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街頭見(jiàn)聞作文[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的街頭見(jiàn)聞作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
街頭見(jiàn)聞作文 篇1
星期天的早晨非常寧?kù)o,我一邊走一邊哼著小曲兒,準(zhǔn)備到路邊的粥店吃早餐。街上的行人不是很多,一個(gè)個(gè)來(lái)去匆匆。
路過(guò)菜市場(chǎng)的十字路口時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)大約四、五歲的小女孩正在四處張望,顯得很焦急不安。瞧,她的樣子長(zhǎng)得真可愛(ài)。胖乎乎的的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,紅潤(rùn)的雙唇像嬌嫩的花瓣。頭上的小辮子一搖一晃。她在等人嗎?或者是迷路了?我不停地猜測(cè)著。這時(shí),我注意到她那可愛(ài)的小手正緊攥著一個(gè)錢包。
過(guò)了一會(huì),一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái),拉住一位賣菜的阿姨的手,急切地問(wèn):“我的錢包掉在這兒,請(qǐng)問(wèn)你有撿到嗎?”
“老人家,真對(duì)不起啊,我沒(méi)注意。”那位阿姨搖著手說(shuō)。老奶奶這下急了,眉頭一皺:“這可怎么辦。″X包里還裝著我的身份證呢!”
老奶奶說(shuō)完,記得眼淚都快要掉下來(lái)了。
“奶奶,這是您的.嗎?”一個(gè)清脆的聲音打斷了周圍的喧鬧。只見(jiàn)小女孩把錢包遞給老奶奶,老奶奶接過(guò)錢包,臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容!笆俏业,真是太謝謝你了,小朋友!”老奶奶皺著的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)!安挥弥x,老奶奶,這是我應(yīng)該做的,再見(jiàn)!”說(shuō)完小女孩就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了,頭上的小辮子一顫一顫的,真可愛(ài)!
我無(wú)意中看到路邊的無(wú)名小花在雨水的滋潤(rùn)下,開(kāi)的特別嬌艷,就像小女孩那美得像彩虹那樣絢爛的笑容。“小雷鋒,美如七色花!”
我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影,我情不自禁地自言自語(yǔ)著! 指導(dǎo)老師 黃肖鴻
街頭見(jiàn)聞作文 篇2
星期五,我一放學(xué)就和戴雨桐。鄢紫千一起去玩。我們一邊玩,一邊說(shuō)笑話。我在半路上看到了一位老人在地上寫字。我很好奇,慢慢的停下了腳步看這為老人寫字。
這位老人,是常在雨湖公園里寫字,他沒(méi)寫一個(gè)字就會(huì)露出滿意的笑容,寫完后,他會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)不錯(cuò),不錯(cuò)。我一邊欣賞他的字,一邊看他是怎么寫的。
我無(wú)意間看到這位老人在寫楊尚毓的名字,我很好奇,他怎么會(huì)知道楊尚毓的名字。我一聲叫他們過(guò)來(lái)看。她們飛快的跑來(lái)問(wèn)我:“干什么?”我說(shuō):“你們看地上”他們往地上一看,看到后和我一 樣感到驚訝。我走向前問(wèn)這位老人:“老爺爺不好意思打擾你寫字了。請(qǐng)問(wèn)您為什么要在地上寫:為中華之崛起而讀書——楊尚毓!彼f(shuō):“在你們來(lái)之前一位女孩子看到我的.字后對(duì)我說(shuō)讓我?guī)退龑懙模劣诿质撬嬖V我的。”我聽(tīng)了以后才知道。是楊尚毓告訴這位老人的我也讓老人幫我寫了一句,但是我沒(méi)有留名字。
街頭見(jiàn)聞作文 篇3
早上,爸爸開(kāi)車送我上學(xué),馬路上的人們都在忙碌著。
一、雜技
在公交站臺(tái),小區(qū)門口,賣早飯的小販們被圍得里三層,外三層,打雞蛋、做煎餅、捏飯團(tuán)…….小販們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,他們動(dòng)作嫻熟,給排隊(duì)的人們上演了一場(chǎng)精彩的'雜技表演。
二、做操
十字路口的交警們吹著哨子,做著“操”,把忙碌的交通指揮得
井然有序。公園里的老爺爺們手舞太極劍,剛勁有力地?fù)]舞起了太極劍法。老奶奶們穿著花花綠綠的衣服,聽(tīng)著歡快的音樂(lè),跳起了廣場(chǎng)舞。
三、賽車
大清早的主力軍就是我們的送學(xué)車隊(duì)。一輛輛各式各樣的小轎車,你追我趕,互不相讓。令這些“賽車手”們最頭疼的就是堵車,縱使這些汽車有四個(gè)輪子也寸步難行。相比之下,非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的“賽車手”們就靈活多了,一輛輛電動(dòng)車、自行車見(jiàn)縫插針,繞小路、抄近路……不一會(huì)兒,就到學(xué)校了。
清晨的街道可真是熱鬧!
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