實用的愛的作文4篇【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛的作文 篇1
在一個燈火通明的房間里，有個女孩在那愛不釋手地捧著《巴黎圣母院》，津津有味的“啃”著，她一會高興得手舞足蹈，一會傷心得差點掉眼淚，完全進入忘我的境界。她是誰？這個人肯定就是我了。我是個名副其實的“小書迷”，因為這樣，小區(qū)里的人給我取了個綽號“書呆子”。
要是我在看書，就算你在我身邊放個大炸彈，想把我叫醒，也是徒勞。記得有一次，媽媽說：“孩子，你去幫媽媽買一瓶醬油，好不好？” 正在書的海洋里遨游的我，臉上露出一絲不快的`神情，說：“媽媽，你沒看見我在看書嗎？我還沒有看完，你去買吧�！眿寢屔鷼饬�，對我是一陣“河東獅吼”：“我在炒菜，要是我去買，菜都焦了。”無奈，我只好拿著書去買醬油。走到半路，我被一塊小石頭絆住了，重重地和大地媽媽來了一次深情擁抱，“哎呀，疼死我了�！蔽乙粋�人自言自語地埋怨道，邊走路一邊看書的我早就把買醬油的事忘的一干二凈了，不由自主地又回過頭往回走。剛回到家，媽媽問：“醬油呢？”這時我才恍然大悟，可是，已經晚了，我們只好吃一餐清淡的飯菜。這就是我，一個地地道道的小書迷。
愛的作文 篇2
永恒的愛在人的一生當中，最熟悉而又不可缺少的是那慈母的愛。
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽的愛永遠是三月里的.小雨“潤物細無聲”；在我成長的過程中，媽媽的愛總是一針一線、默默無聞，使我像小樹一樣茁壯成長。
回憶我上低年級的時候，媽媽總是拉著我小小的手送我去上學�，F(xiàn)在我是四年級的學生了，您為了鍛煉我，決定讓我一個人走到學校，而您總是用那鼓勵的眼神遠遠地注視著我。
記得一次，我喉嚨疼得非常厲害，媽媽帶我到醫(yī)院。醫(yī)生讓我做微波治療。由于看病的人很多，一張椅子都沒有，我只好站在那里做治療。當時頭抬著，很難過，于是您半蹲半跪地用胸脯抵著我，便于我做治療，大約一刻鐘的時間，治療做完了，而您忙著問我感覺如何，卻不在意自己又酸又麻的雙腳。
世界上唯一永恒不變的是母愛，她猶如大海，包容一切；她猶如陽光，溫暖身心。
母愛始終是無私的、偉大的！
“誰言寸草心，報得三春暉”！
愛的作文 篇3
同學們，你是否還記得在你上學的時候，老師對你的關愛呢？每當我想起那些往事，心里便覺得暖洋洋的。
記得上三年級的時候，老師布置了一篇《我的童年》作文題目，要求在課堂上完成。盡管我絞盡腦汁，急得滿頭是汗，也無從下筆。轉頭看看，四周的同學都全神貫注地埋頭習作，我的心慌了，便決定“偷別人的果實吃”——抄作文，幸好我?guī)Я艘槐咀魑拇笕蝗痪驮懔�。下課鈴聲一響，我連看都沒敢看老師一眼，將作文本往講臺上一扔就跑，回家的路上，心還在咚咚直跳。
第二天，看到作文本上“優(yōu)秀”加兩顆星，我的臉紅了。當老師把我的'作文讀給大家聽時，許多同學都舉起手來：“老師，這篇作文我看過！”“我也看過！”“老師，他是抄的！”“……”同學們一個比一個聲音高，我埋下了頭，臉更紅了，腦子里一片空白，只恨不得地面有個洞，馬上鉆進去。喧鬧的教室忽然靜了下來，只聽老師意味深長地說：“一個人做錯了事不要緊，關鍵是知錯能改……”我稍微抬起頭，看見老師嚴厲的目光中充滿鼓勵，我暗下決心要寫好作文。后來，每當我的作文在班上宣讀時，我都在心底感謝老師那“寬容的愛�！�
老師，我永遠記得你的愛，看不見卻無處不在，陪伴我一天天長大。同時，也時刻提醒自己，要多關愛身邊的每一個人。
愛的作文 篇4
老師是我們幼小心靈的守護者，是我們無話不談的好朋友。老師就像辛勤的園丁，每天不辭辛苦的培養(yǎng)祖國的一代花朵；老師就像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。在我的腦海里有兩件事留下了揮之不去的印象。
記得在幼兒園中班的時候，我可是班上出了名的“搗蛋大王”，常常被老師叫去上“政治課”，老是喜歡和老師對著干�；蠲撁撘患傩∽�。只要出了什么壞事，同學肯定第一個想到我。有一次我和同學鬧別扭，把腳弄骨折，上下樓得別人背我，可就在這節(jié)骨眼上，偏偏爸爸媽媽又去出差了。這個重任便擔在班主任王老師身上。每天早晨王老師總是騎車準時在外婆家樓下等，風雨無阻。到了幼兒園再從一樓把我背到三樓。中午睡覺時，還特意在一旁看著我睡，替我蓋被子。放學了，老師拖著疲憊的身子，送我回家。遇上下雨天，老師總是把雨衣披在我身上，不讓雨水淋到我，而自己卻淋成了“落湯雞”，讓我心疼不已。有時候有些小朋友還恥笑我是一個大瘸子，使我很傷心，每次都是王老師替我解圍，批評那些同學……幾個月后，我的傷好了，人也像是換了一個似的，從調皮搗蛋變得聽老師話的乖小孩了。
時間一眨眼就過去了，我已經成為了一名小學生。在拼音課上因發(fā)音不準，常常惹得同學們哄堂大笑，老是說我是個笨蛋，連那么簡單的東西都學不會。因此在班上沒人愿意和我交朋友。班主任汪老師知道此事后，便在班會上告訴同學要多多幫助我，并且汪老師在給同學們上完一次課后，又一次一次為我補課，還經常糾正我口音上的錯誤。漸漸地，在汪老師的指導下，我的成績蒸蒸日上，每次考試都能取得理想的成績………。
在這里，我想對所有教導過我的.老師說一聲：“謝謝！”，是你們讓我在知識的海洋里起航，是你們在我遇到困難時幫助我，是你們在我犯錯誤的時候一次又一次的原諒我。
我祝愿天底下所有的老師節(jié)日快樂，永遠年輕，工作順利，合家歡樂！日后，我一定會以優(yōu)異的成績來報答你們的教育之恩！
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