感動(dòng)的作文精選(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
倚樹(shù)聽(tīng)流泉，靠著大榕樹(shù)，享受那濃濃的綠蔭，那里有愛(ài)，有恨;有喜，有憂(yōu);有笑，也有淚……在這個(gè)欄目里，講述了父母和孩子間的種種，的確像倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
風(fēng)泉滿(mǎn)清聽(tīng)，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛(ài)意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有矛盾有誤解，但每每結(jié)局卻令人如此感動(dòng)。
落日滿(mǎn)秋山，曾經(jīng)有過(guò)各種奇異的想法，是那么激動(dòng)我們的心靈，盡管虛無(wú)，但誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?來(lái)吧，讓我們的夢(mèng)繼續(xù)飛揚(yáng)……這一個(gè)欄目仿佛是倚樹(shù)聽(tīng)流泉的繼續(xù)，也可以說(shuō)是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書(shū)信。這種親情的感動(dòng)時(shí)常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥(niǎo)滿(mǎn)山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動(dòng)。也許他們的昨天，就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者，帶給我們的`深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風(fēng)浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風(fēng)浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說(shuō)出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗(yàn)。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著那淡淡的風(fēng)一縷思緒慢慢涌現(xiàn)，有喜，有愁，還有……跟青鳥(niǎo)滿(mǎn)山啼差不多，但這個(gè)欄目的許多文章巧設(shè)的懸念，的確令人佩服，讓我在感動(dòng)之余，學(xué)到了寫(xiě)作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風(fēng)草，理想在飛，夢(mèng)想在揚(yáng)，那里編織一道道彩虹般的夢(mèng)……男孩女孩間的故事，如那青蘋(píng)果澀澀的，卻回味無(wú)窮......朦朧一樣的愛(ài)意，不一樣的感動(dòng)。
凜冽萬(wàn)古存，是它，讓我們認(rèn)清濁世;是它，讓我們明辨是非;是它，讓我們懂得人情冷暖;是它，讓我們學(xué)會(huì)了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風(fēng)，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對(duì)這些人，這些事，為他們感動(dòng)，為他們歡呼，為他們落淚。當(dāng)一切已成追憶，惟留心底的風(fēng)景。這是最后的欄目，但那種感動(dòng)卻未減絲毫
感動(dòng)的作文 篇2
在生活中，有許許多多感動(dòng)人的事，讓我們流下深動(dòng)的眼淚，同情的眼淚，感動(dòng)的眼淚，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，是很少哭的。大家都看過(guò)《中國(guó)夢(mèng)想秀》吧！我不知看了多少期了，里面有一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面，催人淚下，但我從沒(méi)有哭過(guò)，別人都說(shuō)我是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮聦?shí)并不是這樣。有這樣一對(duì)父女讓我流下了眼淚，下面讓我來(lái)具體說(shuō)一下吧！
有一個(gè)女孩，她叫鄧雪鳳，她是一個(gè)很懂事的女孩。在她哇哇落地的那一天，她的親生父母把她拋棄在了雪地里。是一位得了支氣管炎的爸爸把她收養(yǎng)了。鄧爸爸家境貧寒，為了使雪鳳能繼續(xù)上學(xué)，每天東奔西跑的去打工，從來(lái)不顧自己的身體。只是拿一些很便宜的藥來(lái)控制病情的發(fā)展，但不幸的事情還是到來(lái)了，正在上學(xué)的雪鳳接到電話(huà)，得知父親住院了，立刻向她的老師交了一份退學(xué)申請(qǐng)書(shū)，老師問(wèn)她為什么，她說(shuō)了這樣一句話(huà)打動(dòng)了我，“我要為父親洗手，洗臉，洗腳，只要父親不離開(kāi)我，我就是最幸福的！”當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人都掉下了眼淚，如果誰(shuí)沒(méi)有被感動(dòng)，那他就是冷血?jiǎng)游铩?/p>
還有一件事就是雪鳳沒(méi)有媽媽?zhuān)芟胗幸粋�(gè)媽媽?zhuān)陌职终f(shuō)：“你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電視上的后媽嗎？很兇的.，我怕她以后對(duì)你不好�！编嚢职志瓦@樣一直照顧了女兒23年，另外，還要照顧?quán)囇P的智障的叔叔。這時(shí)雪鳳的老師說(shuō)：“他去家訪(fǎng)時(shí)，鄧雪鳳家沒(méi)有一件像樣的東西，唯有兩件現(xiàn)代化電器還是因?yàn)橛脿t子燒火煙太大，對(duì)鄧爸爸的病情不好，才舍得花錢(qián)買(mǎi)電磁爐�！�
這是一對(duì)多么感人的父女啊！正是因?yàn)橛朽囇P這個(gè)女兒，鄧爸爸才有自信活下去！
在生活中我們也要做一個(gè)懂事的孩子。天下的哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？而又有多少孩子去孝敬過(guò)自己的父母呢？
感動(dòng)的作文 篇3
正月十五元宵節(jié)，在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們學(xué)生卻如籠中之鳥(niǎo)，只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
明亮的日光燈下，一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂(yōu)傷�！班枥锱纠病钡谋夼诼暡粩鄠鱽�(lái)，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一齊欣賞，卻瞥見(jiàn)黑板上一行醒目的字：“誰(shuí)在教室里說(shuō)話(huà)，然后就做好被停宿的準(zhǔn)備——班主任”剛到嘴邊的話(huà)又咽了下去。這嚴(yán)厲的“政策”，讓我只能品味“對(duì)影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來(lái)的——誰(shuí)叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思亂想之時(shí)，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來(lái)監(jiān)督我們，太苛刻了吧。只見(jiàn)老師提著一個(gè)神秘的紅袋子，走到講臺(tái)，輕聲地說(shuō)：“這天是元宵節(jié)，老師請(qǐng)大家吃點(diǎn)東西�！泵總�(gè)人的臉上瞬間溢滿(mǎn)了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原先，老師是這么貼心。
老師站在講臺(tái)旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的.眼中閃過(guò)一絲惆悵，然后一絲憂(yōu)傷。原先，老師您也有自我的元宵節(jié)，您也想與家人共度這完美時(shí)光，可是，我明白您放心不下我們，把這寶貴的兩個(gè)小時(shí)都奉獻(xiàn)給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自我，照亮我們?nèi)松露囊箍铡Ｓ行┦虑椴⒎茄垡?jiàn)為實(shí)，我們年幼的心只明白您的嚴(yán)厲，卻未曾透過(guò)表面看到您無(wú)私的愛(ài)。
朦朧中，眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：臺(tái)燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動(dòng)找學(xué)生面談。講課時(shí)，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時(shí)還會(huì)余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，老師您在我們身上注入了多少心血�。�
您時(shí)時(shí)在我們身邊，為我們樹(shù)立榜樣、指點(diǎn)迷津。身邊的您，給了我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
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