快樂的“六一”節(jié) -作文
我們的節(jié)日終于來臨了，快樂的“六一”節(jié)
。今天，我們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們先是看演出。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了中學(xué)部的操場，興致勃勃地觀看了精彩的節(jié)目，都看得入迷了。有個(gè)節(jié)目最吸引我，是“汪倫送別李白”的故事。表演者是六年級的五個(gè)同學(xué)。他們穿著古代的服裝，坐著古代的“船只”，唱著古代的曲兒。他們聲音洪亮，直上云霄。整個(gè)操場都被他們動聽的歌聲籠罩著，在我耳邊久久回蕩。我們仿佛回到了古代，親眼看到了送別的場面。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)表演得很奇怪，惹得我們哄堂大笑起來。有的拍手鼓掌；有的伸長了脖子；有的干脆跳起來觀看。還有一些女生在旁邊伴奏，只見她們隨著美妙的音樂，像仙女下凡一樣，翩翩起舞，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。接下來，我們是做游戲。我玩的是“抽簽古詩大吟唱”。一位大姐姐給我五張卡，讓我抽簽。我抽了一張六年級的古詩，我為難地說：“大姐姐，這首詩我沒教過�！贝蠼憬憧丛诮裉臁傲还�(jié)”的份上，就放了我一馬，讓我背誦了一首《靜夜詩》，作文
《快樂的“六一”節(jié)》(http://www.stanzs.com)。我也因此被獎(jiǎng)勵(lì)了一顆棒棒糖。我之后又去玩了“保齡球”。我用出了所有的力氣，重重地一扔，沒想到我一出手，就把十個(gè)可樂瓶全部擊倒了。同學(xué)們都說我很厲害，我聽了暗暗發(fā)笑，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。哈哈，又得到了兩支精美的鉛筆。后來我又去玩了打籃球、踢足球、拍皮球……我今天的運(yùn)氣都不錯(cuò)，玩得就更開心了。而且老師也沒有給我們布置作業(yè)，心里很高興。快樂的一天很快就過去了，如果每天都過這樣的節(jié)日，那該多好�。�2009.6.1晚上（三年級）名師點(diǎn)評：小作者今天真的很快樂，看了表演，又親身去參加一些游戲，不管怎么說，今天是小朋友們的節(jié)日，但在玩的同時(shí)也不要忘了功課喲！小作者寫出了自己這一天的活動，語句通順，但有個(gè)別地方詞語用的不恰當(dāng)，“這首詩我沒教過”應(yīng)改為“這首詩我沒學(xué)過”，“靜夜詩”改為“靜夜思”。有的標(biāo)點(diǎn)也用的不對，“汪倫送別李白”應(yīng)改為《汪倫送別李白》。（學(xué)樂中國特聘教師：李曉驥老師）2009-6-1 20:35:00【快樂的“六一”節(jié) -作文】相關(guān)文章：
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