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難忘小學(xué)作文常用【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
我是個挺愛笑的女孩,經(jīng)常有事沒事就一笑。但笑得最開懷,最難忘的一次,大約是在兩年前,好友曉雨的生日會上。具體時間的經(jīng)過,且聽我細(xì)細(xì)道來。
那天到來之前,大家都格外興奮,老早便開始了籌備。好不容易等到晚上六點,最重要的儀式開始了。蛋糕上插了10支蠟燭,曉雨10歲啦!“祝你生日快樂……”生日歌一結(jié)束,曉雨正要吹蠟燭呢,這才發(fā)現(xiàn),哪還有什么蠟燭啊,全都被我們吹滅而且從蛋糕上拿下來了。我們相視一笑,互相使了個眼色,便默契地把蛋糕上的.奶油抹進(jìn)一個大盤子里。只有小冰云里霧里的,不知道要干嘛,卻身不由己跟著做了。小浩、我、曉雨對視一眼,眼里充滿喜悅:本以為小冰不跟著干,這計劃可比想象中順利多了!而且小冰連“為什么”也沒問!然后,重頭戲來啦!小浩端著那盤子往大家中間一站,說道:“看誰不順眼我就砸誰!”然后假裝在原地轉(zhuǎn)了一圈,還沒等我們回過神來已經(jīng)把那盤子拋了出去。
大家的眼神都轉(zhuǎn)向了那個盤子。它在空中做著優(yōu)美的360度轉(zhuǎn)體,然后上下翻了一圈,真是像電影里的慢動作,但其實不過兩三秒鐘,然后伴隨一聲“啊——”的尖叫,盤子涂滿了奶油那一面正好扣在小冰那張稚嫩的臉上。大家先是集體愣了0.1秒,然后哈哈大笑。曉雨笑得趴在桌子上,還用拳頭錘著桌子;小陽剛想喝口果汁,可看到這場面,笑得果汁噴了一地;蘭蘭姐姐笑倒在椅子上,眼淚都笑出來了;小浩幸災(zāi)樂禍,卻也捂著肚子來了一句:“你把我肚子搞得好疼,快賠醫(yī)藥費!”大家一聽,笑得更歡樂了,笑聲經(jīng)久不息,響徹夜空。等小冰把盤子拿下來,我們仔細(xì)一看,一張怒氣沖沖的白臉正對著我們,一句“你們什么意思”頗有了幾分喜劇之感。沒有人理她,大家接著大笑……
這次的聚會,是我參加的眾多聚會中最簡單也最難忘的一次。不僅因為這場“惡作劇”,重要的是見證了我們這群發(fā)小近八年的友誼。
難忘小學(xué)作文 篇2
歡樂節(jié)那天,爸爸、媽媽帶著我還有孫士杰他們一家一起去高坡嶺水鄉(xiāng)玩,難忘的歡樂節(jié)。
一到那兒,我們就看到了好多美景:石頭雕刻的仙鶴、會吐水的石頭鯉魚,還有連綿不斷的小溪,綠茵茵的草地……
一開始,我們想釣魚,可是魚餌還沒有送來。于是,媽媽提議去小溪邊撈魚。但沒想到溪水邊的石頭那么滑,我出師不利,跌在水里了,褲子全濕了。媽媽怕我著涼,叫我脫下褲子放在樹枝上曬。沒別的穿了,媽媽只好拿我的.馬甲當(dāng)裙子穿在我身上。這時服務(wù)員把魚餌送來了,我們急著去釣魚。
走著走著,大家突然笑了起來。我覺得不對勁,扭頭一看,哎呀,屁股從馬甲的袖口那兒露出來了。我趕快把衣服扯好捂住,小跑步帶著魚餌、魚竿走了。
到了水庫邊一看,多廣闊的水面呀,簡直望不到邊。我看到孫士杰一丟魚線就被水草卡住了。就很小心地放下魚竿,才幾十秒鐘,嗬!就有魚咬鉤了。我高興地用力一拉,結(jié)果狡猾的魚把魚餌吃了跑掉了。才沒釣多久,孫士杰媽媽怕我們掉水庫里去,不給我們釣了。她讓我們還是去小溪里撈小魚。
撈小魚更有趣。我們一人拿一個一次性塑料杯去撈。小溪里有一群群的小魚兒游來游去,我撈呀撈呀,卻老是撈不著。我站在溪水等著小魚經(jīng)過。好久,有魚了,我輕輕一撈,呀,撈到一條!好開心呀。我再撈,哇呀,好險差點又掉水里去了。后來,孫士杰也幫我撈了一條。雖然小魚不大,才一厘米左右,可我覺得它們好可愛。
吃完午飯,我們又玩了好久才不得不回家了。這個歡樂節(jié)真讓人難忘。
難忘小學(xué)作文 篇3
等啊等,終于盼來了期盼已久的中秋節(jié)。
想著姑姑她們今天要來,我一大早就匆匆穿衣起床,做完今天的作業(yè),想著等會可以‘瘋’個夠,甭提有多高興了 。
吃完午飯,哥哥在田里幫我做秋千。我坐在上面蕩啊蕩,像只快樂的.小鳥。
下午,奶奶和姑姑她們一起包糖餅,這也是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗。我趕緊上前幫忙。我學(xué)著她們的樣子,先把面搟成一個圓皮,做成一個‘小壇子’,再把加了糖的黑芝麻放進(jìn)去,把它捏成一個‘小籠包’,最后輕輕把它拍扁,一個糖餅就做好了。
今天剛巧也是媽媽和小姑父的生日。晚上,我們的歡呼聲此起彼伏。最后,我?guī)蛢晌粔坌遣逑灎T、點蠟燭。我們幾個小孩大聲唱起生日歌,他們在歌聲中許了愿,我們大家都祝他們生日快樂、健康快樂。
今年雖然沒出去玩,但是我還是特別快樂。
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