校園的事情作文匯編【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園的事情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的事情作文1

　　今天，我來(lái)到樓下，看到了這樣的一個(gè)情景。

　　兩個(gè)五（4）班的同學(xué)站在一個(gè)三年級(jí)的小朋友身邊，樣子兇兇的。這時(shí)我心中有一股怒火快要爆發(fā)了。我心想：那些五（4）班的同學(xué)沒(méi)安好心，肯定要打扁小朋友。

　　我邊走邊想，那個(gè)小朋友多可憐��！我打算去里面看看是什么情況，發(fā)生什么事了。當(dāng)我走到里面去的時(shí)候，看見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)正在打小朋友的頭。我對(duì)他們說(shuō)：“你們都這么大的年齡了，還欺負(fù)小朋友，你們還要不要臉？”他們還是那不講理的樣子，對(duì)我說(shuō)：“要你管，這是我們和他的事情�！彼麄冇謱�(duì)我說(shuō)：“別以為我們怕你�！彼麄兊男袨樽屛曳浅�憤怒。于是我使出了九牛二虎之力把那兩個(gè)人都打敗了�？纯葱⊥瑢W(xué)被他們打得已經(jīng)不成樣子，我又去哄哄他。

　　當(dāng)天下午，同學(xué)們都用吃驚的'表情看著我，說(shuō)：“你真是幫了一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)的大忙�！蔽艺f(shuō)是我做了我該做的事。老師這時(shí)走了過(guò)來(lái)，高興得表?yè)P(yáng)了我，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，保持幫助人的品德。

　　我在內(nèi)心發(fā)誓：今后要多多幫助他人，他人快樂(lè)我就快樂(lè)。

校園的事情作文2

　　校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事至今讓我難以忘懷。

　　記得有一次上英語(yǔ)課，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)對(duì)，老師把我和一些聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)差的人叫道講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)回家后讓家長(zhǎng)寫(xiě)條子，看以后該怎么辦？”回到座位后我哭了，上天保佑回家后媽媽別批評(píng)我，我邊想邊洗手吃飯。

　　回家后我緊張的把這件事給媽媽說(shuō)了，沒(méi)想到我的保佑顯靈了，媽媽居然說(shuō)：“沒(méi)事不怪你，怪我以前沒(méi)有好好抓你的英語(yǔ)，從今天開(kāi)始每天背一個(gè)單詞，媽媽隨時(shí)考你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我懸在高空的心總算下來(lái)了。

　　在媽媽的幫助下我記會(huì)了不少的.單詞，我也想了一些記單詞的方法，在學(xué)校的同桌一塊背，有時(shí)下課了自己記。今年老師又聽(tīng)寫(xiě)單詞，我只錯(cuò)了兩個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興，看來(lái)努力了就會(huì)有好結(jié)果。

　　我相信通過(guò)努力，我會(huì)趕上其他同學(xué)的。

校園的事情作文3

　　在小學(xué)階段，我的各門(mén)功課都是平平常常。眾多的學(xué)科中，我最喜歡的要數(shù)語(yǔ)文了，奇怪的是我從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)尖。

　　一次，考試下來(lái)，我對(duì)自己也捉摸不透。試卷上面的題目，有許多自己都不知道對(duì)錯(cuò)。所以，考試下來(lái)，心里總是像壓著一塊石頭似的'。同學(xué)們見(jiàn)我這樣，都勸我說(shuō)：別傷心了，結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，不要自己跟自己過(guò)意不去。我說(shuō)：我已經(jīng)與那些好生對(duì)過(guò)了答案，他們都跟我的不一樣。這可不一定，很有可能他們是錯(cuò)的，而你的是對(duì)的呢！我聽(tīng)后，半信半疑，說(shuō)：我們還是等結(jié)果出來(lái)吧！說(shuō)完，我就收拾好書(shū)包，懷著忐忑不安的心情回家去了。

　　回到家，把書(shū)包一丟，傻傻地坐在沙發(fā)上，想著今天的考試。在家里，我時(shí)而看看電視，時(shí)而翻翻語(yǔ)文書(shū)，時(shí)而在屋里閑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽喊我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)

　　第二天天剛亮，我就迫不及待地背起書(shū)包上學(xué)去。好不容易等到第一節(jié)的語(yǔ)文課，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)前，說(shuō)這次考試，老師都感到莫名其妙，好生沒(méi)有考好，差生反而考好了！接著，老師笑嘻嘻地朝著我這個(gè)方向，仿佛是在表?yè)P(yáng)我，又好象是在鼓勵(lì)我，他提高了嗓門(mén)，說(shuō)：這次考試，第一名是滕建剛，考到95分！剎時(shí)，教室里一片掌聲

　　這是我沒(méi)有想到的！盡管我對(duì)語(yǔ)文喜歡，但從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第一名。

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