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校園的一角作文(實(shí)用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的一角作文1
這個(gè)學(xué)期，我們教室外的長(zhǎng)廊變成了閱讀長(zhǎng)廊，那里擺滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)。一有時(shí)間，班主任老師就讓同學(xué)們?nèi)ツ抢锟磿?shū)，同學(xué)們也非常喜歡那個(gè)地方，它成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。
一天早晨，我到學(xué)校格外的早，我想趁這個(gè)時(shí)間同學(xué)們還沒(méi)到校，我就先去看看書(shū)再去教室。我一到閱讀長(zhǎng)廊一看，那里已經(jīng)有很多人在看書(shū)了。然后，我也拿起了書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。教室的門(mén)開(kāi)了，我還沉浸在書(shū)中。
從閱讀長(zhǎng)廊的窗戶(hù)，可以看見(jiàn)學(xué)校的天井院。那里有幾顆紅葉李樹(shù)，樹(shù)的葉子火紅火紅的，像著了火一樣，它有一個(gè)特點(diǎn)是葉子全年都是紅的。到了秋天，火紅的樹(shù)葉飄落，就像蝴蝶在天上飛。天井院里面，還有幾顆桂花樹(shù)。每到金秋八月，金燦燦的'桂花散發(fā)出迷人的香氣，在教室里都能聞到，真是八月桂花香飄十里呀。
我非常喜歡我們學(xué)校的閱讀長(zhǎng)廊，非常喜歡學(xué)校的天井院。
校園的一角作文2
我的校園可美了！最美的是我們教學(xué)樓門(mén)前的綠化帶，他一共有2個(gè)籃球場(chǎng)那么大。綠化帶上鋪上了一塊翠綠色的地毯。東面種著四簇迎春花，每當(dāng)春回大地的時(shí)候，迎春花就吹起了金黃色的小喇叭：“嘟！嘟！嘟！春天來(lái)了！”
北邊的幾棵蒼翠挺拔的柏樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著綠化帶，如果你亂踩草坪的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出：“沙！沙！黃牌警告！”
綠化帶的南邊是石榴樹(shù)和柿子樹(shù)，每當(dāng)暑假小朋友在家里玩耍的時(shí)候，校園里的石榴花和柿子花才敢悄悄綻放�；鸺t的石榴花像一團(tuán)團(tuán)火焰，掛在樹(shù)梢，而柿子花呢，表演的是“六月飛雪”，一片片花瓣像一片片潔白的雪花輕輕地飄落在柿子樹(shù)上。深秋來(lái)臨，石榴咧開(kāi)嘴，甜甜地笑了，可以清晰地看見(jiàn)幾排紅寶石般的牙齒。紅彤彤的柿子則像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的`，但決沒(méi)有小朋友去摘，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太美了。
西邊則是由校長(zhǎng)搭制的盆景花架，上面種著火紅的茶花，四角形的貓耳刺、紅色的天和一些說(shuō)不出名字的奇花異草。
校園的中央有一株桂花樹(shù)，秋天的時(shí)候，花香四溢，飄落在地上的花瓣都被同學(xué)們撿起做成一串串香氣撲鼻的香囊。
我愛(ài)這個(gè)綠化帶，更愛(ài)我的校園。
校園的一角作文3
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中已在校園里度過(guò)了三個(gè)春秋，我的校園里有一棟陳舊的教學(xué)樓，一棟嶄新的教學(xué)樓、一個(gè)排球網(wǎng)、五個(gè)大籃球架、四個(gè)小籃球架……其中我最喜歡的就是大操場(chǎng)了。
大操場(chǎng)的中央是籃球架、排球網(wǎng)，地上鋪著綠色的塑膠，200米的紅色塑膠跑道圍繞著操場(chǎng)中央，還有幾棵芒果樹(shù)。
夏天的時(shí)候，成熟的芒果就會(huì)掉到地上，沒(méi)有成熟的芒果呈青綠色，放進(jìn)嘴里嘗一嘗會(huì)感到十分苦澀，靠近兒童學(xué)園那一側(cè)的綠化帶內(nèi)栽種著綠色葉子，帶刺的`鐵樹(shù)上長(zhǎng)著綠色的小草，橘紅色的炮丈花。
每當(dāng)?shù)疥?yáng)春三月的時(shí)候，原本還是花骨朵的炮丈花，像美麗的煙花一樣炸開(kāi)了，它左右兩側(cè)各有一個(gè)沙坑，是在體育課時(shí)用來(lái)做跳遠(yuǎn)輔助運(yùn)動(dòng)的，校長(zhǎng)每次在國(guó)旗下的講話(huà)的時(shí)候，都強(qiáng)調(diào)不能在沙坑玩，但還是有許多中低年級(jí)的小朋友，三五成群地來(lái)到這里玩耍，左側(cè)的沙坑旁有一個(gè)大理石架子，鋪著一層厚厚的三角梅， 它的外表雖然十分艷麗，但你不要被它的艷麗所迷惑，好幾次我的手都被它給刮得流血了。
從天空鳥(niǎo)瞰，這些植物像一個(gè)美麗的大花環(huán)套在大操場(chǎng)上。在操場(chǎng)的旁邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的旗桿頂上飄揚(yáng)著五星紅旗，升旗臺(tái)是用白色大理石砌成的，四周是一個(gè)花壇，野草簇?fù)碇庑蔚姆奂t色花叢，櫥窗里貼著中國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、油彩畫(huà)和抽象畫(huà)作品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)接不暇，還有數(shù)學(xué)家和科學(xué)家的介紹。升旗臺(tái)的另一側(cè)，有一個(gè)像蘑菇的亭子，同學(xué)們都稱(chēng)它為蘑菇亭，蘑菇亭和愛(ài)生池是連為一體的，愛(ài)生池中有奇形怪狀的假山，假山下的池水里有許多金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，我國(guó)古代著名的大書(shū)法家王羲之寫(xiě)的蘭亭序被刻成浮雕，被懸掛在亭子的正中央。
美麗的校園，我祝你能夠越來(lái)越美麗，也祝我們的校長(zhǎng)能夠把學(xué)校越辦越好，我愛(ài)美麗的大操場(chǎng)。
校園的一角作文4
我們的校園沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，沒(méi)有開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大花壇，沒(méi)有寬敞明亮的大教室，但是，我們有一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和生機(jī)的地方，它就是教學(xué)樓三層?xùn)|面的大露臺(tái)——小農(nóng)夫樂(lè)園。
雖然我不是農(nóng)夫樂(lè)園的社員，不能和他們一起播種希望，分享收獲的快樂(lè)，但是，我始終對(duì)那里充滿(mǎn)了無(wú)限想象。
春天，清晨的露水在一朵朵白色的辣椒花瓣上留下晶瑩剔透的小露珠，小露珠就像鑲嵌在花瓣上的鉆石，白色的花瓣在陽(yáng)光雨露的`伴隨下舞動(dòng)著，為我們歌唱“春之歌”。
夏天，是小農(nóng)夫樂(lè)園忙碌的季節(jié)，露著婀娜多姿身段的黃瓜，紅的嬌艷欲滴的小西紅柿。在微風(fēng)中悠閑地蕩著秋千，看著他們輕輕搖擺的樣子，心中的不快也會(huì)馬上煙消云散了。
秋天，是豐收的季節(jié)，喜悅的笑聲不時(shí)的從農(nóng)夫樂(lè)園里傳出，在教學(xué)樓里回蕩許久，讓我們各個(gè)是羨慕不已。
冬天，銀絲般的雪花為土壤中的種子蓋上了暖暖的雪棉襖，撥開(kāi)積雪，發(fā)現(xiàn)小芽芽正在呼呼的打著呼嚕，它們是在等待春姑娘的到來(lái)嗎？
農(nóng)夫樂(lè)園算不上校園中最美的地方，也不是最奇特的地方。但是，它是我最?lèi)?ài)的校園一角，在這里我發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，在這里我尋找著童話(huà)的世界，在這里我感受著快樂(lè)。
校園的一角作文5
我的學(xué)校面積不大，但我喜歡這里。這里有教室、花壇、消防體驗(yàn)館、畫(huà)畫(huà)室、大操場(chǎng)、花壇以及各種花草樹(shù)木。其中，我最喜歡的是花壇。
花壇位于大操場(chǎng)的旁邊，擺成了一個(gè)7字的形狀�；▔锓N著我不知道名字的花。春天的時(shí)候，那些花都會(huì)長(zhǎng)出花苞，幾天后，就會(huì)開(kāi)出黃色的、紫色的、橙色的`花，漂亮極了。蝴蝶在花朵上飛舞。
我和小伙伴們最喜歡在花壇旁邊玩一二三木頭人，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)就會(huì)淘汰出局。有時(shí)，我們玩抓人，一起在那里高興地跑著，后面還有一個(gè)人來(lái)追我們。有時(shí)玩捉迷藏，我躲在樹(shù)后面，時(shí)間一分一分過(guò)去，他們還是沒(méi)找到。耶，我通關(guān)了！玩累了還可以在花壇旁邊的座椅上休息一下�；▔吜粝铝宋覀儦g樂(lè)的笑聲。
花壇帶給我們快樂(lè)，我喜歡這里！
校園的一角作文6
紅紅的小辣椒，披著紫衣的茄子，若有若無(wú)的陣陣花香，這是什么地方呢？也許你沒(méi)有注意到，這就是我們校園中的一角。
操場(chǎng)的旁邊是門(mén)衛(wèi)爺爺種的一小片菜地。秋天到了，辣椒漸漸變黃了，葉子也掉落了，茄子也無(wú)奈地脫下了紫色的`外衣。不久，菜地就變得光禿禿的了。有一天，在我足球訓(xùn)練的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)菜地里的土地松軟、濕潤(rùn)，難道是門(mén)衛(wèi)爺爺又種了什么嗎？我心里想。過(guò)了兩天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)菜地里已經(jīng)露出了許多嫩黃色的小芽，尖尖的，嫩嫩的，軟軟的，這下我才知道，原來(lái)門(mén)衛(wèi)爺爺種的是大蒜��！沒(méi)過(guò)多久，菜地又變得生機(jī)勃勃了。一天早上我和小伙伴來(lái)這里來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)一顆顆顆晶瑩剔透的小露珠在蒜葉上玩滑滑梯呢！還有幾只小蝸牛在大蒜之間進(jìn)行爬行比賽這一小塊菜地仍然成為了我和小伙伴的“生物角”。
“生物角”的旁邊是一顆桂花樹(shù)。還沒(méi)看到就已經(jīng)聞到它的幽香，不像桃花的清香，也不像梅花的淡雅，而是一種“天香云外飄”一般的心曠神怡。翠綠油亮的葉子與星星似的黃色花蕊相互映襯，構(gòu)成了一副和諧的水彩畫(huà)。樹(shù)下還躲著幾株丁香，清新的白色，淡雅的粉色，艷麗的紫色。
欣欣向榮的小菜地，五彩繽紛的花園，加上我們熱火朝天的訓(xùn)練，這就是秋天最靚麗的風(fēng)景。
校園的一角作文7
我的學(xué)校非常漂亮，其中我最喜歡的就是生機(jī)勃勃的行知園了，聽(tīng)了我的介紹你一定想去看一看的！
春天，行知園里洋溢著濃濃的春意，花兒努力地張開(kāi)“笑臉”歡迎同學(xué)們，小芽們膽怯地探出頭來(lái)，左顧右盼。這時(shí)愛(ài)炫耀的白蘿卜可就閑不住了，它“理了理”它那淡綠色的發(fā)型，又挺了挺它那白白的`肚皮，正炫耀著它那美好的生活呢！
夏天，那里雖沒(méi)有綠樹(shù)成蔭，但草地上那嫩綠的小芽卻特別顯眼，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受到了陣陣涼意。你可別以為在炎熱的夏天它們就不敢探頭，瞧！它們正抬著頭，挺著胸，接受太陽(yáng)公公的“考驗(yàn)”呢！
秋天，那些小芽?jī)簜円呀?jīng)長(zhǎng)大啦！你猜它們是什么呢？嘿嘿！那就是玉米啦！穿著厚厚的綠衣服，抱著好幾個(gè)“兄弟姐妹”，在陽(yáng)光的照耀下，它們好像穿上金皮大衣，金光閃閃的，不知道的還真以為是金粒兒呢！
冬天，小草枯了，樹(shù)葉落了，玉米收了，你一定以為行知園毫無(wú)生氣了，但那里還有一顆很大很大的“太空蔬菜”呢！為什么叫它太空蔬菜呢？因?yàn)樗任覀兤綍r(shí)見(jiàn)到的蔬菜大上好幾倍呢！它可是很堅(jiān)強(qiáng)的，不論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，它始終像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，挺立在風(fēng)雨之中，陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這就是我校美麗的行知園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，留下了我們美好純真的童年回憶！
校園的一角作文8
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽�。�
不帶書(shū)包，也不帶什么禮物，就帶著幾個(gè)好朋友和滿(mǎn)懷的好心情一起去訪問(wèn)我們的朋友。
那些不計(jì)其數(shù)的茶葉就是我們第一個(gè)拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如一位亭亭玉立的大姑娘，在這校園站立了幾百年了把？你讓多少人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)這所學(xué)校，鳥(niǎo)兒給我唱歌，小草給我打招呼，一顆顆高大無(wú)比的大樹(shù)與我比高矮。一座座山坡都是我的知音，他們迎面而來(lái)，無(wú)邊的青翠。漸漸地，似乎自己也是一座山坡了，我的整個(gè)身體好像變成了一個(gè)高大寬闊的大山，在大自然中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻十分喜愛(ài)他。他們就像剛生出來(lái)的`嬰兒那樣惹人喜愛(ài)。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的一切不是我們的朋友哪。我親切地和他們問(wèn)好。你們好，自然中的所有景物，你們可愛(ài)的臉龐，讓我的笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿(mǎn)懷的好心情，好記憶回到了教室。
校園的一角作文9
在優(yōu)美的里，總有一個(gè)地方給我們帶來(lái)歡樂(lè)，那個(gè)地方就是校園里的小花壇，我就把這個(gè)的地方推薦給大！
，繁花似錦，小花壇里一派生機(jī)勃勃的景象，綠油油的小草從地下都鉆了出來(lái)，五顏六色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，高大挺拔的松矗立在一旁，好像在說(shuō)：小花、小草，歡迎你們來(lái)到這個(gè)炫麗多彩的世界上。
，驕陽(yáng)似火，這里的校園里百花爭(zhēng)芳斗艷。有潔白如玉的百合花含露低垂著，花團(tuán)錦簇的月季美不勝收空氣中充斥著百花香甜的氣息，百靈鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著美妙的旋律，仿佛會(huì)讓所有的煩惱都隨著悠揚(yáng)的歌聲消散開(kāi)去。
，金風(fēng)送爽，碩果累累，這里繽紛多彩。各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了，紅的似火、黃的似金、紫的似霞，繪成了一幅美麗的`圖畫(huà)。
，冰天里，小花、小草都鉆到凍土下，開(kāi)始冬眠了，翠綠的松樹(shù)依然傲立在那里，像一位穿著綠色戰(zhàn)衣的士兵威嚴(yán)地站在那里，守護(hù)著校園。
啊！花壇，你給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)你，校園的花壇，你讓我永遠(yuǎn)回味，永遠(yuǎn)留戀！
校園的一角作文10
我們的校園處處有美景。有高大的教學(xué)樓，有平坦的操場(chǎng)，有挺拔的樹(shù)木，有鮮艷的花朵。但是最吸引我眼球的還是校園里的小廣場(chǎng)。
小廣場(chǎng)在操場(chǎng)的東南方向，小廣場(chǎng)正中間是一顆高高立起的桂花樹(shù)，差不多有一層樓那么高，兩層大理石圍的'花壇像甜甜的大蛋糕，桂花樹(shù)栽在上面就像大蛋糕上插了一根大蠟燭。桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花香十分濃郁，它的香味都可以散布到整個(gè)校園�；▔鈬佊轩Z卵石，有大的，有小的，有白的，有黑的，有黃的……大小不一，顏色各異；脫掉鞋踩上去，仿佛到了足浴館，像有人在給你按摩似的，舒服極了！
花壇四周分布著留個(gè)人頭雕像，有孔子、貝多芬、聶耳、牛頓、愛(ài)因斯坦、魯迅這些名人。其中，我比較喜歡孔子，他是中國(guó)人人皆知的智者。他頭戴帽子，身穿長(zhǎng)袍，面容慈祥，眼睛凝視遠(yuǎn)方，若有所思的樣子。
廣場(chǎng)周?chē)詽M(mǎn)了植物，有楊梅、石榴、碧桃……各式各樣。我很喜歡掛滿(mǎn)小果果的枇杷樹(shù)，它的葉子像鐵扇公主的扇子，下面是快枯萎的老葉，上面是嫩嫩的新葉，它們一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙；葉邊有一排小刺看上去很危險(xiǎn)，但是輕輕地摸上去癢癢的，有趣極了！
這就是校園的一角，多么有創(chuàng)意的一角��！
校園的一角作文11
我的學(xué)校有一個(gè)池塘。別看它小，但你會(huì)懷念來(lái)回的日子。
池塘周?chē)性S多五顏六色的花，像一面鑲著花邊的小圓鏡；池塘周?chē)性S多高高的垂柳。垂柳像小女孩的頭發(fā)，像辮子和米粉，很美。天空中有許多鳥(niǎo)兒在啁啾，仿佛在歌唱，真的很美。周?chē)幕t白相間，紅的像燃燒的火焰，白的像面紗。池塘底部有許多成群的魚(yú)。他們?cè)谒镒杂傻赜斡�，游�?lái)游去。真的很調(diào)皮。有的魚(yú)在互相斗嘴，誰(shuí)也不放棄。小魚(yú)們有的穿著金色的盔甲，有的穿著霞多麗的長(zhǎng)袍，大小不一，顏色鮮艷。夏天，池塘里滿(mǎn)是芬芳的粉紅色蓮花，蓮花上有許多蜻蜓。我覺(jué)得是荷花的香味吸引了蜻蜓。正如白居易詩(shī)中所說(shuō)，“小何只露出尖角，蜻蜓早就架在他頭上了”。荷花的形狀很多。有些人昂著頭，好像在和其他荷花比較。有些人低下頭，好像在對(duì)小魚(yú)耳語(yǔ)。荷葉密密麻麻，綠油油的，像無(wú)暇的`翡翠。所以很多荷花姿勢(shì)都不一樣。從遠(yuǎn)處看，它們就像一幅美麗多彩的畫(huà)掛在半空中，等待別人欣賞。青蛙在荷葉上挑來(lái)挑去，仿佛在跨欄比賽，其他的在河里游泳，仿佛在游泳比賽。河里的水草軟軟的，像一條腰帶，一條紅領(lǐng)巾。
陽(yáng)光照射下，花兒更亮，柳條更綠，池塘美如仙境。我喜歡校園里的池塘。
校園的一角作文12
我們的校園很美麗，有著高大的教學(xué)樓，寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�有很多綠茵茵的大小樹(shù)木，還有公開(kāi)欄。不過(guò)，最吸引我的地方還是那升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)四面是由幾十塊大紅瓷磚搭成的，四面都有柱子，像士兵一樣挺直地站著，長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子就像它們伸出的手。它們手拉著手，既親密又團(tuán)結(jié)，保衛(wèi)我們的五星紅旗，不讓調(diào)皮的'孩子上去。旗臺(tái)上左、右、留著空隙，后面有三行階梯，中間還有一根3到4米長(zhǎng)的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗。
星期一升旗儀式在這里舉行。音樂(lè)一響，我們便踏著整齊的步伐，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到操場(chǎng)上以立正的姿勢(shì)站好。四位同學(xué)把五星紅旗準(zhǔn)備好，國(guó)歌奏響，國(guó)旗緩緩上升，大家都舉著右手嚴(yán)肅地敬少先隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地望著鮮紅的國(guó)旗，唱著國(guó)歌。看到國(guó)旗升起，我們心中有些自豪。聽(tīng)同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下演講，我希望有一天也能大膽地在升旗臺(tái)上講話(huà)，好好學(xué)習(xí)，加油！
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
校園的一角作文13
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱(chēng)呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué)，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活，這里的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，這里的每一個(gè)角落都如畫(huà)般美好，尤其是學(xué)校大門(mén)口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門(mén)口，每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周?chē)瞧恋幕▔▔镉惺㈤_(kāi)著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的'笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái)，迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話(huà)中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它，矗立在寬闊的校園中，充滿(mǎn)了神秘。從遠(yuǎn)處看，與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫(huà)，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿(mǎn)溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谑p里捉迷藏，在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀！當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時(shí)，輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí)，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。
校園的一角作文14
我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我喜歡我的學(xué)校。
校園南門(mén)北側(cè)中央有一個(gè)花壇。我很喜歡。讓我慢慢跟你說(shuō)。
花壇大概八九平米，中心是一棵樹(shù)干粗壯、枝葉茂密的參天大樹(shù)，可以將整個(gè)花壇團(tuán)團(tuán)圍住。它的年齡不小。學(xué)校一建好，就靜靜地站在那里看著國(guó)旗升起。每天，它都會(huì)借著風(fēng)搖曳的枝葉向我們招手問(wèn)好；每天都會(huì)以親切的態(tài)度面對(duì)學(xué)生和老師；每天都在微笑，鼓勵(lì)那些逝去的學(xué)生。有時(shí)候難免會(huì)遇到傾盆大雨，沒(méi)有傘的同學(xué)會(huì)跑到舒爺爺寬大的臂膀下躲雨；此時(shí)此刻，舒爺爺就像一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。炎熱的夏天，大叔爺爺為我們遮擋炎熱的'陽(yáng)光，時(shí)刻保護(hù)和關(guān)心著大家，讓朋友們可以在大樹(shù)下盡情地玩游戲。
樹(shù)爺爺?shù)哪_被厚厚的草包圍著。綠草如玉。如果你躺在上面，就像躺在綠色的天然毯子上。微風(fēng)吹著我們的臉，就像一只看不見(jiàn)的女孩的手撫摸著我們的臉。可以長(zhǎng)時(shí)間睡得很美。
草地周?chē)局鴰讉�(gè)人影，動(dòng)作不一：有的向樹(shù)爺爺敬禮，有的向樹(shù)爺爺深深鞠躬，有的向樹(shù)爺爺獻(xiàn)上盛開(kāi)的白蓮花。
花壇邊緣環(huán)繞著一些花，紅得像火一樣；粉色如夕陽(yáng)，黃色如金桃，藍(lán)色如深海，美不勝收。
雖然有同學(xué)認(rèn)為花壇里只有一朵小花不是“花壇”，但我認(rèn)為花壇里有多少花并不重要。重要的是我們熱愛(ài)自然，懂得感恩，堅(jiān)持走下去。'
校園的一角作文15
如果談?wù)搶W(xué)校，我最先就會(huì)想到我的母校，我在母校度過(guò)了四年的時(shí)光，留下了深刻的記憶。我最喜歡我母校操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)，我的記憶也源于這里。
我的母校與其他的學(xué)校相比之下，可能會(huì)顯得偏遠(yuǎn)，簡(jiǎn)陋，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的母校是獨(dú)一無(wú)二的，她帶給我了快樂(lè)，也帶給了溫馨。
母校操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)是我的最?lèi)?ài)，雖說(shuō)它只是這校園的一角，但偏偏就是這普普通通的一角，給我校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
每當(dāng)下課鈴一響，我就會(huì)第一個(gè)沖到操場(chǎng)搶先占到乒乓球臺(tái)，有的時(shí)候怕占不到乒乓球臺(tái)，就會(huì)帶一個(gè)手表，默默的等著下課的最后一秒，牟足了勁往心心相念的的地方也就是操場(chǎng)，發(fā)起沖鋒。在教室上課都有一種“身在曹營(yíng)心在漢”的感覺(jué)，有一次老師發(fā)現(xiàn)了我走神，向我提出問(wèn)題，尷尬的我都不知道課程講到哪個(gè)地方了，引得全班哈哈大笑。
在母校的日子過(guò)得安逸且快樂(lè)，沒(méi)有繁雜的學(xué)習(xí)壓力，與同學(xué)也和睦相處，而我唯一情有獨(dú)鐘的就是校園一角的'那乒乓球臺(tái)。回想起下課鈴給我的喜悅和放學(xué)后和同學(xué)相約在乒乓球臺(tái)一戰(zhàn)到底，那是多么的快樂(lè)呀。
我的母校書(shū)聲瑯瑯，清晨便可聽(tīng)到洪亮的讀書(shū)聲，我的母校環(huán)境優(yōu)美，校門(mén)前的兩顆大槐樹(shù)就是學(xué)校的保護(hù)傘，它們就像兩個(gè)站崗的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著母校的安全。我的母校有我情有獨(dú)鐘的乒乓球場(chǎng)，給我美好的回憶。
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)離開(kāi)母校許久，但是我關(guān)于母校的記憶依舊停留在最深處，這是我度過(guò)了四年的母校，在這里我和我的同學(xué)，老師，一起努力，一起進(jìn)步，在最美麗的年級(jí)，我們?cè)谶@里譜寫(xiě)下來(lái)青春的詩(shī)篇。
我的母校，我所深?lèi)?ài)的母校，你有優(yōu)美的環(huán)境，你有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，你有優(yōu)異的學(xué)生，你在我的心中是完美無(wú)缺的，但是我最喜歡的母校校園那乒乓球場(chǎng)的一角，無(wú)論下雨，刮風(fēng)，總是能在任何時(shí)候看到乒乓球場(chǎng)站滿(mǎn)了打球的學(xué)生。大概這就是校園這一角的魅力之處吧。
母校那一角的乒乓球場(chǎng)深深的觸動(dòng)了我的回憶，總能讓我想起當(dāng)時(shí)一起打球的場(chǎng)景，想起我的可愛(ài)同學(xué)們，負(fù)責(zé)的老師們。這邊是我在母校最為深刻的記憶。
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