我們班的牛人

我們班的牛人1

　　我們七年級3班可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。在各個方面都有出類拔萃的“牛人”�，F(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧！

　　數(shù)學(xué)牛人——李憶思

　　說起數(shù)學(xué)，這可是最讓我頭疼的科目之一，它是一門非常講究思考的科目，需要較強(qiáng)邏輯性，而我總會迷迷糊糊地產(chǎn)生錯覺。都說女生的推理能力和邏輯思維不如男生，可李憶思卻是一個活生生的反例。每次上數(shù)學(xué)課，她總能跟著老師的腳步去學(xué)習(xí)，甚至還會趕在老師前面。她不僅善于思考，掌握多種學(xué)習(xí)方法，而且腦袋還反應(yīng)的特別快，做題的速度更是像坐一了火箭。有一次，我們倆一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)我苦思冥想絞盡腦汁終于解開了第一道題時，她已經(jīng)幾道題做完了！而且每道題在她眼里似乎都是那么簡單！

　　她，李憶思，是我目前的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)世界的美好。

　　體育牛人——翟旭諾

　　別看她只是一名女生，可在體育方面那可是無人能比的！論體力，我比不過她，她就像一個永遠(yuǎn)不會泄氣的氣球，努力拼搏，堅定昂揚(yáng)。論速度，我遜色于她，她好比一輛80邁時速的汽車，迎面而來，呼嘯而過。論身材，我不及于她，她仿佛一位技藝高超的高蹺藝人，輕松跨步，平穩(wěn)有力。

　　她，翟旭諾，是我曾經(jīng)的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了體育世界的魅力。

　　領(lǐng)頭牛人——張曉彤

　　與張曉彤相處，最能感染到我的就是她的正能量。在班里，她就像是一個發(fā)光發(fā)熱的小太陽，帶給大家溫暖，并引領(lǐng)大家來好好學(xué)習(xí)。每節(jié)自習(xí)課，她都會扮演“小老師”的角色，提醒大家自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；每次考試來臨，她都會率先進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并用自己的行動感染身邊的每一個人，領(lǐng)著頭帶大家復(fù)習(xí)。我們班擁有的愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，與她的領(lǐng)頭息息相關(guān)。張曉彤性格樂觀，像一只打不死的小強(qiáng)，不但從來沒有自暴自棄，而且還勇敢地肩負(fù)更多的職責(zé)。她的'正能量，我們班每一個人都看在眼里，由衷為她點贊。

　　她，張曉彤，是我夢想的同桌。與她同桌，將讓我看到更加美好的世界。

　　我們班里還有很多牛人，歌唱牛人張佳馳，繪畫牛人邢云凡，閱讀牛人楊若冰，舞蹈牛人張曉楠……他們既平凡樸實，又各具優(yōu)點，每一個人都是獨(dú)一無二的“牛人”。我們有緣相聚在七年級3班這個溫暖的大家庭，每個人都像一點星光，共同繪就了七3班群星璀璨的星空。

我們班的牛人2

　　人外有人，天外有天。世間牛人布滿，不是不信，而是不了解見證。學(xué)校里，每個班級都有牛人，可能是學(xué)霸，或是體霸，也可能天賦出眾，無人能比之人。我們班也有牛人，接下來由我很真誠地告訴你吧。

　　學(xué)霸就不說了，說多了盡是淚。

　　還是由我來述說體霸這一突出而矚目的角色，說到體霸，無疑便是我們班勞動委員莊少冰，他強(qiáng)壯有力，偶爾兒戲，有擔(dān)當(dāng)，愛助人，勞動富有熟悉能力。記得七年級的時候，我們第五組勞動，所做之事乃為鋤草，就是把雜草從校園草地用鋤頭撬起來，然后用倒車拖出校外，工作好生用力，我體力不才，做不了那么多，只好撬幾棵就歇息，歇息后又繼續(xù)，而我們班上的牛人——體霸，體力好生驚人，令我佩服不已，他可以在我撬兩棵之間足以撬五六棵，太夸張了，這也太牛了，所以我們那時的鋤草他功勞甚大，我至今想起，還為我體力堪憂呢，你說此等高人，不寫是否覺得可惜萬分？然而，我寫了。

　　現(xiàn)在讓我說說第二個牛人吧，他就是天賦異稟的一個不愛學(xué)習(xí)可惜者——莊啟宇。

　　說到他，我真佩服，他記憶力超眾，我看班上無人能及了，這一學(xué)期的地理背誦，老師給的時間很少，他卻能流利背出，記得有一次我知道是他對地理老師有偏見，被叫到背誦時站而不語，太驕傲了他。

　　對于英語他也相當(dāng)厲害——不是成績厲害，而是記憶性強(qiáng)，僅此而已。

　　他記性很好，英語單詞記得很牢，他平時不怎么去默寫，可能幾乎沒有去默寫，卻能在老師短暫課堂上寫下單詞的`同時記著，而且印象深刻，到了幾個星期后，甚至七年級上冊到現(xiàn)在的單詞，他依然記得，英語老師也多次說他記憶性好。

　　不然，他記憶性再好，不去利用，學(xué)習(xí)態(tài)度有些問題，應(yīng)該只對英語感興趣，但英語成績不怎么好哇，真是奇了怪，我也曾懷疑，此人生來做啥？還有，他畫畫技術(shù)相當(dāng)不錯，七年級時每一次黑板報出版他都是充當(dāng)主角，所有的圖案由他一人落筆，然而我和另外一個宣傳委員只是劃線打格外加寫字�；蛟S他是生來繪畫的。

　　有句話說的很好“好記憶不如爛筆紅�！庇⒄Z老師也說過多次，都是針對他的，我覺得此話相當(dāng)符合此人。不過，他記憶真的很好，我很是佩服了他，然而也感慨了自己。

　　我們班上還有很多牛人，我就不一一列舉了，此刻以樸實無華的文字落筆成章，內(nèi)心感慨:真是人外有人，天外有天，何與爭鋒？人哪有十全十美，有天賦的人不一定努力，努力之人并不是最具異人天賦，述說了他人之異人天賦，卻卑微了自己。

我們班的牛人3

　　我們班的牛人數(shù)不盡啊，但是我挑出了一個經(jīng)典代表。他就是——小高。

　　為什么說他牛呢，不要急，不要急，聽我講。

　　一天，他也不知道是怎么了，一上課就睡覺，除了課間和放學(xué)幾乎沒醒過。這還不是最厲害的，最厲害的是上課居然沒被老師發(fā)現(xiàn)！他一般都是自己睡醒后，不過30秒他又睡著了。他真是兩耳不聞?wù)n上事，一心只睡學(xué)生覺��！

　　接著我來剖析一下他的睡姿，因為這才是最牛的！我們不著急，先開始分類討論。

　　情況一，當(dāng)他看書睡著時，則他的背靠凳子的擋板，身子不由自主的滑下去。就形成了一種像坐在汽車上的.司機(jī)坐在司機(jī)座上，然后一腳要把油門踩到底，但是腿不夠長，就下滑的景象。

　　情況二，當(dāng)他聽課睡著時，則兩手在桌上放好，頭卻不住的點，仿佛在贊同老師說的話。但是，在他身上還有一個獨(dú)特的景觀：頭一抬起，就開始抖腿。表示他的行為還暫時受到大腦的控制，并有一點點的意識存在。而頭垂下時，腿不抖，進(jìn)入冬眠模式。

　　當(dāng)我認(rèn)為他在課上只有這兩種睡姿時，他又一次打破了我的設(shè)想。他在英語課上又解鎖了新的睡姿！首先他剛在英語課上睡著，身體的搖動就符合我們之前所說的情況二。但是他又突然坐直。當(dāng)我們都認(rèn)為他要醒了的時候，他的身體又進(jìn)行了左右運(yùn)動，開始像鐘擺一樣晃動。一會兒晃向他同桌，一會兒又晃向過道。驚人的是，他晃動的頻率是五秒一次，分秒不差！真像一個稱職的鐘擺��！哈哈哈哈，這實在是太好笑了。

　　但是他也有他的正面影響，那就是全班都以他為榜樣，引以為戒，我們班現(xiàn)在就沒有人上課睡覺了。真是一件大好事。不過他仍然睡他的覺，不知悔改。

　　當(dāng)他見到了課本上的，《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》時，硬是改編了，改編如下：

　　期末考試兩茫茫，背一句，忘三行。相顧無言，唯有淚千行。不劃重點即斷腸，背書苦，刷夜忙。

　　遙想當(dāng)時在課堂，周公夢，玩心狂。此時對書，無數(shù)話凄涼。明知明年斷腸時，苦思良，恐陣亡。

　　他太有才了！不過是歪才。所以我們應(yīng)該引以為戒，不可學(xué)他的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　他風(fēng)云于我們班，是我們班當(dāng)之無愧的牛人！

我們班的牛人4

　　有句話叫“大千世界，無奇不有”意思是在同一世界里、同一個宇宙中，有著各種各樣的人，他們或性格不一；或?qū)W習(xí)好壞；或品性優(yōu)劣，但都是這個世界的一份子，不可缺少的一份子。他們各有各的優(yōu)點，共同在‘班級’這張‘白紙’上描繪出歡快與幸福，班級因有他們的存在而變得無比有趣!

　　分到九班后，我覺得九班就像魯迅筆下的‘百草園’，其中有著各種各樣的奇花異草，他們相互組成了那令人向往的百草園，那一道矗立在八年級九班美麗的‘風(fēng)景’。

　　我們班有很多“牛人”，有上課回答問題積極得不能再積極地“牛人”有背誦問題熟練到能倒背如流的“牛人”還有雖然學(xué)習(xí)不好但某一門學(xué)科特別好的“牛人”。總之，我們班這些“牛人”他們不僅是我所要學(xué)習(xí)的榜樣，更是大家要學(xué)習(xí)的榜樣。正因為有了這些“牛人”才使原本枯燥無味的`課堂變得充滿生機(jī)；有了這些“牛人”我們的班級也充滿了快樂的味道…

　　我們班的這些“牛人”中，我最佩服的就是他——武理想。

　　他這人很幽默，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是他那樂于助人的品質(zhì)總是化成一件件事情在我們身邊上映。他學(xué)習(xí)不好但是偏偏物理這一學(xué)科好到出奇。幾周以前的一節(jié)物理課上，老師讓我們拿出配套來講題，在最后一道題時，老師問我們班會的人舉手，因為這道題難的緣故，全班沒有一個人舉手。班上的“牛人”們也個個沒有了“牛勁兒”。這是，一只手的舉起打破了似乎快要凝固了的氛圍，他上臺了，有條有理的講著這道題的各種解法，每種解法都讓人很容易就明白，從心底里明白。

　　他下臺了，贏得了老師的表揚(yáng)，許多同學(xué)包括我在內(nèi)都向他投去了佩服的目光。

　　還有一個人也讓我特別佩服，他，就是我們班第一名，也是級部第一名——楊文浩。他學(xué)習(xí)成績很好，但是在平時的課上，我沒見的他有多愛學(xué)習(xí)，也總是對他的名次充滿懷疑，但是他總是用考試的成績來向我們證明：他——就是“牛人”！

　　我們班有很多“牛人”正是因為他們身上的那一股股‘牛勁兒’才讓我們這個九班充滿歡樂，也正是因為我們班這些“牛人”我們的集體才會變得豐富多彩！

我們班的牛人5

　　他背過身去，與后排的同學(xué)張嘴閉嘴地不知在聊些什么。只見他滔滔不絕，連綿不斷地絮叨著，不一會兒，又笑開了花。他笑著鬧著，還時不時拍著桌子。就在這時，老師悄然跨進(jìn)門來，他便趕忙一轉(zhuǎn)身，沉默而又安靜起來。但好景不長，等過上一會兒后，這家伙又開始偷摸著竊笑起來。

　　沒錯，這就是我的同桌，一頭活了一百七十萬年的元謀帥豬朱宸俊。

　　他是個愛笑的男孩，烏黑的短發(fā)，瞇縫般的小眼睛，大鼻子，嘴巴總是張開著，要么在講話，要么在笑。在那說話的同時，嘴角總是向上揚(yáng)著的，露一排牙齒，就在那牙齒中，還擠著半顆不完整的門牙。真是很滑稽。

　　要說他哪里牛的話，當(dāng)之無愧的就是那張猶如加特林改造般的嘴了。

　　記得在一個中午，午休鈴悠悠地響起，我有些疲倦地打了個哈欠，披上衣服，準(zhǔn)備好好補(bǔ)上一覺。正當(dāng)我合上雙眼，要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，朱宸俊那令人驚恐萬分的笑聲開始在我耳邊回蕩。我早就料到會是這樣了，但是相信以我的`承受力能夠抵抗住這陣煩人的聲波干擾的。我再一次閉上了眼。

　　腦中開始模糊，漸漸感覺身子沉了下去，就當(dāng)我要在夢中遨游一番之時，只感到一陣陣劇烈的抖動。我很不爽了，掀開衣服一看，只見同桌正笑得前仰后合，連桌子都一起開始搖擺起來。

　　就這樣，好好的午休說沒就沒了。

　　不過話多歸話多，誰沒有點兒看家本事的呢。朱宸俊這家伙吵是吵了點兒，可你定不能相信，這樣的一個淘氣包子竟然是名不虛傳的數(shù)學(xué)學(xué)霸。

　　每當(dāng)數(shù)學(xué)考試時，我就只會抓著張卷子，在心底深處煩怨著，著急得直抓頭。正當(dāng)我束手無策之時，只見他輕松地將筆悠閑地往桌上一丟，有點小開心小得意地道了一句：寫完啦！然后便悠然自得地靠在后桌上，滿面春風(fēng)地瞧著一大片埋頭苦干的同學(xué)們，露出一發(fā)自內(nèi)心的笑容，像獲勝的將軍般俯視著殘兵敗將。而我呢，只有在一旁干瞪眼的份了。好不服氣，卻又不得不心服口服�。�

　　這就是他，話癆加數(shù)學(xué)大神的結(jié)合體，他在臺下與同學(xué)們聊得正歡之時，數(shù)學(xué)老師便進(jìn)門來。他又嚇得趕緊坐好。當(dāng)老師拿著那張滿分試卷向他揮手時，他也毫不謙虛了，昂首挺胸，自信滿滿地邁步上臺去，風(fēng)光地抽走他的卷子，伴隨著雷鳴般的掌聲坐回座位，迎來一波波崇拜者的目光。

　　愛講話愛鬧騰的淘氣包子，愛數(shù)學(xué)愛做題的數(shù)學(xué)學(xué)霸，靜觀他提著筆，沒有猶豫，沒有困難，輕輕松松地列下一堆看上去令人抓狂的公式，小傲驕地伸個懶腰，道：憑什么這么簡單呢。便又一如既往地轉(zhuǎn)過身去，與同學(xué)們說說笑笑了。

我們班的牛人6

　　我們班沒有多少牛。我認(rèn)為這三個是最有特色的。

　　偉大的上帝——吳婷

　　她有著苗條的身材，黑色的頭發(fā)和非常健康的膚色——小麥色。她走在細(xì)雨中，看似漫不經(jīng)心，但卻有著非凡的天賦，她就是偉大的上帝吳婷。她總是一大早去練習(xí)足球，下午會消失一段時間。她不僅每天練習(xí)足球，有時還練習(xí)籃球。事實上，她原本來自籃球俱樂部，但在足球方面，吳婷也表現(xiàn)得很好，所以在老師的建議下，兩人都參加了。

　　雖然吳婷在這些運(yùn)動上花了很多時間，但她總能保持學(xué)校前三名的成績，他也是我們的班長，管理我們班的各種事務(wù)。你能說她是一個偉大的神嗎？

　　阿月渾子——潘一

　　阿月渾子潘一也是足球隊的一員。她在陽光下訓(xùn)練了很長時間，膚色可與吳婷媲美。雖然她并不在海平面以上，但她集中了精華，她的大腦和關(guān)節(jié)像抹了油的——一樣靈活。這一切，僅僅看外表就能給人一種陽光的感覺。

　　當(dāng)我第一次進(jìn)入初中時，我的同學(xué)并不認(rèn)識彼此。當(dāng)我回到宿舍時，幾乎沒有人說話。這種氣氛真令人尷尬。潘一似乎覺得氣氛太尷尬了，想活躍一下，所以她從床上跳下來，笑著說，“我們一起跳舞吧�！比缓蠊室庾龀鲡�瑣的笑容，逗得宿舍的人大笑，不自覺的開始說話。

　　這是開心果潘一。她總是給別人帶來快樂。

　　美麗的妹妹——黃橋

　　看到這個名字，你肯定會認(rèn)為這是一個漂亮的女孩，但事實上，他是一個非常獨(dú)特的男孩。

　　你為什么叫他“美麗的姐姐”？經(jīng)調(diào)查，這是因為梅麗姐姐的“美”來自于“1979年蔡”的.稱號。至于第二個標(biāo)題的來源，我不確定。他的形象實在不討人喜歡！看上去，這個“瘦子”身材矮小，瞇起的眼睛，眼神游移恐懼，一副不敢見人的粗野和膽怯的樣子。我記得在中文課上，老師問我們的座右銘是什么。美麗的姐姐“永遠(yuǎn)不要停止說驚人的事情，永遠(yuǎn)不要停止死亡”,并說他的座右銘是“自己做壞事，永遠(yuǎn)不要活著”這真是一句獨(dú)特的格言，非常符合漂亮姐姐的性格。

　　這是我們班的三只大牛。簡而言之，每個都有自己的特點，每個都有自己的風(fēng)格，每個都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。

我們班的牛人7

　　張毛欣，稱“張大才子”，號“算命先生”。因“不老實”而被黃老師拔“毛”，又被調(diào)侃為“張斤欠”。

　　他以超強(qiáng)的記憶能力與超嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，成為了我們班學(xué)霸級的人物。

　　初識張先生還是在開學(xué)換座位那一次——只見他一手提著大書包，一手抱著工具書。慢條斯理地走到我的座位旁，又不緊不慢地整理著自己的座位。不料黃老師來了個報聽寫的突然襲擊，我只是搶記了一番，而張先生呢，依舊整理著書桌，從容鎮(zhèn)定，直到老師報出第四個詞語時，他才不緊不慢的.裁好紙、拿出筆，刷刷刷地?fù)]筆寫字，“不怕寫不完嗎？”我心里想著，然而……他這次的聽寫，在沒有搶記的情況下依然得了滿分！而對比我，搶記都還錯了兩個字，君頭腦之聰慧、搶記之神速，足已見矣。

　　還真是個“�！比�，有一次，陳老師正講著學(xué)習(xí)的方法，才說起關(guān)于記憶方面的事，班上有些同學(xué)就立馬將目光投向了張毛欣……“我可以把圓周率背到60多位”張毛欣舉手講到。經(jīng)老師同意，張先生得到了上臺展示的機(jī)會，“3.141592………”他努力背著，我們也認(rèn)真聽著，“這就是真正的學(xué)霸”，陳老師等他說完立馬鼓起了掌，隨即還獎給張毛欣一袋零食。同學(xué)們也情不自禁的鼓起掌來，整個教室瞬間被雷鳴般的掌聲淹沒了。

　　張先生的時間觀念極強(qiáng)，在他配手表之后，更是把每分每秒掐得緊緊的，“現(xiàn)在離6點半還差27分鐘，我現(xiàn)在從學(xué)校搭公共汽車回家大約需要11分鐘，數(shù)學(xué)給自己留了40分鐘，語文留了30分鐘，英語差不多已經(jīng)寫完了，看看我能不能在7：45之前完成作業(yè)�！狈艑W(xué)時，張先生向我講出了他的計劃，“至于這樣精打細(xì)算嗎？”我心想。然而第二天一大早，他就對我說“我昨天的作業(yè)是7點47分完成的，比預(yù)定的時間晚了兩分鐘，是數(shù)學(xué)花的時間多了點，以后還要提高速度�！笨粗鴱埾壬�這樣，真是想不成為學(xué)霸都難呢。

　　有時候，張先生也會“不老實”。也許他會突然躥到你的面前，大叫一聲“同志！”；或是與你對視良久，做出各種表情。下課了與張先生寒暄一下，還是挺有意思的哈。

　　大千世界，無奇不有。而張先生正是奇人中的“�！比耍�

我們班的牛人8

　　在我們班這個大集體中，可是有著許許多多的“牛人”。樂器專家，繪畫達(dá)人，寫作高手……可謂是層出不窮，數(shù)不勝數(shù)�？墒�，令我印象最深的“牛人”，還是要當(dāng)屬楊宇哲了。

　　提到楊宇哲，相信熟悉他的同學(xué)腦海中的第一想法應(yīng)該就是“海軍迷”了。沒錯，楊宇哲可是一個不折不扣的“海軍迷”和“歷史大佬”。他對二戰(zhàn)的每一場海戰(zhàn)和每一艘軍艦都知道得一清二楚，可以說是“了如指掌”。按他自己的話說：“給我一張任何角度的軍艦圖片，我都能說出這是哪艘艦�！�

　　可我是有些不信這個“邪”，想要真正考考他。于是，我就從網(wǎng)上收集了一堆的軍艦圖片，準(zhǔn)備給他來個“測試”。加了他的微信后，我一上來就丟給他一張黑白的軍艦照片。沒想到，才過不到30秒，他就回復(fù)道：“看主炮應(yīng)該是英國戰(zhàn)列，根據(jù)這個艦橋和長度，還有后面的棚，這是伊麗莎白女王號，絕對的！”見他這么快就答了出來，我有些驚訝，但還是很不甘心，于是又丟給他一個側(cè)身角度的照片，沒想到這次他回復(fù)得更快了：“美國輕巡，克利夫蘭級�！蔽腋�加驚訝了，回復(fù)道：“不愧是海軍大佬！”但我還是不甘這么快就結(jié)束這場“測試”，于是又一股腦丟給他許多張圖片，心想：這么多，總有你答不出來的！沒想到，他竟一一回答，且無一錯誤！而且他還回復(fù)道：“這些都太簡單了，你找?guī)讖堃暯仟?dú)特的，要不，設(shè)計圖也行！”看他這么有信心，我還是有些敬畏他，并按要求又找了許多張奇怪視角的圖�？墒�，沒過一會兒，他就又回復(fù)道：“那艘戰(zhàn)損的是長門，這艘俯視圖的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔細(xì)看了一遍他的回復(fù)，仍舊無一出錯！這怎么可能��！我驚訝得目瞪口呆，回復(fù)道：“你也太厲害了！我信了，真是同學(xué)口中的海軍大佬！”

　　后來，我詢問了他為什么對這些事情了解得這么清楚。原來，他很早之前就非常喜歡海軍，經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)知識，閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過長時間的積累和刻苦的'鉆研，才有了現(xiàn)在這么豐富的知識儲備。

　　班中牛人很多，但沒有人是天生就非常“�！钡�。這個事讓我感受到了：每個人某方面的突出，必定是那個人在這方面有遠(yuǎn)大于別人的付出。所以，要想讓別人稱贊、佩服你，你就一定要比別人更加刻苦努力。

我們班的牛人9

　　七十一班這個神奇的班級，有很多"牛人"出沒。

　　我們班有個學(xué)霸。說起我們班的學(xué)習(xí)情況，那就不得不說我們班的"領(lǐng)頭羊"覃子熠了。覃子熠是個名副其實的學(xué)霸。每次無論是大考還是小考，覃子熠總能穩(wěn)坐第一的寶座，各科老師也是對她稱贊不已。在我們班，只要一提到覃子熠的名字，我們都會以崇拜的眼神來看著她。她在我們班的威望肯定也不會很低呀！班上沒有一個人不聽她的話，畢竟遇到不會做的.題目還要求助學(xué)霸呢！

　　我們班有個搞笑大王。除開學(xué)習(xí)，我們班的開心果還真不少，就比如諧星之首裴滋語。他不僅在課余時間搞笑，他還在數(shù)學(xué)課上發(fā)揮他搞笑的能力。是的，你沒有聽錯，就是高冷的全老師的數(shù)學(xué)課。有時，全老師上課時也會被裴滋語都得哈哈大笑，有時，連本來就小的眼睛都笑得看不見了�？鞓分�余，全老師也忍不住會逗一逗裴滋語，可以說他是獨(dú)得全老師恩寵。

　　我們班有個"小鮮肉"。在我們班，有一個"膽大包天"的小男生，他叫楊軒儒。不知是誰給他起了"小鮮肉"的綽號，他自己好像也沒意見，所以這個綽號就流傳開了。為什么說他"膽大包天"呢？當(dāng)然不是說他是個壞學(xué)生，那是因為每次上英語課時，無論老師說什么，他都會在下面和一句，他說的可定也不是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的話啦！因此，英語老師也被氣得不輕��？

　　我們班有個靈魂歌手，我的同桌胡易鳴，他怎么不去參加《我是歌手》呢？我常常這樣想。有一次我正在讀書，他突然湊過來，対我唱《巴拉拉小魔仙》主題曲，看著他那陶醉的神情我也不由自主地被帶了進(jìn)去。還有一次，他竟然在唱《新貴妃醉酒》，邊唱還邊做動作，有模有樣的，看著他那微翹的小拇指，我心想：李玉剛可以退出歌壇了。

　　這么特殊的班級，當(dāng)然班里的學(xué)生也不會普通，就算是有特別內(nèi)向的同學(xué)來到班級，肯定也會被我們班的"牛人"帶成活潑開朗的人。

我們班的牛人10

　　科技在發(fā)展，時代在進(jìn)步，現(xiàn)在的人們都喜歡曬照片，曬風(fēng)景，有時吃個飯都要曬，我呀當(dāng)然要跟上時代的步，今天我要曬曬我們班的牛人。

　　“頂嘴”牛人

　　談起這位“牛人”，我對他可是佩服得五體投地，上課下課，每次說話都少不了他的身影，他就是三位牛人之一王××。每次上課他總要引得大家哄堂大笑，全然不顧老師的`存在。

　　在一次期中考試中，老師看到他在跟同學(xué)沒完沒了的小聲說啊說，終于老師發(fā)現(xiàn)了他的嘴皮子在不停地動，于是老師大聲說，“最后一排那個穿藍(lán)衣服的男生站起來，你在那兒一直說話，是不是有病�。俊�

　　“那你是有藥�。　彼�毫不猶豫，毫不懼怕老師那嚴(yán)厲的目光。

　　“你還敢頂嘴！”

　　老師生氣了。“嘿，我還就敢！”他也不甘示弱。

　　“你！你！”老師氣的說不了話，考試后他又跟同學(xué)們一直說話，同學(xué)們都不理他了，他還在一個人自言自語著。對于這位牛人，我已經(jīng)佩服得五體投地了。

　　"臟臟"牛人

　　這位“牛人”可是不一般啊，他已經(jīng)渾然不顧自己的形象了。他的衣服常年不扣好扣子，也不拉起拉鏈，有時竟會忘記穿校服。冬天就是一件舊外套，寒顫顫的……讓人想起了藤野先生。

　　他的衣服常年不洗也不換，讓人覺得可憐兮兮的，可有時竟會一改往常形象，穿上一身新衣服——當(dāng)然，這種情況只有在六一時才出現(xiàn)。一過六一就又搖身一變，又變成了“臟臟包。”

　　這位牛人的同桌已經(jīng)慘到了沒有詞來形容的慘了，最主要的，學(xué)習(xí)方面，自從跟這位牛人坐在一起，他的學(xué)習(xí)居然從全班前三名直線下降到了十幾名。

　　唉，這位“牛人”已經(jīng)是全班第一“�！钡娜肆�

　　學(xué)習(xí)牛人

　　這位牛人，簡直是一位堪比“學(xué)灰”的人，每次考試，那可都是第一名。老師經(jīng)常因為他而生氣，他的復(fù)習(xí)方法令人匪夷所思。來我講給你聽聽：第一步，將所有詞語看一遍，注意試看；第二步把所有課文讀一遍，這樣就復(fù)習(xí)完了，你現(xiàn)在知道他為什么是學(xué)習(xí)“牛人”了吧！

　　我們班的"牛人"，很牛吧，你們班的呢？

我們班的牛人11

　　我們班的"牛人"就是小松同學(xué)，他是我們班當(dāng)中學(xué)習(xí)成績最好的一個。我記得他讀七年級第一學(xué)期的成績在班中排名二十幾名，可是到了第二個學(xué)期他的成績就開始往上升。

　　有一次，他從七年級第一學(xué)期的成績一般，卻到了第二個學(xué)期他跟努力地把自己的成績往上升。我還記得他每次月考的語文考試是80分左右，數(shù)學(xué)75分左右，英語70分左右，歷史80分左右，可是這些成績他應(yīng)該覺得還沒滿足，還沒達(dá)到自己的目標(biāo)，終于到了期末考試，他的語文還是80多分，數(shù)學(xué)、英語、思想品德和歷史這幾科目的成績都是90多分，這些成績使他在班中拿到了第二名，也在我們學(xué)校拿到了獎學(xué)金，真替他高興!

　　第二天，我問他:你的成績怎么升地這么快，“因為我有學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要不要給你看看”“好”他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是:想要學(xué)習(xí)好，必不可少的就是背和多做練習(xí)了。語文英語歷史政治，這些不用說，都要背的，而且對于一些重要知識點一定要熟記于心。數(shù)學(xué)物理，這些思維性比較強(qiáng)的學(xué)科就一定要多做練習(xí)了，多做練習(xí)，你就能明白它們的這些套路，而且容易找到解題的方法，熟能生巧嘛。

　　先說一下背：背書的時候最好要選擇在自己記憶力最好的時候背，一般人記憶力最好的時候就是早上和晚上，我個人覺得晚上背書更好，就是你睡覺前，你把你要背的內(nèi)容都背一遍，然后睡覺的時候什么都不要想，就想著那些要背的內(nèi)容。為了鞏固知識 早上醒來的`時候也可以想一下你昨晚背的內(nèi)容。當(dāng)然，有的人記憶力最好的時候不是晚上而是中午，每個人記憶力最好的時間都會不一樣，你要選擇你自己記憶力最好的時候去背書，再加上適當(dāng)?shù)谋硶�量，可以更好的提高學(xué)習(xí)效果。

　　再來說下做練習(xí)：練習(xí)冊不用說肯定要做的。而且最好在每節(jié)課后做完這節(jié)課的練習(xí)，做練習(xí)是為了鞏固我們的知識，使我們在運(yùn)用的時候更加靈活，如果，遇到不懂的難題的話，可以向老師請教，或者找同學(xué)討論也行，最好就是自己研究或者找同學(xué)一起解決，這樣能讓你更能記住這些難題，下次遇到類似的題目就能輕松解決了書都背去了，練習(xí)也會做了，考試也就很輕松了. 我現(xiàn)在真的真的很佩服他，我想向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也想做班上的"牛人"。做班上的"牛人"也不一定是成績好人才能做班上的牛人!

我們班的牛人12

　　正所謂“大千世界，無奇不有”，每個班級幾乎都有幾位令全班人敬佩稱贊的“牛人”。他們總是才華橫溢，出類拔萃，在我們班更是體現(xiàn)得淋漓盡致。“牛人”們！快快現(xiàn)出原形！揭開廬山真面目，牛人到底是誰？

　　“千呼萬喚始出來”第一位牛人當(dāng)屬身為副班長的“副副”啦！她身姿窈窕，皮膚白皙，亭亭玉立，看上去卻有一副“將風(fēng)”。而事實也是這樣，她時而霸氣令人時而溫婉可人，她常常談笑間稱自己為“漢子”，卻經(jīng)常在不經(jīng)意間流露出小家碧玉的柔美。我常驚嘆她的自制力，她嚴(yán)于律己，能在任何環(huán)境中安于學(xué)習(xí)，所以拿著優(yōu)異的成績單是家常便飯，為了保持越來越繁重的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，她總是花很多時間來研究難題�？墒撬�的生活卻是多彩繽紛的，動感的啦啦操，一天不落的運(yùn)動健身，還有周末的網(wǎng)球課，去圖書館博覽群書，再有追星、看電影、看動漫等等，她在乎的是腳步不停地做著每一件事情，強(qiáng)大的意志力讓她沒有沉溺在娛樂的誘惑之中。她的氣場也強(qiáng)大到鎮(zhèn)壓全場，洪亮的嗓音，筆挺的站姿，讓人耳目一新！更不用說班級中的`那些小調(diào)皮蛋了，只要她經(jīng)過之處，總是半點……“牛人”可不就是她嘛！

　　當(dāng)然除了學(xué)生，老我們的老師也是不一般的“�！保〔徽撌悄惺桥�，站在三十講臺上意氣風(fēng)發(fā)的那位都是全班焦點。不過，“老王”是哪個“�！睔獾綐O致的老師了。

　　一身小短裙，一雙“恨天高”，干練的小短毛，“吧嗒吧嗒”的步伐，她是我們的語文老師，自稱老王。

　　她，用青春和活力把我們令人難過的語文成績一步步地牽起來，一點一滴永興，一絲一毫細(xì)心，徹夜不眠，她依然接著上課。課堂，就是她最牛氣的地方。她拿著語文書，踏著小碎步，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫地帶領(lǐng)我們開啟新的文學(xué)旅程，原本沉悶的語文課，像被她施了神奇的魔法，呈現(xiàn)出精彩的畫面，我們沉浸其中，她則一步步循序漸進(jìn)，在無限趣味和快樂中，度過美好的45分鐘。我們則會在課上，學(xué)會文學(xué)樂趣。你說老王牛不牛？

　　曬曬我們班的牛人給你看！牛氣沖天你怕不怕？

我們班的牛人13

　　曬曬我們班的“牛人” ——李明遠(yuǎn) 咦？怎么回事？正在利用課下時間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿陽光的卷子被一個近似正方形的陰影遮住了半邊。

　　我回頭瞥見了那顆“巨頭”原來是侯霖，“有事……”只見我嘴巴剛張開，口型還沒定下來侯霖的手就直奔我的.卷子，然后把我剛艱難寫下的一串答案加上了“禁止”符號，然后他說“這道題應(yīng)該這樣做??”

　　只見他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉(zhuǎn)眼間舞蹈結(jié)束。兩種做法不同，答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說不出聲，旁邊幾個愛起哄的女生“哇”的叫出聲來。只見侯霖將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽，微笑著回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。

　　以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的，要說起我們班的這位“牛人”，還真值得花費(fèi)點時間和筆墨來描述一下呢！ 說起侯霖的長相，沒什么比他那顆可愛的大腦袋更引人注目了，這也許是上帝在創(chuàng)造侯霖時不小心多放了幾億個腦細(xì)胞硬塞進(jìn)他的腦袋里把他的腦袋脹大了吧。

　　侯霖還有著高個子，你一定想，侯霖既然有高個子，那么他打籃球一定不錯吧？不，你這個問題我也問過侯霖，可侯霖只說他從不打籃球，問他為什么他也不說什么，要我猜，他一定是腦袋太大，一跳起來手和籃球都沒碰到籃框，腦袋先迫不及待的與籃框來了個熱吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就與常人無異了，我就不再多說了，不然以后侯霖看到我這篇作文時，該找我來嚴(yán)刑拷打并問我還有沒有在別的作文里寫到他了。

　　讓我真正佩服起他的還是因為一件不起眼的小事，那是一個周四，天氣熱得出奇，班里像一個高壓鍋，高溫，高壓�？�

　　算熬到了體育課，我們本以為可以放松一下，可體育老師竟然要測八百米跑！唉，沒辦法，我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米，等跑完之后，我感覺嗓子眼都快變成煤氣灶了，我和侯霖各買了一瓶水，然后咕咚咕咚一飲而盡，呼，真爽快。喝完之后，我看著水瓶發(fā)了愁，垃圾桶還在很遠(yuǎn)的地方，要是跑過去，我那嗓子眼又要變成煤氣灶了。

　　我便隨手扔到了地上，這時侯霖看了我一眼，什么也沒說，撿起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回來，他對我說：“你為什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生會掃嘛�！彼�又說：“既然你可以去扔，又為什么要靠值日生呢？”啊，他這幾句話讓我無言以對，更無地自容，看來我要向他多學(xué)習(xí)了。

　　這就是我們班一個可愛又可敬的“牛人”。

我們班的牛人14

　　“沙沙沙”，微風(fēng)輕輕拂起，溫柔地將你包裹�！皣u”，聽，它正興奮的迫不及待地述說著我們班“牛人”們的事跡呢。

　　說起來，我們269班那可都是高手如云，個個都身懷獨(dú)特的絕技，簡直讓你不得不心悅誠服！

　　不錯，最近的吳林燕，不知從什么時候開始迷上了唱歌，無論走到哪，都能聽到她哼著小曲。只是那一次，讓我們?nèi)�班都笑掉大牙�?/p>

　　生物課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。突然，老師的刀眼“唰”的直射過來，把同學(xué)們的心都揪緊了，厲聲道：“是哪個在那唱？”順著老師望著的方向，只看見吳林燕在那里邊哼曲邊埋頭看書，口里哼著“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走……”的小調(diào)，待同學(xué)們聽清，不由得笑噴了。吳林燕疑惑的抬起頭來，明白過來后，這才趕緊關(guān)上她那金華小曲庫，尷尬地笑了幾聲，趕忙用書本捂住自己緋紅的小臉頰。

　　接下來的這位“牛人”，那可是我們學(xué)校體育界的傳奇，厲害不厲害？他都能堪稱“飛毛腿”。每當(dāng)他從你身邊跑過，你完全只能感受到一陣清風(fēng)從旁穿過，他當(dāng)然就是姚——才——廣！

　　那次校運(yùn)會，烈日灼心，萬丈光芒直射運(yùn)動場上，校園里仍舊生氣勃勃，加油吶喊聲直沖云霄。姚才廣站在一百米起跑線上，明媚的陽光包圍著他，為他鍍上了層層耀眼的光芒。裁判員將槍舉起，“嘭”！他沖了，如同離弦的.箭沖了！來不及加油，來不及細(xì)看，只不過眨眼的瞬間，一不留神，他就輕松的奪下了冠軍。我不得不為他豎起兩只大拇指，這“飛毛腿”之名，看來還真是名不虛傳�？粗�他連口氣都不喘的樣子，還真牛。

　　姚云，數(shù)學(xué)天才，她也是數(shù)學(xué)老師萬能的小幫手。收發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、給老師捶背扯白發(fā)等諸多事宜，每一件事她都那么熱情洋溢，似有“巴結(jié)老師之嫌”。下午偶爾上數(shù)學(xué)課時，許多瞌睡蟲都附體在同學(xué)們身上，除此之外，開小差的，看小說的……教室里一片“頹廢”。唯有姚云，精神充沛，老師有問，她必回答，只聽見她嘹亮的聲音在教室里陣陣回蕩。

　　那次七年級時的藝術(shù)節(jié)，著實讓我大開眼界。傳說中，我也知道張釗源跳舞很牛，但是，藝術(shù)節(jié)那次比我想象中的更牛。只見她下腰，然后翻轉(zhuǎn)再翻轉(zhuǎn)，簡直讓我看呆了，怎樣，牛吧。

　　“沙沙沙”，微風(fēng)興奮地將我們班的“牛人”事跡述說完畢，便悄然消散而去，迎來了又一個明媚的春天。

　　只不過，你收獲大嗎？要是不服氣，也來曬曬？我們比試比試，269班還有很多“大將”未出呢！

我們班的牛人15

　　新學(xué)期開始了，我被分到一個全新的班級，班里高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。有擅長體育的堯權(quán)明，有成績優(yōu)異的張盛香，還有性格活潑的賴林芳等同學(xué)――他們都是我們班的“牛人”，說起他們來，著實讓人佩服。

　　堯權(quán)明同學(xué)參加了學(xué)校的體育隊，同時也是我們班新任的體育委員。他的身影就像一陣風(fēng)在操場上穿過，一秒能跑將近10米。

　　有一次，他在體育訓(xùn)練時，不小心腳受傷了。我以為他會在一旁休息，但令我意想不到的一幕出現(xiàn)了，老師讓他休息，他卻在一旁做起了俯臥撐，做了100個才停下來，休息了一分鐘之后又接著做了起來。這讓我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能達(dá)到疾步如風(fēng)。愿他在比賽中獲得理想的名次！

　　我們班老師表揚(yáng)得最多的自然是張盛香同學(xué)了。她的成績自然不會差，在我們班，幾乎每次考試所有的科目都第一，真是羨煞旁人�。�

　　她不僅學(xué)習(xí)成績好，書法、繪畫樣樣精通，人品也是相當(dāng)?shù)暮�。她的字常常被老師拿來做示范，字底穩(wěn)，字身均勻，就像書法家的杰作。她寫得這一手好字，自然費(fèi)了不少時間練習(xí)。她曾對我說，她跟外公長大，從小就在外公的教導(dǎo)下學(xué)寫毛筆字，每天都要練上幾個小時，連跟同學(xué)玩都不能去。這讓我明白了，要想有長處，也要有付出，只有付出了努力，才會有收獲。

　　她的畫功也很了不起，山水、人物、室內(nèi)景、立體畫，她都拿手。她的品格更是數(shù)一數(shù)二的`。為人性格開朗，愛開玩笑，樂于助人。學(xué)習(xí)上，她總是教我學(xué)習(xí)的方法技巧，就像個“小老師”。生活上，我們便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借給其他同學(xué)，一點也不吝嗇，她就是這樣大方的人，只要有同學(xué)遇到困難，她都會伸出援助之手。

　　天氣逐漸變冷，她總是提醒大家穿衣服和蓋被子。別人感冒了，她總是問一句：“沒事吧，要不要去醫(yī)院？”她就像一輪火熱的太陽，燃燒著自己，照亮了別人。更時刻溫暖著大家的心。

　　還有賴林芳同學(xué)，那個身材矮小內(nèi)心卻寬容的小女孩。她總是微笑著對大家，讓人看了便身心舒暢。她是一個很樂觀的人，總是在人家不如意的時候說：“沒關(guān)系，一切都會過去的�！�

　　身為一班之長的我，自然也不遜色于這些“牛人”。我最擅長的是背古詩文，一首古詩只需一分鐘就能背出來，沒有講過的文言文，我只要讀了幾遍就能背出來。這算是我的獨(dú)門絕技吧，別人想學(xué)也學(xué)不到哦！

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