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“加油”作文

時(shí)間:2024-05-29 01:52:24 作文 我要投稿

“加油”作文

  “加油!”1

  這一件事情已經(jīng)發(fā)生很久了,但是我始終沒(méi)有忘記,因?yàn)檫@件事情對(duì)我的印象實(shí)在太深了。

“加油”作文

  有一次爸爸在看足球比賽,我在廚房炒蛋。我打好蛋,開(kāi)了煤氣灶,放上鐵鍋。這時(shí),爸爸說(shuō):“加油!”我以為爸爸在叫我往鍋?zhàn)永锓庞。于是,我就照爸爸說(shuō)的倒上一些油到鐵鍋里面。可是,爸爸接著又說(shuō):“加油!”我以為爸爸看到我往鍋?zhàn)永锓诺?油少了,就再往鍋?zhàn)永锓帕艘恍┯汀?墒牵职钟衷谡f(shuō):“加油!”我想噢,一定是爸爸嫌我放的油太少了,因此又在說(shuō)加油了,讓我再放一些油到鍋?zhàn)永锩嫒。我想爸爸的眼睛真厲害,一邊看球賽,一邊還能夠管我炒蛋。于是,我又往鍋?zhàn)永锏褂汀S驮椒旁蕉,不一?huì)兒就冒煙了。我趕緊把蛋倒入鍋里燒。

  這時(shí),鍋?zhàn)永锏挠头浅6啵@蛋好象在汆。爸爸又在說(shuō):“加油!”我只得再往鍋?zhàn)永锓乓恍┯。后?lái),鍋?zhàn)永锩娴挠秃?jiǎn)直有半鍋?zhàn)恿,爸爸還在說(shuō)“加油”。我才不管了呢?墒,由于我把油放得太多了,這蛋煎出來(lái)的樣子非常難看。這可把我惹火了。我關(guān)了煤氣灶,找到媽媽告了爸爸一狀。我想媽媽一定會(huì)把爸爸罵上一頓的。

  然而,媽媽回家,看到爸爸在看足球比賽,就明白了事情的真相,笑著對(duì)我說(shuō):“你爸爸說(shuō)加油不是讓你往鍋?zhàn)永锓庞,而是在為球?duì)喊加油!蔽衣(tīng)了哭笑不得。唉,爸爸,你真是!

  “加油!”2

  初三到底是怎么樣的一年?有人說(shuō)初三是又累又苦的一年,是枯燥乏味的一年,是充滿斗志和壓力的一年,而我認(rèn)為初三就是考驗(yàn)我們的`一年。

  考驗(yàn)一:每天預(yù)習(xí)

  隨著科目的增加,時(shí)間的短暫以及老師們的課程安排。每位老師都會(huì)在下課前語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我們:“同學(xué)們,我們課后一定要預(yù)習(xí)!币郧奥(tīng)到這類話,我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本不會(huì)把它當(dāng)回事。而現(xiàn)在我就因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí)一節(jié)數(shù)學(xué)課就被同學(xué)們甩出了18條街,課后足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)才弄清楚。原來(lái)預(yù)習(xí)這項(xiàng)工作不僅可以提前了解課文,還會(huì)讓我們?cè)诼?tīng)老師講課時(shí)更有目的,以此來(lái)提高我們效率。預(yù)習(xí)看似很簡(jiǎn)單實(shí)則很難出色地完成。那我們是否能夠成功呢?

  考驗(yàn)二:按時(shí)完成作業(yè)

  初三明顯比初二更緊張了,每天都會(huì)有山一樣高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿伞,F(xiàn)在的我們連喘口氣的時(shí)間也沒(méi)有,甚至恨不得把時(shí)間掰成兩半兒用。現(xiàn)在才剛開(kāi)學(xué),就有部分同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè),這讓我無(wú)法想象后面的初三生活會(huì)怎樣,我會(huì)不會(huì)也脫離隊(duì)伍,成為班級(jí)、同學(xué)們的累贅……

  考驗(yàn)三:控制情緒

  面對(duì)初三這枯燥乏味、又累又苦的學(xué)習(xí)生活,我們難免都會(huì)有些負(fù)面小情緒。我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一件事:有一位學(xué)姐因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,并且她每次都很用功地去學(xué),可學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有很大的提高,終有一天她徹底崩潰了,她開(kāi)始厭惡所有的學(xué)科直至最后徹底失敗,這聽(tīng)起來(lái)的確很可怕,那我們會(huì)和她一樣嗎?

  初三確實(shí)挺不容易,但我想說(shuō):“初三無(wú)論你的時(shí)間有多么緊,學(xué)習(xí)有多累、多苦、多煩躁,我都會(huì)以我最好的狀態(tài)和你戰(zhàn)斗,初三,我來(lái)了!”

  “加油!”3

  三年級(jí)的我,是一個(gè)膽小的我;四年級(jí)的我,還是一個(gè)膽小的我;五年級(jí)的我,經(jīng)歷了那次翻天覆地的變化后,我不再膽小了。

  那次,因?yàn)閶寢尲右拱,把我一個(gè)人丟在家,我看完三篇作文后,準(zhǔn)備洗了再睡覺(jué),可當(dāng)我準(zhǔn)備洗時(shí),一擰開(kāi)水龍頭,卻了現(xiàn)停水了,于是我就蓄水盆里舀了一些水洗了。該睡覺(jué)了,等我睡下之后,一件事情發(fā)生了!

  只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒嘀嗒”的聲響,我猛地睜開(kāi)眼,全身都嚇了一身冷汗。我連忙拿起小手電筒和一個(gè)充氣錘子,別小看這個(gè)錘子,舉起來(lái)還是挺重的。我把我房間的臺(tái)燈打開(kāi),輕手輕腳地走了出去。一分鐘不到,我又氣喘吁吁地跑了回來(lái),心里害怕得要死。我一股腦地把頭蒙上,裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的`樣子?赡莻(gè)“嘀嗒”聲卻還在繼續(xù)響著,像魔音似的一下一下地敲在我的心頭。我仔細(xì)地聽(tīng)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么變化,心里稍稍輕松些了,我心里想:什么鬼東西,看我不把你消滅掉!

  我又鼓了鼓勇氣,把手電筒系在頭上,把充氣錘子又重新拿好,我小心翼翼地跑到開(kāi)燈處,不管三七二十一,把房間里的燈全部開(kāi)了,我怡然自得地想:哼哼,看你還跑不跑的了?

  我到處轉(zhuǎn)了一圈,終于在廚房里找到了“罪魁禍?zhǔn)住,哎!原?lái)剛剛停水,現(xiàn)在來(lái)水了,我沒(méi)把水龍頭擰緊,所以才會(huì)發(fā)出“嘀嗒”的聲響,哎!真是虛驚一場(chǎng)呀!我一邊長(zhǎng)舒了一口氣,一邊在心里暗暗嘲笑自己的膽小。

  這時(shí)媽媽回來(lái)了,我跟媽媽說(shuō)了這一件事,媽媽笑著說(shuō):“我們家的可欣,膽子大了呀!”我聽(tīng)了之后,心里美滋滋的。

  自從那次以后,我不再是個(gè)膽小的人了!

  “加油!”4

  距離高考還有十二天,三年來(lái)的準(zhǔn)備即將接受考驗(yàn),看著數(shù)字由三位變成了兩位,由數(shù)字九開(kāi)始到數(shù)字一開(kāi)始,不停地在揮灑著汗水。老師說(shuō)的話,我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得都是騙人的,但有一句話絕對(duì)是真的,高三過(guò)的真的很快,抬起埋在卷子中的`頭,還有九十多天,在一抬頭,十幾天了,真的是這種感覺(jué)。

  盡管時(shí)間很緊,但有的時(shí)候也會(huì)發(fā)呆,有些迷茫,周日下午的時(shí)候去廣場(chǎng)散心,想給自己的心情放個(gè)假,但是散步的時(shí)候心里卻有一種罪惡感,不知道該不該用這散步的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢。

  一到這個(gè)時(shí)候,相信每個(gè)人多少都會(huì)有些多愁善感吧,也許會(huì)憧憬大學(xué)生活,也許會(huì)緊張高考,也許會(huì)期待不久的解放,也許會(huì)不舍身邊的好友,也許想對(duì)暗戀已久的人表白。只是也許而已。

  晚自習(xí)的人數(shù)開(kāi)始慢慢變少,去夜市的人開(kāi)始變多,老師依舊在詳細(xì)的講解試題,粉筆依舊在黑板寫(xiě)著,可是我們的思緒卻停留在窗外的鳥(niǎo)叫和紛飛的柳絮。

  說(shuō)實(shí)話,我有些害怕高考,甚至是恐懼,害怕自己的努力付之東流,害怕失敗,不想辜負(fù)自己早起晚睡的苦讀,很希望有個(gè)人能夠給我講講高考的相關(guān)事情,或者她經(jīng)歷的高考,就會(huì)給我一些動(dòng)力,但我還是相信自己的,三年了,我從沒(méi)走出實(shí)驗(yàn)班,成績(jī)?yōu)橹猩。我相信自己可以勝利,為自己加油,所有的高三學(xué)子加油!

  “加油!”5

  很多時(shí)候,不管是在我們的生活上,還是在我們的學(xué)習(xí)上,我們都需要為自己加油。為自己加油,那時(shí)因?yàn)橛械讱,有自信?/p>

  有一次,我一個(gè)人去爬山。當(dāng)我們爬到了半山腰的時(shí)候,我抬頭望往頂望了望。聳入云霄的山頂看起來(lái)時(shí)那么的遙不可及,不可否認(rèn),有那么一瞬間,我的心里閃過(guò)一絲放棄的念頭。這不過(guò)是一次普通的爬山,我其實(shí)也沒(méi)有必要非得爬上山頂,更何況此時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

  就在我想著打道回府的時(shí)候,這么一個(gè)瞬間,我的心里突然冒出來(lái)了的一個(gè)聲音。就連泰山你都一步一步的.爬上去過(guò),現(xiàn)如今,這么一座小山,你就爬不上去了?我的腳步停了下來(lái),腦子里就在這一瞬間,想到了山頂絕美的風(fēng)光。

  “加油!蔽以谛睦锬臑樽约杭佑,其實(shí)我私心里又何嘗不想去山頂領(lǐng)略一番令人贊嘆的美景。我抬起腳步,再次朝著山頂?shù)姆较蚺懒巳。往上的路程中,盡管我很疲累,但是我依舊在為自己加油。任何絕美的景色,都需要我們經(jīng)過(guò)一番努力才能呈現(xiàn)在我們的眼前。

  終于,當(dāng)山頂?shù)奈L(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我抬頭驚喜的發(fā)現(xiàn),揪就在我為自己不斷加油的過(guò)程中,我已然已經(jīng)爬上了山頂。我站在一處視野開(kāi)闊的地方,然后放眼望去。山峰連綿不絕,綠水環(huán)繞遠(yuǎn)處。我看到了著山頂絕美的風(fēng)光。

  在學(xué)習(xí)上,遇到困難的時(shí)候,我也常常會(huì)在心底為自己加油。因?yàn)槲蚁嘈,只要付出了足夠的努力,那么我的學(xué)習(xí)也一定會(huì)有所進(jìn)步。就好像當(dāng)我考試失利的時(shí)候,我會(huì)在心里為自己加油,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)階段里迎來(lái)一個(gè)新的自己。

  學(xué)習(xí)上的我正是因?yàn)槲覍?duì)自己的加油,這才在一步一步的迎來(lái)進(jìn)步。

  “加油!”6

  時(shí)光彈指一揮間,冬的尾聲敲擊著六月的風(fēng),冬的余音歡唱著六月的歌,冬的腳步激蕩著六月的夢(mèng),冬的翅膀剪彩著六月的拼搏與汗水。六月的風(fēng)是藍(lán)藍(lán)的嗎?六月的歌是苦樂(lè)交織的嗎?六月的汗水是苦澀的`嗎?六月的拼搏是否能激蕩那一個(gè)夢(mèng)?我不知道,但我知道六月要來(lái)了。驀然回首,多少猶豫,多少迷惘,多少情感像一張網(wǎng)深深地絆住了自己的前進(jìn)的腳步。過(guò)去的就讓時(shí)間的河流去流淌,現(xiàn)在就讓自己的汗水與拼搏去詮釋。猶豫的時(shí)候,告訴自己要果斷;迷惘的時(shí)候,告訴自己要努力;迷情的時(shí)候,告訴自己要沖刺;很多東西不值得自己去猶豫,很多東西不值得自己去迷惘,很多東西不值得自己去迷情,不值得、不值得。如若在短短數(shù)月間失去了夢(mèng)想,失去了流年,失去了青春,落下了遺憾,落下了過(guò)錯(cuò),落下了失望,心怎可安?不要讓自己后悔,不要讓自己遺憾,不要讓自己失望。為自己加油吧!跌倒的時(shí)候,為自己加油;失望的時(shí)候,為自己加油;無(wú)力的時(shí)候,為自己加油;堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn),希望多一點(diǎn),力量多一點(diǎn),自信多一點(diǎn),為自己加油,給自己力量。和你一樣我也不懂未來(lái)還有什么,但我們能做的就是自己給自己力量,自己給自己希望,自己給自己加油!同學(xué)們,你的目標(biāo)在哪兒就往那里拼!同學(xué)們,以我觀物,物皆著我之色彩!同學(xué)們,Remember:Impossiblemakespossible(萬(wàn)事皆有可能)同學(xué)們,給自己一個(gè)微笑,給自己一點(diǎn)冷靜!把你的勇氣、把你的膽量、把你的自信、把你的陽(yáng)光展翅高飛,夢(mèng)在前方!

  “加油!”7

  “星子,運(yùn)動(dòng)會(huì)你要參加什么?”藍(lán)素素問(wèn)我。

  “沒(méi)決定!蔽衣唤(jīng)心的回答。

  “跟我說(shuō)下吧。”藍(lán)素素說(shuō)。

  我不屑地望著她,“哈,你是為你姐透露情況吧?”

  “額……”藍(lán)素素一臉尷尬。

  “藍(lán)素素,你過(guò)來(lái)!彼{(lán)伊伊在遠(yuǎn)處叫道。

  “藍(lán)伊伊,你這樣做沒(méi)有意義吧?對(duì)你妹妹殘忍一點(diǎn),也對(duì)你沒(méi)有好處。聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧!蔽艺f(shuō)完轉(zhuǎn)身走開(kāi)。

  藍(lán)伊伊開(kāi)始憤怒地盯著藍(lán)素素,扇了她兩巴掌,“藍(lán)素素,你怎么辦的事情啊你?你只能到這種程度就有資格做我藍(lán)伊伊的妹妹了?滾吧,你真是愚蠢透頂!我無(wú)法再形容你的智商了!”

  我當(dāng)然不會(huì)告訴她們我報(bào)了多少項(xiàng)目,只有老師知道——游泳,羽毛球,籃球,跳高,單桿,400米跑。

  當(dāng)我在比賽的時(shí)候,不知道有多少人在向我吶喊助威,“星子,加油!”是藍(lán)伊伊的聲音,但我發(fā)現(xiàn),旁邊有一張哭臉——藍(lán)素素。

  比賽后,我走向藍(lán)伊伊,但我并沒(méi)有說(shuō)出她想像中的那句話,我冷冷地看著她,在她耳邊輕聲說(shuō):“藍(lán)伊伊,我勸你對(duì)藍(lán)素素好一點(diǎn)!

  是的,我看見(jiàn)了那兩巴掌,從那一刻,我從心底感受到了藍(lán)素素的善良,盡管這不是她的.親生姐姐,同樣讓她放肆,藍(lán)素素是我同情的對(duì)象,她是一個(gè)稱職的妹妹。藍(lán)素素。

  “加油!”8

  今天,我第一次如此關(guān)注這個(gè)小生物——螞蟻。在一心的好奇之中,我展開(kāi)了一次奇異的游歷。

  一只螞蟻,一只小小的工蟻。正到處尋找著食物,只見(jiàn)它東看看、西瞅瞅,就是找不到食物,這下可快把它急哭了:再找不到食物,自己一家老小都得餓死。正當(dāng)它心灰意冷之時(shí),一只奄奄一息的菜蟲(chóng)出現(xiàn)在它面前,太好了!有食物了!他急急忙忙地往回趕,叫人幫忙!

  不一會(huì)兒,一大群螞蟻便黑壓壓地鋪在了那只蟲(chóng)子上面,那只蟲(chóng)子掙扎著,試圖把這些螞蟻抖下去,可是一切都是徒勞,幾分鐘后,那只蟲(chóng)子死了,螞蟻們歡呼雀躍。這時(shí),又來(lái)了許多螞蟻,它們仿佛事先約好了似的,每只螞蟻都有自己的`崗位:看啊1包工頭正指揮著工人們搬運(yùn);偵察兵忙著到處巡邏,以防別人來(lái)?yè)寠Z食物。終于,蟲(chóng)子被抬了起來(lái),太好了!

  突然。蟲(chóng)子掉下了“懸崖”,螞蟻們不慌不忙,耐心地走下“懸崖”,又一次抬起了蟲(chóng)子向家走去,這時(shí),我仿佛聽(tīng)到了螞蟻們正在喊著口號(hào):加油!加油!

  加油!我在心里說(shuō)著。仿佛也變成了這些螞蟻中的一員,一起喊著:加油!加油......

  “加油!”9

  “加油加油!”這些吶喊聲,又在我耳邊回蕩。

  我是第三棒,十分緊張。“天哪!快到我了!蔽易龊脺(zhǔn)備,快要拿接力棒了。接力棒到手了,我飛快地跑著,像只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),把煩惱都忘掉,什么都不想。一切都很順利?斓搅耍野咽稚斐鋈,讓接力棒安全到達(dá)!敖话舫晒Α!蔽医辛似饋(lái)。

  我緊張的心情終于放了下來(lái),沒(méi)有給班級(jí)抹黑。頓時(shí)興奮起來(lái)。

  “加油加油!”我也為他們加油起來(lái)!霸趺吹舭袅?”我的目光隨著接力棒掉在地上。我激動(dòng)得跳了起來(lái)!凹佑图佑!”她又撿起了接力棒,繼續(xù)跑著,繼續(xù)努力。我們班稍微有些落后。但是,不能放棄,繼續(xù)努力。

  到了最后一棒了,我的心跟著最后一棒一起奔跑著,心里默默的`為她加油著,希望她帶著勝利出現(xiàn)在終點(diǎn)。

  “加油加油!到了!币?yàn)橐粋(gè)小小的失誤,沒(méi)有奪得勝利。但是,失敗乃成功之母。我們會(huì)繼續(xù)努力。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但是,我們班更加團(tuán)結(jié)了。

  “加油!”10

  提起楊小帆,很多人都皺起了眉頭,那是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。

  但其實(shí),楊小帆也有自己的心事?匆(jiàn)別的男孩子穿著耐克鞋在球場(chǎng)上來(lái)一個(gè)瀟灑的投籃,四周是女生們的尖叫,他能不羨慕嗎?看見(jiàn)別人的父母開(kāi)著奧迪、奔馳把自己的孩子接回家,他能不羨慕嗎?一天王老師讓他們寫(xiě)作文《我的理想》,楊小帆寫(xiě)道“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)大富翁,有很多錢(qián),買(mǎi)別墅,買(mǎi)奔馳……”。他本以為王老師會(huì)夸他,可是卻受到了批評(píng):“太膚淺!長(zhǎng)大應(yīng)該做一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人……”他無(wú)語(yǔ);丶液髮(xiě)道:“我想當(dāng)醫(yī)生,治病救人……”果然受到了表?yè)P(yáng)。

  第一次受到表?yè)P(yáng)的`他,把自己的過(guò)去回憶了一遍,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好,可是王老師一樣很關(guān)心她。有一天,他發(fā)燒三十九度多,還是王老師冒雨把他送回家的呢……很多往事在他的腦海里浮現(xiàn),他變了——他開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。

  秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他短跑得了第一,美女艾華幫他系鞋帶,圍觀的同學(xué)們吶喊著:“加油!楊小帆!痹谫悎(chǎng)上毫不緊張的他竟微微的有些臉紅。

  一天爸爸給他買(mǎi)了雙耐克鞋,他穿上在操場(chǎng)上狂奔了幾圈,大聲喊道:“太棒了,我有耐克了!”

  下午,他在看書(shū),艾華來(lái)叫他:“楊小帆,跑步去呀,老師同學(xué)們都在跑!彼班拧绷艘宦暦畔聲(shū),跟著老師、跟著同學(xué)們、跟著他的隊(duì)伍跑向遠(yuǎn)方……

  “加油!”11

  一節(jié)普普通通的體育課,一次平平凡凡的跑步比賽,卻讓我受益匪淺。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起來(lái)了,我和同學(xué)們歡呼雀躍地奔向操場(chǎng),像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)。這節(jié)課是體育課,體育老師要來(lái)舉辦一場(chǎng)跑步比賽。我的內(nèi)心又激動(dòng)又歡喜,迫不及待地想“小試牛刀”。

  我和同學(xué)們按照老師的要求,整齊地排列在跑道上!邦A(yù)備,跑!”老師一聲令下,蓄勢(shì)待發(fā)的我便像一支離弦的箭 “嗖”的一聲射向前方,同學(xué)們也不甘示弱,在后面緊追不舍,誰(shuí)都知道稍有懈怠便會(huì)被別人“超車(chē)”。我使出渾身解數(shù),雙眼緊閉,發(fā)了瘋似的往前跑,耳畔是“呼呼”的風(fēng)聲?杀荣惖'過(guò)程卻并非一帆風(fēng)順,不一會(huì)兒,體力不支的我便氣喘吁吁,大汗淋漓,腳像灌了鉛似的邁不開(kāi)去。身后的一位同學(xué)見(jiàn)有機(jī)可乘便一個(gè)大步輕而易舉地超過(guò)了我,還遞來(lái)一個(gè)不屑的眼神。我頓時(shí)來(lái)了火,心中默念:“許誠(chéng)暢,一定要挺住,勝利屬于你!”可身體“背叛”了大腦,怎么也不聽(tīng)使喚。我漸漸氣餒了,甚至還打起了退堂鼓,后面的同學(xué)接二連三超過(guò)了我!霸S誠(chéng)暢,打起精神來(lái),可不能讓同學(xué)小瞧了!加油!”不知從哪個(gè)角落深處傳來(lái)這句話,它使我精神倍增。對(duì)!勝利屬于我,我要超過(guò)他們,讓他們刮目相看!我在心里給自己豎起了大拇指,步伐也隨之堅(jiān)定起來(lái),不知不覺(jué)加快了許多,和前面的同學(xué)近了……近了……近了!成功反超!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一鼓作氣沖過(guò)終點(diǎn),贏得了第三名的好成績(jī)!

  雖然這次比賽我的成績(jī)不是最好的,但是我卻從中悟出了一個(gè)道理:困難再大,只要心存信心和勇氣,就一定能獲得成功。

  “加油!”12

  在兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)里,有無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié),最讓我難忘的是大家一起加油!

  為了給運(yùn)動(dòng)員鼓勁,周老師讓我們給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油。運(yùn)動(dòng)員吳健雄參加的是800米賽跑,一聲槍響,他立馬“飛”了出去,立即沖到了第一的位置上,可是兩圈跑下來(lái),吳健雄的步伐慢了下來(lái)。突然,一個(gè)似乎伺機(jī)很久的對(duì)手加快了速度,奔向吳健雄,越來(lái)越近,越來(lái)越近,離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們看起來(lái):他幾乎要踩到了吳健雄的腳跟。我們看著看著,越來(lái)越緊張,心幾乎蹦到了嗓子眼,但嘴里還是拼命的喊著“加油,加油!”

  這時(shí),吳健雄經(jīng)過(guò)了我們班級(jí)的陣前。奇跡發(fā)生了:伴隨著那一聲聲動(dòng)聽(tīng)的“吳健雄,加油!吳健雄,加油!”吳健雄的腳步又“飛”了起來(lái),最后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把所有的`對(duì)手都拋在了身后!

  每一場(chǎng)比賽都不是某一個(gè)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的比賽,有了全班的齊心協(xié)力,就讓場(chǎng)上我班運(yùn)動(dòng)員有了無(wú)窮的力量去獲勝!所以我班運(yùn)動(dòng)員捷報(bào)頻傳!試想,場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)別班對(duì)手有哪個(gè)可以對(duì)抗我們?nèi)嗉w的力量呢?

  現(xiàn)在,如果有人問(wèn)我為什么我們班這么優(yōu)秀?我會(huì)回答:“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),有著無(wú)法言傳的

  “加油!”13

  青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能是熱血的,也是充滿奇跡的,每個(gè)人都在譜寫(xiě)著自己的青春年華!

  一個(gè)人青春開(kāi)始了,那也就證明著一個(gè)人的人生真正開(kāi)始了!

  青春就像一首美妙的歌曲,他對(duì)于每個(gè)人都是公平的,而其中的酸甜苦辣。只有自己知道,沒(méi)一個(gè)音符代表著一個(gè)不同的感情,每一個(gè)節(jié)拍都代表了一個(gè)人的生活方式。可能有的人的人生是悲慘的,有的人的人生是美好的。但悲慘的人生不會(huì)永遠(yuǎn)是悲慘,在人生的道路上永會(huì)有著一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要我們做好準(zhǔn)備迎接“他”到來(lái),那他就一定會(huì)來(lái)的。可能那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)可能就在遠(yuǎn)方,也可能就在我們的身邊。無(wú)論“他”在何方,總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的;而那些從小生活在溫室里的“花朵”,在壓力的面前,他們只會(huì)逃避而不會(huì)面對(duì)。他們精神是脆弱的,他們的身軀是沉重,在青春的時(shí)代里,他們永遠(yuǎn)趕不上潮流的腳步,他們是可悲的!

  青春就是拼搏的時(shí)代,每個(gè)人都應(yīng)該有一些事在老來(lái)的時(shí)候回想起來(lái)都是熱血沸騰的。青春的`時(shí)代就是要記住一句話:愛(ài)拼才會(huì)贏!

  有的人在為著他們的青春拼搏,雖然他們的青春可能是艱難的,但他們總有一天會(huì)成功的,就算是50歲、60歲、還是70、80。在他們的心里青春是永遠(yuǎn)不會(huì)離他們遠(yuǎn)去的。而我們也在為我們的青春做好努力,迎接它的到來(lái)!

  加油吧!為我們的青春加油!

  “加油!”14

  2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)如此的精彩,已經(jīng)過(guò)了四年,運(yùn)動(dòng)員們會(huì)有進(jìn)步嗎?2012年的奧運(yùn)會(huì)來(lái)了,在英國(guó)舉行。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始進(jìn)行不過(guò)幾天,現(xiàn)在已經(jīng)有37塊金牌,在全世界排名第二。

  讓人驕傲的是孫楊,他在5000米游泳當(dāng)中獲得第一名。當(dāng)他完成比賽的時(shí)候,他用力敲打著身邊的.水花,看他激動(dòng)得淚水,讓人十分感動(dòng),孫楊,讓我們永遠(yuǎn)記住他。他值得我們驕傲,為組國(guó)付出,爭(zhēng)取。他在游泳過(guò)程中努力地向前游,游到大約2500千米的時(shí)候,大家都累下來(lái)了,可是,孫楊還是堅(jiān)持不懈地游。大約過(guò)了幾分鐘,大約4900米的時(shí)候,孫楊快停下來(lái)了,裁判手中的鈴鐺動(dòng)了起來(lái),“叮叮叮!碧嵝褜O楊還有最后100米,孫楊馬上加快速度向前沖去。整整5000米呀!他是全世界的第一名。加油,孫楊!

  葉詩(shī)文也是值得我們大家驕傲的人。她在200米混合泳中取得第一名,兩個(gè)第一名,兩個(gè)金牌。她的強(qiáng)項(xiàng)是自由泳,在這么兩個(gè)游泳項(xiàng)目中400米和200米中,都獲得第一名,這是一件十分光榮的事情。她在游泳的時(shí)候,速度特別快,她是在自由泳中是最厲害的一個(gè)了,打破了世界紀(jì)錄。葉詩(shī)文,我們永遠(yuǎn)支持你!她們獲得金牌因?yàn)樗齻兊膱?jiān)持,從小的堅(jiān)持。當(dāng)中有多少的心酸,傷痛,但是她們堅(jiān)持了。

  葉詩(shī)文,孫楊,謝謝你們,3個(gè)金牌,我真為你感到驕傲,自豪。加油,我會(huì)一直給你們加油。當(dāng)然,我也為所有奧運(yùn)會(huì)的隊(duì)員加油,希望你們也可以向?qū)O楊和葉詩(shī)文一樣,獲得自己努力爭(zhēng)取的金牌!

  “加油!”15

  六年級(jí)用一個(gè)字來(lái)形容,那就是“苦”啊!剛開(kāi)學(xué)時(shí),還可以勉強(qiáng)撐下來(lái),可是到了學(xué)期末,離大放假還有1個(gè)多月的時(shí)候,我撐不下去了!為什么呢?請(qǐng)看下面的作業(yè)表:

  數(shù)學(xué)作業(yè):

  1、新同步練P91~93

  2、試卷兩張

  3、復(fù)習(xí)一切所學(xué)過(guò)的內(nèi)容

  語(yǔ)文作業(yè):

  1、《知識(shí)大全》P24~37(所有詞語(yǔ)每個(gè)記兩個(gè))P47~50(所有古詩(shī)熟背)

  2、試卷兩張,讀【總復(fù)習(xí)十三】

  3、復(fù)習(xí)六年級(jí)上下冊(cè)語(yǔ)文書(shū),日積月累熟背

  科學(xué)作業(yè):

  1、抄剛發(fā)下來(lái)的試卷一遍【包括最后一題】

  英語(yǔ)作業(yè):

  1、抄今天剛學(xué)的段落兩遍,中文一遍。短語(yǔ)抄三遍,中文一遍。

  2、會(huì)背短語(yǔ),下堂課聽(tīng)寫(xiě)

  也許這些作業(yè)對(duì)你們來(lái)說(shuō)等于是小KS,可是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是下了地獄!比死還難受。我們班的同學(xué)都這么認(rèn)為,他們悲觀極了。

  幸虧我跟他們不同,我相對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較樂(lè)觀。我樂(lè)觀的`理由有兩點(diǎn):其一,“身體發(fā)膚,受之父母”父母還舍不得讓我死呢!那我又有什么理由去死呢?其次,因?yàn)槲蚁嘈牛喝说囊簧⒍ㄒ?jīng)過(guò)酸甜苦辣的洗禮,也注定要付出很多。不過(guò),也只有付出了,才有收獲。播種了,才能結(jié)果。努力了,才能不愧于對(duì)你寄托了莫大希望的親人老師們。

  所以,為自己的明天努力吧!

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