只美麗的蝴蝶從合唱架上飛下來(lái)后，我提到嗓子眼的心這才放回到肚子里。

　　比賽在有序地進(jìn)行，每個(gè)班都與眾不同，每個(gè)班都異彩紛呈，操場(chǎng)上的掌聲不時(shí)響起熱烈的掌聲。

　　大約兩個(gè)小時(shí)后，比賽在全體老師的優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。

歌詠比賽作文4

　　今天是我們學(xué)校的歌詠比賽，我們大家都很期待。

　　每天中午午飯過(guò)后，幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)隔壁的班級(jí)在練唱歌�？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因?yàn)槲覀兊膮①惽�目已�?jīng)練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏?zhǔn)備。我們唱了幾遍歌，排了排隊(duì)形，就信誓旦旦地準(zhǔn)備去參加比賽了。

　　下午的第三節(jié)課，我們初一年級(jí)都到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。按照抽簽的順序開(kāi)始比賽，我們班被排在第六個(gè)上場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是(2)班，可能我們坐的太遠(yuǎn)了，聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)诔�什么，之后的幾個(gè)班級(jí)都差不多，Mr。chen聽(tīng)后，叮囑我們說(shuō)：“你們上去唱，一定要放開(kāi)嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲�！庇谑俏覀兩蠄�(chǎng)唱歌時(shí)，都把聲音放到了最響。后來(lái)，當(dāng)王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺(tái)下一片掌聲。接下來(lái)的幾個(gè)班，也跟這我們唱得響起來(lái)了。

　　比賽結(jié)束后開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，當(dāng)主持人宣布：“第二名，(3)班，(8)班！第一名，初一(4)班！”此時(shí)，其他班級(jí)都在為我們鼓掌，我們自己當(dāng)然也十分的.高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！

　　這一次的歌詠比賽真是難忘，我想我們班級(jí)的同學(xué)都會(huì)為我們班級(jí)自豪的！

歌詠比賽作文5

　　今天下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)隆重的歌詠比賽。

　　比賽首先是從一年級(jí)的小弟弟小妹妹開(kāi)始的。他們看著稚嫩的臉龐，容光煥發(fā)，動(dòng)作整齊劃一，歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，我們都禁不住為他們熱烈鼓掌。如果說(shuō)一年級(jí)的小同學(xué)是活潑可愛(ài)的話，二年級(jí)的'就是輕快跳躍，而三年級(jí)就是莊嚴(yán)鄭重了。他們唱的各有各的長(zhǎng)處，各有各的特點(diǎn)，看得出來(lái)，大家都是全力以赴，準(zhǔn)備得第一呢！

　　很快就要到我們班表演了，我感覺(jué)特別緊張，心臟怦怦地跳個(gè)不停�？纯赐瑢W(xué)們都信心十足，一副胸有成竹的樣子，我才覺(jué)得有了信心。終于到我們了，大家歌聲嘹亮地唱完了《小螺號(hào)》，“唱的不錯(cuò)哦！”我心里喜洋洋的，覺(jué)得勝利已經(jīng)就在眼前了。我覺(jué)得我們可能又要刻畫(huà)一個(gè)奇跡，再次奪冠，得到老師們的認(rèn)可了�？墒蔷驮谶@時(shí)，意想不到的情況發(fā)生了。不知道是同學(xué)們太緊張了，還是別的什么原因，《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌唱得旋律越來(lái)越快，越來(lái)越快。大家都知道快了，可是誰(shuí)也控制不住場(chǎng)面，我想大聲地唱慢一點(diǎn)，讓大家也跟著我慢下來(lái)�？墒�，我稍微大聲一點(diǎn)，身旁的同學(xué)就會(huì)比我更大聲的快唱，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。歌唱完了，大家走下臺(tái)去，都覺(jué)得特別沮喪，連接著看的勇氣都快沒(méi)有了。

　　雖然這次比賽我們沒(méi)能獲得理想的成績(jī)，但是大家都盡力的表現(xiàn)了我們班的風(fēng)采，老師也表?yè)P(yáng)我們唱的很嘹亮，我們心里才感覺(jué)好了不少。希望下次我們能取得更好的成績(jī)！

歌詠比賽作文6

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人……”大廳里傳來(lái)一陣陣嘹亮的歌聲，原來(lái)是我們學(xué)校在組織歌詠比賽。 學(xué)校大廳能容納全校師生，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢高興的笑容，真是熱鬧極了。

　　我們?nèi)��?）班在第十一位出場(chǎng)。 三（1）班一個(gè)女同學(xué)在最前面跳舞，后面同學(xué)唱歌、伴奏、做動(dòng)作，只見(jiàn)那個(gè)女同學(xué)伸了個(gè)懶腰，好像剛剛睡醒的.似的，接下來(lái)的動(dòng)作更是優(yōu)美…… 終于到我們出場(chǎng)了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)列，每個(gè)人臉上掛著自信的微笑，“紅心閃閃放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”我們將排練時(shí)老師所說(shuō)的要點(diǎn)都發(fā)揮了出來(lái)，只見(jiàn)我們班的劉霆雷同學(xué)應(yīng)著相應(yīng)的節(jié)拍，往前跨了一步，開(kāi)始領(lǐng)唱，他的歌如黃鸝般婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，我們隨著音樂(lè)和歌聲左右搖動(dòng)，就像一條條波紋，我們手里拿著一顆顆閃亮的紅星，真是紅星閃閃呀！

　　最后，我們的演出結(jié)束后，陳校長(zhǎng)又給我們拍了照，大家一起又開(kāi)始觀看四、五、六年級(jí)表演，他們表演的比我們好多了，每一個(gè)動(dòng)作都很整齊。 “紅星閃閃，放光彩……”一顆顆紅星唱著十分動(dòng)聽(tīng)的歌，染紅了整個(gè)大廳，也染紅了我們的老師，看，她們笑得是多么的高興、驚喜！紅星閃閃，光彩奪目，熠熠生輝。

歌詠比賽作文7

　　“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時(shí)間像小馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了我們期待已久的歌詠比賽。

　　這天，老師告訴我們一個(gè)好消息，再過(guò)一天就要舉行歌詠比賽了，同學(xué)們都睜大了眼睛，無(wú)比興奮。我們唱的是《共產(chǎn)主義接班人》和《少年少年，祖國(guó)的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，里面要包含動(dòng)作”。唱完后，老師發(fā)現(xiàn)，有的.同學(xué)動(dòng)作不齊，有的地方跑調(diào)。我們又反反復(fù)復(fù)練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發(fā)音和動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一上午的“魔鬼訓(xùn)練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。

　　激動(dòng)人心的下午終于到了，同學(xué)們頭戴紅領(lǐng)巾，腳穿白球鞋，蓄勢(shì)待發(fā)等待著。這時(shí)，校長(zhǎng)喊到三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始比賽，同學(xué)們都下樓了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，前六個(gè)班比賽完了，該我們上臺(tái)了，同學(xué)們都排著隊(duì)整整齊齊地站在臺(tái)上，音樂(lè)響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動(dòng)作齊刷刷，歌聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。三年級(jí)比賽結(jié)束了，一位大姐姐走上臺(tái)說(shuō)：“三年級(jí)三班和四班第一名�！迸_(tái)下一片轟動(dòng)，有的高興，有的唉聲嘆氣。

　　雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是大家已經(jīng)很努力了，所以我們毫無(wú)遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。

歌詠比賽作文8

　　“讓我們蕩起雙漿，小船而推開(kāi)波浪……”三四班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。

　　星期五下午，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)�校同學(xué)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們都在刻苦練習(xí)。

　　我們班是第四個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。侯一凡的朗讀聲鏗鏘有力，她喊著口號(hào)“讓我們放飛新的夢(mèng)想”那沖天響亮的口號(hào)。我緊張的心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，我們演唱的是《讓我們蕩起雙漿》，小指揮員揮動(dòng)著雙手，那動(dòng)作輕柔，全體同學(xué)動(dòng)情的演唱著。我們仿佛看到一群頑皮的小男孩，在水中劃著小竹排，度過(guò)幸福的童年。一陣陣?yán)坐Q般地掌聲把我從回憶中驚醒，我們班演唱結(jié)束了，小歌唱家們雄赳赳氣昂昂地走下舞臺(tái)。

　　等其他班表演結(jié)束后，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，我們班得了第一名。此時(shí)，我真正懂得了收獲的.含義。要想有滿意的回報(bào)，就得有努力的付出。

　　這場(chǎng)比賽真是回味無(wú)窮呀！不僅讓我知道做事要有自信，而且還懂得了一個(gè)深刻的道理。

歌詠比賽作文9

　　今天舉行歌詠比賽，每個(gè)同學(xué)都?xì)赓|(zhì)昂揚(yáng)的，希望自己的班級(jí)能夠得到評(píng)委打的高分。今天上午班主任李老師讓我們練了整整一節(jié)課的歌，可是我們?cè)诔獓?guó)歌的時(shí)候總是快好幾拍，唉。

　　下午的歌詠比賽開(kāi)始了，第一個(gè)班級(jí)是五年級(jí)一班，第二個(gè)班級(jí)是六年級(jí)一班，第三個(gè)班級(jí)就是我們 了當(dāng)五一班還沒(méi)唱玩的時(shí)候我們就站在主席臺(tái)的右邊了，五一班下了場(chǎng)，六一班下了場(chǎng)，該我們上場(chǎng)了，我們班懷著十二分的激動(dòng)上了場(chǎng)。唉，我們?cè)诔獓?guó)歌的`時(shí)候又唱快了好幾拍。當(dāng)我們唱完了下場(chǎng)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了 一班的成績(jī)9.42分，我們覺(jué)得分?jǐn)?shù)一定比他們高。

　　接著我們又聽(tīng)樂(lè)十幾首別的班唱的，都非常動(dòng)聽(tīng)，可是我們班和五一班都是有許多人說(shuō)話，吵鬧，似乎把動(dòng)聽(tīng)的歌曲嚷成了一鍋粥。歌詠比賽的成績(jī)出來(lái)了，一班得了一等獎(jiǎng)，我們班只有個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)我們都垂頭喪氣的回了教室。

　　似乎到了放學(xué)的時(shí)間，班主任老師沒(méi)有急著讓我們走，她給我們說(shuō)了幾句話，我覺(jué)得感悟挺深的，她說(shuō)我們是最棒的，即使一班拿了獎(jiǎng)，但是她們?cè)谙旅娴某臭[拿一等獎(jiǎng)不配。

　　我覺(jué)得人的風(fēng)采不在于任何成就，在于多方面的表現(xiàn)！

歌詠比賽作文10

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了3~6年級(jí)的歌詠比賽。

　　在這一天里，各班的班主任都要辛苦的準(zhǔn)備東西。排練啦，練習(xí)歌曲啦，排隊(duì)形呀……這些都要做。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于等到了這激動(dòng)的時(shí)候，我們是第四名上場(chǎng)。前面的.同學(xué)們表演的十分精彩。到我們上場(chǎng)了，我前面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)她很緊張。問(wèn)我怎么辦，其實(shí)我也很緊張我怕出錯(cuò)，把分給拉下去。到我們了！我渾身發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)階，到了上面我長(zhǎng)舒了一口氣，呼！“觀眾”不多�？墒恰�…評(píng)委們?cè)谏厦妗岸⒅�”我們，好像不這樣盯著我們就要飛走似的。

　　我們先唱的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我的眼睛盯著指揮，唱完了一首了接下來(lái)就唱《國(guó)家》啦！

　　領(lǐng)唱《國(guó)家》的是郝宇和趙東興，馮甘露帶領(lǐng)我們做啞語(yǔ)，曲終了，我們按順序下了臺(tái)。

　　接下來(lái)幾個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)更是精彩。我想她們可能會(huì)得最高分。

　　宣布級(jí)部第一名的時(shí)候到了，我們屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著“四年級(jí)二班第一名”，耶！只聽(tīng)見(jiàn)一片耶聲。

　　哈哈！我們得了級(jí)部第一啦！

　　我們好開(kāi)心呢！

歌詠比賽作文11

　　星期四，我們參加了學(xué)校的歌詠比賽。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，大家都很興奮。

　　早晨八點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個(gè)年級(jí)的班級(jí)都參加，而且廣東順德一中小的五年級(jí)的一個(gè)班級(jí)也來(lái)參加。三年級(jí)的節(jié)目排在最前面，我們?nèi)��?）班的節(jié)目排在三年級(jí)的最后一個(gè)。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都精神飽滿地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，我們齊聲高唱。我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但是不知不覺(jué)就完全投入到了歌聲與音樂(lè)中了。大家的聲音都很協(xié)調(diào)，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺(tái)。

　　接下來(lái)是一年級(jí)和二年級(jí)的節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺(jué)得他們還能唱得更好。接下來(lái)，順德一中小的`同學(xué)們走上臺(tái)。他們表演的節(jié)目是一個(gè)電視劇的插曲。一開(kāi)始聲音很柔和，過(guò)一會(huì)兒洪亮的聲音又想起了，音樂(lè)和歌曲都很動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)得興致勃勃。接下來(lái)是四年級(jí)和五年級(jí)的歌唱表演。我最喜歡的是五年級(jí)的一個(gè)班合唱的《感恩的心》。他們表演的動(dòng)作就像歌曲的語(yǔ)言一樣融合在一起，我看得很著迷。

　　歌詠比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館。我心里還期待著學(xué)校下一次的活動(dòng)。

歌詠比賽作文12

　　歌詠比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的就是我們隊(duì)。我第一次參加這樣的比賽，心里很緊張，我低著頭不敢向左右掃一眼，好像無(wú)數(shù)只眼睛在看著我，我羞得臉上熱烘烘的，急匆匆的往臺(tái)上走著。

　　到了臺(tái)上，往凳子上一站向下一望：呀，黑壓壓的一片人，我的心砰砰直跳。這時(shí)，我們隊(duì)的指揮上臺(tái)了。他邁著矯健的步伐走到舞臺(tái)中央，向大家敬了個(gè)禮就利索地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，舉起了手臂。隨著鋼琴聲的響起，我們進(jìn)入了副歌的部分，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的聲音也越來(lái)越大。隨著指揮者那揮舞的手臂，我緊張的心情也慢慢地平靜了下來(lái)。我鼓足勇氣，挺起胸脯，放開(kāi)喉嚨，縱情的唱著歌曲。我們唱的高昂、雄壯、有力。最后的結(jié)尾，我用盡了最大的力氣和全部的情感完成了我對(duì)這首歌的義務(wù)。待所有的`聲音都停止下來(lái)，全場(chǎng)沉默了兩三秒，緊接著臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。聽(tīng)到掌聲，我定睛一看，臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)面帶笑容，一雙雙水靈靈的眼睛在望著我們，好像在說(shuō)：你們唱的真好，唱的真好��！

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴著那熟悉的旋律，我們開(kāi)始歌唱宋代詞人蘇軾著名作品。

　　緊接著我們又唱了一首。在歌聲中我覺(jué)得我們好像真的變成了一彎彎的月亮，祖國(guó)成了夜空，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中在黨的雨露滋潤(rùn)下散發(fā)光彩。

　　歌詠比賽很快就結(jié)束了，可我的心里還想著剛才的情景，還在激烈的跳動(dòng)著。

歌詠比賽作文13

　　今天我們學(xué)校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學(xué)們也是不負(fù)眾望，練得非常認(rèn)真，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，比以前有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在就是萬(wàn)事俱備，只等比賽了。

　　很快輪到我們班上場(chǎng)了，大家保持隊(duì)形，信心十足地走上了演唱臺(tái)，按照排練的隊(duì)形站好，看到指揮的示意，便開(kāi)始唱第一首歌：《中國(guó)心》。在唱地時(shí)候同學(xué)們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結(jié)束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋(píng)果豐收》時(shí)，MP3與音箱的接收方面出了點(diǎn)問(wèn)題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時(shí)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學(xué)們也就唱開(kāi)了，可是效果差得很，并且同學(xué)們顯得非常亂，就草草結(jié)束了，唱完之后同學(xué)們都覺(jué)得自己唱的.不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽(tīng)一聽(tīng)別的班唱的怎么樣，估測(cè)一下大概的名次。

　　沒(méi)過(guò)多久就看到全校的同學(xué)都涌到演唱臺(tái)旁邊，去一探究竟。這時(shí)看到有四位貌似六年級(jí)的同學(xué)在上面唱相親相愛(ài)，唱的如癡如醉，周圍的同學(xué)也聽(tīng)得很陶醉，也包括我，同學(xué)們對(duì)他們的演唱贊不絕口，評(píng)委也給他們打很高的分?jǐn)?shù)——98.6分。

　　沒(méi)過(guò)多久，比賽就結(jié)束了，由于場(chǎng)面太吵，我只聽(tīng)清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時(shí)候伴奏壞了，同學(xué)們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！

歌詠比賽作文14

　　音樂(lè)使人放松，讓人心情愉悅。每一年的歌詠比賽是我們最盼望和最重視的六年級(jí)，是最后一次歌詠比賽，我們迎接你的到來(lái)，也不舍得向你道一聲拜拜。

　　這一次是我們最后一次在舞臺(tái)上揮灑汗水了，回憶當(dāng)時(shí)的心情，有激動(dòng)也有不舍。激動(dòng)是又一次站在舞臺(tái)上，不舍則是我們小學(xué)六年時(shí)光即將結(jié)束了，還沒(méi)有互相了解卻又面臨分別。最后的表演我們十分珍惜！教室里響起了音樂(lè)，那是九班在排練；操場(chǎng)上響起了音樂(lè)，那還是九班在排練；演藝廳里想起了音樂(lè)，那依然是不辭辛苦的.九班在認(rèn)真排練。為了讓最后一次歌詠比賽不留遺憾，我們不放棄！付出著比別的班更多的努力！真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下五天功！

　　千盼萬(wàn)盼，終于盼到了這一天！我們心情無(wú)比的激動(dòng)！緩緩上臺(tái)，明亮的燈光映襯著我們的姿態(tài)，點(diǎn)綴著我們，家長(zhǎng)們也在大聲的鼓勵(lì)。不敢有絲毫的輕舉妄動(dòng)，音樂(lè)一響，舞臺(tái)就是我們的了！我在隊(duì)伍中充當(dāng)旗手，雙手不停地?fù)]舞著旗幟，多少天的訓(xùn)練，就在這一天了！在音樂(lè)旋律的不停變換中，旗幟也跟著變換著。

　　全班同學(xué)高度保持著一致的動(dòng)作，領(lǐng)唱的歌聲和著伴唱的聲音；旗手配合著劍士。每一個(gè)動(dòng)作都在為我們的表演添磚加瓦！在每一位同學(xué)的互相合作下，完成了比賽。但我們的表演贏來(lái)了觀眾熱情的掌聲，這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是齊心協(xié)力的作用！

　　我為九班感到驕傲和自豪！

歌詠比賽作文15

　　學(xué)校一年一度的歌詠比賽就要開(kāi)始了，我激動(dòng)得一夜都沒(méi)有睡好。

　　凌晨五點(diǎn)，我和媽媽就起床了。我穿好衣服仔細(xì)洗過(guò)臉，媽媽就忙著給我盤(pán)頭發(fā)、化妝、戴頭飾！吃過(guò)早飯，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)辦公室，丁老師和 王老師正在給大家梳妝打扮。

　　這時(shí)，我媽媽和王佳羲的媽媽手里拿著化妝盒進(jìn)來(lái)了，幫助老師給表演人員梳妝。一群等待化妝的`同學(xué)涌過(guò)來(lái)，都想趕緊化完妝。一向安靜的辦公室變得熱鬧起來(lái)。畫(huà)完妝，同學(xué)們興高采烈地去排隊(duì)。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，其他班級(jí)的同學(xué)都到齊了，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩。四周回響著國(guó)歌，主持人在舞臺(tái)上正式宣布比賽開(kāi)始。首先上場(chǎng)比賽的是二年級(jí)的同學(xué)。二年級(jí)共有十四個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都要參賽。盼啊盼啊，終于到我們班了，大家整齊有序地走上舞臺(tái)。我們一上場(chǎng)就吸引了觀眾的眼球，因?yàn)槲覀儼鄥①愓叽┲�統(tǒng)一的夏季服，女生穿著白色長(zhǎng)筒襪。音樂(lè)響起，高涵宇昂首挺胸的指揮著，我們大聲有感情地演唱著，相互配合到位。很快表演完畢了，掌聲卻一直回響在耳邊，王老師和丁老師臉上露出滿意的笑容。雖然還沒(méi)有公布比賽的名次，但是大家堅(jiān)信，我們班一定得第一名！

【歌詠比賽作文】相關(guān)文章：

歌詠比賽作文06-01

歌詠比賽作文3篇06-06

國(guó)慶歌詠比賽作文五篇06-09

比賽的作文10-19

關(guān)于比賽作文08-21

繪畫(huà)比賽作文09-13

“釣魚(yú)”比賽作文07-27

閱讀比賽作文03-31

劃船比賽作文05-31

手腕比賽作文05-31