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關(guān)于我是小小推普員作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我是小小推普員作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是小小推普員作文 篇1
我們的祖國(guó)幅員遼闊，人口眾多，每個(gè)地方都有不同的方言，每個(gè)民族也有不同的語(yǔ)言，只有普通話可以把不同地域不同民族的人民緊緊聯(lián)系在一起，它是我們溝通的橋梁，感情的紐帶。
我的家庭是一個(gè)祖孫三代的大家庭，爸爸媽媽和我日常都說(shuō)普通話。爺爺奶奶來(lái)自太行山中的革命老區(qū)，他們?cè)谀抢锷盍?0多年，盡管到大同已經(jīng)快10年了，可是仍然故土難忘，鄉(xiāng)音不改。每年的'寒假，我都會(huì)和爺爺奶奶回老家小住，在和老家的表哥們玩耍時(shí)，他們說(shuō)著地地道道的家鄉(xiāng)話，而我說(shuō)一口普通話，明明是親密無(wú)間的小兄弟，可感覺(jué)總有道無(wú)形的溝橫在我們中間。我說(shuō)話時(shí)，他們總是瞪著眼睛看著我，眼里充滿羨慕，偶爾還會(huì)模仿我的語(yǔ)氣，姑姑們也說(shuō)我是個(gè)地道的“城里娃”。
和表哥們相處久了，他們?yōu)榱撕臀矣小肮餐Z(yǔ)言”，就纏著我教他們說(shuō)普通話，他們學(xué)得可快了，很快就在小伙伴們面前炫耀開(kāi)了，也過(guò)了一下“城里娃”的癮。爺爺奶奶也來(lái)湊熱鬧，說(shuō)他們才更要好好學(xué)習(xí)普通話，否則在大同出門辦事總有許多不方便。爺爺奶奶可真是活到老學(xué)到老呀，我被他們的精神打動(dòng)了，決定要當(dāng)好這個(gè)小老師。
爺爺奶奶的普通話學(xué)習(xí)先從校正發(fā)音開(kāi)始了，我一點(diǎn)也不敢馬虎，耐心地糾正著他們的發(fā)音：“白菜不是‘別’菜，洗臉不是‘死’臉，掃地不是掃‘字’，坐車不是坐‘切’……”爺爺奶奶一絲不茍地跟我念著，可是他們怪腔怪掉的普通話常常惹得大家捧腹大笑。每當(dāng)這時(shí)，奶奶會(huì)臉紅，爺爺也會(huì)自嘲道：“唉，老了老了，舌頭不利索了……”可是爺爺奶奶沒(méi)有放棄，他們抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
爺爺奶奶學(xué)說(shuō)普通話已經(jīng)四、五年了，他們的發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。我正在為自己的教學(xué)成果沾沾自喜的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一件新的頭痛事。我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶有好多的俚語(yǔ)需要糾正，他們把上廁所說(shuō)成“去高家”，頭發(fā)說(shuō)成“毛衣”……這些我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，可是有一次奶奶對(duì)著家里的客人說(shuō)：“呀!鍋里有毛衣”時(shí)，還是把人家弄了個(gè)目瞪口呆�？磥�(lái)革命尚未成功，小老師仍需努力。我要盡快讓爺爺奶奶擺脫掉讓人摸不著頭腦的武鄉(xiāng)俚語(yǔ)，真真正正地說(shuō)好普通話。
在推廣普通話的活動(dòng)中，我的努力就像大海里的一朵小小浪花，雖然很不起眼，但我依然高興。因?yàn)槲铱梢则湴恋卣f(shuō)：“我是一名小小推普員�！�
我是小小推普員作文 篇2
計(jì)劃一：讓家人都說(shuō)普通話
我們可是中國(guó)人，理所當(dāng)然會(huì)說(shuō)普通話，但我們的家鄉(xiāng)身處福建泉州，嘴巴總是情不自禁地講起家鄉(xiāng)話——閩南語(yǔ)。我們小孩子在學(xué)校日復(fù)一日地學(xué)習(xí)語(yǔ)文漢字，早已經(jīng)把普通話當(dāng)做家常便飯了。但我們的家長(zhǎng)早已經(jīng)離開(kāi)了校園，在工作上，在家庭里，普通話的聲音已經(jīng)越來(lái)越少了，所以我要把普通話的聲音找回來(lái)，然后響徹云霄！所以，我會(huì)時(shí)常提醒爸爸媽媽注意自己的語(yǔ)言。假如爸爸媽媽一時(shí)說(shuō)漏了嘴，我會(huì)用嚴(yán)肅的表情堅(jiān)定地告訴他們：“請(qǐng)講普通話！”假如我還在學(xué)校上課，我一定會(huì)像學(xué)校的.警示標(biāo)語(yǔ)一樣，在家中的各個(gè)角落用紙張寫出各式各樣的標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)講標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)話”“你是中國(guó)人，就得說(shuō)普通話……然后用膠水貼在墻壁上，就好似我的眼睛一樣，讓爸爸媽媽時(shí)時(shí)警惕說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)必須是普通話……假如日復(fù)一日每天練習(xí)，他們一定會(huì)對(duì)普通話習(xí)以為常，越來(lái)越喜歡普通話！”
計(jì)劃二：讓普通話更“美”
等到順口溜出去的都是普通話，這只是我計(jì)劃的第一步。會(huì)說(shuō)可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要說(shuō)得淋漓盡致才算好。首先我會(huì)自主練習(xí)，自己反復(fù)地讀幾遍，直到一字不漏，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，順口既流利為止。然后選一篇文章，讓家人試著朗讀，漏讀一個(gè)字，我會(huì)提醒他，假如沒(méi)有翹舌，我會(huì)翹個(gè)舌給他看，需要加重音或放慢語(yǔ)速的，我會(huì)做上記號(hào)。當(dāng)然，一天是練不成什么好功夫的，必須日積月累，每天都練，才能修成正果。但我相信我的爸爸媽媽，每天的交流都是用普通話，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，普通話就能越來(lái)越完美！
計(jì)劃三：讓家人與我做推普員
而家人的普通話已經(jīng)在一點(diǎn)一滴地在進(jìn)步了。雖然沒(méi)有學(xué)生老師那樣朗朗上口，但他們絕對(duì)已經(jīng)可以扛起當(dāng)推普員的責(zé)任了。他們用普通話來(lái)傳揚(yáng)普通話的意義，他們用普通話來(lái)促進(jìn)人與人的友好情感。我是推普員，我的家人將來(lái)也一定會(huì)成為比我更好的推普員的！普通話是靠練的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，中國(guó)文化傳的更遠(yuǎn)了。
我是小小推普員作文 篇3
今天下午，驕陽(yáng)似火。我們雙語(yǔ)學(xué)校的小記者們坐校車去蘇果超市，推廣普通話，因?yàn)檫@一周是全國(guó)普通話宣傳周。
超市里的人真多呀！我四處張望著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在選衣服，心想：這就是我的目標(biāo)。于是我走上前去說(shuō)：“爺爺，您好！平時(shí)您使用普通話嗎？”爺爺說(shuō)：“你說(shuō)啥？俺聽(tīng)不懂？”我一聽(tīng)怪了，這可不是我們泗陽(yáng)口音。我就問(wèn)：“爺爺，您說(shuō)的是什么地方話呀？”“俺是山東的�！�
我想還是我的普通話說(shuō)得不好。于是我注意自己的'發(fā)音，說(shuō)：“爺爺，我說(shuō)普通話您能聽(tīng)懂了吧？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“爺爺生活中使用普通話多方便呀！這一周是全國(guó)普通話宣傳周，所以也請(qǐng)您使用普通話，注意使用規(guī)范字�！睜敔斘⑿χ业念^說(shuō)：“俺知道了�！�
我說(shuō)：“您用普通話說(shuō)呀！”
爺爺只好撇著聲說(shuō)：“我知道了�！钡谝淮纬晒ψ隽诵麄鳎倚判陌俦�，向更多的人群走去。
我是小小推普員作文 篇4
9月14日至21日，是我國(guó)第十五屆推廣普通話宣傳周。作為“湖北省語(yǔ)言文字示范化學(xué)�！保覀凂R口小學(xué)把推廣普通與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，制定了“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”的行為目標(biāo)；把全面推廣普通話，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，看作是自己義不容辭的使命和職責(zé)。
9月17日上午，我們馬口小學(xué)的同學(xué)們利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展了以“樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境”為主題的推普宣傳活動(dòng)。希望通過(guò)“沿街宣傳”、“啄木鳥糾錯(cuò)”等多種形式促進(jìn)周邊群眾樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，從而營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
你瞧！大街上，我們小小推普員們手拿宣傳單，走向街頭路人，將印制好的“說(shuō)普通話，做文明人”推普宣傳單發(fā)放到市民手中�！爸v好普通話，溝通你我他?”清脆響亮的宣傳口號(hào)吸引著來(lái)來(lái)往往的行人。推普員們口齒伶俐、表情生動(dòng)的演講引來(lái)陣陣掌聲和喝彩。
在老師的.帶領(lǐng)下，我們還對(duì)街道兩旁的店鋪、飯店等的用語(yǔ)用字進(jìn)行了調(diào)查。我們?cè)谝粋�(gè)賓館門前停下了，這個(gè)賓館的牌子上寫著“某某寶館”。原來(lái)，店主想把賓館的“賓”字用繁體書寫，結(jié)果錯(cuò)寫成了“寶”，稱自己的賓館為某“寶”館。我們立即向店主提出修改意見(jiàn)，店主不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)讀多少書，平時(shí)也沒(méi)太在意，店里的生意不好與我的這個(gè)錯(cuò)別字肯定有關(guān)系。今天真該謝謝你們，改掉了我用了幾年的錯(cuò)別字。以后我也要多學(xué)普通話，用普通話迎接五湖四海的客人！”。
普通話是溝通交流的橋梁，是我們民族的標(biāo)簽。作為小小推普員，我為自己能為推廣普通話盡一份力而感到驕傲與自豪。
我是小小推普員作文 篇5
我覺(jué)得普通話非常重要，因?yàn)槠胀ㄔ捯呀?jīng)成為中國(guó)人重要的語(yǔ)言，不然可能會(huì)鬧出天大的笑話喲！
做為小學(xué)生，我應(yīng)該為推廣普通話也出一份力。有人說(shuō)做宣傳，有人說(shuō)讓所有學(xué)生去實(shí)踐，去行動(dòng)；也有人說(shuō)去馬路邊寫標(biāo)語(yǔ)……
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己的方案，好像非常怕自己的方案沒(méi)有被別人聽(tīng)到。
最后劉老師決定每一組設(shè)計(jì)一句推廣普通話的標(biāo)語(yǔ)。
接下來(lái)，我們組就開(kāi)始了激烈的討論。沒(méi)過(guò)多久，就設(shè)計(jì)出了一句“文明你我他，請(qǐng)講普通話�！�
同時(shí)第三組的`雷嘉懿也想出了一句標(biāo)語(yǔ)，當(dāng)我們?cè)谠O(shè)計(jì)文字的時(shí)候，第三組已經(jīng)想好了，于是，劉老師就叫雷嘉懿上來(lái)當(dāng)代表。
雷嘉懿剛開(kāi)始上來(lái)的時(shí)候非常緊張，腳后跟還不停地踮起落下，好像在掩飾心里的不安。
雷嘉懿講完以后，劉老師點(diǎn)了我們這組的賀澤宇，賀澤宇聲音很洪亮，而且一點(diǎn)也不緊張。
當(dāng)我們這組說(shuō)完以后，劉老師夸吳佳芩的美術(shù)文字非常漂亮，又夸了賀澤宇設(shè)計(jì)的標(biāo)語(yǔ)很好。
上了這堂課以后，我覺(jué)得要保護(hù)方言，又要推廣普通話。
我是小小推普員作文 篇6
老師告訴我們：“推廣普通話是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，每個(gè)孩子都來(lái)做家庭的推普員，動(dòng)員全家都說(shuō)普通話�！被氐郊依�，我就鄭重地向爸爸媽媽宣布：“從今天開(kāi)始，每個(gè)人必須講普通話，不然，別怪我這個(gè)小小推普員手下不留情�！迸c爸爸媽媽約法三章后，我的推普工作正式開(kāi)始啦。
推普工作進(jìn)行得十分順利，因?yàn)榈玫搅藡寢尩拇罅χС�。他是一個(gè)語(yǔ)文老師，雖然課講得不錯(cuò)，但是卻因?yàn)橹v得一口蹩腳的普通話而苦惱不已。這不，馬上要去參加市里邊的心理健康賽課，她叫我當(dāng)她的老師，一遍一遍地讓我糾正她的發(fā)音。我對(duì)她說(shuō)：“老媽，你很棒，你要相信自己。”在我的.帶動(dòng)下，老媽堅(jiān)持說(shuō)普通話，做得棒極了。
爸爸就糟糕得多了，他不但“n”“l(fā)”不分，平翹舌搞不清楚，前后鼻音一塌糊涂，還時(shí)常滿口方言，經(jīng)常令我和媽媽大笑不已。比如叫我給他提鞋子，他卻說(shuō)：“把孩子（鞋子）給我提過(guò)來(lái)�！备眯Φ氖�，我一講有趣的事兒，他就接二連三地講四川話，被我罰做一個(gè)月清潔，一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視，讓老媽在一旁偷著樂(lè)！
嘿，我這個(gè)小小推普員還不錯(cuò)吧！
我是小小推普員作文 篇7
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大，它可稱之為人與人之間的信息橋梁。
我作為推廣普通話宣傳員，說(shuō)好普通話是我義不容辭的責(zé)任。需要用普通話一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
在信息化，商品化的今天，常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的'需求。我們常常聽(tīng)到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡鬧笑話的是，輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事，所以，說(shuō)好普通話不僅是個(gè)人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反應(yīng)，也是擴(kuò)大交往，尋求自我發(fā)展的重要條件。
普通話，是可以讓人與人之間架起友誼橋梁，普通話，是可以讓人與人之間方便交流。從小講好普通話，養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。希望同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)普通話，我相信，你們的普通話一定比我好。
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