校園隨筆作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的校園隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。

校園隨筆作文1

　　有一次，姐姐帶我到長沙大學玩。

　　一進門，美麗的大學校園就把我吸引住了。青青的草地、清澈的湖水、高聳的教學樓等組成了一幅美妙的風景畫。

　　走進校門，左邊就是個美麗的花園，首先映入眼簾的是一排翠綠的松樹，樹上的鳥兒正歡快地歌唱呢！樹下的'草地上有一些哥哥姐姐正三五成群地在聊天，一些石桌旁還有人在看書。

　　姐姐帶我沿著一條路散著步，在一排松樹中我們拐了個彎，一個碧綠的小湖出現(xiàn)在我的面前。湖水倒映著周圍的景物，像一幅美麗的水中畫。這個湖的周圍有一條小石子路，上面有一些可供人休息的木椅。我們在木椅上坐了下來。我看到湖的中央，有一個噴泉，像一朵潔白的蓮花，蓮花的花心不斷噴出水柱，水珠落在湖面上，形成一個個小水花，一陣微風吹過，一些水珠散落在我的臉上，感覺一陣清爽。在湖面的一邊有一個彎彎的走廊，伸入湖的中央，木做的扶手使這個走廊看上去很精致。我和姐姐走到走廊上彎下腰，可以很清楚地看到水中有一些可愛的小魚在快樂地游來游去，湖水中每隔一段距離就可以看到一朵睡蓮安靜地伸開在水底。

　　我們沿著小湖走了一圈，順著一條林陰小路走出一片小樹林，一棟高大的教學樓出現(xiàn)在我們的眼前。底層的外走廊上有一排宣傳欄，里面放著各種報紙。一些人停下腳步津津有味地看起了報紙。我們走過宣傳欄，看到右邊有個綠色的長條形的牌子上面寫著一些要講文明的宣傳標語。我們走到這塊宣傳牌的下面，抬頭往上看教學樓有九層高，外墻是雪白的，顯得既干凈又高大。

　　這次美麗的大學校園之旅，給我留下了深刻的印象。

校園隨筆作文2

　　暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。

　　校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃�？�，同學們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機。

　　校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風景線。

　　校園生活是紅色的'。學前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節(jié)慶�；顒樱�讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應對一切。

　　校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……

　　哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。

校園隨筆作文3

　　今天我十分激動，為什么呢？因為今天要帶我和妹妹去清華大學參觀。

　　清華大學坐落在秀麗的北京西北郊區(qū)，它以其悠久的歷史、深厚的文化底蘊、嚴謹?shù)闹螌W、濃郁的學風以及秀美的環(huán)境吸引著世界各地的`莘莘學子前來求學，是我國最著名的高等學府之一。今天就要去這樣一個向往已久的地方，你說我能不激動嗎！

　　一下車，首先映入眼簾的就是氣勢宏偉的清華門，門頭上“清華園”三個字分外醒目。啊，向往以久的清華大學！懷著激動的心情繼續(xù)往前走，我看到的是一座日晷，它是古代人們用來計時的儀器，下部底座上刻著清華大學的校訓“行勝于言”，正是在它的激勵下，清華大學培養(yǎng)了一批又一批腳踏實地、報國奉獻的優(yōu)秀學者，我也會將它作為自己今后人生道路的座右銘。再往前走是一座大禮堂，這是一座歐洲風格古典建筑，樸實厚重，莊嚴雄偉，它是清華師生堅定樸實、不屈不撓的“清華性格”的象征。

　　從大禮堂左轉(zhuǎn)，是一個十分幽靜的地方。一座中國傳統(tǒng)古典建筑，門頭上書“水木清華”四個大字。周圍花紅柳綠，樹木茂盛，幾只小鳥兒在枝頭輕唱。這里是清華學子們讀書、休憩的好去處，置身此處，我真想拿起書靜靜地讀……正沉浸在這幽靜中，只聽妹妹喊：“好美的啊！”我跑過去，哇，一片綠色的池塘中，朵朵競相盛開，有的大大方方展開了笑臉，有的含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘�！斑青�、咔嚓”，我不停地用相機記下這美景。

　　參觀結(jié)束了，我還真是戀戀不舍，我想今后我會更努力地學習，爭取將來能以一名清華學子的身份再踏入這美麗的清華門。

校園隨筆作文4

　　什么大學是全世界學生心目中的夢想？哈佛。什么大學是全世界出類拔萃的高等學府？哈佛。是的，哈佛大學讓所有的學生為之仰望。以前的我有一個小小的“白日夢”。：就是有一天能去參觀哈佛大學。我一直認為那是不可能實現(xiàn)的“白日夢”。

　　當我沉浸在“夢”中的時候，一顆圓夢的種子悄悄地撒在了夢之田上。七月下旬的一個早上，我來到了遠在大洋彼岸的美國波士頓，這里就有我“白日夢”中的哈佛大學。我所乘坐的汽車正在駛向目的地，我的心情格外得緊張。當遠遠地看到建筑物上“三本書”的標志時，我知道，圓夢的種子發(fā)芽了！在這里，你聽不到同學們竊竊私語的說話聲，卻能聽見小鳥的叫聲，你看不到被老師罰站的學生，卻能看到在圖書館認真看書的學生。幽幽的小路上載滿了我的驚喜。

　　沿著小路我們走到了哈佛大學的標志性雕塑——“謊言雕像”，為什么叫“謊言雕像”？我迷惑不解。經(jīng)過向?qū)У闹v解，我終于明白，原因有三點：一、“謊言雕像”雕的人是哈佛先生，他不是建校人，而是唯一的捐款人。二、他捐款是已是老年，而不是雕像上所刻的青年。三、雕像上所寫的建校時間是哈佛先生的'捐款時間，不是哈佛的建校時間。向?qū)в终f摸哈佛先生的左腳能帶來福氣，我如愿以償?shù)孛�到了能夠帶來福氣的“腳”，姑姑還給我拍了照。

　　我們又游玩了哈佛的其他地方，在要上車時，我向那“三本書”投下的目光，那種目光是雜含著夢之種發(fā)芽的快樂與離開哈佛的悲傷。我暗暗下決心，一定讓我的夢之種長大成材，那一天希望我可以真正成為哈佛大學的一名學生。

校園隨筆作文5

　　高高的教學樓，矮矮的電教樓，新新的操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個獨一無二的白峰中學。

　　我們都愛學校，更愛班級。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被教師批，我們被教師請去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔私處熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘恕Ｎ覀兊�.手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費呢!教師還拿著戒尺找人打呢……

　　學校的食堂也是獨一無二的。哎，有誰見過比我們學校還要“好”的食堂呢?久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，咸魚臭死人，花生硬死人，加點青菜害死人。為什么加點青菜會害死人呢?青菜里的蟲子怕怕啊!

　　體育室呢，走進去一看。乖乖，那個壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上僅有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特無聊。仔細看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風景唄!有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進去幾天才能被咬死。

　　這就是我們的學校生活!

校園隨筆作文6

　　走進我的校園，第一眼就能看到兩棟大樓：愛心樓和綜合樓。這兩棟樓就像兩棵千年不老之樹培育著我們這些小樹，幫助我們學習和陪伴我們茁壯成長。愛心樓的正面墻上有著名教育家陶行知先生的語錄：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人�！边@句話一直教育、感染和激勵著我們。

　　兩棟樓的后面是一個大操場。操場兩邊是花壇。一個花壇里種著四季長青的松樹，喻示著我們都是祖國未來的棟梁之才。松樹的前面還有一些花，在花兒的襯托下，它顯得更加壯觀。另一個花壇里是各式鮮花。春天，櫻花和月季開花了，紅的、白的，好看極了。夏天來了，廣玉蘭和石榴花開了，廣玉蘭就像一只只白鴿在枝頭休息，石榴花就像一個個穿紅色衣裙的仙女在跳舞。不知不覺，秋天到了，桂花開了，當我走近它時，一股清香撲鼻而來。細碎的桂花，像是一個個小精靈，在秋天舞動著生命精致的'樂章。我想：它將把秋天變成清香之季。秋姑娘累了，冬爺爺就開始值班了。冬天，大雪紛飛，既像仙女散花，又像數(shù)不清的白蝴蝶在空中飛舞，還似許多柳絮漫天卷來。樹木銀妝素裹，愛心樓和綜合樓也變成了粉妝玉砌的世界。這是冬爺爺在即將離開人間，迎接春姑娘的到來，悄悄地給人間留下了自己可愛的孩子———雪花。 copyright dedecms

　　校園！有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有黃葉紛飛的秋天，有松青雪白的冬天。而我們這些充滿笑靨的孩子，我們的臉龐也像四季絢爛的花朵，未來是屬于我們的。我一定要努力學習，用我所學的知識將我的校園裝扮得更美！

校園隨筆作文7

　　我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……

　　這天，老師要選去參加作文比賽的.同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。

　　這就是我的校園生活……。

校園隨筆作文8

　　我們的校園位于長江之濱，是個環(huán)境優(yōu)美、充滿活力的校園。

　　走進校門，北面是新建的籃球場，南面是寬闊的操場。操場上綠草如茵，紅色的塑膠跑道踩上去軟綿綿的，可舒服啦！操場的周圍種著許多綠色的樹木，高大挺拔，生機勃勃。樹下盛開著各種各樣的小花，紅的，黃的，白的，紫的……把我們的校園點綴得猶如一個五彩繽紛的大花壇。每到大課間活動的時候，操場上熱鬧非凡。同學們有的踢毽子，有的跳長繩，有的跑步，有的做游戲……大家盡情享受著運動帶來的快樂。

　　操場的'西面是高大的教學樓，潔白的墻面上，“潔、誠、勤、爭”四個遒勁有力的大字在陽光的照耀下金光閃閃。這是我們的校訓，它時刻提醒著我們要清潔，要誠信，要勤奮，要爭優(yōu)。教學樓有三層，一樓和二樓是我們的教室，三樓有設(shè)備先進的多媒體教室、科學室、勞動室和電腦房。同學們在老師的辛勤教育下，為了美好的明天努力學習。

　　教學樓的后面是同學們最喜歡的桂花林。綠樹叢中挺立著一塊高大的石頭，石頭上一個紅色的“思”字十分引人注目。金秋八月，金黃色的桂花盛開了，整個校園沉浸在桂花香里。同學們路過這里，都會被這迷人的香味吸引，情不自禁地深吸一口氣說：“真香呀！”

　　這就是我們的校園，我們在這里茁壯成長。我愛我們的校園！

校園隨筆作文9

　　每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風的小樹苗長成參天大樹；理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟梁之才……記得中國有一個人曾經(jīng)說過：‘人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能夠沒有理想，如果缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。

　　青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復得？青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對青春的渴望和對五彩夢想的追求，我們終于走到一起來了，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。

　　人的生命只有一次，我們應該把更多的.時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現(xiàn)實。我的理想就是當一名科學家，雖然至今還不能實現(xiàn)，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想和夢想的。

　　一個大的理想是由無數(shù)個小理想組成的，在完成理想的過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進。認認真真的學習。因為完成理想是沒有捷徑可走的，它最快的捷徑就是一步一步努力的學習和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它是幾年；幾十年；甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個理想而奮斗，你一定會取得最終的勝利。

　　人的理想會有無數(shù)個，因為當你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能夠完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。

　　記得我的老師曾給我說過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。

校園隨筆作文10

　　像什么“之乎者也”、“孔子曰”啊，在一般人眼中可能是枯燥無味的，卻從一個人口變得生動起來。那就是我們的語文老師。

　　初到23班的時候，她可能受到了很多人的質(zhì)疑，但是她沒有過多的語言，只有默默的付出。她用她小小的肩膀扛起了我們的希望，帶領(lǐng)我們披荊斬棘，衛(wèi)冕冠軍。所謂“有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　幽默的講課風格，偶爾講幾個歷史小故事。為了激起我們的.斗志，提高課堂效率每節(jié)課前都會精心為我們準備課前動員。每一次的小測成績她都會用不同顏色的筆勾畫出優(yōu)秀的同學和做得不好的同學，并寫上激勵的話語。無言的鼓勵與批評流露出老師一直在關(guān)心我們，一直在背后默默地為我們付出。

　　她每天都工作到十一二點，天天如此。即使如此，再苦再累她也不會把情緒帶到課堂上，一直一個人默默的扛著。她說過“高中老師這個職業(yè)就是這樣的，每天朝五晚十二的工作著，即使是這樣還可能換不來你們的感恩，還可能是埋怨，但我只是為了將來你們能不后悔。”

　　從分班之后我們共同經(jīng)歷了四次考試，語文老師每次的課前動員都會變但唯一不變的一句話就是“無論成績怎么樣，記得老師與你們同在�！毙牡椎脑�，即使不加點綴，也會使人有一種溫暖，又好似力量的源泉，總能帶給我們奮斗的勇氣。

　　這就是她，我們的語文老師，我們相信她能帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一次又一次的輝煌。

校園隨筆作文11

　　今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。 從西到東，有一個小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。

　　再往前走，能看見一個長廊，每一次我走在長廊里，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長廊的邊緣，有兩排長長的座椅，長廊的頂是鐵和木頭做成的。

　　剛剛走出長廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。 剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發(fā)亮，里面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的`顏色。

　　然后就是我們讀書的區(qū)域，那里有許多座椅，我們在那里可以讀讀書，看看風景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。

　　然后這里還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花…… 然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗…… 我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！

校園隨筆作文12

　　我們的校園說其美，那絕不是夸張，綠樹掩映，花團錦簇，小橋流水……有目共睹。但有一種感覺，如果您不走入其中，是無法體會的，那就是一份濃郁而又厚重的文化底蘊！你想體會嗎？那就跟我做一次快樂的校園之旅吧！

　　校園的東面試一片南北縱橫的'小花園，無論你何時來到這里都是一副生機勃勃的景色，初春，乍暖還寒，迎春花以它滿枝的燦爛告訴我們：春天來了！于是桃花也露出了迷人的笑臉，五顏六色的月季爭奇斗艷，都爭著把自己的沒美展示給人們。這時你手里拿著一本書走在花園曲徑通幽的小路上，那種感覺仿佛就是陶淵明筆下的世外桃源。再看看路邊的長廊上的那句句勸學的名言，讓人無論何時都如沐春風。這里確實是讀書的好地方，著名的教育家朱智賢我們的老校友，化作一座雕像手捧著書，仿佛在對我們說：讀書吧，你會成為一個有用的人！

　　正門往前走，不遠處是一處“進取”的雕塑，雕塑的東邊是玉帶樓，玉帶樓大概是源于玉帶河而取名吧！西邊是懷仁樓，懷仁即心懷愛之意。它讓我們做一個富有愛心大智大仁人。再往后走就是氣勢宏偉的文峰樓，他橫貫東西，他告訴我們求學就像登山，只有努力才能到達成功的頂峰。

　　漫步在優(yōu)美的校園，每一個細節(jié)都會讓你動心，你一定會感到我們學校到處充滿著仁愛和朝氣，如果你還想更多地去體會，就在到處看看吧！

校園隨筆作文13

　　有好幾次，好幾次我都想像這樣，這樣平靜的處在一個角落，淡淡的來評論一下我近來的生活～大學，似乎和我想象的不太一樣，我那曾經(jīng)固定的生活方式也因為這樣的不一樣而改變了許多。

　　大學，注定了我們繁忙但不充實，幻想但不真實……在這里，我再也不會廢寢忘食的撰寫那令我迷失的小說，只能任它一個又一個待續(xù)完結(jié)的故事泛黃、隕落。

　　在這里，我再也不會去追隨那曾令我夢魂縈繞的文學作品，哪怕連柳永的詩句都一度的感覺呦口、難辨。在這里，我再也不會邊抄寫堆積成山的筆記邊刻意的模仿行楷魏隸四種筆體穿插，甚至面對那這書籍都變得木納，不知所措。在這里，我再也不會因為挫敗而痛哭流涕，再也不會將罕見的高分的卷紙放在書桌最上方，再也不會因為趕時間而咀嚼著米飯穿梭奔跑在操場上，在這里，我再也不會感慨憧憬連睡三天三夜，再也不會發(fā)只要放假爬著回家也甘愿的毒誓，我再也不會跳下床，五分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗，火速沖向最前線，再也不會……

　　這時候，我發(fā)現(xiàn)原來我遺失了很多，遺失了我驕傲的.青春……

　　有時候成長是個神圣的話詞匯，可是自己看著自己成長是件很殘酷很殘酷的事，我清晰的看見成長的烙印在我心頭烙下深刻的紋理，十九歲我開始討厭我曾一度另人艷羨的成熟！

　　大學！我有了新的生活，所以我用我蒼白的陳述告誡自己停止緬懷，我要用我老練的心去搏我未來，大學！我有了新的朋友！她快樂，純潔，膽小，善良，我要用我全部的熱情去維系去經(jīng)營這份友誼地久天長，大學，讓我失去了很多也得到很很多，這時候，我想我才真正明白人生歷程的意義！

校園隨筆作文14

　　從小到大我都挺怕黑的，黑暗中我會失去安全感，并總是不由自主地疑神疑鬼。由于要參加機器人培訓，有些天我不得不在學校熬夜，只能十分不情愿地游走在校園中了。

　　最讓人忐忑不安的就是去上廁所。在黑暗無光的校園里穿行無異于折磨，我只好拉個伴兒一起走。沒想到朋友比我更膽小，于是我們只能相依相偎地走進夜色里。

　　夜晚的校園沉寂、空曠，如同一個密封的紙箱，讓我們感到壓抑恐怖。我們顫抖地下樓，腳步聲悠悠地回蕩在樓道中。黑暗中的人更容易變得神經(jīng)質(zhì)，我們在未知的黑暗里踽踽而行，朋友的兩手冰涼地抓著我。我從未想到白天熱鬧非凡的校園到了晚上會是這副模樣。我強撐著鼓起勇氣，拉起朋友向走廊邁去。噠噠噠，一下又一下篤定的腳步聲伴隨著我們向前。我給自己鼓勁：這可是最熟悉的學校啊，為什么要害怕呢?我不斷克服腦海中胡思亂想的東西，勇氣和力量漸漸回到我的身體中。我緊緊攥著朋友的手，將我的溫暖傳遞給她。我一邊走一邊想，未來我經(jīng)歷的困難還很多，我都要一一來過，它們將會比黑暗更加可怕。只是因為膽小就退縮，如何能夠克服以后的怯懦呢?更別提攻無不克戰(zhàn)無不勝了，在第一關(guān)面前我就會倒下!我快步走向了洗手間。

　　是的'，當膽小的孩子遇到可怕的的黑暗，正如人生中遇到挫折和難題，它們是一個又一個的結(jié)，需要我們解開，才能使人生暢通無阻。那夜校園里的磨煉不僅僅是讓我不再畏懼黑暗，教給我的還有很多很多。

校園隨筆作文15

　　一陣輕風打者著卷兒，直推著我進了校門�？邕^黑得發(fā)亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的身影，老師們在窗前批改著作業(yè)，金燦燦的.陽光映著爬山虎上的晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補著樹木。

　　同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學樓正前方，在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大眾上長長的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什么呢？別做白日夢啦！”我只是笑著抬起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現(xiàn)實，有什么區(qū)別呢？”

　　本文是一篇寫景的記敘文，“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”，如神來之筆，讓我們?yōu)橹�驚嘆，自然造物之神奇體現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)尾“夢與現(xiàn)實，有什么區(qū)別呢？”引人深思。

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