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如果我是校長(zhǎng)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的如果我是校長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是校長(zhǎng)作文 1
如果我是校長(zhǎng)。到底有什么不同呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
如果我是校長(zhǎng)，我不會(huì)去讓學(xué)生花冤枉錢(qián)去買(mǎi)那些不必要的資料，如果有班主任逼學(xué)生買(mǎi)那些不好的資料，被我發(fā)現(xiàn)后，我絕不會(huì)輕視，要嚴(yán)懲不貸，重則扣工資，我一定會(huì)把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高，還要抓好校風(fēng)，讓所有教師都清正廉潔，讓每一位學(xué)生都自信十足，去努力學(xué)習(xí)。
如果我是校長(zhǎng)，我不會(huì)整天板著一張臉，讓所有人都看我臉色。我會(huì)是個(gè)“樂(lè)天派”校長(zhǎng)，會(huì)和老師、同學(xué)交流、談話(huà)，讓他們覺(jué)得我是個(gè)和藹可親又平易近人的校長(zhǎng)（公歸公，私歸私嘛）。而不是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�。我�?huì)經(jīng)常把老師你當(dāng)做自己“樂(lè)天派”的'成員，一起暢談，讓他們感覺(jué)是在給自己的“哥們兒”打工，無(wú)拘無(wú)束，心情也就暢快多了，心情暢快了，上課的效果就好了，上課的效果好了，學(xué)生就開(kāi)心多了，學(xué)生學(xué)好，又開(kāi)心了，我們的學(xué)校不就辦好了嗎？（嘻嘻，耍點(diǎn)小聰明，別見(jiàn)怪喲，我可是為大家著想的），
如果我是校長(zhǎng)作文 2
如果我是校長(zhǎng)，我就不會(huì)讓不良風(fēng)氣在校園里散布開(kāi)，我會(huì)眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，只要有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”，我就會(huì)馬上采取行動(dòng)，去打擊這些不良現(xiàn)象。尤其是現(xiàn)在的中學(xué)生，早戀已經(jīng)成為他們的“家常便飯”了，其實(shí)他們都還小，什么都不懂，當(dāng)務(wù)之急是要抓緊每一秒鐘學(xué)習(xí)，而不是什么“戀愛(ài)”。等到各自功成名就時(shí)，那該有多風(fēng)光啊！如果碰到這樣的'情況，我一定會(huì)給他一次機(jī)會(huì)，改過(guò)自新，如果屢教不改，可就別怪我做“炒魷魚(yú)”給他吃哦！
怎么樣，聽(tīng)了我的想法后，感覺(jué)不錯(cuò)吧！嘻嘻，這只是計(jì)劃啦！還沒(méi)真實(shí)現(xiàn)呢！等到我真的成了校長(zhǎng)，歡迎你來(lái)我們學(xué)校上學(xué)哦！
呵——不說(shuō)了，我要去見(jiàn)周公了哦
如果我是校長(zhǎng)作文 3
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長(zhǎng)特地在百忙之中到競(jìng)賽?ài)貫槲壹佑�，因而我信心大增，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長(zhǎng)是哪位？因此，我就想如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)彌勒佛校長(zhǎng)，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén) 時(shí)，能看到一張親切而誠(chéng)懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)菩薩校長(zhǎng)，以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待老師，尊重專(zhuān)業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自?xún)?nèi)心無(wú)怨無(wú)悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì)慈祥和藹地對(duì)待我的學(xué)生，付出我的真誠(chéng)，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其他各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(zhǎng)，我要當(dāng)個(gè)魔法校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)計(jì)多元化的課程，上自然課，我會(huì)讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會(huì)課時(shí)，我會(huì)安排他們 拜訪(fǎng)古跡以及當(dāng)?shù)鼐用�，了解該地�?狀況；上音樂(lè)課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲；上體育課時(shí)，多設(shè)計(jì)些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識(shí)，并舒解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(zhǎng)，如果我是校長(zhǎng)，唉！只可惜我不是校長(zhǎng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來(lái)我長(zhǎng)大后，真的成為校長(zhǎng)時(shí)，我一定會(huì)盡力做到我的愿望。
如果我是校長(zhǎng)作文 4
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把世界各地的名師都請(qǐng)過(guò)來(lái)，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書(shū)館，讓同學(xué)們沉浸在知識(shí)的書(shū)海盡情地游蕩，而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺(tái)空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等，讓孩子們?cè)谶@個(gè)“樂(lè)園”里茁壯成長(zhǎng)；我還要建一個(gè)寬大的'草坪操場(chǎng)，盡他們?cè)谀擎覒�，學(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的花園，而在花園中間還要有一個(gè)噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然，上課需知道的知識(shí)也是必須要聽(tīng)進(jìn)去的。
如果我是校長(zhǎng)，我每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)會(huì)等，讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來(lái)，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給同學(xué)們講一些笑話(huà)，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂(yōu)的人一下子眼笑顏開(kāi)，讓同學(xué)們開(kāi)心地度過(guò)每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿(mǎn)足他們。
如果我是校長(zhǎng)，我給同學(xué)的家長(zhǎng)創(chuàng)一個(gè)群，每天訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，問(wèn)一下他們?cè)诩依锏那闆r，進(jìn)一步地去了解他，去愛(ài)他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
如果我是校長(zhǎng)作文 5
人人都知道，我們中國(guó)的教育存在著一些弊端。
看看，看看外國(guó)小孩多么自由；看看，看看外國(guó)小孩學(xué)的東西多么簡(jiǎn)單；看看，看看外國(guó)的'家長(zhǎng)多好呀！看來(lái)，我們有很多需要向國(guó)外學(xué)習(xí)的地方。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)做得更好！
我會(huì)把下課時(shí)間調(diào)長(zhǎng)一些，并在操場(chǎng)上裝許許多多游戲設(shè)施；我會(huì)設(shè)定每周五都是無(wú)作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會(huì)讓同學(xué)們晚點(diǎn)到校，讓他們?cè)诩依锼柫嗽賮?lái)學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)好校長(zhǎng)！
然后，我設(shè)定每天都會(huì)有一節(jié)課是看電影，每個(gè)同學(xué)都可以選自己想看的電影；我還同意學(xué)生們帶零食來(lái)學(xué)校，只要不在上課的時(shí)候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！
如果我將來(lái)當(dāng)上了校長(zhǎng)，一定要改變中國(guó)教育！讓孩子們自由地飛翔、成長(zhǎng)！
人人都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，我愛(ài)祖國(guó)，所以，我要讓花朵開(kāi)得更加美麗、更加鮮艷…
如果我是校長(zhǎng)作文 6
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長(zhǎng)，那么我會(huì)怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會(huì)要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰(shuí)不會(huì)呢？教師要有自己的東西。我不會(huì)發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的`答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因?yàn)槿松S多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會(huì)給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會(huì)要求同一備課組的每一位老師在同一時(shí)間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽(tīng)哪個(gè)老師講課。這樣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有利于博取眾長(zhǎng)，為我所用；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒(méi)什么人聽(tīng)，豈不是很尷尬。
我會(huì)給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性。我會(huì)切實(shí)想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂(yōu)，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會(huì)給學(xué)生足夠的休息時(shí)間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂(lè)。因?yàn)檎n并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會(huì)注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，而不是把他們培養(yǎng)成書(shū)呆子。
我是校長(zhǎng)嗎？不是！我可能是校長(zhǎng)嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
如果我是校長(zhǎng)作文 7
我是麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通學(xué)生，我們的校長(zhǎng)是一位和藹可親的老師，他叫張輝，可我們一般都叫他輝哥。我經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)輝哥微笑著站在學(xué)校門(mén)口歡迎每一位麓外學(xué)子。
他有著一雙炯炯有神的大眼睛，加上他那壯實(shí)的身軀讓人剛一接近就會(huì)讓人感到一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，可他又面帶微笑，頓時(shí)又感覺(jué)如沐春風(fēng)，一股親和之感又撲面而來(lái)。
學(xué)校里時(shí)常出現(xiàn)輝哥的身影，一會(huì)兒在食堂，一會(huì)兒又來(lái)到了操場(chǎng)，如有不妥他會(huì)發(fā)言和各方面的責(zé)任人溝通，他還在上課時(shí)經(jīng)常來(lái)到各個(gè)班級(jí)的'門(mén)外聽(tīng)課。輝哥事事親力親為，為麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了很多很多事。
輝哥那高大、偉岸和親切的身影也就成了我們每一個(gè)麓外學(xué)子心中可靠的靠山，他就是我們的輝哥，麓外人的輝哥。
如果我是校長(zhǎng)作文 8
在學(xué)校里，校長(zhǎng)是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長(zhǎng)——顏校長(zhǎng)。
他有頭烏黑亮麗的短發(fā)，高聳的鼻子，帶著一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著黑西服，樸素中帶著幾分親民。
那天在路上走路，看見(jiàn)地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長(zhǎng)彎著腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動(dòng)撿垃圾的'光輝形象永遠(yuǎn)映在我的心底，他真是一個(gè)為人師表的好模范校長(zhǎng)�。�
有一次早自習(xí)時(shí)，我和我的同學(xué)正在討論題目，突然，顏校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，我們頓時(shí)就緊張起來(lái)，只見(jiàn)顏校長(zhǎng)笑瞇瞇地盯著我們，和藹可親的問(wèn)道："你們?yōu)槭裁丛缱粤?xí)來(lái)那么早呢？你們明明可以睡懶覺(jué)啊�！蔽伊⒓椿卮鸬溃骸耙�?yàn)樵缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”說(shuō)完，顏校長(zhǎng)就對(duì)我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長(zhǎng)不愧是關(guān)心學(xué)生們的好校長(zhǎng)��！
這就是我們的校長(zhǎng)，一個(gè)知識(shí)淵博，為人師表的好校長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng)作文 9
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)……我會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)"我會(huì)"。
我會(huì)在樓梯間涂上同學(xué)們喜歡的卡通人物，象"米老鼠"、“唐老鴨”、“奧特曼”呀，全部“上墻”，給同學(xué)們一個(gè)美好的環(huán)境，象到了天堂一
樣。我會(huì)在乎同學(xué)們是否開(kāi)心，而不是一味的寫(xiě)作業(yè)/學(xué)習(xí)。同學(xué)們快樂(lè)才是我們教育人的成功。
我會(huì)讓老師們不在學(xué)生犯了錯(cuò)誤的'時(shí)候，就請(qǐng)家長(zhǎng)啊，寫(xiě)檢查啊。就是嘛，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)誤呢？如果把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，一切都變得嚴(yán)重了，溫柔的家長(zhǎng)，會(huì)一頓好罵;火爆的家長(zhǎng)，一頓痛打。這是祖國(guó)的花朵呀，不是沙袋。
我會(huì)讓同學(xué)們閱讀自己喜歡的書(shū)，不強(qiáng)迫同學(xué)們?nèi)プx那些自己也不明白的書(shū)，讓孩子喜歡閱讀，愛(ài)上閱讀。
我會(huì)要求老師們少給同學(xué)們留作業(yè)，基本的練習(xí)冊(cè)一頁(yè)就可以了。減負(fù)、減負(fù)，說(shuō)減負(fù)也沒(méi)減下來(lái)，現(xiàn)在我要真正“減負(fù)”。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)做這么多事。但最重要的是，校長(zhǎng)每天要和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
如果我是校長(zhǎng)作文 10
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)世界上最好的建房工人把學(xué)校建得最美麗、最獨(dú)特。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)讓世界上知識(shí)最淵博的老師來(lái)給同學(xué)們上每節(jié)課。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師認(rèn)真、親切地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，這樣既可以讓同學(xué)的.知識(shí)淵博，也可以讓同學(xué)們每天帶著微笑來(lái)上課。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師在上課時(shí)，如果有剩余的時(shí)間，就和同學(xué)們一起看關(guān)于課堂的視頻，讓同學(xué)們喜歡上課，對(duì)所有的知識(shí)認(rèn)識(shí)得更深切，更便于記憶。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常讓全校同學(xué)一起去旅游，讓同學(xué)們多多看看我們美麗的世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的知識(shí)，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！�
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師在聽(tīng)課認(rèn)真的同學(xué)的書(shū)上畫(huà)星星，等到一定的數(shù)時(shí)就來(lái)?yè)Q取裝獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品全部由同學(xué)們自己挑選，這樣同學(xué)們就很認(rèn)真地聽(tīng)講，上課更有積極性，以便取得更活躍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我就會(huì)做更多同學(xué)們、老師們喜歡的事情！
如果我是校長(zhǎng)作文 11
記得我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那樣新奇，新同學(xué)，新老師，新的學(xué)校環(huán)境，讓我充滿(mǎn)興奮。初二時(shí)，我們學(xué)校新來(lái)了一位新的校長(zhǎng)。
看到了校長(zhǎng)的名字，嚴(yán)瑩，我想這應(yīng)該是一位美麗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐ｉL(zhǎng)。然而，當(dāng)我們?nèi)w老師同學(xué)在大禮堂集會(huì)時(shí)，坐在臺(tái)上講話(huà)的嚴(yán)瑩校長(zhǎng)卻是一位陽(yáng)光、帥氣的青年男老師。他的`講話(huà)很親切，又充滿(mǎn)哲理，對(duì)學(xué)校的教學(xué)理念、教書(shū)育人宗旨講的入情入理。那抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。
我心中有些暗暗在想，我們的校長(zhǎng)怎么取了一個(gè)很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實(shí)踐。我們的校長(zhǎng)有一個(gè)充滿(mǎn)女性的名字，但卻是一個(gè)陽(yáng)剛十足的真男兒。學(xué)識(shí)淵博，年輕有為，從嚴(yán)治教，關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。我想我在這樣一所有一位好校長(zhǎng)，有一批好老師的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，不斷進(jìn)步的！
如果我是校長(zhǎng)作文 12
我們的校長(zhǎng)是嚴(yán)校長(zhǎng)，他總是穿著灰色的上衣，一身樸素的衣著，炯炯有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那和藹的眼神飽含對(duì)我們的希望，筆直的身影如同屹立的`青松，每天總會(huì)抽出他自己的時(shí)間巡查，防止同學(xué)上課不認(rèn)真。中午，校長(zhǎng)也會(huì)到學(xué)校吃飯，與學(xué)生打成一片。
自從嚴(yán)校長(zhǎng)上任以來(lái)，學(xué)校的成績(jī)節(jié)節(jié)高升，課間，校園沒(méi)有嘈雜的喧鬧，惟傳出朗朗讀書(shū)聲，一些同學(xué)有些不解，直至取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們都理解了他的良苦用心。無(wú)意中又遇見(jiàn)校長(zhǎng)，當(dāng)初神采奕奕的他略顯疲倦，眼角被歲月無(wú)情的刻下了刻痕，高大的身影變得佝僂。我不由心生敬佩。
校長(zhǎng)如春天的甘露，澆灌了迷茫求知的我們；校長(zhǎng)如蠟燭，燃燒自己照亮了我們前行的道路。
校長(zhǎng)，謝謝您。
如果我是校長(zhǎng)作文 13
外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個(gè)凹形洞，形近舊時(shí)兒童。
具體病狀：軟弱無(wú)力，沒(méi)有精神，時(shí)常肚子痛，短時(shí)間昏迷。
病因：挑食，饑餓過(guò)度。
病者口述：中午浪費(fèi)食物，已是同學(xué)們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來(lái)臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學(xué)校的菜。結(jié)果我在今天下午第二節(jié)課時(shí)，饑餓過(guò)度，暈倒了。
看了這份病例，我認(rèn)為學(xué)校的午餐是一個(gè)“雙問(wèn)題”。我們說(shuō)讓孩子吃的健康，但又沒(méi)有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會(huì)喜歡嗎？當(dāng)然，這里有孩子挑食的問(wèn)題。我認(rèn)為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學(xué)家長(zhǎng)，在學(xué)校和家長(zhǎng)的`督促下，改掉這個(gè)壞毛病。讓孩子健康地成長(zhǎng)。
身為校長(zhǎng)，我感到肩上的沉重。但為了祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。我要做到愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，為祖國(guó)發(fā)展盡自己一份力量。
如果我是校長(zhǎng)作文 14
人人都知道，我們中國(guó)的教育存在著一些弊端。
看看，看看外國(guó)小孩多么自由；看看，看看外國(guó)小孩學(xué)的東西多么簡(jiǎn)單；看看，看看外國(guó)的家長(zhǎng)多好呀！看來(lái)，我們有很多需要向國(guó)外學(xué)習(xí)的地方。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)做得更好！
我會(huì)把下課時(shí)間調(diào)長(zhǎng)一些，并在操場(chǎng)上裝許許多多游戲設(shè)施；我會(huì)設(shè)定每周五都是無(wú)作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會(huì)讓同學(xué)們晚點(diǎn)到校，讓他們?cè)诩依锼柫嗽賮?lái)學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)好校長(zhǎng)！
然后，我設(shè)定每天都會(huì)有一節(jié)課是看電影，每個(gè)同學(xué)都可以選自己想看的電影；我還同意學(xué)生們帶零食來(lái)學(xué)校，只要不在上課的時(shí)候吃就行！啊，如果真的'可以這樣該有多好！
如果我將來(lái)當(dāng)上了校長(zhǎng)，一定要改變中國(guó)教育！讓孩子們自由地飛翔、成長(zhǎng)！
人人都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，我愛(ài)祖國(guó)，所以，我要讓花朵開(kāi)得更加美麗、更加鮮艷…
如果我是校長(zhǎng)作文 15
一個(gè)學(xué)校的核心在哪？就是在于校長(zhǎng)的好壞。如果說(shuō)校長(zhǎng)好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長(zhǎng)不好，后果將不堪設(shè)想。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)在我看來(lái)他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來(lái)到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛(ài)戴他。就如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他沒(méi)有校長(zhǎng)架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會(huì)響起朗朗的'歌聲，聽(tīng)到這優(yōu)美的音樂(lè)，似乎一上午的勞累都無(wú)影無(wú)蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時(shí)會(huì)碰到校長(zhǎng)，我們會(huì)抬頭問(wèn)好，校長(zhǎng)也會(huì)笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的態(tài)度似乎是對(duì)我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無(wú)疑就是寫(xiě)作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動(dòng)變多了，可以跳短繩，跳長(zhǎng)繩等等，即使我們?cè)跇巧希粗跻煌嫠�，心中也十分開(kāi)心，整個(gè)操場(chǎng)都生機(jī)勃勃，讓不禁人心曠神怡。我
這就是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長(zhǎng)呢！
如果我是校長(zhǎng)作文 16
我有一個(gè)美麗的母校，她的名字叫北雅；我有一個(gè)偉大的校長(zhǎng)，他的名字叫嚴(yán)瑩。
說(shuō)起我們的校長(zhǎng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在他的管理下走向輝煌。嚴(yán)校是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍彩莻�(gè)嚴(yán)厲的人，正如他的姓氏一般。學(xué)校的'制度也發(fā)生了變化。一開(kāi)始我們還是有一些不習(xí)慣，最終慢慢地習(xí)慣了。我們知道這是學(xué)校為我們著想，不然也不會(huì)有這樣的規(guī)則。
嚴(yán)校是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但也是一個(gè)為我們著想的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)悉心教導(dǎo)我們；當(dāng)我們的成績(jī)不樂(lè)觀(guān)時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們苦悶，不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)安慰我們。
他就是這么一個(gè)人，不怕充當(dāng)惡人。為學(xué)校著想，制定許多規(guī)則，雖然束縛了我們，但是也幫助了我們改掉壞習(xí)慣。
我們的校長(zhǎng)，偉大的校長(zhǎng)，就是這么一絲不茍，任勞任怨，在我們看不到的地方努力，在暗處為我們著想，只為建設(shè)一個(gè)美麗，和諧的校園。
多么偉大的校長(zhǎng)�。�
如果我是校長(zhǎng)作文 17
朗朗書(shū)聲外，有您的身影。
揮汗跑操中，有您的腳步。
您的汗水滲透在我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)中生活中。您每天都跟著我們一起踩著晨光來(lái)到學(xué)校，有時(shí)您甚至比我們來(lái)的.更早！但是您每天都是最晚回去的那個(gè)人！
在初升的太陽(yáng)下灑下第一抹光彩的時(shí)候，您的身影總會(huì)站在校門(mén)口微笑著，等待著。在我們上課的時(shí)候，您總會(huì)在走廊上來(lái)回的穿梭，不辭炎熱之辛苦！在我們吃飯的時(shí)候，您總會(huì)站在餐桌旁為我們打飯……
無(wú)論何時(shí)，您都會(huì)微笑去鼓勵(lì)我們！還記得那次快要遲到了，可是車(chē)輛卻一輛緊接著有一輛后面排著三四輛去往地下車(chē)庫(kù)，我一秒也等不了也不能等了，無(wú)奈的我很急卻也只能站在原地，這時(shí)遠(yuǎn)處的您看到了，從教學(xué)樓跑來(lái)，向車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)示意，也就這樣我在上課前順利到達(dá)了學(xué)�！�
我敬愛(ài)的校長(zhǎng)！我們可愛(ài)的輝哥！您的微笑永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們，勇往直前……
如果我是校長(zhǎng)作文 18
我的爸爸是一間學(xué)校的校長(zhǎng)，雖然有時(shí)候，他的臉上也會(huì)出現(xiàn)一副兇巴巴的模樣，但他那對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我體會(huì)到深深的父愛(ài)。
爸爸總喜歡用名言來(lái)教育我。一次，我很熱睡不著覺(jué)，爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過(guò)一會(huì)就好了。”過(guò)了一會(huì)我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我生病了，更能看出爸爸對(duì)我的.關(guān)心。有一天晚上大約10點(diǎn)了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽?zhuān)洋w溫計(jì)插在我胳膊里，過(guò)了一會(huì)，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點(diǎn)八。”于是爸爸把我一背，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫(yī)院狂奔過(guò)去。我打完點(diǎn)滴都兩點(diǎn)，爸爸又把我背回家，這才睡。
我愛(ài)爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。
如果我是校長(zhǎng)作文 19
古話(huà)說(shuō)得好，天長(zhǎng)地久，天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。
在這世上，真有這么個(gè)人，他為了同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展可以做到廢寢忘食，這個(gè)人就是我最佩服的校長(zhǎng)，他不怎么高，大概1米7左右，他有個(gè)小小的啤酒肚，他很平凡，不過(guò)是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)罷了，可是他又不平凡，因?yàn)�，在他這小小的身體里蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量與智慧，帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)全體教學(xué)團(tuán)隊(duì)，花了近十年的時(shí)間，將我們學(xué)校從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的.學(xué)校培養(yǎng)成了一個(gè)全長(zhǎng)沙市乃至全湖南省都排得上號(hào)的一流學(xué)校。這是有目共睹的，也是我最配服的一點(diǎn)。
有什么人可以在一條沒(méi)有保障的路上行走近十年的時(shí)間，不過(guò)就是為了一群曾素不相識(shí)的小孩子，我想，沒(méi)有。所以我，由衷的敬佩我的校長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng)作文 20
我們的胡校長(zhǎng)是一個(gè)和藹可親的人，她對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生就像對(duì)待她自己的孩子一樣。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，校長(zhǎng)總是笑瞇瞇地向我們打著招呼，問(wèn)候大家。早自習(xí)時(shí)，校長(zhǎng)總是認(rèn)真地一間一間檢查我們的教室；上課時(shí)，校長(zhǎng)有時(shí)會(huì)來(lái)聽(tīng)我們的`展示；下課時(shí)，校長(zhǎng)總是朝我們微笑著說(shuō)“小心點(diǎn)，別受傷了，寶貝�！狈艑W(xué)時(shí)，校長(zhǎng)總是最后一個(gè)走。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班在外面上著體育課。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)哭泣的小男孩。我們看到他受傷的腿時(shí)不知所措，這時(shí)校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們情況后，她抱著這個(gè)小男孩一邊安慰他一邊送他去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，校長(zhǎng)親自幫他擦了藥還問(wèn)他有沒(méi)有好一點(diǎn)。小男孩激動(dòng)的抱著校長(zhǎng)說(shuō)他好喜歡校長(zhǎng)，我們也流下了感動(dòng)的淚水。我看著校長(zhǎng)額頭上冒著汗，想給她紙巾擦汗時(shí)她已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
胡校長(zhǎng)不僅是我們的校長(zhǎng)，她也是我們的朋友。我愛(ài)我的校長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng)作文 21
今天天空中下起了綿綿細(xì)雨，所以今天我們只好在大廳來(lái)練習(xí)跳繩。
第三節(jié)下課之后，我就和我最好的朋友顏思雨飛奔到了大廳準(zhǔn)備進(jìn)行10月份的第一次的前挽花比賽，一大到廳，我們就站到了各自的位置上準(zhǔn)備迎接這次的比賽。開(kāi)始后我就認(rèn)真的跳繩，跳了一會(huì)兒，只見(jiàn)劉校長(zhǎng)從樓梯上走了下來(lái)，她站在我們的旁邊，觀(guān)看著我們精彩的表現(xiàn)，我們一邊跳校長(zhǎng)在一邊鼓掌嘴里還說(shuō)著：“加油，勝利在望”。我們的.心里非常的高興，跳了一會(huì)兒，我們一不小心給跳斷了，恰好我們斷的時(shí)間是一樣的，要不然顏思雨就比我跳得多，我就不服氣了。只聽(tīng)校長(zhǎng)站在我們的身邊拍著我們的肩膀親切的說(shuō)道：“真棒，要是正式比賽了，你們兩人一定會(huì)拿到名次的”。我和顏思雨心里都是喜滋滋的，因?yàn)槲覀儍扇斯鈽s的受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們你們受到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)了嗎？要是還沒(méi)有，那就加把勁吧！
如果我是校長(zhǎng)作文 22
親愛(ài)的校長(zhǎng)，首先感謝您讓老師教給我們知識(shí)，您還給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們走向成功的道路。
您對(duì)我們的貢獻(xiàn)真不少。
舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們身體更加健康，運(yùn)動(dòng)會(huì)相當(dāng)精彩，同學(xué)們充滿(mǎn)了熱情。舉行了讀書(shū)節(jié)使我們閱讀能力越來(lái)越棒，有很多同學(xué)在準(zhǔn)備自己的演講，上臺(tái)的也一個(gè)比一個(gè)精彩。拔河比賽是更加的好看，三年級(jí)的同學(xué)都使出了九牛二虎之力，結(jié)果上天不負(fù)有心人，三四班勝了！還讓老師教給我們文明禮貌，愛(ài)護(hù)老人，尊重他人。校園是百花齊放的非常美麗的.地方，也是因?yàn)槟阕屛覀冊(cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)。
校園就像我們的家，讓我們健康茁壯的成長(zhǎng)，將來(lái)我們會(huì)成為對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的、有用的棟梁之才！
謝謝老師和校長(zhǎng)對(duì)我們的栽培和諄諄教誨，我相信在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們的學(xué)校會(huì)更加好的。校長(zhǎng)，這就是我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)！
如果我是校長(zhǎng)作文 23
親愛(ài)的校長(zhǎng)，您對(duì)學(xué)生太好了，對(duì)待自己的工作太認(rèn)真了，您每天早起晚睡，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還要參加大小會(huì)議，開(kāi)大小會(huì)議，為了這個(gè)學(xué)校，您操盡了心，忙得簡(jiǎn)直連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了，只為了我們這一只只雛鷹，在長(zhǎng)大后能真的能雄鷹展翅，為我們的國(guó)家效力；只為了我們這個(gè)學(xué)校，能更好，更強(qiáng)，盡管這樣，您也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，從古至今，有無(wú)數(shù)的.人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)無(wú)邊，師愛(ài)如海�！笨捎姓l(shuí)稱(chēng)贊過(guò)默默無(wú)聞的校長(zhǎng)？但校長(zhǎng)們也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而不負(fù)自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任 ，這就是校長(zhǎng)的們的最崇高的美德，這也是我為什么這么敬愛(ài)我的校長(zhǎng)的原因。
校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您多年對(duì)我們的辛苦付出，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 決不懈怠，您就像啟明星，指引著我們這些夜行的雛鷹，向著自己的目標(biāo)奔去，而您，卻繼續(xù)為別人引路，從不大肆向別人吹捧您的功勞，這種精神真是高尚啊！真令我們感動(dòng)。”
謝謝您校長(zhǎng)，謝謝全天下所有的校長(zhǎng)，祝你們事業(yè)有成，心想事成！
如果我是校長(zhǎng)作文 24
長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)，是我日以繼日拼搏，奮斗的地方，更是讓我受益一生的一所好學(xué)校。
我的校長(zhǎng)，嚴(yán)校長(zhǎng)，每天早晨，站在校門(mén)口，督促學(xué)生趕快進(jìn)教室的是他；提醒同學(xué)該整理著裝的是他；告訴同學(xué)為了安全起見(jiàn)，進(jìn)校不要騎車(chē)的是他，他是我們的領(lǐng)頭者，每天在繁忙的公務(wù)中擠出時(shí)間的是他；在每一個(gè)校園大會(huì)上，慷慨激揚(yáng)的人也是他，是他用行動(dòng)告訴我們師生的`關(guān)系可以更進(jìn)，不像古代，師如父一般，他更想一個(gè)朋友教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
先不從成績(jī)而言，人品道德也是衡量一個(gè)人好壞的基本保障，作為一名雅禮的學(xué)生，我們講究的是公，勤，誠(chéng)，樸，而做為一個(gè)校長(zhǎng)，更是要以身作則，他告訴了我們，人生不止有成績(jī)，道德也是人生的一大基礎(chǔ)。
他就是我的校長(zhǎng)，也許我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)只在于教學(xué)大會(huì)，樓道偶遇或校門(mén)檢查中，但，您還是感染我，我們，這就是我的校長(zhǎng)——嚴(yán)瑩校長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng)作文 25
我的校長(zhǎng)，端莊而華麗。
星期一早上，我們與學(xué)校如約而至地來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)這正在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學(xué)們、主持人們、老師們都非常配合著這嚴(yán)肅而有意義的儀式。輪到校長(zhǎng)講話(huà)了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的西裝，顯然校長(zhǎng)對(duì)每一次星期一早晨的儀式都十分重視。校長(zhǎng)仔細(xì)地分析了學(xué)校里出現(xiàn)的.各種狀況，時(shí)不時(shí)地還推著他那仿佛蘊(yùn)藏著知識(shí)的金絲框眼鏡，我猛然地看見(jiàn)校長(zhǎng)的臉上出現(xiàn)了皺紋，一條一條的躺在那張嚴(yán)肅的臉上，它訴說(shuō)的是時(shí)光的流逝啊。
校長(zhǎng)，您是否還像以前那樣為我校的學(xué)生操心呢？如果您有時(shí)間，請(qǐng)放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！
我的校長(zhǎng)，謝謝有您，我們的校園才會(huì)這么美好。
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