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為自己豎起大拇指作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文,希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指作文1
大拇指代表著贊美,代表的稱贊。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己!
這天晚上,下著大雨,北風(fēng)呼呼的吹著窗子,發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上,心里害怕極了,也不知為什么,一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂,窗外的北風(fēng)聲顯得格外刺耳,讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上,卻又怕有鬼在這屋子里,連忙把眼睛睜開了,一骨碌坐了起來,張望了四周,一切還是像原來那樣,原封不動(dòng),我嘆了口氣,又躺下了。
我又閉上了眼睛,但心還是撲通撲通不停地跳著,窗外呼呼聲不停,就像是一個(gè)人在粗重的喘息聲,不,那聲音不像只是一個(gè)人發(fā)出的,而是好多的人發(fā)出的,使我越發(fā)害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生一個(gè)恐怖的`疑問:窗外的聲音到底是風(fēng)聲,還是外星人那粗重的喘息聲,如果是風(fēng)聲,那么還好;如果是外星人的喘息聲,那么我不敢再往下想,便自言自語道:別再想了,人嚇人嚇?biāo)廊税。還是趕快睡覺好,睡著了就不怕了。
說著,我再次閉上了我的雙眼,在心里默默的對(duì)自己說:不要怕,外面不可能有外星人的,還是管自己睡覺吧!我閉緊了眼睛,把被子蓋過頭頂,有任何風(fēng)吹草動(dòng),我也不張開眼睛。過了沒多久,我沉沉的睡去了。
為自己豎起大拇指作文2
期中考試的英語成績(jī)馬上就要公布了,我忐忑不安。等待我的成績(jī)會(huì)是令我滿意,還是讓我失望呢?現(xiàn)在還是個(gè)未知數(shù)。
上課鈴聲響了,英語老師抱著卷子走進(jìn)教室,全班一下子鴉雀無聲,這一刻我的.心簡(jiǎn)直要跳出來。劉欣旸開始念成績(jī):“李某某88分,劉某某30分,周某某76分,……”天哪,平時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)都考得這么差,我的成績(jī)估計(jì)也慘不忍睹!我實(shí)在聽不下去了,腦袋都要炸掉!“楊佳怡——97分。”同學(xué)們都羨慕地把頭轉(zhuǎn)向我,真是太不可思議了!怎么可能?我考了全班第一?不會(huì)是在做夢(mèng)吧?我跳到嗓子眼的心終于落了下來。
下課了,很多同學(xué)都過來祝賀我取得好成績(jī),就連我的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)焦點(diǎn)也說要向我學(xué)習(xí)。這次英語成績(jī)由于等得太久我都灰心了,沒料到結(jié)果卻太出乎我的意料,讓我重拾了對(duì)英語的信心,我甭提多高興啦。放學(xué)回家外公獎(jiǎng)勵(lì)我吃鐵板魷魚,爸爸媽媽也開心地夸獎(jiǎng)我真厲害,我心里美滋滋的,為自己豎起了大拇指。
這次期中考試雖然總分超過了焦點(diǎn),有很大進(jìn)步,但是我不能驕傲,更不能得意忘形。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我一定得再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),再次為自己豎起那光榮的大拇指吧!
為自己豎起大拇指作文3
為自己豎起大拇指?這個(gè)手勢(shì)代表著種種不同的意思呢!你們?cè)?jīng)為自己豎起過大拇指嗎?
我常常為自己豎起大拇指。當(dāng)我,圓滿的完成一件事的時(shí)候,我會(huì)為自己豎起大拇指;當(dāng)我成績(jī)得到滿分時(shí),我會(huì)為自己豎起大拇指。但是,當(dāng)我加入校訊通以后,我更為自己豎起了大拇指。
在這個(gè)綠色空間之中,我從一個(gè)默默的小男孩變成了一個(gè)開朗的男孩了。在老師與同學(xué)的鼓勵(lì)之下。我向成功邁出了第一步,學(xué)會(huì)了積極參與。在這個(gè)“知識(shí)金庫”之中,我又獲取了更多的“財(cái)富”。
在積極之中,我的作文越來越好。我的寶貴大腦中存滿了無數(shù)的'好詞與寫好作文的辦法,使我得到了很多獎(jiǎng)勵(lì),什么“閱讀天使”“博腕兒”“博客之星等”稱號(hào)連數(shù)都數(shù)不過來了。我再次更上了一層樓,向成功邁出了一大步。
現(xiàn)在,可更不用說了。校訊通早已成為了我生活中必不可少的一部分,每天,我都要進(jìn)入校訊通,與博友們?cè)谶@個(gè)綠色空間中一同學(xué)習(xí);ハ嘟o對(duì)方點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。在那里,我們還經(jīng)常的交談,發(fā)出自己生活中的樂趣。就這樣,我為我邁出了成功的最后一步。
我為自己伸出大拇指,我最棒!
為自己豎起大拇指作文4
記得有一次暑假,我在我家的小路上玩耍。突然,我看見一位小妹妹正站在那兒哭,就立刻跑過去,一邊安慰小妹妹,一邊對(duì)她說:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹回答:“我找不到我媽媽了!闭f完,她又哇哇大哭起來。這時(shí),我想到:小妹妹找不到媽媽,那她媽媽肯定也急著在找她,這下可怎么辦?一時(shí)我也想不到什么好辦法,只好帶著小妹妹在附近找。
找著找著,小妹妹大概是走累了,停下了腳步。我拉她到一旁休息,問道:“你和媽媽是在哪里走丟的?”她想了想說:“好像是在一個(gè)小超市里走散的!薄澳悄氵記得是哪個(gè)超市嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,她和我去了那家超市。
我們到了超市門口,剛想著進(jìn)去找的時(shí)候,忽然看見一個(gè)阿姨急沖沖地從超市里跑出來,看見小妹妹,激動(dòng)地把她抱了起來。小妹妹流著淚水說:“媽媽,你到哪里去了?我以為你不要我了!蹦前⒁萄廴Χ技t了,默默孩子的頭說:“傻孩子,媽媽怎么會(huì)不要你呢!苯又,又問道:“那你是怎么找到媽媽的呀?”小妹妹指指我說:“是這個(gè)大姐姐幫我的!
小妹妹的'媽媽對(duì)我豎起了大拇指,周圍的人也為我豎起了大拇指,我也在心里暗暗地給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
記得那一天,我累趴下了。
事情是這樣的:那一天,我在寫作業(yè)。“兒子,過來幫我一下!眿寢屨f。我二話不說,馬上沖下樓去。
“兒子,幫我壓一下水,媽媽要洗衣服!
“嗯!闭f完,我馬上拿起水桶壓起水來。
壓完了,“兒子,幫我拿一下老虎鉗!蔽矣挚癖歼^去,拿上老虎鉗就遞給爸爸。原來爸爸在修電線。我站在旁邊看,心在怦怦跳,怕爸爸觸電。
“兒子,幫我踩一下棉被!痹瓉,媽媽把一個(gè)大盆子拿來,里面放上幾床被子,再加點(diǎn)水讓我踩被子。
我馬上脫掉鞋子進(jìn)去踩。踩啊踩,終于踩好了,我腿都抽筋了。。。。。。
終于沒事干了,我一下趴倒在床上,太累了。。。。。。
等我一覺醒來,突然發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽站在我的.床頭。媽媽俯下身子愛憐地摸著我的頭說:“今天表現(xiàn)真好!”
哈哈,雖然很累,但我心里默默給自己豎起來大拇指,我還會(huì)繼續(xù)努力的!
為自己豎起大拇指作文6
在放假中的某一天里媽媽給我買了一個(gè)滑板我高興得一蹦三尺高。
自從買了滑板我?guī)缀趺刻於家诩曳鲋鴫瑤兹,可是我的技術(shù)還是一點(diǎn)都沒有長(zhǎng)進(jìn)。
一天下午,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想到樓下扶著欄桿滑滑板爭(zhēng)取今天下午學(xué)會(huì)了滑滑板。”媽媽笑著答應(yīng)了我的要求,媽媽的話音剛落,就不見了我的身影,到了樓下,我又想,我一個(gè)人能成功嗎?算了,還是改天和姐姐一塊下來玩兒滑板吧,我剛走了幾步,又想,不行,我現(xiàn)在回去豈不是讓全家人看不起我我絕對(duì)不能讓家人看不起我尤其是姐姐。
做完一番思想斗爭(zhēng)之后我還是回到了欄桿旁練習(xí)滑板,第一次是我的'兩個(gè)腳剛剛上去手不小心松開了欄桿害得我的屁股與大地母親親吻了一下,接下來還是這樣?上去摔跤,上去摔跤……
我非常不服氣,努力的思考“對(duì)抗”滑板的方法,終于,功夫不功夫不負(fù)有心人我想出了一套對(duì)抗滑板的好辦法這一次,我先上去扶著欄桿滑了好幾圈,又一圈的時(shí)候開始之前松開欄桿,結(jié)果會(huì)滑滑板了,我高興得跳了,起來可是,我卻忘記了我還在滑板上,就這樣,我又一次投入了大地母親的懷抱中。
不過呢,我還是會(huì)滑了,我要給自己豎起了一個(gè)大拇指,鼓勵(lì)我一個(gè)人練習(xí),并學(xué)會(huì)了滑滑板!
為自己豎起大拇指作文7
一天,我做完作業(yè),閑著沒事干,便打開電視機(jī)津津有味地看起了《哆啦A夢(mèng)》,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視里一個(gè)個(gè)精彩鏡頭,完全陶醉在那動(dòng)人的情節(jié)中了。一集很快就播完了,接著開始播廣告。我調(diào)了臺(tái)!斑,這不是奶奶盼望已久的《還珠格格》嗎?快叫奶奶出來看吧!“奶奶……”這兩個(gè)字剛脫出口,我轉(zhuǎn)念一想:《哆啦A夢(mèng)》還沒播完呢!而且,下一集最精彩。如果不看的話,以后就沒得看了。怎么辦?這時(shí),我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人:一個(gè)說:“《哆啦A夢(mèng)》那么精彩,錯(cuò)過了豈不是十分可惜?”另一個(gè)說:“瓊雅,《小學(xué)生行為規(guī)范》里不是有‘尊老愛幼’這一條嗎?我們不該只學(xué)不做啊。讓奶奶來看吧!”我心里矛盾極了,一下子沒了主意。正在我猶豫不決的時(shí)候,耳邊突然響起了老師的諄諄教導(dǎo):“同學(xué)們,你們?cè)谛R鲇袀(gè)好學(xué)生,在家要做個(gè)孝敬的好孩子!蔽伊⒖唐鹕,向奶奶的'房間跑去,“奶奶,奶奶,您最愛看的《還珠格格》放了,快來看吧!”奶奶聽了,一臉疑惑:“你怎么不看動(dòng)畫片了?”我眼珠子一轉(zhuǎn):“已經(jīng)播完了,您快去看啊!”
看著坐在電視機(jī)前樂呵呵地看電視的奶奶,我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文8
大拇指代表著贊美,代表著自豪。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己!
記得剛進(jìn)奎文小學(xué)時(shí),我的字寫得馬馬虎虎的,老師總是批評(píng)我說:“你的字寫的.鬼畫符一樣,寥寥草草。”有時(shí)候連我自己也看不出來這是什么字。后來媽媽著急了,要我去學(xué)鋼筆字,我把每個(gè)星期天下午玩的時(shí)間用來練字,我經(jīng)過半年的努力,現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫的工工整整的,老師和家長(zhǎng)都不要為這事操心了。我為自己豎起大拇指。
還有就是我以前早上天天睡懶床,必須要媽媽叫我很多次才會(huì)起來,而且還要媽媽總是催個(gè)不停:“快點(diǎn)!等下會(huì)遲到的!被蛘呤钦f:“你這么大了,還要天天送你去上學(xué),我馬上就要去上班了,我也很辛苦!蔽衣牭綃寢屵@些話,慢慢得思考著,我覺得我應(yīng)該懂事了,我的生活必須要自理了,現(xiàn)在我每天早早起床,快速刷牙洗臉后,背起書包一個(gè)人走路上學(xué)了。我為自己豎起大拇指。
原來豎起大拇指就是這么簡(jiǎn)單。只要我努力學(xué)習(xí),鍛練自己就會(huì)取得很大的進(jìn)步,我就是棒的。
為自己豎起大拇指作文9
在我的生活中,多數(shù)是這兩句話:“爸爸來幫你!焙汀皩氊愌剑∵@道題不用你思考,媽媽來幫你。”可是有一次,爸爸媽媽沒有幫我,我自己推理成功了。
在一個(gè)星期天的晚上,我獨(dú)自在家,爸爸和媽媽去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的,可是由于作業(yè)沒完成,沒去成。
這個(gè)夜晚,似乎很安靜,又似乎很可怕。外面下著毛毛細(xì)雨,風(fēng)娃娃的哭聲那么細(xì)小。
我回臥室寫作業(yè),正當(dāng)思考一道數(shù)學(xué)題時(shí),陽臺(tái)上傳來一陣響聲。我向陽臺(tái)走去,雖然心里有些害怕,但我還是慢慢地走向陽臺(tái)。定睛一看,原來是風(fēng)大了,把窗臺(tái)上的玩具熊吹倒了?赏婢咝苁敲q的,不可能發(fā)出這么大的響聲。我仔細(xì)觀察玩具熊,發(fā)現(xiàn)它放電池的`地方有一個(gè)鐵框,可算明白了。
爸爸媽媽回來了,我將事情的來龍去脈告訴了他們。他們夸我長(zhǎng)大了。
我也為我自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
說起為自己豎大拇指,那一定是自己引以自豪的事。
一天下午,我和幾個(gè)同學(xué)一起去人民公園玩兒。走著走著,我們突然看到了一個(gè)賣棉花糖的,都一窩蜂地?fù)屩ベI?纱蠹冶娍陔y調(diào),有要草莓味兒的,有要蘋果味兒的,有要原味的……把賣棉花糖的老爺爺一時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,老爺爺把草莓味兒的做成蘋果味兒的,把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的,把我的原味兒竟然做成了我最討厭的.蘋果味。
幾個(gè)同學(xué)一見,纏著老爺爺七嘴八舌地說:“哎,我要的不是這個(gè)!”“爺爺,你都弄錯(cuò)啦!”我站在一旁,看著老爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,不知如何是好,就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說:“行啦,老爺爺賣這個(gè)不容易,做出來就不錯(cuò)了,趕緊吃,一會(huì)兒不是還要去看猴子嗎?”說著,我便拿起那個(gè)蘋果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來。雖然是最不喜歡的味道,可我?guī)屠蠣敔斀鉀Q了一時(shí)的麻煩。
這件事我做得對(duì)。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點(diǎn),也有不少優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最讓我自豪的!
為自己豎起大拇指作文11
那一次,我為自己豎起大拇指。我保護(hù)了一個(gè)弱小的生命,那就是茶花。
有一次,我在小區(qū)里澆花,隱隱聽到了男孩子們說道:“今天玩什么,玩打仗游戲吧!”“那不行!绷硪粋(gè)男孩子說:“怕什么,怕它變成幽靈找你啊,你也太膽小了吧!”。另一個(gè)男孩子說完之后。從他們嘴里脫口而出的是一陣陣笑聲。我了解他們,我知道他們說的'打仗游戲就是把茶花花苞摘下來當(dāng)子彈。我看看這小區(qū)里所剩無幾的茶花花苞,又看看自己,我決心要當(dāng)一次茶花保護(hù)人,來保護(hù)茶花。男孩子們跑了過來摘茶花花苞,我一跺腳,把水灑到他們身上,把他們都趕了回家。我走近茶花樹,撫摸著它,給它澆水。還小聲地說:“小茶花,你慢慢地長(zhǎng),我會(huì)保護(hù)你們的!”
那一次,讓我懷念,讓我快樂,讓我開心,我情不自禁地豎起大拇指說:“我真棒!”
為自己豎起大拇指作文12
豎起大拇指是什么意思?可能有人說這是夸獎(jiǎng),也可能有人說這是自豪。而我自己覺著豎起大拇指是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。
有一次,在復(fù)習(xí)之前我正在做練習(xí)題,可是做到一道自己從沒有見過的題時(shí),我便愣在那里了,我心想著去問問爸爸吧,反正這種題也沒有見過。而就在我正要起身去問爸爸時(shí),一個(gè)畫面打斷了我的這種想法。以前小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí),看到孩子沒有信心時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)他們說:“我相信你一定能做到!辈⑦豎起大拇指,表示要給予他們鼓勵(lì)。所以,我也信心十足的豎起大拇指對(duì)自己說:“我一定能想起來的。”并在演草本上一遍又一遍的寫著算式,連媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。經(jīng)過二十分鐘的精密計(jì)算,我終于做出來了,我感到百分之百的'對(duì)。最后,讓爸爸一看真的做對(duì)了,我十分高興心里還一面想著豎起大拇指還真管用。
總而言之我知道,豎起大拇指很多時(shí)候都代表著堅(jiān)持,而堅(jiān)持就是永恒的信念!
為自己豎起大拇指作文13
記得去年7歲那年,我很膽小,哥哥、姐姐都說我是個(gè)膽小鬼,我很難過。我要改變自己。
暑假的一天,天已經(jīng)黑了,家里就剩我自己獨(dú)自一人在家,我很害怕,便把電視打開。隨著時(shí)間一分一秒地過去了,我很害怕,心都要蹦出來了!我的汗不時(shí)地流了下來,我左看看,右看看,生怕跳出一個(gè)鬼,我立刻把窗簾拉上,把門鎖了起來,唉!我松了一口氣,于是我看起了電視。突然,“呼呼呼……”呀,這是什么聲音呢?怎么辦,怎么辦,萬一真的.有鬼,或者是那丑八怪的外星人!快瘋了,我躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不敢動(dòng),兩眼左右上下望了望,也沒有什么呀!這時(shí)我特別 ,于是我終于哭了,我自言自語地說:“媽媽,你怎么還不來呢?我好害怕。∧銈?cè)趺催不來!這里有怪獸,快來救我!蔽遗艿轿堇铮蜷_燈,鎖上門,蓋上被子去睡覺,可是我還是睡不著,我左看右看,沒什么東西,一切和以前一樣,便隨口說:“世界上怎么會(huì)有鬼呢?不要自己嚇自己,這樣會(huì)嚇?biāo)廊说摹!蔽矣檬职蜒蹨I擦了擦,便大搖大擺地走出了房間,頓時(shí)渾身輕松,心情大好。啊!我終于戰(zhàn)勝了膽。
太好了!我終于戰(zhàn)勝了膽!現(xiàn)在我是一個(gè)勇敢的人,我變得膽大了,所以,我為我自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文14
在我的人生長(zhǎng)河中,一次次不理想的考試成績(jī),不停地打擊著我,使我一次次地墮落下去,令我望而生畏。可突然有一天,一個(gè)聲音慷慨地對(duì)我說:“為自己豎起大拇指!”從此,我的生活有了很大的改變。
一次考試后的下午,老師把我叫到辦公室,說了我最近的“惡狀”,我無可奈何地?fù)u了搖頭,認(rèn)為自己總永遠(yuǎn)走不出失敗!盀樽约贺Q起大拇指!”他慷慨激昂地對(duì)我說道。不錯(cuò)!我為什么就不能成功呢?我為什么就不能走出失敗呢?從此,我不再墮落,學(xué)習(xí)成績(jī)不停地提高。因?yàn)樵谖业男闹,有一個(gè)聲音在耳邊回響:“為自己豎起大拇指!”
在此,我呼吁大家:“為自己豎起大拇指!”尤其是那些處于挫折中的人們。
現(xiàn)在不斷進(jìn)步的我,總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己,使自己一次次地進(jìn)步,當(dāng)我失敗時(shí),我就會(huì)告訴自己:““為自己豎起大拇指!”。從此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)猶如雨后的春筍,不斷地提高。從此,我的學(xué)習(xí)生活有了很大的改變。
在許多年后的`今天,我會(huì)用同樣的口吻告訴他人:“為自己豎起大拇指!”我相信,你的學(xué)習(xí)和生活一定會(huì)有很大的改變!
為自己豎起大拇指作文15
學(xué)校舉行的象棋比賽開始了,我立刻報(bào)名了。
比賽分為低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組,我在中年級(jí)組。比賽開始時(shí)我躍躍欲試,果然很輕松的`就打敗了對(duì)手,第一輪勝出。緊接著到了第二輪,我深吸一口氣,努力平靜下來,沒幾個(gè)回合,第一個(gè)對(duì)手?jǐn)∠玛噥怼5诙䝼(gè)棋手水平不錯(cuò),前幾步占了優(yōu)勢(shì),我有些緊張,在心里勸自己不要多想,加油!我一邊盤算自己如何防守,一邊注視著對(duì)方的棋路。忽然,對(duì)方一時(shí)大意,送了大車給我吃,局勢(shì)瞬間扭轉(zhuǎn)過來。我步步緊逼,最終殺倒對(duì)方,進(jìn)入了決賽。
決賽的對(duì)手是四年級(jí)的陳善輝,有了前兩輪的比賽經(jīng)驗(yàn),我不慌不忙,見招拆招。最后我用鐵門栓困住對(duì)方的老將,贏得了第一!
發(fā)獎(jiǎng)狀了,當(dāng)老師讀到了我的名字時(shí),我的心里樂開了花,偷偷給自己豎起了大拇指。我是最棒的!
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