那些年……
那些年……1
回憶那些在學(xué)校里的時(shí)光。九月已經(jīng)是開學(xué)的日子,看到那些學(xué)生漸漸地走進(jìn)校園里,就會(huì)讓我聯(lián)想起自己當(dāng)初在學(xué)校那些日子。日子一天一天過。人也一天一天長(zhǎng)大。那些過去的都已經(jīng)成為灰色記憶里不可缺抹去的痕跡。校園里的`熱鬧與拼搏都?xì)v歷在數(shù),上課的睡覺與開小差跟老師的頂嘴,或許再大點(diǎn)爬墻,回想就是很珍惜那些時(shí)光,有時(shí)總被身邊某些事或人觸發(fā)讓我們進(jìn)入回憶,我記得被觸發(fā)最深刻的是一首歌曲,那首歌曲曾經(jīng)在校園里放過,無意間聽到就讓我回想起那些在校園里那些有如滄桑一笑的回味,那種感覺就好象自己永遠(yuǎn)都難忘掉,歲月不饒人,我們依然會(huì)被分開,一個(gè)地方不可能永遠(yuǎn)都可以呆的很長(zhǎng)久。
是笑是悲,僅僅是一種選擇,我們要經(jīng)歷始終都面對(duì),只不過它的到來是早是遲那是早晚都會(huì)來臨。我們或許會(huì)在某個(gè)街頭或街口相遇與擦身而過都說不定,相遇會(huì)是一年或幾年,或一瞬間。時(shí)間我們定格不了它的轉(zhuǎn)動(dòng),倒流又會(huì)怎么?我們不也一樣要分開,有相聚就會(huì)有分別,誰都說不明誰會(huì)永遠(yuǎn)不被分開。
那些匆匆而忙的離別,或許誰都不想經(jīng)歷,離別是悲傷,絕望等等。我們唯一可以擁有的就是回憶,那些過去都被變換的記憶存在我們大腦當(dāng)中。有時(shí)回憶是無意激發(fā),或自己回想。一首歌。一句話。一樣事物都有可能激發(fā)你回憶過去。那些過去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我們回憶的依然是美好的過去記憶。
時(shí)間,我們不可能倒流或流光隧道回到過去再改變。我們唯一可以擁有的只有回憶。
當(dāng)風(fēng)穿過那些有如隔膜般的記憶時(shí),我們依然站在那個(gè)街頭回望那些屬于我們自己的灰色記憶。因?yàn)樵谀切┯洃浿杏形覀冊(cè)?jīng)的悲歡。依然清晰可見被雕刻在時(shí)間的痕跡里。所以我們都微笑了!
那些年……2
你是否還會(huì)記得那些年的某日,那曾經(jīng)美好的時(shí)光。
——題記
整理我那長(zhǎng)期凌亂的書桌,挪開桌角上很久不曾動(dòng)過的厚厚的一撂書,一張照片——初中畢業(yè)照露了出來。
陽光非常刺眼,讓人暈眩,石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽光下,每個(gè)人都白得發(fā)亮,不太真實(shí),但每張臉上都散發(fā)出的那種青春昂揚(yáng)的氣息,卻是真實(shí)可感的。
目光掠過一張張親切又陌生的臉,一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……
坐在寬闊明亮的教室里,耳邊是老師的諄諄教導(dǎo)。透過窗外,夾竹桃開得正歡,一只只活潑靈巧的灰喜鵲在樹間嬉笑追趕,池塘里那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時(shí)躍出水面,一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無限遐想。
回不去了。
每天清晨,急急地走進(jìn)校門,仍不忘與親切的門衛(wèi)爺爺打聲招呼。右轉(zhuǎn)彎,踏上三層臺(tái)階,從四季常青的藤蔓下經(jīng)過,穿過微涼的空氣,穿過若有若無的花香,穿過竹林沙沙的'聲響。上樓時(shí),總不忘在樓梯轉(zhuǎn)彎處照照那面巨大的鏡子,在走進(jìn)教室之前,總是習(xí)慣性地抬頭看看門楣上的班牌——初X一班,然后一路打著招呼走到自己的座位,在窗外高大的行道樹的注視下,開始每一天的悲喜人生。
就這樣,仿佛一晃神的工夫,春夏秋冬就已經(jīng)過去了三個(gè)輪回。我們長(zhǎng)大了。我們匆忙地跳上各自的戰(zhàn)車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離,越走越遠(yuǎn)。
懷著無限的惆悵,升入高一。最初一段時(shí)間,每當(dāng)我想轉(zhuǎn)過頭對(duì)我親愛的同位說:“Hi,美女!”卻發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個(gè)陌生人;每當(dāng)我推著車子,想在人群中找那個(gè)熟悉的身影,卻發(fā)現(xiàn)我要等的人已不在。
我去了一個(gè)沒有你們的地方。
惆悵也好,難過也好,過去的已經(jīng)過去。那些年,已經(jīng)消逝;那些人,已經(jīng)不在。就讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。緬懷那個(gè)不可能再來的花季,等待一陣遺失太久的春風(fēng)。
那些年……3
那些年的一段段時(shí)光,那些年的一段段日子,記載著我們?cè)?jīng)的童真和歡樂,那些年,多么令人懷念……
想想當(dāng)初的那些時(shí)光,當(dāng)初的那一些瑣事,從現(xiàn)在看來——
那些年的我,是一個(gè)天真的我;那些年的我,是一個(gè)無知的我;那些年的我,是一個(gè)童真的我……
我想,如果可以回到過去,我愿意把現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起的煩惱,深深地埋在過去的那些時(shí)光里,沒有人會(huì)記起它,也沒有人知道它曾經(jīng)有存在這個(gè)世界,對(duì)于現(xiàn)在,過去的煩惱已成為往事,消逝在人際……
關(guān)在牢房的罪人會(huì)感嘆,如果我當(dāng)初能夠改掉小偷小摸的壞習(xí)慣,現(xiàn)在日子也許過的是美好的';零落在街頭的乞丐會(huì)感嘆,如果我當(dāng)初能夠在上進(jìn)在努力些,現(xiàn)在的生活也許會(huì)更好些;整天呆在家游手好閑的人會(huì)感嘆,如果當(dāng)初自己能夠再盡一份力,現(xiàn)在的的每一天也許會(huì)更幸福些。
這一切的一切,隨著日子的消逝,在摩擦著……
只會(huì)感嘆著當(dāng)初日子,為何不能現(xiàn)在做起,失敗的人覺得曾經(jīng)永遠(yuǎn)比現(xiàn)在美好,而成功的人覺得,曾經(jīng)是一段摩擦不掉的記憶,是曾經(jīng),激勵(lì)著現(xiàn)在……
那些只會(huì)抱怨現(xiàn)在的人們,如果你們能夠從曾經(jīng)的日子找到失敗的經(jīng)驗(yàn),也許,你們會(huì)向成功邁出一大步,向未來出發(fā)……
也許,真的是那樣,那些年,那些瑣事,那些一段段回憶,那些歡歡笑笑,那些吵吵鬧鬧日子,是快樂的,是一段抹不去的記憶……
那些年……4
那些年,我不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少事情,隱隱約約記得,那些年陪伴在我身邊的同學(xué)們,那些曾經(jīng)教過我的老師們……
那些年,那些事,腦子里直到現(xiàn)在都還是清清楚楚,不知過了多少時(shí)間,現(xiàn)在突然就想起了以往的事,那些年,多少的人和我一起,坐在課堂上,拿起課本,專心致志地在讀書。那些年,不知道受過多少老師的潺潺教誨。
自從我讀書以來,便天天都會(huì)發(fā)生一些事,那些人,那些事,我都會(huì)深深的記在腦子里,盡管已經(jīng)忘了一些,但是,卻還是記憶猶新。
記得六年級(jí)時(shí),一個(gè)下雨的夜晚,雨是那樣的淅淅瀝瀝,我從班級(jí)里走出來,還背著個(gè)書包,慢慢的向前走去,應(yīng)為沒有雨傘,便用衣服來擋著,這時(shí),班里的一個(gè)同學(xué)過來了,只見她把雨傘向這邊移了一點(diǎn),我不記得這是什么時(shí)候的事情了,但卻知道,這是真的,在我心里,班里的每個(gè)人都是那么的樂于助人,那么的'使人感到親切,就連老師,也是這么的和藹可親。我是多么的想一直讓時(shí)間停留在這個(gè)時(shí)刻,讓一個(gè)能體會(huì)到溫馨的班級(jí)永遠(yuǎn)在這里,但是,事情就是這么的不如愿,想想現(xiàn)在,再想想那些年經(jīng)歷過的人和事,我不禁感慨,如果能回到那些年的時(shí)光,那該是多么的好啊,那些年,我們一起經(jīng)歷過開心,傷心,經(jīng)歷過當(dāng)初在一起的快樂時(shí)光,那些年,是多么的美好,可一轉(zhuǎn)眼,便是難以說出口的分別的話,那些年,學(xué)校里的相聚,操場(chǎng)上的相聚,野炊時(shí)的開心,拉鏈時(shí)的興奮,使人難以忘懷,那些年,我忘不了同學(xué)們的笑聲,他們的一撇一笑,老師們的潺潺教誨,我始終忘不了。以及那些年我們歡聚在一起的美好時(shí)光。
那些年……5
童年如畫,定格著無數(shù)精彩的瞬間:年如歌,跳躍著無數(shù)歡樂的音符:童年如河,暫內(nèi)著無憂無慮的很花上童年猶如神奇的萬使人沉浸在愉悅之中。
花筒,三歲那年我做了一件讓人笑掉大牙的趣事,現(xiàn)在想起來都還讓我忍不住哈哈大笑。那天下午,媽媽在洗衣服,讓我在客廳里玩會(huì)玩具。玩具有什么好玩的,我想到了媽媽每次涂的那些花花綠綠的東西,比不涂時(shí)好看,哼,我也要涂,我要像白雪公主一樣漂亮。我拿來一個(gè)小板凳,站上去,打開抽屜,把媽媽的寶貝掏了出來,開始精心打扮了起來。我心想:等我涂完了,再穿個(gè)媽媽的裙子,然后出去逛一圈, 小朋友們一定羨慕死我了!正當(dāng)我涂得開心時(shí),聽到了媽媽的聲音:“寶貝,你在哪呀?是不是又在干什么壞事?好久都沒聽見你聲音了!”我可沒空理她,自顧自的涂了起來。過了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)洗手間看到了慘不忍睹的一幕,眉筆斷了,口紅折了,腮紅也撒了一地。我轉(zhuǎn)過頭來,媽媽剛舉起手來準(zhǔn)備打我,我嚇得閉上了眼睛,但巴掌遲遲沒有落下來。我睜開眼看到媽媽把手放了下來。我莫名其妙地看著媽媽,心想著今天完蛋了。
媽媽把我抱起來,讓我看著鏡子。我發(fā)現(xiàn)鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)老巫婆。我的.眉毛上居然像爬著兩條蟲子,臉白的像白紙,眼睛變成了熊貓,最可笑的是那張涂得像兩根大香腸的嘴巴。我把頭低下來,趴在媽媽身Y哇哇地哭了起來,邊哭邊叫著:“我不要當(dāng)老巫婆,我要當(dāng)白雪公主。我不要當(dāng)老巫婆,我要當(dāng)白雪公。在我的哭聲中,媽媽笑得前仰后合。
雖然事情已經(jīng)過去了很久,但媽媽總是會(huì)把這件糗事說出來當(dāng)笑話講,讓我很不好意思。
童年的那些趣事,回憶起來真讓人忍不住嘴角上揚(yáng)!
那些年……6
像五味瓶一樣的初中生活即將結(jié)束;厥淄,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,不禁一番滋味在心頭。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的.眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,ade!
那些年……7
那時(shí)的我們,本以為分離了還會(huì)相見,所以說了再見。
——題記
童年是一陣陣歡笑,響亮悅耳;童年是一幅幅圖畫,引人入勝。小學(xué)的我們美麗可愛,總是天真無邪的,但那時(shí)那地的那些同學(xué)是我一輩子也忘卻不了的。
看,操場(chǎng)上——
我正與一群同學(xué)打打鬧鬧,忽然,一不留神,我重重地摔倒在跑道上,小腿被擦破了皮,頓時(shí)紅腫起來,一陣陣痛意向我襲來。我咬牙堅(jiān)持著,卻愈來愈感到疼痛。這時(shí),兩個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處向我飛奔過來,他們架起我的胳膊,將我扶到醫(yī)務(wù)室。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上,醫(yī)生給我上藥,雖說傷口很痛,但我的心里卻充滿了暖意。因?yàn)橛兴麄,真好?/p>
看,教室里——
我正在努力背書,計(jì)算數(shù)學(xué)題。有一道題把我給困住了,我抓耳撓腮,百思不得其解。于是我失去了耐心,把筆狠狠地摔到了地板上,鋼筆在地上滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我的淚水也止不住地奪眶而出,淚滴沿著兩頰一直滑落到頸部,我不停地抱怨:“我怎么這枚沒用。 辈煌4反蛑约旱念^顱。然而外力并未讓我的腦袋開竅,我真是十足的無可奈何。這時(shí),她出現(xiàn)了,她緩緩走過來,把筆從地上輕輕撿起,然后摸摸我的頭,“好了,別生氣了,我們一起來攻克這道難題吧!”她開始為我仔細(xì)地講解。我擦干淚水,心里也慢慢充滿暖意,我沖她笑笑:“謝謝你!”因?yàn)橛兴,真好?/p>
看,跑道上——
我最近成績(jī)下滑厲害,被老師兇了一頓,被批評(píng)說是不是不想學(xué)了。我滿心冤屈卻不知如何發(fā)泄。于是就飛奔下樓,來到跑道上,開始奔跑起來,邊跑邊大喊出心里的委屈。這時(shí)他出現(xiàn)了,給我說笑話,做鬼臉,逗我開心。雖然我沒有變得非常高興,但他為我做出的一切讓我心里暖暖的`。因?yàn)橛兴婧茫?/p>
時(shí)光荏苒,畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬而來。那天我們嘴上說“終于擺脫你們了”,但我們知道大家的心里永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都會(huì)記住,那些年,我們做過的那些事,我們聽過的那些故事。
花凋,淚凝,人不在。憶童年,畫面永駐心田。
那些年……8
“亡國(guó)飄雪,金戈鐵馬。傾城之淚,血染櫻花。娟然如拭,舞祭天下……”
——題記
時(shí)間一步一步吞沒像流沙,曾經(jīng)勇敢的心無法自拔,流過的淚水拭不掉的傷疤,原來天空海闊難尋神話……
當(dāng)我轉(zhuǎn)身倔強(qiáng)離開考場(chǎng)的那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己變了,丟掉了曾經(jīng)的自己,丟掉了那個(gè)不可一世的自己,如今的自己,似乎已變得傷痕累累,有了太多的敏感和疼痛,那些年錯(cuò)過的機(jī)遇也已然消逝,難道,信仰光明也是一種錯(cuò)嗎?!
梓莘花又開,努力守候花期,卻在最后一刻凋謝了,無盡的折磨,痛苦的撕裂,為它執(zhí)著開放的人兒,亦存亦滅,如同戰(zhàn)敗的城池,血染天際,永留哀傷。
轉(zhuǎn)眼間,我們的季節(jié)過去了,留給我們的只有無奈和傷害,下一年的春天還會(huì)為我們而來嗎?曾經(jīng)的繁星還會(huì)為我們閃耀嗎?恐怕這只是美好的意愿吧。夕陽西下,只留下空蒙的.影子,成為藍(lán)天下我們搏擊的動(dòng)力。
那些年,我們有過冒險(xiǎn)的夢(mèng);那些年,我們有過曾經(jīng)的輝煌;那些年,我們有過自己的花期;那些年的記憶,還會(huì)回來嗎?我曾經(jīng)一次又一次的追問自己,到底自己想要的是什么,可是一直到現(xiàn)在,我根本沒有確切的答案,誰能告訴我,這是為什么?
八年級(jí)一班,這個(gè)我和大家奮斗的地方,有過傷痛,有過輝煌,有過奇跡,這里留下了我們太多輝煌的記憶,可是,它們也會(huì)隨著時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)漸漸的流逝,直到湮滅為止。既然我們不能改變時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng),那我們只能改變自己的命運(yùn),希望不要在九年級(jí)的時(shí)候留下最后的遺憾。
那些年已然逝去,只剩下了自己對(duì)靈魂的譴責(zé),絕望的孤獨(dú)琴師奏響死亡之曲,那些年留下的,只有無言的殤和用不完的想念。難道生命的奇跡只是一場(chǎng)意外嗎?生命的旅程只有未來這一張單行程票嗎?
綻放本來無須悔,雨后芬芳更憔悴。紅塵癡笑等人歸,幾番輪回桃花醉?
一顆寶石悄然落下,那是一個(gè)男孩拭去的淚花……
那些年……9
“當(dāng)你離開我,憂愁拉著我。心讓寂寞糾結(jié)著胸口。”我聽著歌曲,想著轉(zhuǎn)學(xué)的你。晶,在遠(yuǎn)方過得還好嗎?
曾經(jīng)說好的地久天長(zhǎng)的友誼呢?曾經(jīng)一起寫下不分離的誓言呢?曾經(jīng)一起種下形影不離的夢(mèng)想種子呢?曾經(jīng)的曾經(jīng)都只是曾經(jīng)罷了,你選擇了走,我也只能選擇祝福。來不及挽留,來不及乞求你的留下,來不及和你訴說我不想離開你。
夜晚,我們學(xué)校宿舍燈火通明,但我只感覺那些閃耀的燈光刺痛了我的雙眼。我在被子里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那些機(jī)械的枯燥的東西。感覺你的離開,帶走的不是我的記憶,而是我的心。曾幾何時(shí),你在我身邊漫無心機(jī)的破口大罵;曾幾何時(shí),你在我面前肆無忌憚的`哈哈大笑;曾幾何時(shí),你在我跟前飽受委屈的嚎啕大哭。而這些,如今我只能用僅存的回憶去一遍遍勾勒,用僅存的記憶去一點(diǎn)點(diǎn)拼湊。卻發(fā)現(xiàn),印象中的你的輪廓已經(jīng)模糊朦朧,我看不清你。該怎么做,才可以挽留住你?時(shí)光回不去了嗎?
你轉(zhuǎn)學(xué)了,剛知道這個(gè)消息的時(shí)候。我有一瞬間的怔住,忍著淚水沒有流出來。只想靜靜的發(fā)呆,仿佛世界霎時(shí)與我無關(guān)。后來我看了一遍我們一起看過的地方,走了一遍我們一起踏過的路,吃了一遍我們一起吃過的東西。。。。。。
我想把時(shí)間定住在那里,我想時(shí)光倒流,但終究做不到。深夜我無睡意,獨(dú)自走上陽臺(tái)。我用冷眼看著周圍的建筑,燈火闌珊,你又在何處?看著那微薄的月光將你的身影映在了天空,我抬頭,微笑,伸手想抓住你,而你卻轉(zhuǎn)身離去,成了那顆最亮的北斗星。照亮了天空,卻照不亮我的內(nèi)心。今后注定孤單一人了嗎?
怪我沒能好好珍惜那段無憂無慮的時(shí)光,天下總有要散的筵席吧,愿我們彼此都珍重曾經(jīng)那段友誼,記住曾經(jīng)有個(gè)傻傻陪伴你的朋友。
那些年……10
“春日的笙簫吹過,那韻律,隨著風(fēng),飄散到遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方,更遠(yuǎn)。哦,花開了,究竟是歡悅,還是悲戚……”
——題記
風(fēng)兒捶打著窗戶,發(fā)出“沙沙”的聲音。手中如溪水流動(dòng)的筆觸戛然而止,搖了搖脖頸,休息下眼睛,望向召喚我的窗外:窗外的垂柳已泛起點(diǎn)點(diǎn)不知名的新綠,隨著楊柳的搖動(dòng)無時(shí)無刻的躍動(dòng)著。草叢中也不再是單調(diào)的綠色,五彩斑斕的花兒燃燒著這天地間的一切。
我久久凝視著窗外,思索著什么。
哦,春終于來了!記得原來的每一年,我都要拉著父母,去戶外春游。他們也微笑的應(yīng)允著,用滄桑的大手拉起我稚嫩的小手,一起去尋找春的足跡。還記得,我總會(huì)在院子花壇里的那片“花!敝姓乱欢溟_得最盛的漂亮鮮艷的花朵,別在發(fā)鬢處,還會(huì)吟誦著“人面桃花相映紅”之類的句子,為新的春日帶來新生機(jī)。可父母這時(shí)總在哈哈大笑,笑我的“搖頭晃腦”,總說那像憋不住要上廁所的樣子,害的我的好心情徹底被這倆“活寶”父母給攪混了。
還記得在水庫旁長(zhǎng)著不少的白楊與柳樹,春日里便泛起了一抹新綠。和風(fēng)吹送,便搖曳著細(xì)長(zhǎng)的身姿,楊柳也梳起它的`頭發(fā)?蛇沒梳完,便一陣生疼,原來,搗蛋的老爸扯下了柳姑娘的細(xì)發(fā),給我做小哨子呢!做好了,我麻利的奪過了哨子,吹出春的旋律。發(fā)髻間的野花,好像也變得精神抖擻,似火的紅燃燒得更旺了。這聲音,這美麗的風(fēng)景,將無數(shù)的花兒振奮了。水庫旁的那些蒲公英花,開出了九瓣細(xì)細(xì)的橢圓形,似是木工細(xì)致的雕琢,帶來了無限的美好風(fēng)景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的,紫的,黃的,綠的……我置身在一片無暇的花海之中,微風(fēng)吹過,將我的哨聲傳向遠(yuǎn)方……
思緒從窗外飄了回來,一片不知從何處飄來的四角型紅色花瓣飄入了我的手心里,我凝視著它,又一次響起初二繁忙的生活與父母的不理睬與不在意,心中不禁掀起了一陣生疼。別的那片花瓣,發(fā)髻處頓時(shí)出現(xiàn)了一片紅色,我推開房門,毅然走出去尋找那些遺失的花兒!
窗外,傳來了歡笑聲,如那些花兒一樣美麗!
那些年……11
不知什么時(shí)候起,我感覺我變了很多很多,仿佛我與這個(gè)世界真的是格格不入了,它遠(yuǎn)離了我,我也遠(yuǎn)離了它,在這蔚藍(lán)的天空底下,一個(gè)初初遇見的她,我真的有些不知所措了。
我們真奇怪,一心想做的事卻總對(duì)自己說還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,這些天放假休息得了,給自己心靈的一些些平靜輕松,但我們終究還是無法躲開時(shí)間的狠爪。我們會(huì)這樣想著,每一年每一個(gè)月每一天,是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個(gè)時(shí)候愁苦無法言語表面,是否曾不時(shí)的想起過往的美好?
有些事,我們真的沒辦法左右了,它改變了我們,一味認(rèn)為能夠改變世界的我們,終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜里,無人打擾的安靜,雖然有時(shí)倍感孤獨(dú),但是我還是習(xí)慣了,我習(xí)慣了原有的生活方式,習(xí)慣了有事沒事就把內(nèi)心情感用文字加以表達(dá),有時(shí)候還加以裝飾,我也習(xí)慣了在早上、晚上都看到你發(fā)的“早安”和“晚安”。我不知怎么了,抑郁的心境總是無中生有,仿佛這個(gè)世界在努力地排斥我,在極力地反對(duì)我……
那些年真好,沒有顧慮,沒有憂愁,沒有心結(jié),我們總是純真的'以為長(zhǎng)大是多么的美好,我們總是幻想般的童話城鎮(zhèn)存在這個(gè)世界上,等待著我們一起踏入,然而,我們終究輸給了世界的裁量,我們終究輸給了心靈的善變。那些年,我們之間沒有地位,更談不上兄弟情義,打架也并不是打架,更不會(huì)成群結(jié)隊(duì)的。
我們總愛裝得很高尚,以為世界上有很多很多人會(huì)因?yàn)樽约旱奶貏e而一步步地了解你,理解你,再到不愿離開你。曾經(jīng)我們傻傻的以為相愛了就是一生,牽手了就是一世。我們也曾不以為地發(fā)現(xiàn)了自己錯(cuò)了,也懂得了愛是呵護(hù),是包容,是安全感。
歲月總是無情,它抹殺了我們的青春,成就了我們的夢(mèng)想,但是,我們終究還是不年輕了。
那些年……12
靜靜的坐在教室,頭倚在窗戶旁,想著一些似乎自己也不知道的問題,大腦一片空白…不知怎么,心情莫名的煩亂。
年少時(shí)的我們不太容易快樂,為了那些憂傷的歌,為了那些傷痛的文字,為了那些結(jié)局不圓滿的的結(jié)局。
桌子上翻開的書,輕輕地被風(fēng)吹開了幾頁。那清脆的聲音,像是心地純凈的靈魂之音,顫動(dòng)了我凌亂的思緒,從夢(mèng)中驚醒…
那一陣風(fēng),帶著一些暖意和清新的泥土香,我慵懶地睜開惺忪的眼睛,確實(shí)讓我如此驚訝。天空,竟這么高、這么藍(lán)!陽光,是如此燦爛,燦爛的像夏天的杜鵑花!
其實(shí),春天早已來到身邊,只是已無心再去發(fā)現(xiàn)和尋覓了。那些在油菜花里捉迷藏、在櫻花樹下追跑、在田野里放放風(fēng)箏的我們,早已長(zhǎng)大,長(zhǎng)大成如今的少年。我們丟失了那些年的快樂、那些年的`天真和那些年關(guān)于春天的回憶;蛟S早已不記得,那些年的我們。
多年后還記得那些春天的回憶,真的很懷念,可回憶終究是回不去的?勺约哼是那樣矯情,不知為什么,無端的就濕了眼眶。有人說過去的事情就讓它過去了吧,我想那是因?yàn)樗麄冞不懂得,記憶是多么頑固的東西。更重要的是,那是我曾經(jīng)滿滿的童年。
我永遠(yuǎn)喜歡在靠窗的位置坐下,可以看見天際流云,街邊行人,還有……
我倚在窗戶旁看著窗外的光流過。心里某個(gè)干涸的角落,好像有什么復(fù)蘇了,可能是沉睡很久的回憶吧。每年春天都會(huì)盛開的櫻花,什么都沒變,只有塵封在角落的記憶。直到有一天,我在鏡子里看到自己,寂寞的側(cè)影。那一刻我心里竟有些難過
那些年……13
“鈴……”鈴聲響起,我在老師起立時(shí)已經(jīng)拎好書包奪門而出,一路狂奔回家。
剛打開家門,我就兩腳一蹬,書包一甩,快速?zèng)_到臥室里,屁股一坐,身體一歪打開電源,再頭一扭等待著電腦主頁的出現(xiàn)。
當(dāng)主頁出現(xiàn)時(shí),我又立馬打開游戲,登錄賬號(hào)開始了我這一天的沖浪。這是一款?yuàn)蕵酚螒,名稱為“QQ飛車”,這款游戲刺激簡(jiǎn)單,深得我這種“非手殘”人士的喜愛。
“3、2、1、go”每當(dāng)看到go時(shí)我便開始了游戲,開始加速,它的界面也會(huì)隨之變小,好像身臨其境,讓我的心跳隨著車子速度加速而加速,當(dāng)不小心撞到障礙物或車輛時(shí),我的心也會(huì)猛的一揪,或十分粗魯罵人。
最刺激的`莫過于比賽的時(shí)候了。對(duì)手是與你旗鼓相當(dāng)?shù),一開始雙方便開始加速,絲毫不讓對(duì)方一分一秒,看著對(duì)方超越時(shí)會(huì)著急也會(huì)緊張,生怕一不小心就不是№.1了,但你在前面時(shí),對(duì)方又會(huì)想盡一切辦法阻礙你。因此,弄得我那段時(shí)間憂心忡忡,廢寢忘食,學(xué)習(xí)成績(jī)也迅速下降,最喜愛的語文也只摸了個(gè)平均90分。
媽媽看我最近學(xué)習(xí)不用功,睡眠也不足,就把我叫到旁邊教導(dǎo)我。
“你最近是怎么了,怎么精神不足的樣子?”
我支支吾吾不說話,媽媽看我含糊不清,一下就知道了:“孩子,我買電腦是給你學(xué)習(xí)用的,而且我也發(fā)現(xiàn)你最近一回家就玩電腦。孩子,你現(xiàn)在要做的事是好好學(xué)習(xí),而不是貪圖享受,你現(xiàn)在能學(xué)習(xí)是我們以前無比向往的事,而你卻如此不珍惜!眿寢尶嗫谄判牡卣f:“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后怎么都行,現(xiàn)在讀好了書,還怕以后沒有電腦玩嗎?孩子,你現(xiàn)在要放下電腦了呀!”
我被說得酸字鼻子,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),對(duì)媽媽的話表示同意,也為自己近段時(shí)間做了反省。
之后我把游戲卸載了,決心好好學(xué)習(xí)。正像媽媽說的,你現(xiàn)在讀好了書,以后就不怕沒有電腦玩。
現(xiàn)在回想起電腦那些事兒,我的內(nèi)心可真是五味雜陳,一言難盡喲。
那些年……14
在月涼如水的深夜里,靜默著傾聽心靈跳動(dòng)的旋律,在一個(gè)不設(shè)防的瞬間敲擊著內(nèi)心深處最柔軟的地方。有一股神秘而強(qiáng)大的力量噴薄而出。讓我想起當(dāng)年的我們。
重拾初中生活,教室里溢滿了緊張學(xué)習(xí)氣氛的教室,我眼中浮現(xiàn)出那時(shí)三點(diǎn)一線的初中生活……
刻室
刻室里充滿了朗朗讀書聲,整個(gè)教室被響亮的讀書聲覆蓋,聲音是那樣的鏗鏘有力。仿佛像即將出征的戰(zhàn)士,想在戰(zhàn)場(chǎng)上一決高下而自習(xí)課上是那樣的安靜,連根針掉到地上都能聽見聲音。
當(dāng)我們聚在一起,討論一道數(shù)學(xué)題,討論的面紅耳赤、爭(zhēng)論不休,各有各的看法和思路。突然,在爭(zhēng)論的過程中,有一位同學(xué)很嚴(yán)肅地叫了一聲:“安靜”大家都停了下來,那個(gè)同學(xué)又說了一句:“我們還是去問老師吧”表情很搞笑我們都笑了,真是一笑泯恩仇。
食堂
一放學(xué),我們就一起奔向食堂,就像是狼來了一樣,而我們就是那群可愛的小羊。去到食堂就會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,井然有序,每個(gè)同學(xué)都能自覺的排隊(duì),在排隊(duì)的過程中我們都會(huì)在想今天有什么好吃的菜……
有時(shí)候還會(huì)從口袋里拿出一張紙,上面寫著英語單詞或者是公式,這樣可以節(jié)省很多時(shí)間出來。吃飯時(shí),在討論今天上的課學(xué)到了多少還有什么沒有掌握的`,今天老師布置的那道題會(huì)不會(huì)做……
宿舍
在宿舍,就像進(jìn)了蜂窩一樣嗡嗡嗡講個(gè)不停,在討論有哪部電視好看里面的情節(jié)是什么或者聊八卦,當(dāng)我們聊得不亦樂乎的時(shí)候,管理宿舍的阿姨走進(jìn)來,瞬間把那種熱鬧的氣氛給打破了,我們的笑聲也嘎然而止。
初中氤氳著雨后濕潤(rùn)的清新,花開沁脾的芬芳,眼睛真摯的感動(dòng)……令我迷戀沉浸神往。生命終會(huì)成為回憶,但其中的一些注定是不會(huì)忘記的,那些年,我們一起度過的校園生活多姿多彩。它將會(huì)成為我們最美好的回憶。
那些年……15
我記不清有幾次午夜夢(mèng)回,我記不清有多少次黯然心傷。那些年華在身后流逝,蕩漾在午后的秋千中,陽光傾瀉,眼睛卻泛著酸痛。原來,所有關(guān)于記憶的遺忘都是騙人的。我知道,那些年華里的記錄都泣血著刻在心底。
走在所有關(guān)于陽光的燦爛的午后,全身都暖洋洋的,唯有指尖是泛著冰涼。
至少,我知道飛旋在天空中的風(fēng)箏曾經(jīng)是我的追逐,那里記錄了童年里某個(gè)午后的快樂,是哥哥純凈的笑臉,也是我揚(yáng)起頭的堅(jiān)定。我曾經(jīng)很努力地守護(hù)所有人的微笑,可是牢牢抓住的只有冰冷的空氣和一團(tuán)斑斕的回憶。
光禿禿的土地上曾經(jīng)是一片只屬于我的樂土,那里有我們所有的歡樂以及我最愛的秋千。流年依舊搖擺,而記憶卻不再。年歲的更改是所有時(shí)間的歸屬,我在后頭緊緊地追逐,然而還是抵不過時(shí)間的飛快。人怎么能跑的快過時(shí)間呢?所有的頹敗證明了我最大的失敗。沒有了石榴樹在屋后搖擺,沒有秋千在樹下蕩漾,也沒有在萬物初醒時(shí)能夠聽得到最美的.天籟之音,所有的一切歸于塵土。
忙忙碌碌地悠轉(zhuǎn)在在時(shí)間的不歸路,錯(cuò)過了無數(shù)的風(fēng)景,我看不到午后歸巢的絢麗笑臉,也看不到輕易滿足的歡樂,所有的一切在我還沒來得及看見就隨風(fēng)而逝。天空里變換多姿,我在陽光下努力追尋,在無數(shù)的光影里貪婪地將所有的記憶收于腦海,卻在事后怎么也記不起來。
我記得那一片樹林曾經(jīng)是一個(gè)很大的湖,那里水波蕩漾,陽光破碎地撒在湖面像碎碎的金子。魚兒跳躍在陽光的絢爛當(dāng)中,一群孩子掛著最純潔的微笑在水里嬉戲,光滑的身子向一只只泥鰍。樹葉的翠綠在水上梳妝,而鳥兒卻跳躍在樹上歌唱,歌頌著于春天有關(guān)的日子。
然而所有的歡笑歸于塵土,所有的記憶歸于塵土,那一湖的歡笑在大人們的利益中慘淡收?qǐng),凄涼落幕?/p>
所有的孩子終歸長(zhǎng)大,所有的記憶埋在腦海,沒有人會(huì)去搜尋出來,再然后不斷悲哀。
我只能在午夜夢(mèng)回里不斷心傷,用徒勞的努力抓住所有的記憶。然而,只能是曾經(jīng)的舊夢(mèng),爾后,傷神。
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