眼神

眼神1

　　媽媽的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈．媽媽的`眼神有時(shí)是那么的和藹可親，可有時(shí)又是那么的嚴(yán)肅．

　　在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考了70多分,我顫抖的把試卷遞給媽媽,媽媽看了試卷后,出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我,而是和藹地對(duì)我說(shuō):“你這次沒考好,分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘，媽媽接著說(shuō)：“應(yīng)該有三點(diǎn)，一：粗心，這些題目你都會(huì)，就是粗心；二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒有讀熟，所以做不出來(lái)；三：你寫作文時(shí)還沒思考就往上寫，還不寫偏題？”說(shuō)完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點(diǎn)去改正。果然，我的成績(jī)提高了。

　　我還記得一次放學(xué)回家時(shí)，和同學(xué)們?cè)诼飞贤妫�這時(shí)，快六點(diǎn)了，媽媽十分著急，到處找我，后來(lái)，我回到家，媽媽用嚴(yán)厲的目光看者我，并對(duì)我說(shuō)：“以后要早點(diǎn)回來(lái)，再這樣，就不許吃飯，聽到了嗎？”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽到了。”從此以后，我再也沒有這么晚回家了。

　　媽媽嚴(yán)厲的眼神使我認(rèn)識(shí)到許多錯(cuò)誤，并去改正他；媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學(xué)習(xí)。

眼神2

　　老師，您的眼神時(shí)常讓我感到溫暖，有一次，在上課時(shí)我在開小差，注意力不集中。突然在不經(jīng)意間和您那嚴(yán)厲的眼神相遇了，您用那嚴(yán)厲的目光盯著我，所謂無(wú)聲勝有聲，我馬上從您的眼神中讀懂了您的話語(yǔ)，認(rèn)真聽講起來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)您有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這一點(diǎn)也不假。

　　老師，在我們眼里您有著一雙萬(wàn)能的手，是您用這雙手教我們寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，您備出了一張張精彩的'教案，您在我們的作業(yè)奔上留下了一個(gè)個(gè)秀美的字跡，您在黑板上寫下了一行行有力漂亮的文字。

　　老師，我最喜歡的還是您那甜甜的笑容，那是您發(fā)自內(nèi)心的微笑，不知多少次我都在夢(mèng)中看到您笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里，您的笑容這樣熟悉。

　　您，徐老師用心愛著我們，呵護(hù)著我們。您對(duì)我們的愛是恒久不變的愛，就如一張沒有雜色的紙張，是那么的潔白無(wú)瑕，食物放久了會(huì)變質(zhì)，銅鐵放久了會(huì)生銹，只有您對(duì)我們的愛向在沒有生機(jī)的冬日里的那一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們，陪伴著我們，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

　　您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，泉水一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，必友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最純潔，最高尚。

眼神3

　　每當(dāng)我考試或表現(xiàn)好與壞，媽媽一般都不獎(jiǎng)勵(lì)我或罰我。母親用一對(duì)愛的雙眼，來(lái)表?yè)P(yáng)我、提醒我。

　　我數(shù)學(xué)考了93分，拿回家讓媽媽簽字雖然嘴上沒說(shuō)什么，可是媽媽用鼓勵(lì)的眼神表?yè)P(yáng)我，但也提醒我不要驕傲。��！這是愛的陽(yáng)光。

　　那次我語(yǔ)文能力只考了78.5分。媽媽用帶一絲怒氣看著我，雖然媽媽沒打我，只是隨便說(shuō)了我兩句，但我從媽媽的眼中讀出媽媽叫我努力,下次一定要考好成績(jī)。��！這是愛的`雨露。

　　還記得有一次我英語(yǔ)考了83.5分，媽媽的臉上看不出是生氣還是高興，繼而她用一種帶著加油的眼神看著我。仿佛在說(shuō)，加油��！下次一定能考的更好。��！這是愛的清風(fēng)。

　　媽媽雖然沒怎么表明她想些什么。可是她已經(jīng)寫在眼睛上了。愛是陽(yáng)光，愛是雨露，愛是清風(fēng)，就是這溢于言表的愛深深的滋潤(rùn)了我的心！

眼神4

　　童年時(shí)的我，期待著趕快和小朋友一起玩耍;少年時(shí)的我，期待著趕緊長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后的我，可能就會(huì)期待著回到從前。

　　人，總是在不知不就中度過時(shí)光，總是在期待中，走向未來(lái)。爸爸媽媽那一目充滿期待的眼神，仿佛告訴我，要好好學(xué)習(xí)，這樣，你才沒有白白來(lái)這個(gè)世上;老師那一目期待的眼神，仿佛告訴我，要加油，努力學(xué)習(xí);而朋友的那一目期待的`眼神，仿佛告訴我，未來(lái)的路，還有很長(zhǎng)，所以，現(xiàn)在必須努力，仿佛又再命令我，又再鼓勵(lì)我。

　　期待，人總會(huì)有一些期待的，期待自己下一次考試可以考滿分，期待自己可以考上一個(gè)理想的學(xué)校，期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因?yàn)橛羞@些期待，才讓我們的生活變得有目標(biāo)，有希望，有動(dòng)力。

　　期待，美麗的生活，期待豐富的世界，期待，美好的未來(lái)。

眼神5

　　這是一張宣傳希望工程的照片，十幾年來(lái)，它牽動(dòng)了多少人的心。一直震撼著我們這個(gè)民族的心靈

　　一位小姑娘坐在黑暗中，一絲光線照亮在她的書桌上，她那大而明亮的眼睛望著前方，那眼眸仿佛在黑暗中探尋著光明，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，微張的雙唇似乎在發(fā)出渴望知識(shí)的呼喊

　　頓時(shí)，我陷入了千絲萬(wàn)縷的思緒之中。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的生活條件比她優(yōu)越，更有甚者是天壤之別，但是能有幾個(gè)對(duì)知識(shí)的渴望有比她強(qiáng)烈呢？

　　有些人，仗著自己的.父母有錢，就揮霍無(wú)度，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，總抱著得過且過的心態(tài)，對(duì)知識(shí)根本就沒有一絲的渴望，一絲追求，當(dāng)你問他：“沒有知識(shí)，你以后要怎么辦呢？”

　　他便不耐煩說(shuō)：“怕什么拉，反正我父母有的是錢啊，花不完的，而且他們的知識(shí)水平不高，不也是照樣賺大錢嗎？”

　　同學(xué)們�。≡谶@個(gè)大千世界里，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，沒有知識(shí)是生存不了的，就算你的父母留金山銀山給你，你終究也有吃光的時(shí)候啊，那你要怎么辦呢，那時(shí)后悔來(lái)不及了

　　同學(xué)們，趁著現(xiàn)在大好青春和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)吧，不要老大徒傷悲。

眼神6

　　快要成為一名光榮的升旗手了，我既興奮又緊張，我想珍惜這次機(jī)會(huì)，好好地表現(xiàn)自己。

　　難忘的日子終于到來(lái)了，那天跟平常的星期一沒什么兩樣，全體師生集中在操場(chǎng)上，我在同學(xué)們的注視下上了國(guó)旗臺(tái)，緊張感接踵而至，心怦怦地跳個(gè)不停，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。第一項(xiàng)進(jìn)行的是升國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗在我們的`牽引下徐徐上升，在微風(fēng)中飄揚(yáng)著，我感到很自豪，我終于成為一名光榮的升旗手了。升國(guó)旗結(jié)束，唱了國(guó)歌，就開始了國(guó)旗下的講話，首先輪到的就是我，我接過主持人的話筒，向前跨了一步，心忍不住還是有點(diǎn)緊張，這時(shí)我用余光瞄了一下我們的同學(xué)和老師，正好看見他們鼓勵(lì)而又信任的眼神，好像在說(shuō)：“加油啊!牟冰晶，我們相信你一定能行的。”我立刻精神抖擻，我想：臺(tái)上的我不僅代表我自己，還代表著我們的班級(jí)。于是我響亮地說(shuō)了問候語(yǔ)，接著就開始了國(guó)旗下講話的內(nèi)容，不知不覺中，緊張感消失了，我已經(jīng)完全投入其中。講完以后，臺(tái)下響起了一片掌聲，同學(xué)們都向我們投來(lái)了贊許的目光，我知道我沒在讓同學(xué)和老師失望，同時(shí)我也明白，沒有同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，就沒有我今天這樣自信的表現(xiàn)。

　　鼓勵(lì)是多么的重要，它的力量是無(wú)可估量的，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

眼神7

　　我與它隔了大約幾米，但我似乎能感覺到它的熱淚掉在了地上……

　　那天早上我和往常一樣出去散步，走出大門時(shí)我呆住了，我看到了一只黑白相間的狗，它正低著頭，似乎是在尋找一些食物，只見它抬起頭來(lái)我可以肯定它應(yīng)該是一只流浪狗。我無(wú)法正視他的眼神，他的`眼睛烏黑發(fā)亮卻露出一絲絕望，一絲不安，一絲痛苦與一絲祈求。我從小就怕狗更別說(shuō)給狗吃食物了，當(dāng)看見這只狗，我卻想上前去抱抱它，給它一些食物收留它。可是那時(shí)我做不到，說(shuō)我心狠吧！說(shuō)我無(wú)情吧！但我承認(rèn)我在那時(shí)也想抱它，給它吃東西。我猶豫了，我無(wú)法在媽媽的不許中醫(yī)收養(yǎng)一只狗，我又看了看那只狗，它祈求的眼神令我痛心，我該怎么辦?那只狗那么可憐，可是媽媽的不許我也沒辦法��！

　　最終那只狗走開了。

　　從此以后我再也沒有見過它，我想:它也許是落在了某戶幸福人家的手里，或者它也許是……死了。

　　這也許就是我留下的一個(gè)最大的，無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾吧！

眼神8

　　大人對(duì)小孩總是有一種心理：他們懂什么，隨便說(shuō)一句有什么關(guān)系。

　　等了好幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，云南那么美的地方在我們眼里居然一點(diǎn)美都沒有！好想馬上到和順的客棧那軟軟的'被子上趴一會(huì)兒，偏偏那個(gè)周叔叔說(shuō)了一句：“云南可是玉的名產(chǎn)地，要不……咱們到和順街上瞧瞧不？”計(jì)劃泡湯了……

　　好在其它大人都還蠻有公德心的，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“走這么遠(yuǎn)都累了，不如先休息一會(huì)”，我們高興地答應(yīng)了，沒發(fā)覺大人的臉上掛著死死不易察覺的笑。

　　結(jié)果是：大人們不在意地說(shuō)服我們先逛街，然后再讓我們躺到床上補(bǔ)充能量。我們肯定不同意，大人們的態(tài)度便從溫柔到了強(qiáng)硬，還威脅說(shuō)不逛街就是不配合團(tuán)體，再這樣下次就不帶我們來(lái)了，無(wú)奈下，我們只能服從，怏怏的表情下藏著被不重視的的尊嚴(yán)。

　　我們拖著幾乎一致是貼著地的步伐，在大人后面有一搭沒一搭地跟著，看著他們從一家家琳瑯滿目的店里出來(lái)，說(shuō)什么價(jià)格太貴，還不如不看，聽到這，我們差點(diǎn)暈過去！

　　逛好后，我們本想像他們說(shuō)的那樣回到客棧好好睡一覺，可聽到的卻是大人又說(shuō)到別的地方看一下，我們實(shí)在忍不住了，開始不滿地說(shuō)他們?cè)趺催@樣不守信，而他們卻故意沒聽見。

　　小孩懂什么！每個(gè)小孩都有尊嚴(yán)！

眼神9

　　我們的語(yǔ)文老師，是個(gè)漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛，老師發(fā)出溫柔的眼神。

　　張老師的`眼睛就像一個(gè)指揮家，無(wú)時(shí)無(wú)刻地指揮著我們，給我們指出一條正確的道路，她的眼睛又像一個(gè)教鞭，只要發(fā)現(xiàn)不良行為，用眼睛向那人一瞪，那個(gè)人就會(huì)知道錯(cuò)，瞧!張老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們，給我們一些啟示，不過張老師也夠辛苦的，要照管我們四十八個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)十分疲勞。

　　記得有一次，那是在上學(xué)期的一天，寒風(fēng)呼呼地吹，讓人感到刺骨的冷，我們班十分熱鬧，那是我們正在上公開課。有許多老師都來(lái)聽。因?yàn)閺埨蠋熡行└忻�，所以接連不斷地發(fā)出咳嗽聲，不過堅(jiān)強(qiáng)的張老師還是忍住了，專心地給我們上課。下課鈴響了，我們站了起來(lái)，仰天長(zhǎng)噓松了一口氣，正在這時(shí)，我看見張老師正一點(diǎn)一點(diǎn)地變矮，突然倒了下去，這時(shí)我們急了，一起沖了上來(lái)，把張老師圍得水泄不通，不知所措。這時(shí)只見謝主任快步上前，和其他老師一起將張老師抬到了醫(yī)務(wù)室，我們也一直送到了醫(yī)務(wù)室門口才離去。

　　張老師的眼神，時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，她那眼神就很我媽媽的一樣。

眼神10

　　郝老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。今年30歲左右的她有著一雙明亮又美麗的`眼睛。郝老師對(duì)我們的關(guān)懷是通過愛的眼神傳遞的。

　　郝老師的目光很和藹很親切。一年級(jí)時(shí)，我老被一些同學(xué)絆倒或欺負(fù)，郝老師看到了，就批評(píng)教育他們，然后安慰我。那和藹親切的目光使我感到很溫暖。

　　但有時(shí)，郝老師的眼睛還像孫悟空的火眼金睛一樣，洞察著班上的一切。有一次，“任呆呆”正在發(fā)呆，郝老師看見了他那雙溜了號(hào)的眼睛，叫他站了起來(lái)，“任呆呆”不知道郝老師說(shuō)的是什么，站起來(lái)后不知所措，尷尬極了，這就是郝老師的火眼金睛。

　　眼睛是心靈的窗戶，從郝老師那一雙明亮的眼睛里，我看到了她那顆善良的心。我們?cè)谒龕鄣难凵竦淖⒁曄鲁砷L(zhǎng)。

眼神11

　　茫茫人生，有幾片樹葉婆娑？陌陌旅途，有幾多眼神凝望？

　　青青子衿，悠悠我心；歲月流光，眼神難忘。

　　那是父親堅(jiān)毅的眼神。我那時(shí)正在上初中，一次發(fā)熱生病，爸爸用老式的金鹿自行車帶我到幾十里的路外周村去看病。那時(shí)的路特別難走，特別是有一個(gè)足足走了半小時(shí)的斜斜的高坡。爸爸吃力地推著自行車。我坐在車座上，清晰地看到爸爸的汗衫已經(jīng)濕得透透的了。我說(shuō)：歇歇吧。爸爸卻回頭說(shuō)：不，馬上就到坡頂了。這一瞬，我看到了爸爸堅(jiān)毅的眼神。那是不服輸?shù)难凵�，面�?duì)艱難從不松勁的眼神。我忘不了這堅(jiān)毅，這堅(jiān)毅眼神一直影響著我。

　　那是母親剛毅的眼神。母親85歲了，突然在老家摔斷腿了。我知道后迅速到了母親住的醫(yī)院。我緊握著母親的手，問疼不疼。母親卻堅(jiān)忍地說(shuō)不疼。眼神里流露出剛毅的神情。我心想，能不疼嗎？當(dāng)醫(yī)生給母親牽引腿時(shí)，母親竟一聲不吭，汗珠布滿一臉。那種堅(jiān)忍，常人都難以忍受的，何況是一位老人呢？這就是母親，從來(lái)都是在孩子面前倔強(qiáng)著，她是要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)證明自己的剛毅。母親一生中苦難連小時(shí)家庭成分不好，她忍；家里孩子多，她總是吃最差的飯菜，她忍；干家務(wù)起早貪黑，她忍。我永遠(yuǎn)忘不了母親那剛毅的眼神。

　　那是老師嚴(yán)厲的.眼神。有人說(shuō)，你的語(yǔ)文學(xué)得真好。然而你不知道，我是被譚老師的嚴(yán)厲訓(xùn)練出來(lái)的。我忘不了我的語(yǔ)文老師譚增華老師，他有柔的一面，但更多的是嚴(yán)厲。一次我沒有背誦過課文，老師竟不顧我是語(yǔ)文課代表，說(shuō)：站著吧。老師的眼睛里露出嚴(yán)厲的目光。我于是在淚水中靜靜地站了一節(jié)課。當(dāng)然老師體罰學(xué)生是不對(duì)的，但這次罰站，卻讓我終身再?zèng)]有罰站。因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的眼神，已經(jīng)深深地銘記于心了。自此，我背誦課文努力了；作業(yè)按時(shí)完成了；寫了又改，改了又寫了；抄寫本一筆一劃，整整抄寫了幾個(gè)大本子。于是我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅了。我要感謝老師那嚴(yán)厲的眼神，正是那眼神里的期待與恨鐵不成鋼的情愫，激勵(lì)了我，砥礪了我。

　　打撈歲月青澀，梳理青春晨曦。忘不了的眼神何其多矣。但是父親那堅(jiān)毅的眼神，母親那剛毅的眼神，老師那嚴(yán)厲的眼神，一直在腦海里銘記，始終揮之不去，歷久彌新。

眼神12

　　老師，一位把知識(shí)帶給我們的人，在她的眼神里，我們同樣能感受到她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛。

　　老師的眼神，表示鼓勵(lì)。有一次考試，我知道了我那差成績(jī)，那難過的眼淚已在我的.眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，老師投給我一個(gè)眼神，它讓我重燃信心，面對(duì)這一次的失敗，奔向下一次的成功。那就是：鼓勵(lì)的眼神。

　　老師的眼神，表示提醒。有一次上課，我不由自主的想起了一部動(dòng)畫片，就走神了。突然，老師發(fā)現(xiàn)了我，并投給我一個(gè)眼神，它把我嚇了一跳，我連忙把注意力集中在課堂，不再走神。那就是：表示提醒的眼神。

　　老師的眼神，表示關(guān)愛。有一次我生病了，老師立刻緊張起來(lái)，問我電話號(hào)碼。當(dāng)我把電話號(hào)碼告訴她時(shí)，她又投給我一個(gè)眼神，之后就立刻出去打電話了。我像一個(gè)木板一樣呆在原地，因?yàn)�，我感到一股暖流流遍我全�?因?yàn)�，她投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，所以，我被感動(dòng)了;所以，我才像一個(gè)木板一樣呆在原地。

　　老師的眼神，有時(shí)表示鼓勵(lì)，有時(shí)表示提醒，有時(shí)表示關(guān)愛……我會(huì)被感動(dòng)，你們呢?

眼神13

　　那眼神似流落在水池中的銀魚兒，溫潤(rùn)著我的心。——題記

　　那個(gè)眼神如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗……

　　每一次失敗總有那個(gè)眼神的陪伴，它鼓勵(lì)我，信任我，不多言語(yǔ)便心中了然。曾經(jīng)的一次長(zhǎng)跑，我什么都看不到，耳邊只是風(fēng)聲，最后跌倒在地，倒數(shù)第三！那次長(zhǎng)跑叫小升初！外婆的.苦口婆心并沒有勸導(dǎo)我，只是那個(gè)眼神，熠熠生輝，在我的心中發(fā)光，放熱，滋養(yǎng)著我的心田。

　　初中被父母帶來(lái)城市，外婆獨(dú)自在土地上耕作，做著每一個(gè)農(nóng)民做的事情，但我知道，外婆那充滿期望的眼神，即使是鳥兒見到也會(huì)歡呼雀躍，那眼神有時(shí)就像一滴水，觸碰水面，使一潭寂靜的水充滿生機(jī)。

　　其實(shí)那個(gè)眼神把我的心拉回來(lái)了，叛逆的言語(yǔ)使我羞悔，外婆的眼神像是天女的神光，給我指引，使我從漆黑中摸索到溫暖的陽(yáng)光。

　　期望的眼神讓天上的星星一整晚都亮晶晶，想采擷你閃亮的眼光。外婆愛花，她說(shuō)過，花朵的開放，凋零其實(shí)就是人生，雖然最后會(huì)衰弱，但不論怎樣都要對(duì)自己充滿期望。

　　外婆現(xiàn)在已經(jīng)去世幾年了，若還在世，那眼神定會(huì)再伴我?guī)啄甑模�深深的眷戀著那眼神�?/p>

　　每次想起那眼神都會(huì)滿心歡喜。

　　帶我允行外婆的念想，充滿期望，到那時(shí)，彼岸花開。

眼神14

　　教過我的老師有很多，但令我記憶猶新的還是經(jīng)常給我簡(jiǎn)單眼神的季培海老師。

　　季老師的臉方方正正，鼻梁上還架著一副眼鏡，臉上經(jīng)常帶著比花兒還燦爛的笑容。他最神秘的地方，就是那會(huì)說(shuō)話的眼神，記得四年級(jí)開學(xué)的`第二天，那天也正式上課了，老師讓我回答一道題目，而我因?yàn)槟懬�，不敢說(shuō)，結(jié)果看到了季老師那鼓勵(lì)的眼神，我開始變得自信了，順利的說(shuō)出了答案，老師見我自信了便換了夸贊的眼神，好像在說(shuō)：不錯(cuò)，下次再接再厲��！

　　還有那一次語(yǔ)文小測(cè)試，我只考了91分，心情極度的失落，老師見我無(wú)精打采，便用眼神來(lái)安慰我：劉童，這次考不好沒關(guān)系，只要你下次認(rèn)真點(diǎn)就一定可以考好的！看了季老師那慈和的眼神，我又振作起來(lái)了。又過了幾天老師又測(cè)試了，這次考試我認(rèn)真的答完題后，又回頭仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，結(jié)果考了97分，我高心極了，老師也很開心就用夸獎(jiǎng)的眼神來(lái)表?yè)P(yáng)我：嗯，這次考得很好，下次要繼續(xù)保持啊。每次考試、上課時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起老師那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼神，因?yàn)槟莻�(gè)眼神提高了我的成績(jī)，也讓我變得不再膽怯……

　　親愛的季老師，謝謝你；謝謝你那簡(jiǎn)單的眼神。它讓我做回了我自己。你的眼神，令我受益終身啊！

眼神15

　　我媽媽很平凡，可是她那酒瓶底厚的鏡片后面，卻有一雙神秘莫測(cè)的眼睛，她的眼睛究竟神秘莫測(cè)在哪里呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　有一次，我去參加朗誦大賽，在臺(tái)上，我越朗誦越無(wú)力，越朗誦越緊張，甚至有些想放棄。就在這時(shí)，媽媽給我投來(lái)了一個(gè)眼神，我頓時(shí)充滿了信心，把剩下的詩(shī)篇朗誦完了。雖然我沒有取得好成績(jī)，但我依然感謝媽媽給予了我的那個(gè)充滿了鼓勵(lì)目光的眼神。

　　媽媽的眼神不僅能使我充滿了信心，還能使我學(xué)會(huì)做人。

　　記得有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去外公家玩。中午,外公為了慶祝我們的.到來(lái),特意煮了幾只大螃蟹。我和表弟在外面玩了大半天,早就餓了,回來(lái)看見螃蟹,我立即用筷子夾起一個(gè)比較大的。突然,我看見媽媽向我遞來(lái)一個(gè)眼神,我立刻明白了,于是我把大螃蟹放到外公的碗里,然后對(duì)外公說(shuō):“外公,這個(gè)大螃蟹給您。祝您福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!”外公笑著對(duì)我說(shuō):“我外孫懂事了,嘴可真甜!”而媽媽則用欣慰的眼光看著我…

　　總之，在我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)用她的眼神幫助我,在我有進(jìn)步的時(shí)候,媽媽用她的眼神鼓勵(lì)我。她真是我的一位好媽媽呀!

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