- 校園的一角生物園600字_校園的作文 推薦度：
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校園一角——生物園
校園一角——生物園1
要說(shuō)起我們的學(xué)校那里有廣闊的操場(chǎng)，有孔子的雕塑，還有一座座樓，其中最讓我喜愛(ài)的是求美樓后面的小花園。
那里四季都很美麗，春天那可愛(ài)的春姑娘來(lái)了，他下著毛毛細(xì)雨，好像給，小草、小花、小樹(shù)，送信來(lái)了，小草看完信，慢慢的'，慢慢的從松軟的土地里探出頭來(lái)，那翠綠的小草像一個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)時(shí)也不肯抬起頭來(lái)。一朵朵野花開(kāi)放了，這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹(shù)也正在成長(zhǎng)。
夏天火辣辣的太陽(yáng)直射大地，曬得我眼睛都睜不開(kāi)，小草在陽(yáng)光下舒舒的曬著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“真舒服��！”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味，好像香水一樣，一只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上來(lái)回的找小木枝，在大樹(shù)的枝干上做一個(gè)窩。陽(yáng)光照在樹(shù)下是那么的細(xì)碎。
秋天，小草、小花、小樹(shù)的葉子慢慢枯萎了，他們躺在大地，母親的懷抱里。
冬天下起了鵝毛大雪，也在地上像小花，小草，小樹(shù)都，有了一塊白色的被子，緊緊的蓋著他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
這就是校園的一角那美麗的小花園！
校園一角——生物園2
我們的校園多姿多彩，我喜歡窗明幾凈的教學(xué)樓，我喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，我更喜歡寬闊的操場(chǎng)和操場(chǎng)邊生機(jī)勃勃的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)十分美麗。它是環(huán)形的，顏色是紅白相間。是由長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道和寬寬的籃球場(chǎng)組成的。踩上去特別舒服，摔跤了也不會(huì)很疼。每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架。下課鈴聲一響，同學(xué)們就如快樂(lè)的小鳥(niǎo)的跑向操場(chǎng)，這時(shí)操場(chǎng)就像一位好客的客人，熱情的歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
春姑娘悄悄的來(lái)到，操場(chǎng)邊的小榕樹(shù)，就像一個(gè)害羞的小姑娘，換上了翠綠的衣裳，左看看，右瞧瞧的，舒展著它柔軟的枝葉。
夏娃娃也用了飛快的速度跑出來(lái)了。這時(shí)小榕樹(shù)變成了大榕樹(shù)。換上了墨綠的新衣。從遠(yuǎn)望去像一個(gè)小涼亭，同學(xué)們都在樹(shù)下講故事、休息、做游戲。
秋姐姐也來(lái)到了人間，榕樹(shù)換上了金黃的衣服。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)換上了金黃的衣服，一片片金黃的'樹(shù)葉像一只只金黃色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。
冬哥哥隨后跑來(lái)了，校園的樹(shù)木葉子都落光了，花也枯萎了，唯有它在嚴(yán)寒中斗霜傲雪，活力不減，為冬日的校園增添了一抹生機(jī)，一抹活力。
校園的榕樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，陪伴我們度過(guò)了難忘的六年快樂(lè)時(shí)光！我喜歡美麗的校園！
校園一角——生物園3
在我們校園的一角，有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。
先講講紫藤花架吧！紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般，它用那細(xì)細(xì)的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架，一點(diǎn)都沒(méi)有要發(fā)芽的意思。我一臉疑惑：是它睡不夠，還是春沒(méi)到來(lái)？
小草地讓我放心許久陽(yáng)光下，草地綠油油的發(fā)亮，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)“嬌小姐”，可愛(ài)得很，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)“報(bào)春者”，表達(dá)著春的美。
香樟樹(shù)猶如一顆釘子緊緊釘在地上，撫摸著那粗造的樹(shù)干，我立即感到那香樟樹(shù)的巨大力量讓我覺(jué)得特有安全感，真像我爸爸那堅(jiān)硬溫暖的'肩膀！
而雨中的景色更值得贊美，細(xì)雨朦朧，香樟樹(shù)那樸素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，給人一種天堂感受。草木密集加上假山，讓我覺(jué)得里面會(huì)有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺(jué)得迷惑。不知名最好，省得我再回到現(xiàn)實(shí)中。那雨滴滴答答，我認(rèn)為這是春在歡唱；風(fēng)輕輕擦過(guò)，我認(rèn)為這是春在呼吸；飄出那花、草、樹(shù)那質(zhì)樸、典雅的香，我認(rèn)為是春的香……
校園的景色真美!
校園一角——生物園4
在中國(guó)千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會(huì)覺(jué)得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門的左側(cè)走去，就來(lái)到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹(shù)上卻找不著一點(diǎn)花朵的'痕跡，除了葉子還是葉子，多單調(diào)啊。可如果你再仔細(xì)看看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞，似乎還沒(méi)睡醒，賴在枝頭就是不肯起床。
花壇周圍，有著一株高大結(jié)實(shí)的柳樹(shù)緊靠著教學(xué)樓，柳樹(shù)的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊，厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞；柳樹(shù)的芽真綠啊，綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì)在這美麗宜人的地方休息，看書(shū)，而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì)翩翩起舞的來(lái)采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。
當(dāng)然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會(huì)有：書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛(ài)慕嗎？
校園一角——生物園5
春天來(lái)了，我們校園的花廊最引人注意。
迎春花
薔薇花還沒(méi)開(kāi)，可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠，像是在裙子上鑲滿了晶瑩剔透的鉆石，美極了！迎春花有八九片花瓣，黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近，淡淡的花香仿佛是小精靈，一直圍繞著我，令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
蠶豆花
剛看完迎春花，菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球�！斑@是蠶豆花�！崩蠋煾嬖V我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色，有著綠色的花托，仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的，最普通的白，也能引人注目，真是生命頑強(qiáng)的花朵。
櫻花
櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮，粉撲撲的'腦袋兒可真可愛(ài)！他們有雪白的、粉紅的，在微風(fēng)中時(shí)而相擁；時(shí)而在仰聲吟唱；時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ)；時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹，它們的花瓣便紛紛落下，形成了一層白色的地毯。
有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢？
校園一角——生物園6
每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔虚g的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！
夏天的`花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(zhǎng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛(ài)這美麗的花壇。
校園一角——生物園7
在我們學(xué)校里，有一個(gè)地方，那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹(shù)叢。
當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別，春姑娘又回到了我們的身邊時(shí)，我們校園的一角——小樹(shù)叢旁綠意盎然。那幾顆高大無(wú)比的大樹(shù)正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來(lái)的雨水和營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)出了新的枝葉，散發(fā)出陣陣淡淡的清香。那時(shí)候，樹(shù)叢那兒也是同學(xué)們的游樂(lè)園，很多人常常到那兒去玩耍，不是在樹(shù)叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)巨大無(wú)比的火球，照射在藍(lán)藍(lán)的天空，天氣可真是熱，連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了！可樹(shù)叢那邊簡(jiǎn)直是冬天！一下課，同學(xué)們迫不及待地沖了出門，門都差點(diǎn)擠爛了……很快，樹(shù)叢下就成了孩子們歡樂(lè)的海洋。
秋天，樹(shù)叢上又長(zhǎng)出了甜甜又大大的'果子。果子大豐收，香氣四溢，同學(xué)們一齊跑向樹(shù)叢，看著樹(shù)上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí)，甜甜汁水在嘴里化開(kāi)，燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。
冬天，別的地方的樹(shù)兒早已落光了葉子，而校園里的小樹(shù)叢卻依然滿枝綠意。
啊，校園的一角——樹(shù)叢，你怎么總是這么美麗。我愛(ài)你，小樹(shù)叢！
校園一角——生物園8
在校園的某個(gè)角落，隱藏著一個(gè)小生命，是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現(xiàn)的。從此，我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。
在春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著這新奇的世界；花兒從媽媽——樹(shù)的孕育而存活下來(lái)并展現(xiàn)給過(guò)路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時(shí)，種子在路途落下了，一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái)，貪婪地吸取著大地的營(yíng)養(yǎng)。
在夏天，小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí)，蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”；有時(shí)，蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”；甚至有時(shí)候，蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強(qiáng)壯嗎？
在秋天，樹(shù)葉都落在地上，但小樹(shù)芽依然成長(zhǎng)著。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。
在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的.覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有已經(jīng)開(kāi)花了的，有還含苞待放的，有微微張開(kāi)小口的，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。
知道是什么種子嗎？沒(méi)錯(cuò)，它是一棵小梅花樹(shù)，梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的，天氣越寒冷，它越開(kāi)花就越燦爛。
現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎？來(lái)我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！
校園一角——生物園9
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園里的生物園。
走進(jìn)校園，校道兩旁的杜鵑花似乎也露出了它那紅撲撲的臉蛋在向您問(wèn)好。穿過(guò)笑聲清脆的大堂和一幢幢整齊的教學(xué)樓向左拐，便會(huì)看見(jiàn)那動(dòng)植物的樂(lè)園了。
在進(jìn)入生物園的大道旁，長(zhǎng)著幾棵搖擺不定的松柏，右邊的松柏后面是美麗的花卉區(qū)。瞧，那一棒棒嫩黃色的“小玉米”,真嫩得可愛(ài)，再一看，只不過(guò)是一盆花景罷了。還有許多五彩繽紛的花景、盆景：紫紅的、粉紅的、翠綠的、青綠的……我仿佛走進(jìn)了一個(gè)花的世界。
走了幾步路后，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，中間有一塊石碑，上面刻著：生物園。繞過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)向左沿著一條彎彎曲曲的小路走，邊走邊欣賞路旁的果樹(shù)、野花：瞧，那瑩綠色的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小花，黃色的淡雅，白色的純潔，淡紅的美而不艷……看，一棵棵挺拔的芒果樹(shù)，多像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著生物園的'將軍呀！
沿著小路一直走，便會(huì)走進(jìn)一座亭廊，亭廊上攀爬著許多葡萄藤，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉縫射下，給人一種舒心暢懷的感覺(jué)。
走出了亭廊，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小石洞，要到達(dá)對(duì)面的小池塘，必須得穿過(guò)石洞。別看石洞沒(méi)什么障礙，要穿過(guò)去，不低著頭，彎著腰，準(zhǔn)會(huì)擦傷額頭。
穿過(guò)石洞后，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小池塘，池塘中間立這一座小拱橋，乳白色的橋身，鐵做的圍欄。小拱橋的前后頭，長(zhǎng)著三、四顆青翠的楊柳。風(fēng)輕輕一吹，長(zhǎng)得幾乎要飄在池面上的柳條柔柔的擺動(dòng)著，仿佛一位位妙齡少女正在梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)！
我愛(ài)美麗的生物園，因?yàn)樗肋h(yuǎn)那么生機(jī)勃勃！
校園一角——生物園10
每天早上，我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門口，就會(huì)聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲，在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥(niǎo)兒在木棉樹(shù)爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥(niǎo)兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了，有的甚至當(dāng)媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥(niǎo)兒了，所以小鳥(niǎo)兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的，木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開(kāi)在光禿禿的`枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾?shù)高自立的樹(shù)干上長(zhǎng)滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹(shù)輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹(shù)”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱�？�，我們校園的一角不錯(cuò)吧？
校園一角——生物園11
我們的校園一年四季景色迷人：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，迎面而來(lái)的就是我校風(fēng)景最美的花壇和紫藤花架了�；▔镉懈鞣N各樣的植物，最高大的莫過(guò)于香樟樹(shù)了，它就像個(gè)威武的大將軍，指點(diǎn)著底下的千軍萬(wàn)馬。香樟樹(shù)下還有三株雀舌黃楊，筆直的挺立著，守護(hù)著大將軍……最引人注目的是南天竹了，南天竹的枝葉上綴滿了一顆顆像紅瑪瑙一樣的果子，漂亮極了。
花壇旁邊是我們最喜愛(ài)的'紫藤花架，花架呈C字型。春天，枝蔓抽出嫩綠的葉子，帶來(lái)了春的訊息。我們也在這紫藤花的生長(zhǎng)中開(kāi)始了新的學(xué)期；夏天，紫藤長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，枝蔓像長(zhǎng)了腳似的四處蔓延，為我們搭起了綠色的小涼棚，遮住了炎炎烈日。紫色的小花開(kāi)得熱鬧呀，它對(duì)著夏風(fēng)吹起一個(gè)個(gè)精致的小喇叭；秋天，葉子變黃了，每陣風(fēng)過(guò)，葉子就像一只只黃色的小蝴蝶，翩然而下；冬天，校園變得寂靜了，紫藤花架似乎也在冬眠，也許在夢(mèng)里，它在和孩子們?cè)V說(shuō)春的故事！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里每一處風(fēng)景！
校園一角——生物園12
我們的學(xué)校有許多多姿多彩的地方，其中，令我最難忘的就是美不勝數(shù)的生物園了。
走進(jìn)學(xué)校的大門，繞過(guò)大堂，走過(guò)走廊，再一直往東南方向走，你會(huì)看見(jiàn)有一條樓梯直通上方的“公園”，走上去，就到達(dá)目的地了。
走進(jìn)生物園，首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長(zhǎng)的階級(jí)。再往里走，就會(huì)看見(jiàn)種植地。種植地里的一片片蔬菜像裙邊似的，微風(fēng)輕輕擦過(guò)，一地的蔬菜像是在翩翩起舞。墻上一幅幅的壁畫(huà)，各有千秋，像是原始時(shí)代照進(jìn)去的照片，可謂“真真假假，假假真真”。繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)綿延的.石壁和茂盛的密林。走出“隧道”，將會(huì)看見(jiàn)一群螞蟻在聚會(huì)開(kāi)“Party”呢。雖然生物園的景色都很吸引人，但都無(wú)法與上方的景色“爭(zhēng)芳斗艷”。不信？那就來(lái)看看吧！
走上長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，感覺(jué)像是在走天梯一樣、但因?yàn)榛ú菰趦膳怨膭?lì)，所以絲毫感覺(jué)不到疲憊。走完天梯，景色煥然一新。草叢和樹(shù)葉的顏色翠綠欲滴，鮮花爭(zhēng)芳斗艷，美的很。涼亭四四方方的。走進(jìn)去，像是到了秋天似的，一陣風(fēng)拂過(guò)，讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢里，鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)用草雕塑的藝術(shù)品。
趣味不斷地呈現(xiàn)在這平時(shí)不起眼的生物園里。真是讓人驚嘆��！
校園一角——生物園13
走進(jìn)我們的校園，第一眼看見(jiàn)的就是教學(xué)樓西邊的兩棵銀杏樹(shù)。這兩棵銀杏樹(shù)非常美，無(wú)論什么時(shí)候都能令人陶醉。
隨著季節(jié)，它們自然有了許許多多的變化。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)的枝頭綻開(kāi)出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠(yuǎn)處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹(shù)上畫(huà)了許多小小的綠瓜子，銀杏樹(shù)充滿了生機(jī)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)散發(fā)出“高溫光”直射下來(lái)。這時(shí)，銀杏樹(shù)上一片翠綠。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的打傘。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼都能感到十分愜意。
秋天，樹(shù)葉飄落，好像一只只翩翩起舞的'“金蝴蝶”。這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)到大樹(shù)底下揀買啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹(shù)的土壤里，這會(huì)讓大樹(shù)的土壤更肥沃。這時(shí)的銀杏樹(shù)讓我們陶醉。
冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹(shù)頓時(shí)披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動(dòng)人全回蕩在我的腦海里。雖然樹(shù)枝干枯了，但是銀杏樹(shù)的頑強(qiáng)精神永遠(yuǎn)記在我的心中。
我們學(xué)校的這兩棵銀杏樹(shù)別看它們粗壯、高大，但是已經(jīng)有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹(shù)還是我們城內(nèi)小學(xué)的“名勝古跡”呢！
我們學(xué)校有這樣好的“名勝古跡”不妨過(guò)來(lái)看一看吧!
校園一角——生物園14
我的校園清香四溢、景色迷人，最有趣的是校園里的德育廣場(chǎng)，讓我們一起來(lái)目睹它的風(fēng)貌吧！
德育廣場(chǎng)最有趣的地方就是芒果園了，那一棵棵粗壯挺拔的芒果樹(shù)，樹(shù)上茂密的葉子，像一把撐開(kāi)的大綠傘，一陣芳香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。
春天的芒果樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的葉子和香氣迷人的芒果花。把芒果花湊近一看，五片紅紅的.花瓣從嫩黃色的花蕾邊上伸展出來(lái)，像一架紅紅的小風(fēng)車。她散發(fā)出淡淡的芒果香味，籠罩著整個(gè)校園。
夏天火紅的芒果花兒凋謝了，芒果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)豐厚而飽滿的果實(shí)。原來(lái)芒果那深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色，蒼翠欲滴的樹(shù)葉掩蓋著芒果，而藏在枝頭里的一個(gè)個(gè)的小芒果也探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
秋天一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，像燈籠一樣掛在枝頭，非常好看！走到芒果樹(shù)下，就可以聞到香香的芒果味。
冬天雖然天氣很冷，但是芒果樹(shù)的葉子依然那么翠綠，像哨兵一樣挺立。芒果樹(shù)下的小草長(zhǎng)得挨挨擠擠，像是在說(shuō)悄悄話。草地上的花爭(zhēng)奇斗艷，花兒有紅的，有橙的，還有粉紅的，好像是一幅漂亮的大自然圖畫(huà)。
我們的校園真美�。∶利惖木吧傋屓颂兆�，我愛(ài)我的校園。
校園一角——生物園15
一走進(jìn)校園大門口，就看見(jiàn)左邊有一個(gè)大操場(chǎng)，每天田徑隊(duì)都到操場(chǎng)上來(lái)訓(xùn)練。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪。下午，大草坪的灑水機(jī)就會(huì)噴出水來(lái)，為大草坪提供水分，這時(shí)有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來(lái)飛去。
操場(chǎng)上面有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期都會(huì)有升旗儀式，讓我們更愛(ài)祖國(guó)更加勤奮學(xué)習(xí)！旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報(bào)和明亮的窗戶，我們每天都在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，十分快樂(lè)！
最美麗的要算教學(xué)樓的小花園了！在A、B座教學(xué)樓的中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來(lái)的花香。春天，看到小蜜蜂來(lái)采蜜和小蝴蝶來(lái)采花粉�；▓@里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個(gè)大花壇，種植著一株四季常青的大花樹(shù)，斜著身子，好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹(shù)盛開(kāi)著許許多多的.紫色的小花，還經(jīng)�？吹綐�(shù)下有一兩只蝸牛和蝗蟲(chóng)。草坪中間立了一個(gè)牌子，上寫(xiě)“小草伴我讀書(shū)”。
這就是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的好地方！
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