我的假期
我的假期1
我在小學(xué)階段不夠努力，考試沒考好，所以我的假期生活不像別的同學(xué)那樣與爸媽到處玩。而是在家里學(xué)習(xí)，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學(xué)的假期生活一樣都有意義。
在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語》，直至現(xiàn)在我已近背了17篇課文，并且掌握了一定的語法知識，和一定的背誦能力，我認為這是我假期中最有意義的事，也是我回學(xué)校最好的工具，和最拿手的本領(lǐng)。
我還把整本《弟子規(guī)》搞懂了，并且背了一部分，這是我假期中第二件有意義的事。因為，《弟子規(guī)》這本書好好的
教導(dǎo)了我該如何為人處事，該如何尊敬師長，對待他人。這本書，一定能在新學(xué)期內(nèi)讓我脫胎換骨，給老師同學(xué)們一個好印象。
在業(yè)余時間內(nèi)，我認真地跟爸爸學(xué)習(xí)了作文，我的作文水平也得到了突飛猛進的進步，我的作文還被登到了xxx上，沒有一篇作文被退稿，都發(fā)表了，還有兩篇進入了精品區(qū)。業(yè)余時間內(nèi)，我看了幾本書：《封神演義》、《曾國藩》與《管道的故事》。《封神演義》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世;《曾國藩》中讓我難忘的一句話是曾國藩所說的："扎硬寨，打死仗";《管道的`故事》中最讓我切記的是：人要不斷的積累與學(xué)習(xí)。在看過這幾本書后，我感到我的知識面擴展開了。
但是我并不是只是學(xué)習(xí)，我還開了一張游泳卡，每天去游泳，肌肉也練出來了，身體也強壯起來了。我還結(jié)識了一個好朋友，叫做浩浩，有時間我也去和他玩玩。明天，爸媽還要帶我去漂流呢!這也許也是件有意義的事吧!
這就是我的假期生活，一個快樂而有意義的假期。
我的假期2
對于身為學(xué)生的我來說，經(jīng)過了一年的緊張學(xué)習(xí)，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊�。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。
在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月兼職生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的`打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結(jié)束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。
當(dāng)然，在體驗社會的同時，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個死黨結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的白日夢。
在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……當(dāng)天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的學(xué)校生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現(xiàn)我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
我的假期3
三十七天半的假期時而快得似流水，時而慢得似抽絲。寒假里發(fā)生許多事，多得讓我理不清。那么，讓筆成為指揮棒，我來“演奏”一番假期三重奏。
第一奏：繁忙。這個假期，為了提高我的水粉畫的技藝，每天，我都在家和畫室之間來回奔波。一天6小時的繪畫訓(xùn)練，壓得我喘不過氣。我的手如機器般地在紙上揮動，直到一幅畫完成。一天下來，腰酸背痛，可不好受了。除此之外，我還要像擠海綿一樣擠出時間，來練習(xí)我英語口語比賽。根本沒有什么時間休息�？课覍τ⒄Z，繪畫的.喜愛，總算熬過了這辛苦的半個月。
第二奏：愜意。都說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”我的生活還真應(yīng)驗了這句話。后半個月，我每天基本就是吃喝玩樂。我不僅有時間躺在床上看喜歡的書，還看了N多部電影。畫些輕松的畫、看電視、跑步、出去玩……日子過得無比愜意！每天都不覺得無聊。我們還參加了野外露營活動，親近大自然，既有趣還可以學(xué)到很多戶外知識。有誰不喜歡這樣愜意、美好、快樂的生活呢？
第三奏：無趣。還有幾天就要開學(xué)時，我那幾天就會過得異常無趣，度日如年！前面的快樂沒有了庫存，所有事都做到厭煩了，我的精神也變得空虛。與其這樣揮霍時間，還不如過得忙碌一些呢。
這就是我的假期三重奏。時而充實，時而空虛。但這都是一份寶貴的回憶新學(xué)期到來，無論假期是怎么樣的，都要以最好的狀態(tài)好好學(xué)習(xí)呀！
我的假期4
“五一”三天的假期我過的可愉快了！
因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家——————安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備好給好朋友的禮物—————我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的`路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子（一種野菜）回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
我的假期5
放暑假嘍!本以為這個暑假，舅舅會兌現(xiàn)諾言，帶本人去合肥。沒想到他打電話來說：“今年沒時間，下次吧�！庇质窍麓�，唉，沒辦法，只能呆在家里度過這個漫長的暑假了。為了不使暑假過于無聊，定個計劃吧。上午寫語文，下午寫數(shù)學(xué)，其余時間看課外書、玩電腦，開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩，還不錯，就這么定了。高興之余，本人猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck!這件事徹底打破了本人不想暑假無聊的希望。唉，只能靠課外書來打發(fā)時間了。還好，舅舅給本人買了好的書。
一天下午，本人拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令本人愛不釋手。這本書主要講了：女生李最最無所不能、無所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的'不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語、扳手腕……統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未接受李最最，愿意和她做朋友時，李最最卻消失了。當(dāng)兩個男生找到李最最時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原來的太陽花小女王變成了一個自閉的女孩。為什么會這樣呢?經(jīng)過兩個男生不屈不撓的追查，終于明白了真相：李最最無所不能、無所不知竟是為了彌補先天性失明的缺陷。兩個男生在“壁虎老師”和糖果店店長小路陳子哥哥的幫助下解開李最最所有的心結(jié)，陪她走過生命中看得見的最后幾天。讀前半段，本人笑得打滾;讀后半段，本人哭的燦爛。這個曲折又完美的友情故事讓本人震撼。它告訴本人一個深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌螘r光，想起那個故事，那一波三折的情節(jié)依然令本人記憶猶新。
我的假期6
“五一”三天的假期我過的可愉快了！
因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家——安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備好給好朋友的禮物——我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的.懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴瑤瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可開心了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家�！�
我的假期7
一個假期，短短二十幾天，過得還算充實，還算滿意。
新年一家人團聚在一起，熱熱鬧鬧地吃著火鍋，喝著小酒，開開玩笑，聊聊家常。一年難得一次好時光。奶奶時不時為我夾菜，時不時看一看有什么可以幫忙的，她老人家雖然沒有和我們一起坐下來吃飯，但她的笑容一直都是掛著的。老人家的心愿其實都是一樣的，并不是賺大錢，也不是出去玩，而是孩子們都陪伴在他們的身邊。
新年小孩子最喜歡的當(dāng)然是收紅包啦，“恭喜發(fā)財，紅包拿來”這句話是我們小時候討紅包時的必備句子。時光匆匆，回想起當(dāng)初我還是個小屁孩，轉(zhuǎn)眼間也是當(dāng)小姨的人了，以后只有發(fā)紅包的義務(wù)卻沒有了拿紅包的份了。
歡樂之余，靜心一想：該收起玩心了，初三年的寒假與以往的不同，沒有玩的時間，沒有鬧的時間；最后的一個寒假，應(yīng)該要有一個完美的句號，應(yīng)該要有一個最后的綻放。像老師所說的再不努力就沒有機會了。最后的寒假要好好珍惜，六大名著，三大主科，四大副科，都需要時間復(fù)習(xí)，都需要好好讀。以少積多，一天少玩一會兒，就可以比其他人快一步。笨鳥先飛，說的就是我這種人啦。其實在書的世界中翱翔也是不錯的.，可以和簡愛聊聊勇敢，可以和祥子談?wù)勅松庥�，可以和吳用說說英雄氣概。坐在書桌上，抬頭仰望星空，那里將是我發(fā)光的地方。媽媽走進來對我說:“時間晚了該睡覺了，明天再繼續(xù)吧�！被ㄔ谕娴臅r間上并不會覺得累，花在學(xué)習(xí)的時間上會覺得累和苦。慢慢長大你便會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你苦的時候，就是當(dāng)初自己讀書時腦子進的水。
這個假期少了以前的嘻嘻哈哈，少了以前的蹦蹦跳跳。但是它過得充實，過得有意義。
我的假期8
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了五一假，在假日里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫媽媽做家務(wù)，自己動手做飯……其中，我覺得自己做飯有無數(shù)樂趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能給爸爸媽媽一個驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過是這樣的，那天中午，媽媽在外面辦事，爸爸在外地。倆人都沒有時間給我做飯。從來只會煮方便面的我，只好獨自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。
我突發(fā)奇想：方便面和面條沒什么差別，面條只在揉面的'步驟上比較復(fù)雜。我又想，如果把方便面的調(diào)料倒入面條中，然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中，效果會是什么樣呢？不想了，直接去商店買材料……
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開始揉吧！“一二、一二、一二……”哎呦！揉了這么一小會兒我就累得張嘴喘，“可曉得媽媽平時做三人份的面條，揉起來得多累啊！”我自言自語地說。終于揉好了，切成面條，水開了把面條先放進去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。
“哇噻！大功告成！”我高興地說。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴覺得太香了！我的“糊涂面”發(fā)明成功了！立刻向爸爸媽媽報告了這條喜訊，爸爸媽媽也為我高興起來。
我的糊涂面是非常好吃的，頓時我覺的這個假期真有意思。讓我感受了非常多，也學(xué)到了非常多，豐富了我的假期生活。
啊！這是一件多么有意義的事情，既讓我經(jīng)受了鍛煉，還給了爸爸媽媽一個特大驚喜。
五一假日我真快樂！
我的假期9
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，然后哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，然后我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的.蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，然后舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，然后我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。……
我的假期10
暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們知道了肯定會羨慕我：緊張的`是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中，老師一會兒給同學(xué)們放音樂，一會兒給同學(xué)們講故事，一會兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著，有一個同學(xué)打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎�！彼f：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
第一次當(dāng)主持人，能通過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說不出的高興。作文
我的假期11
暑假那時，我讀了《冰心散文--寄小讀者》后，我覺得這本書中提到過很多小朋友，其中有她的三個弟弟。正如她的詩所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實的情感，有著簡單的愛，有著大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真。
文中有一段話甚是幼稚得可愛。那是她最小的.才十三歲的弟弟說的：“姐姐，你走了。我們想你的時候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子里直穿到對面你們的院子里，穿成一個孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見。我看看你別后是否胖了，或是瘦了�！贝蠹蚁脒@是可能的事么？然這玩笑性的話中卻蘊著一顆多么純真的心，一段多么誠摯的姊弟情呀！
在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式，說：“我要為我的女王加冕。”說著就隨便的給一個女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對小朋友們多么寬廣的博愛呀！
我的假期12
五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我xud問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣感覺的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的.吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了xud作業(yè)，認識了xud題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，感覺生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每一件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
我的假期13
光陰似箭，又是一年七月，結(jié)束了忙碌的期末考試，暑假已到來，這是無數(shù)學(xué)子一年中最期盼的時光，一學(xué)期的拼搏奮斗。終于，以一個優(yōu)異的成績畫下了一個圓滿的句號。
我的暑假生活平淡卻又豐富繁忙，充滿著各種各樣的喜怒哀樂。
暑假是酸的。沒有同學(xué)，沒有伙伴，發(fā)現(xiàn)一首好聽的音樂卻只能自己欣賞，有了一個新鮮的話題卻沒有人可以聽見，我只能一個人玩，一個人瘋，桌面上的書一頁又一頁，也不知何時才能看到令人完美的結(jié)局。一個人的`暑假是孤獨的，卻讓我學(xué)會了獨立。
暑假是甜的。午后的太陽熾熱，來上一口巧克力冰激凌，甜味頓時在口中化開，冰涼舒適，趁著天氣溫和，何不來一場說走就走的旅行，去游山玩水，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，去感受山頂?shù)臎鏊孢m，去淌入冰涼的溪水中，讓身心沉醉在大自然中，讓歡笑留在青山綠水間，漸漸地，我學(xué)會了珍惜。
暑假是苦的。早上，嘴里還嚼著面包片，一路跑到車站，擠上公交車，上各種各樣的輔導(dǎo)班，一遍又一遍地超越自我，流的汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，繞著巷子跑上幾圈，時常腰酸背痛，也很快樂，因為我在不斷突破自我。
暑假也是辣的。待在鄉(xiāng)下，卻隔三差五停電。毒辣的陽光直射地面，踩在地上，整個人如同身處蒸籠之中，繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來，作業(yè)一本又一本，已是汗流浹背，空氣悶熱難耐，仿佛一點就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但讓我明白青春是什么……
青春也許是孤獨，是一場旅行，是一次補課，但更是一場磨煉，讓我從稚氣走向成熟。
暑假，這是我們最美好的青春時光。感謝暑假時光，讓我變得成熟。
我的假期14
在這春意盎然,草長鶯飛的美好季節(jié)里,我們迎來了快樂的雙休日,其中五月一十四號是我最快樂的一天。
那天，我和媽媽到我農(nóng)村表妹家玩，表妹一家熱情地接待了我們。我和表妹玩了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)后院有一條大河，我就問表妹有沒有魚竿，表妹聽了，二話沒說，大搖大擺地走進房間拿了一根長竹竿，定睛一看，有一根長長的線掛在竹竿的頂頭，線上還有一個彎彎的小鉤，這不就是魚竿嗎。我興奮極了，連忙讓媽媽帶我去釣魚，表妹媽媽從泥土里挖出蚯蚓切成兩段，掛在鉤子上，媽媽帶上我和表妹，往河邊跑去。河邊的景色真美呀!大樹搖擺著長長的枝條，花兒含苞待放，小鳥唱著歡快的歌曲，風(fēng)兒吹在我的臉上很涼爽，好象在迎接我這個小客人。我想：這里景色優(yōu)美，河水也一定清澈見底吧�？墒呛用嫔蠀s漂浮著垃圾，河水渾濁。這么骯臟的'河里怎么會有魚呢?我抱著試試看的心情把線扔下河，等待著魚兒上鉤，可是左等右等，左盼又盼，浮在水面上的線就是紋絲不動。我終于忍不住了，把魚鉤提了起來，可我并不灰心，再次把線往河里扔去。這時站在一旁的表妹嚷著要釣魚，我只好把魚竿遞給了她，并叮囑她不能動。過了一會兒，我拿回魚竿，再次往上一提，結(jié)果，釣了一個香蕉皮，看著我那滑稽的樣子，我們捧腹大笑。
為什么河里沒有魚呢?因為人們太污染環(huán)境，把臟水和垃圾都排到河里，魚蝦都死掉了，所以我們要保護水資源。我想在這兒樹立一個牌子，上面寫上“保護水資源，人人有責(zé)”。
太陽落山了，我們該回去了，雖然還想留在這里，但時間太晚了，所以媽媽和我回到了流莊村。我和媽媽商量以后常來農(nóng)村走走，看看。
我的假期15
暑假，我參加了一個軍事夏令營。我們坐大巴車過去，在車上我認識了一個女孩，她叫婷婷。我跟她做了好朋友，我倆在車上說個不停，一會兒說學(xué)習(xí)，一會說父母的工作，自己的興趣呀，等等……總之，我跟她關(guān)系很好，還互相留了電話呢！
在夏令營里，我學(xué)會了自己洗衣服、梳頭，而且教官也教會我們站軍姿、唱軍歌。我最喜歡的軍歌是《強軍戰(zhàn)歌》和《當(dāng)那一天來臨》。
讓我印象最深刻的事情就是和同學(xué)、教官一起進行的“感恩”教育。其中一個故事的.內(nèi)容是這樣的：一個四歲的小孩兒失去了他的母親，母親去世前，對兒子說道：“孩子，媽媽就要去一個名叫天堂的地方出差了，會出差很久很久。在媽媽出差的時候，你要好好聽爸爸的話，好好學(xué)習(xí)，不要讓爸爸打你，不然媽媽在天上的眼睛看到會很傷心的。如果你有什么開心悲傷的事情，就跟星星說一說吧，因為天上的星星總有一顆是媽媽的眼睛�！闭f完，媽媽就去世了。
小男孩真的按照媽媽的話去做了，而且每天都很開心，直到有一天，老師讓每人些一封信，信的題目是《我的媽媽》。小男孩是這樣寫的：媽媽，你不是說過要回來的嗎。你還說過大人不能騙小孩子，我每天晚上都夢見你回來了，可早上醒了卻發(fā)現(xiàn)，什么都沒有。我每天都跟星星說話。媽媽，我想你！你趕快回來吧！媽媽！
故事就是這樣，聽得我們痛哭流涕。
這個夏令營真是有歡樂也有悲傷啊！
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