讀《水滸傳》有感 -讀后感作文

“八方來(lái)此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共，

讀《水滸傳》有感

。相貌語(yǔ)言，南北東西雖有別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路；說(shuō)水滸，且聽(tīng)世人論短長(zhǎng)�！�
　　 這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世奇書(shū)《水滸傳》。號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”之一。每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì)心潮彭湃，思緒激昂，縈繞在腦海中：何為英雄？英雄為何？
　　 書(shū)中刻畫(huà)了許多英雄，及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，吳用的足智多謀，最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深，但給我印象最深者當(dāng)數(shù)武松。他赤手空拳地在景陽(yáng)岡上打死猛虎；殺了西門(mén)慶和潘金蓮之后，他主動(dòng)到衙門(mén)自首；殺了蔣門(mén)神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫(xiě)下：“殺人者，打虎武松也！”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h性格和氣概，但他這一次并沒(méi)有自首，而是去了梁山。這就是武松！一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感和反抗精神，盡管也曾被人利用，但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中，從迷失的自我中醒悟過(guò)來(lái)，一步一步地克服自己的弱點(diǎn)，漸漸地走向成熟，

讀后感作文

《讀《水滸傳》有感》(http://www.stanzs.com)。他那一骨子英雄氣概，深深地印在了我的心里。
　　 然而當(dāng)今，我們又應(yīng)該怎么樣做才稱(chēng)得上英雄呢？文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。義，可以解釋為正義，一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。我覺(jué)得，現(xiàn)在要做一位小小英雄，首先要愛(ài)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)任才能去愛(ài)別人，對(duì)別人負(fù)責(zé)任，從身邊的小事做起。當(dāng)前，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能做真正的“英雄”人物！
　　 “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真要多讀《水滸傳》這樣的好書(shū)呀！
　　 點(diǎn)評(píng)：小作者語(yǔ)言樸實(shí)，通過(guò)描述自己讀到的《水滸傳》中，給自己留下深刻印象的武松這一英雄形象，不僅準(zhǔn)確地感悟到武松的英雄氣概，更是聯(lián)想到當(dāng)前、自身要做到“英雄”，唯有努力學(xué)習(xí)，讀好書(shū)，學(xué)到真本領(lǐng)。文章立意深遠(yuǎn)，感人至深。

【讀《水滸傳》有感 -讀后感作文】相關(guān)文章：

水滸傳讀后感12-16

水滸傳的讀后感08-27

讀水滸傳有感600字（精選32篇）11-21

水滸傳讀后感范文05-09

關(guān)于水滸傳的讀后感09-26

名著《水滸傳》讀后感06-25

水滸傳讀后感作文（精選5篇）10-22

《水滸傳》讀后感作文（精選50篇）04-25

《水滸傳》讀后感作文（通用28篇）08-21

讀有感作文09-24