成長(zhǎng)
成長(zhǎng)1
“媽媽,等等我們!”我和幾個(gè)兄弟姐妹一起朝前面向前跑的媽媽喊道。媽媽卻毫不理會(huì)我們的呼喊,繼續(xù)大步向前走。
突然,媽媽停了下來(lái),嚇了我們一大跳。媽媽走到我們的面前,悄悄地把我們藏在一片草地里,對(duì)我們說(shuō):“媽媽去給你們抓好吃的,你們?cè)谶@里別動(dòng),媽媽一會(huì)兒就回來(lái)!蔽覀円宦犛泻贸缘模ⅠR就不吱聲了。
媽媽走了,但我們卻緊緊盯著媽媽,媽媽還是用那嫻熟地捕獵技巧,當(dāng)靠近羚羊時(shí),便蹲下身子,媽媽的腳掌上有厚厚的肉墊,走起路來(lái)不會(huì)發(fā)出太大的聲音,當(dāng)靠近羚羊幾十米處時(shí),媽媽一撒腿跑了起來(lái),而前面的小羚羊發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒,也撒腿跑了起來(lái),一場(chǎng)拉距戰(zhàn)拉開了帷幕,但還是媽媽厲害,在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處,羚羊被媽媽撲倒了。
當(dāng)羚羊咽下最后一口氣的時(shí)候,媽媽便招呼我們過(guò)來(lái),我們有點(diǎn)害怕,和平常媽媽喂我們的肉沫不一樣,但我們卻不知道,留給我們的時(shí)間不多了,一只禿鷹盯著我們的食物。
一會(huì)兒有免費(fèi)午餐的.消息馬上便傳開了,一群不速之客圍著我們的食物,有一兩只膽大的,會(huì)上來(lái)輕輕地啄一口,我們開始進(jìn)食了,但無(wú)奈我們的牙咀嚼肉有點(diǎn)困難。
沒過(guò)多久,我們還沒吃飽,禿鷹們便圍了上來(lái)。媽媽竭力的驅(qū)趕他們,但作為有保護(hù)權(quán)力的我們,卻沒有驅(qū)趕這些不速之客,而是偷偷地跑了。
一個(gè)多月過(guò)去了,我們學(xué)會(huì)了吃東西的技巧,一次,媽媽照常把食物帶了回來(lái),但我們意外的發(fā)現(xiàn),媽媽帶的食物還沒有斷氣,媽媽用腳踩住獵物的背部,并且鼓勵(lì)我們?nèi)グ勋C物咬死。媽媽說(shuō)完了鼓勵(lì)的話,便把獵物放開,我們兄弟三個(gè)一起撲了上去,雖然抓住了,但沒有咬到獵物的致命弱點(diǎn),讓它逃之夭夭了。
時(shí)光流逝,日月如梭,幾年過(guò)去了,我變成了真正意義的獵豹,但當(dāng)年媽媽的教導(dǎo)和磨練使我如今能夠“豐衣足食”。
眺望遠(yuǎn)方,在幼年時(shí)期的種種挫折與磨難仍歷歷在目……
成長(zhǎng)2
我生活在四口人組成的“蜜罐”里,我從小在其中長(zhǎng)大。
童年,一個(gè)天真爛漫的時(shí)期?!星光下,有一個(gè)小女孩正躲在媽媽懷里聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多么出神!那是誰(shuí)?那就是我。
漸漸的,我長(zhǎng)大了。六歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。從此以后,每天晚上,我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習(xí)說(shuō):“1……2……3……4……”或者一遍一遍的寫。
記得有一次,老師布置作業(yè)說(shuō)寫12345。那時(shí),我是幼兒園里最小的一個(gè)。老師說(shuō):“回家必須寫會(huì)。”我在家一遍一遍地練,可是就是不會(huì)寫,老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍,但我還是不會(huì)寫。急得我都要哭了。“功夫不負(fù)有心人”最后我終于學(xué)會(huì)了。
上小學(xué)后,我有了一個(gè)小妹妹。每天除了做完作業(yè),還要陪妹妹玩,爸媽依舊那么關(guān)心我,只不過(guò)有些事情他們讓我自己做。作業(yè)他們也不要求我。因?yàn)榘謰屨f(shuō)“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該自覺,不要叫爸媽看著你學(xué)習(xí)。”從此以后,我自己能做的事就自己做。就這樣,我度過(guò)了五年的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活離我而去,我又迎來(lái)了五彩繽紛的初中生活。起初,我對(duì)這種生活很不適應(yīng)。早上天還沒亮就起床,晚上還有2個(gè)小時(shí)的自習(xí)課。老師們又是那么敬業(yè),連寒冬臘月晚上都來(lái)上課。再加上課程的.增多,學(xué)校壓力的加大,使我的心情有些失落。幸好,在同學(xué)和老師的幫助下我已經(jīng)適用了。
最后,我要說(shuō):我愛所有愛我、關(guān)心、幫助我的人,正是在你們的關(guān)愛和指引下我才長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)3
我相信,每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望,那就是長(zhǎng)大。我愿意長(zhǎng)大,這源自于兒時(shí)大人們對(duì)我的祝福。其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不明白什么叫“長(zhǎng)大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長(zhǎng)大”之類的,所以,我就認(rèn)定“長(zhǎng)大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō)了。
小時(shí)候,總是渴望長(zhǎng)得和大人一般高,因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)“長(zhǎng)大”的概念就是“長(zhǎng)高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡(jiǎn)單。也許是為了能夠自己獨(dú)立地買一根雪糕而不用請(qǐng)示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班,然后下班回家大聲說(shuō)自己很累我總是覺得大人們的那個(gè)世界很精彩,而我當(dāng)時(shí)只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中;锇閭?cè)谝黄鹜嫠r(shí),總愛扮演家長(zhǎng)、醫(yī)生、老師之類的角色,說(shuō)一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的'話。我們是不識(shí)字的,然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方,扮老師教書。那些“字”,其實(shí)就是些符號(hào),連我自己也不認(rèn)得。不過(guò),似乎這樣才顯得有文化,才算大人。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的,不管你急切地要求快點(diǎn)長(zhǎng)大,還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時(shí)間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過(guò)不再是吵著要媽媽買新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個(gè)充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長(zhǎng)大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢(mèng)的小姑娘,我學(xué)會(huì)了用理智來(lái)約束自己。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng),所以我了解成長(zhǎng)所帶來(lái)的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因?yàn)槟抗夥诺眠h(yuǎn)了,所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿足而忘乎所以了。
成長(zhǎng),就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。
成長(zhǎng)4
黑暗中,偶爾也會(huì)有些傷痕蘇醒,偶爾,也會(huì)小聲的哭泣...白天里依然那么故作的堅(jiān)強(qiáng),將所有的夢(mèng)境整理好貼上標(biāo)簽。美好的,恐懼的,遺憾的,還有那未終結(jié)的,最后發(fā)現(xiàn)可見的只有自己。
人生于浮沉中,桑田滄海有幾人可看透?我并非圣人亦不是儒士。我看不透那人際中的糾葛,爭(zhēng)斗后的隱傷;我亦看不透那喧囂里的安寧,繁華別后的寧?kù)o。我有我舍不去曾經(jīng)我所擁有的溫暖,舍不得那久違的親情。我亦輸不起人生里的一截之?dāng)。人生幾何?譬如朝露;ㄩ_花落,云卷云舒。我知道人這一輩子必將不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有那么一兩個(gè)的意外。人越成長(zhǎng),懂得越多,背負(fù)越多,就會(huì)在這成長(zhǎng)的過(guò)程之中遺失越多。比如童真,比如熱情,又比如坦誠(chéng)......我們?cè)诼L(zhǎng)大,越來(lái)越不敢肆意流淚,這倒是這人生一種莫大的悲哀了。
我承認(rèn)我是一個(gè)任性的孩子,有時(shí)候也會(huì)豎起一身的刺,刺到別人同樣也傷害了我自己。我知道我的不懂事會(huì)給別人帶來(lái)麻煩有也可能是厭惡,可我希望別人可以關(guān)注我給我溫暖。可悲的是這一面很少有人發(fā)現(xiàn)。那些心事終究被掩在時(shí)光里。便如一陣風(fēng)來(lái),吹皺了一池湖水......
不知何時(shí)?活潑好動(dòng)的我如今也有了少女般的情懷,我以為多愁善感與我這瘋兔般的性格大抵是沾不上邊的。卻不料,當(dāng)我望著這纏纏綿綿的月光我也會(huì)想到這月是否也會(huì)憐惜那美人遲暮?是否也會(huì)感嘆那繁華凋落?是否會(huì)對(duì)那多情離別而感嘆?這倒是奇了,如今的我再也尋不到當(dāng)年那肆意飛揚(yáng)如風(fēng)般的`性格了。
我總是在想,我是不是我變了?后來(lái)我才明白,不是我變了而是我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)中的我們都在固執(zhí)的堅(jiān)守著一個(gè)人的世界,寂寞聆聽著心靈的拷問,獨(dú)自承受著心外的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我知道,做最真實(shí)的、漂亮的自己!依心而行,隨時(shí)微笑,不要抱怨,無(wú)愧于心,無(wú)愧此生。
成長(zhǎng)5
書,就像一縷金色的陽(yáng)光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,就想一股叮咚的清泉,滋潤(rùn)了我那幼小的心靈;書,就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
我愛閱讀,經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿房間的午后,爸爸在新家的`書柜前布置著,高高的書柜里面塞滿了書,爸爸告訴我和妹妹:“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,你們要多讀書,做一個(gè)有智慧的讀書人!彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》,剛翻開第一頁(yè),就沉浸在了書中。我和笑貓,菲娜,還有小白,在給小白找一個(gè)主人,好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后,我和小白、蜜兒,笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)——這是一個(gè)夢(mèng)。
看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)!贰R槐,兩本,我像一個(gè)難民;餓著肚子,突然看見了一堆食物,貪婪的“吃”著,汲取書中的養(yǎng)分,使自己茁壯成長(zhǎng)。過(guò)一個(gè)月后,我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月,我手不釋卷,吃飯看,蕩秋千時(shí)也看,上廁所時(shí)也看,有空就看。書中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而又淚落如珠,熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚,我的心隨他們一起跳動(dòng),一同悲喜。我想:我在看書的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫的那種心情吧。夜深了,我不得不合上書,進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中依然有書香縷縷,沁人心脾,索繞腦際,心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水,夢(mèng)中,書香四溢,快樂無(wú)比。
書就像一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門,書就像一葉小舟,帶我在知識(shí)的海洋中遨游,書就像一位慈祥的老人,告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們還有什么理由不好好讀書呢?所以我要像冰心奶奶說(shuō)的一樣:“讀書好,讀好書,好讀書!比ヅW(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)6
霧氣氤氳,山巒迤邐,水波瀲滟,金色的陽(yáng)光為大地鍍上了一層金箔,小女孩來(lái)到小樹下,踮起腳,伸著手,摘了一朵沾有幾滴露水的花朵,這是爸爸為我種下的花,花真的很香。
——題記
成長(zhǎng)是痛苦的吧,畢竟摔了那么多次;成長(zhǎng)是累的吧,畢竟深夜挑燈那么多次;成長(zhǎng)是苦的吧,畢竟流了那么多眼淚。但我的成長(zhǎng)因?yàn)槟銈兺床⒖鞓分,正是因(yàn)槟銈兊呐惆椋@才足以讓我克服重重艱難險(xiǎn)阻。
我也曾踟躕不前。那是一個(gè)非常迷茫的'時(shí)期,總感覺我身邊的人總是拿有色眼鏡看我,感覺自己就是得不到認(rèn)可,夜晚睡覺的時(shí)候總感覺冥冥之中有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)你別在堅(jiān)持了,放棄吧,你根本不是讀書的料。
我真的打算放棄了,可是那天之后一切都改變了。
就是那天晚上我看見爸爸腰疼到直不起來(lái)躺在床上?伤麉s還對(duì)媽媽說(shuō),一會(huì)兒他還要出去, 媽媽讓他不要去了,可爸爸卻說(shuō)沒有辦法,女兒讀書需要很多錢,不去哪里會(huì)有。
那個(gè)晚上我一夜都沒有睡,我討厭自己,為什么要那么輕易就放棄,為什么要把自己的努力付之東流,恨自己為什么沒有在意一家人為自己做的一切。那時(shí)我知道為什么自己要努力了,為了自己,更是為了那些愛我并為了我而付出太多的人。
第二天當(dāng)我去澆花水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株我種了無(wú)數(shù)次卻沒有種成功的花,在陽(yáng)光下竟已開出了花骨朵!我驚異地問爸爸,他說(shuō)這是他之前看到我種了那么多次也沒有成功過(guò),他想幫我種種看,種了幾次后,竟然奇跡般種活了一株。
這株花在我中考后應(yīng)該就能開花吐露芬芳了。等到它開花后,我要把它的花瓣保存下來(lái),制成香囊也行,書簽也好,因?yàn)檫@是爸爸為我種的。
其實(shí)成長(zhǎng)痛的只是過(guò)程,甜的是結(jié)果,是啊,有我的家人再苦也甜,就像爸爸為我種的花,真的很香。
成長(zhǎng)7
世上所有的事,都在獲得了之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):有些東西正在悄悄的離你而去。成長(zhǎng)又何嘗不是這樣,在你明白了很多大道理、度過(guò)了很多苦難之后,獲得了應(yīng)有的成功之后。你的生命里也會(huì)慢慢地失去一些東西。
記得那天,空氣中流動(dòng)著火,逼近這個(gè)小村莊。天空比平時(shí)更加空曠,深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔,白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里,享受著濕潤(rùn)的沙子的冰涼。
兩邊,高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽(yáng)光。忽然,風(fēng)撥開了那層屏障,一縷一縷金燦燦的陽(yáng)光下灑下來(lái),在地上留下點(diǎn)點(diǎn)駁痕。坐不住時(shí),便起身摘荷葉,看著里面一顆顆大小不一,晶瑩飽滿的露珠滾動(dòng)。那陽(yáng)光落在露珠上,發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上,拙劣地賣力的學(xué)著打魚翁,引得嚴(yán)肅的松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。
溪水,不僅僅是清澈,還有明亮。陽(yáng)光把溪水映得閃閃的。大的,小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說(shuō)有的是褐色的,稍微要扁一點(diǎn),這種石頭大些用來(lái)在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤(rùn)的`就可以用來(lái)把玩抑或是用來(lái)畫畫。鄉(xiāng)下孩子當(dāng)然設(shè)有城里孩子那么好,有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭,可以寫出白色的字的,磨成粉,因?yàn)橐话氵@種石頭都易碎,好磨。其它顏料也可以,但一般只能做出四種顏色,黃色與白色方法相同,紅的要用小紅果子砸碎,綠色就是樹葉、草之類的。
鄉(xiāng)下很少有孩子會(huì)做荷葉袋,好在阿姐會(huì)。在這夏日之際,荷葉會(huì)出奇的大,甚至是你的臉大小的2倍,3倍……我見過(guò)最大的,是有我四張臉這么大!把中意的荷葉采下交與阿姐,阿姐兩日便能給你一個(gè)素雅、實(shí)用并且耐用的荷葉袋。每次我都會(huì)風(fēng)風(fēng)光光的走出去,然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起,就一拍胸脯:我阿姐做的怎么樣?好看吧!自然也就光彩。
可隨著時(shí)間的流逝,我和阿姐也在慢慢的長(zhǎng)大,經(jīng)歷了失敗和成功,不再是以前那般幼稚的小孩了,可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂,卻像大人口中那般我已不是小孩,要朝前看,但是卻沒有能力想做什么就做什么。
成長(zhǎng)帶走了當(dāng)年的溪畔樂。再見!
成長(zhǎng)8
當(dāng)我們告別小學(xué),走進(jìn)初中,標(biāo)志著我們這一天一天的長(zhǎng)大,我們的成長(zhǎng)過(guò)程也許是一帆風(fēng)順,事事順心,也許是煩惱,多多憂愁不斷,然而不管我們的經(jīng)歷如何,我們都在一天一天的成長(zhǎng),我們也能夠從中獲得不少的收益,而我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多的煩惱讓我頭疼。
一次數(shù)學(xué)考試,我考了第2名,與第1名只差距了0.5分,第1名得到老師的表?yè)P(yáng),而我卻得到老師的批評(píng),那一天我10分的傷心,為什么我和第1名只差距了0.5分,卻得到了老師的批評(píng)呢?回到家里后媽媽知道我考了第2名以后大發(fā)雷霆火冒三丈,說(shuō):“為什么不考第1名,只差距了0.5分,就等于差距了一個(gè)很長(zhǎng)的階段!蔽艺媸窍氩煌ǎ@是為什么。
在星期六的中午,媽媽問我們想吃些什么,我立刻回答“吃火鍋吧!泵妹谜f(shuō):“火鍋不行,吃土豆吧!蔽液兔妹迷谀抢餇(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,媽媽沒有猶豫大聲的說(shuō):“就吃土豆,你讓著她,她比你小!蔽艺娴暮秒y過(guò),下午媽媽買了許多的零食,我和妹妹把那些全分了,妹妹吃的滿嘴都是,但很快就吃完了,把我的零食都拿走了,我去給媽媽告了狀,媽媽卻說(shuō):“她比你小,讓著她點(diǎn)。”又是這句話,這句話我已經(jīng)聽煩了,為什么大的要讓著小的呢?
生活中還有許多大大小小的問題都縈繞在我的身邊,有的是悲傷,有的是疑惑不解,有的是讓我手足無(wú)措,但是這些都是我們必須經(jīng)歷和面對(duì)的,因?yàn)槲覀兌夹枰砷L(zhǎng),時(shí)間是握不住的沙總會(huì)流去,慢慢的長(zhǎng)大了就會(huì)越懂得時(shí)間的珍貴,越懂得珍惜時(shí)間了,在有限的生命里,做一些有意義的事,我相信這些生活中的困擾你的問題一定會(huì)迎刃而解的。
是金子總會(huì)發(fā)光的,努力是不會(huì)說(shuō)謊的,世界上也沒有覺得的公平,雖然說(shuō)在一些學(xué)習(xí)的'道路上有天賦這一說(shuō)法,這是與生俱來(lái)的,如果你有很好的天賦卻不為之努力的話,也就是荒廢了一生。我們?cè)谟龅絾栴}時(shí),要多想想自己自身的問題,如果自己覺得自己沒有任何問題,那也不要抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià),因?yàn)槟鞘莿e人說(shuō)話的權(quán)利,我們沒有資格去阻攔,我們只要做更好的自己才能讓別人看見你的閃光點(diǎn),如果一味的抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià),你將會(huì)迷失自我,變得越來(lái)越頹廢,我相信每個(gè)人都不想成為這樣的自己。
成長(zhǎng)9
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)的青春是一道激情四射的詩(shī)篇,而我,在成長(zhǎng)中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)然,今天,我說(shuō)的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長(zhǎng)的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來(lái)了,這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛,毫無(wú)防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集,我的成績(jī)排名一落千丈!
特別是在一次小考中,語(yǔ)文考砸了!我鐘愛的語(yǔ)文成績(jī),從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說(shuō)不清的委屈。畢竟,我太過(guò)自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語(yǔ)文,那是我的.強(qiáng)項(xiàng)。沒想到,這次考試成績(jī)卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績(jī)不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績(jī),我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對(duì)眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái),背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長(zhǎng),要是還在小學(xué)那該多好呀!
這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):能想著縮短差距,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,你得好好感謝成長(zhǎng),是它給予了你思考,成長(zhǎng)的挫折能磨練你的意志!
我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說(shuō)的話非常有道理,不覺得,心情豁然開朗起來(lái),感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來(lái),用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長(zhǎng)大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?
于是,因語(yǔ)文成績(jī)導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為自己帶來(lái)了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來(lái)的煩惱感到手足無(wú)措,逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),真的使我明白了成長(zhǎng)的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春那道最絢麗的彩虹!
成長(zhǎng)10
人生,說(shuō)不清是什么。有時(shí),我也在想,我為什么會(huì)這樣倉(cāng)促的來(lái)。有時(shí),面對(duì)車如流水馬如龍的繁華世界,我枉然了。
也許,我本身就是矛盾的。我會(huì)為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻,我又會(huì)愚蠢的認(rèn)為,一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的,無(wú)論我怎么掙扎,都擺脫不了。于是,兩個(gè)矛盾互相糾纏著,打拼著,渴望彼此勝過(guò)對(duì)方。焦灼之中,兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的'自我,這個(gè)我有5分真實(shí),5分虛偽。但總不至于無(wú)所事事,從懂事起,我便懂得了學(xué)習(xí)。
16年來(lái),我在知識(shí)的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的老師也有不少,但讓我敬佩的只有她。小學(xué),不堪回首,老師,同學(xué)似乎都與我敵對(duì)。那老師太俗了,一點(diǎn)也不像個(gè)知識(shí)分子。只是阿諛奉承,愛慕虛榮,也很淺薄。也許,我生命的開端遇到的不是她,也就會(huì)另有一翻景象了。
但我不怪,至少老天還憐惜我,讓我遇到了她--張老師。
說(shuō)起我們的初次見面,就差一點(diǎn)就擦肩而過(guò)。我去報(bào)道的那一天?匆娏怂車(yán)厲的樣子。他看見我的時(shí)候,報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了,她說(shuō)這個(gè)班人已經(jīng)滿了,讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心,我們也許就不會(huì)有這段塵緣了。
剛開始接觸你是,讓我感覺的全是嚴(yán)厲。不許我們說(shuō)話,不許我們打鬧。漸漸的,漸漸的,時(shí)間悄悄流過(guò)了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。
你是那么慈祥,就向祖母一樣,能讓我們?cè)谀愕拿媲俺ㄩ_煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對(duì)那最親近的同學(xué)時(shí),是你告訴我們要對(duì)同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言,決不放棄每一個(gè)孩子,一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣,盡力著,完成著,兌現(xiàn)著。
我似乎是一個(gè)與老師沒緣分的人,有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉,但我知道她是為我好,只是默默的,我可以了解,我也希望老師能夠健康。
成長(zhǎng)的路上,是你牽著我的手。
成長(zhǎng)11
第一次登臺(tái)
人生成功的初體驗(yàn),在我的記憶長(zhǎng)河里是一顆最耀眼的明珠!——題記
第一次總是美好的。第一次摔倒,為的是教會(huì)我們小心;第一次失敗,為的是教會(huì)我們不能松懈;第一次學(xué)會(huì)。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠,構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河;是一縷縷微光,照亮了人生的路途。
這么多的第一次中,最讓我記憶深刻的,還是那一次。
還是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的'我總愛沉默,不愛說(shuō)話,在班上人緣也并不好,就連成績(jī)也并不拔尖,這樣的我并不自信,所以當(dāng)老師選我去國(guó)旗下講話時(shí),我驚呆了,同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張,雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己,但是我并不擅長(zhǎng)演講啊!下課后,我鼓起勇氣,到老師辦公室去說(shuō)明情況,放棄這次演講,把這次機(jī)會(huì)讓給其他成績(jī)好表現(xiàn)又好的同學(xué),但是,老師用一種鼓勵(lì)慈愛的目光看著我,說(shuō):“老師相信你不比其他同學(xué)差!蔽翌D時(shí)充滿了信心,拿到稿子后,一遍又一遍的讀著,熟能生巧,我終于能背誦下來(lái)了,并且在爸爸的指導(dǎo)下,頗有演講的味道了。
終于到星期一了,心中不禁又緊張又激動(dòng),挨過(guò)了早自習(xí),該去操場(chǎng)了!我站在臺(tái)后,一顆心砰砰地跳個(gè)不停,心想:這次機(jī)會(huì)難得,老師那么信任我,我不能讓她失望,更不能給班上丟臉!主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉,但我無(wú)暇顧及,因?yàn)槲艺χ掣遄幽,到我了,主持人將話筒遞給我,感受著話筒上的余溫,第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺(tái),我的腳有些輕微發(fā)抖,一個(gè)抬眼,望見了老師的那雙鼓勵(lì)的雙眸,好像在對(duì)我說(shuō)“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量,定了定神,開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(zhǎng)3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束,看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情,我看在眼里,美在心里,因?yàn)槲抑,我成功?
這一次演講,它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了。
人生中的第一次太多了,但是這一次,我鍛煉了自己,我戰(zhàn)勝了自己,我超越了自己!
只有相信自己,才會(huì)發(fā)生奇跡!
成長(zhǎng)12
我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生,成長(zhǎng)中,經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂,這一次次經(jīng)歷,就是一個(gè)個(gè)故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個(gè)故事。一天,教師說(shuō)有一個(gè)作文競(jìng)賽,每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我,我有些飄飄然,在教師和同學(xué)的推薦下,我被選為班上的代表,去參加作文競(jìng)賽。這些天來(lái),同學(xué)們明白我要參加作文競(jìng)賽,紛紛借給我作文書看,拍著我的肩,滿懷期望地說(shuō):“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了!
“我會(huì)盡力的。”我微笑著回答。教師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的.作文,看著教師和同學(xué)期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光,不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競(jìng)賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓教師們和同學(xué)們失望,我也無(wú)顏應(yīng)對(duì)他們。這個(gè)想法像一塊石頭,一向壓抑在心里。然而,這種擔(dān)心不是剩余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動(dòng),我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光,教師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入了一片樹林,這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去,只見一只弱不禁風(fēng)的小鳥趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無(wú)法起來(lái)。我想幫它,它看見我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我只好躲在樹后,觀察它的動(dòng)靜。小鳥吃力地扇動(dòng)翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅(jiān)持著,最終在試飛三次后,它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經(jīng)歷,失敗了沒關(guān)系,只要你在原先摔倒的地方重新站起來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,你終會(huì)成功。
成長(zhǎng)是一個(gè)磨練的過(guò)程,沒有失敗就沒有成功,沒有付出就沒有收獲,你本是一株樹苗,成長(zhǎng)后就變成參天大樹,我們要正確應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,做一個(gè)成功的人!
成長(zhǎng)13
從小學(xué)進(jìn)人初中的那年,國(guó)家實(shí)行了十二年義務(wù)教育,我很順利的進(jìn)入了初中,那時(shí)我的成績(jī)是讓人最頭疼的。
對(duì)于孩子般的我們,玩的時(shí)間總是那么短暫,歡笑后,開學(xué)如期到來(lái)。
新的學(xué)年,新的目標(biāo)。坐在有些破舊的教室里,拿者“新學(xué)期的打算”發(fā)呆,茫然的看著滿是飛塵的天花板“初中,我不想讀!”然后低下頭,看像正在講臺(tái)眉飛色舞的班導(dǎo)。腦中一片空白!
新學(xué)期的打算
新的學(xué)期開始了,我在這所新的學(xué)校里遇到了,很多新的同學(xué)和老師,在新的一學(xué)期里我為自己定下了這些目標(biāo):
第一:上課認(rèn)真聽講,不玩小動(dòng)作,不說(shuō)小話。
第二:及時(shí)玩作業(yè),做到不拖欠。
......
表立好了,剛交上去,老師滿意的`微笑著點(diǎn)頭,新同學(xué)開心的笑!我——安安靜靜的睡覺!但不是很安穩(wěn),那表上的墨水還沒干呢,我就這么睡了,是不是有點(diǎn)太哪個(gè)啦!——還是安啦吧!
睡眠,體育,文學(xué),成為了我初中的全部!
本就不太喜歡說(shuō)話的我,進(jìn)人初中就變本加厲了!這個(gè)學(xué)校的都知道N班有個(gè)“冰山”為了這班導(dǎo)和我談了很多,不過(guò)正是進(jìn)了無(wú)以消化!對(duì)于我而言,平常自己開心就好!
正像人們所說(shuō)的快樂的日子總是容易流失,初中三年就是這樣。很慶幸的是我在讀二年級(jí)時(shí),順利的入了團(tuán)!關(guān)于這,世人是眾說(shuō)紛紜,有說(shuō)“這孩子有不蠢的”占了1/4,有說(shuō)我“爺爺保佑,我祖宗顯靈!闭3/4。所以我還是挺感謝我祖宗的!
初中就要結(jié)束了,三次摸底考都已經(jīng)通過(guò)!我聲明我是自己做的,長(zhǎng)這么大還沒考試抄過(guò)呢!所以我比一般的人都要開心!畢竟是自己的成果!
——對(duì)了!雖然我每天睡的昏天黑地的,但我也有學(xué)習(xí)的,只是很好而已!
——說(shuō)到這,我想起了一件事!
進(jìn)中考階段后,我還是像以前一樣,在班導(dǎo)和其他老師的課上睡覺!
班導(dǎo)有一次走到我身邊對(duì)我說(shuō):“你別睡了啦。說(shuō)什么我也是班導(dǎo)!給點(diǎn)面子好不咯!”我很聽話,給了老師面子。只是兩分鐘后又扒下去見周公了!
嘿嘿~~~~~~——我可愛的初中——到現(xiàn)在我還懷疑自己有沒有初中呢!那幾乎是空白——留下的只是開心的回憶!
成長(zhǎng)14
“在長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子,古老的路邊,草地和藍(lán)天下……”在藍(lán)天下,我看著白云,心中回蕩著旋律,清楚地說(shuō),我想微笑,親愛的。同學(xué)們,我畢竟沒有做。
金色和紅色的夕陽(yáng)散落在我手中珍貴的畢業(yè)照上。就像天空的金色夕陽(yáng)一樣,學(xué)生們的笑容不止一個(gè),但我不知道我的心中有一個(gè)以上。學(xué)校沒有平常的事情,而是異常的平靜?粗帐幨幍牟賵(chǎng),我不禁想起我們?cè)?jīng)在那里的汗水和笑聲。看著安靜的教室,我不禁想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的六年時(shí)間,在校園的每個(gè)地方。我和我的`同學(xué)們充滿了回憶。想著這件事,我手背上的一滴涼傷了我的記憶。我不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我眼中。到處都是水霧,我記得的記憶是生動(dòng)的。
當(dāng)我畢業(yè)時(shí),老師拉起我的手對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!前面的路還很長(zhǎng)。沒有障礙可走。如果你想成為一名母校,你需要一個(gè)老師。老師和學(xué)校大門總是向您敞開。
當(dāng)我離開學(xué)校時(shí),我的同學(xué)們擁抱我,對(duì)我說(shuō):“嘿,我們都長(zhǎng)大了。該分開了。你是如此的好,如此的好。我不想和你分開。”
當(dāng)我回到家時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“哦!你長(zhǎng)大了,以后你不會(huì)再讓爸爸生氣了。你已經(jīng)成年了。”
當(dāng)我在家時(shí),我的祖母坐在我旁邊對(duì)我說(shuō):“哦!你長(zhǎng)大了,你的祖母已經(jīng)老了,你的祖母以后會(huì)照顧你的!
是!我是個(gè)大人!我抬起頭,擦干眼淚,看著天空的金色光芒,嘴角逐漸露出微笑。我手中的照片越來(lái)越清晰,學(xué)生們的微笑越來(lái)越燦爛。學(xué)校里還有另外一個(gè)熟悉的課鈴。操場(chǎng)上有越來(lái)越多的同學(xué)。我們玩了一起使用的游戲,并談?wù)摿宋覀円郧罢務(wù)摰闹黝}。我抬起頭,走在胸前。夕陽(yáng)散落在我身上,仿佛我想與我融為一體。我看著同學(xué)和姐妹們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了愉快的時(shí)光,突然我感到自己的微笑變得越來(lái)越美麗,心情越來(lái)越高興。一位熟悉的老師向他打招呼,最后鼓起勇氣敲了一下小學(xué)老師的門。在其他老師的好奇心驅(qū)使下,我走上了班主任,沒有復(fù)雜的畢業(yè)心情,但是走得很快。在班主任面前說(shuō):“老師,我是你的最后一個(gè)學(xué)生,你還記得我嗎?”
夕陽(yáng)西下,天色已經(jīng)晚了,我回到家,再次擦了畢業(yè)照,F(xiàn)在,我不想說(shuō)“對(duì)不起”。我只想為我的小學(xué)同學(xué)感到驕傲:“已經(jīng)9個(gè)月了,我終于可以帶著微笑面對(duì)告別了!”
成長(zhǎng)15
走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子是的,就是這些書,它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜,它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了看著那些幼稚、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。
隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng),并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。
時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心讀《簡(jiǎn)愛》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的.貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千從這些書籍中,我得到了許多許多它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。
望著這一本本書,我淡淡地笑了,書在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。
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