春天的作文【集錦3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拇禾斓淖魑�3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的作文 篇1
上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室和我們說：“同學(xué)們，我給你們出個(gè)有趣的題目——去找找春天吧！”我們你看看我，我看看你，不知道如何開始。老師接著又說：“大家想和春姑娘玩嗎？”“想！”我們齊聲喊道。“那你們得先把春姑娘找到，她才會(huì)跟你們玩呢！”
春天，你在哪里呢？在泥土里？在地板里？我迷惑極了，不知道該怎么辦？突然，窗外一陣風(fēng)吹來，啊，暖融融的，真舒服��！哦，原來春天在春風(fēng)里��！春姑娘，我已經(jīng)嗅到你的氣息了。于是，我和同學(xué)們跑出教室，繼續(xù)尋找春天。
我迎著春風(fēng)走啊走，突然，一根細(xì)細(xì)的`樹枝拍打了我一下，有一絲癢，原來是柳絲。啊，春姑娘，原來你在柳枝上蕩秋千�？�，柳絲上不是冒出了一顆顆柳芽精靈么。
我抬頭仰望著天空，蝴蝶風(fēng)箏在天空中飄舞著。這不是春天嗎？哦！春天，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
在草叢中，在天空中，在小溪里，在池塘里，在燕子飛回來的時(shí)候……在我們的眼中，在我們的課本里……
春天其實(shí)已經(jīng)在我們每個(gè)人的身邊，只要我們留心觀察就能找到她。
春天的作文 篇2
“春天在哪里，春天在哪里？春天在我的校園里。
你看：校園的四周的柳樹已經(jīng)開始泛青：嫩芽還在含苞待放，鼓起了一個(gè)個(gè)小包。柳樹的枝條的顏色也在漸漸的變綠。盡管柳樹的枝干還是光禿禿的。但是，在春風(fēng)中，紙條也顯得柔軟了好多。隨風(fēng)婀娜多姿。
你看：樓前的'草地已經(jīng)露出了尖尖的草芽。綠綠的，那種顏色是淡淡的淺綠。不細(xì)看，真分不清哪是草芽，哪是地面。同學(xué)們?cè)跇乔皩ふ抑禾斓淖阚E。
同學(xué)們的衣服也是多姿多彩的。男孩子的運(yùn)動(dòng)裝也是藍(lán)色中透著堅(jiān)毅，只要是一下課，操場上，到處是他們瘋跑的身影，大的，小的同學(xué)。歡聲笑語充滿了校園。女孩子的衣服好看多了：有穿著裙子的，她們瘋跑起來，感覺也像在舞蹈。有穿校服的。也盡顯了女孩的嫵媚。
老師的服裝也有厚厚的冬裝變成了各色的呢絨大衣。我的班主任老師最好看。因?yàn)閻劾蠋�，所以，在大家的眼里，我們班的老師永遠(yuǎn)是全校最美麗的。
春天在校園里，校園里的孩子們充滿了勃勃的生機(jī)。春天在同學(xué)們的課堂里：歌聲伴隨著我們度過一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在大好的春光里，我們要努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)珍惜時(shí)光的好孩子。
春天的作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春天，田園的景色美得生機(jī)勃勃，美得令人向往�，F(xiàn)在，我就帶大家一起去看看吧！
清晨，當(dāng)我來到田園地旁，映入眼簾的是綠油油的莊稼，只見一排排莊稼整齊地站在地里，抬頭挺胸，一陣微風(fēng)吹過，它們便彎下腰來，好似在向我們鞠躬呢！路旁的`油菜花開了，金燦燦的花兒高傲地抬著頭，還有的已經(jīng)結(jié)出了種子，顯示出春天獨(dú)有的活力，美麗極了！
清澈見底的小河旁有著幾只活潑可愛的小鴨子，它們“嘎嘎嘎嘎”地跳下水，玩起了游戲，還不時(shí)把頭扎到水里覓食。一陣微風(fēng)吹過，小草們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。在中下午，女孩子們會(huì)在大樹下乘涼，她們一天玩耍，一邊講故事。而男孩子們呢？他么會(huì)在剛剛抽出新芽，又嫩又細(xì)的草地上踢足球。三月十五那天，孩子們一起看著天上圓圓的月亮，那月亮又大又圓，他們可開心了。正當(dāng)我流連忘返時(shí)，月兒卻躲進(jìn)了云朵里，只探出小腦袋，好像在和我捉迷藏。我在心里問月亮：“你們?nèi)チ四膬海矔?huì)像我一樣偷懶嗎？”
��！美麗的田園風(fēng)光像一幅畫，像一首詩，像一首歌，美得讓人留念。這就是田園的春天！
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