生活見(jiàn)聞作文[匯編3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生活見(jiàn)聞作文3篇，歡迎大家分享。

生活見(jiàn)聞作文 篇1

　　今天是星期六，我要向往常一樣去補(bǔ)習(xí)班上學(xué)。我坐在公交車(chē)上，車(chē)很擁擠，我好不容易擠上了車(chē)，扶在一個(gè)相對(duì)不擁擠的欄桿旁。掏出手機(jī)，順手拿出了耳機(jī)。打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)了起來(lái)。

　　過(guò)了幾站，車(chē)停了，前門(mén)打開(kāi)，一個(gè)老爺爺走了上來(lái)，他拄著一個(gè)拐杖，應(yīng)該有70歲了吧，穿著棕色的老人裝，慢悠悠的走上臺(tái)階，還喘著氣，是啊，登幾步樓梯對(duì)一個(gè)老人來(lái)說(shuō)都是特別難的事了。由于車(chē)太擁擠了，老人也只好伏在門(mén)前的欄桿旁，他一手拿著拐杖，另一只手緊握著欄桿，站穩(wěn)腳步。我想:“車(chē)上這么多座位，為什么沒(méi)有人給他讓座位呢？”這啥時(shí)的我感到了車(chē)上的薄涼。

　　又過(guò)了一站，上來(lái)一個(gè)年輕的小伙子。那個(gè)小伙子正要刷卡呢，投幣機(jī)發(fā)出“請(qǐng)投幣”的語(yǔ)音。他又在兜里，摸索著。突然皺著眉頭神色顯得略有緊張。說(shuō):“司機(jī)師傅，我好像沒(méi)有帶錢(qián)。我就坐幾站路，這次能不能不給錢(qián)�！彼緳C(jī)說(shuō):“不行，要是每個(gè)人都像你這樣的話，我們不是沒(méi)錢(qián)賺了嗎？”這是小伙子異常的'尷尬。突然那個(gè)老爺爺說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)，我給。不就是一塊錢(qián)嗎？還這么較真兒�！毙』镒蛹�動(dòng)的看著他，說(shuō):“謝謝啊！”老爺爺微笑了一下，說(shuō):“都是舉手之勞。”突然，車(chē)上有座位的人都站了起來(lái)。有幾個(gè)人說(shuō):“老爺爺，你坐這兒吧。”

　　人間要是多一些溫情，世界就會(huì)更美好，不是嗎？

生活見(jiàn)聞作文 篇2

　　在雙休日的晚上，我和爸爸媽媽去哥哥家的飯店吃火鍋。到那里剛剛坐好，還沒(méi)用餐呢，就聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，肯定是有人在鬧事。

　　我們過(guò)去一看，果然，有一桌用餐的人在打架。有一個(gè)人非常高，很年輕，大約20歲吧，不知為什么就跟同桌的另一個(gè)人打起來(lái)了。我爸爸剛要去勸架，另一個(gè)人突然拿起一個(gè)空酒瓶子，照著那個(gè)年輕人的.腦袋就砸了下去，瞬間鮮血就流了出來(lái)，我們一下子都驚呆了。這時(shí)我哥哥的媽媽，也就是這家飯店的老板娘趕緊過(guò)來(lái)勸解。“這位大哥，你就是再生氣也不能這個(gè)樣子呀！消消氣，有話好好好說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛。”在這個(gè)空擋，爸爸趁機(jī)趕緊給120急救中心打電話，很快救護(hù)車(chē)就趕來(lái)了，把那個(gè)受傷的人送去了醫(yī)院。

　　傷者離開(kāi)之后不久，那個(gè)打人的醉鬼也慢慢清醒過(guò)來(lái)，也趕去醫(yī)院了。這件事平息了，可我的心卻久久不能平靜，就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事大打出手，流血傷人的，真是不值得呀！

生活見(jiàn)聞作文 篇3

　　上高中以來(lái)，全體同學(xué)都住進(jìn)了學(xué)校宿舍，離開(kāi)了溫暖的家，離開(kāi)了父母的呵護(hù)，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。

　　這段時(shí)間的宿舍生活讓我懂得了很多，也讓我學(xué)會(huì)了很多。

　　從出生以來(lái)，就有父母照顧我的飲食起居，讓我的生活有條不紊。而現(xiàn)在，住到了學(xué)校的.宿舍，飲食起居就只好自己打理了。

　　住宿的第一天早晨，起床號(hào)還未吹響，幾個(gè)勤快的室友就已經(jīng)起床了，她們有的疊被子，有的洗漱，還有收拾書(shū)包，只有我和宿舍長(zhǎng)L還未起床。在家里，都是媽媽叫我起床的，總是媽媽剛把我從床上拉起來(lái)，我就又躺下了�，F(xiàn)在呢？這個(gè)習(xí)慣看來(lái)得改改了。終于，起床號(hào)還是響了，幾個(gè)室友七嘴八舌地叫我和宿舍L起床。小A過(guò)來(lái)拍拍我，說(shuō)：“小三，起床了。”“嗯！”我很不情愿地答道。然后，我翻過(guò)身，接著睡。幾個(gè)室友很無(wú)奈，將我拉了起來(lái)，我只好離開(kāi)溫暖的被窩，不情愿地從床上爬起來(lái)。我總算是起來(lái)了，這時(shí)我們才想到宿舍長(zhǎng)L還未起床。

　　于是我也加入了叫宿舍長(zhǎng)起床的行列�！吧衢L(zhǎng)，起床了。”我們齊聲喊到。“一會(huì)兒，一會(huì)兒會(huì)兒�！闭f(shuō)完，她便用被子蓋住了頭，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我們無(wú)奈時(shí)，宿管老師推開(kāi)門(mén)，喊道：“起床了，起床了！”宿舍長(zhǎng)竟從床上一躍而起。室友都感嘆：“不愧是宿管老師，威力就是大。”

　　洗漱完畢后，我們就開(kāi)始疊被子了。小Z和小F的被子被疊成了標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”，另外兩個(gè)室友的被子疊得也還看得過(guò)去，只有我和宿舍長(zhǎng)小L的被子，一個(gè)像肉卷，一個(gè)像花卷。幾位室友看了，笑得前仰后合。這也難怪，因?yàn)槲覀兊谋蛔优钏�，柔軟，而且我們倆的技術(shù)也實(shí)在有限，所以就造成了這種結(jié)果。幾位室友讓我和小L重新疊被子，她們說(shuō)，她們很希望能被評(píng)為優(yōu)秀宿舍，不想讓我們兩個(gè)拖后腿。就這樣，在幾位室友的監(jiān)督下，我和小L只得把被子疊了一遍又一遍，最終的結(jié)果，被子的形狀已經(jīng)好了很多，但離“豆腐塊”還是有一定差距，所以我們稱它為“豆腐球”。

　　經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉，我和小L也不會(huì)再賴床了，疊的被子也向“豆腐塊”的方向發(fā)展。我們都漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

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