我愛校園的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我愛校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛校園的作文1

　　今年，恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當(dāng)天，我們欣賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開芳滿西苑”。我們學(xué)校的�；ㄊ呛Ｌ幕�，天高氣爽之時，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會隨風(fēng)飄揚。

　　“海棠院里尋春色，日炙薦紅滿院香。”窗外，幾棵海棠樹在寒風(fēng)中屹立著，不向狂風(fēng)彎腰，她們引起了我的無限思潮，讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態(tài)。

　　春天，海棠樹伸展著腰枝，去迎接清晨的第一縷陽光。冰雪消融，春水滋潤了海棠樹，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時，海棠樹干上跳出來一個個可愛的、粉紅的'，藏在樹葉間的小花苞，好像有什么秘密似的，遲遲不肯打開。

　　夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿地迎風(fēng)開放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學(xué)們經(jīng)常三三兩兩的聚在樹下聊天，那里不但陰涼，還可以賞花。初夏的風(fēng)吹來，一場海棠雨落下……

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從遠處觀望海棠，樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進嘴里，甜甜的，澀澀的，怪怪的！

　　冬天，白雪為大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗！

　　時光飛逝，我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹，像海燕一般和同學(xué)一起飛出港灣。這一次分別，我不情愿！這溫暖的懷抱，我怎舍得？

我愛校園的作文2

　　糖果是甜的，蜂蜜是甜的，可是這些甜，只能夠在嘴中保留一小會兒。而有些甜蜜，深深地甜到我的心頭上�！�—題記

　　美麗的校園，是我熱愛的家。在這里，有猶如兄弟姊妹一樣的同學(xué)，有如同父母一般的老師。在這里，我看到了友情，感到了溫暖。校園，是我夢想開始的地方。

　　下雨天，千萬條銀絲，蕩漾在迷蒙的空中。雨落在地上，濺起一朵朵的水花。我這星期忘記帶傘了，哎！粗心的惡果好澀啊！突然，雨停了，一把伸過來的雨傘，把冰涼的雨絲阻隔在外。啊哦，是好友麗麗！淅淅瀝瀝的秋雨里，兩個女孩共同撐著一把傘，一路嘻嘻哈哈跑向食堂。操場上，同學(xué)拉著我的手跑完了三千米。我肚子疼的冒大汗時，同桌遞上前的一杯熱水。此時一幕幕都清晰地浮現(xiàn)在我的'眼前。

　　下了晚自習(xí)回到學(xué)生公寓是一天中最愜意的時刻。別看我們女生平時很文靜，這時候可就有些原形畢露了！我回來往往比較早，喜歡不開燈捉弄人。當(dāng)兩個好朋友勾肩搭背地進宿舍時，我會突然躥出來嚇?biāo)齻�。她們�?dāng)然是不愿受絲毫委屈，追著要撓我，我最害怕這招，只好抓緊求饒，笑聲大到整個樓的人都快聽到啦！睡覺前，大家會互道晚安，我不經(jīng)意間說了一句：“我睡覺可不老實，你們記得給我蓋被子哦！”結(jié)果半夜醒來，發(fā)現(xiàn)有一個人還沒睡，打著手電在被窩里看書，她笑著跟我說：“我睡著了，怕你踢了被子著涼！”那一瞬間，我的眼睛變得濕濕的，心頭涌上幾分甜蜜。

　　“恩師似茶”，老師們猶如茉莉花茶，清香淡雅，沁人心脾。對班里所有的學(xué)生、所有的事情，他們總是溫柔體貼，細(xì)心周到。清晨喚我們早起，夜晚陪我們熄燈，就像是溫和的母親細(xì)心無私地照顧著自己的兒女。

　　我的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花，這里無處不充滿友情、無處不充滿溫暖。我把這里當(dāng)做家，當(dāng)作實現(xiàn)夢想的動力源泉，當(dāng)作駛向勝利彼岸的那股風(fēng)。我愛您——校園！

我愛校園的作文3

　　天高云淡，大雁南飛，楓葉似火，碩果累累。秋天，一片片樹葉陸續(xù)地掉下來，它們打著旋兒，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。樹葉掉下來，像鋪了一層地毯，踩上去格外舒服。這時我們的校園正秋意濃濃。

　　一進校園，首先映如眼簾的是宣傳欄旁邊的梧桐樹，它的樹干要四五個同學(xué)手拉手才能夠抱得攏。它的樹枝像帶黃的大傘，為同學(xué)們遮陰，讓同學(xué)們乘涼；又像一名強壯的衛(wèi)兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園。一陣秋風(fēng)拂過，一股清香迎面撲來。��！原來是桂花開了。這讓我不由得想起“八月桂花，十里飄香”的名句來。沿著水泥路向前走去，就來到了操場上，然后向左邊走就是美麗的花園�；▓@里種著許多我不知名的花花草草。有的'耷拉著腦袋，有的亭亭玉立，有的一枝獨秀。�。⌒�園真美，我愛我的校園。

我愛校園的作文4

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來到我們的身邊，來到我們的校園。

　　踏進校園的大門，是兩排茂盛的香樟樹，好似衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。而平時姹紫嫣紅的校園，現(xiàn)在顯得有點落寂，很多花都凋零了，唯有幾株堅強的月季不怕冷風(fēng)的吹襲，仍盛開著嬌艷的花朵。在往里走一些，會有幾顆高大的雪松站立在一個巨大無比的花壇中，那雪松正對著我們的教學(xué)樓，它每天都從窗口望著一雙雙全神貫注的眼睛，偶爾還發(fā)現(xiàn)幾雙在朝外看的眼睛，不禁搖起頭來。

　　許多小草被秋風(fēng)吹黃了，但是還有些頑強的小草想多看一會美麗的秋天，拼命地挺起那細(xì)小的身體，沐浴著秋天的.溫暖的陽光，居然還泛著青綠�；▔�里纏繞在樹上的牽�；ú唤麨榍锾斓拿利惛袊@起來，噘起紫色的小喇叭忘情地吹，仿佛在說“秋姑娘，你快來，讓我看看你美麗的臉龐！”

　　秋姑娘走遍了整個校園，校園里也漸漸地彌漫著秋天的味道�；顒诱n上，我們走到了田徑場上，田徑場中間的草坪是孩子們的小天地，你看，有幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，就往草地上一趟，講起故事來了……小草編織出一個又一個美麗的夢。

　　我愛我的校園，我更愛秋天的校園！

我愛校園的作文5

　　秋天好似一位神奇的魔術(shù)師，把校園打扮得分外美麗。校園的秋天總是那么的詩情畫意有木有？以下是為大家推薦關(guān)于描寫自己喜愛秋天的校園，希望對大家有所幫助。

　　我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

　　一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。

　　在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。

　　樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教誨學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!

　　秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏;教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊! 秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天!

　　生機勃勃的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人夢想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛的卻是那金色的秋天。

　　走進校園，一陣桂花香撲鼻而來，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來到桂花樹旁，樹上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實令人佩服，它沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許這是它們最后唯一能做的事情吧。

　　離開了桂花樹，在漫無目的的行走中，我來到了操場門口。幾株樟樹守著大門，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒有了生機。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強盛的活力讓人感覺是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進。

　　來到長廊里，找個位置坐下，旁邊的樹藤保護著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過來撫摸你，還可以觀看到一場場精彩的籃球賽。秋天這個涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動的好時候。閉上眼，仔細(xì)聽，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……

　　秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂和喜悅。我喜歡校園的秋天。

　　我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬，我更愛楓葉似火的金秋。

　　早晨的花壇別具一色!信步來到學(xué)校的花壇，只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的，好似剛下過一場蒙蒙細(xì)雨，把樹葉洗刷一新。仔細(xì)一看，樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可愛的。花壇里盛開著許多“秋之驕子”，他們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢都不一樣：有的叫“千手觀音”;有的叫“海底撈月”;有的張牙舞爪，叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花，她總是低著頭，就像個害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊!令人目不暇接。

　　校園里的'樹木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞，向人們傳遞著秋天到來的信息。想必此時只有松柏依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示自己頑強的生命力吧!

　　如亭亭玉立的少女的花兒，默默地裝點著美麗的校園。如強健的青年的樹木，支撐著溫馨的校園。

　　感謝你，秋天!我想永遠把你留住，因為你把我們的校園打扮得如此神奇!

　　噢，秋的詩篇正在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛秋天，更愛秋天里這多姿多彩的校園!

　　看，校園內(nèi)到處都是樹木。噢，那些綠葉兒呢？何時只剩下那四季青翠的松柏了呢？是秋天，是秋天將金黃的衣裳帶給了綠葉兒。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白點，是秋天，是秋天給它們鑲上的。那些綠，那些金黃，融在了一起，襯托出一片和諧的校園秋色。

　　瞧，下雨啦，可別慌，雨點可小啦!它們落在樹葉兒上，落在小草兒上，落在石頭上，噢，還落在了同學(xué)們的手上，涼絲絲的。不用撐傘，就可在校園內(nèi)漫步，這樣是不是有一點兒趣味兒？在細(xì)雨中，我們拔河，我們吶喊，我們奔跑，絲毫感覺布道一點兒寒意，那些雨，那些細(xì)絲，無聲地落下，輕微的響聲兒，映出一片閑靜的校園秋色。

　　聽，那是什么聲音？噢，那是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。校園內(nèi)，除了風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，還有秋葉飄落在地上的沙沙聲，沒有任何雜音。秋天的校園，十分寧靜。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，呼吸著新鮮的空氣，感到十分舒適。那些人，那些聲音，在校園內(nèi)回蕩著，帶出一片歡樂的校園秋色。

　　咦，這是誰，是誰在你的臉上輕輕撫過？噢，是秋風(fēng)。風(fēng)兒拂過校園，劃過同學(xué)們的臉，送來一絲涼意，多舒服啊!那些風(fēng)，那些清涼，載著舒適，也載出一片涼爽的校園秋色。

　　綠葉兒黃了，悠悠地從樹上飄落下來。這時的校園，秋色盎然。

　　夏天走了，秋季的天使，邁著輕盈的步伐，來到了大地。她拋去了夏季的燥熱，帶來了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹，帶來了一片耀眼的金色。

　　漫步在校園中，兩旁的銀杏樹葉不時地往下掉，鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過，身心一片舒爽，遠處飄來陣陣果香。湖中的小魚露出頭來，好似也在為秋天的到來感到快樂。

　　校園里，秋天是美麗的，她不像夏那么燥熱，冬那么寒冷。秋天帶給人們的，只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊，你看那香味濃郁的果樹，累累碩果壓彎了枝頭，遠遠望去，樹上結(jié)的不是果子，而是一顆顆閃亮的珍珠。

　　秋天在給人們帶來美麗的時候，也帶來了一些害處，比方：我們的嘴唇都裂開了。還有，到了秋天，就總覺得一直睡不醒覺，可能是黑夜變長白天變短的緣故吧，上課睡覺的人老多了。

　　颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女，身著長裙，揮動她那金色的雙手，在晴空下翩翩起舞。

　　秋天沒有春天的嫵媚，但擁有春天的清爽;沒有夏天的急躁，卻有夏天的熱情;沒有冬天的衰意，卻有冬天的深沉。 秋天的天空是美麗的，如大海般蔚藍，一碧如洗。

　　常言道：春華秋實。萬物始于春，而成與秋。秋—洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

　　如果把春天比作一個剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一位成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在的美，那就是成熟的美。

我愛校園的作文6

　　愛的存在是無形的，它是人世間最和煦的風(fēng)，吹遍了我的整個世界。

　　歲月之羽，拂過時間的河，飛過星辰大海，聆聽夢想綻放的聲音，一切，從那時開始。

　　校園，承載了少年所有的青春回憶，所有青澀的時光。陽光，操場，背影，飯廳，教室，粉筆，躲閃，吵鬧，奔跑，歡笑，少年的希望，逆了一個世界的光。

　　初入校園，人來人往，父母們忙著登記，自己則四處觀望，樹林中的銀杏正長著，拾起地上的一片楓葉，舉起來，葉片透過光，脈絡(luò)清晰可見，一塵不染，斜斜的陽光穿過樹葉間的縫隙，微風(fēng)吹動發(fā)絲，萬物都變得溫柔了起來。

　　操場上的少年正激情飛揚，與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長椅上讀著書聊著天。

　　校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽與學(xué)生們的成就，還有幾塊石碑，我印象最深刻的是飯廳前面那塊，上面刻著兩個字“慎獨”，時刻提醒同學(xué)的行為。

　　路邊的青松挺立著，高高地，壯壯地。

　　登記完成就該去往自己的教室了，好期待啊�？晌疫@個路癡卻怎么也找不到路了。忽然間，一個聲音輕輕地說：“同學(xué)，你是新來的嗎？我可以給你帶路的。”

　　我回頭一看她正對我淺淺地笑著，我心想：天哪！我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的班主任。一切從這里開始了。

　　往后，我漸漸變得多愁善感，成績不如以前那樣好了，老師對我的期望很高，我怕我回不到當(dāng)初那個被給予厚望的自己了，我變得開始無所適從。

　　夕陽西下，天邊的火燒云閃爍著。看著手里的成績，我失落了，我知道我不能再這樣下去了。我開始學(xué)會舍棄，交到了好多會和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂。我相信每個人都可以發(fā)光，無論是太陽還是燭光都將帶來光亮。

　　我要把所有的懶與懦弱都還給過去的我，今后的我心中有夢，眼里有光。

　　我喜歡學(xué)校，這里有我的曾經(jīng)，它看到過我的懦弱無能，我的`枯落，但它也見證了我的成長。

　　直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣，只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著，似乎比從前更翠綠了。

　　時光像一首奔流不息的歌，浪漫且充實，它也悄無聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切，喜歡這歡樂的校園，這里有愛，有回憶，還有那份藏在心底的秘密。

我愛校園的作文7

　　一塊沙土地上，而立著一座主席臺，十幾棵梧桐樹在陽光的計、浴下茁壯成長。完備的體育器材在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這就是我們學(xué)校的操場，我非常喜愛它。

　　你瞧!操場上一群活潑可愛的孩子在做游戲呢!他們玩的多么高興，多么歡暢啊!他們好比一群快活的小鳥，在藍天母親的懷抱里自由飛翔看到這，許多同學(xué)不禁產(chǎn)生了疑問：這普普通通的操場。怎么這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵，以它具大的魅力吸引著我們，它給子我們的只有快樂，只有自由，一點兒也不拘束我們。讓我們在它那龐大的身軀上任意玩耍。是它，使我們在快樂中茁壯成長；是它，使我們在快樂中學(xué)到知識。

　　盛夏。這里更是吸引人。因為這里的梧桐樹開花了，散發(fā)出一陣陣芳香，吸引著我們，使我們不約而同地朝它走去。我們在芳香中快活地活動、這里充滿了我們的歡聲笑語。

　　這里，也曾流過我們的汗水�？粗�那一排排高大挺拔的小樹、同學(xué)們的臉上不禁浮現(xiàn)出燦爛的微笑，因為我們知道，這都是我們親手種下的.。它們是經(jīng)過我們精心管理長大的，更是我們留給操場最好的禮物。它們就像操場的守護神，每時每刻守護著操場，不讓操場受到一點傷害。也是它們使我們能健康成長。老師經(jīng)常對我們說：“你們就像那一棵棵挺拔的小樹，如果不修剪，就會長歪!”是啊!長歪的小樹多么難看呀!所以，我們要時刻檢查自己的缺點，努力改正，像小樹一樣茁壯成長，才能以端正的身姿去迎接未來、面向新世紀(jì)。

　　學(xué)校的操場雖然很普通，但是它是那么讓人喜愛和留戀。我愛操場，更愛我們的校園。

我愛校園的作文8

　　春回大地，冬的弟弟悄然離去。然而，春天的女孩優(yōu)雅地來到了地球和我們的校園。

　　太陽帶著一絲紅光升起。在學(xué)校的花園里，鮮花盛開，綠葉滾動著晶瑩的露珠，春風(fēng)頻繁，露珠滾動著，花朵像一幅美麗的水彩畫一樣點頭。學(xué)生們正從四面八方大步走向校園，新的一天開始了。

　　一進校園，香香的味道真香！香味是什么？原來是各種花的香味。五顏六色的柳樹看起來像一個美麗的`女孩從遠處梳理她美麗柔軟的頭發(fā)。在春風(fēng)下，白色的蘭花樹像一個優(yōu)雅的女孩在跳舞。草地上點綴著無數(shù)五顏六色、五顏六色的花朵，真是“所有的愛都留不住”！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂陪伴著它們。

　　這個花園最吸引我的是校門入口左側(cè)的一棵木棉樹，讓整個校園充滿了活力。木棉樹很特別。春天，所有的花都枯萎了，只有木棉還在盛開，火紅的木棉在綠葉的映襯下更加美麗。

　　我愛春天，我愛春天的木棉樹，但我更愛春天的校園。

我愛校園的作文9

　　一想起“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時�！蔽揖拖肫鹞覀儗W(xué)校秋天的致景，正因為如此，今天我就來當(dāng)個小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家一起參觀我們秋天的學(xué)校吧！

　　一進校門，首先映入眼簾的事幾棟高大的教學(xué)樓，樓前有許多高大的樹木，像一個個士兵站在那里保護著我們的校園，往前走，是一個漂亮的噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)到了，竹林依然那么翠綠一片，只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹的葉子慢慢飄下來，像一把把黃色的扇子，扇去了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。形成了一張金黃色的.地毯，踩上去軟軟的。

　　忽然，一股香味撲鼻而來，跟著花香往前走，發(fā)現(xiàn)原來是桂花散發(fā)出的香味，一朵朵小小的桂花就能散發(fā)出濃濃的香味，整個學(xué)校都被香味包圍住了，校園里的樹被著這個香味迷住了，臉都變紅了，此刻校園真是又香又美��！

　　走過桂花樹，就能看到寬闊的操場啦！操場真大啊！有八個籃球場和三個足球場。操場真美��！綠草如茵環(huán)繞整個藍色的跑道；操場真熱鬧啊！同學(xué)們都在操場上運動：跑步，跳遠，打球……

　　這就是我秋天的校園，你們欣賞到我們校園的美麗秋景了吧！

我愛校園的作文10

　　風(fēng)，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來，美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

　　乘著秋風(fēng)，我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來到了學(xué)校小花園，一棵高大的大王椰子樹映入眼簾，很粗壯的樹干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木，有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。

　　小花園的左邊便是學(xué)海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進了雞蛋花開的.季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

　　我們從小花園往飯?zhí)米撸�飯�(zhí)们懊姹闶瞧逶�。棋苑周圍有很多樹，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!

　　從棋苑繼續(xù)往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺神清氣爽。

　　啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋，更愛那美麗的秋天的校園。

我愛校園的作文11

　　我們美麗的校園在西安市高新路“高新一小”，那是一個充滿了快樂的校園。

　　早晨，當(dāng)我進校園的時候，就有一陣陣微風(fēng)迎面撲來，令我感到神清氣爽。

　　春天的時候，我們校園最可愛。春姑娘用魔法使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促著我們奮發(fā)向上！春天來了，跑道邊上的大樹爭著長出嫩綠的細(xì)芽。

　　在我們學(xué)校的操場上，有著不少同學(xué)在快樂的玩耍，有的在玩游戲，有的在打籃球，有的'在踢足球……歡樂聲傳遍了整個校園。每個教室都有潔凈的窗戶，這些窗戶被同學(xué)們擦得透明了。教室里還有擺的整整齊齊的桌椅、干凈的講臺和黑板，讓人見了就很舒服。

我愛校園的作文12

　　一年四季的校園是豐富多彩的，四季的校園聲音也是非常美妙的。

　　春天，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花叢里嗡嗡的叫著，一邊叫著，一邊還在花叢里翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫著。一些烏黑的烏鴉在遠處“啊，啊，啊”的叫著。這些美妙的聲音傳遍了整個校園。

　　夏天，炎熱的太陽高高掛在天空中，在樹上休息的知了一直叫喚著“知，知，知�！蔽�風(fēng)拂來把綠油油的樹吹得“嘎，嘎，嘎”的作響。青蛙也在學(xué)校里叫了起來，時不時傳來“呱，呱，呱”的叫聲。在操場上玩耍嘻戲的同學(xué)們笑聲更是無比動聽，這些美妙的聲音把我們的校園變得熱鬧起來。

　　秋天，學(xué)校的樹掉光了枝葉，枝葉“被風(fēng)刮得滿天飛舞，猶如天女散花一般燦爛，時不時發(fā)出“沙，沙，沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去，它們在天空中慢慢飛著，邊飛邊叫著，好像在說“又要北去了，要離天南方了，好想不去啊”。操場上的同學(xué)們正在涼爽的秋天舉行著比賽，他們的吶喊聲、歡笑聲、埋怨聲響成一片，與那些美妙的聲音融為一體，變成了一首曲子，這首優(yōu)美的曲子徘徊在校園里。

　　冬天，一年的最后一個季節(jié)。我們美麗的校園被披上了一件銀白色的衣裳，“沙，沙，沙”的.下雪聲仿佛是一首動聽的小曲。在操場

　　場上運動的同學(xué)們笑聲暄染了整個校園。頓時，沉寂的校園變得活潑起來。

　　一年四季的校園，變化多端。每一季的景色、聲音都是美好的，使我們校園美得就像一幅令人難忘的畫。

我愛校園的作文13

　　冬爺爺剛走，春姑娘就來了。你瞧，它穿過高山，越過田野，走過我們美麗的校園。早晨，薄薄的霧籠罩在校園里，給校園蒙上了一層細(xì)細(xì)的白紗。終于，溫暖的太陽冉冉升起，它把薄霧化解了，成了花朵里晶瑩的水珠。春姑娘來了，大地呈現(xiàn)出熱鬧的氣派，同學(xué)們來了。

　　太陽從東邊升起一抹紅霞。學(xué)校的花壇里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，像是碧玉上有一顆顆珍珠。花壇里盛開著許多美麗的花兒，花的顏色有紅的、有黃的、有粉紅的、有紫的……五彩繽紛�；▋簜兌紶幭瓤趾蟮鼐`開了，學(xué)校的花壇美麗極了！

　　春天，操場上人山人海、熱鬧非凡，一下課，同學(xué)們紛紛跑去操場，跑的跑，跳的跳，玩的玩，唱的唱……同學(xué)們快樂極了！春天的校園里充滿了同學(xué)們的.歡聲笑語！春天，校園里的大樹長得非常茂盛，新綠的葉子，細(xì)長的樹枝上，有許多鳥兒在筑巢、唱歌。鳥兒的羽毛有紅的、有黃的、有紅黃相間的五顏六色。鳥兒長得漂亮極了！唱歌的歌聲美妙極了！給我們的校園增添了不少生機。我愛春天，更愛春天的校園。

我愛校園的作文14

　　人們對冬季的描述總是格外極端的：特別冷，特別孤寂，特別困，卻又特別美。

　　我愛冬季的校園，尤其是下雪天，紅的、綠的全部統(tǒng)一地變成白的。而這一切，竟是那個在我的腦海中洗刷不掉的雪天看到的。

　　那是個美麗的雪天，老師帶我們下樓觀雪。

　　這可是獨我們一份的回憶！我們都激動壞了，誰都想在這樣難得的日子里留下些什么。

　　雪是素白的，亦是多彩的。陽光一照，雪即白的白，銀的銀，邊緣鑲嵌著令人炫目的金絲邊兒，如此的詩意，叫人移不開目光。雪一定是調(diào)皮而通人性的吧，否則怎么會在同學(xué)站在樹下時，化成小團精準(zhǔn)地砸在他頭上，讓他“哧”地一聲就變成了雪人。

　　眼前此景，使我忽然有了一種畫面——兒時的雪天，你追我趕，走街串巷，一場普普通通的打雪仗總能玩整整一天，回家時每個人鼻子下都掛著一串鼻涕，冷得瑟瑟發(fā)抖，卻又不住地大笑。

　　我心生一計，悄悄團了個大雪球，趁好友一回頭的`工夫，將雪球猛地朝她飛去，她愣了兩秒，臉上卻不見慍怒，轉(zhuǎn)而用手來冰我的脖子。嬉笑聲、打鬧聲不絕于耳。正當(dāng)我大笑時，后背感覺被什么東西砸到了：竟是其他朋友用雪球“偷襲”！觀雪課忽然就成了打雪仗比賽，全班同學(xué)全都笑得見牙不見眼，手中舉著雪球，笑得開懷。

　　明明古時的文人遇上初雪，都是攜友乘上彩舫，溫上三兩壺酒，且談風(fēng)月。我們卻打個雪仗都覺得詩意，卻也樂得自在。

　　一節(jié)課的時間就這樣悄無聲息地流逝了，我打了半節(jié)課的雪仗，竟然也沒半分累。

　　回到教室寫作文，一向?qū)Υ烁械筋^大的我反常極了，竟文思如泉涌，不停地往出冒，寫完了也不盡興，總覺得初雪應(yīng)當(dāng)是不止這樣美才對。后來我終于發(fā)現(xiàn)為什么小時候喜歡寫作文了：那時的每一場游戲嬉耍，又何嘗不是在觀察生活呢？如果平時能仔細(xì)觀察哪怕一點，都能有無限的靈感。

　　校園的冬雪讓我明白了這一點。

我愛校園的作文15

　　我有一個既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿了智慧。我們的學(xué)校像一個溫暖的大家庭每天在這個學(xué)習(xí)的圣地出出入入，讓我們倍感充實和幸福。

　　一進校園，映入我們眼前的就是三棟教學(xué)樓，讓同學(xué)們的內(nèi)心充滿對學(xué)習(xí)知識的渴望，在知識的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，到上課時，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子仿佛就在眼前：老師在講臺上孜孜不倦的講課，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真，生怕錯過了老師講的每一個重點；早讀時，教室里郎朗的讀書聲清晰又悅耳的回蕩在整個校園；第三棟是我們學(xué)校的實驗樓，包括體育器材室、校務(wù)處醫(yī)務(wù)室等等。

　　再往前走，就能看到一個操場，藍天白云，微風(fēng)拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現(xiàn)著同學(xué)們一個個飛奔的`身影。操場上，同學(xué)們有的跳繩、有的踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個區(qū)域，布置得井井有條，互不干擾。操場周圍的墻上布滿了爬山虎，一陣風(fēng)吹過，像一個個穿著綠裙子的公主在盡情地表演著節(jié)目。再往前走，是籃球場，老師，同學(xué)們都可以在閑暇的時間里一起組隊一個籃球比賽，其樂融融，讓整個校園充滿了昂揚向上的積極氛圍。

　　校園充滿了活力，這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂、體育、書法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個家，在這個大家庭里，我們學(xué)會了團結(jié)互助、學(xué)會了感恩、學(xué)會了愛國。

　　我愛我這美麗又充滿智慧的校園。

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