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生活中的數(shù)學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-27 18:34:39 生活作文 我要投稿

生活中的數(shù)學(xué)作文15篇[必備]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的生活中的數(shù)學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活中的數(shù)學(xué)作文15篇[必備]

生活中的數(shù)學(xué)作文1

  星期天,果果一家三口出去郊游

  在路上,果果和媽媽一邊走一邊數(shù)三分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)的各種車的輛數(shù)。三分鐘到后,媽媽問(wèn):“果果,小車有55輛,公車37輛,貨車31輛,你知道平均每分鐘大約多少輛車經(jīng)過(guò)呢?”果果想了想,計(jì)算道:先算車輛的總數(shù)是55+37+31=123(輛),123輛約等于120,120除以3等于40,所以平均每分鐘大約有40輛車經(jīng)過(guò)咯。

  時(shí)間總是過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間了。于是,他們找了一個(gè)正方形的草坪坐了下來(lái),這時(shí)爸爸問(wèn)果果:“這個(gè)草坪的周長(zhǎng)是24米,那它的'面積是多少?”果果說(shuō):“24/4=6(米),6X6=36(平方米),所以面積是36平方米!

  開(kāi)飯啦!媽媽拿出好多美食,其中有一塊大蛋糕,她問(wèn)果果:“我們把這塊蛋糕平均分成6份,每人吃多少呢?”

  果果馬上說(shuō):“每人有六分之二份!”

  真是愉快的一天!

  大家看看,生活中,數(shù)學(xué)是不是無(wú)處不在呀!

生活中的數(shù)學(xué)作文2

  在生活中,各式各樣的事情都能從一個(gè)普普通通毫不起眼的小事變成一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們常做的應(yīng)用題,就是取材于生活中,再稍加改編而成的題目!皵(shù)學(xué)來(lái)源于生活,也服務(wù)于生活!毕旅媸俏业囊恍┯H身經(jīng)歷,它都證明了這是條真理。

  有一次,我和爸爸媽媽一起去大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)物,媽媽說(shuō):“家里的洗衣液用完了,今天要買一瓶!弊叩较礉嵱闷坟浖苓,我一看傻眼了,洗衣液的品牌很多,而且各品牌的種類也有好幾個(gè),規(guī)格也不一樣,我就找家里用的品牌,發(fā)現(xiàn)有三種規(guī)格:第一種是500克包裝的標(biāo)價(jià)13.8元,第二種是1.25公斤包裝的標(biāo)價(jià)33.8元,第三種是2公斤包裝的標(biāo)價(jià)52.8元。我正在想買哪一個(gè),忽然想到用數(shù)學(xué)中平均數(shù)的方法算出各種規(guī)格每公斤的單價(jià)后,再比較一下單價(jià)的高低,單價(jià)低的就比較實(shí)惠,我算了一下,第一種單價(jià)是27.6元,第二種單價(jià)是27.04元,第三種單價(jià)是26.4元,我果斷地推薦媽媽買2公斤包裝的,媽媽說(shuō):“為什么”,我就把計(jì)算方法和媽媽講了后,站在一旁的爸爸和媽媽都夸我講得好,這時(shí)別提我有多高興了。

  當(dāng)我們買完所需的東西之后,剛要離開(kāi),我看見(jiàn)貨架上正好擺著火腿腸,于是我讓爸爸買些火腿腸,爸爸同意了?墒莿傋邘撞,我又看見(jiàn)貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包4.30元。到底買一包一包的呢,還是買一根一根的?突然,我的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要再用數(shù)學(xué)方法比較一下,哪一種合算就買哪一種。于是我開(kāi)始算起來(lái):零賣的`如果買10根,每根4角,共是4元,而整包的要4.30元,多了3毛錢(qián),所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過(guò)程說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸聽(tīng)了直夸我愛(ài)動(dòng)腦,因此我也就成為了爸爸的“小會(huì)計(jì)”。

  數(shù)學(xué)是很奧妙的,也是很靈活的,生活中的數(shù)學(xué)還有很多種呢!所以數(shù)學(xué)能應(yīng)用在實(shí)際生活中,是用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的,你瞧,一個(gè)生活中的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的,讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!

生活中的數(shù)學(xué)作文3

  數(shù)學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科,它在我們的生活中無(wú)處不在,是生活中缺一不可的技巧.只要你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣。

  例如,今天,媽媽給我100元錢(qián),讓我去超市購(gòu)買牛奶和洗衣皂。我接受到媽媽的“指令”后,立刻蹦蹦跳跳地下樓了。

  來(lái)到超市的乳飲品區(qū),只見(jiàn)展柜里面的商品多的不得了,讓人眼花繚亂。我找到我常喝的“莫斯利安”牛奶。一看下面的價(jià)格牌,立馬蒙圈了,有.元一提的,有3.元一提的,還有.元一提的。怎么價(jià)格都不一樣呢?我產(chǎn)生了疑惑。再仔細(xì)一看包裝,原來(lái)價(jià)格不同牛奶的.規(guī)格也不一樣。.元一提牛奶的規(guī)格是200克*10=20xx克,3.元一提的牛奶規(guī)格是200克*=00克,.元一提的牛奶規(guī)格是200克*=00克。這時(shí),我的腦海里立馬浮現(xiàn)出這樣幾道算式:

  .元一提:.÷10≈(元╱瓶)

  3.元一提:3.÷≈.(元╱瓶)

  .元一提:.÷≈3.(元╱瓶)

  明顯購(gòu)買.元一提的要?jiǎng)澦恪?/p>

  還剩100-.=.1(元)。我來(lái)到洗滌用品區(qū),找到媽媽需要的“奧妙”牌洗衣皂。旁邊的價(jià)格牌上寫(xiě)著:

  0克*1:.元 0克*2:.元

  0克*3:.元 0克*:.元

  同樣也是也是克數(shù)越多價(jià)格也便宜。這時(shí),旁邊的導(dǎo)購(gòu)阿姨說(shuō):“小朋友,今天超市有促銷活動(dòng),全場(chǎng)購(gòu)滿0元減元,滿100元減元哦!”我聽(tīng)到了阿姨的話后,心中想到:我還剩元,如果買四塊一包裝的話,就差不多湊齊100元錢(qián)了!還剩2毛錢(qián),貪吃的我又買了一根棒棒糖,花了一元錢(qián),得到了元的優(yōu)惠;丶液,媽媽還直夸我聰明呢!

  數(shù)學(xué)不僅給了我快樂(lè),還讓我的頭腦變得更加靈活!

生活中的數(shù)學(xué)作文4

  炎炎夏日暑氣逼人,連知了都在叫:“熱死了熱死了!”我請(qǐng)求道:“爸爸帶我去游泳吧!”起初爸爸不同意,但是經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求爸爸還是同意了。

  來(lái)到水上樂(lè)園,我興沖沖地?fù)Q了泳衣,“嘩”的跳下了,頓時(shí),到處是花四揚(yáng),我在水中興高采烈地游著,我發(fā)現(xiàn)憋著氣就能浮起來(lái),仿佛我的`身體里有一個(gè)水葫蘆的氣囊,可是在家只有一點(diǎn)水在盆里就浮不起來(lái),這泳池得有多少水呀?我耐不住好奇心,我懷著疑問(wèn)問(wèn)了管理員叔叔,管理員叔叔看見(jiàn)我是一個(gè)小學(xué)生,就神神秘秘地說(shuō):“你想知道這里多少水?那我現(xiàn)在給你出道題吧!長(zhǎng)20米,寬15米,水深2米,你去算算看這里到底有多少水吧?”說(shuō)著他用手筆畫(huà)了一下。

  頓時(shí),我一肚子的加減乘除仿佛開(kāi)始打架了,心中的數(shù)字也開(kāi)始斗嘴了,用秋周長(zhǎng)方式計(jì)算起來(lái),腦海里一片混亂,這時(shí)爸爸來(lái)了,我趕忙抱住了救命稻草,把問(wèn)題給爸爸說(shuō)了,爸爸聽(tīng)后得意洋洋地說(shuō):“這點(diǎn)就難住你了嗎?”然后又滔滔不絕地講起來(lái):“現(xiàn)在你已經(jīng)知道了寬15米長(zhǎng)20米高2米那你只要記住一個(gè)求立方的方式,它是長(zhǎng)乘寬乘高就會(huì)有一個(gè)結(jié)果,不過(guò)記住了這不是算周長(zhǎng)哦,最后利用單位換算就能知道它是多少噸水了!蔽衣(tīng)后半信半疑,但還是借來(lái)筆紙上了起來(lái),20×15×2=600(立方=600噸)算出來(lái)的結(jié)果是600立方,爸爸夸我真棒,說(shuō)600立方就是600噸。

  回家路上,爸爸告訴我當(dāng)工程師,也得學(xué)會(huì)精算哦,我心想原來(lái)什么職業(yè)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)呀!

生活中的數(shù)學(xué)作文5

  在我們的生活中,是離不開(kāi)數(shù)字的,手表,微信掃碼,電梯……哪里都有數(shù)字的身影。今天,老師居然要跟我們玩一個(gè)“數(shù)字PK”的游戲。

  只見(jiàn)老師非常神秘地拿出了一個(gè)紅包,微微一笑,說(shuō):“這里面沒(méi)有錢(qián),只有一個(gè)神秘的數(shù)字!”說(shuō)完,老師便朝那紅包吹了一口“仙氣”,把紅包掛門(mén)上了。“下課之前揭曉!”她似乎隱藏了什么天大的秘密。

  接著,老師拿出了十張黃色卡片,說(shuō)“誰(shuí)在上面寫(xiě)‘0’到‘9’這些數(shù)字?”我們誰(shuí)都不敢,誰(shuí)知道老師那葫蘆里又賣的什么藥?一片死寂后,小明自告奮勇地接過(guò)了老師手中的筆和卡片,寫(xiě)上“0”到“9”十個(gè)數(shù)字,我們都覺(jué)得小明要“涼涼”了,可是什么都沒(méi)發(fā)生。老師接過(guò)卡片后,剛要說(shuō)什么,卻被我們制止了,因?yàn)槲覀兌紤岩煽ㄆ泄,所以,小張和小紅把卡片一張一張地仔細(xì)看了一遍,又翻過(guò)來(lái)看了幾遍,才說(shuō):“沒(méi)毛。 。但是,多疑的小剛又說(shuō):“不行,我要親自查看!庇谑切傆謥(lái)來(lái)回回地看了幾遍,才說(shuō):“確實(shí)沒(méi)問(wèn)題!钡俏覀冞是半信半疑。因?yàn)槲覀兝蠋熓俏覀児J(rèn)的坑人大師。

  游戲規(guī)則是:找一個(gè)人,往天上扔紙片然后正面朝上的數(shù)字算幸存,背面朝上這個(gè)數(shù)字則失敗。我們每個(gè)人心里都有一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字,而我的'是“7”。我們都默默地為自己的幸運(yùn)數(shù)字祈禱。

  游戲開(kāi)始了,老師請(qǐng)小亮上來(lái)扔紙片,小亮用力一扔,紙片便像黃蝴蝶一樣飄落下來(lái),正面朝上的是“3”“5”“6”“7”“9”,真是幾家歡樂(lè)幾家愁!

  第二輪PK在同學(xué)們的吹呼聲中開(kāi)始了,這次“0”和“5”“掛”了,然后第三回居然誰(shuí)都沒(méi)“死”,接著“6”和“9”這兩個(gè)數(shù)字光榮犧牲,有很多人選了“6”和“9”,選“7”和“3”的人可能是少之又少,所以最后一輪,少數(shù)為自己的幸運(yùn)數(shù)字加油,而大多數(shù)人都是在猜誰(shuí)會(huì)勝利。

  小陳把“7”和“3”扔到了空中,而一個(gè)普普通通的游戲好像在這一秒,在大多數(shù)人的心中,變成榮譽(yù)之戰(zhàn)。在這短短的幾秒鐘,我們都度秒如年!我們眼睜睜地看著兩張紙片在空中做殊死博斗。最終答案來(lái)了,是“7”。我們這些選“7”的欣喜若狂,高興得跳了起來(lái)!而那些選“3”的人則垂頭喪氣。

  最后到揭曉紅包的時(shí)候了,我們都屏住呼吸,沒(méi)想到的是,老師紅包里的數(shù)字竟然是“7”!我們都很驚訝。難道真的可以預(yù)知未來(lái)嗎?看來(lái)這是一個(gè)宇宙謎題!

生活中的數(shù)學(xué)作文6

  數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。不相信嗎?這就是這一天發(fā)生的事情。

  在下午,我媽媽給了我20元去超市買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到達(dá)超市后,我先選了一瓶“豆恒”醬油,需要4個(gè)。40元。之后,我去買蜂蜜。有足夠錢(qián)的蜂蜜只有兩種。第一個(gè)是8.60元,另一個(gè)只要8元。40元。我想:“第一類六邊形和四個(gè)角的醬油可以放在一起一元,這是比較容易計(jì)算的。此外,第一種比第二種更貴,這意味著質(zhì)量也是第一種好!

  于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,在收銀臺(tái)付款,然后高高興興地拿著找回的7元錢(qián)回家了。

  晚上,我的朋友邀請(qǐng)我去滑冰,我欣然同意。我想,“我今天要帶巧克力,每個(gè)人都要平等地吃它!蹦阋獛Ф嗌?如果我仔細(xì)想想,我會(huì)選12個(gè)。當(dāng)分?jǐn)?shù)是2時(shí),12÷2 = 6,得平均分;當(dāng)你數(shù)到3時(shí),12÷3 = 4,你就得到平均分……根據(jù)這個(gè)計(jì)算,1、2、3、4、6、12個(gè)孩子可以得到平均分?jǐn)?shù)。所以我買了12塊巧克力去滑冰。果然,來(lái)了三個(gè)人,我給了他們四塊巧克力,剛吃完。

  生活中有那么多的數(shù)學(xué)知識(shí),粗心的'孩子是學(xué)不到的!

生活中的數(shù)學(xué)作文7

  在我們的生活中,處處都要用到數(shù)學(xué),生活中的'數(shù)學(xué)。不信?今天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。

  下午,媽媽給我二十元錢(qián)叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油,需要4。40元。接著,我去買蜂蜜,錢(qián)夠的只有兩種,第一種有8。60元,還有一種只要8。40元。我想:“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元,比較好計(jì)算,而且,第一種比第二種貴兩角,說(shuō)明質(zhì)量也是第一種好!

  于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,到收銀臺(tái)付了錢(qián),拿著找回的7元錢(qián)高高興興地回家了。

  晚上,小伙伴們請(qǐng)我去滑冰,我爽快地答應(yīng)了。我想:“今天我要帶巧克力去,大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢?我想了想,就帶十二顆。如果來(lái)二個(gè),12÷2=6,可以平均分;如果來(lái)三個(gè)人,12÷3=4,可以平均分……照這樣計(jì)算,來(lái)1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于是,我拿起十二顆巧克力出門(mén)滑冰去了。果然,來(lái)了三個(gè)人,我給每人分了四顆巧克力,正好分完。

  生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí),粗心的小朋友可得不到它!

生活中的數(shù)學(xué)作文8

  星期天,我媽媽在商場(chǎng)給我買了一套時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)服和一雙耐克鞋;氐郊,父親問(wèn):“這些衣服、褲子和鞋子多少錢(qián)?”我立刻想到了戲弄我父親的想法,因?yàn)槲抑浪淖煊袝r(shí)不如我的快。然后我掩蓋了價(jià)格標(biāo)簽,說(shuō):“讓你數(shù)!讓你給我買一套更好的衣服和鞋子。爸爸說(shuō):“那就試試吧。”“服裝的價(jià)格是500的'2倍,加上600加100就少了,服裝的價(jià)格是2倍和2倍。褲子是700多的3倍減去1900的差價(jià),鞋子的價(jià)格是400的3倍除以4加200就是鞋子的價(jià)格..一共花了多少錢(qián)?爸爸突然變大了,說(shuō):“這是什么?我不知道,F(xiàn)在,給我買新衣服!”“不,還沒(méi)有回答!薄昂冒,你聽(tīng)著。(500×2-600+100)=2=250元+700×3-1900=200元+400×3=4200=500元?傆(jì)250,500美元=950美元。爸爸說(shuō):“哇,就是這么算的。我會(huì)給你一些新衣服。是的,我贏了,爸爸。

  原來(lái)生活中有很多事情可以用數(shù)學(xué)的答案,我想繼續(xù)尋找生活的數(shù)學(xué),并了解更多的計(jì)算。

生活中的數(shù)學(xué)作文9

  今天,我在家閑得無(wú)聊,媽媽拿出一張紙,我看了一下,噢!原來(lái)是讓我算客廳、主臥、小臥······的墻磚和地磚。

  媽媽讓我先算客廳的地磚:

  客廳長(zhǎng)是6.6米寬是5.8米,地磚的長(zhǎng)是0.8米,問(wèn)客廳地面是多少平方米?一共用多少塊地磚?每三片一件的話,一共多少件?

  “這題這題這么多問(wèn),讓我算到什么時(shí)候!”這是我來(lái)自內(nèi)心的訴苦。我也沒(méi)辦法,只好做題。客廳地面太好算了,6.6×5.8=38.28(平方米)第一問(wèn)就解答了。地磚長(zhǎng)是0.8米,用0.8×0.8=0.64(平方米)當(dāng)然,這還沒(méi)有算完,還要用客廳地面面積除以一片地磚的面積,就等于多少塊。算式是38.28÷0.64=59.8125≈60(片)終于過(guò)五關(guān)斬六將,到了第三問(wèn)了,每三片一件的話當(dāng)然是總片數(shù)除以每件的數(shù)量,算式是60÷3=20(件)。不能忘了答。答:客廳地面是38.28平方米。一共用60片地磚。一共20件。下面的'主臥、小臥、大臥······都是用同樣的方法來(lái)計(jì)算。

  地磚終于算完了,我還以為結(jié)束了呢,還有墻磚。

  廚房長(zhǎng)是2.75米,寬是3.6米,高是3.6米,墻磚是30×60厘米的,門(mén)和窗的面積大約是5平方米。問(wèn)一共用多少片墻磚?

  我用老師教的方法,把屋子看成一個(gè)長(zhǎng)方體,算的是四面的墻壁,長(zhǎng)乘高乘二加寬乘高乘二減五括起來(lái)除以0.3乘0.6。

  (2.75×3.6×2+3.6×3.6×2-5)÷0.3×0.6

  =(19.8+25.2-5)÷0.18

  = 40÷0.18

  ≈223(片)

  答:一共用223片墻磚。

生活中的數(shù)學(xué)作文10

  其實(shí)在我們身邊也有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題,它們有的藏在超市里,有的藏在餐廳里,有的藏在家里,有的藏在學(xué)校里……今天我就和大家一起討論一下商場(chǎng)中的折扣問(wèn)題。

  現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,人們會(huì)覺(jué)得商場(chǎng)里的衣服東西都是一樣的,沒(méi)有什么吸引人的,價(jià)格也是蠻貴的,還不如上網(wǎng)購(gòu)物?墒堑搅四甑啄切┵u衣服的店主們總是會(huì)想盡花樣去吸引上街購(gòu)物的客人們。他們有的掛出了大減價(jià)的標(biāo)志,有的標(biāo)出了打折扣的.牌子,還有的放出嗓子,去吸引客人們。

  記得有一次我和我媽上街買衣服。然而我們看見(jiàn)三家店都有同樣的衣服,而且價(jià)格也相同,但是三家店都有不同的便宜方式:這件衣服正好300元,第一家是滿300元返200元,第二件是每滿100元返50元,而第三家是打五折。到底哪家更便宜一些呢?我們不妨來(lái)算一算。第一家的價(jià)格是:300-200=100(元);第二家的價(jià)格是:3x50=150(元)300-150=150(元);第三家的價(jià)格是:300x50%=150(元)(五折=50%)。這三家相比起來(lái),第一家最便宜,所以我們買了那件衣服,省下了不少錢(qián)!

  看來(lái),只有我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)的魅力,才能讓自己的視野更加開(kāi)闊!讓生活更加豐富!

生活中的數(shù)學(xué)作文11

  期中考試過(guò)后,我的語(yǔ)文成績(jī)是83.5分,數(shù)學(xué)91分,英語(yǔ)88分,科學(xué)97分,品德94.5分,我算了算總分是455分。這個(gè)分?jǐn)?shù)離我的目標(biāo)“三好學(xué)生”還差的遠(yuǎn)。

  我問(wèn)爸爸:“我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很努力了,為什么就考不好呢?”爸爸說(shuō):“我檢查了你的試卷,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢靠是失分的主要原因,而基礎(chǔ)知識(shí)的掌握得益于平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,更在于抓住每天的碎片時(shí)間。一天有二十四個(gè)小時(shí),一個(gè)人吃飯、睡覺(jué)、玩耍的時(shí)間大概占去了一天中的一半時(shí)間,學(xué)習(xí)的時(shí)間本就不多了,而且其中總有一部分時(shí)間是被浪費(fèi)掉的,這些被浪費(fèi)掉的時(shí)間就是碎片時(shí)間。只有抓住點(diǎn)滴時(shí)間,才能由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,達(dá)到1+1>2的效果。你應(yīng)該怎么把碎片時(shí)間拼接起來(lái),達(dá)到1+1>2的目的呢?”

  我?guī)е职痔岢龅膯?wèn)題,陷入了深深的思考:每一個(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,如何在有限的'時(shí)間里做出更多的事情?就是抓住生命里的碎片時(shí)間。

  如何抓住碎片時(shí)間?我制訂了日常作息時(shí)間表。

  1、早起十分鐘,做做操,打打拳,散散步,聽(tīng)聽(tīng)歌,讓自己在新的一天有個(gè)好心情。

  2、上學(xué)早走五分鐘,準(zhǔn)時(shí)到校,準(zhǔn)點(diǎn)早讀,背背古詩(shī),讀讀名句,點(diǎn)燃自己的學(xué)習(xí)興趣。

  3、早睡十分鐘,閉著眼睛放松,在心里把一天所學(xué)內(nèi)容想一想鞏固鞏固,讓知識(shí)在腦海里留下更深的印象。

  4、利用下課十分鐘,回想幾遍上節(jié)課老師所講的知識(shí)點(diǎn),預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,提出問(wèn)題并記下來(lái),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,從老師的口中得知問(wèn)題的答案。

  5、利用午休一小時(shí),閱讀課外讀物,提高寫(xiě)作能力,讓名言名句充實(shí)腦海這個(gè)黃金寶箱。計(jì)劃出來(lái)了,往后就要看我的行動(dòng)了,日積月累就能離我的目標(biāo)越來(lái)越近。

  時(shí)間就像是一條小河,它每時(shí)每刻都在流淌,我們捧不起,停不下,只有做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人,好好利用自己珍貴的時(shí)間,才能走向勝利。

生活中的數(shù)學(xué)作文12

  今天下午4:10就放學(xué)。在上最后一節(jié)課時(shí),下課鈴聲一響,同學(xué)們都齊刷刷地收拾好各自的書(shū)本和學(xué)具,背上書(shū)包爭(zhēng)先恐后地沖出教室,在教學(xué)樓下排著整齊的隊(duì)伍向校門(mén)口走去。

  因?yàn)槊魈炀褪?0月1日國(guó)慶節(jié)了,剛好又是農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié),我們學(xué)校放8天假。我們都興奮的不得了,很快我們隊(duì)伍就來(lái)到了校門(mén)口。有的同學(xué)是家長(zhǎng)來(lái)接的,有的同學(xué)是自己走路回家的,還有的同學(xué)是自己坐公交車回去的。我剛走到校門(mén)口,就看到了爸爸的車子。我走前問(wèn):“爸爸等了多久了?”他說(shuō):“大概 5分鐘!

  隨后爸爸開(kāi)了5分鐘的車子,就來(lái)到了大世界。他說(shuō):明天就過(guò)節(jié)了,買些月餅回老家送禮。一走進(jìn)超市,最引人注目的就是賣月餅的那幾個(gè)貨架了,貨架周圍都圍著買月餅的人。我也跟著爸媽湊前去看了看,上面有大小不一口味不同,包裝不同,廠家不同的月餅,有各式各樣精美包裝好的月餅禮盒。每個(gè)貨架上的月餅的價(jià)格都不同,看到散裝最便宜的就是水果味的`5元一個(gè)香芋、芝麻、紅豆8元一個(gè),玫瑰,五仁,奶油椰蓉10元一個(gè),單黃白蓮蓉12元一個(gè),雙黃白蓮蓉16元一個(gè),禮盒包裝好樣式和價(jià)格就更多了有128.8元一盒的,148.8元一盒的,188.8元一盒的;238.8元一盒……

  爸爸給了我50元錢(qián),叫我選自己喜歡口味,叫我自己去單。我選了3個(gè)單黃白蓮蓉的月餅,1個(gè)玫瑰的月餅,我拿著這些月餅和50元錢(qián)走到收銀臺(tái)排隊(duì),在排隊(duì)時(shí)我算了一下,單黃白蓮蓉1個(gè)12元,那3個(gè)就12×3=36(元)玫瑰的月餅10塊錢(qián)一個(gè),那就是36+10=46(元)50—46=4(元),要找回4元錢(qián)。

  從超市出來(lái)已經(jīng)6:00了,我把找回錢(qián)還給爸爸。爸爸說(shuō):“這個(gè)給你當(dāng)零花錢(qián)用!庇谑俏医邪帜愕任乙粫(huì),我拿著這4元錢(qián)去了晨光文具店,買了一本作文本3元,和一支筆1元,剛剛好用完。從文具店出來(lái)已經(jīng)是6:10了,我和爸爸高高興興地回家了。

  原來(lái)我們的生活中處處都是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開(kāi)我們的生活,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

生活中的數(shù)學(xué)作文13

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無(wú)處不用到數(shù)學(xué)!碧貏e是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)所不在。

  細(xì)心的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中到處可以見(jiàn)到數(shù)學(xué)的蹤跡,數(shù)學(xué)和我們的生活密不可分。讓我們的生活變得快樂(lè)而又充實(shí)。你一定很想知道吧!那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  星期天,我和媽媽去逛街,大街上人山人海,熱鬧非凡!到處都是討價(jià)還價(jià)聲,不絕于耳,進(jìn)入商場(chǎng),商品琳瑯滿目,讓人看的眼花繚亂。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選,我選出了六種喜歡的商品,它們的價(jià)格分別是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。媽媽說(shuō)“要想把商品全買走,就必須動(dòng)動(dòng)腦筋在30秒鐘內(nèi)把它們的總價(jià)算出來(lái),不然的話,后果你是知道的哦!”

  我聽(tīng)后,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,在數(shù)學(xué)課上不是學(xué)過(guò)簡(jiǎn)便計(jì)算嗎?于是,我脫口便說(shuō):“總價(jià)是30元!眿寢屢苫蟮恼f(shuō):“怎么算出來(lái)的?”我的意的說(shuō):“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。3個(gè)10是30元!眿寢屛⑿Φ闹业念^說(shuō):“真行呀你,能夠?qū)W以致用,真是個(gè)聰明的孩子!”媽媽也說(shuō)到做到,這幾樣商品都是買了。得到戰(zhàn)利品,我高興的喊著:“媽媽萬(wàn)歲!數(shù)學(xué)萬(wàn)歲!”這樣,拿著用智慧換來(lái)的喜愛(ài)物品,你一定替我高興吧!

  生活中的`數(shù)學(xué),不僅讓我的到了快樂(lè),還幫助我解決了爸爸的難題呢!那是星期五下午放學(xué),爸爸正在畫(huà)著什么,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“敏敏,你不是學(xué)過(guò)求周長(zhǎng)嗎?能不能幫我解決這個(gè)問(wèn)題!蔽乙豢矗职之(huà)的是一個(gè)“凹”字形的圖形。爸爸說(shuō):“你能在不用任何工具的情況下把這個(gè)圖形的周長(zhǎng)算出來(lái)嗎?”我一聽(tīng),馬上皺起眉頭,苦思冥想,功夫不負(fù)有心人,終于想出了一個(gè)好辦法。

  爸爸不是允許我做準(zhǔn)備工作嗎?以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我知道了小拇指的長(zhǎng)度,等會(huì)用小拇指量不就可以了嗎?我想到做到。你猜怎么著,我成功了!爸爸聽(tīng)了結(jié)果,不住口稱贊:“你真棒,你真棒,還能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題呢!聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。想不到生活中的數(shù)學(xué)這么有趣!

  你瞧,生活中的一些小事也能變成一道數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在,讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!用我們明亮的雙眼,睿智的大腦,努力去攀登知識(shí)的高峰吧!

生活中的數(shù)學(xué)作文14

  在我們的生活中,處處有數(shù)學(xué),生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。在生活中,一不小心還會(huì)遇到一些數(shù)學(xué)“糗”事。

  有一天早上,媽媽給我一張100元人民幣,叫我去買餅。走到店里,我要了3個(gè)2.5元的餅和一杯1元的豆?jié){。遞去100元,等老板找錢(qián)。老板說(shuō)“你給我100元,買3個(gè)餅。1杯豆?jié){,我找你91.5元!蔽业哪X子飛速運(yùn)轉(zhuǎn):2.5×3=7.5元,7.5+1=8.5元,100-8.5=?元,100-8.5=?元,100-8.5=91.5元!班!謝謝老板。”我拿著餅、豆?jié){和找回的錢(qián)走在回家的路上。一邊走一邊想著剛才買早點(diǎn)的一幕,耳邊回蕩著老板的`話語(yǔ),我總覺(jué)得有哪里不對(duì)頭。我停下腳步,仔細(xì)算了算。100-8.5=92.5元,92.5元,92.5元!我立馬往回跑,告訴老板他算錯(cuò)了,老板說(shuō)他沒(méi)錯(cuò),還拿出計(jì)算器算一遍給我看。一旁的老板娘笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,好好學(xué)數(shù)學(xué)啊!”我鬧了給大紅臉回家去……

生活中的數(shù)學(xué)作文15

  生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué),比如商店鐵拉閘門(mén),就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性,買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日,還有一些容器體積的計(jì)算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天,我要向大家介紹幾件常見(jiàn)的事吧!

  早上起床,當(dāng)我們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼,

  “你是怎么算的?”我笑了笑說(shuō):“我先算3斤大白菜×0。8元=2元4角,再算買3斤送1斤=4斤,然后再算2元4角÷4斤=6角,那8角-6角不就等于2角了嗎!”這些就是生活中的.單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)。

  我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書(shū)店,公交車一分鐘行駛一千米,大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我:“我們家離新華書(shū)店距離大約有多少千米呀?”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說(shuō):“大約二十千米!边@就是生活中的速度×?xí)r間=路程。

  “勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手=成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的道理,也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目,掌握其中的關(guān)系,列出算式,一步步地解答。有時(shí),還要通過(guò)畫(huà)圖的方式,來(lái)理解題目。 其實(shí),生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué),在等著我們?nèi)ふ、去發(fā)現(xiàn)。評(píng)析:平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購(gòu)物,出門(mén)乘車,計(jì)算重量等等,同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)所需要解決的錢(qián)或路程等做出計(jì)算。通過(guò)上面這位同學(xué)的切身體會(huì),應(yīng)該使我們明白:生活中處處有數(shù)學(xué),它就在每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題,只要你勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,你也能得到數(shù)學(xué)這個(gè)朋友的大力幫助的。

  這樣既可以有效地避免錯(cuò)誤發(fā)生,又可以鍛煉自己的計(jì)算能力,一舉兩得,何樂(lè)而不為?所說(shuō)的:數(shù)學(xué)是我們的朋友,怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢?多親近這個(gè)朋友,也就會(huì)得到這個(gè)朋友的大力幫助的。

  “雄鷹搏擊長(zhǎng)空,海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式,大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們?cè)谛抡n改的陽(yáng)光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈,在課改中找到屬于自己的位置,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

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