我的伙伴作文必備【7篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的伙伴作文1

　　說起小伙伴，我有很多，可與我最親的就是朱星宇了。

　　上小學三年級的時候，我和朱星宇每次下課我們一起玩，一起說話，一起吵鬧，我們倆個人就像影子一樣，一刻都離不開。

　　有一次下午上體育課的時候，我和朱星宇在玩雙杠，我們然后站起來，我們站了很久了，我剛想對朱星宇說：“我很累了。”朱星宇就開口說：“我知道你已經很累了”。我們在上面一邊說，一邊笑，然后我又剛想說：“我們蹲下來”，朱星宇就開口說：“我知道你想讓我蹲下來”，(.)我大吃一驚，吃驚地說：“我們兩個配合太默契了，連話說的都一樣。

　　我站在上面有點暈，剛想說：”我們下去吧！“朱星宇他又說：”我和你下去吧�！拔艺f：”好啊！“我們雙手握到雙杠，一下子跳下去，我們安全著地，就在跳的.時候，動作完全一樣，我們一起說：”我們真的是天生的一對��！“話音剛落，我們就笑了起來。

　　朱星宇是我的益友，又是我的良師，因為在那短短的關切的話語中，凝結著我們深厚的友誼，我會永遠記住他。

我的伙伴作文2

　　媽媽知道我喜歡小狗，趕集時，她就給我買回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。

　　我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫小灰，我的小伙伴一張嘴巴可以看見四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習回家時，它站在家門口可以做我的.手電筒，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽。它每次見到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。

　　小灰還很調皮，我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩失蹤，我到找處找也沒找到，我以為這次它真的沒了，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。

　　當然，我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友，與小灰相處，很開心。

　　小灰我的小伙伴，真實我的好伙伴。

我的伙伴作文3

　　佇立在心靈的河岸，偶爾掀起記憶的漣漪，劉少龍的身影便浮現在我眼前。

　　劉少龍個子不高，但走起路來如猛虎一般，躍躍欲試；他眼睛不大，卻炯炯有神，時刻放射出智慧的光芒；黑黑的皮膚更加襯托出他的忠厚老實。劉少龍不僅長得與眾不同，而且樂于助人。

　　有一次，我和劉少龍一起去書店買書，到了半路，我們意外地看到路邊有一個老爺爺，衣衫襤褸，正在乞討。劉少龍一看就知道那位老爺爺是一個有難處的人，落得沿街乞討的下場，他二話不說，把自己準備拿去買書的錢全給了那位老爺爺，我驚奇地問：“劉少龍，你可是去賣你最愛看的《斗破蒼穹》啊！怎么把錢全給了這位老爺爺��！”劉少龍早已見慣不驚，心平氣和地對我說：“路見不平，拔刀相助，此乃人之常情！”

　　劉少龍不僅助人為樂，而且上課認真聽講。只要一上課，劉少龍就情不自禁地沉浸于課堂的`環(huán)境中，隨著老師的思路走，因此優(yōu)秀學生的寶座就被他久坐不下。

　　這就是我的伙伴劉少龍，你對他印象如何呢

我的伙伴作文4

　　我最快樂的時光是在奶奶家度過的暑假。

　　奶奶家在一樓，有自己的小院，院子里種著各種蔬菜。我就在這里度過了一個又一個暑假。

　　最知心的伙伴叫陳志強，他今年十二歲了。我們一起下象棋，一起用彈弓打鳥，一起寫作業(yè)，一起吃飯、嬉戲……他的父親是木匠，我們常常幫他干活：有時跑腿買個釘子，有時幫他拿個榔頭……忙碌了一天，他爸爸總會付給我們或多或少的酬勞，我們也會非常開心地接受自己的勞動所得。

　　最特別的伙伴是迪力夏提，一位維吾爾族男孩。他是突然出現在我和陳志強的生活中的。有一天，我和陳志強在奶奶的'院子里下象棋，來了一個旁觀者，和陳志強差不多的年紀，胖乎乎的，永遠是一張笑臉，一笑眼睛就瞇成了一條縫。他一邊看著一邊不時地插兩句嘴，我們叫他小胖。在后來的游戲中，我發(fā)現了他的一個特性，就是不害怕任何小動物。他不時地捉來蜥蜴、螳螂、蜘蛛……這些我們看來避之不及的昆蟲，他總能逗弄半天。爸爸說這是一個人的天性，小胖就是天生的小動物降伏者。

　　陳志強和迪力夏提都是我最好的伙伴。

我的伙伴作文5

　　俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。

　　有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進�！蔽覐哪菚r感覺到，原來，同學們是一個整體。

　　同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉浹肭�，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的.小報。

　　不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結的�？斓綇V播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。

我的伙伴作文6

　　我家前幾天來了兩個“新伙伴”，是爸爸特意從花鳥市場上買來的―－巴西彩龜．瞧！它們笨頭笨腦的模樣，真是有趣極了，我趕快找來沙子，用請水洗凈，放近爸爸新買來的玻璃魚缸里．你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面擺者五光十色的貝殼，水中還漂浮著柔嫩、碧綠的水草呢！經過一番精心布置，小烏龜的＂水晶宮＂筑好了．我輕輕地把兩只小烏龜洗凈，放進魚缸．只見撥動著小小的腳掌劃向水底，周圍浮動著珍珠一般的泡沫．

　　小烏龜的背甲很硬，就像古代戰(zhàn)士身上披的盔甲。它的'頭是三角形的，上面有一對烏黑的小眼睛，靈敏地向四周張望；兩個針眼一樣的小鼻孔，呼吸時一鼓一鼓的，它的嘴總不肯張開，爸爸說：“冬天，烏龜冬眠，不進食。”噢！明白了。它的腿很粗短，印著幾道花紋，每只腳有五個腳趾，腳趾頂端各有一個魚鉤似的爪子，它在爬行的時候用這爪子勞勞地扣住地面。它的尾巴呈圓錐形，爬行時喜歡左右搖擺。平時它們就靜靜地爬在沙灘上休息，真是一副好心情。

　　自從有了這兩只小烏龜伙伴，空閑的時候就有活干了，喂食、換水、整理玻璃缸里的環(huán)境，讓我體會到養(yǎng)育動物的辛苦和樂趣。

我的伙伴作文7

　　每個人都有自己的伙伴，她們能伴你快樂的度過一生。我也有一個伙伴，她有點特殊，那就是一輛自行車。

　　我的伙伴不但美麗動人，而且還是我的'得力助手。在夏天的傍晚，太陽的余熱卻遲遲不散。屋內的沉悶總是我喘不過氣來。于是我便將自己的伙伴帶到了公園，騎上她在路上兜風。一路上，微風在我的耳邊跑過，帶去了夏日的炎熱，帶走了我所有的煩惱，送來了涼爽與愉悅。自行車載著我在路上面飛馳著，此時此刻，我仿佛是一只輕快的小鳥，在自由自在的飛翔著。

　　記得有一次，我把七點誤看成了六點，當我發(fā)覺時，就快遲到了。我的嘴巴成了O字形的了。就在這時，我想到了自行車。對啊，我可以騎自行車去上學啊！我想是抓住了救命毫毛似的。馬上騎著她去學校，一路上，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心急如焚。當我沖進學校的大門時，鈴聲也響了起來。太好了，我沒有遲到！這樣老師就不會批評我了，我暗喜道。我可真慶幸自己有這么個好伙伴。

　　我有這么個好伙伴可真開心，可真幸福！

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